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我的文具盒大全[15篇]
我的文具盒1
我有一個很精致的文具盒,我將它視為我的寶貝,因為啊,這文具盒和我有著不解之緣呢。
最初,它是小商店的鎮(zhèn)店之寶,爸爸見我喜歡它,就將它買了下來當做我的生日禮物。我歡喜得不得了。誰知半路,我跑得一個趔趄,將它狠狠地摔在了地上,發(fā)出“哐當”地一聲脆響,一直裝在文具盒里的筆摔碎了,而它卻憑著自己堅硬的外殼,完好無損。
“哈哈,孩子啊,今天是你的生日,我看這文具盒都在為你送祝福呢!看吧,它將一支筆摔碎了,俗話說得好‘歲歲(碎碎)平安’啊!你看是不是很有寓意!”我聽了,恍然大悟,我的寶貝文具盒啊,不惜將自己摔疼,也要為我祝福!
回到家,我將它好好地按摩了一下“筋骨”,以補償它。多么漂亮的一只文具盒啊!外表是我最愛的海藍色,身著堅硬的鐵皮,不驕不躁。打開文具盒,映入眼簾的便是一位美觀的人魚公主坐在沙灘上,金黃色卷曲長發(fā)像海藻披散著,明亮的金黃色眼眸,雪白的`肌膚嫩得可以掐出水來,一件紫色的小背心罩在人魚公主身上,她的下身,就是一條布滿金黃色魚鱗的美人魚尾。遠處,是一望無際的蔚藍大海,海上有海鷗在歡快地嬉戲。
我合理地將文具盒分為三層,第一層主要放我的圓珠筆,第二層呢就放鉛筆,第三層呢,空間最大,就放一些小卡片和奇形怪狀的橡皮擦。
文具盒對我可忠心了呢。每天上學,它總能將文具整理得好好的,供我使用,考試時,它的功勞最大,我需要修正液,橡皮擦,它絕不偷懶,總是盡職盡責地為我服務,毫無怨言。記得一次考試,我丟三落四找不到修正液了,眼看考試時間快過去,我急得團團轉(zhuǎn)。這時,我的文具盒發(fā)出清脆的聲響來安慰我了呢。它將自己的蓋子打開,露出潔白的改正貼,瞧那美觀的人魚公主的微笑,不正在對我說:“加油,小主人!”嗎?
回到家做作業(yè),文具盒就像我的隨身顧問一樣,我需要任何幫助,它都能及時地跳出來。而且,它管理文具們也很有一套呢!鉛筆哥哥偷懶了,它就狠狠地搖晃小鉛筆的腦袋,讓它醒過來為我服務,鋼筆大哥不盡責了,它也義憤填膺,拼命顛簸,硬是要鋼筆大哥求饒才肯放過他。
我的文具盒,就像我最忠實的一位伙伴,默默地陪伴我度過這些學年,我愛你——我與眾不同的文具盒!
我的文具盒2
在我八歲的時候,媽媽送給我的生日禮物,到現(xiàn)在已經(jīng)陪了我兩個春秋了。
它精致美觀,是一個白色的長方體帆布文具盒,里面是三層的電梯房,裝修的漂亮美觀,一層住著中性筆媽媽和鋼筆爸爸,好像在說我們?nèi)叶紩臑槟惴⻊盏男≈魅耍诙䦟幼≈鴪A規(guī)哥哥和舞蹈家鉛筆姐姐,它們各自一個空間,相處得很融洽,第三層住著尺子爺爺和熒光筆奶奶,它們老了,住的比較高,哦,對了,這么高檔的電梯房怎么沒有管理員呢?那就是橡皮大老爺,在做守衛(wèi),人人都比較尊重它吧。
記得在一節(jié)語文課上,突然鋼筆爸爸提出了警告:“小主人,小主人,我快沒有筆墨了,快幫我換換吧!”我頓時著急起來,我的筆墨用完了,怎么辦呀?危難之時,誰能伸出援助之手幫我呢?這時中性筆媽媽從文具盒里不慌不忙的走出來,好像在對我說:“小主人不要著急,車到山前必有路嘛,我和鋼筆的顏色相同哦!”我一拍腦門,對呀!真是迷糊了,我三下兩下就把幾道題寫完了,當我交給老師作業(yè)時,老師還說我寫的好呢,我心里美滋滋的。今天多虧了我的中性筆媽媽,總是挺身而出,在關(guān)鍵的時刻幫我,真是患難見真情,不然還會被老師批評了,此時我就好像吃了蜜一樣,開心地笑了。
有一次,在美術(shù)課上,老師讓我們創(chuàng)作一幅優(yōu)秀的作品,我的舞蹈家鉛筆姐姐就從自己的家里跑出來,在我的白紙上跳起優(yōu)美的舞蹈,幫我出謀劃策,但是舞蹈家也有失誤的`地方呀,我一不小心就把一條葉畫錯了,顯得非常不和諧,橡皮大老爺就從電梯房里走出來,扭動著自己的身子,在白紙上扭來扭去,不一會兒把那條畫鞋的線給擦的一干二凈了,然后我又把漂亮的顏色涂完之后,精心的修復好交給了美術(shù)老師,老師又表揚了我畫的好,還給我評了a級最高分。
我的文具盒不但可以幫助我認真寫字,還可以監(jiān)督我,不要把字寫的潦草呢!
有一次我放學回到家,心里想著早點出去,和同學們到游樂場里瘋玩,一時心慌把字寫得潦潦草草的,文具盒看見我把作業(yè)寫的一塌糊涂,應付了事。好像在說:“小主人,你以前寫的字那么好,現(xiàn)在可不要因為出去玩,把那么好的字給忘記了,要始終如一的堅持下去,才能實現(xiàn)你美好的愿望呀!”我瞬間感到了羞愧,連忙把作業(yè)重新寫了一遍,文具盒又開心地笑了。
我的文具盒竭盡全力地為我服務,我能不喜歡它嗎?
我的文具盒3
我有一個精致漂亮的文具盒,每當我看到它,就會愛不釋手,她是我九歲生日時,外公送給我的生日禮物。它是用厚厚的布料做成的。它的顏色是天藍的。它表面上粘著一個藍色的帽子,帽子是用珍珠和花邊圍著的。它的表面上還有一個小袋子,里面可以裝修正帶和借書證。袋子上粘著一個毛茸茸的小提包,小提包上有一個粉紅色的蝴蝶結(jié),蝴蝶結(jié)的中間夾著一個小小的花。它有一個拉條,把拉條一拉,哇!里面可以放圓珠筆,尺子,鉛筆,卷筆刀……我和我的文具盒是形影不離的好朋友!
文具盒是我學習上的好幫手。每當我遇到困難時,文具盒里的學習品都一擁而上。當我寫錯字的時候,助人為樂的修正帶跳出來幫我。有一次我正在寫作文,寫了很多錯別字,我像熱鍋上的螞蟻一樣急的團團,這時,修正帶跳出來,說:“主人,我來幫你消滅這些‘壞蛋’吧!闭f完,它在我的本子上跳起舞來,把‘壞蛋’都消滅了。老師對我贊不絕口,還在我的本子上寫了一個大大大的優(yōu)。當我畫線畫不直時,大顯身手的尺子蹦出來幫助我。有一次,上數(shù)學課時,老師叫我們畫一條直線,我總是畫不直,氣得我直跺腳,這時,直尺蹦出來,說:“主人,主人,讓我來幫你讓線畫直吧!闭f完,它挺直了胸,躺在我的.本子上,我用筆輕輕一畫,哇!一條直直的線條出現(xiàn)在我的本子上。老師夸我的線畫的很直。當我的鉛筆斷了時,挺身而出的卷筆刀張大嘴巴來幫助我。有一次,我在考試中,突然,我的鉛筆斷了,這時,我說:“真是的,關(guān)鍵時刻掉鏈子!本砉P刀聽見了,跳出來,說:“主人,我來幫你把鉛筆咬尖吧!闭f完,卷筆刀用鋒利牙齒咬我的鉛筆,鉛筆被咬尖了,我又按時完成了試卷。
我和文具盒之間還發(fā)生過故事呢!有一次,我和媽媽大鬧一頓,你罵我,我打你。吵完架后,我來到我的房間,呆呆的看著我的文具盒,文具盒似乎聽見了我們的吵架,對我說:“媽媽把你養(yǎng)這么大,受了多少苦,你還和媽媽吵架,她什么都讓著你,你不該這樣對媽媽,去向媽媽認錯吧……”聽了文具盒的話,我去向媽媽認錯,媽媽把我摟在懷里。我們又成了好“朋友。”
我的文具盒就是一個大家庭,鋼筆、鉛筆、尺子、橡皮……它們和睦相處、相互配合,幫助我完成了一個個學習任務,解決了一道道困難,天天陪我上學、放學,晚上陪我寫作業(yè)、睡覺,它不但是我學習上的好幫手,還是我生活中的好伙伴,我愛我的文具盒!
我的文具盒4
我有一個文具盒,一個很與眾不同的文具盒。
它是表姐送我的第一份生日禮物,十分具有紀念意義。放眼看去,它的整個鐵皮都是一種令人賞心悅目的藍色,上面勾勒著的圖案也是我深深向往和憧憬的魅力大海。這個文具盒是長方形的,大概有接近三十厘米長,七厘米寬,內(nèi)部結(jié)構(gòu)設(shè)計新穎,一共分為了四層,第一二層的空間很寬,主要用來放一些常用的文具,例如,鋼筆,改正帶。而第三層中間呢,還別出心裁地開辟了一個小夾層,這里可以放一些隱蔽的東西,可以說是一個很特別的'屬于自己的秘密小天地。
而最底下的一層呢,雖然位置不怎么寬闊,也不能放很多東西,但是,它里面的圖案特別好看,畫著許多栩栩如生、形態(tài)各異的海底生物,而且,還有九九乘法表在上面呢!每次,打開文具盒,這些可愛的生物都會像小精靈似的跳到我面前來,令我煩悶的心一下子就活潑起來。所以啊,我讀書這么久以來,一直沒有換過文具盒。
因為這個文具盒真的是太漂亮了,就單單是畫在上面的那條吸睛的美人魚,就足夠讓人大吃一驚?窗,這條美人魚多么迷人,一頭海藻似的火紅色長發(fā),紫色的薄紗上衣,還有那條飄逸的淡藍色人魚尾巴,一切都顯得恰到好處。美人魚在上面睜大了清澈的雙眸,烏黑的眼睫毛撲閃撲閃的,嘴角漾著甜絲絲的笑意。
這個文具盒不僅漂亮,更是我學習上的好幫手。
它總是盡職盡責地為我分揀好一切文具,使我每次都能夠找到自己心儀的工具。記得剛得到這個文具盒的時候,我還是一個馬虎大意的小孩子,媽媽就告訴我,必須改正這個壞毛病,不然就收回文具盒。
我當然害怕極了,于是,為自己制定了一個列表。每次,用完鉛筆或是圓規(guī),正當我準備亂丟亂扔的時候,就會看到美人魚的眼睛,她盈盈的笑意似乎就在提醒我:“要記住,用完東西放回原位,成功從細節(jié)做起!庇谑,我就會克制住自己的手,好好地把每樣東西都整理好。每一周,我也都會拿出這寶貝文具盒好好擺弄一番,看見美人魚對我裂開嘴笑了,我也很開心。
就是這小小的一個文具盒,卻讓我改掉樂丟三落四的習慣,所以,它永遠都是我的好伙伴。
我的文具盒5
我有一個長方形的塑料泡沫文具盒,它長23厘米,寬11厘米,高3厘米,除了盒蓋以外,其余都是淺藍色的,美觀大方,引人注目。尤其是盒蓋上的那幅色彩鮮艷的風景畫,更是美麗迷人:藍藍的天空,一塵不染;草地上開著一簇簇五顏六色的鮮花;遠處是片樹林,微風陣陣吹來,綠葉颯颯;樹林邊的草地上坐著一個放羊娃。他正用短笛吹奏著動聽的樂曲,一串串悠揚的笛聲在原野上空回蕩;離他不遠的地方,雪白的羊群正在津津有味地吃著嫩綠的青草。
文具盒不光盒蓋上的圖畫美麗,而且樣式新穎,使用方便。輕輕打開用磁鐵吸住的蓋子看看,就會發(fā)現(xiàn)居住在文具盒的成員真不少。盒內(nèi)分上下兩層,上層有性格爽直的鋼筆,還有那散發(fā)著清香的香水鉛筆,被削得尖尖的放在插袋里。它們安靜地“躺”著,一點聲音也沒有,好像正在甜睡。一支閃著金光的圓珠筆也排在那兒。掀開上層,下面一層又分好幾個格:沉默寡言的直尺“躺”在為它特制的“小床”上,多自在呀!中間比較窄的格子里,放著一塊活潑可愛的白色橡皮,橡皮上畫著一個小黑熊抱著個圓皮球。挨著直尺的'“大房間”里,“躺著”鋒利的小刀和收音機形狀的卷筆刀。雖然這些成員的性格、用途不同,可相處得還挺和睦。
這些成員都是我學習上的好幫手。每當我寫了錯別字的時候,橡皮就跳出來說:“小主人不要急,我?guī)湍愀牡翦e字吧!”于是它就在本子上“跳起舞”來,本子上的錯字就奇妙地消失了。由于橡皮長時間地為我改錯,它的身體漸漸短小了!斑,這條線怎么畫不直了呀!”這句話吵醒了正在休息的直尺先生,它“揉一揉”眼睛,說:“小主人,你怎么把我忘了呢?我?guī)湍惝嬛本吧!”對呀,我怎么把它忘了呢?于是我沿著直尺的身子一畫,嘿,真直!斑青辍倍,鉛筆斷了,這可叫我怎么辦呢?我忽然發(fā)現(xiàn)小刀正在朝我“笑”呢!它好像在對我說:“小主人呀!快來用我吧,保你把鉛筆削尖!”說完就飛快地削起來。過了一小會兒,鉛筆又露出了尖尖的小腦袋。它們?yōu)閹椭,奉獻著自己。
!文具盒,你日復一日、年復一年地保管著我的學習用品,為我服務。謝謝你,愿你伴我共度小學的美好時光。
我的文具盒6
我有許多文具盒,它們形狀不同,顏色不同,制作材料不同,來歷也不同。但帷一相同的是它們都是我的好伙伴,好幫手,是我永遠的好朋友。但這些文具盒中我最喜歡的還要數(shù)我參加乒乓球比賽時得的“飯盒式”文具盒。
這個文具盒呈長方形,它長18厘米,寬7厘米。比起老式文具盒它的容量增加了不少。因此,我的文具盒又添了幾位新朋友。這個文具盒的整體色調(diào)是銀灰色,在視覺上給人一種美的享受,讓人感到清炎大方。在文具盒的盒蓋正中,有一幅可愛的圖畫。上面有兩只小動物:一只熊貓,一只蝴蝶。快看這只大熊貓,正懶洋洋地坐在雪青色的地板上。圓滾滾、胖乎乎的樣子,給人留下了很深的印象。我還給它起了一個好聽的名字:天天。天天的藍眼圈,綠鼻頭,微笑時的眼神和圓滾滾的肚皮就會讓人聯(lián)想到滑稽的小丑。看著天天那黑白相間的毛,我就特別想用手去摸一摸,感受一下。摸著天天,霎時間我仿佛就來到了熊貓王國,這里熊貓真多,有的正在吃著鮮嫩可口的竹子,有的正在飲水,有的正在玩耍,有的正在訓練……在天天身旁的花蝴蝶也十分漂亮。在文具盒的右上側(cè)有一行英文是這樣說的`:一次好的行動頂?shù)蒙弦磺Т巍⒁蝗f次空想;有了好的機會,就不妻錯過,一定要把握好。我一直把它當作我的座右銘。它時刻激勵我前進,為我指引前進的方向。
文具盒不光外表美麗,而且內(nèi)部構(gòu)造新穎,使用方便快捷。由于我的文具盒是“飯盒式”,所以兩旁各有一個小夾子,只要把小夾子輕輕一按,文具盒就打開了?催@一家十口生活徉多么幸福多么快樂呀!這里面可是雙層臥室。第一層外室里裝著常用文具:慈態(tài)可掬的中性筆,性格爽直的鋼筆和顏色淡稚的油筆這三兄弟并肩作戰(zhàn),睡在第一層外室。此外它們旁邊還躺著有錯必改的透明膠。拿起來第一層臥室,看看第二層,里面安靜地睡著散發(fā)著清香的香水鉛筆,新成員熒光筆和繪圖專用橡皮把臥室打扮得十分美麗。躺在最下面的足一把沉默寡言的鋼尺。它悠閑地躺在特定的小床上,顯得格外自在。躺在直尺右邊的是一把粉紅色的鋒利的小刀。這些成員雖然性格、用途各不相同,但相處得還J挺和睦,從不打打吵吵。
文具盒呀文具盒,你既美觀又實用,雖然已飽經(jīng)風霜,但仍保持本色,銀光發(fā)亮,你永遠是我的好朋友!
我的文具盒7
寬寬的嘴巴,大大的肚,胖胖的身體,文具的家。這是什么呢?嗯,它就是我可愛的文具盒。
它是兩年前來到我家的。說它是文具“盒”卻有點奇怪,因為它的全身都是用布做的。但它毫不遜色于其他材質(zhì)的.文具盒,也許還更出色。許多用鐵或塑料做的文具盒一摔就壞,而我的文具盒無論摔多少次,也只是碰了點灰。它個子高大,身長20厘米,身高4厘米,可謂是文具盒中的巨人了。你聽我的描述,一定以為它是個大胖子吧?可不,更神奇的是它還長相英俊!
你瞧,它的蓋上有一只貓頭鷹。貓頭鷹可威武了,頭戴一頂船長帽,右眼上蒙著眼罩,另一只眼中充滿笑,一只小尖嘴黃黃的,兩側(cè)張開了長長的藍翅膀,還握著兩把劍,活脫脫一副小海盜的樣子。蓋是白色的,下面露出一小片藍白相間的布料,就像天空與大海。其他部分都是深藍色的,就像有一艘小船在海天相接處行駛,藍天之下,大海之上,我就在那小船里,和貓頭鷹去探險。
你可別以為我的文具盒就長這個樣,掀開蓋,就“山重水復疑無路,柳暗花明又一村”了。原來里面還有兩道“門”,怪不得它能“守口如瓶”呢。哎呀,別,別打開,“船艙”里的“船員”們正休息呢!爸ɡ病闭l休息啦?“船員”們都跳了出來,一個個爭先恐后地介紹自己的家。你瞧,這個小夾層是尺子的小房間,而上層的大空間則是筆家族的領(lǐng)地,另一個小袋子里住著文具界的“姚明”,高瘦的長尺、大塊頭的涂改帶、笨重的橡皮、小剪刀……一個個都是干活兒的好手。
在我寫作業(yè)時,文具們開起了晚會:黑水筆先生帶著舞伴涂改帶,上場跳了支圓舞曲,空白的紙上立馬變了樣兒;紅筆小姐一上場就跳起了芭蕾,左三下,右三下,轉(zhuǎn)個圈,結(jié)束,作文本上出現(xiàn)了勾勾畫畫;而尺子與筆們的馬戲表演才是重頭戲,尺子展開那修長的身軀,鉛筆向上一躍,尺子托住了它,接著鉛筆又輕輕地向下一滑或向上一躍,紙上立馬就有了各種線條;水筆們的配合更是精彩,各色水筆跳著看不清的舞步,做出各種動作,躍、奔、跳、翻跟頭……樣樣不落;尺子毫不緊張,托起這個,又架起那個,干完活兒,誰來收拾爛攤子呢?當然是橡皮,只見他左拉拉右扯扯,把鉛筆跳錯的步子擦得一干二凈,讓我做作業(yè)輕松了許多。
文具盒,你就好比溫暖的小屋,保護著文具王國里臣民的安全,你又似一艘小船,陪伴我駛向知識的海洋。
我的文具盒8
我有一個文具盒,是我在三年級的時候參加英語比賽時得到的,雖然已經(jīng)過去很長時間了,但我還是非常喜歡它!
它的全身是粉紅色的,中間是一位美麗的芭比姑娘。芭比姑娘的頭發(fā)是金黃色的,從中間分開,一直垂到腰,蓬松又美麗。棕色的彎彎的眉毛下面長著一雙迷人的大眼睛,正在微笑地注視著我,長長的彎彎的眼睫毛使她顯得更加美麗動人,小鼻子下面長著一張櫻桃小嘴,笑起來一排潔白的牙齒露在外面!是不是很美。
它不但很美,也很有用。
它的肚子很大,雖然只有一個袋子,但也不遜色于袋子多的筆袋,每次我把文具裝進去時,它都會撐得飽飽的。每當我考試不理想時,她會微笑著鼓勵我,讓我繼續(xù)努力,她的笑是那么可愛;每當我考得很好時,她又會微笑著表揚我,讓我不要驕傲,下次考得更好,她的笑是那么會心,仿佛是一位鄰家大姐姐。
這個筆袋是我經(jīng)過刻苦努力得來的獎品,雖然并不貴重,但每當我看到它時,都有一股奮斗、不放棄的精神在激勵我!有一次,老師讓我做主持人,只有一天的時間準備,時間緊,任務重,對毫無主持經(jīng)驗的我來說非常困難,這時,我看到了心愛的鉛筆盒,想起了當初英語比賽的不易,要比現(xiàn)在遇到的困難大很多,這樣我恢復了信心,相信有志者事竟成。
利用課間,絞盡腦汁的思考鉆研,當別的`同學都興高采烈地出去玩時,我卻在教室里思索,揣摩每一個細小的動作,每句話的語氣,可我越來越煩躁,越想越不公平,為什么別人可以玩而我只能在這里“受罪”呢?索性扔下筆和別人一起玩,正當我要走時,看見了芭比正搖頭、無奈,又一幅很生氣的樣子,它仿佛在說:“小主人,這可是你積累財富的最好時機呀!
別的同學都去玩了,但你把這段時間利用上了,你就比別人多一分收獲!”
我聽了,連忙回到位上,拿起筆繼續(xù)耐心構(gòu)思著,為剛才自己的行為感到臉紅,她的臉上又露出了滿意的笑容,說:“相信你是最棒的!”
時間一點一滴的流逝,我終于寫完了,連忙讓老師修改,老師看了,高興地表揚了我,心里美滋滋的!
主持中,我看到它在朝我招手,心里的小兔子一下子不見了,整個主持過程都很順利,多虧了我的好朋友——筆袋啊!
是它給了我陽光燦爛的童年,是它給了我成長的信心和勇氣,讓我在童年這條路上有了歡笑和淚水,讓我健康快樂的成長!
我的文具盒9
我有一個很精致的文具盒,我將它視為我的寶貝,因為啊,這文具盒和我有著不解之緣呢。
最初,它是小商店的鎮(zhèn)店之寶,爸爸見我喜歡它,就將它買了下來當做我的生日禮物。我歡喜得不得了。誰知半路,我跑得一個趔趄,將它狠狠地摔在了地上,發(fā)出“哐當”地一聲脆響,一直裝在文具盒里的筆摔碎了,而它卻憑著自己堅硬的外殼,完好無損。
“哈哈,女兒啊,今天是你的.生日,我看這文具盒都在為你送祝福呢!看吧,它將一支筆摔碎了,俗話說得好‘歲歲(碎碎)平安’。∧憧词遣皇呛苡性⒁!”我聽了,恍然大悟,我的寶貝文具盒啊,不惜將自己摔疼,也要為我祝福!
回到家,我將它好好地按摩了一下“筋骨”,以補償它。多么漂亮的一只文具盒!外表是我最愛的海藍色,身著堅硬的鐵皮,不驕不躁。打開文具盒,映入眼簾的便是一位美麗的人魚公主坐在沙灘上,金黃色卷曲長發(fā)像海藻披散著,明亮的金黃色眼眸,雪白的肌膚嫩得可以掐出水來,一件紫色的小背心罩在人魚公主身上,她的下身,就是一條布滿金黃色魚鱗的美人魚尾。遠處,是一望無際的蔚藍大海,海上有海鷗在歡快地嬉戲。(原創(chuàng)作文 )
我合理地將文具盒分為三層,第一層主要放我的圓珠筆,第二層呢就放鉛筆,第三層呢,空間最大,就放一些小卡片和奇形怪狀的橡皮擦。
文具盒對我可衷心了呢。每天上學,它總能將文具整理得好好的,供我使用,考試時,它的功勞最大,我需要修正液,橡皮擦,它絕不偷懶,總是盡職盡責地為我服務,毫無怨言。記得一次考試,我丟三落四找不到修正液了,眼看考試時間快過去,我急得團團轉(zhuǎn)。這時,我的文具盒發(fā)出清脆的聲響來安慰我了呢。它將自己的蓋子打開,露出潔白的改正貼,瞧那美麗的人魚公主的微笑,不正在對我說:“加油,小主人!”嗎?
回到家做作業(yè),文具盒就像我的隨身顧問一樣,我需要任何幫助,它都能及時地跳出來。而且,它管理文具們也很有一套呢!鉛筆哥哥偷懶了,它就狠狠地搖晃小鉛筆的腦袋,讓它醒過來為我服務,鋼筆大哥不盡責了,它也義憤填膺,拼命顛簸,硬是要鋼筆大哥求饒才肯放過他。
我的文具盒,就像我最忠實的一位伙伴,默默地陪伴我度過這些學年,我愛你——我與眾不同的文具盒!
我的文具盒10
我有一個文具盒。長方形的身體,塑料紙的外皮,簡單的色彩以及便宜的價格,使它平凡的不能再平凡了。
我討厭這個文具盒,不單單只是因為它的外表和平凡,更多的則是源于它曾經(jīng)犯下的種種“罪行”。
早讀課上,老師走到電腦旁,把她精心準備的難題投影在大屏幕上!捌聊簧系念}誰錯誰今天晚上有罰寫的作業(yè)。”話音剛落,其他同學都迅速地拿出筆開始做題。而我,卻在火急火燎地找文具盒。抽屜縫隙里,沒有;書包里,沒有;袋子里,也沒有。這可讓我如何是好?我抬頭望望四周,同學們都在奮筆疾書,教室里寂靜無聲,只有我不停地翻東找西。
我像一匹餓狼貪婪而又瘋狂急迫地尋找著獵物——文具盒。講臺上的老師好像注意到了我的動靜,停下筆往上推了推眼鏡朝我看來。我立刻擺出一副在黑板上看題的樣子,心提到了嗓子眼兒,劇烈地撲騰著。老師用偵探尋找罪證的.目光掃了我一眼,便又開始整理資料,我懸著的心總算落了下來,長舒一口氣。我不再尋找文具盒,開始向我的同桌求救,同桌借了我一支筆,真是雪中送炭。
后來,我才知道,我的文具盒竟然藏在書縫里,它嬌小的身材使得它完美的隱藏在里面。我輪起它準備好好“管教”一番,可顧及到里面的筆,只能狠狠地瞪了它一眼。
它的罪行不止這個,還有許多數(shù)不勝數(shù)的老案子在我腦子里堆積。比如:一天早上來到學校準備用筆,在文具盒里找了半天找不到,原來是他破了個洞,把我的筆弄丟了,這種罪行是他犯的最頻繁的。再比如:我把他裝到口袋里,他卻自己偷偷溜出去掉到某處,讓我苦苦尋找。
真是讓人厭惡不已。
可當我換了新文具盒后,才知道了舊文具盒的好。
還是一次早讀,老師一如既往地拿出題讓我們做。我自信滿滿的去尋找新文具盒,但結(jié)果卻是一場空。新文具盒顏色鮮艷,雖然體積較大,可依舊能在抽屜里完美隱藏。并且比之前的文具盒隱藏的還要完美,難覓。抽屜也就那么大了,放眼望去,還是看不見它的蹤影。無奈之下,我不得不故技重施,再去向同桌求助。
他比不上舊文具盒的還有許多,例如:拉拉鏈時的手感,因為我不習慣新文具盒的拉鏈,所以經(jīng)常拉不開。還有它的大體積也比不上舊文具盒,它比較大,不易攜帶,相比之下,舊文具盒就要好的多了。
我想念我的舊文具盒,不只是它的好,可能更多的是感情,不管是什么,只要相處久了,多少都會有點感情的。不管他曾經(jīng)多么不好,多么令你討厭,可當你回頭看時,就會發(fā)現(xiàn),在你心里,他已經(jīng)深深扎下了根。
我的文具盒11
我有一個精美的文具盒,它從我上一年級時就開始陪伴我,可以算得上是我一個忠實的朋友。
我的文具盒分為兩層,第一層裝著鋼筆、鉛筆等,第二層則裝著尺子、橡皮。文具盒的顏色是藍色和灰色相間的,摸起來非常光滑。它的形狀是長方形的,四角有一些弧度,晃起來就會發(fā)出“嘩啦嘩啦”的聲音,就好像里面的文具成員在玩碰碰車撞來撞去。還有拉開拉鏈的“絲絲”聲,好像在說:“歡迎你,小主人!币埠孟裨谡f:“太好了,我終于可以看看這美麗而又精彩的世界了!甭勔宦,突然聞到一股熏人的`臭味,再仔細一聞,原來那是我們玩累了手心觸碰到文具盒的那股汗臭味。
打開之后,各色各樣的文具便出現(xiàn)在眼前。先看看鉛筆,鉛筆長長的,細細的,就像一個瘦瘦的小姐,留著烏黑的短發(fā),穿著一個粉色的連衣裙,上面鑲嵌著晶瑩剔透的寶石,穿著高跟鞋去參加舞會。再看看鋼筆,腆著一個大肚子,一身正氣,散發(fā)著金色的光芒,就像一個威風凜凜的大將軍。最后再看看橡皮和直尺,雖然他們看起來沒有那么美麗,但是卻默默地為小主人服務,像兩個最忠誠的仆人。
可是,一天夜里,安靜的文具盒突然吵鬧起來。原來,這些文具是在比誰的功勞大呢。鉛筆和鋼筆自成一派,他倆威風的說:“只要小主人寫字就要用到我們,我們陪伴著小主人一起做題,一起考試,一起做筆記,缺了我們可不行!”這時候,橡皮和尺子不愿意了,橡皮悶悶的開口:“難道只有你們重要么,如果鉛筆寫錯了字,還不是需要我來擦掉改正,還有尺子,鋼筆連線的時候,為了保證準確整潔一筆成線,還不是需要尺子的輔助!”尺子也表示贊同的附和道:“就是,就是!边@時,文具盒突然開口了:“你們都別吵了,你們都有很多優(yōu)點,但更重要的是要互相幫助,將自己的優(yōu)點發(fā)揮的更大,更好的為小主人服務!”文具們聽了文具盒的建議,都紛紛的表示了贊同,為自己剛才的行為感到慚愧。
你瞧,這就是我的文具盒,他陪我度過每一個學習的時刻,看到他,我就會更加努力的學習,我愛我的文具盒。
我的文具盒12
我有一個文具盒。它是我在學校過生日的時候老師送給我的,我非常喜歡它,一直陪在我身邊,在我需要幫助的時候,它總是義不容辭地幫助我。
它是長方形的,長二十二厘米,寬八厘米,高三厘米。有好多顏色:藍色、黃色、黑色、綠色……上面有米老鼠、唐老鴨。米老鼠的眼睛很明亮,高高黑黑的,嘴巴張開著,好像在說:“我是米老鼠!”很神氣的樣子。我每天去上學,都少不了它。
文具盒有兩層,打開第一層,是鉛筆哥哥和橡皮妹妹快樂的家。每次我寫字的時候,鉛筆哥哥馬上走了出來,幫助我寫字。當我寫錯了字的時候,橡皮妹妹走了出來,幫我消滅寫錯的.字。打開第二層,是尺子一家三口,媽媽、爸爸和兒子。如果我要畫圓形,兒子走出來,幫著我畫圓形。當我要連線時,媽媽就出來幫我連線。在我要畫線段時,爸爸就會站起來,幫助我畫線段。
有一次,我在學校上數(shù)學課,發(fā)現(xiàn)文具盒找不到了。我急忙拿起書包找文具盒,把書包找了好幾遍都沒找到,沒文具盒我怎么寫字!還好同桌借我一支筆,我才度過了這節(jié)課。我在整個班找了一遍,都沒找到。我覺得有可能在家里。
放學了,我回到家,放下書包就找起文具盒來,媽媽問:“你在干什么呢?”我說:“我在找文具盒,上學時我發(fā)現(xiàn)文具盒不見了。就找了整個班,可是還沒有找到。覺得在家里,就在家里找一找!眿寢屨f:“我和你一起找吧!”我說:“謝謝,媽媽。”我們一起找了起來,我找了桌子、床、椅子等,都沒找到。我抽泣起來,全家聽到我哭,就對我說:“別哭,一定可以找到的!蔽艺f:“可是我找遍了所有地方,還是沒有!彼麄冇謫枺骸澳阍趯W校有沒有沒找的地方?”我說:“對了,有可能在柜子里!彼麄兓卮鹫f:“那你先睡覺,明天再找!蔽艺f:“好的!比缓笕ニX了。早上起來,我背著書包去上學。到了學校,我趕快到柜子旁邊,打開柜子,文具盒果然在里面。我拿著文具盒,開心地上課了。我以后一定要把文具盒放好。
文具盒一直陪在我身邊,一直幫助我,我愛文具盒。
我的文具盒13
我的文具盒是鐵制的,造型好似一輛小汽車。它長24厘米,寬10厘米,高9厘米;外表以紅色為主,黃色點綴,美觀又大方;底部還有四個可以滾動的小輪子哦!最別致的要數(shù)它“天窗”上的那幅色彩斑斕的風景畫:藍藍的天空中幾只矯健的鷹在自由飛翔;草地上幾只漂亮的梅花鹿在戲耍;小河邊上的鵝卵石上坐著一位小牧娃,他正用長笛吹著動聽的曲子;再看看他身旁的白羊們,它們正津津有味地吃著又香又嫩的草……
我的文具盒不但外觀美,而且樣式也很新穎,使用起來非常方便!只要你輕輕地打開由一小塊磁鐵吸住的蓋子,就會發(fā)現(xiàn)文具盒里居住的成員們可真不少!文具盒分為上、中、下三層,上層住的全都是活潑開朗的鉛筆小朋友,數(shù)一數(shù),一共有八位。鉛筆們一動不動地躺著,像是睡著了一樣。中層放的.是我常用的水筆哥哥和紅筆姐姐,他們也靜靜地躺著?赡苁且驗槲页S盟麄兊木壒剩麄儗嵲谔厶Я,所以才睡得如此香甜吧!上層居住的文具最多。最左邊居住著我親愛的折疊尺姐姐,要是把她展開,文具盒就裝不下她了!在她旁邊居住的是橡皮擦弟弟,他身上的圖畫是我最喜歡的動畫主人公——雷伊。我很少用這位橡皮擦弟弟,因為怕擦壞了印在上面的英雄雷伊。最右邊放的是為改字做出貢獻的修改帶叔叔,他的樣子比較奇怪:身體是橢圓形的,有兩個白色的“腦袋”,一頭裝的是橡皮擦,另一頭裝的便是修改帶。雖然文具盒里的成員各有各的特點,用途也不一樣,可他們相處得非常和睦……
文具盒里的文具是我學習的好幫手,每當我用水筆寫錯字的時候,修改帶叔叔就會主動站出來,說:“小主人,別著急,讓我來幫你改掉這些錯字吧!”于是他便開始在錯字上扭起“秧歌”,瞬間就幫我“遮蓋”了錯誤。為了讓修改帶叔叔不再一天天瘦下去,我以后一定要認真寫字,減少錯誤!斑,這條線我怎么老是畫不直呢?”這句話驚醒了正在睡覺的折疊尺姐姐,她揉了揉眼睛,說:“小主人,你怎么把我忘了呢?你比著我畫就可以把線畫直了!”對呀,我怎么把你給忘了呢?于是,我沿著折疊尺姐姐的身子一畫,嘿,真直!“這支筆怎么又沒墨了,水筆哥哥們又要有一位“出!绷恕
文具盒,你每天都保管著我的文具朋友們,為他們服務,謝謝你,希望你能陪我度過小學、初中甚至是未來的美好時光!
我的文具盒14
我有一個文具盒,樣子跟雙層公共汽車差不多,只是變小了,左下邊有一扇長方形的門,門的上方有一排窗戶,里面探出幾個小腦袋,好像很調(diào)皮的樣子,車后面有一根拉條,拉一下,放一下,“公共汽車”就可以開起來。
打開文具盒,頂層住著五個調(diào)皮鉛筆寶寶,一位橡皮大叔,這幾個鉛筆寶寶太調(diào)皮了,老是寫錯字,害得橡皮大叔又消瘦了許多。第二層住著圓規(guī)大爺和水筆、鋼筆小弟。圓規(guī)大爺一絲不茍,畫著圓,從未出過錯。水筆小弟太可憐了,前幾天墨還滿滿的,今天所剩無幾。第三層住著尺子家族,霸占了文具盒的三分之一,誰也不讓誰,上次橡皮大叔去第三層,可是因為它太肥,門關(guān)不上,所以被轟了出來。每天寫作業(yè)的時候,勤快的鋼筆大哥總是自告奮勇去寫字,時不時鉛筆寶寶從鉛筆盒里滾下來,去搗亂,有時還把頭給弄破了。做數(shù)學作業(yè)時,一向霸氣的尺子家族卻變了樣,畫直線的`畫直線,量角的量角,有時連調(diào)皮的鉛筆寶寶也認真起來。
別看文具盒一言不發(fā),它可是稱職的保護神,保護著文具家族中所有的成員。這個文具盒無論在學校上課,還是去輔導班學習,我都帶著它,因為它是我學習的好幫手。
我的文具盒15
我非常喜歡我的文具盒,我的文具盒是一個我最喜歡的卡通形象的,然后他一共有三層,最上面一層放的是我的鉛筆,第2層就是我的鋼筆,第3層就是一些橡皮,削筆刀之類的小東西,我覺得我的文具盒特別的實用,因此我非常的喜歡它。
突然有一天我發(fā)現(xiàn)我的文具盒不見了,那一天我每天都和我的最好的朋友小明在一起,我開始懷疑是不是他拿的,然后我開始慢慢的試探他。我并沒有將我文具盒丟了的事情告訴他,我只是問他你有沒有看見我的鋼筆,他非常疑惑的問我,我怎么會知道呢?你的蠟筆不是放在你的文具盒里面嗎?如果沒有了的話我可以借給你。他的反應讓我覺得并不是他拿的,但是也有可能是他裝的這個時候我產(chǎn)生了一些愧疚感,因為小明是我最好的朋友,我卻這樣輕易的懷疑他,但是今天我真的只跟他在一起。我一直都背著我的書包,其實有時候我的文具盒是放在我的抽屜里的,但是今天沒有什么課,所以我沒有怎么把我的文具盒拿出來,其實我沒有別人可以懷疑了,而且小明在平時的`時候也告訴過我,他覺得我的文具盒非常的好用,她也很想買一個,所以我對他的疑心更大了。
我今天一直在試探小明,但是小明的反應真的好像是沒有拿過的,我有時候又覺得太愧疚了,不應該這樣懷疑我的好朋友,但是我的文具盒不見了,我真的非常的難過,因為我很喜歡他,并且里面也有很多的筆和各種學習用具丟失了的話,我的經(jīng)濟損失也挺大的。但是我回到家中,我媽媽就開始向我走過來,手上拿了一個東西,我仔細的看,原來是我的文具盒,他跟我說你怎么連文具盒都忘帶了,你都沒有筆,那你今天學的是什么呀?如果沒有文具盒的話,你恐怕是也不能做筆記吧。媽媽這番話提醒了我,我才想起來昨天我寫完作業(yè)之后想要好好的整理一下我的文具盒,但是整理完之后我就忘記把它放到書包里了,所以今天我的文具盒一天都在家里面,并沒有拿到學校里面,我不應該懷疑小明的小明是清白的,我不能這樣隨便懷疑我的朋友。
我的文具盒找到了,在獲得喜悅的同時,我同時也增加了一些愧疚,認為其實友情不是我能隨便去懷疑的。
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