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我的文具作文[優(yōu)選15篇]
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都經(jīng)常看到作文的身影吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編幫大家整理的我的文具作文,希望能夠幫助到大家。
我的文具作文1
我有一個(gè)漂亮的文具盒,是我八歲生日時(shí)叔叔給我買的。這個(gè)文具盒和以前的文具盒不一樣,它是用高級的塑膠布做的,使用時(shí)不發(fā)出響聲,既可以防水,又減少了噪音。
我的文具盒非常美觀。它是長方形的,顏色是淺藍(lán)色的,盒的表面,有一個(gè)大大的米老鼠,它在登著眼睛,翹著長鼻子,好像很生氣的樣子。文具盒里外兩層,封口有拉鏈,使用時(shí)輕輕一拉,就打開了,不用時(shí),又輕輕一拉就封住了,非常方便。外面的一層可以放尺子、三角板、手工剪刀和一些備用的文具。里面一層,空間很大,能放鉛筆、彩筆、圓珠筆、橡皮、卷筆刀等學(xué)習(xí)用品。
文具盒是我的好朋友。寫字時(shí),鉛筆小朋友急忙出來幫助我;劃線時(shí),直尺小朋友就趕緊跳出來幫我畫;寫了錯(cuò)字,橡皮小朋友急不可待地幫我擦去錯(cuò)字。文具盒對我的`幫助很大,他是我的好伙伴,我喜歡這個(gè)漂亮的文具盒。
我的文具作文2
不好了,我的文具吵起來了,鉛筆說:“我最強(qiáng)大,是我?guī)椭魅藢懗龉すふ淖。”“還不是我?guī)湍愕?,你走神的時(shí)候,我就幫你改掉這個(gè)‘壞毛病’,”橡皮插了過來。“你們都錯(cuò)了,其實(shí)是我?guī)椭魅送瓿闪诉@個(gè)使命!背咦硬环䴕獾卣f。第一場爭吵終于結(jié)束了。
第二天,文具們又吵了起來,這回鋼筆兄弟出場了,它們說:“我們最強(qiáng)大,我們幫主人寫出漂亮的字。”“我才不相信呢,要不是我給你們喝水,你們還不渴死?”藍(lán)黑墨說。這時(shí)該輪到修正貼出場了,“鋼筆呀,別再犯這個(gè)毛病了,我都快累死了!
這時(shí)我來了,我說:“別吵了,其實(shí)你們都是我的小伙伴,何必爭論不休呢?”
文具們一聽,臉紅了,都不好意思的低下了頭。
我愛我的文具。
我的文具作文3
我有一個(gè)漂亮的文具盒,那是我和爸爸在超市里買的。
這是一個(gè)長方形的文具盒,底色是黑的,盒蓋上有幾個(gè)穿越火線的主人公,一個(gè)人手里拿著狙擊槍,一個(gè)人手里拿著一把銀月錘,正帶領(lǐng)其他人攻擊對手,還有一個(gè)人正在用步槍攻打其他人,上面還有穿越火線的符號。
文具盒是用鐵制成的,它有三層,最上面一層裝的是摩易擦筆和消筆,中間一層裝的'是鋼筆、圓珠筆和墨囊,下面這層裝的是自動筆和橡皮。上課時(shí),我會從第二層取出鋼筆寫字,如果有字寫錯(cuò)了,我就從第一層取出消筆,把錯(cuò)誤的字消掉,再用圓珠筆重新寫出正確的字。
我非常喜歡我的文具盒,它是我學(xué)習(xí)的好幫手。
我的文具作文4
我有一個(gè)精美的藍(lán)色透明的文具盒,盒蓋上面有英文句子:cowboy,cowgirl.(牛男孩,牛女孩)。既然很牛,一定有很多牛了?猜對了,上面有四個(gè)男孩和三個(gè)女孩,旁邊有數(shù)不清的奶牛,還有些“咩咩”叫的小羊羔。
打開文具盒蓋,里面是個(gè)有盒體三分之二長的.平臺,平臺被分為六個(gè)槽,就像是六個(gè)“座位”,分別坐著鉛筆、鋼筆、中性筆。鉛筆的腦袋理得尖尖的;鋼筆 的肚子里喝足了墨水。它們在座位上老老實(shí)實(shí)、穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)刈,只等我一聲令下,隨時(shí)準(zhǔn)備為我工作。平臺下面是文具盒的底兒,就像是一個(gè)大池塘,一副休閑模 樣。這里是清潔工——橡皮、工程師——尺子、秘書——抄作業(yè)本的家。
我的文具盒就像一輛房車,里面住的除了文具成員們以外,還有我的理想。我的理想是長大成為一個(gè)著名的學(xué)者。就讓這輛房車載著我的理想駛向未來、走向成功!
我的文具作文5
你猜我最喜歡的文具是什么嗎?沒錯(cuò),那就是我的一個(gè)鉛筆盒。我的鉛筆盒有什么特別之處呢?那我就慢慢告訴你們吧!
它有一個(gè)計(jì)算機(jī),數(shù)學(xué)課的時(shí)候不會的算術(shù)題,都是它幫的忙,雖然數(shù)學(xué)老師說不能用,但我還是經(jīng)不起計(jì)算機(jī)的.誘惑,偷偷的用了它。
我的鉛筆盒還有另一個(gè)特點(diǎn),那就是能當(dāng)保險(xiǎn)柜用,它上面有一個(gè)密碼鎖,有了它,媽媽就不怕我的鉛筆弄丟了,它是一個(gè)三層的鉛筆盒,第一層是放我的筆,第二層是放我的橡皮,第三是放我的單面膠,可實(shí)用了。
你瞧,這個(gè)就是我的鉛筆盒,你喜歡它嗎?
我的文具作文6
大家好,猜猜我是誰?在現(xiàn)實(shí)生活中,我是離不開你們的好幫手,答對了,就是我—文具盒。
快來看我長得多漂亮呀!青藍(lán)色的外殼,讓人感覺格外清爽,蔚藍(lán)剔透的外殼上還鑲嵌著幾只小兔和小貓,它們的.旁邊還有一位穿著黑色連衣裙、頭戴粉色發(fā)夾的小女孩呢!我分三部分:第一上殼、第二下殼、第三內(nèi)脹,上殼和下殼就像是一層厚厚的外皮,非常硬,不容易被摔壞;我的內(nèi)部就像一個(gè)氣球似的大肚子,似乎可以盛下所有的筆,你只要打開我的外皮就可以看到各種各樣的筆,一個(gè)挨著一個(gè)整齊地排列在我的肚子里;對了,還有一個(gè)藏的很隱秘的家伙,專門幫鉛筆修理造型,那就是我文具盒上的一個(gè)削筆刀。
我非常愛我的小主人,因?yàn)樗刻於及盐沂帐暗母筛蓛魞簦≈魅苏f我每隔一兩天就洗一次澡,身上還香噴噴的呢!我真是太幸福了。
我的文具作文7
自從我上學(xué)以后,就擁有了許多文具朋友,它們都是我可靠的學(xué)習(xí)伙伴,其中我最喜歡是漂亮的筆盒。
筆盒是塑料的,非常輕便,拿在手里像沒有重量似的。它是一個(gè)粉色的圓柱體,看上去像一塊草莓蛋糕卷,讓人真想咬一口。在它正面印著一只小白兔,它手里拿著一根棒棒糖,樣子可愛極了。
筆盒容量很大,共有兩層。一層是鉛筆和水筆的地盤,它們緊緊地挨在一起,好像親密的朋友。當(dāng)我寫作業(yè)的時(shí)候,它們總是無私地為我服務(wù)。第二層是尺子和橡皮的房間,別看它們不怎么起眼,在數(shù)學(xué)課上和我寫錯(cuò)字的`時(shí)候,它們就派上了大用場。
這就是我喜歡的筆盒,希望它能一直陪伴我。
我的文具作文8
我的文具盒是老師在“節(jié)水日”那天送給我的禮物。它是長方形的,紫色的。它身上有一個(gè)燈塔,為我指明了道路;有藍(lán)藍(lán)的海面,讓我在知識的海洋中遨游;還有一只小海豚從海中躍出,它精神十足,像是在說:“小主人,要好好學(xué)習(xí)呀!”文具盒真是好看極了。
有一次,鋼筆逃出去玩了,我的“小衛(wèi)士”文具盒大叫:“鋼筆,快回來,我這兒才是最安全的.!”我聽見了,馬上把鋼筆放進(jìn)了文具盒里。還有一次,小橡皮跑出去遛彎了,文具盒大叫:“喂,小橡皮,快回來!”我聽見了,立刻把橡皮裝了進(jìn)去。
文具盒一直堅(jiān)守崗位,一絲不茍,但是,它也會犯“大錯(cuò)”。有一次,它從桌子上跳了下來,所有的文具撒了一地。我把文具撿起來,幸好都沒摔傷。但我的文具盒卻摔壞了,雖然沒法修了,但勉強(qiáng)還能用。
雖然它會偶爾犯錯(cuò),但是它能收納、保管好我的文具,是我學(xué)習(xí)的好幫手,所以,我喜歡我的文具盒。
我的文具作文9
我有一個(gè)可愛的文具盒,它是我生日的時(shí)候媽媽送我的禮物,我非常喜歡它。
文具盒是長方形的,外面粉紅色的,很漂亮。盒蓋上面有美羊羊和懶羊羊,懶羊羊張著大嘴,好像想吃什么東西似的,真是個(gè)小饞嘴。美羊羊頭上戴著鮮艷的蝴蝶結(jié),手里撐著小花傘,睜著大大的眼睛,可美啦!
文具盒分為上下兩層,里面住著好多小伙伴,上面一層有細(xì)細(xì)長長、頭尖尖的鉛筆,像站崗的士兵一樣整整齊齊地排著隊(duì)伍。一顆淺黃色的長方形橡皮站在鉛筆的.旁邊,有時(shí)我把字寫錯(cuò)了,橡皮就會跳出來說:“我來幫你吧!”由于橡皮擦得多了,它有點(diǎn)變瘦了!斑@線怎么畫不直呀?”這話吵醒了躺在下一層的尺子了,它揉揉眼睛說:“小主人,你把我忘了嗎?我?guī)湍惝嬛,好嗎?”是啊,我怎么把你忘了呢!我拿起尺子一畫,嘿,直了。這些成員都是我學(xué)習(xí)上的好幫手,它們默默地奉獻(xiàn)著自己,為我服務(wù)。
啊,文具盒,你一直辛勞地保管我的學(xué)習(xí)用品,我真感謝你!
我的文具作文10
我最喜愛的文具是我的鉛筆盒,它是我在獲獎的時(shí)候得到的獎品,從得到它的那天起,我就愛不釋手。
它的形狀是長方形的,一半是粉紅色,一半是白色,上面還站著一位可愛又活潑的小公主。除了小公主之外,還有兩只機(jī)靈的小鳥陪伴著她,一只是藍(lán)色的`,還有一只是紅色的。紅色的小鳥還咬著皇冠,可愛極了。
但它最特別之處就是有兩個(gè)密碼鎖。那一天,我?guī)еド险n,我發(fā)現(xiàn)它沒有在我書包里,我急得像熱鍋上的螞蟻,不知所措。終于,我在我的數(shù)學(xué)課本里找到了它,好像它在和我捉迷藏似的。我非常喜歡它,因?yàn)榭匆娝拖肫鹆宋液退暮芏喙适,我會一直收藏它?/p>
我的文具作文11
我有一個(gè)小助手文具盒。它是長方形的,穿著綠色的外衣,中間還有蜘蛛俠的圖案,手拿盾牌,我猜當(dāng)時(shí)蜘蛛俠正在拯救世界。
我的文具盒可神氣啦,它有別的文具盒沒有的`特點(diǎn),那就是他身上有許多的小機(jī)關(guān)。
在它的右邊有一個(gè)圓形的開關(guān),你只要一按就會出現(xiàn)一個(gè)塑料筐,那是干什么呢?哦,他這是我用來放膠帶紙的地方。在這個(gè)機(jī)關(guān)的下面,是我削筆的地方。左邊有兩個(gè)機(jī)關(guān),第一個(gè)機(jī)關(guān)是我放橡皮的地方,第二個(gè)機(jī)關(guān)是我放剪刀的地方。每當(dāng)我需要它們的時(shí)候,只要輕輕一按開關(guān),立馬就會把它們送出來。
如果你認(rèn)為這樣機(jī)關(guān)就沒有了,那我只能告訴你,不是的,在里面還有一個(gè)機(jī)關(guān),那就是我放直尺的寶庫”,當(dāng)我要畫直線時(shí),我都會把她從睡夢”中叫醒來幫助我。
當(dāng)我用完鉛筆、鋼筆、圓珠筆,我都會把它們放進(jìn)大床”上,讓他們好好睡上一覺。你們?yōu)榱藥椭覍W(xué)習(xí),奉獻(xiàn)著自己的一切。
謝謝你們了,朋友們!
我的文具作文12
我的文具盒批著一件藍(lán)色的大衣,雖然看著它很普通,但是,可別小看它哦,因?yàn)樗恼孀筮呌兴膫(gè)按扭,它們的'作用分別是:“削筆刀”、“拉橡皮”、“拉鉛筆”和“溫度計(jì)”。
我的鉛筆盒不僅特殊而且放的東西也很全,上層住著鉛筆大哥、自動筆哥哥和橡皮小弟,下層住著直尺姐姐和三角板妹妹,還有鉛芯小妹。
東西多,每一件文具都對我有很大的幫助。當(dāng)我寫作業(yè)時(shí),鉛筆大哥站出來說“我來幫你吧!”;當(dāng)我寫錯(cuò)字時(shí),橡皮小弟說:“讓我來把錯(cuò)字消滅掉!保划(dāng)我要畫直線時(shí),直尺姐姐跳出來說:“讓我來把線畫直吧!保划(dāng)我要畫三角形時(shí),三角妹妹跑出來說:“瞧,該我上場了!”;當(dāng)我上課不認(rèn)真時(shí),我的鉛筆盒會對我說:“喂!小主人,上課要認(rèn)真聽講,要不然,就考不到好成績了!”。
文具盒給了我很多幫助,我很愛我的文具盒!
我的文具作文13
開學(xué)了,爸爸帶我到文具店買文具。我不經(jīng)意間看到了一個(gè)好看的文具盒,就把它買回了家。
我的`文具盒不是很高檔,但是非常精美。它是用鐵皮做成的,全被噴上青綠色的漆,盒蓋上畫著一個(gè)小熊戰(zhàn)士,活潑可愛,腰上系著一個(gè)小熊背包,戴著個(gè)帽子。旁邊還有轉(zhuǎn)盤,每當(dāng)上課煩惱時(shí),我一轉(zhuǎn)它,心里就很高興。
打開文具盒,盒蓋上有三只小熊和乘法口決,三只小熊一同指著乘法口決?粗以趯W(xué)習(xí)一也不敢馬虎。文具盒背面畫著一只小熊公主,公主戴著粉紅色皇冠,笑嘻嘻的。我的文具盒共有兩層,一層放著三只鉛筆。
文具盒忠心地為我服務(wù),我非常喜歡我的文具盒。
我的文具作文14
新的一學(xué)期來到了,原來的`文具袋破破爛爛的,于是,媽媽幫我買了個(gè)新文具袋,文具袋外面有個(gè)美麗漂亮的美羊羊和一只活潑可愛的小灰灰在玩游戲哩!
打開文具袋,里面有4層,你聽!第一層的鉛筆姐姐和水性筆哥哥在聊天呢!你看!橡皮姐姐和消正液哥哥在呼呼大睡,你瞧!第三層的試卷姐妹們在各自的床位上蹦蹦跳跳,快活極了!你仔細(xì)聽聽,第四層,三個(gè)筆殼在吵吵鬧鬧,我還以為它們在干啥壞事,原來是在玩游戲!
文具袋給我?guī)砹嗽S多方便,為此,我十分感激它。
我的文具作文15
我的文具盒是一個(gè)黑綠色的、還帶著一個(gè)紅色王冠的雙層文具盒。我從二年級就有了它,我還給它起了一個(gè)名字,叫“小綠”除此之外,他還有很大的容量,可以裝很多之筆。
我每天都帶著“小綠”一起去學(xué)校“學(xué)習(xí)”。
它的第一層裝的是我二年級用的鉛筆、橡皮,那時(shí),“小綠”比現(xiàn)在乖多了。因?yàn)殂U筆、橡皮都很輕,它不累,他就不鬧人?梢坏饺昙,“小綠”就抱怨道:“第一層你不放東西,第二層就快把我累死了!放的東西少一點(diǎn)好不好?”我回答:“我沒有放太多的東西,是不是那支又大又沉的鋼筆和那瓶墨水把你累著了?”“是啊是啊,你快把它們換走吧……啊,沉死啦!”“放心,我以后換一些輕的`筆就行了就行了,你不要著急。”
現(xiàn)在,小綠的肚子里雖然裝了很多支筆,但空間還是這么充裕,也不再那么重了。現(xiàn)在呀,它天天哼著歌陪伴我認(rèn)認(rèn)真真的學(xué)習(xí)。
我愛我的文具盒。我喜歡它,它也喜歡我,我們是一對很好的朋友。
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