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文具盒作文

時間:2023-12-15 15:02:45 狀物作文 我要投稿

(優(yōu)選)文具盒作文

  在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,以下是小編整理的文具盒作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

(優(yōu)選)文具盒作文

文具盒作文1

  爸爸從深圳旅游回來啦!剛進(jìn)門,我就高興的跳到爸爸的懷里,對爸爸說:“爸爸,您給我?guī)硎裁炊Y物?”爸爸微笑著從旅行包里拿出一個用彩色紙包著的長方形的東西遞給我。我連忙接過來打開一看,哇!好漂亮的文具盒啊!只見粉紅色的盒蓋上有兩個大大的唐老鴨和米老鼠,它的.左上角有個漂亮的小鬧鐘,它的右上角有紅色、白色、綠色的三個按鈕……我高興極了,連忙把鉛筆啊,橡皮啊,等文具放在文具盒放在書包里,開開心心的去上學(xué)了。

  我要用鉛筆的時候,發(fā)現(xiàn)只有一些小鉛筆頭了,忽然,我想起了爸爸給我的文具盒。我就把鉛筆放在文具盒里,接著我按了一下紅色的按鈕,一下子那些小鉛筆頭變成了一支長的鉛筆。第二天我去上學(xué),我用橡皮的時候,發(fā)現(xiàn)橡皮變黑了。我把橡皮放在文具盒里,按了一下白色的按鈕,一下子橡皮變白了。第三天我去上學(xué)的時候,鉛筆斷了,我又把鉛筆放在文具盒里按了一下綠色的按鈕,一下子鉛筆變尖了。

  小朋友們,我的文具盒神不神奇?對了,忘記告訴你們一件事了,這只是我的一個夢哦。但是我長大以后,一定要讓這個美夢成真!

文具盒作文2

  星期天,我在商店里看到一個狗形的文具盒。它非常可愛。我想買它。我問店主:“叔叔,這個狗形的鉛筆盒多少錢?”店主說:“27元,你想買嗎?”“我只有二十五元。”然后我沮喪地離開了。這時,我媽媽碰巧路過。媽媽問:“寶寶怎么了?一張如此悲傷的臉?”我說:“我想買一個鉛筆盒,但是它太貴了!蔽覌寢屨f,“我可以把錢給你。”我太高興了。我跑回商店,買了我心愛的狗的文具盒,高興地回家了。

  這只狗全身都是粉紅色的。我非常喜歡它。它的脖子上有一條小的紅絲帶。緞帶上有一個紫色的小鈴鐺。每當(dāng)我從書包里拿出來的時候,鈴聲總是響個不停。聽起來不錯。它的臉上總是掛著甜蜜的'微笑。后面有個拉鏈,筆藏在那里。它可以坐和站。我的鉛筆盒就像一個大家庭,有橡皮、尺子、鋼筆、鉛筆,他們都是這個大家庭的成員。他們互相合作幫助我做好作業(yè)。

  當(dāng)我生氣的時候,它是我最好的“開心果和泡泡袋”。當(dāng)我快樂的時候,它會分享我的快樂。

  總之,這只小狗已經(jīng)成為我生活的一部分。無論我走到哪里,我都會帶著它。它成了我的好搭檔。我非常喜歡這個狗形的文具盒。我一定要好好照顧它,珍惜它。

文具盒作文3

  我是文具盒,我穿著一件黃色外衣,外衣上有著一只穿著青色衣服的米奇,正握著方向盤。它好像在說,“握著方向盤的感覺真好!”我的.左下方有一個紅紅的、圓圓的按鈕,只要按一下,就會彈出一個小刨筆刀,厲害吧!

  我一共有三層?墒,你們卻只能看到兩層。第三層在哪兒呢?原來,我有一個“秘密裝備”,在文具盒的反面,有一個綠綠的三角形按鈕。一按,在側(cè)面會彈出一層,可以放一些紙星星等等。

  打開第一層,只見一張課程表在小口袋里安靜地睡著。性格爽直的鋼筆和身材苗條的鉛筆正乖乖地躺在那里,厚重的橡皮陪著它們。

  打開第二層,你會看見一把長長方方的直尺和一把成默寡言的三角尺,躺在那兒休息,它們勞累了一天,為它的主人做出了貢獻(xiàn)。

  我每天可以告訴主人,下一節(jié)是什么課,可以幫小主人看好文具成員,保證不會丟失。

  小主人很疼愛我,看見我臟了,就拿紙巾幫我擦去灰塵。

  我的本領(lǐng)大吧,你喜歡我嗎?

文具盒作文4

  我有一個心愛的文具盒,是六一兒童節(jié)時奶奶送我的禮物。它跟隨我已經(jīng)有一年多了,我依然很珍惜它。

  我的文具盒是長方形的,長23厘米,寬9厘米。它通身是我最喜歡的顏色粉色,正面和反面各畫著一個漂亮的美羊羊,手捧一把豎琴,正彈奏出優(yōu)美的樂曲呢!懶洋洋在一旁伴舞,他這么懶,怎么會給美羊羊伴舞呢?一定是美羊羊請它吃蛋糕才干的'。

  打開文具盒的磁鐵開關(guān),首先映入眼簾的是我的課程表。大臥室里我的小助手們睡的正香呢!他們睡在各自的睡袋里,誰也不擠誰;橡皮則自己睡在一個臥室里;性格直爽的尺子正舒舒服服的睡在文具盒的另一面。當(dāng)我寫字時,鉛筆馬上跳出來;當(dāng)我需要畫圖時,尺子跳出來幫我畫線;當(dāng)出現(xiàn)錯誤時,橡皮像接到緊急任務(wù)一樣急急忙忙跑來營救。他們已經(jīng)勞累了一天,就讓他們好好休息吧!

  文具盒是我學(xué)習(xí)中的好伙伴,我喜歡它,也離不開它!

文具盒作文5

  我的文具盒非常奇特。

  它的形狀很奇特。它是長方形的,它的四個角是方方的,它的長度有23厘米,寬有8厘米。它的顏色是湛藍(lán)湛藍(lán)的,從遠(yuǎn)看就像一片藍(lán)天,貼在天上。從近看就像是一本湛藍(lán)的小說。文具盒身上的圖和很好看。只見上面有卡通人物。有大黃蜂、霸王龍……最引人注目的是大黃蜂,它有一對力大無窮的腳,可以把敵人踢飛!最有特點的就是它的那雙變化多端的手臂了,它的手臂可以變成炮彈、槍、鋼鐵……

  我的文具盒不僅好看,而且功能也很強大。打開文具盒,只見它的背面有一個透明的口袋,這個口袋是專門用來放老師發(fā)下來的課程表。打開另一邊的.文具盒,看見上面有一個個的小格子,那些格子里分別放著挺著大肚子的橡皮,挺拔的尺子和排著整整齊齊的隊伍的鉛筆。就是因為我的文具盒有那么多的作用,所以,我的學(xué)習(xí)才會一天比一天進(jìn)步。

  我覺得,文具盒就像我的好朋友,在它的陪伴下,我學(xué)會了寫一篇篇優(yōu)美的作文,學(xué)會了寫一個個數(shù)學(xué)算式,還學(xué)會了寫一個個英文字母,文具盒是我的學(xué)習(xí)中必不可少的東西。

文具盒作文6

  星期天,我見我們鄰居家鑫萌在寫作業(yè),我看見了一個文具盒。我說:“鑫萌,你這個文具盒好漂亮啊!你在哪里買的呀!“她說:”在新華書店里買的,10元一個!拔姨崮莻了,連忙跑回家。

  下午我陪媽媽去買菜時,我想到了一個文具盒,我說:“媽媽,你給我買一個文具盒吧!“媽媽前者我的手走進(jìn)了我那個蒙昧以求的那個書店。媽媽給我把這個文具盒給買了,我高興的坐著車回家了。

  我告訴你們吧!這個文具盒可神奇了,它可以讓你把字寫的漂漂亮亮的。傍晚的時候,我拿起了我心愛的文具盒,上面有一個穿著大花裙的'小姑娘,頭發(fā)長長的,周圍還有許多的花紋……

  我把哦所有的筆、橡皮、小刀、尺子都裝進(jìn)去了。在寫試卷的時候,有一道讓用尺子測量,在我正煩惱的時候,尺子突然跳來跳去,在試卷上扭來扭去的說:“小主人,你需要我嗎?“我高興的拿出了尺子,進(jìn)行測量。當(dāng)我寫錯字的時候,橡皮調(diào)了出來,在試卷上來回走了幾趟,不一會兒錯字就被清理干凈了。不一會兒,我的鉛筆斷了,突然文具盒里有東西晃來晃去,小刀挺身而出,不一會就把我的鉛筆削的又細(xì)又長。

  這就是我的文具盒,它就是我的百寶箱,有著無所不能的神奇魔法,幫我掃清學(xué)習(xí)道路上的一切障礙。

文具盒作文7

  我有一個可愛的文具盒,它是我媽媽的朋友送給我的,我很喜歡它。

  我的文具盒是長方形的;顏色是淡藍(lán)色的。(.)盒蓋上有一只十分可愛的小花貓在眉開眼知地看著我,衣服上還加了一些五顏六色的亮點,美麗極了。

  打開文具盒的上層,里面放著一排整齊的鉛筆和一塊潔白的橡皮,它們是我的小幫手還在睡覺呢!往文具盒的下層看,正面掛著一個銀色小鎖,打開小鎖,就會看見我的鋼筆、尺在一張床上躺著。只要我寫字的`時候,文具盒就會叫醒我的小幫手,先是我的鉛筆走出來,我用手;;輕輕的拿起了它,不一會兒,一面工工整整的字寫好了。只要我寫錯字的時候,橡皮跳出了文具盒,我把它擦了三四下,寫錯的字很快消滅了。只要我劃批分格的時候,尺把身子伸得筆直筆直的,跑了出來,我拿起尺一筆一畫的把批分格畫好了。我看了看完成的作業(yè),又看了看自己的文具盒,心里說不出有多么感激它們呀!

  我的文具盒對我多好呀!我一定要學(xué)習(xí)他的無私奉獻(xiàn)的精神!

文具盒作文8

  我有一個心愛的文具盒。它是我上一年級時爸爸給我買的,它是用鐵皮做的。長方形,長15厘米,寬7厘米,高3厘米。全身是水藍(lán)色,盒蓋上面有美麗的圖案,天上有數(shù)也數(shù)不清的.星星,有許多房子,有個小老鼠,還有個人。

  打開文具盒,里面有乘法口訣,里面安靜地,躺著胖乎乎的鋼筆哥哥,苗條的鉛筆姐姐,白白胖胖的橡皮弟弟。直直的尺包公,它們友好相處,從不吵架,各做各的事,有時還互相幫忙。鋼筆和鉛筆不小心寫錯的時候,橡皮弟弟眼疾手快,主動幫他們改正,小弟心眼好,為了幫助別人犧牲了自己,直尺包公鐵面無私,讓他畫直線他一點也不彎,讓他畫波浪線他一點也不直。文具盒作用可真大,它為我們好好保管文具盒。它真是我們的好幫手。

文具盒作文9

  我有一個文具盒。它的樣子是長方形的,上面有一個穿著黃色的運動服,綠色的短褲,腳穿釘子鞋,踢著足球的米老鼠圖案。

  里面有兩個拉鏈,拉開第一個拉鏈,放的是老師給我們的預(yù)習(xí)四步曲,還有書本上要背誦的內(nèi)容。拉開第二個拉鏈,是單面膠、橡皮、鉛筆、水筆與“長尺將軍”和軟尺們的“休息室”。

  當(dāng)我預(yù)習(xí)時,只要一打開鉛筆盒,它就會告訴我,缺了哪一步。當(dāng)我寫作業(yè)時,水筆會幫我干凈利落地完成。當(dāng)我要劃線時,尺子會幫我鋪路。當(dāng)我寫錯字時,單面膠能助我一臂之力。當(dāng)我畫畫時,橡皮就來幫我。這些都是我學(xué)習(xí)上的'好幫手,我的“好伙伴”。

  隨著我年級的升高,我對它們的感情也越來越深了。我是多么希望它們能一直跟我在一起,因為它們見證了我的成長,所以我要珍惜它們。

文具盒作文10

  我愛我的文具盒。

  我的文具盒是用泡沫塑料做成的。它長約25厘米,寬約8厘米,好像一塊兒大巧克力。拿在手里,首先映入眼簾的是盒面上的圖案。幾個可愛的動物朋友在向你打招呼。它們是小兔、小狗、小熊和小貓。盒面上的圖案美觀,色彩簡樸,不像其他筆盒那么花哨。

  打開被磁鐵吸住的盒蓋,里面裝滿了學(xué)習(xí)用品。文具盒分上下兩面。上面一層的套子里插著幾只削得尖尖的鉛筆,它們安靜地躺在那里。對了!我忘記介紹正面的按鍵了。正面一共有四個按鈕,當(dāng)你按動黃色按鈕時,它會彈出一個收音機(jī)型的轉(zhuǎn)筆刀;按動藍(lán)色按鈕時,它會打開一個儲物盒;按動粉色按鈕時,插在套子上的鉛筆會像導(dǎo)彈一樣傾斜45度;按動綠色按鈕時,它會打開一個橡皮盒,里面睡著一個白白胖胖的大橡皮。比起那些普通的筆袋,它顯得美麗而實用。

  文具盒的背面有一個放筆的'盒。里面躺著許多筆,別看它們現(xiàn)在一點聲音都沒有,可在我學(xué)習(xí)的時候,它們是我的好幫手。當(dāng)我打開數(shù)學(xué)本時,鉛筆會立即跳出來,幫我把作業(yè)做完:當(dāng)我寫錯字時,橡皮會挺身而出;當(dāng)我標(biāo)畫重點時,紅筆會替我畫出一條醒目的紅線……

  我的文具盒是我學(xué)習(xí)上的好朋友,好幫手,我愛我的文具盒!作文

文具盒作文11

  我們每個學(xué)生,上學(xué)時隨時隨地隨身帶著文具盒。文具盒里各式各樣的文具。各有所長,各有所短。

  鋼筆在文具盒中,樣子瀟灑極了,烏黑的外衣,一頂雪白的帽子,一肚子的墨水,樣子像一位彬彬有禮的紳士。墨水,從他的嘴里流出來,構(gòu)成了一個個優(yōu)美的文字,但是,如果他的筆尖摔到地上,便會結(jié)束他的工作生涯。

  文具盒中能準(zhǔn)確測量數(shù)距的,無如尺子,尺子的姿態(tài)可不窈窕,只有直直落落的直線和波浪線。每當(dāng)上語文課,遇到好詞好句時,就用它來畫波浪線,每當(dāng)上數(shù)學(xué)課,便用它測量長度,連線。雖有鋼筆相助,終是以它為主。

  鉛筆和橡皮無疑是一對活寶搭檔,每當(dāng)鉛筆遇到困難,橡皮就會不離不棄的前來幫助。在文具盒中,少不了鉛筆,也少不了橡皮。當(dāng)然,它們的`生命力也很短暫,當(dāng)鉛筆芯用完的時候,橡皮渣擦完的時候,它們的使命也就完成了。

  文具盒里的文具,同人類的全體一樣,文具們?nèi)绻軋F(tuán)結(jié)一致,那它們就會發(fā)揮出最大的力量!

文具盒作文12

  下課時,頑皮的小強把同桌小紅的文具盒摔了,他決定用自己僅有的`零花錢買一個新的賠給小紅。

  放學(xué)后,小強急匆匆地來到學(xué)校旁的豐百文具店。一位阿姨熱情地招呼他:“小朋友,想買點兒什么?”

  小強望著琳瑯滿目的貨架,氣喘吁吁地說:“我想買一個文具盒。”

  “小朋友,你看這個奧特曼的文具盒,喜歡嗎?”阿姨指著排列得整整齊齊的文具盒,笑瞇瞇地問小強。

  小強一下子臉紅了:“阿姨,我把女生的文具盒摔了……”阿姨立刻明白了小強的意思,麻利地從貨架上取下一個白雪公主的文具盒遞給小強。小強看了看,覺得非常滿意。

  “8元錢!卑⒁毯吞@地說。

  小強從褲袋里掏出一把零錢,不好意思地放在柜臺上,阿姨仔細(xì)地清點著。這時,小強看到墻上的壁掛上繡著“滿意在豐百”五個大字,他感到非常親切。

  “小朋友,這是你多付的零錢!

  “謝謝阿姨!”小強邁著輕松的腳步,離開文具店,向小紅家走去。

文具盒作文13

  我有一個別致而又精美的文具盒,它是用塑料做成的,長方形的盒蓋上畫著米奇和米妮。

  米奇身穿紅色的背帶褲,粉色的臉蛋上有一絲甜蜜的笑容,手上拿著一片西瓜正準(zhǔn)備吃呢。米妮身穿金黃色的絲裙,頭上扎著一朵粉紅色的蝴蝶結(jié),手里端著一杯熱氣騰騰的咖啡正準(zhǔn)備喝呢。

  反面有一只黃色的'狗狗,正在津津有味地品嘗著肉骨頭,那模樣滑稽極了!文具盒里面共有兩層,上層放著一枝鋼筆和幾枝鉛筆,下層放著一把尺子和幾塊小橡皮。文具盒的側(cè)面有一個刨筆刀和兩個支撐棒,如果撥開兩個支撐棒,就可以當(dāng)作書架,用處可真大!

  文具盒就是我學(xué)習(xí)用具的家,有了它平時喜歡東奔西跑的文具,就一起住在家里聽候我的指揮。當(dāng)我要寫字時,鉛筆就跑了出來,幫我寫出一行行工整的字跡;當(dāng)我要畫線時,尺子就跳了出來,幫我畫出一條條筆直的線段;當(dāng)我寫錯字時,小橡皮就蹦了出來,幫我擦去一個個粗心的錯誤……

  文具盒真是我學(xué)習(xí)中不可缺少的好幫手!我非常喜歡我學(xué)習(xí)的好伙伴——文具盒

文具盒作文14

  我叫文具盒,我可漂亮啦!我穿著一件粉色的衣服。

  我的衣服上還畫著美麗的圖畫。圖畫里有一只機(jī)器貓正在吃夾心餅干,還有一只小白兔頭上戴著一朵花,穿著綠色的短裙在跳舞,小主人每當(dāng)看到這幅畫,小主人就仿佛一起跟著我們吃夾心餅干、一起跳舞呢。圖畫的上面寫著一排英文字母——BEST WISHES FOR YOU。在圖畫的右邊是一個計算器。每次小主人遇到難題的時候,小主人就會立即用它,破解難題。我的.背面是一個乘法口訣表,小主人沒事的時候,就會把我拿出來,讀讀背背這口訣,讓小主人背得滾瓜爛熟。

  我不僅漂亮,用處還很大呢!只要你打開我的外衣,就能看見里面有兩層長方形的盒子。第一層是小主人放鉛筆、橡皮和直尺的。打開第二層,就看到有圓珠筆、鋼筆和自動筆。小主人每天上學(xué)時候,就會打開我的外衣,拿出一枝筆出來寫;當(dāng)小主人不用的時候,就把筆放到我的衣服里面。星期天,小主人還會把我的外衣擦得干干凈凈,把我肚皮里面的筆整理得整整齊齊。

  我和我的小主人形影不離,親密無間,我是小主人最好的伙伴。

文具盒作文15

  從外面看,我是長方形的,我的顏色是藍(lán)色的,上面還有一個米老鼠。我是迪斯尼米老鼠系列的。大家千萬不要喊我米老鼠,我是文具盒。

  我分為兩層。第一層,裝著橡皮小弟和尺子姐姐。第二層,裝著鉛筆哥哥,鋼筆爸爸和修正帶媽媽。它們一家人多么和氣啊!小主人的線畫不直,尺子姐姐就會從文具盒里跳出來說:“小主人你怎么不用我呢?”小主人不好意思地說:“哎呀!我怎么忘了!”于是主人把尺子姐姐拿起來了,把線畫直了。

  還有一次,小主人的字寫錯了,于是橡皮小弟和修正帶媽媽一起跳出來說:“用我們吧!”然后,小主人把橡皮小弟拿起來把寫錯的字擦掉了,小主人又對修正帶媽媽:“對不起,下次用鋼筆用你!焙髞硇≈魅擞袑λ鼈冋f:“謝謝你們。”它們說:“不用謝,那是我們應(yīng)該做的`!

  在一起歡快地跳著舞,我們是那么的開心呀!小主人很喜歡我們,我們也很愛小主人,我們都是他的好幫手。

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