文具盒里的悄悄話作文（必備15篇）

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都寫過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編收集整理的文具盒里的悄悄話作文，希望能夠幫助到大家。

文具盒里的悄悄話作文1

　　文具盒小屋里有兩兄弟，那天他們吵架了，為什么他們倆會(huì)吵架呢？原來他們都在爭著誰是小主人最好的幫手。

　　那天晚上，鉛筆自言自語地說：“主人對我最好了！每次我“發(fā)型”亂了主人都會(huì)幫我整理好。”這時(shí)橡皮剛好聽到了說：“主人對我才是最好的。”鉛筆說：“那主人哪點(diǎn)對你好了。”橡皮又急忙說：“有�。≈魅丝匆娢遗K了，就會(huì)把我擦干凈�！便U筆又質(zhì)問：“那你會(huì)寫字畫畫嗎？”橡皮也不甘示弱地說：“不會(huì)，但是你寫錯(cuò)字還不是要我?guī)湍悴恋�！”他們倆越吵越大聲，把睡得正香鋼筆爺爺給吵醒了，鋼筆爺爺起來說：“你們這兩個(gè)小子動(dòng)不動(dòng)就鬧事，你們是為什么在吵架？”橡皮回答：“我們是為了誰是主人最好的幫手在爭吵。”鋼筆爺爺說：“這個(gè)幫手是沒有最好的，也沒有最差的，在小主人眼中你們都一樣重要�！�

　　他們聽了鋼筆爺爺?shù)脑�，覺得鋼筆爺爺說的話非常對，于是他們也就不再爭吵了。每個(gè)人都有長處和短處，再差的`人都會(huì)有優(yōu)點(diǎn)。

文具盒里的悄悄話作文2

　　今天星期三，沒家庭作業(yè)，小主人放學(xué)回家把書包一放就出去玩了，文具盒里，文具們講起了悄悄話。

　　最先開口的是綠衣服的橡皮，它說：“小主人可喜歡用我了，每天要用我十幾次，我的身材越來越苗條了。”小熊模樣的`修正帶也說：“是啊是啊，小主人總寫錯(cuò)別字，還總要我用舌頭去舔掉，我吃了太多的臟東西，我的腸胃都一卷一卷地壞掉了，作業(yè)本也搞得象個(gè)大花臉�！�

　　鉛筆有點(diǎn)悶悶不樂，它說：“我發(fā)現(xiàn)小主人好象不喜歡我了，現(xiàn)在都不怎么用我了。”藍(lán)筆安慰鉛筆說：“你不用傷心，小主人長大了，她現(xiàn)在多用藍(lán)筆了。她經(jīng)常寫錯(cuò)別字確實(shí)是個(gè)壞習(xí)慣，浪費(fèi)橡皮、修正帶，還浪費(fèi)了時(shí)間�！�

　　文具盒也說話了，它說：“對呀對呀，讓我們一起祝愿小主人早日改掉壞習(xí)慣，寫字、做作業(yè)又快又對，學(xué)習(xí)也越來越好�！�

文具盒里的悄悄話作文3

　　我上學(xué)的時(shí)候，坐在教室聽課，聽見鉛筆盒里的文具們在說悄悄話。

　　我的鉛筆盒里東西滿滿的，有鉛筆、鋼筆、中性筆、尺子、橡皮和一個(gè)書簽……鉛筆盒外面印著幾只小動(dòng)物的圖案。

　　它們的談話很熱烈。中性筆對橡皮說：“橡皮，我寫出來的字你為什么擦不掉？”橡皮回答：“我只能擦掉鉛筆寫的字�！敝行怨P接著說：“可是小主人每天都會(huì)用到我，而且他總是寫錯(cuò)字，你不擦掉的話，他的本子上就會(huì)很亂，老師都批評(píng)過她好多次了�！毕鹌�無奈地回答：“我也很想擦掉她的錯(cuò)字，但我沒這個(gè)本領(lǐng)啊�！边@時(shí)，鉛筆湊過來，說：“以前小主人上二年級(jí)的時(shí)候，總是用我寫字，橡皮總是把她的.錯(cuò)字擦得干干凈凈�！变摴P輕輕哼了一聲，說：“我來說，最好的辦法就是讓小主人少寫錯(cuò)字，或者不寫錯(cuò)字�！敝行怨P說：“那誰去提醒小主人呢？”

　　文具盒里突然安靜下來，因?yàn)樗鼈兌疾粫?huì)和我說話。我聽了它們的話，不好意思地低下了頭。原來我自己寫錯(cuò)了字，它們都替我擔(dān)心呢，以后我要認(rèn)真寫字，少寫錯(cuò)字，或者不寫錯(cuò)字。

文具盒里的悄悄話作文4

　　夜深了，月亮困得打哈欠，悄悄地躲進(jìn)云彩里打盹；星星也困得眨著它那像寶石一樣的眼睛，周圍一片寂靜，就連一根針掉在地上都能聽得見。小明進(jìn)入了夢鄉(xiāng)。這時(shí)，小明書桌上的文具盒里時(shí)不時(shí)傳來陣陣熱烈的討論聲，打破了這寧靜的夜晚。這是為什么呢？原來小明期中考試考了雙百，文具盒里的文具正在爭論誰的'功勞大呢！

　　鉛筆第一個(gè)跳了出來，它理直氣壯地說：“要說功勞，你們誰也沒我大，如果不是我，小主人要怎么能寫出工整的字、算出正確的得數(shù)呢？”

　　橡皮扭著身子，從文具盒里走了出來，惱怒地喊：“憑什么你的功勞最大？如果你寫錯(cuò)了，誰來更正呀？當(dāng)然是我的功勞最大！”

　　就在這時(shí)，平常不愛說話的尺子也從文具盒里跳了出來，輕蔑地說：“你們都給我閉嘴！如果不是我，小主人怎么能畫出直線呢？我的功勞最大！”

　　它們你一言，我一語，你一句，我一句，吵得不可開交，不分勝負(fù)。它們的爭吵聲驚醒了正在睡夢中的文具盒爺爺。文具盒爺爺輕輕地咳嗽了幾聲，語重心長地說：“孩子們，你們的功勞都很大，只要你們齊心協(xié)力，一定會(huì)讓小主人取得更優(yōu)異的成績！”

　　鉛筆、橡皮和尺子堅(jiān)定地說：“我們一定會(huì)和睦相處，好好為小主人服務(wù)！”

文具盒里的悄悄話作文5

　　新學(xué)期的第一天，媽媽給我準(zhǔn)備了一個(gè)嶄新的文具盒，里面裝著鋼筆、鉛筆、尺子……從此，它們每天與我相伴。它們竭盡所能，各負(fù)其責(zé)，和睦相處，平靜地生活在一起。突然有一天，文具盒里騷動(dòng)起來，里面?zhèn)鞒霾缓椭C的聲音，原來是文具們在說話。鋼筆居功自傲，它總覺得自己的功勞最大，因此不把其它兄弟姐妹放在眼里：“在這個(gè)家里，我的用途最大！主人每天都要用我來完成各項(xiàng)作業(yè)。有一次主人忘記帶我了。結(jié)果挨了老師的.批評(píng)，可見我有多重要！”鉛筆哥哥聽了不服氣地說：“你雖然肚子大，喝的墨水多，但還是沒我功勞大。從主人上學(xué)起，我就陪著他又寫又畫。橡皮弟弟撇著嘴，說：“你們倆不要在吵了。論功勞，誰能比上我？我能把你們身上的一切痕跡消滅得干干凈凈�！边@時(shí)，一直保持沉默的尺子妹妹開口了說：“大家都別吵了。我們每個(gè)人都有優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，我們每一個(gè)人要團(tuán)結(jié)友愛、和睦相處，這樣才能更好的為主人服務(wù)�！甭犃顺咦用妹玫脑�，覺得有道理，紛紛低下了頭。從此以后，文具盒里的文具互相幫助默默奉獻(xiàn)，再也不爭吵了。文具盒里也恢復(fù)了往日的平靜。

文具盒里的悄悄話作文6

　　有一天，文具盒里傳出了一些奇怪的聲音，我就豎耳靜聽，原來文具們在說悄悄話，文具盒里的悄悄話。

　　鉛筆先說：“我最偉大！”橡皮問：“為什么呢？”鉛筆說：“因?yàn)槲夷軒椭魅藢懽�。”橡皮說：“哼！我才是最偉大的！因?yàn)槲夷芟麥缒銓懙腻e(cuò)別字。哈哈！……”直尺說：“你們都別爭了，我才是最偉大的！”鉛筆和橡皮異口同聲地問：“為什么？”直尺說：“因?yàn)槲夷軒椭魅水嬛本�，而你們卻不能！”鉛筆大聲說：“如果沒有我，你一個(gè)人能畫直線嗎？”橡皮也著急了，大聲說：“如果沒有我，你們做錯(cuò)了，怎么幫主人消滅錯(cuò)的地方？”它們就吵起來了，爭得面紅耳赤，也沒有分出個(gè)高下。這時(shí)，一直默不作聲的小刀發(fā)話了：“大家別吵了，你們都很能干，但你們想一想，主人離開了我們?nèi)魏我粋�(gè)，能行嗎？我們都有自己的作用，但是同時(shí)，我們也應(yīng)該互相學(xué)習(xí)同伴的`優(yōu)點(diǎn)，這樣才會(huì)做到物盡其能，主人才會(huì)不斷進(jìn)步！”鉛筆、橡皮、直尺都不說話了，文具盒里的悄悄話。它們互相承認(rèn)了錯(cuò)誤，并下決心：今后同心同德為主人服務(wù)，絕不再爭高低了！

文具盒里的悄悄話作文7

　　我有一個(gè)精美的文具盒，里面住著四個(gè)鄰居：鋼筆、橡皮、尺子和鉛筆，它們天天為我服務(wù)。

　　夜深了，人們都入睡了，文具開始了一場“爭斗會(huì)”。第一個(gè)站出來的鋼筆生氣地說：“我們的主人真是太壞了，用完就不知道給我戴帽子，害得我的‘血’都干了�！薄笆前�！是�。　� 鉛筆憤怒地說，“主人每次用完我，都把我在桌子上磨了磨，看我變黑了，就把我扔進(jìn)了垃圾桶里，每次還是小明的媽媽把我撿出來的�！薄扒�！你們都沒有我慘！”橡皮氣呼呼地說：“主人每次用完我時(shí)，都用尺子把我的皮給割掉了，我都快沒命了！”尺子聽了它們的話說：“我比你們都慘，我都快被主人給摔骨折了！”文具盒爺爺說：“你們都別吵了，聽我說，要不我們再給主人一次改錯(cuò)的.機(jī)會(huì)，給他寫張紙條，放在桌子上，好嗎？”大家都同意了文具盒爺爺?shù)南敕�，都異口同聲地說：“好的�！�

　　第二天一早，主人起床后看見桌子上的紙條，上面寫著：“親愛的小主人，你要愛惜我們，如果你再不愛惜，我們就會(huì)悄悄地離開你了�！�

　　小明看了羞紅了臉，心想，我以后再也不亂用文具了，一定好好地愛惜你們！

文具盒里的悄悄話作文8

　　在一個(gè)深黑的夜晚，文具們正在悄悄的談話。

　　鉛筆小弟弟說：“我的`主人在上課的時(shí)候經(jīng)常拿我在課桌上畫來畫去，一個(gè)學(xué)期，起碼要用掉100枝，平均每天要0。27枝。哎，誰知道主人家有多少錢呢??”

　　橡皮爺爺也開話了：“我的主人十分窮，所以他十分節(jié)約。我記得又一次，他的鉛筆沒了，他要媽媽買，可是他媽不買。于是，他就去學(xué)校撿易拉罐，去攢錢買鉛筆�！闭f完，就哭了起來�！皢鑶鑶鑶鑶鑶琛�…”

　　直尺姐姐也加入了他們的團(tuán)隊(duì)：“我的主人屬于不窮也不富，雖然這樣，但她還是很節(jié)約，每次上課認(rèn)真聽講，從來不做小動(dòng)作，所以文具用的時(shí)間也很長，這些我都是看在眼里。”

　　最后這些文具一起發(fā)誓：“我們從此一定要造福人類，為主人造福！”

文具盒里的悄悄話作文9

　　在一個(gè)月色朦朧的夜晚，小軍剛剛寫完作業(yè)，他把文具都整理好，進(jìn)入了甜蜜的夢鄉(xiāng)。在他睡得最香的時(shí)候，文具盒里的文具動(dòng)了起來。

　　鉛筆哥哥睡不著，就把一邊的橡皮妹妹叫醒了，最后文具們?nèi)�都醒了，鉛筆哥哥自豪地說我的本領(lǐng)最大，我可以幫小主人寫好字，小主人的老師就會(huì)夸獎(jiǎng)他，橡皮妹妹不服氣的說：“我的本領(lǐng)最大，你寫錯(cuò)了，還不得我擦嗎？”大家聽了點(diǎn)點(diǎn)頭。鉛筆刀弟弟跳了出來拍拍胸脯說：“我的本領(lǐng)大，鉛筆哥哥的芯粗了，還不得用我來削�！弊詣�(dòng)筆姐姐跳了出來，無奈的說：“哎，你們都不對，我就不用鉛筆刀，我的芯用完了，小主人一換就又可以用了�！蔽木邆兌计咦彀蜕嗟�'：“我的本領(lǐng)大，我的本領(lǐng)大……”最后文具盒爺爺張開了大嘴說：“孩子們，你們的本領(lǐng)都大，但是，你們一定要謙虛，不要驕傲，這才能為小主人做好事�！蔽木邆兟犃硕紤M愧地低下了頭。文具盒爺爺心平氣和的說：“快睡吧，明天還要為小主人服務(wù)呢！”

　　到了明天，小軍開開心心的去上學(xué)，到了教室，小軍把它們?nèi)�都�?zhǔn)備出來。文具們都靜靜的躺著，期待著小軍用它們呢。

文具盒里的悄悄話作文10

　　文具們的主人是麗麗，麗麗這次考試得了一百分，它們?yōu)檎f誰的本領(lǐng)大，在夜里爭吵起來了。

　　首先發(fā)話的是鉛筆：“你們誰的'用處比我大？要是沒有我，主人連字也寫不好，還怎么得一百分？”。

　　橡皮不服氣了：“哼！要是沒有我，主人寫錯(cuò)了，沒法改，分都扣完啦！還是我的本領(lǐng)大�！薄�

　　聽它們振振有詞，直尺也坐不住了：“考試畫直線，要是沒有我，主人畫不直，被批卷老師誤以為是波浪線怎么辦？還是我最重要�！薄�

　　嘰里咕�！�..文具們爭吵起來。最后，他們一直決定：罷工。

　　第二天，麗麗上學(xué)去了。英語卷子錯(cuò)了，讓改，結(jié)果橡皮擦不掉，麗麗急得滿頭大汗。老師過來問怎么不改卷，麗麗沒的說，只好站起來。

　　下節(jié)是數(shù)學(xué)課，數(shù)學(xué)老師讓用直尺畫線。直尺彎成了圓，鉛筆寫不出來。結(jié)果，麗麗用老師的筆和尺子畫了十遍線。

　　語文課到了，語文老師讓組詞。結(jié)果麗麗寫不出，她就多加了一項(xiàng)作業(yè)。

　　最后，麗麗卷子只好考了零分。

　　文具們意識(shí)到危害，趕緊恢復(fù)成原來的工作。它們意識(shí)到團(tuán)結(jié)友愛多么重要，于是一切又如初了。

文具盒里的悄悄話作文11

　　麗麗的文具盒里住著鉛筆、橡皮和圓珠筆。鉛筆是亭亭玉立的少女，橡皮是白白胖胖的小弟弟，圓珠筆則是一位懂事的大哥哥。

　　在這個(gè)大家庭里，橡皮弟弟和圓珠筆哥哥每天勤勤懇懇地為主人工作。而少女鉛筆呢，整天躺著睡覺，什么事也不做，百無聊賴。為了懲罰懶情的`鉛筆少女，趁著她睡覺的時(shí)候，圓珠筆哥哥在鉛筆少女臉上劃了幾下，這樣她就變成了唱戲的大花臉。調(diào)皮的橡皮弟弟也在她臉上擦了幾下。這時(shí)，鉛筆少女醒了過來，發(fā)覺自己變成了丑八怪，她傷心地哭了。

　　麗麗看到自己的鉛筆變成了這樣，不想要了，順手就把她扔到了墻角。看到鉛筆少女的遭遇，橡皮弟弟和圓珠筆哥哥很傷心，因?yàn)槭撬麄冏屗�變成了這樣，害得被麗麗拋棄。圓珠筆哥哥把鉛筆少女扶起來，橡皮弟弟也認(rèn)真地幫鉛筆少女把大花臉擦得干干凈凈，他們又變成了相親相愛的一家。

文具盒里的悄悄話作文12

　　夜靜靜的，一縷清幽的月光照進(jìn)我的房間，照在我沒有放進(jìn)文具盒的文具上。

　　過了一會(huì)，突然一陣喧鬧打破了安靜。原來文具盒里的文具在開會(huì)呢，我屏著呼吸靜靜的聽著。

　　帶著花朵圖案、發(fā)著清香的自動(dòng)鉛筆說話了：“大家好嗎？我最受主人的愛撫呀！小主人寫什么都用我，每次我都可以寫出清晰的字來�！北晃宜合铝税雺K的橡皮委屈的說：“我的外表雖然不太好看，但你寫錯(cuò)字，也不得用我擦嗎？”尺子提出抗議：“就是嗎！你還得靠我才能畫出一條條直線，畫出美麗的圖案呢，我也功不可沒呀！”“你可不能把功勞全都?xì)w于自己�！毕鹌そ舆^尺子的話茬說。就這樣，它們你一言我一語的爭吵起來。

　　在一旁一直微笑的，也是它們當(dāng)中最年邁的鋼筆爺爺，在這次爭論鐘做了最后的'總結(jié)，它和顏悅色的說：“孩子們，不要吵了，在我們這個(gè)大家庭里，每個(gè)人都發(fā)揮著不同的作用，大家不用相互攀比，各自都要做好自己的工作，更好的為主人服務(wù)……”

　　夜，又那么靜。

文具盒里的悄悄話作文13

　　在一個(gè)一個(gè)雷電交加的夜晚，北風(fēng)呼呼地刮著，樹仿佛都要倒了，人們都已經(jīng)進(jìn)入夢鄉(xiāng)了，只有小主人張曉宇的文具盒里發(fā)出陣陣細(xì)小的哭聲，原來是文具們在互相訴苦呀！

　　首先發(fā)言的是橡皮。只見她一瘸一拐地走過來，邊哭邊委屈地說：“記得有一次，小主人的朋友跟她打架，小主人輸了。小主人表面很不在乎，在底下卻常常用尺子割我，瞧我現(xiàn)在已經(jīng)青一塊紫一塊的`，嗚……”

　　“可我也是身不由己呀！別看我割你時(shí)是何等的威風(fēng)，但事實(shí)卻是這樣的：小主人平時(shí)總拿我在墻上亂刻亂畫，導(dǎo)致我現(xiàn)在頭一直坑坑洼洼。嗚……”

　　“哎！"小魔筆唉聲嘆氣的說道，“你們那樣還好，瞧我原來是白嫩白嫩的，可是現(xiàn)在呢，我被主人擦在黑筆上，黑不溜秋的，好像是從鍋底出來的，哎！”

　　小文具們的訴苦被張曉宇聽到了，他惡狠狠地說：“吵什么吵�。∧銈兙驮撀犖沂箚�！”小工具們一氣之下都罷工了。

　　第二天，張曉宇打開文具盒，要用鋼筆寫字，可是鋼筆呢，頭都彎了；再看魔筆的頭弓到里面出不來�？吹竭@些，他終于明白自己錯(cuò)了，低頭慚愧地說到“對不起！是我不對，以后我會(huì)加倍愛惜你們！”于是小文具們高興地抬起頭來。從此張曉宇和小文具們“幸福的生活在一起”了。

文具盒里的悄悄話作文14

　　在夜深人靜的時(shí)候，小主人和爸爸媽媽都睡了，但是在小主人的鉛筆盒里，文具開了個(gè)“爭吵會(huì)”。

　　苗條的鉛筆姐生氣的說：“你們的本領(lǐng)都沒我大。如果沒有我，小主人就無法鞋子，無法寫字的話就不能完成作業(yè)，完不成作業(yè)就會(huì)被老師罵！”胖乎乎橡皮走過來，不服的說：“你敢說你本領(lǐng)大，要我說的話，我的本領(lǐng)才最大的'，如果鉛筆寫出錯(cuò)了，只有我才能把錯(cuò)字弄掉，而且你每天都會(huì)寫錯(cuò)，你沒寫錯(cuò)一個(gè)字，就會(huì)消耗我的一點(diǎn)生命。”尺子聽到它們的說話火冒三丈的說：“像你們倆說的都不對，其實(shí)我的本領(lǐng)才是最大的小主人每次上數(shù)學(xué)課要兩長度時(shí)候都需要我，而且我還可以幫小主人畫筆直筆直的直線呢！”恰閉合爺爺聽了它們的談話后，嘆了口氣說：“你們不要吵了，其實(shí)你們本領(lǐng)一樣大，你們要相互配合，相互幫助，這樣才能幫助到小主人�！笨墒撬鼈冞�是不停，在當(dāng)天晚上，任性的橡皮就離家出走了，第二天，小主人沒見到橡皮，一下子就怒發(fā)沖天，小主人拿起鉛筆就把它重重的扔到地上，扔后再踩了幾腳，在鉛筆盒里的尺子呢？就覺得萬分后悔。

　　我們可不能向文具們一樣，我們應(yīng)該團(tuán)結(jié)友愛才行。

文具盒里的悄悄話作文15

　　夜深了，人們早已進(jìn)入了夢鄉(xiāng)。小紅的文具盒里卻傳出了輕輕的談話聲。

　　“唉……”

　　“嘆什么氣呀？紅圓珠筆老弟！”水筆哥哥奇怪地問道�！皠e提了，主人天天把我拿出去批改作業(yè)和訂正作業(yè)，不會(huì)訂正的就把我擰在手上轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，把我轉(zhuǎn)得頭昏眼花，還有的時(shí)候，把我的帽子擰下來，咬在嘴里，我的帽子都被主人給咬壞了�！奔t圓珠筆老弟邊哭邊說�！皠e哭了，你不知道我比你還慘呢，主人把我的帽子都弄沒了�！焙谒�筆老哥說。“其實(shí)各位兄弟，我的`日子也并不好過�！本G圓珠筆說，“我的日子也并不好過，因?yàn)槲也粦?yīng)該出去的時(shí)候，我也要出動(dòng)；應(yīng)該出去的時(shí)候也要出去，休息的時(shí)間很少，看我的身子都瘦成這樣了。我那小主人把我肚子里的油都快榨沒了。”

　　“唉，要是我們都在應(yīng)該出去的時(shí)候出去，該休息的時(shí)候休息那有多好呀！這樣我們也舒服，小主人也樂意。”大家異口同聲地說。鋼筆小弟好像很開朗似的，眼睛一閃一閃的，勸大家說：“說不定明天就這樣！明天有美術(shù)課和英語課，鉛筆和鋼筆二位老弟 一定會(huì)有用武之地的！”

　　不知不覺天亮了，文具盒里的悄悄話停止了。

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