文具的爭(zhēng)吵作文15篇[合集]

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編整理的文具的爭(zhēng)吵作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

文具的爭(zhēng)吵作文1

　　有一個(gè)女孩，她得縣里書(shū)法家比賽第一名。

　　她的文具很驕傲，認(rèn)為沒(méi)有他們主人就得不了冠軍。這天，文具們發(fā)生了爭(zhēng)執(zhí)。

　　鋼筆說(shuō)：“要不是我，主人就寫(xiě)不了字，主人寫(xiě)不了字就得不了第一名�！�

　　“就是就是，鋼筆大哥說(shuō)的有道理�！惫�正的鉛筆和橡皮摻合說(shuō)。

　　改字液也不甘示弱，說(shuō)：“虧你說(shuō)得出口，你每天在本子上亂畫(huà)。寫(xiě)錯(cuò)了還是我改的哪！”

　　“也對(duì)也對(duì)。”鉛筆和橡皮開(kāi)口。

　　又一次比賽，這個(gè)女孩用剛筆寫(xiě)字，鋼筆在本子上亂畫(huà)一通，女孩用改字液，改字液罷工，怎么也擠不出來(lái)。結(jié)果只得了第五名。

　　回到家，女孩將文具盒重重得摔在地上。鋼筆和改字液異口同聲的問(wèn)：“我?guī)椭魅藸?zhēng)得過(guò)榮譽(yù)，主人為什么這樣對(duì)待我�！背咦訝敔敻嬖V它們：“雖然你們幫主人的到過(guò)一次榮譽(yù)，但不能驕傲，主人得到榮譽(yù)百分之九十八都是主人自己的努力。我們只是來(lái)幫助主人填補(bǔ)哪剩下的百分之二的'，記住‘虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后。’”說(shuō)完它們慚愧的低下頭。

文具的爭(zhēng)吵作文2

　　今天早晨，我寫(xiě)完作業(yè)把筆一扔就跑出去玩了。

　　“砰——”門被我重重地摔上后，文具盒爺爺彎著腰從書(shū)包里走了出來(lái)。鉛筆弟弟揉著腦袋也慢慢爬了起來(lái)，他看見(jiàn)文具盒爺爺彎著腰、皺著眉，一步一步艱難地往前挪著，忙上前攙扶爺爺：“爺爺快來(lái)，我給您捶捶腰吧！”

　　可是，鉛筆弟弟剛準(zhǔn)備抬手，文具盒里的文具全都爭(zhēng)先恐后地往出擠，紛紛抱怨各自的命太苦了，怎么會(huì)遇見(jiàn)這樣一位小主人呢？

　　這時(shí)，橡皮小妹先細(xì)聲細(xì)氣地說(shuō)：“主人太不愛(ài)惜咱們了，你們看，原本漂亮的.我，已經(jīng)滿身傷痕了，嗚……嗚……”

　　尺子哥哥也站出來(lái)怒喊到：“瞧瞧我，已經(jīng)被主人摔成兩截啦！”

　　大家坐在一起商量：“我們來(lái)比一比，誰(shuí)的本領(lǐng)大，我們就聽(tīng)他的，來(lái)教訓(xùn)一下小主人，怎么樣？”“同意！就這么辦！”大伙都贊成。

　　于是，鉛筆弟弟先驕傲地說(shuō)：“我本領(lǐng)最大，我個(gè)子高，又筆直，我寫(xiě)出來(lái)的字清晰又好看！”

　　橡皮妹妹一聽(tīng)不干了：“我的本領(lǐng)大，你寫(xiě)得字再好看，只要我出現(xiàn)，全都變白白！”

　　鋼筆哥哥笑了：“還是我的本領(lǐng)最大，只要在我肚子里裝上不同顏色的墨水，就能寫(xiě)出干凈又漂亮的字，還能長(zhǎng)久不變！”

　　他們都在嚷著自己的本領(lǐng)最大。這時(shí)文具盒爺爺語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“孩子們，你們都別爭(zhēng)了，其實(shí)我們都是小主人的小助手，我們要互相幫助，當(dāng)主人的好幫手！我們得告訴小主人，只有他愛(ài)惜我們，我們才會(huì)幫他取得優(yōu)異的成績(jī)！”

文具的爭(zhēng)吵作文3

　　“我是最有用的！”“我才是最有用的！”這是什么聲音呢？原來(lái)是文具們?cè)跔?zhēng)論誰(shuí)更有用。

　　鉛筆大聲說(shuō)：“我就是最有用的。因?yàn)槲夷苡脕?lái)寫(xiě)字和畫(huà)畫(huà)。畫(huà)出來(lái)的畫(huà)還有3D立體感，寫(xiě)出來(lái)的字也可以擦掉。我難道不是最有用的嗎？”

　　鋼筆不服氣地說(shuō)：“如果你是最有用的，那還要我干嘛？就是因?yàn)橛械臅r(shí)候不能用鉛筆，所以我才是最有用的！”

　　“你們都不是最厲害的�！笨刹凉P光榮地說(shuō)，“我結(jié)合了你們兩個(gè)人的特點(diǎn)。既可以寫(xiě)字，又寫(xiě)錯(cuò)了還能擦掉，小主人可以在任何時(shí)候用我。所以我才是最厲害的！我才是！我才是！”

　　“哈！哈！哈！哈！”“你是誰(shuí)？笑什么笑？”筆類們異口同聲地說(shuō)�！拔沂浅咦樱�我認(rèn)為我才是最有用。我可以幫助你們筆類畫(huà)一條條筆直的線，而你們呢？缺了我們就畫(huà)不了直線。況且人類還需要我們來(lái)測(cè)量角的度數(shù)。所以me才是最有用的！”

　　字典滿不在乎地說(shuō)：“你們都是半斤八兩。人們?nèi)绻�缺了我們，就不知道這個(gè)字怎么讀，如何寫(xiě)。而且我們字典里面的漢字可以組成一句悅耳動(dòng)聽(tīng)的語(yǔ)言。所以說(shuō)我才是最厲害的`！”

　　這時(shí)文具盒爺爺發(fā)話了：“你們都有自己的用處，有自己的缺點(diǎn)，也有自己的優(yōu)點(diǎn)……但是只有把自己的用處和別人結(jié)合，才能把自己的用處發(fā)揮到極限�！�

　　大家聽(tīng)了這段語(yǔ)重心長(zhǎng)的話，都慚愧地低下了頭。從此，文具盒又恢復(fù)了往日的寧?kù)o。

文具的爭(zhēng)吵作文4

　　一天下午，小明放學(xué)了，他的書(shū)包里傳來(lái)了陣陣喧鬧聲，里面到底發(fā)生了些什么事情呢？讓我們一起去看看吧！

　　鉛筆傲氣沖天，目中無(wú)人地說(shuō)：“你們都給我聽(tīng)著，我能寫(xiě)字，我才是這里的老大�！背咦影蜒�一掐，把眼一瞪，氣憤地說(shuō)：“你能寫(xiě)字算什么？沒(méi)有我，你永遠(yuǎn)也畫(huà)不出直線來(lái)！”橡皮閉著眼，不屑一顧，慢條斯理地說(shuō)：“你們說(shuō)得都不對(duì)，我才是最厲害的，沒(méi)有我，鉛筆你怎么修改？”

　　他們的爭(zhēng)吵聲把語(yǔ)文書(shū)伯伯驚動(dòng)了，便和藹可親地問(wèn)道：“孩子們，你們?cè)跔?zhēng)吵些什么��？”“伯伯，伯伯，您來(lái)給評(píng)評(píng)理，我們?nèi)齻�(gè)誰(shuí)最厲害？”橡皮問(wèn)道�！澳沁�用說(shuō)嘛，當(dāng)然是我啰！”傲慢的'鉛筆說(shuō)�！安挪皇悄�，我比你們都厲害多了！”尺子大叫道�！昂昧�，好了，不要吵了，大家都很厲害，也有很多的優(yōu)點(diǎn)，但同時(shí)也有一些缺點(diǎn)��！就像你，鉛筆，雖然你能寫(xiě)字，但沒(méi)有尺子你就畫(huà)不出漂亮的直線，沒(méi)有橡皮你也修改不了啊！你們不要再爭(zhēng)了，要學(xué)會(huì)謙虛一點(diǎn)，大度一些，互相學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，才能共同完成任務(wù)��！”語(yǔ)文書(shū)伯伯語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)。聽(tīng)著聽(tīng)著，鉛筆、尺子、橡皮他們的臉都漲得紅彤彤的，羞愧地低下了頭！

　　這個(gè)故事告訴我們“尺有所短、寸有所長(zhǎng)”，做人要學(xué)會(huì)謙虛，不能驕傲自滿的道理。

文具的爭(zhēng)吵作文5

　　夜深了，我隱約聽(tīng)見(jiàn)從書(shū)房傳出一陣爭(zhēng)吵聲，我走到門口，這才聽(tīng)清楚了里面的對(duì)話，原來(lái)是我的'文具們正在爭(zhēng)誰(shuí)才是老大。

　　橡皮說(shuō)：“我的本事最大！主人寫(xiě)錯(cuò)了字，我可以幫他擦干凈，你們可以嗎？”

　　鉛筆說(shuō)：“哼！要是沒(méi)有我，你去哪里擦干凈�。课业墓�勞最大！我可以寫(xiě)字，你們可以嗎？”

　　鋼筆說(shuō)：“還是我功勞大！我應(yīng)該當(dāng)老大……”

　　鋼筆的話還沒(méi)說(shuō)完，尺子就說(shuō)：“我才應(yīng)該當(dāng)老大！我可以劃直線！你們不可以！所以，只有我才能……”

　　“為什么只有你能！我們也能！”各種顏色筆說(shuō)到，“你們看我們，多么美麗啊，五顏六色，五彩繽紛，像彩虹，像花朵，多美啊！哪像你們，只有一種顏色。所以，只有我們才能當(dāng)老大！”

　　我忍不住走過(guò)去說(shuō)：“你們都各有所長(zhǎng)，各有所短，你們應(yīng)該團(tuán)結(jié)，一起為人們做事，不應(yīng)該為誰(shuí)該當(dāng)老大而爭(zhēng)吵。”文具們聽(tīng)了，不由得臉紅了，說(shuō)：“是啊，主人，你說(shuō)的對(duì)！我們應(yīng)該團(tuán)結(jié)才對(duì)�！�

　　我走回房間，躺在床上，心想：我跟同學(xué)之間也應(yīng)該團(tuán)結(jié)，團(tuán)結(jié)才會(huì)成功……

文具的爭(zhēng)吵作文6

　　半夜，小紅被一陣吵鬧聲吵醒了，她看見(jiàn)書(shū)包發(fā)出五顏六色的光，并且還一跳一跳的動(dòng)，時(shí)不時(shí)發(fā)出叮咚叮咚的的聲音。小紅心里很奇怪，急忙打開(kāi)書(shū)包，看見(jiàn)文具盒已經(jīng)自己打開(kāi)了，文具們正在爭(zhēng)辯誰(shuí)是主人的好幫手呢！

　　鉛筆不屑一顧地說(shuō)：“我才是主人的好幫手，我能幫主人學(xué)習(xí)新知識(shí)、寫(xiě)信、畫(huà)畫(huà)‥‥‥�！�

　　橡皮說(shuō)：“我才是主人的好幫手，我能幫助主人改正錯(cuò)誤，你們都不行，哼！”說(shuō)完，還洋洋得意地看著大家。

　　尺子急忙也說(shuō)：“我才是主人的.好幫手，我畫(huà)直線、量長(zhǎng)度，我的本領(lǐng)大著呢！”

　　小刀連忙說(shuō)道：“我才是主人的好幫手，鉛筆，要是沒(méi)有我，你光禿禿地，怎么寫(xiě)字呀！還有，告訴你們一個(gè)秘密，有一次橡皮找到我，改掉了主人的鋼筆書(shū)寫(xiě)錯(cuò)誤呢！”小刀用威脅的語(yǔ)氣說(shuō)：“你們要是不聽(tīng)我的，我就把你們卸成七零八落的�！�

　　文具們吵個(gè)不聽(tīng)，都認(rèn)為自己是主人的好幫手，小紅大聲說(shuō)：“你們別吵了�！毙〖t接著說(shuō)：“你們都是我的好幫手，少了誰(shuí)也不行！你們好好想想，缺少誰(shuí)我能夠好好學(xué)習(xí)啊�！蔽木邆儼察o地想了想，鉛筆說(shuō)道：“主人說(shuō)得有道理，咱們還是和睦相處吧，齊心協(xié)力地幫助小主人！”文具們歡呼著，小紅看見(jiàn)文具們和好了，開(kāi)心地笑了。

文具的爭(zhēng)吵作文7

　　有一天，鋼筆爺爺幫助小主人寫(xiě)完作業(yè)，馬上就回到文具盒里休息，不一會(huì)就睡著了。忽然，他被一陣乒乒乓乓的打斗聲和激烈的爭(zhēng)吵聲驚醒了。原來(lái)是橡皮、直尺、鉛筆在比誰(shuí)的本領(lǐng)大。

　　鉛筆先說(shuō)：“是我?guī)托≈魅藢?xiě)的名字，當(dāng)然是我的本領(lǐng)最大�！毕鹌ぢ�(tīng)到不同意了，橡皮說(shuō)：“要不是我給你改寫(xiě)錯(cuò)字，你怎么可能會(huì)寫(xiě)出好文章呢？所以我的本領(lǐng)最大�！敝背呗�(tīng)見(jiàn)了立刻說(shuō)：“要不是我，小主人怎么能用鉛筆畫(huà)出直線呢？所以我的本領(lǐng)最大�！�

　　這是鉛筆爺爺說(shuō)你們各自寫(xiě)一篇作文，誰(shuí)寫(xiě)的最快最好，誰(shuí)的本領(lǐng)就最大。打架異口同聲的說(shuō)：“好！”鉛筆想那么簡(jiǎn)單的事，簡(jiǎn)直就是小菜一碟。由于太高興，第一個(gè)字就寫(xiě)錯(cuò)了，急得直打轉(zhuǎn)：有于橡皮只能擦不能寫(xiě)，半天也沒(méi)寫(xiě)出一個(gè)字；直尺只能用來(lái)連線，不能用來(lái)寫(xiě)字，所以把紙劃出了一個(gè)又一個(gè)的.口子。大家看了看自己的作品傻眼了。這是鋼筆爺爺又說(shuō)：“現(xiàn)在你們合作寫(xiě)一篇作文�！遍_(kāi)始寫(xiě)了，鉛筆先寫(xiě)，寫(xiě)錯(cuò)了橡皮來(lái)擦，需要?jiǎng)澗�的時(shí)候，直尺就躺在紙上讓鉛筆畫(huà)線。不一會(huì)就寫(xiě)完了。這時(shí)鋼筆爺爺笑著說(shuō)：“這就是團(tuán)結(jié)的力量。”它們相互看了看對(duì)方，慚愧的低下了頭。

　　通過(guò)這次爭(zhēng)吵，使它們明白了這樣一個(gè)道理。只有團(tuán)結(jié)合作，事情才能做得更好。

文具的爭(zhēng)吵作文8

　　一天傍晚，小明睡著了，他的文具們：語(yǔ)文書(shū)，尺子，圓規(guī)，自動(dòng)鉛筆，鋼筆跳出來(lái)在那議論著……

　　“哎呀！小明太可惡了，居然把我弄的只剩下一半了，而且這一半還被小明整的黑乎乎的！氣死我了！”尺子氣憤的說(shuō)�！鞍パ�，尺子，你別抱怨了，你看看我，連最讓人碰不得的尖頭，都被小明給弄斷了，我，已經(jīng)成了一個(gè)什么都沒(méi)用的廢物了！”圓規(guī)坦白道�！拔冶饶銈兌紤K，你們看看我，我都被毀容了，以前我是姐妹中最漂亮的一個(gè)，現(xiàn)在好了，她們肯定都會(huì)嘲笑我的。嗚嗚嗚……”自動(dòng)鉛筆眼淚汪汪地說(shuō)�！拔页錾碣F族，是天之驕子，但自從進(jìn)了他們家后，就沒(méi)過(guò)過(guò)一天好日子。小明呀，讓我亂喝墨水，今天喝藍(lán)的，明天喝黑的，惡心死我了！”鋼筆在旁邊靜靜的說(shuō)，“咦！語(yǔ)文書(shū)老弟，你怎么變成這副德行了？”“唉！小明平時(shí)就愛(ài)用水筆在我的身上劃來(lái)劃去的，課文背不下來(lái)就斯我的衣服。還有還有，我是用來(lái)學(xué)習(xí)的，可他卻用我來(lái)做那些低三下四的事情：在考試的時(shí)候經(jīng)常偷看我，害我去他們老師那里好幾次了！我現(xiàn)在都不敢出去見(jiàn)人了！”語(yǔ)文書(shū)說(shuō)。

　　“小明太可惡了，我要去法官大人那里投訴小明！”尺子非常非常生氣的.說(shuō)道。“我也要去！”圓規(guī)、語(yǔ)文書(shū)、自動(dòng)鉛筆、鋼筆異口同聲的說(shuō)道。

　　各位同學(xué)們，我們千萬(wàn)不要像故事中的小明一樣，那么不愛(ài)護(hù)文具。反而要愛(ài)護(hù)文具，因?yàn)�，文具也是有生命的�?/p>

文具的爭(zhēng)吵作文9

　　大家一定對(duì)文具盒很熟悉吧！他們每天都陪伴在我們的身邊，和我們一起學(xué)習(xí)，一起寫(xiě)字。而文具盒里面的文具更是各種各樣，五花八門的。而每一種文具都是能夠幫助到我們學(xué)習(xí)的文具。每一樣都是不能夠缺少的。有一天，文具盒媽媽的孩子因?yàn)檎l(shuí)的本領(lǐng)大而發(fā)起了爭(zhēng)吵與爭(zhēng)執(zhí)。鉛筆寶寶說(shuō)自己很了不起，因?yàn)樽约涸诤⒆觽兊氖掷�，不僅可以寫(xiě)出優(yōu)美使人贊嘆不已的字跡，還可以繪畫(huà)出美麗的圖畫(huà)。橡皮見(jiàn)此話非常氣憤地說(shuō)：“我才是第一名呢！我比你更厲害！無(wú)論你畫(huà)出什么樣的圖畫(huà)來(lái)，只要有我在，就可以毫不費(fèi)力地把你畫(huà)出的圖畫(huà)給擦去�！变摴P妹妹見(jiàn)此景也毫不示弱，說(shuō)到：“當(dāng)大領(lǐng)導(dǎo)簽名或者簽合同的時(shí)候，可大多數(shù)都是用我的呀！”她們互相爭(zhēng)執(zhí)，互相爭(zhēng)論，誰(shuí)也不讓誰(shuí)。大家一直都在吵個(gè)不休，大家一直都在為自己辯論，都說(shuō)自己的本領(lǐng)是最大的。而這么大的動(dòng)靜驚動(dòng)了文具們的`媽媽——文具盒，之后，大家把事情的來(lái)龍去脈都告訴了文具盒媽媽。文具盒媽媽聽(tīng)了之后笑著說(shuō)：“其實(shí)你們誰(shuí)的本領(lǐng)都很大，只是你們每個(gè)人都同時(shí)有著缺點(diǎn)和優(yōu)點(diǎn)，只是，你們光看到了自己身上的優(yōu)點(diǎn)和別人的缺點(diǎn)，你們應(yīng)該取長(zhǎng)補(bǔ)短，不應(yīng)該去比較誰(shuí)的本領(lǐng)大。你們應(yīng)該互相幫助，互相引導(dǎo)才對(duì)。不能只看到自己身上的優(yōu)點(diǎn)和別人身上的缺點(diǎn)哦！你們懂了嗎？”“懂了！文具盒媽媽！謝謝您！”文具寶寶們異口同聲地說(shuō)道。

　　就這樣，可愛(ài)的文具寶寶們都帶著沉重的道理入睡了……

文具的爭(zhēng)吵作文10

　　“我的功勞大！”

　　“我才是呢！”

　　今天早上文具盒里吵吵嚷嚷的，原來(lái)是文靜們?cè)诒日l(shuí)的功勞大。

　　鉛筆說(shuō)：“我的功勞最大，你們看看我可以幫助小主人的書(shū)寫(xiě)，多么有用！在看我細(xì)長(zhǎng)的身體能干什么就干什么，你們信不信！”

　　尺子突然跳出來(lái)說(shuō)：“什么嘛，我的功勞最大，我的身體可以幫助人們把掉到深處的東西“挖”出來(lái)，還可以幫人們量東西的長(zhǎng)度�！贝蟊娨黄鹫f(shuō)：“你可短了，拿的到嗎？”只是聽(tīng)了氣壞了，發(fā)出“哼”的`聲音。

　　鋼筆頂著膽子說(shuō)：“我可以寫(xiě)字，并且寫(xiě)出來(lái)的字比鉛筆好看多了，而且不會(huì)被輕易擦掉，非常有用……”“鋼筆啊鋼筆，你的功能不就是寫(xiě)字嗎？”鋼筆臉紅了。

　　削筆刀插著腰說(shuō)道：“你們說(shuō)我的功能，小可是今天，我就展示給你們看�！闭f(shuō)完，就跳起來(lái)把鉛筆給套了進(jìn)去，使勁轉(zhuǎn)了兩圈，立刻把鉛筆頭給削尖了！

　　計(jì)數(shù)棒喊道：“你們這些小本領(lǐng)，你還敢跟本大王比！人們可以用我計(jì)數(shù)，還可以用我計(jì)數(shù)數(shù)，你們可以做到嗎？！都不行，只有我可以做到！”

　　文具國(guó)王看見(jiàn)他們?cè)诒日l(shuí)的本領(lǐng)大，立馬就飛奔過(guò)去說(shuō)：“你們有缺點(diǎn)也有優(yōu)點(diǎn)，你們要團(tuán)結(jié)協(xié)作，才有更大的進(jìn)步，包括不在這兒的文具！”

文具的爭(zhēng)吵作文11

　　"是我！""我才是！"一陣陣爭(zhēng)吵聲，從文具盒里傳來(lái)，你知道是怎么回事嗎？事情是這樣的。

　　夜深了，文具們展開(kāi)了一場(chǎng)爭(zhēng)功大會(huì)。

　　"功勞最大的肯定是我，沒(méi)有我，看主人把你們放在哪里！"文具盒得意洋洋地拍著自己的大肚子說(shuō)道。

　　"我才是功勞最大的，沒(méi)有我，小主人就做不成作業(yè)。如果那樣，一定會(huì)挨老師的批評(píng)的。"鉛筆昂著頭，驕傲地說(shuō)。

　　"你們都不要說(shuō)了，我才是功勞最大的，假如小主人沒(méi)有了我，寫(xiě)錯(cuò)了字，老師會(huì)讓小主人罰站的.。"橡皮搶著說(shuō)，一邊說(shuō)，臉上一邊露出得意的笑容。

　　尺子不甘示弱地跳出來(lái)："哼！我的功勞比你們誰(shuí)都大，沒(méi)有我，我保證小主人連線時(shí)一定會(huì)急哭的……"

　　文具們，你一句，我一句地爭(zhēng)論著，都說(shuō)自己的功勞最大。

　　文具盒里傳來(lái)一陣低沉的聲音："大家不要吵了！"大家把目光投向發(fā)出聲音的地方，原來(lái)是鋼筆叔叔，他笑著對(duì)大家說(shuō)："我們都是主人的小寶貝，少了誰(shuí)都不行，所以我們應(yīng)該齊心協(xié)力，讓小主人取得好成績(jī)，你們說(shuō)是不是？呵呵……"

　　聽(tīng)到這里，文具們低下了頭。一個(gè)個(gè)默不作聲，想著自己的心事。

文具的爭(zhēng)吵作文12

　　一天文具盒里的兄妹們?yōu)檎l(shuí)的本領(lǐng)最大，而爭(zhēng)論不休。

　　文質(zhì)彬彬的鋼筆大哥首先開(kāi)了腔：“我的本領(lǐng)最大！你看：經(jīng)我的手寫(xiě)出的字既清晰又美觀，更難能可貴的是，只要我的肚子不餓，我就能不間斷地為主人服務(wù)。因此主人特別青睞我，每次總讓我出盡風(fēng)頭呢！”

　　亭亭玉立的鉛筆妹妹不屑一顧地說(shuō)：“別自鳴得意啦，難道你沒(méi)有瞧見(jiàn)主人在繪畫(huà)或作圖時(shí)，總是先請(qǐng)我出馬嗎？這叫好鋼用在刀刃上，關(guān)鍵時(shí)刻顯身手，你懂嗎？”

　　性格內(nèi)向的橡皮弟弟再也忍不住了，說(shuō)：“請(qǐng)兩位想一想，每當(dāng)主人用你們寫(xiě)錯(cuò)了字時(shí)，是誰(shuí)挺身而出，即 使 粉骨碎身也不怕？只有我――橡皮！你們能像我這樣嗎？”

　　這時(shí)一向遵守規(guī)定的直尺再也聽(tīng)不下去了：“別吵了！聽(tīng)我說(shuō)，若論本領(lǐng)最大，應(yīng)該數(shù)我和圓規(guī)先生，如果沒(méi)有我們倆，你們能畫(huà)出漂亮的.圖形嗎？”

　　“對(duì)、對(duì)、對(duì)！我們的本領(lǐng)最大�！眻A規(guī)先生在一旁幫著直尺說(shuō)話呢！

　　就在他們吵得不可開(kāi)交時(shí)，小主人及時(shí)趕來(lái)了。等他弄清楚事情之后，意味深長(zhǎng)地說(shuō)：“大家別吵了！我想請(qǐng)你們幫我繪制一個(gè)復(fù)雜的圖形，好嗎？”“好，好！”

　　于是，大伙兒就忙開(kāi)了：鋼筆負(fù)責(zé)文字說(shuō)明，直尺、圓規(guī)保證線段不走樣，遇到錯(cuò)誤，橡皮趕快來(lái)幫忙。不一會(huì)兒，大家就出色的完成了任務(wù)。

　　大家終于知道，只有團(tuán)結(jié)，才能出色的幫助主人完成任務(wù)。

文具的爭(zhēng)吵作文13

　　從前，有一支鉛筆和一塊橡皮，他們都有自己的活干，相處的很好。

　　有一天，鉛筆和橡皮他們?yōu)榱吮日l(shuí)的功勞最大發(fā)生了爭(zhēng)吵。鉛筆驕傲說(shuō)：“我可以讓主人寫(xiě)字，所以說(shuō)我的功勞最大！”橡皮生氣說(shuō)：“我可以幫主人擦掉錯(cuò)別字，所以我的功勞才是最大的！就這樣他們兩沒(méi)完沒(méi)了的吵了一個(gè)晚上，第二天，橡皮生氣走了，在家里留了一封信，上面說(shuō)：“我走了，我不回來(lái)了�！碑�(dāng)鉛筆看到了這封信之后，他說(shuō)：“你終于走了，終于沒(méi)有人和我搶功勞了。”

　　這時(shí)，突然出來(lái)了一位老人，他說(shuō)：“你不應(yīng)該和橡皮吵架，你們倆的功勞都是一樣的，你們的`主人多么喜歡你們，所以你們應(yīng)該好好相處�！便U筆終于知道自己錯(cuò)了，他心里十分慚愧，就開(kāi)始去找橡皮。

　　橡皮出走以后，正在抱怨的時(shí)候，眼前也出現(xiàn)了一位老人，老人說(shuō)：“你和鉛筆都很重要，功勞一樣大，不能因?yàn)橐患�小事而互相�?zhēng)吵，趕快回去吧！鉛筆在到處找你呢。”說(shuō)完，老人就不見(jiàn)了。

　　鉛筆走了好遠(yuǎn)的路，終于遇到了橡皮，鉛筆說(shuō)：“對(duì)不起，是我的錯(cuò)，我不應(yīng)該跟你吵架的�！毕鹌ふf(shuō)：“我也有錯(cuò)，是我的錯(cuò)。”鉛筆說(shuō)：“我們和好吧！橡皮說(shuō)：“好的�！便U筆和橡皮也高高興興的回家了。

　　從此往后，他們和和睦睦的相處，再也沒(méi)有鬧過(guò)矛盾。

文具的爭(zhēng)吵作文14

　　一天晚上，小明寫(xiě)完作業(yè)，關(guān)燈上床睡覺(jué)了。卻不知他的文具有一場(chǎng)激烈的爭(zhēng)吵即將上演啦。

　　引發(fā)這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)得是趾高氣揚(yáng)的魔筆，她甩甩小辮子，說(shuō)；“我的功勞最大，因?yàn)槲夷懿恋裟�水，小主人最最喜歡我拉�！�

　　“那可不一定啊，我的功勞是最大的的，我寫(xiě)的字你擦不掉，即使你能擦掉我，我照樣還能寫(xiě)上去。沒(méi)有人能把我擦掉的�！彼�筆不甘示弱。

　　“誰(shuí)說(shuō)沒(méi)有人能擦掉你，我就能擦掉你，當(dāng)然我的功勞是最大的嘍，我還是很貴的，小主人一直都把我當(dāng)成個(gè)寶貝啊，而你呢，哼！”修正液傲慢的說(shuō)。

　　“我的功勞最大，我寫(xiě)錯(cuò)了字可以操掉的，可不像水筆大兄啊……”鋼筆故意沒(méi)把話說(shuō)完�！澳怯衷觞N樣啊，”水筆打斷了他的話，叉著腰說(shuō)“你被魔筆妹妹擦掉，還能寫(xiě)上去嗎？”“你們的功勞都沒(méi)有我的大，你們都是一次性的，而我呢，用一輩子都沒(méi)問(wèn)題��！”鋼筆得意洋洋的'說(shuō)�！薄拔业墓�勞最大啊”“我的最大”“是我最大”“不對(duì)，是我最大”

　　文具們吵得不可開(kāi)交，最后，還是德高望重的字典爺爺過(guò)來(lái)解圍了：“ 你們各有各的長(zhǎng)處，各有各的短處啊，又何必在這里大聲爭(zhēng)吵呢�！蔽木邆兟�(tīng)后，都慚愧的低下了頭。

文具的爭(zhēng)吵作文15

　　“太好了”四年級(jí)一班的頂尖學(xué)生--劉小明同學(xué)語(yǔ)文考試考了全班第一名的好成績(jī)。

　　晚上，書(shū)包里面的0.5水筆從文具盒里跳了出來(lái)說(shuō)：“每一次小主人考了全班第一都是我一個(gè)人的功勞，因?yàn)樾≈魅艘�是沒(méi)了我這支0.5水筆，也就不能考試了�！�0.5水筆剛剛說(shuō)完話，旁邊就跳出來(lái)另一支0.5水筆，“你這個(gè)自私的家伙，你仔細(xì)想想，如果你在考場(chǎng)上突然沒(méi)水了，那也只能用我這支有水的備用筆了”另一支0.5水筆憤憤不平地說(shuō)。突然，兩條修正帶飛了過(guò)來(lái)，把兩支0.5水筆捆得緊緊的，一點(diǎn)兒也動(dòng)彈不了。一個(gè)裝滿修正帶的'盒子敏捷地走到了它們倆的面前說(shuō)到：“話可不能這么說(shuō)，要是沒(méi)有了我，小主人寫(xiě)錯(cuò)了字，就只能靠我來(lái)糾正，所以我的功勞才是最大的�！�

　　文具盒里的文具們吵吵鬧鬧、沒(méi)完沒(méi)了、爭(zhēng)執(zhí)不下。正在睡午覺(jué)的字典老爺爺被它們的吵鬧聲吵醒了，扶著拐杖慢吞吞地走了過(guò)來(lái)，它們幾個(gè)一五一十地把事情的經(jīng)過(guò)說(shuō)給字典爺爺聽(tīng)，字典爺爺聽(tīng)了它們的話，哈哈大笑起來(lái)，說(shuō)了一句古話：“俗話說(shuō)得好，團(tuán)結(jié)就是力量，你們應(yīng)該團(tuán)結(jié)起來(lái)，一起幫助小主人考好成績(jī)!”

　　聽(tīng)了字典爺爺這句話，它們慚愧地低下頭。后來(lái)的每次考試它們都團(tuán)結(jié)起來(lái)幫助小主人取得好成績(jī)。

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