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文具盒里的對(duì)話作文

時(shí)間:2023-12-26 12:26:40 狀物作文 我要投稿

[精華]文具盒里的對(duì)話作文

  在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧,作文是一種言語活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編收集整理的文具盒里的對(duì)話作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

[精華]文具盒里的對(duì)話作文

文具盒里的對(duì)話作文1

  在一個(gè)夜深人靜的夜晚,在小剛家的`書桌上,文具盒里的學(xué)習(xí)用品正在竊竊私語。

  “累死了,累死了,今天總算熬過去了,真是累死我了!蔽木吆姓劻丝跉庹f。鉛筆聽了說:“你比我強(qiáng)多了,我天天棒小主人寫字,可是他經(jīng)常用小刀在我身上這劃一道那劃一道的!毕鹌ぢ犚娝麄兊膶(duì)話,傷心地說:“我本來很漂亮的,還有香味呢,可是小主人一點(diǎn)也不愛惜我,在我身上亂畫,我現(xiàn)在都臟得不能看了!背咦涌匆娏苏f:“我更難受,小主人把我當(dāng)成玩具玩,彈來彈去的,有時(shí)我被重重地摔在地上,被別人踩在腳下,我現(xiàn)在渾身是傷!闭f完,學(xué)習(xí)用品們都傷心地哭了起來。

  “當(dāng)、當(dāng)、當(dāng)......”十二點(diǎn)的鐘聲敲響了,文具們漸漸進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng),不知道他們明天還有怎樣的遭遇。

文具盒里的對(duì)話作文2

  我的文具盒里有一只水芯筆和一個(gè)改正貼。驕傲的水芯筆看不起改正貼,常常奚落它。

  “你敢和我比用處嗎?破爛東西!”水芯筆傲慢地問。

  “不敢,水芯筆兄第!备恼t虛的回答。

  “我就知道你不敢,你這個(gè)破爛東西!”水芯筆說,帶著更加輕蔑的.神氣。

  話還沒說完,我一不小心把水芯筆摔爛了。我說:“這個(gè)破爛東西一點(diǎn)兒也不好用了!闭f著把水芯筆丟到了垃圾桶里。

  水芯筆哭著說:“嗚嗚!真沒想到我成了破爛東西。嗚嗚!”

文具盒里的對(duì)話作文3

  大家好!我是XX公司派來的推銷員,我叫謝婧怡,F(xiàn)在轉(zhuǎn)入正題,我推銷的東西是一款新的文具盒,它是長(zhǎng)方形的,寬大概有8厘米,長(zhǎng)大概有20厘米,你想知道它的.樣子嗎?想的話就跟我去推銷市場(chǎng)看看吧!

  它的表面是黑白相間的,上面有一個(gè)小卡通掛飾,圖畫中的小卡通是圓圓的,胖胖的,可愛的,淘氣的,聰明的。旁邊畫著小雪花,小皇冠,小愛心等。這個(gè)文具盒中間有一個(gè)拉鏈,把它拉開就可以往里面放許多的東西,有勤勞胖胖的橡皮哥哥還可以放又長(zhǎng)又高的鉛筆弟弟和美麗漂亮的鋼筆姐姐。

  文具盒的后面還有一個(gè)放物品的東西,可以放錢,玩具等許多東西。當(dāng)然文具盒的兩側(cè)也可以放東西。

  大家,你們心動(dòng)了嗎?快撥打電話:XXXXXXXXXXX來吧!原價(jià)20元,前50名優(yōu)惠10元。

文具盒里的對(duì)話作文4

  紅紅的文具盒里有鉛筆和鉛。驕傲的鉛筆看不起鉛,常常譏笑它。

  “你敢和我比嗎?小丫頭!”

  “不敢,鉛筆大哥!便U謙虛地說。

  “我就知道你不敢,沒用的東西!

  “我確實(shí)不敢和你比,但并不是沒用。”鉛爭(zhēng)辯說,“我們生來就是寫字的,并不是互相比較的.。再說……”

  “閉嘴!”鉛筆惱怒了,“你怎么敢和我相提并論,你等著吧,要不了幾天,主人就會(huì)把你扔出去。而我,則在這里永遠(yuǎn)也不會(huì)消失!”

  鉛不再理會(huì)鉛筆。

  時(shí)間在流逝,鉛筆漸漸變短了,終于有一天,它短得握不住了。

  紅紅看了看它,毫不憐惜地把它扔進(jìn)了垃圾筒。在鉛筆原來的位置上,又有了一支嶄新的鉛筆。

  不要光說自己的長(zhǎng)處,只看別人的短處,總有一天,你的短處會(huì)“回報(bào)”你。

文具盒里的對(duì)話作文5

  一天晚上,我已經(jīng)入睡了,聽到書包里有聲音,我打開書包,原來聲音是從文具盒里發(fā)出來的,我拿出文具盒,放在床邊的桌子上,聽著它們的'說話,我閉上了眼睛。

  鉛筆高聲說:“我的本領(lǐng)是最大的,數(shù)學(xué)課老師叫小主人用鉛筆劃線,沒有我,小主人就會(huì)被老師批評(píng)。”

  橡皮說:“我的本領(lǐng)才是最大的,數(shù)學(xué)課時(shí),老師叫小主人劃線,鉛筆劃彎了線,就得我橡皮出力了,沒有了我,小主人就會(huì)被老師狠狠地批評(píng)!

  尺子說:“嘿嘿!你們算什么,我的本領(lǐng)才是最大的,數(shù)學(xué)課時(shí),老師叫小主人連線,而且線要是直線,沒有了我,小主人又會(huì)被老師批評(píng)的。”

  這時(shí)候,文具盒慢條斯理地說:“你們各有各的長(zhǎng)處,也各有各的短處,沒有了誰,小主人就做不好事了!边@時(shí)大家羞愧地低下了頭。

文具盒里的對(duì)話作文6

  文具盒是鉛筆、橡皮和直尺的家。

  有一天,鉛筆驕傲地說:“主人寫字、做作業(yè)、畫畫都需要我!”

  “要是主人用你寫錯(cuò)了,怎么辦?”橡皮不服氣地說:“還不都是用我來擦得!”

  直尺說:“沒有我你們?cè)俨,再寫也畫不出直線!

  ……

  “你們不要說了!”文具盒大聲叫道。

  鉛筆、橡皮和直尺安靜了下來。

  文具盒又語重心長(zhǎng)地說:“你們都有自己的本領(lǐng),可是你們要合作才能做好每一件事情!”

  最后鉛筆、橡皮和尺子一起認(rèn)真地說:“我們知道了!

文具盒里的'對(duì)話作文7

  一天晚上,書包里面的文具盒傳來了吵鬧聲。

  鉛筆先發(fā)言:如果要論功,要數(shù)我最大了。要不是我的話,小主人就寫不了字,沒有辦法完成功課了。橡皮聽了,就滿臉不高興了,說:哼!要是小主人一不小心寫錯(cuò)了字,還不是得用我。我的貢獻(xiàn)才是最大的.哩!尺子聽了,心里也不高興了,它沒好氣地說:你們兩個(gè)不用爭(zhēng)了,我的功勞是最大的,在語文課的時(shí)候,畫直線、曲線,還不是用我。

  就這樣你一言我一語,吵得不可開交。文具盒忍無可忍,它溫和地說:尺有所長(zhǎng),寸有所短。金無足赤,人無完人。有什么好爭(zhēng)的呢?它們聽了,不好意思地把頭垂了下來。

  鉛筆先向橡皮和尺子道歉:對(duì)不起,我剛才錯(cuò)了,我不應(yīng)該認(rèn)為自己是最好的。橡皮和尺子異口同聲說:沒關(guān)系,我們也有錯(cuò)。鉛筆聽了,高興地說:那我們繼續(xù)做好朋友吧!

  就這樣,鉛筆、橡皮和尺子和好如初了,它們齊心協(xié)力地為小主人服務(wù),再也不吵架了。

文具盒里的對(duì)話作文8

  有一天,鉛筆和橡皮在文具盒里說起了悄悄話。

  橡皮傲慢地說:“你只要寫上一筆,我就會(huì)把你擦得干干凈凈,你敢嗎?”鉛筆謙虛地說:“不敢,不敢,鉛筆大哥!毕鹌を湴恋卣f:“我就知道你不敢,懦弱的家伙!便U筆說:“我是不敢寫,但不是懦弱。我們都是文具,為什么老是爭(zhēng)來爭(zhēng)去的?”橡皮惱怒地說:“你怎么能和我相提并論,等著吧,總有一天你會(huì)斷了,我卻永遠(yuǎn)在這個(gè)世界上!

  這時(shí)候,尺子跑過來說:“你們有什么好吵的.呢?”鉛筆說;“尺子說得對(duì),我們還是和睦相處吧。”橡皮說:“不行,我一定要證明我是最強(qiáng)的!

  過了幾天,班里進(jìn)行了一次數(shù)學(xué)檢測(cè),橡皮被主人擦牙擦呀,橡皮就這樣被用完了。鉛筆和尺子依然還留在這個(gè)世界上。

文具盒里的對(duì)話作文9

  晚上,小明整理完書包,就上床睡覺。可是有一些人還沒睡絕,就是文具盒里的工具,現(xiàn)在文具盒里的'工具出來開演唱會(huì)。

  突然,鉛筆出來,說:“聽一聽,我們跟主人跟的有幾個(gè)月了,難道你們沒有想一個(gè)問題”“什么問題”大家異口同聲地說“就是,誰的功勞最大!背咦诱f“當(dāng)然是我”“當(dāng)然是我”“當(dāng)然是我”鉛筆說“你們誰都不是,如果不是我主人能寫字嗎?”尺子說“如果沒有我主人可以畫一條直線嗎?”橡皮搶著說:“如果我,主人就應(yīng)該考0分,就是我把錯(cuò)題給擦得。”他們爭(zhēng)啊爭(zhēng),突然,鉛筆想了一個(gè)辦法:讓小主人自己說。鉛筆馬上就寫好了。

  第二天,小明打開書包一看原來是評(píng)比,他就馬上動(dòng)自己的全班,最終是有結(jié)果的。

  晚上,鉛筆看到自己是最有功勞的,哈哈大笑,突然,文具盒爺爺說“不能太驕傲了”

文具盒里的對(duì)話作文10

  早上,我剛想打開文具盒,突然聽到我的文具盒里傳來說話聲,仔細(xì)一聽,原來是文具盒里的文具們?cè)谇那恼f話呢。鉛筆說:“我們的.小主人真好,每天把文具盒收拾的干干凈凈,把我們擺放得整整齊齊,住在這樣的屋子里,真舒服!”橡皮擦一聽,連忙接上話,愁眉苦臉地說:“你舒服,我才不舒服呢!小主人有時(shí)用手指頭扣我的皮,我身上痛痛的,很難受!”尺子在一旁也說話了:“小主人給我安排了文具盒的樓下住,確實(shí)很舒服,環(huán)境也挺干凈的。可是,幾天前,小主人用水彩筆在我身上畫了幾條線,我總覺得身上臟臟的,很難看!”

  聽了文具們的對(duì)話后,我的臉紅了,以后我再也不破壞它們了,我要好好的愛護(hù)他們。

文具盒里的對(duì)話作文11

  我每天要做的事情都和學(xué)習(xí)分不開,自然少不了學(xué)習(xí)用具。我的書包里有一個(gè)漂亮、粉色的鉛筆袋,里面的'東西可多了;有橡皮、尺子、鉛筆、黑色水筆、紅色水筆……內(nèi)容豐富,品種齊全。

  有一天放學(xué)回家,我準(zhǔn)備寫作業(yè)。突然,橡皮弟弟跳出來對(duì)我說:“小主人,我每天都陪著你,先用我吧!先用我吧!”我剛想捧起可愛的橡皮,鉛筆哥哥又蹦了出來說:“哼,沒有寫錯(cuò)字用什么橡皮呀?我才是你最忠實(shí)的伙伴,應(yīng)該先用我!便U筆的話音剛一落,水筆、尺子都接二連三地蹦出來直往我手里鉆,把我嚇得不知所措。

  媽媽走過來,拍著我問:“怎么了,還不快點(diǎn)寫作業(yè)?”我這才回過神來。回想著剛才發(fā)生的一切,我的學(xué)習(xí)是多么離不開這些可愛的文具呀!我要好好愛護(hù)它們。

文具盒里的對(duì)話作文12

  有一天,文具盒里的文具們開始悄悄地對(duì)話。

  橡皮擦首先抱怨道:“主人天天用我的身體擦個(gè)不停,我想我的壽命不會(huì)長(zhǎng),累呀!。”

  “你還好啦,我的壽命比你的更短,因?yàn)槟阒挥袑戝e(cuò)了才擦,而主人讓我一直不停地寫!便U筆回答說。話音剛落,主人又把它拿走了。鉛筆無奈地嘆了口氣。

  “別說了,我的壽命會(huì)更短,寫錯(cuò)了,還要自己劃掉,主人每節(jié)課都要不停地用我!彼P嘆著氣沉重地說。

  自動(dòng)鉛筆調(diào)皮地眨了眨眼睛,說:“別放在心上,壽命有多長(zhǎng)就活多長(zhǎng),只要快樂就行!

  它們的.對(duì)話被文具盒聽到了。文具盒語重心長(zhǎng)地說:“不要再議論了,其實(shí)壽命長(zhǎng)短無所謂,關(guān)鍵是要為人民服務(wù)。雖然我們壽命不長(zhǎng),但是我們要珍惜這短暫的時(shí)光,多為人民服務(wù),留下自己光輝的一生!

  聽了文具盒的一番話,文具們都慚愧的低下了頭。

文具盒里的對(duì)話作文13

  星期六的晚上,一家人都在睡覺,但是,卻只有文具盒里的文具沒有睡覺,因?yàn)樗鼈冊(cè)诒日l的`功勞大。

  事情是這樣的:這天,鉛筆姐姐在評(píng)價(jià)自己說:“我的功勞最大,要是沒有我,主人語文試卷考的不好,怎么改錯(cuò)呀!”這時(shí),橡皮弟弟撇著嘴說了:“應(yīng)該是我的功勞最大,要是沒有我,主人一旦寫錯(cuò)了字,還有法改嗎?”但是,這時(shí),削筆刀妹妹又生氣地說:“應(yīng)該是我的功勞最大,要不是我,鉛筆你怎么改錯(cuò)呀!”這時(shí),在旁邊的中性筆阿姨又說了:“誰的功勞都不如我,這幾天,主人不是都在用我嗎”中性筆用的橡皮叔叔氣沖沖的又說:“中性筆,你寫錯(cuò)了字,不是都要用我來擦嗎!”但是,坐在一邊的尺子哥哥有不耐煩的說了:“主人畫句子不是都要用我來畫嗎?”鉛筆盒都勸大家不要再吵了,這時(shí)大家才停下了話語。

  從這個(gè)故事里邊,我明白了,做什么事情,都要懂得謙虛,永遠(yuǎn)不能驕傲。

文具盒里的對(duì)話作文14

  有一天平時(shí)十分安靜的鉛筆盒突然變得熱鬧了。原來是鉛筆、橡皮、直尺、和卷筆刀在爭(zhēng)吵啊。橡皮先發(fā)言了:“要我說,咱們幾個(gè)我最牛,小主人寫了錯(cuò)別字,要是沒有我橡皮,小主人想改都改不了呢!

  聽了橡皮的`一番話,鉛筆生氣了。它說:“橡皮,你算什么東西,要是我鉛筆不寫字,我看你也要被小主人扔進(jìn)垃圾箱了吧!”

  卷筆刀一聽,冷笑著說:“兩位都無語了吧?看來呀,還是我卷筆刀最牛,要是沒有我,你鉛筆還有用嗎?要是鉛筆都沒用了,那你橡皮就不用提了!”

  鉛筆聽了更生氣了!它憤憤地說:“卷筆刀你還好意思說?你還是自己好好想想吧,要是沒有我鉛筆,你還有用嗎?”卷筆刀無話可說了。

  站在一旁一直沒有發(fā)言的直尺終于發(fā)言了。它語重心長(zhǎng)地說:“難道大家還沒明白嗎?大家只有團(tuán)結(jié)合作才能更好的為小主人服務(wù)!”大家恍然大悟了。一塊說:“我們以后再也不吵了!”直尺也露出了會(huì)心的笑容。

文具盒里的對(duì)話作文15

  晚上,我睡了。文具盒里卻很熱鬧。

  尺子說:“主人最喜歡我了,他畫直線時(shí)會(huì)用我;畫波浪線時(shí)也會(huì)有我;量線有多長(zhǎng)時(shí)也會(huì)用我哦!”“那又怎么樣?”鉛筆說:“如果沒有我,主人就寫不出字了!”“主人寫字沒有我怎么行呢?”橡皮說:“主人一但寫錯(cuò)了字,只要用我擦一擦,錯(cuò)字就被擦得無影無蹤了!背咦印⑾鹌、鉛筆齊聲說:“我們是一個(gè)搭檔!”“你認(rèn)為只有一個(gè)搭檔嗎?那就大錯(cuò)特錯(cuò)了。主人也很喜歡我。我一餓,主人就把我最喜歡的食物―鋼筆墨水拿出來給我充饑!变摴P兄弟說。鋼筆寫錯(cuò)字怎么辦?橡皮也擦不掉,只好請(qǐng)修正帶兄弟來幫忙了,“當(dāng)主人寫錯(cuò)鋼筆字時(shí),用我的頭部在錯(cuò)字上一劃,錯(cuò)字就蓋上了一層厚厚的'‘被子’,主人就可以在‘被子’上重寫一遍了。”

  兩個(gè)搭擋齊聲說:“我們都是主人的好幫手。

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