(熱)文具盒作文15篇

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家收集的文具盒作文，希望能夠幫助到大家。

文具盒作文1

　　我有一個粉紅色的文具盒，我非常喜歡。

　　我的文具盒是長方形的，長約二十四厘米，寬約8厘米，正面左側(cè)，是芭比娃娃和它的好朋友，它們兩人正沖著我笑呢，背景是用圖形點(diǎn)綴的。文具盒右邊還帶有一個小小的削筆刀，只要將禿頭鉛筆放進(jìn)去，按下按鈕，它就可以削鉛筆了，非常方便。

　　我的文具盒經(jīng)常在學(xué)習(xí)上鼓勵我。有一次，我考試考得不是很好，可它仿佛一直在微笑看著我說：“沒事的，失敗乃成功之母呢!加油吧!”我考試成績好的時候，而它似乎又在對我說：“不要太驕傲哦，要謙虛一點(diǎn)啊!”

　　它不僅在學(xué)習(xí)上鼓勵我，更是我的小老師。有一次，我正寫著作業(yè)便想出去玩一會兒，可她似乎很生氣，瞪著眼睛對我說：“做事情哪有半途而廢的`呢?”于是我聽從了它的建議，堅持寫完作業(yè)才出去玩。

　　文具盒不僅僅是我學(xué)習(xí)的小幫手，也是我的朋友，更是我的小老師!

文具盒作文2

　　我有一個漂亮的文具盒。這個文具盒是媽媽送我的生日禮物。

　　文具盒全身以藍(lán)色為主，盒上的圖案由白色和黃色繪成。瞧，上面畫著小白兔和身披淺黃色絨毛的小雞在唱歌�？粗�這漂亮的圖案，我仿佛來到了童話世界：“一只只可愛的小動物快樂地生活在一起，它們一起游戲，一起玩耍，沒有煩惱、沒有憂愁，充滿樂趣！”

　　我的文具盒不僅漂亮，還很實(shí)用呢！打開看看，里面住了不少成員呢！黃色的橡皮像一個勤快的.戰(zhàn)士，只要我出現(xiàn)一個小小的錯誤，它都會馬上消滅得干干凈凈；那穿著粉紅衣服的鉛筆，在我學(xué)習(xí)中用處最大，幫我一次次取得好的成績；長長的直尺總可以畫出一條條直線和一個個三角。那靜靜躺在文具盒中的鉛筆，是我最喜愛的，它從不爭功勞，總是默默的為我服務(wù)，只要我需要它就會立刻站出來，毫不猶豫地奉獻(xiàn)自己，是我學(xué)習(xí)的好幫手。我的文具盒多么像一個快樂的小家呀，每個成員雖然樣子不同，但它們個個都有自己的本領(lǐng)！

文具盒作文3

　　我有一個漂亮的文具盆，是我過六歲生日時媽媽送給我的生日禮物。

　　我的文具盒是用塑料制成的，穿著天藍(lán)色的外衣。盒蓋上畫著一只金黃色的小雞，那一對烏黑的眼睛好像在對我說：“小主人，你要好好學(xué)習(xí)喲，我就是你的`忠實(shí)的好朋友�！�

　　打開文具盒的磁鐵小開關(guān)，里面插著課程表。在課程表的左邊是一個桔黃色的“小窗簾”。打開這個小窗簾。噢！我的小助手們都躺在自己的“小臥室”里。你鉛筆和鋼筆躺在兩張條形的“小床上”誰也碰不到誰。橡皮躺在一個正方形的“小床”里�！伴L條將軍”格尺，正舒舒服服地躺在那張專門為他特制的大床里。��！他們都已經(jīng)累了一天了，讓他們好好休息吧！這些文具是我學(xué)習(xí)的好幫手，離開了他們就像一個解放軍戰(zhàn)士離開一把他最心愛的槍一樣。一次次優(yōu)異成績?nèi)〉枚加兴鼈兒臀木吆械墓�勞�?/p>

　　我喜歡我的文具盒，更愛它無私奉獻(xiàn)的精神！

文具盒作文4

　　我有一個漂亮、與眾不同的文具盒，我非常喜歡它。這個文具盒是我過十一歲生日時姑姑送我的生日禮物。

　　文具盒長約24厘米，寬約19厘米。文具盒是皮制的，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去就像一本系著白色腰帶的藍(lán)色卷軸。將文具盒平鋪開來就像一本書。文具盒的右側(cè)還有五個醒目的白色大字——我們不一樣。

　　打開“卷軸”里面的設(shè)計也十分巧妙，分成了四個小小的布口袋。第一個布口袋是水筆哥哥的床，第二個是紅筆姐姐的家；第三個是鉛筆弟弟的窩；最后一個是尺子叔叔的.工作室。文具盒正上方還有個盒蓋為文具們遮風(fēng)擋雨。

　　文具盒還是我學(xué)習(xí)的好幫手。每當(dāng)考試時，水筆哥哥就跑到我手里，幫助我順利的考試；當(dāng)我做選擇題時，鉛筆弟弟也蹦跶到我手里；紅筆姐姐也從容不迫地走出來，在我的作業(yè)本上圈圈點(diǎn)點(diǎn)幫我改正錯題；當(dāng)我做好畫線題時，尺子叔叔也任由我在它的背上劃過。

　　��！我漂亮的文具盒，你是我生活中的伙伴，學(xué)習(xí)上的好幫手，我愛我心愛的文具盒！

文具盒作文5

　　我有一個漂亮的文具盒。它是長方形的，穿著一件粉色的外衣。盒蓋上有兩只可愛的小羊，它們是喜羊羊和美羊羊。美羊羊的頭上戴著兩個粉色的小蝴蝶結(jié)，眼睛睜得大大的，正微笑著看著我呢！當(dāng)我不開心的時候，它就會逗我笑。真是可愛極了！

　　文具盒不光外表美麗，打開看看，居住在它里面的成員可真不少！有活潑可愛的橡皮，有性格爽直的勾線筆，還有沉默寡言的直尺……雖然各個成員的性格不一樣，可是相處得十分和睦。

　　文具盒的布置也是簡樸實(shí)用。在一個較長的.格子里，直尺正悠閑地在那里養(yǎng)神。剛寫完字的鉛筆兄弟按從高到矮的順序排列整齊。盒蓋上頭夾著一張課程表。課程表時時刻刻提醒著我課間準(zhǔn)備好下節(jié)課的書。

　　文具盒時時刻刻為我服務(wù)。我十分喜歡它。

文具盒作文6

　　我有一個文具盒，這還是我過生日媽媽送給我的，它可漂亮了，黃白相間吸引著一只可愛的小熊，在再上面笨笨拙拙的跳舞，引得其他小動物哈哈大笑，它分為兩層，第一層擺著5個鉛筆兄弟，和穿著粉色裙子的課程表姐姐；第二層擺著橡皮小弟和尺子大哥。你別看它外表普普通通，但在學(xué)習(xí)上可是我的好幫手呢！

　　每當(dāng)我需要寫字時，鉛筆弟弟們，總會搶著跳出來，幫助我寫字，也因?yàn)樗鼈�，讓我練出了一手好字；每�?dāng)我粗心寫了錯字時，橡皮小弟總會得意的'冒出來，麻利地幫我去除那些污漬，可他越擦越小了，于是我下定決心，以后少寫錯字，保留我這塊伴我多年的橡皮，也因?yàn)樗�，讓我很少寫錯字；每當(dāng)我需要畫直線時，尺子大哥總會挺著背，躺到我的書本上，讓我畫出一條條直線，也因?yàn)樗�，讓我每次都能畫出一條條漂亮，標(biāo)準(zhǔn)的直線；每當(dāng)我不知道下一節(jié)是什么課時，課程表姐姐總會優(yōu)雅的走出來，讓我知道下節(jié)課是什么課，也因?yàn)樗�，讓我每次都不會擺錯書。

　　我的文具盒真是萬能啊！我愛我的文具盒。

文具盒作文7

　　在我書包里，住著許多“子民”，我最喜歡的“子民”是文具盒，它是紫紅色的，上面有一只可愛的米妮在喝果汁。只要我發(fā)火了，拿出文具盒瞧一瞧，便會“噗哧”樂了�？梢哉f，它也是“開心護(hù)士”呢！

　　文具盒不僅漂亮，還十分實(shí)用、方便，打開第一層，一個修正機(jī)正“呼呼大睡“，它只等我寫錯字了，便沖在“第一線”上。打開第二層，幾張修正貼和“尺寸小姐”在嬉戲，我一聲令下，它們便不鬧了，闊步在書本上跳著。第三層卻非常安靜，因?yàn)樗闹т摴P天天給我“做工”，時時不離，所以很累，當(dāng)然要多休息啦！

　　文具的“天堂”——文具盒，是我的“小助手”。文具們性格、愛好各不同，我來介紹吧！“尺子小姐”喜歡在我畫直線或曲線時出現(xiàn)，并十分迅速。修正貼們吵吵叫叫，在我寫錯字也你推我，我拉你，都擠在一塊兒�！颁摴P先生、女士”什么時候都是“24小時服務(wù)”，我一叫出馬，便立刻搶著來“服務(wù)”。文具盒、文具特別和諧，從不“打架”，十分的“文明”。你一定一定十分羨慕吧！

　　你也許說：“多有趣、歡樂呀！”是的，我自豪地說：“是的！是的'！它最棒啦�！边@是我的文具盒，充滿生機(jī)、活力、喜悅、幸福的文具盒！聽了我簡單的描述和介紹，你喜歡它嗎？

文具盒作文8

　　文具盒是一種常見的學(xué)習(xí)用品，它給我們的生活帶來了很大的方便，是一個“得力小助手”。

　　文具盒主要分為兩類，一類是用布做的筆袋，一類是鐵或塑料做的長方形的一個盒子。

　　布做的文具盒實(shí)用。布上縫著各式各樣的.精美的小圖案。筆袋一般長15厘米，寬5厘米，很輕。筆袋是用拉鏈打開的，很順手。但凡事都是有缺點(diǎn)的，人無完人，物品也是如此。筆袋雖然輕便、漂亮，但是筆袋容易臟，很軟，無法對里面的文具起到很好的保護(hù)作用。

　　鐵或塑料做筆盒很堅硬，比起筆袋鉛筆盒，它就可以有效地保護(hù)里面的文具，應(yīng)為它是硬的。它還有一個很重要的作用，就是它可以容納的空間很大，可以裝很多的文具。它四四方方的，有著光鮮亮麗的衣服。

　　文具盒是文具們溫馨的家。這個家里面住著尺子、水筆、鉛筆、橡皮......你瞧！尺子正舒適地躺在文具盒里，享受著；水筆也筆直的躺在那，好像在做夢......

　　文具盒是我們學(xué)習(xí)的忠誠伙伴，有了文具盒，我們的生活也更加方便了。

文具盒作文9

　　到了半夜，天空灑滿了星星，人們都進(jìn)入了夢鄉(xiāng)，但書包里文具們的吵吵鬧鬧卻打破了夜晚的寧靜。

　　它們在爭吵誰對主人的功勞最大，鉛筆首先站出來說：“我的功勞最大，沒有我，主人怎么能寫出好看的字呢？”橡皮用粗糙的聲音說：“我的功勞才最大，沒有我，鉛筆你寫錯了字怎么辦？就留在那里嗎？老師不批評才奇怪呢！我一出馬立刻變得干干凈凈的�！背咦油掏掏峦碌卣f：“鉛筆，你得意什么？沒有我，你怎么畫出又細(xì)又直的線段和圖形呢？”削筆刀也忍不住了，插嘴說：“鉛筆你變粗了，寫出來的字多難看呀！主人又只能用我把你削成又尖又長，這樣，他才能寫出漂亮的字來�！�

　　聽了它們的`議論，文具盒這個大家長終于忍無可忍大聲開口說話了：“你們不要再吵了！大家對主人都有用處，少了誰都不行！”文具們聽了都慚愧地低下了頭。見它們意識到了自己的錯誤，文具盒又換了一副笑臉說：“快點(diǎn)睡吧！明天你們還要和主人一起上學(xué)呢！”

　　過了一會兒，文具盒里漸漸安靜了，文具們都進(jìn)入了甜美的夢鄉(xiāng)。整個夜晚又恢復(fù)了原來的平靜。

文具盒作文10

　　一個文具盒，它伴隨著我?guī)啄陮W(xué)習(xí)生活的長方形的文具盒我非常珍惜它和愛護(hù)它。

　　還有我的文具盒上寫著兩個顏色的五個字是不要等明天白色的，還有黃色的不是白色的要等是黃色的明天是一個黃色的我的文具盒上的五個字非常好看。

　　還有我的文具盒它不光外表美而里面還豐富好看，我的學(xué)習(xí)知識，立下了汗。

　　有我做完作業(yè)的時候，我的筆感覺我的文具盒非常非常的舒適和美麗，我的筆就像趕快的回到我的文具盒里面我也感覺我的文具盒你是世界上最舒適和美麗的文具盒了。

　　我感覺我的文具盒是世界上最美，最好看的文具盒有舒適寬大的文具盒了還有這個文具盒，幫助我把我的`筆裝在又寬大的文具盒和美麗好看的筆在一起。

　　寫作文的時候，黑色圓珠筆面條到我的手中，讓我用他的寫作文是我寫的文章生動還有我寫錯字了，用鉛筆，然后突然我的橡皮出來了。

　　我給你們說的我的文具盒他非常舒適。

文具盒作文11

　　大家好，我叫文具盒，我的形狀是長方體的，長24厘米，寬10厘米左右，高3厘米。我是被小主人從商店里買來的。

　　從外表看，我是塑料作成的。上面還有一制小熊，在拿著一個黃色的氣球。還有一些英文字母，像B,a,b……還有一只小兔子和一只小狗手拉手，好象在歡快的歌唱，是不是非常好看？

　　我的身體上卷筆機(jī)，吸鐵石，布等組成。鐵是上面的主角，因?yàn)樗�和吸鐵石是對面，只要小主人把我的那扇大門打開，大門上面就有鐵和吸鐵石，不用小主人關(guān)上，我就可以自動關(guān)上“門”。那個卷筆機(jī)比較方便。小主人的筆變粗了，我的卷筆機(jī)就可以為小主人服務(wù)了。

　　我的用法是把上下的兩扇“大門打開，只見上面的門的一邊有一個大窟窿的，是放橡皮。一個四邊形的是放鉛筆的，尖的那頭是放鉛筆的頭，粗的那頭是放鉛筆的.尾巴的。用手在放鉛筆的底下一摸，會感到一邊是扁下去的，是放鋼筆的。

　　小主人特別喜歡我，也十分的愛護(hù)我。每次變锝很臟時，她就會把我擦得干干凈凈的。如果我不在小主人身邊，上課時老師讓同學(xué)們把鉛筆拿出來，小主人一看書包里沒有我的身影，舊會反反復(fù)復(fù)地找，所以我不能離開小主人。

　　我愛小主人，小主人也十分喜歡我。

文具盒作文12

　　我有一個漂亮的書包，它的肚子里面有一個文具盒。

　　它是一個長方體形狀，上面印著一只可愛的小山羊，兩只炯炯有神的眼睛每天看著我，兩個小角像剛長出的竹筍，一身潔白的毛，好像吃到了美味的青草，打開文具盒，里面有兩層小洋樓，第一層是裝鉛筆鋼筆的，第二層是裝尺子和橡皮的，它們是我的小幫手。

　　我記得有一次，在我上課的時候，我想做小動作，文具盒就“啪”的一聲，好像在警告我說：“小主人，上課要認(rèn)真聽講，不能做小動作，這樣才是好學(xué)生�！庇谑俏揖驼J(rèn)真聽講，改掉左顧右盼的'壞習(xí)慣。

　　還有一次，下課時，我拿著我93分的試卷開心地來到文具盒旁邊，可是我的文具盒卻說：小主人，你不能把驕傲，你的成績?yōu)槭裁床豢?00分呢？這時，我的臉一下就紅了，于是，我就再也不驕傲了。

　　這就是我的文具盒，它真是一個可愛的好朋友。

文具盒作文13

　　我的文具盒是剛上學(xué)的時候，小舅爺爺送給我的。

　　我的文具盒是長方形的，是用鐵做的'，上面畫有兩個小朋友，一個是小男孩，一個是小仙女，這個小男孩戴著一個太陽帽，身穿一件那紫色的背帶褲，正面帶微笑地把一支玫瑰花送給小女孩，這個小女孩有點(diǎn)不好意思，她扎著兩個小辮子，頭發(fā)是淡紫色的，身穿一個橘黃色的裙子，穿著一雙粉紅色的涼鞋，她臉蛋紅了。在兩個小朋友的旁邊有一棵蔥綠的大樹，大樹后面躲著一只粉紅色的小兔，這只小兔正偷偷地看著這兩個小朋友玩呢！在文具盒的左上角，有一些英文字母。

　　打開文具盒，一塊活動鐵片將筆盒分成上下兩層。第一層放著我的鋼筆、小刀、自動鉛筆、鉛芯（0。7的）、橡皮、尺子和紅筆，它們都躺在我為它們安排好了的大床里；第二層放著我的一些備用鉛筆，它們都互相擁擠著，只要讓自己睡好了就行了，不顧著別人，我真為它們感到生氣。

　　我每天都帶著它，它已經(jīng)陪著我從一年級到三年級，這只筆盒上的油漆已經(jīng)掉了許多，可是我還舍不得換掉它，因?yàn)樗�給我?guī)�來了不少的方便�?/p>

文具盒作文14

　　我有一個漂亮的文具盒，它是我過生日時，奶奶特意給我買的。文具盒是提包形的，黃色的皮上有兩只可愛的米老鼠，瞧啊，一只米老鼠戴著粉紅色的蝴蝶結(jié)和紫色的圍巾坐綠色的滑板上正和一只戴著藍(lán)色帽子的米老鼠一起玩，它們玩得多開心。這兩只米老鼠是我最要好的朋友，我快樂的時候，它們和我一起分享，我傷心的時候，它們一起來安慰我，我真喜歡它們。

　　它們還是我的老師，那天下午，我撿到一只精美的鋼筆，高興極了心想："哈哈，太好了，我今天正好忘帶鋼筆了，拿它代替一下吧�！蔽蚁胪�，正要把鋼筆放進(jìn)文具盒里，忽然看見兩只米老鼠正瞪著我呢。我低下了頭。一只米老鼠好像在親切的'對我說："小主人，要誠實(shí)哦。""對，對�！绷硪恢幻桌鲜蟛逶�。我想了想，把這支鋼筆交給了老師。就這樣，它倆教給了我誠實(shí)和做人的道理。打開文具盒，展現(xiàn)在眼前的是一塊橡皮，一支自動筆和一個鋼筆。它們就像小住戶一樣，住在文具盒大樓里。而且，還有兩個保安呢，那就是兩只米老鼠。這就是我的文具盒，它不止給我?guī)�來了樂趣，也給我?guī)�來了知識。

文具盒作文15

　　有一天，小主人畫畫得了獎。他把金燦燦的獎杯放在了書桌上。文具盒里的鉛筆、橡皮和卷筆刀見了，都想要這個獎杯。可是獎杯只有一個，該給誰好呢？

　　橡皮清了清嗓子，先開了腔：“這獎杯應(yīng)該給我！因?yàn)橐�不是我，小主人才不會得獎呢！�?/p>

　　“什么？多虧了你？”卷筆刀笑得肚子都快疼了。只見它沖橡皮大聲喊道：“你們想想，如果沒有我先把鉛筆削尖，小主人能畫出那么好的畫嘛？”

　　就這樣，橡皮和卷筆刀你一言，我一語，吵得不可開交。

　　鉛筆看見兩位好兄弟，為了一個獎杯而爭得面紅耳赤，便連忙上前勸說：“你們都別吵了！我退出好了！”橡皮和卷筆刀聽了，羞愧地低下了頭。這時，鉛筆語重心長地說：“只靠一個人的`力量是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，榮譽(yù)是屬于我們大家的！”

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