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文具盒里的爭(zhēng)吵

時(shí)間:2023-12-30 12:58:18 狀物作文 我要投稿

文具盒里的爭(zhēng)吵(錦集14篇)

  文具盒里的爭(zhēng)吵 篇1

  在一個(gè)夜深人靜的晚上,文具盒里發(fā)出了陣陣爭(zhēng)吵,仔細(xì)一聽(tīng),原來(lái),他們正在比誰(shuí)的本領(lǐng)大呢。

文具盒里的爭(zhēng)吵(錦集14篇)

  鋼筆驕傲地說(shuō):“你們看看,如果不是我寫(xiě)出漂亮的字,小主人考試怎么會(huì)看出那么高的分?jǐn)?shù)呢?功勞非我莫屬!

  “你別得意,如果沒(méi)有我你能寫(xiě)出字嗎?功勞應(yīng)該是我才對(duì)!变摴P囊在一旁反駁道。

  “你們說(shuō)的都不對(duì),如果沒(méi)有我,作業(yè)本上寫(xiě)錯(cuò)的字怎么擦下去,還不是靠我來(lái)改正,還是我的本領(lǐng)大!蹦ЧP在一旁說(shuō)道。

  “我的本領(lǐng)最大,”鋼筆說(shuō)。

  “才不是呢,還是我的本領(lǐng)最大,”鋼筆囊說(shuō)到。

  “什么呀,你們說(shuō)的'都不對(duì),明明是我好不好?”魔筆在一旁不甘示弱地說(shuō)道。

  最后他們?cè)匠吃絻矗谷粍?dòng)手打了起來(lái)。

  旁邊的尺子實(shí)在是看不下去了,在一旁說(shuō)道:“你們誰(shuí)能在本子上寫(xiě)出字,誰(shuí)的功勞就最大!

  試了好一會(huì)兒,有筆囊的鋼筆怎么也寫(xiě)不出字,急得滿(mǎn)頭大汗,單槍匹馬的筆囊也是如此,最后還把鋼筆水弄得到處都是,魔筆也是如此,怎么也寫(xiě)不出字,本子上沒(méi)有字,他也沒(méi)有了用武之地。幾個(gè)人你看看我,我看看你,誰(shuí)也不說(shuō)話(huà)了。

  尺子語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō):“我們都是為小主人服務(wù)的好幫手,一樣也不能少,我們都各有各的長(zhǎng)處,大家應(yīng)該和睦相處,互相尊重,一心一意的為小主人服務(wù)!贝蠹衣(tīng)了,都慚愧的低下了頭。

  從此以后,筆盒家族里面的小伙伴們更加團(tuán)結(jié)友愛(ài)了。

  文具盒里的爭(zhēng)吵 篇2

  兩點(diǎn)了,城市里的燈光都漸漸地暗了下來(lái),大家都進(jìn)入了甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)。突然文具盒里傳來(lái)了一聲聲的抱怨。

  首先就聽(tīng)到一個(gè)奄奄一息的聲音,那聲音細(xì)長(zhǎng),帶著一點(diǎn)哀怨,“我可真倒霉,我本來(lái)是一個(gè)溫文爾雅的君子,明明是拿來(lái)給大家修改錯(cuò)誤的。而你們現(xiàn)在看看!我現(xiàn)在就像剛從垃圾推里翻出來(lái)的一樣,大家瞧瞧我!一身都坑坑洼洼的,就跟鄉(xiāng)間小路上被人踩得面目全非的泥巴一樣,難看死了!還有,還有,我昨天新到這個(gè)家庭是還是個(gè)身強(qiáng)體壯的男生,才經(jīng)過(guò)了一天,我就變得像隔壁的小妹妹一般弱不禁風(fēng)……橡皮用了長(zhǎng)長(zhǎng)的一段話(huà),把自己忍了像有一個(gè)世紀(jì)長(zhǎng)的怨言說(shuō)了出來(lái)。

  “你那算什么!瞧瞧我!”只見(jiàn)圓規(guī)伸出他的一雙細(xì)長(zhǎng)的'腳,“主人每天中午在學(xué)校里吃完飯之后,都要用我剔牙。‘這酸爽才夠味’說(shuō)的估計(jì)就是小主人的牙了!”就在這時(shí),一直沉默不語(yǔ)的鉛筆也發(fā)話(huà)了!拔乙灿羞@種感覺(jué),總有一種上帝一定是在考驗(yàn)我的感覺(jué)!小主人喜歡轉(zhuǎn)筆,但技術(shù)卻是到外太空都找不到的差了!到現(xiàn)在,已經(jīng)不知道有多少的同胞都犧牲在主人的手下了,讓我數(shù)數(shù),一、二、三……,算了,不說(shuō)了!我不想再回憶起那段悲傷的回憶了!

  夜更深了,鉛筆盒里也安靜了下來(lái)。一切都像沒(méi)發(fā)生過(guò)一樣,但只有鉛筆盒里的朋友知道,他們都有著共同的悲傷經(jīng)歷,也有著共同的愿望,那就是希望他們的主人能夠?qū)λ麄兒靡稽c(diǎn)點(diǎn),哪怕只是一點(diǎn)點(diǎn)……

  文具盒里的爭(zhēng)吵 篇3

  我的作用大我的作用大!文具盒里傳出來(lái)一陣奇怪的爭(zhēng)吵。(好的開(kāi)始是成功的一半,小作者以聲音開(kāi)頭,讓讀者快速進(jìn)入情境中)原來(lái),文具盒中一場(chǎng)激烈的論功會(huì)正在上演。

  你們瞧瞧我,功勞多大,低年級(jí)的小朋友學(xué)畫(huà)畫(huà),學(xué)寫(xiě)字,寫(xiě)作業(yè),全靠我。鉛筆好像打了一個(gè)勝仗的大將軍,耀武揚(yáng)威地說(shuō)。(將鉛筆比作打勝仗的大將軍,符合物品外在特征,耀武揚(yáng)威則體現(xiàn)了鉛筆的語(yǔ)氣)

  哼,橡皮輕蔑的瞟了一眼驕傲的鉛筆,(添上相應(yīng)的表情和動(dòng)作,加強(qiáng)了對(duì)話(huà)的表達(dá)效果)破口大罵道:就你還想稱(chēng)霸文具盒,真是異想天開(kāi),要沒(méi)我,你在哪都沒(méi)用,作業(yè)本上的錯(cuò)字,畫(huà)本上的錯(cuò)字,誰(shuí)幫你擦掉?說(shuō)完橡皮把腰桿挺得直直的,好似自己就是舌戰(zhàn)群儒的諸葛亮,一句話(huà)就能驚天動(dòng)地。(引用舌戰(zhàn)群儒的諸葛亮來(lái)突顯橡皮的善辯,使表達(dá)的語(yǔ)言簡(jiǎn)潔凝練,生動(dòng)活潑)

  哈哈哈紅筆先是哈哈大笑,然后就劈頭蓋臉地?cái)?shù)落起橡皮了,我說(shuō)橡皮老弟,我來(lái)問(wèn)問(wèn)你,你能把我擦了嗎?還有鉛筆老弟,是誰(shuí)幫老師改作業(yè)的?又是誰(shuí)讓你的錯(cuò)誤能被發(fā)現(xiàn)?是我呀!我應(yīng)該立頭功。

  修正液聽(tīng)了氣得臉都白了,就你還想立首功?別白日做夢(mèng)了,只要我輕輕一涂,一下子就能讓你尸骨無(wú)存。(修正液氣得臉都白了利用修正液的顏色做文章,這表達(dá)極妙!個(gè)性化的`語(yǔ)言,讓人好像真的聽(tīng)見(jiàn)他們的聲音)

  文具盒們你一句我一句,吵得不可開(kāi)交。這時(shí)文具盒公公開(kāi)口了:都別吵了,大家各自都有各自長(zhǎng)處,你們應(yīng)該學(xué)習(xí)別人的長(zhǎng)處,彌補(bǔ)自己的短處,才會(huì)越來(lái)越好。(揭示主旨:每個(gè)人都有長(zhǎng)處和短處,要善于看到別人的長(zhǎng)處,正視自己的短處,相互尊重,和睦相處)

  大家聽(tīng)后,紛紛都把頭低了下去。

  文具盒里的爭(zhēng)吵 篇4

  我的文具盒里有各種各樣的文具,它們生活一直很合諧,但今天它們?yōu)椤罢l(shuí)是主人最好的幫手”而爭(zhēng)吵起來(lái)。

  只聽(tīng)見(jiàn)鉛筆驕傲地說(shuō):“我是主人最好的幫手,主人從剛學(xué)寫(xiě)字都用我,我們天天形影不離,我是主人最好的幫手!”

  剝筆器和握筆器一口同聲地對(duì)鉛筆說(shuō):“切!那還不是有了我們的幫忙,你才姿勢(shì)端正,寫(xiě)得好!我們才是主人的`好幫手!

  小小的橡皮擦開(kāi)口對(duì)鉛筆說(shuō):”你好意思說(shuō),每次你辦錯(cuò)事,還不是我給你糾正,我才是主人的好幫手!

  鋼筆挺了挺身子冷笑地對(duì)橡皮說(shuō):“喂!你別那么自大嘛!看你自己的個(gè)頭又短了一截,停兩天你就要退休回家了。哪像我,身體倍兒棒,渾身嘛光的,主人最喜歡帶我出去了,帶我出去多有面子呀!我才是主人的好幫手!

  尺子說(shuō):”你們都別爭(zhēng)了,誰(shuí)都沒(méi)有我棒,主人做作業(yè)的時(shí)候,用我畫(huà)畫(huà)圖畫(huà)畫(huà)線(xiàn)什么的,你們誰(shuí)能干得了?

  它們你一句,我一句,吵得不可開(kāi)交,這枯燥無(wú)味的爭(zhēng)吵把呼呼大睡的文具盒吵醒了,文具盒語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō):“你們呀!別吵了,咱們呀都是主人的好幫手,主人離開(kāi)我們?nèi)魏我粋(gè)人都不行。我們每個(gè)人各有各的優(yōu)點(diǎn),也有自己的缺點(diǎn)。主人需誰(shuí),誰(shuí)都馬上去幫忙,你們只要互相取長(zhǎng)補(bǔ)短,就一定能把主人的事情干到最好!

  文具們想了想紅著臉點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō):“我們知道了,以后我們?cè)僖膊怀沉,我們各盡其責(zé),盡自己最大的能力幫助主人,相信我們都能成為主人的好幫手!

  文具盒里的爭(zhēng)吵 篇5

  一天,文具盒的小主人,拿超了小刀,用它來(lái)氫紙截開(kāi),又把它放了回去。小刀回來(lái)到了文具盒里,得意洋洋地對(duì)鉛筆它們說(shuō):“你看,今天小主人用我把紙截開(kāi)民,我可幫了小主人一個(gè)大忙,你們行嗎?都不行吧?”鉛筆心里有些不高興地說(shuō):主人每天用我來(lái)寫(xiě)字,還用我來(lái)畫(huà)畫(huà),你們能用來(lái)寫(xiě)字和畫(huà)畫(huà)嗎?”

  橡皮這時(shí)起來(lái)勁,反駁說(shuō):“無(wú)論你寫(xiě)了多少字,我都可以輕而易舉的把字跡掉,你寫(xiě)地再多也沒(méi)用?哼!”

  格尺又來(lái)了說(shuō):“我可以畫(huà)出筆直的線(xiàn)條,我也可以用來(lái)截紙、作畫(huà),更可以 用來(lái)測(cè)量物體的長(zhǎng)度,你行行嗎?加起來(lái)都沒(méi)我多吧?”

  鉛筆、橡皮、小刀都急了,不約而同地大喊:“誰(shuí)的優(yōu)點(diǎn)沒(méi)你多?誰(shuí)的用處沒(méi)你廣?”此后,他們就開(kāi)始激烈地爭(zhēng)吵,你說(shuō)一句話(huà),我說(shuō)一句話(huà),誰(shuí)也不讓誰(shuí),文具盒里吵的熱為朝天。

  就在此時(shí),文具盒說(shuō):”別吵了,別吵了!彼麄円幌伦尤A讼聛(lái)。文具盒語(yǔ)重心長(zhǎng)的.說(shuō):“你們各自有各自的用處,如果沒(méi)有鉛筆,格尺就不能畫(huà)出線(xiàn)來(lái),如果沒(méi)有格尺,鉛筆就不能把線(xiàn)畫(huà)直,如果沒(méi)有橡皮,鉛筆一旦寫(xiě)錯(cuò)了字,就無(wú)法把錯(cuò)字消除,如查沒(méi)了小刀,無(wú)法截紙,我們就沒(méi)有小紙來(lái)工作,你們當(dāng)中少了誰(shuí)都不行,所以你們就應(yīng)該全心全意,來(lái)幫助小主人學(xué)習(xí)!”

  聽(tīng)了文具盒的一席話(huà),大家都慚愧地低下了頭。經(jīng)過(guò)這次爭(zhēng)吵,文具盒里的成員們都盡職盡責(zé)的為小主人的學(xué)習(xí)貢獻(xiàn)自己的力量。

  文具盒里的爭(zhēng)吵 篇6

  文具城堡里住著一群可愛(ài)的小精靈。它們分別是文具盒爺爺、鉛筆姐姐、鋼筆哥哥、尺子妹妹、橡皮弟弟,還有涂改液大胖。

  文具盒爺爺穿著一件藍(lán)色的衣服;鉛筆姐姐穿著一件紅黑相間的連衣裙,它又細(xì)又長(zhǎng),身體最苗條;鋼筆哥哥穿著黑色的西裝,看上去超級(jí)帥;尺子妹妹穿著綠色的帶著數(shù)字的衣服;橡皮弟弟長(zhǎng)得又矮又胖,穿著白色的衣服;黑色的褲子,或者反著穿,它可是多功能橡皮,白色的`可以擦鉛筆寫(xiě)的字,黑色的可以擦鋼筆寫(xiě)的字;涂改液大胖因?yàn)樯w子掉了,所以睡在外面。

  期末考試考完了,小明的三科都考了100分,小明的爸爸媽媽為了慶祝小明,就帶著他出去玩了一天。

  晚上,他們都回來(lái)了,小明非常困,一下子就睡著了,月亮姐姐也睡著了。

  就在這時(shí),小明的房間里 傳來(lái)了一陣吵鬧聲……鉛筆姐姐從文具盒爺爺肚子里走了出來(lái),對(duì)所有文具說(shuō):“小明考了100分,我的功勞最大。如果沒(méi)有我,小明連字都寫(xiě)不了,更不用說(shuō)100分了!”

  橡皮弟弟暴跳如雷,說(shuō):“你寫(xiě)錯(cuò)別字的時(shí)候,如果沒(méi)有我,小明的分都要扣一半了!”

  鉛筆哥哥走出來(lái),說(shuō):“小明的語(yǔ)文、英語(yǔ)、都是我寫(xiě)的,如果沒(méi)有我,這些都是零分!”

  “涂改液火冒三丈地說(shuō):“你寫(xiě)錯(cuò)別字的時(shí)候,如果沒(méi)有我,小明的分都要扣一半了!”

  尺子妹妹走出來(lái),邊哭邊說(shuō):“鉛筆姐姐,你做連線(xiàn)題的時(shí)候,如果沒(méi)有我,線(xiàn)就會(huì)歪歪扭扭的!

  文具盒爺爺被驚醒了,它說(shuō):“你們別吵了,你們每個(gè)人都有功勞,我們要同心協(xié)力,爭(zhēng)取為小明再拿更多的100分才對(duì)!”

  聽(tīng)到這里,大家不由地臉紅了,它們安靜地回到文具盒里睡覺(jué)了。

  文具盒里的爭(zhēng)吵 篇7

  晚飯后,小主人寫(xiě)完作業(yè)就跑出去看電視了。這時(shí),文具盒里發(fā)出嘰嘰喳喳的聲音,搞得小主人的房間吵像菜市場(chǎng)一樣。

  首先發(fā)話(huà)的是鉛筆,它說(shuō):“主人的文具盒里我才是主角,如果沒(méi)有我,小主人就不能畫(huà)畫(huà)了!彼P聽(tīng)了不滿(mǎn)地說(shuō):“哼!沒(méi)有我小主人就不能寫(xiě)字,如果小主人寫(xiě)不了字,那她考試就會(huì)得零蛋,所以還是我最重要!”矮小的橡皮擦也跑出來(lái)了,它昂首挺胸地說(shuō):“我才是最重要的,如果沒(méi)有我的話(huà),小主人就不能擦掉寫(xiě)錯(cuò)的字,如果不擦掉寫(xiě)錯(cuò)的字,那小主人就永遠(yuǎn)寫(xiě)錯(cuò)字!”尺子也趕過(guò)來(lái)驕傲地說(shuō):“我才是最重要的,如果沒(méi)有我,小主人就畫(huà)不出直線(xiàn)。我還記得今天早上小主人在數(shù)學(xué)課上要用尺子畫(huà)圖,小主人用了我后,她畫(huà)的直線(xiàn)特別直。所以我才是最重要的!”突然,后面?zhèn)鱽?lái)一個(gè)溫和的聲音:“孩子們,你們都別傲世輕物,你們都很重要,少了哪一個(gè),小主人都會(huì)不開(kāi)心,所以誰(shuí)都是最重要的!痹瓉(lái),說(shuō)話(huà)的'是和藹可親的文具盒奶奶。鉛筆、水筆、橡皮擦和尺子聽(tīng)了都低下了頭,一個(gè)個(gè)臉紅得像個(gè)大蘋(píng)果。

  聽(tīng)了文具盒奶奶的話(huà),小伙伴們一個(gè)個(gè)都認(rèn)錯(cuò)了,然后手拉著手一起回到文具盒里。從此以后,它們?cè)僖膊粻?zhēng)辯誰(shuí)最重要了,因?yàn)樗鼈儼盐木吆心棠痰脑?huà)永遠(yuǎn)銘記在了心里。

  文具盒里的爭(zhēng)吵 篇8

  開(kāi)學(xué)了,我買(mǎi)了一個(gè)新的筆盒,讓我來(lái)介紹一下筆盒里的她們分別是什么“幫派”吧?里面有:尺子弟弟,鉛筆妹妹,圓珠筆姐姐,涂改帶哥哥,透明膠大哥哥,熒光筆大姐姐。

  某一天,在一個(gè)夜黑風(fēng)高的夜,噓,我聽(tīng)到了,他們?cè)跔?zhēng)吵。他們都在吵什么呢?

  原來(lái),它們?cè)跔?zhēng)誰(shuí)是第一!

  尺子起來(lái)直板板的說(shuō):“我是最好。如果沒(méi)有,我主人的線(xiàn)能畫(huà)的那么直嗎?”鉛筆也不同意了:“沒(méi)有了我,你尺子派的上什么用場(chǎng)?”圓珠筆她也不同意:“我也不同意了,憑什么你是最好了?我應(yīng)該是最好的,因?yàn)槲沂枪P盒里最漂亮的文具!蓖扛膸дf(shuō):“如果你圓珠筆畫(huà)作來(lái)主人一定會(huì)用到我涂改帶的我一定是最好的,你們都別再鬧了!”圓珠筆,涂改帶,鉛筆,齊聲問(wèn)道:“透明膠哥哥,誰(shuí)是最好的?”透明膠哥哥不作聲。

  這時(shí)候,熒光筆姐姐筆生氣了,說(shuō):“我比她們要漂亮多了,這里我最大,我應(yīng)該是最好的!

  這下透明膠哥哥他說(shuō)話(huà)了。他回答道:“你們各有各的.用處,別爭(zhēng)了,橡皮弟弟剛不見(jiàn)了,你們還在這里吵,等一下橡皮弟弟回來(lái)了再跟他聊吧。”

  大家猜猜,最后結(jié)果誰(shuí)是最強(qiáng)幫派?

  橡皮回來(lái)了:“大家好,我回來(lái)了。”透明膠哥哥立即問(wèn)道:“橡皮弟弟,你覺(jué)的這幾種文具哪個(gè)最好?”

  橡皮弟弟答道:“透明哥哥,這個(gè)我回答不上來(lái)。因?yàn)樗麄兏饔懈鞯拈L(zhǎng)處也有短處,我不知道!

  聽(tīng)到了這句話(huà),幾種文具都感到十分羞愧,紛紛低下了頭。

  文具盒里的爭(zhēng)吵 篇9

  鉛筆,橡皮和轉(zhuǎn)筆刀,它們是好朋友,但是一天夜晚,它們卻各自爭(zhēng)起了功勞。

  鉛筆說(shuō):“在我們中間,我的作用最重要。因?yàn)橹挥形也拍軐?xiě)字,幫助小主人完成一個(gè)又一個(gè)作業(yè),一次又一次演算!毕鹌ぢ(tīng)了,很不服氣的對(duì)鉛筆說(shuō):“我可比你能耐,你寫(xiě)錯(cuò)了,只能用我來(lái)擦,否則會(huì)留下一個(gè)個(gè)大黑點(diǎn)!鞭D(zhuǎn)筆刀聽(tīng)了一會(huì),覺(jué)得自己也該發(fā)話(huà)了:“你們都別說(shuō)了,這功勞還是應(yīng)該歸到我的頭上。沒(méi)了我,鉛筆尖折了,就寫(xiě)不出字來(lái),橡皮也就無(wú)所事事!便U筆和橡皮爭(zhēng)著講述自己的'功勞……就這樣,你一嘴我一嘴的吵起來(lái)。

  在一旁聽(tīng)了許久的文具盒大叔發(fā)話(huà)了:“你們都別說(shuō)了,你們都想爭(zhēng)個(gè)高低,那我就給你們一個(gè)機(jī)會(huì),讓你們一決勝負(fù)!

  文具盒大叔給它們每人一張作文紙,讓每個(gè)人都寫(xiě)一篇作文,看誰(shuí)寫(xiě)的最好,那誰(shuí)的功勞就最大。

  鉛筆可高興了,可是它剛寫(xiě)兩個(gè)字就寫(xiě)錯(cuò)了,只好勾了再寫(xiě),又寫(xiě)了幾個(gè)字,就把鉛筆尖搞折了,它用牙嗑,把筆桿嗑得破爛不堪,也沒(méi)有露出鉛筆鉛來(lái),只好呆在一旁。橡皮不能寫(xiě)字,只能在原地打轉(zhuǎn),轉(zhuǎn)筆刀用鉛筆屑寫(xiě)了一會(huì),根本寫(xiě)不出現(xiàn)字來(lái),也就泄氣了。

  文具盒大叔看后,說(shuō):“你們是一個(gè)緊密團(tuán)結(jié)的集體,在這個(gè)集體中沒(méi)了誰(shuí)都不行,你們一起寫(xiě)一篇作文!

  鉛筆寫(xiě)錯(cuò)后,橡皮馬上來(lái)擦,鉛筆折了,轉(zhuǎn)筆刀立刻來(lái)轉(zhuǎn)。不一會(huì),它們就把一篇文章寫(xiě)好了。

  從此以后,鉛筆,橡皮和轉(zhuǎn)筆刀相互合作,默契配合。

  文具盒里的爭(zhēng)吵 篇10

  在一個(gè)平靜的夜晚,大家都睡了,只有主人的書(shū)包里吵吵鬧鬧,打開(kāi)一看,原來(lái)是文具們?cè)诔臣堋?/p>

  鋼筆哥哥第一個(gè)站出來(lái)驕傲地說(shuō):“我不僅可以幫助小主人寫(xiě)字,寫(xiě)作業(yè),而且我的外表光滑,比你們好上十幾倍。”這時(shí)鉛筆妹妹聽(tīng)了之后,一臉開(kāi)心了,說(shuō):“什么嘛?雖然你很光滑,但是你有我的衣裳鮮艷美麗嗎?而且你寫(xiě)錯(cuò)了,就改不了,還有還有,如果你沒(méi)有墨水弟弟,你還不是沒(méi)用,你只不過(guò)是破銅爛鐵!边@時(shí)墨水弟弟附和著說(shuō):“對(duì)呀!對(duì)呀!如果你沒(méi)有我,你還真是一塊破銅爛鐵呢!”

  鋼筆哥哥聽(tīng)了不開(kāi)心了,大罵一句:“滾……反正我才是最好的。”這時(shí)橡皮妹妹看不過(guò)眼,也插嘴說(shuō)了一句:“我才是最有功勞的'那一位,小主人如果寫(xiě)錯(cuò)字了,我可以幫小主人擦掉!薄安粚(duì),不對(duì)!背咦咏憬愦舐暤卣f(shuō)!拔也攀亲钣泄诘哪且晃徊艑(duì),如果沒(méi)有我,小主人怎么能畫(huà)出這么筆直的線(xiàn)呀!”說(shuō)完后,鋼筆又說(shuō):“我才是最好的。”墨水弟弟這時(shí)又忍不住說(shuō)了一句:“你,你,你臭不要臉,你有理嗎!本來(lái)你就太驕傲,你看,現(xiàn)在大家都不幫你了。”

  于是鋼筆哥哥和墨水弟弟開(kāi)始鬧矛盾了,大家互不相讓。突然鋼筆哥哥又反駁說(shuō):“反正你們就是比我差十幾倍,我這么華麗、優(yōu)雅,就算我不說(shuō),主人一定會(huì)選我!

  一下子文具們開(kāi)始吵架起來(lái),你一拳,我一拳。突然文具盒姐姐看不過(guò)眼,馬上語(yǔ)重心長(zhǎng)說(shuō)了一句話(huà):“你們大家各有各自的本領(lǐng),我們是來(lái)幫主人的,不是來(lái)吵架的,我們要幫助主人!蔽木邆兟(tīng)了之后,大家都慚愧低下頭,不敢出聲。

  從此以后它們不僅不吵架了,而且團(tuán)結(jié)一心,一起幫助小主人。

  文具盒里的爭(zhēng)吵 篇11

  有一天晚上,一個(gè)小女孩的屋里傳出一陣吵鬧聲。原來(lái),那個(gè)小女孩書(shū)包里的文具盒的筆在討論誰(shuí)是最需要的筆。

  鋼筆先搶上來(lái)傲慢地說(shuō):“主人第一個(gè)先用上我,主人那白白胖胖的小手握著,感覺(jué)舒服極了,別提有多開(kāi)心,再說(shuō)魔筆你能寫(xiě)上字嗎?還有中性筆,你雖然能寫(xiě)字,但寫(xiě)錯(cuò)了還得用修正貼貼上,就像從戰(zhàn)場(chǎng)上剛下來(lái)打了敗仗的士兵,狼狽不堪,弄的小主人的作業(yè)也不整潔了,所以我是小主人最需要的筆”。

  魔筆不甘落后,搶在中性筆前說(shuō):“你那混水摸魚(yú)的鋼筆寫(xiě)錯(cuò)了字還不得用我魔筆魔掉嗎?比如,小主人正在考試,一不小心用鋼筆寫(xiě)錯(cuò)了字,沒(méi)有我這根魔筆,要不然你還得用鋼筆畫(huà)上圈,人家還要因?yàn)槟憧鄣粢恍┚砻娣帜,所以我這根筆才是主人最需要的!

  中性筆也不甘示弱,生硬的說(shuō):“你們倆都不是主人最需要的,只有我才是最需要的,你魔筆魔掉鋼筆寫(xiě)錯(cuò)的地方,鋼筆就寫(xiě)不上字了,只能求助我這根偉大的中性筆了,所以我才是主人最需要的筆”。

  睡在旁邊的.作業(yè)本被吵醒了,鋼筆、魔筆、中性筆連忙找作業(yè)本來(lái)評(píng)論,而作業(yè)本卻說(shuō):“你們?nèi)齻(gè)都錯(cuò)了,主人少了你們?nèi)齻(gè)的哪一個(gè)也不行,你們都有各自的優(yōu)點(diǎn),只要你們都能把自己的優(yōu)點(diǎn)發(fā)揮到極致,都會(huì)成為小主人的好朋友!

  聽(tīng)了一番話(huà)后,它們都慚愧的低下了頭,這個(gè)故事告訴我們做人也一樣,不要高傲、自大,適時(shí)發(fā)揮自己的長(zhǎng)處就可以了。

  文具盒里的爭(zhēng)吵 篇12

  “我是,我是……”從文具盒里傳來(lái)一陣煩躁的聲音,讓我們一起去看看吧。

  原來(lái),它們正在爭(zhēng)吵著到底誰(shuí)是主人最好的朋友啊!

  中性筆洋洋得意地說(shuō):“我經(jīng)常陪伴主人,如果誰(shuí)是主人的好朋友,那當(dāng)然是我中性筆啦。”

  鉛筆生氣地說(shuō):“我經(jīng)常幫主人畫(huà)畫(huà),而且我還幫主人得了一等獎(jiǎng),主人肯定會(huì)選我是她的好朋友的`。”

  中性筆和鉛筆的爭(zhēng)吵聲把正在呼呼大睡的可擦筆少爺吵醒了,中性筆和鉛筆立馬跪到地上求饒說(shuō):“對(duì)不起,我不是故意的,求求你不要告訴主人。”可擦筆見(jiàn)中性筆和鉛筆這么怕它,它就把它們放了。

  可擦筆正要睡的時(shí)候,中性筆和鉛筆又跑到可擦筆面前說(shuō):“少爺,主人的好朋友到底是誰(shuí)啊?”可擦筆氣呼呼地說(shuō):“當(dāng)然是我,主人無(wú)論是寫(xiě)作還是描繪都會(huì)帶上我這只寫(xiě)得快而且又靈活的筆,至于你們,還不夠當(dāng)主人的好朋友!

  中性筆和鉛筆聽(tīng)了可擦筆的話(huà),心里的怒火爆發(fā)了,說(shuō):“別以為你是少爺,我就不敢打你、罵你,我跟你說(shuō),我從小就不喜歡別人說(shuō)我不喜歡聽(tīng)的話(huà)。”可擦筆說(shuō):“來(lái)啊,有本事來(lái)打我啊!

  中性筆和鉛筆正在聯(lián)手一起打可擦筆的時(shí)候,文具盒媽媽回來(lái)了,看到它們?cè)诖蚣,溫和地說(shuō):“你們?cè)跔?zhēng)吵什么?”這時(shí)橡皮擦說(shuō):“它們?cè)跔?zhēng)吵誰(shuí)是主人的好朋友!

  媽媽和藹地說(shuō):“大家和睦相處,不要因?yàn)橐恍┬∈聝捍蟠虺鍪郑@是不對(duì)的,大家都是主人的好朋友,主人也用到過(guò)你們,所以主人很需要你們這樣的朋友。”

  它們聽(tīng)完了媽媽說(shuō)的這些話(huà)以后,都笑了,還說(shuō)要做一輩子的兄弟,也要做主人一輩子的好朋友。

  文具盒里的爭(zhēng)吵 篇13

  我的文具可多啦,比如說(shuō)什么鉛筆啦,橡皮啦,小刀啦,文具盒啦……有一天,我發(fā)現(xiàn)他們?cè)诔臣堋`?在吵什么?且仔細(xì)聽(tīng)。

  鉛筆大哥搖頭晃腦地說(shuō):“你們的功勞都沒(méi)我大。如果沒(méi)有我,主人的作業(yè)本就一個(gè)字也沒(méi)有,更別說(shuō)考試了,那就像歌里唱的‘考個(gè)鴨蛋抱回家’!”

  橡皮小姐神氣地把辮子一甩:“切!我的`功勞才最大。如果沒(méi)有我,主人的錯(cuò)字一個(gè)也改不掉,他的作業(yè)就會(huì)一團(tuán)糟。”

  經(jīng)過(guò)一陣沉默后,小刀爺爺突然發(fā)話(huà)了:“咳!咳!我的功勞數(shù)第一。主人最?lèi)?ài)的美術(shù)課咋能做出精美的手工呢?”

  文具盒聽(tīng)了,瞥了它們一眼,不屑一顧地說(shuō):“好好好,你們厲害!不過(guò),別忘了,如果不是我,你們可就無(wú)家可歸了!

  我連忙捂著耳朵:“別吵了,別吵了。這個(gè)星期你們輪流陪我去上學(xué),到底看看誰(shuí)的功勞大!

  星期一,我只帶上鉛筆大哥,結(jié)果作業(yè)一團(tuán)糟;星期二,我只帶上橡皮小姐,結(jié)果她“英雄無(wú)用武之地”;星期三,我只帶上小刀,除了美術(shù)課,其他課程我呆若木雞;星期四,我只帶上文具盒,文具盒空空如也,帶上它有什么用呢?

  幾天下來(lái),我的成績(jī)直線(xiàn)下降。星期四晚上,我呆呆地看著一塌糊涂的作業(yè),默默地流下了眼淚。文具們趕緊跟我道歉:“主人,對(duì)不起,我們知道錯(cuò)了。我們都有功勞,但是少了其他文具也不行!

  星期五,我?guī)纤械奈木吒吒吲d興地上學(xué)了。

  文具盒里的爭(zhēng)吵 篇14

  夜深人靜了,主人已經(jīng)進(jìn)入了甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng),一陣爭(zhēng)吵聲打破了夜的寧?kù)o……

  鋼筆大哥挺著圓溜溜的大肚子趾高氣昂地說(shuō):“這次主人取得了優(yōu)異成績(jī),我功不可沒(méi),你們看我,我肚子里的墨水最多,每天都陪主人寫(xiě)字到深夜,毫無(wú)怨言。”說(shuō)完,鋼筆大哥得意地?fù)P起了嘴角。

  聽(tīng)了鋼筆大哥的這番話(huà)后,鉛筆小弟不樂(lè)意了,他拖著瘦弱的身軀疲憊地說(shuō)道:“您就別和我爭(zhēng)了,要說(shuō)功勞,我往這里一站,大家都能看出來(lái),我從高挑的身材變成現(xiàn)在這般又瘦瘦弱弱,我的功勞才最大呢”!

  鉛筆小弟的話(huà)音剛落,橡皮妹妹帶著哭腔慢條斯理地說(shuō)道:“你們看看我,以前的我白白胖胖的,可現(xiàn)在呢,為了糾正小主人的錯(cuò)題,我變得又臟又小,主人現(xiàn)在對(duì)我也是敬而遠(yuǎn)之,我真是一肚子委屈呀,論功勞,還是我付出的最多吧!”

  聽(tīng)了橡皮妹妹的話(huà),直尺也按耐不住了,只見(jiàn)直尺弟弟一躍而起,不耐煩地說(shuō):“你們就別和我爭(zhēng)了,平時(shí)別看我一無(wú)是處,但是到關(guān)鍵時(shí)刻,還不是我挺身而出,你們看,要不是我小主人能畫(huà)出筆直的線(xiàn)條嗎?能畫(huà)出三角形和正方形嗎……”

  他們無(wú)休止的`爭(zhēng)吵聲把文具盒爺爺吵醒了,文具盒爺爺揉了揉惺忪的睡眼,語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)他們說(shuō),你們別吵了,你們都為主人付出了很多,小主人缺你們其中任何一個(gè)成員都不行,所以你們應(yīng)該團(tuán)結(jié)一致,和睦相處,以后盡心盡力為主人服務(wù)……

  大家聽(tīng)了筆盒爺爺?shù)脑?huà),都羞愧不已,筆盒里又恢復(fù)了往常的平靜……

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