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我的文具盒作文（優(yōu)秀33篇）
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，許多人都寫過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編精心整理的我的文具盒作文，歡迎大家分享。
我的文具盒作文1
新學(xué)期開始了，媽媽送給我一個(gè)新文具盒。因?yàn)槲业呐f文具盒壞了，但是我想最主要的原因是媽媽想讓我在新的一年里學(xué)習(xí)成績(jī)有更大的進(jìn)步。在開學(xué)的頭一個(gè)星期媽媽將一個(gè)嶄新的文具盒放進(jìn)了我的書包里。開學(xué)前的一天晚上，我激動(dòng)地睡不著覺，打開書包，拿出文具盒，開心地玩賞著。
文具盒是磁性塑膠的，摸上去有點(diǎn)軟，顏色是我喜歡的海藍(lán)色，上面有兩只可愛的小熊依偎在一起，開心的笑著，旁邊還有三朵花和一些英文字母，五顏六色的，使我的`文具盒看起來更加漂亮。它不但外表美觀，還有許多功能，如文具盒里有轉(zhuǎn)筆刀、日記表、溫度計(jì)、放大鏡等，還專門有保護(hù)鉛筆、橡皮的鉛筆套、橡皮格。
開學(xué)后，我精心地使用我的文具盒，每天放學(xué)后我都將鉛筆、橡皮、尺子等學(xué)習(xí)用具裝進(jìn)文具盒，放進(jìn)書包里�？刹恍业氖掳l(fā)生了，一個(gè)星期二的下午，我值日時(shí)不小心把文具盒摔在了地上，轉(zhuǎn)筆刀、溫度計(jì)、橡皮格、日記表這幾項(xiàng)功能都摔壞了，我心疼極了，雖然還能使用，但每當(dāng)我看到它，都會(huì)告誡自己以后要更加愛護(hù)它，不讓它再受傷，并且更努力學(xué)習(xí)，不辜負(fù)爸爸、媽媽對(duì)我的期望！
我的文具盒作文2
我的“老朋友”舊文具盒終因體力不支，皮開肉綻，申請(qǐng)“退休”了。于是，媽媽就送我了一個(gè)新文具盒。
我的文具盒是塑料制成的，呈長(zhǎng)方形，長(zhǎng)20厘米，寬10厘米，高7厘米。
文具盒整體的顏色是我最喜歡的`黃色。正面印著小熊，面帶微笑的小熊頭戴一頂皇冠，圓溜溜的大眼睛像兩顆黑寶石似的，右手還捧著一束五顏六色的鮮花，可愛極了。
上、中、下三層的文具盒美觀實(shí)用，收拿方便。上層可以放常用的鋼筆、鉛筆、橡皮。中間可以放熒光筆、尺子。下層可以放便利貼、彩鉛。將它掂在手里不輕不重，看在眼里簡(jiǎn)單大方。我對(duì)它愛不釋手，如獲珍寶。
每次看見我的文具盒，心里總是充滿斗志，下決心一定要好好學(xué)習(xí)。
今天的新朋友就是將來的老朋友，文具盒上的小熊，時(shí)常提醒我：“專心聽講，認(rèn)真學(xué)習(xí)，才能夠義氣，更聰明�！�
我愛你文具盒，因?yàn)槟闶俏业暮脦褪郑?/p>
我的文具盒作文3
我有一個(gè)粉紅色布質(zhì)的文具盒，那是開學(xué)的時(shí)候媽媽給我買的。那只文具盒是長(zhǎng)方形的，上面印有一只正在踢球的加菲貓和觀眾。我的文具盒有三層，第一層是為可愛的膠帶姐姐和漂亮的`橡皮妹妹量身定做的。第二層是供各位筆哥休息的。第三層是給沉默寡言的尺子伯伯和小刀弟弟生活的。雖然大家性格不同，但是相處得很融恰。
每當(dāng)我用圓珠筆或鉛筆寫錯(cuò)字的時(shí)候，橡皮妹妹和膠帶姐姐就會(huì)從文具盒里跳出來笑瞇瞇地對(duì)我說：“小主人，寫錯(cuò)了字沒關(guān)系，我來幫你改”！說完，她們就在本子上跳起舞來，不一會(huì)兒，錯(cuò)字就不見了。每當(dāng)我線劃不直的時(shí)候，尺子伯伯總會(huì)說：“小主人，別忘了我，我會(huì)幫你把線劃直的�！蔽已刂咦拥纳眢w一劃，嗬！線果然直。只要我鉛筆一斷，小刀弟弟就會(huì)興奮地叫道：“小主人，我?guī)湍阆�！”一眨眼的功夫，鉛筆又露出了尖尖的小腦袋。
雖然我的文具盒已經(jīng)很舊了，但我要堅(jiān)持把它用到小學(xué)畢業(yè)。
我的文具盒作文4
我的鉛筆盒是我妹妹在兒童節(jié)給我的。我拿到了，仔細(xì)一看，還是很愜意的！讓我把它放下。
這個(gè)鉛筆盒是長(zhǎng)方形的，長(zhǎng)20厘米，寬8厘米。鐵皮做的。主色調(diào)是淺藍(lán)色，很好看！有一只大搖大擺的喜羊羊在向我招手！厲害！而懶羊還在呼呼大睡。
鉛筆盒分為兩層。一樓有幾支鉛筆和一個(gè)我最器重的干部自動(dòng)筆試。將軍有——英尺長(zhǎng)。二樓有彩色鉛筆。他們是我在美術(shù)課上最好的助手。他們都在自己的.臥室里熟睡。讓他們好好休息。
鉛筆盒是我最好的伙伴。它幫助我管理文具。它防止我的鋼筆被弄壞。讓我隨時(shí)使用最好的文具。它把我的文具整齊地放在它自己的地方。每當(dāng)我考試的時(shí)候，我都會(huì)看到喜羊羊?qū)ξ椅⑿�，這給了我信心。我考了高分然后看了一下。它仿佛在說：“小主人真棒！”
我喜歡我的鉛筆盒。這對(duì)我?guī)椭艽�。我感謝它。是我形影不離的好朋友。我以后不會(huì)讓它離開我。
我的文具盒作文5
我上三年級(jí)時(shí)，爸爸給我買了一個(gè)文具盒。
文具盒的封面是一只可愛的獨(dú)角獸，頭上披著黃色、粉色、紫色的頭發(fā)；手中還拿著一根魔法棒，魔法棒上還有一顆黃色的五角星，五角星還發(fā)著光呢！好看極了！她那雙友好的眼睛看著我，好像在說：“以后，我就會(huì)成為你形影不離的好朋友啦！”
文具盒的頂端是一個(gè)儲(chǔ)蓄罐，儲(chǔ)蓄罐有一條細(xì)口子，一元、五角、一毛的'硬幣都能投進(jìn)去，我把它用來放獎(jiǎng)卡。文具盒一打開來，就分成兩個(gè)部分：一半打開來是一面可愛的小鏡子，我的鋼筆、可擦筆、鉛筆，都乖乖地躺在里面，它們誰把誰“壓”住了，誰也不哭不鬧；另一半的里面有一張計(jì)算機(jī)，每當(dāng)我不會(huì)做多位數(shù)乘一位數(shù)時(shí)，我會(huì)先自己擺數(shù)式，實(shí)在算不出時(shí)，我會(huì)去找“住在文具盒”里的“計(jì)算高手”幫忙。里面還有兩只記號(hào)筆，可以在文具盒上寫字，而且隨時(shí)可以擦干凈。
我的文具盒和我一起學(xué)習(xí)，是我上課時(shí)的好朋友，也是我學(xué)習(xí)上的好幫手！
我的文具盒作文6
我有一個(gè)鐵制的長(zhǎng)方形的文具盒，它是由深綠色和草綠色的顏色組成的，圖案上有兩只小豬和一些英文字母。我的文具盒分兩層。第一層是放彩筆、鉛筆和鋼筆還有橡皮和鉛筆刀。第二層放了直尺和三角尺。每當(dāng)我要寫字的時(shí)候它們都爭(zhēng)先恐后地說：用我，用我！鉛筆又尖又細(xì)，寫出來的字是最好看。鋼筆說：二寶，你已經(jīng)要上三年級(jí)了，還是用我吧。于是我用了鋼筆。可寫的時(shí)候不小心寫錯(cuò)了一個(gè)字，這時(shí)我的高級(jí)橡皮連忙從文具盒里蹦了出來說：我來幫你擦去錯(cuò)別字，不過你以后可要小心哦！你看我身上原本嶄新的'皮都被你擦破了。我認(rèn)真地點(diǎn)點(diǎn)頭。
到了業(yè)余時(shí)間我的彩筆們會(huì)跳出來說：小主人，用我們來畫一幅畫吧。我用這些彩筆畫出了藍(lán)色的天空，黃色的小鳥，綠色的森林和一些小朋友在玩游戲。彩筆們都說我畫得好看，我很高興！我喜歡我的文具盒，因?yàn)闊o論是上學(xué)放學(xué)還是業(yè)余時(shí)間它都陪著我，它是我的好伙伴，是我學(xué)習(xí)上的好幫手，它讓我每天都很快樂。
我的文具盒作文7
我有一個(gè)漂亮的文具盒，它是一個(gè)阿姨送給我的生日禮物，在它陪伴我的日子里，我不小摔了幾次，結(jié)果有些被摔壞了。但我還是不舍得把它丟掉，而是把它保存起來。因?yàn)檫@是我最喜歡的文具盒了。
我的文具盒從外型看是一輛很酷的小轎車，上蓋有兩塊透明的玻璃，是轎車的前后窗戶，下面還有四個(gè)車輪，象是一直在奔馳的汽車。車身上還有副美麗的卡通圖，一只胖呼呼的大熊貓和它的孩子在陽光明媚的天空下，躺在嫩綠的草地上玩耍，又象在不時(shí)地教小熊貓學(xué)本領(lǐng)，嘴里還在說著什么。
文具盒的里面還有一個(gè)超級(jí)小轎車，用來放些小文具，看上去可愛極了。另外大的`文具盒共分兩層，因?yàn)樗目臻g很大可以容納進(jìn)我的全部的文具，不用說還真是一個(gè)名副其實(shí)的大胃王呢！
正因?yàn)樗绕�、又特別實(shí)用，所以我很喜歡它。可是現(xiàn)在我唯一能做的就是把它當(dāng)寶貝似的好好地珍藏啦！想起來真是后悔當(dāng)初沒有好好的愛惜它。唉！
我的文具盒作文8
在家里，我最喜歡我的文具盒了，它的用處可大了！上面畫著兩只米老鼠，一只是男的，一只是女的，瞧，女的那只米老鼠正在拍照片呢！
打開前面的蓋子，看，里面的鉛筆正在睡覺，再打開后面的蓋子，里面的直尺睡得真香，我都不好意思打擾它呢？
在我要寫字的時(shí)候，鉛筆自動(dòng)跑出來幫我完成作業(yè)，在我寫錯(cuò)字的時(shí)候，橡皮自告奮勇地出來幫我擦，這樣我才寫出一個(gè)完美的答案，在我要畫直線的.時(shí)候，直尺蹦蹦跳跳地出來挺直腰桿幫我畫好了，還有一種三角尺，這些用處都很大，我真要感謝他們。我的文具盒上面還粘有一張課程表，別看它個(gè)子小，用處也很大，快要上課的時(shí)候，我只要看一眼，就能知道下一節(jié)是什么課，我就可以早作準(zhǔn)備了。
我非常喜歡我這個(gè)文具盒，它是我生日的時(shí)候，媽媽送給我的，它給我?guī)砹撕芎玫膶W(xué)習(xí)習(xí)慣和很好的成績(jī)，我最喜歡這個(gè)鉛筆盒了，它是我學(xué)習(xí)上最好的伙伴。
我的文具盒作文9
我有一個(gè)文具盒，它既漂亮又可愛，它今年有1周歲了，是二年級(jí)放寒假時(shí)，媽媽給我買的。
它長(zhǎng)約22厘米，寬約8厘米，屬于不胖不瘦那種，哈哈！
我的文具盒是用塑料做成的，表面是桃紅色的，后面是深紫色的，非常艷麗，醒目。
文具盒上面有兩只栩栩如生的`小松鼠，一男一女，瞧！那只女松鼠在親吻那只男松鼠呢！看那男松鼠一臉陶醉的表情，每當(dāng)看到這個(gè)畫面，我不由得哈哈大笑起來。
把文具盒打開一看，有兩層呢！在第一層，有著鉛筆兄弟，紅筆小妞和簽字筆小伙；在這第二層 有鋼筆兄妹，還有著看起來很淵博的，令人敬佩的尺子博士。
每當(dāng)我需要寫作業(yè)的時(shí)候，鋼筆兄妹和鉛筆兄弟就會(huì)根據(jù)我的意愿完成我的作業(yè)；需要畫圖時(shí)，尺子博士就會(huì)走出來幫我畫；需要改錯(cuò)時(shí)，紅筆小妞就會(huì)幫我改正錯(cuò)誤；勾畫句子，詞語時(shí)，簽字筆小伙就急急忙忙來幫忙，看它那樣子，好像又想回去睡大覺呢！
總之，它們成了我最得力的小助手！
我的文具盒作文10
我有一個(gè)好伙伴，他是媽媽送給我的新學(xué)期禮物精美的文具盒。
文具盒是長(zhǎng)方形的，全身鐵質(zhì)的.，它的正面是藍(lán)色的，身體是咖啡色的，上面有一幅可愛的圖畫：一大一小兩只白色的貓咪，舉著手正禮貌地跟我們打招呼呢！
這個(gè)文具盒，不僅漂亮，而且還是我學(xué)習(xí)的好幫手。它有兩層：上層是一個(gè)黃色小屋，躺著五顏六色的鉛筆和水彩筆，下層是一間白色的小屋，住著鋼筆、水性筆和紅色圓珠筆，以及長(zhǎng)長(zhǎng)的尺子，對(duì)了，還有橡皮呢，它們靜靜地呆著，在這個(gè)屋子里，隨時(shí)等待我的命令，為我的學(xué)習(xí)奔走效勞。當(dāng)我需要寫字時(shí)，鉛筆或鋼筆就會(huì)歡快地跳入我的手中；當(dāng)我寫錯(cuò)字時(shí)，橡皮會(huì)迫不及待的幫我修改；當(dāng)我需要畫圖時(shí)，尺子就會(huì)乖乖地躺在本子上為我服務(wù)
這個(gè)文具盒天天陪伴我，陪我一道上學(xué)，一塊兒上課，一起做作業(yè)，連晚上睡覺我都把它放在床頭。它真是我的形影不離的好伙伴��！
我的文具盒作文11
我有一個(gè)非常漂亮的文具盒，它是我三年級(jí)過生日時(shí)爸爸送我的。它以黑色的宇宙畫面為背景，上面站著一個(gè)日本的卡通人物-—宇宙英雄奧特曼�？矗谑钩鏊慕^招，看樣子，他正在努力保護(hù)地球。
看看里面吧。呀，里面的居民還真不少，有綠色的'自動(dòng)鉛筆，漂亮的中性筆，魔術(shù)大師—橡皮，還一個(gè)大個(gè)子—直尺，機(jī)器人—圓規(guī)，還有…
它們個(gè)個(gè)都身懷絕技。當(dāng)我要寫字的時(shí)候，自動(dòng)鉛筆就會(huì)把我想寫的字吐出來；我要畫圖的時(shí)候，直尺引我前進(jìn)，圓規(guī)跳起了“圓舞曲”；呀，這個(gè)字怎么寫錯(cuò)了？這時(shí)，魔術(shù)大師—橡皮揉著自己的眼睛說：“小主人，看我的”，只見他三轉(zhuǎn)兩轉(zhuǎn)，錯(cuò)字就不見了；最有本領(lǐng)的就是量角器，如果書本是藏寶圖，量角器可以準(zhǔn)確地指出藏寶洞的方位……
這個(gè)文具盒是我的“百寶箱”，有了這件稱手的“兵器”，什么學(xué)習(xí)問題我都會(huì)克服，我非常喜歡我的文具盒！
我的文具盒作文12
我喜歡的小物件有很多，有：鉛筆、尺子……不過，我最喜歡的小物件還是我的文具盒。
這個(gè)文具盒是20xx年，也就是我八歲時(shí)買的�，F(xiàn)在，它還像剛買時(shí)一樣新。
我的文具盒是長(zhǎng)方形的，外邊畫著兩個(gè)威武的變形金剛，中間寫著“果寶特工”。
我的文具盒不但美觀，而且實(shí)用。
我的文具盒很大，上下一共三層，第一層是活動(dòng)游泳池，游泳池里有鉛筆小弟和鋼筆大哥。第二層是餐廳，自動(dòng)鉛筆小姐在做飯。第三層是一些房間，水筆王子和橡皮公主就睡在里面。
我跟我的文具盒發(fā)生過很多故事，我就說一個(gè)給你們聽聽吧。有一次，我上課寫作業(yè)，寫著寫著就玩了起來，當(dāng)我看到兩個(gè)變形金剛時(shí)，它們的`眼睛瞪得圓圓的，好像在說：“小主人，快學(xué)習(xí)！”我趕緊繼續(xù)寫作業(yè)了。正是有了它們，我才能越學(xué)越專心，越學(xué)越好。
這就是我的文具盒，不錯(cuò)吧！
我的文具盒作文13
看，這就是我的文具盒，我可喜歡了。
今天我就給你們來說說我的文具盒吧！當(dāng)媽媽把一個(gè)嶄新的文具盒擺在我面前的時(shí)候，我真的太高興了。因?yàn)樗娴?很漂亮，粉紅的底色，紅白相間的格子，表面上貼著大大小小長(zhǎng)毛狗的圖片，真好笑，它們有的戴著耳麥，有的戴著眼鏡，簡(jiǎn)直太可愛了。文具盒是一個(gè)長(zhǎng)方形的，有三層，可以放好多我的學(xué)習(xí)用品，還可以刨鉛筆。我每天都把鉛筆，橡皮，尺子，剪刀放在里面，它就像我的保險(xiǎn)箱，我愛不釋手。
有一次，一個(gè)同學(xué)把我的文具盒弄破了，我好傷心，老師叫他重新賠我一個(gè)，把這個(gè)給他。當(dāng)時(shí)，我毫不猶豫地對(duì)他說：“算了吧，這么一點(diǎn)沒關(guān)系。”雖然破了我很心疼，但是換了它我更舍不得，因?yàn)槲姨矚g它了，它是我最忠實(shí)的好朋友——我的文具盒！
我的文具盒作文14
我有一個(gè)漂亮的文具盒，是姑姑給我買的，我非常喜歡它。
它是用鐵和鋼還有玻璃做成的，它是藍(lán)色的轎車形狀的，長(zhǎng)約20厘米，寬約5厘米，高大約5厘米。
最引人注意是那美麗的圖案，是虹貓和黑心虎在射箭時(shí)的.圖案，箭好像要射在文具盒上，虹貓的對(duì)手是黑心虎張著嘴，好像非常的激動(dòng)。
文具盒里面躺著我的學(xué)習(xí)助手。有鉛筆、鋼筆、彩筆筆、橡皮和直尺。他們很團(tuán)結(jié)，各負(fù)其責(zé)。每當(dāng)我寫作業(yè)的時(shí)候，鋼筆就會(huì)毫不猶豫跳出來幫忙；當(dāng)我畫畫的時(shí)候，鉛筆和彩筆就來幫助我；我做數(shù)學(xué)題時(shí)，直尺也會(huì)來助陣；如果我不小心寫錯(cuò)了字，橡皮就會(huì)抹去錯(cuò)字。有了他們的幫助我學(xué)習(xí)很輕松。
我的文具盒不但很漂亮，而且作用也不小，我非常喜歡我的文具盒。
我的文具盒作文15
我有一個(gè)寬寬的、長(zhǎng)長(zhǎng)的，像車輪子一樣的文具盒，那是我吃多美奇的時(shí)候，多美奇的阿姨送給我的。
我有文具盒是個(gè)長(zhǎng)方形的，它上面有淡黃色、天蘭色組成的，既美觀大方，又引人入目，尤其是文具盒上面有一只可愛的卡通機(jī)器貓，它就是多啦A夢(mèng)，它正向我招手呢！
文具盒不光蓋子上的圖案美麗而樣式新穎，使用也很方便，輕輕打開盒蓋，就會(huì)發(fā)現(xiàn)里面“成員”真不少。盒內(nèi)分上下二層，上層住著尺子姐姐、橡皮弟弟；下層住著鉛筆弟弟，還有鋼筆哥哥，它們和睦相處。
這些成員都是我學(xué)習(xí)上的好幫手，當(dāng)我不用它的時(shí)候，它們就睡在這張軟軟的小床上面。當(dāng)我要練鋼筆字時(shí)，鋼筆就挺身而出；當(dāng)我寫錯(cuò)字的時(shí)候，橡皮弟弟就出來幫助我，它可厲害了，它在我的本子上跳幾下優(yōu)美的舞姿，那些錯(cuò)字就消失了，你說它厲害不厲害，為了幫助我，它的身子卻越來越短了。當(dāng)我需要畫圖形時(shí)，尺子姐姐就出來助我一臂之力。
我愛的`文具盒，因?yàn)橐菦]有文具盒的話，鉛筆、橡皮、尺子、鋼筆，就會(huì)在的書包又蹦又跳，找也不也找，所以我愛我的文具盒。
我的文具盒作文16
一天，我和媽媽在書店里閑逛。我看中了一個(gè)漂亮的文具盒，求媽媽給我買。我母親欣然同意。這個(gè)文具盒很漂亮。盒蓋上方有一個(gè)小窗戶。通過玻璃，你可以清楚地看到里面的文具。盒蓋是黑色和粉紅色的。在右邊，有一只可愛的白色小狗，嘴巴頑皮，好像在說：“我不知道�！�；可愛的小師傅，你一定要努力學(xué)習(xí)。
當(dāng)我打開文具盒時(shí)，第一眼看到的是我寫在盒蓋上的學(xué)習(xí)座右銘：“你一定要努力學(xué)習(xí)�！�；努力學(xué)習(xí)！每天進(jìn)步文具盒有兩層。在一樓，有一個(gè)放鉛筆的槽，這樣鉛筆就不會(huì)到處亂跑了。在那個(gè)插槽里，靜靜地放著幾支彩色鉛筆。一把綠色的.尺子上印著一只小貓，害羞地躲在那些鉛筆下面。二樓的空間很大，可以放很多文具。你擠我，我擠你�？磶е阄兜南鹌げ辆砬谖木吆械慕锹淅�。中性筆是我最好的學(xué)習(xí)伙伴，你看！他們站在中間，看起來非常強(qiáng)大！自動(dòng)鉛筆是不可超越的，它位于中性筆的中間。
漂亮的文具盒。謝謝你陪我學(xué)習(xí)，謝謝你的幫助！
我的文具盒作文17
我有一個(gè)非常要好的朋友，它是我學(xué)習(xí)中的得力助手，它幫助我記筆記、做作業(yè)、畫畫、辦板報(bào)，記錄著我學(xué)習(xí)的全過程。從外表看，它只不過是一個(gè)鐵皮小盒子，可是，只要是稍稍動(dòng)一動(dòng)腦子的人都知道，它的名字叫文具盒。
它的形狀是長(zhǎng)方體，身上有許多美麗的花紋。綠、粉、黃、白相間，顯得特別好看�？矗虚g還有一個(gè)圓圈，里面有兩個(gè)小朋友，正在興高采烈地往學(xué)校去。
再看它的底面，綠茵茵的，人們看了會(huì)不由地想到綠茸茸的足球場(chǎng)。再看一看那九九乘法表，旁邊還有一個(gè)小學(xué)在張大嘴巴大聲朗讀著乘法口訣呢。
它一共有兩層。打開第一層，只見圓珠筆“將軍”在它的'大床上舒舒服服地躺著，還有自動(dòng)鉛筆“隨從”在旁邊守著它們的“大將軍”。
再打開第二層，你會(huì)看到幾枝鉛筆和兩盒鉛芯，它們這幾個(gè)“小兵小卒”無憂無慮地在“呼呼”地大睡呢。
它是我的好幫手，我的學(xué)習(xí)用品差不多全在它的“肚子”里，我特別喜歡我的好朋友。
我的文具盒作文18
我愛我的文具盒。
我的文具盒在手里，首先映眼簾的是盒面上的畫，上面畫著小狗，戴著一幅寬邊的太陽鏡，穿著一件紅色的.T恤衫上面還有一個(gè)“閃電”的標(biāo)志，腳下還溜著滑板，好威風(fēng)��！
打開蓋子，里面裝滿了學(xué)習(xí)用品。文具盒內(nèi)分上、下兩層。上面一層放著幾枝削得尖尖的鉛筆，它們安靜地“睡”在那里，一點(diǎn)聲音都沒有。一枝閃著金光的鋼筆也靜靜地排在那里。下面一層躺著兩把綠色的三角尺，它的邊上躲著一塊淡黃色的橡皮。別看它們現(xiàn)在靜悄悄的，一點(diǎn)兒聲音都沒有。在我學(xué)習(xí)的時(shí)候，它們可是我的好幫手呢！我一打開練習(xí)本，鋼筆立即跳出來幫我把作業(yè)寫完。當(dāng)我畫圖畫錯(cuò)時(shí)，橡皮立刻挺身而出，替我檫去畫錯(cuò)的地方，讓我重新把它畫正確，我畫圖形時(shí)，尺子就緊緊貼著本子，使我畫出直的線條、清晰的圖案，還幫我把長(zhǎng)度量準(zhǔn)確……
我的文具盒真是我學(xué)習(xí)上的好朋友、好幫手。
我愛我的文具盒。
我的文具盒作文19
我的鉛筆盒里有鉛筆、橡皮、尺子、紅筆、鋼筆，鉛筆盒里就很擠了。今天，媽媽又給我買來了一支圓珠筆，鉛筆盒里就更擠了。就發(fā)生了一個(gè)故事。
這天，鉛筆盒里的`筆發(fā)表了自己的意見，都是讓鉛筆離開，因?yàn)殂U筆寫不了大量的作業(yè)。鉛筆只好默默地離開了。心想：其它筆都讓我離開，我離開吧！我不能再見到這些筆了，我好難過……只有橡皮不是這樣的想法，它想把所有的筆都留下。橡皮忍不住了，開口：“你們?cè)趺茨馨雁U筆扔掉呢？如果沒有鉛筆，就沒有了我！”橡皮說完話后，鋼筆忍不住了，說：“把鉛筆找回來吧！”這時(shí)，橡皮心里像湖面一樣平靜。橡皮離開了鉛筆盒，找鉛筆去了。它問臺(tái)燈，臺(tái)燈說：“我沒看見！”問鏡子，鏡子說：“看見了！”鏡子邊說，邊指著墻角上正在哭泣的鉛筆。橡皮說：“我們都等你回去呢！”鉛筆不信，橡皮把事情告訴了鉛筆，橡皮領(lǐng)著鉛筆回去了。
從此以后，鉛筆盒里和睦相處，互相幫助，成為了友好的一家人。
我的文具盒作文20
我有一個(gè)長(zhǎng)方形的盒子，它長(zhǎng)24厘米，寬8厘米，高3厘米，除了盒蓋以外，其余都是粉紅色的，美觀大方，引人注目。
尤其是盒蓋上的那副色彩鮮艷的風(fēng)景畫，更是美麗迷人：有一個(gè)村莊，熊媽媽看見外面下著雪，決定帶她的.三個(gè)小寶寶出去玩一玩，熊媽媽伸開手臂，像是在指揮它的小寶寶們。在媽媽的指揮下，有兩個(gè)小熊寶寶來到了媽媽的身旁，它們分別帶著黃色和藍(lán)色的帽子，可后面還有一個(gè)小寶寶邊對(duì)媽媽揮手，邊跑著，像在說：“媽媽，等等我呀！”
我的文具盒不光盒蓋上的圖畫美麗，而且樣式新穎，使用方便，它上面有幾個(gè)分開的盒子和小按鈕，一按小按鈕就會(huì)彈出削鉛筆的刀子來嗎，那個(gè)小盒子里面還可以裝橡皮呢！我的文具盒雖然小，但是裝的東西特別多，你知道為什么嗎？因?yàn)樗袀�(gè)神奇的功能，它是反正面都能用的。
我的文具盒伴我成長(zhǎng)，我愛我的文具盒。
我的文具盒作文21
我有一個(gè)非常漂亮的文具盒，它是粉色的，分為三層，還有一些功能。
第一層是一個(gè)迷你電子琴，它只要裝上兩節(jié)電池就能彈奏。當(dāng)電子琴被開置超過五分鐘，就會(huì)處于休眠狀態(tài)，屆時(shí)會(huì)有音樂提示，電源會(huì)關(guān)閉，要令電子琴恢復(fù)正常，可隨意按下一個(gè)功能按紐。電子琴可以播放任何音樂，只要按下第一個(gè)功能鍵就行了。電子琴還是一個(gè)蓋子、一個(gè)支架，真是一舉多得呀！
第二層是放鉛筆的，鉛筆卡在里面，會(huì)擺放的.很整齊。下面有兩個(gè)盒子，是為了擺放雜物的。為了使第二層不那么亂，我特意為三個(gè)盒子起了名字，最大的那個(gè)叫筆類存放處，下面兩個(gè)小盒子一個(gè)叫金庫，一個(gè)叫雜物室�？�，我想的辦法周到吧！左邊還有一個(gè)姓名表，以防文具盒丟失。
第三層很簡(jiǎn)陋，不易打開，里面放尺子、大塊橡皮等物體。有時(shí)我會(huì)把水彩筆放進(jìn)去。
文具盒的左邊有兩個(gè)功能盒，上面是放橡皮的，最多可放四塊，容量比較小。下面的盒子是個(gè)轉(zhuǎn)筆刀，上邊有一個(gè)蓋子，把蓋子打開就可以把筆屑倒出來。
這個(gè)文具盒功能齊全，是我的“寶貝”之一。
我的文具盒作文22
有一次，我過8歲生日，媽媽送給我一個(gè)美麗的文具盒。
它是紫色的，上面點(diǎn)綴著一朵粉色的小花，在文具盒的正中間有一個(gè)小公主，她叫蘇菲亞。把文具盒打開，在左邊有五個(gè)鉛筆的小袋。往下面看，你會(huì)看見一個(gè)大袋子，那是裝橡皮用的。當(dāng)你往文具盒中間看時(shí)，你一眼就會(huì)看見一個(gè)豎著的小袋子，這個(gè)袋子看起來的確像是裝中性筆，可是它并不是裝中性筆的，它是裝格尺的'。你往右一看，一定會(huì)看見十張大彩紙�？墒悄阋欢ǹ床灰娝旅娴臇|西。哇！你把那幾張紙翻過來，你會(huì)看見一個(gè)小文件袋，它里面是藍(lán)色的，雖然他不能裝書，可是它并不像你們想的那樣，只能裝小東西，它可以放格尺呀！
我每天都把它放在書包里，上課時(shí)，我把它放在桌子上，要寫字了，我把它打開，從里面拿出鉛筆寫字，很明顯，它是用來裝筆、橡皮和格尺的，有時(shí)候，也會(huì)裝一點(diǎn)別的東西。
我很喜歡它，它是我學(xué)習(xí)的好伙伴。
我的文具盒作文23
我有一個(gè)精致的小文具盒，它是我的一個(gè)不會(huì)說話的好朋友，每天都陪伴我一起上學(xué)和放學(xué)。
它的表面有一個(gè)可愛的米老鼠圖案，顏色還是我最喜歡的黃色，周圍還印著有4個(gè)數(shù)字：1、9、2、8，還有好多英文字母，能夠組合拼出好幾組英語單詞呢。
文具盒一共分為兩層，第一層里面裝有美麗的'鉛筆姐姐、帥氣的鋼筆哥哥和溫柔的尺子妹妹，它們都是文具盒的家庭成員；打開第二層就會(huì)看到調(diào)皮的橡皮弟弟，它正趴在文具盒里斜著眼睛向外瞅著我的作業(yè)呢，發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤，它就一展身手，左蹦右跳，把錯(cuò)誤抹去。
你們可能會(huì)問這個(gè)文具盒到底是為什么屬于我呢？我會(huì)告訴你：“這是去年‘六一’兒童節(jié)，爸爸媽媽帶我去玩的時(shí)候送給我的一份節(jié)日禮物�！�
我非常喜歡我自己的這個(gè)文具盒，因?yàn)樗b有我美好的回憶，裝有父母無限的愛和他們的期望。
我的文具盒作文24
我有一個(gè)樣式新穎、功能齊全的文具盒。
我的文具盒上畫著一個(gè)勇敢的超人，一手向前，一手往后，正在努力地飛行。每當(dāng)我看到這個(gè)勇敢的超人，我就精神百倍。我想我要像超人一樣努力的向著我的目標(biāo)飛行。
我的文具盒不但美麗，而且很實(shí)用。我的文具盒分上下兩層。打開上面這層里面分成兩格，上面一格放我最常用的鉛筆，下面一格放紅筆、鋼筆、勾線筆等不常用的筆。這些筆分層放，讓我用起來更方便。文具盒的.下面一層，住著可愛的尺子、三角板和直尺都安安靜靜躺著。
介紹到這里，同學(xué)們可能會(huì)問：你的橡皮擦在哪里呢？別急，我的文具盒還有兩個(gè)機(jī)關(guān)。在文具盒左邊有兩個(gè)按鈕，按一下按鈕，文具盒上面就會(huì)彈出卷筆刀，用完卷筆刀，只要輕輕再一按，卷筆刀就乖乖地回到自己的角落了，按一下下面這個(gè)按鈕，文具盒會(huì)彈出一個(gè)小盒子，橡皮擦就住在這個(gè)小盒子里。
我的文具盒真是既漂亮又實(shí)用，同學(xué)們都說好。
我的文具盒作文25
七歲生日時(shí)，媽媽送給我一個(gè)文具盒，我特別喜歡，它現(xiàn)已陪了我兩年了。
它是一個(gè)外殼像長(zhǎng)方體，有二十多厘米長(zhǎng)，十厘米寬，三厘米厚。
文具盒的上表面有精巧的圖像——海底世界。一條凸出來的立體鯊魚微笑著跳出海面，鯊魚的正上方是深藍(lán)色的天空，中心是淺藍(lán)色的海水，下面是黃色的海底，海底里還有鯉魚、海馬、珊瑚、海草、海星……真是豐厚呀！
文具盒的底部是淺藍(lán)色的，空空如也。
文具盒的中心，是橙色的拉鎖，特別鮮亮！
擺開拉鎖就把文具盒里面分成了上下兩部分，可以分類放文具。上部分是藍(lán)色的網(wǎng)袋，可以放尺子，橡皮。下部分有兩層，一層有四個(gè)小插袋，插著我的`鉛筆、水筆；底層空間比較大，放著我的三角板和量角器個(gè)。
我特別愛護(hù)我的文具盒！它既美麗又能裝許多文具。
我的文具盒作文26
我有一個(gè)心愛的文具盒。它是在新學(xué)期開學(xué)的第一天媽媽送給我的。
這個(gè)文具盒是長(zhǎng)方形的，顏色全都是淺藍(lán)色。文具盒正面的圖案是個(gè)大森林，里面住著許許多多的小動(dòng)物。小熊正在摸小馬的尾巴，四只小鹿正伸著長(zhǎng)長(zhǎng)的脖子吃樹葉，還有小猴，小松鼠，小山羊，小鳥正在捉迷藏。旁邊還有一塊寫字板，可以用來畫畫，計(jì)算等。寫字板的.反面有一塊鏡子和一支神奇的畫筆。外蓋還有一個(gè)特別可愛的小兔呢！打開文具盒，里面有兩層：上面一層是圓珠筆休息的地方，下面一層是橡皮，尺子休息的地方。工人叔叔真有辦法，能用鐵塊做出這么美的文具盒，幫助我們學(xué)習(xí)。每當(dāng)我上課精力不集中時(shí)，它就好像對(duì)我說：“小主人，認(rèn)真聽講！”如果別人要問我為什么每年都能評(píng)上“三好”學(xué)生，我就說：“這成績(jī)里也有文具盒的功勞呢！”可見，我的文具盒不但外表美觀，而且用途也不小。
文具盒呀文具盒，我愛你，愛你那無私貢獻(xiàn)，不怕困難，幫助他人的精神。
我的文具盒作文27
我有許多文具，但是說起我最喜歡的文具，那可數(shù)文具盒了。
文具盒的種類有許多。有布的，有塑料的，而我的文具盒卻是鐵的。
它是一個(gè)圓角的長(zhǎng)方形。那淡粉色不得不讓我想起桃林。這是一個(gè)茂密的桃林，那里的桃花一個(gè)個(gè)爭(zhēng)奇斗艷。散發(fā)出淡淡清香引來了一群五彩繽紛的花蝴蝶，看到這兒，我好像就是一只花蝴蝶，和同伴們?cè)诨ㄉ萧骠嫫鹞琛?/p>
我的文具盒的蓋子上有一兩只小熊，一只是粉色的，它圓圓的腦袋上又兩只小小的耳朵，耳朵上戴著兩朵小花。它胖胖的，像是一個(gè)小朋友，坐著雪橇。另一只是灰色的，也很胖，在推雪橇，和爸爸一樣，那個(gè)小朋友非常開心，像是在說：“哇！真爽！”背景是一個(gè)冬天，到處都是白茫茫的一片，像是好多好多棉花！非常美麗。
而且它是三層的.，可以多放一些東西，每層的底部都有幾只小熊，我為了讓它變得更漂亮，就給它們粘了幾個(gè)貼畫，讓他們更美麗。
我喜歡我的文具盒，相信我們一定能成為我最好的搭檔。
我的文具盒作文28
我有一個(gè)非常漂亮的文具盒，是阿姨給我買的。
文具盒的顏色是橘黃色的.。上面有很多字母，還畫了兩只可愛的小熊，一只是熊媽媽，另一只是熊寶寶。熊媽媽在隨著輕快的音樂跳舞，一旁的熊寶寶用小手摸著嘴，瞪大眼睛，好像在問熊媽媽：“媽媽，我也想跳�！绷硗馍厦孢�有一些粘畫，是我貼上去的，因?yàn)槲蚁胙b扮一下我的文具盒。打開文具盒第一層，里面放了四根鉛筆，還貼了一張課程表。第二層里面放了十根鉛筆，一個(gè)橡皮，還有幾支銀光筆。最后一層是一個(gè)畫板，可以用記號(hào)筆畫上圖案，能用橡皮擦擦掉。
文具盒每天都陪著我去上學(xué)，當(dāng)我上課不注意聽講時(shí)，它好像在對(duì)我：“注意，要好好聽講�！彼�，當(dāng)我考了100分，我覺著文具盒也有一份功勞。
怎么樣，你們喜歡我的文具盒嗎？我可是非常喜歡我的文具盒。
我的文具盒作文29
我有一個(gè)漂亮的文具盒，是從十字繡商店里買來的，也是媽媽手工縫給我的。
我的文具盒是長(zhǎng)方形的，摸起來薄薄的，軟軟的，它頭戴一頂白色蕾絲花邊的拉鏈頭箍，左右兩邊裝飾著綠葉小紅花，身穿一件金黃色的外套，腰間有一根細(xì)長(zhǎng)的白腰帶，腰帶上繡著兩對(duì)可愛活潑的小娃娃，非常好看。
我的文具盒很輕便，只有一層。但你可不要小看它，它的胃口大著吶，裝進(jìn)多少，吃進(jìn)多少，活像個(gè)“大胃王”，拉上拉鏈，我的'文具全部都老老實(shí)實(shí)呆在里面了，如果沒有了它，肯定是七零八落的，所以它又是“超級(jí)收納專家”。
我很喜歡它，總把它放在手邊。有時(shí)，我上課走神了，可當(dāng)我看到文具盒上那對(duì)可愛的小娃娃時(shí)，他們好像在喊：“主人，主人，別走神了，走神就會(huì)掉隊(duì)啦！”我就趕快坐端正，認(rèn)真聽講，不說一句話，也不做一個(gè)小動(dòng)作。
這就是我心愛的文具盒，它是我的小幫手，我非常喜歡它。
我的文具盒作文30
我有一個(gè)文具盒，正面的圖案是一座美麗的彩虹，反而畫的是碧綠的森林，好看極了。
打開我的文具盒密碼小開關(guān)，里面有一個(gè)課程表，課程表下面是一個(gè)小窗簾。拉開小窗簾，我的小助手們各自在自己的房間睡覺呢，紫色的房間里是鉛筆和鋼筆，綠色的房間里是橡皮，粉色的房間里是直尺，它們睡在專門給它們制造的房間里。�。∷鼈儎诶哿艘惶欤舅鼈兒煤眯菹�。
別看我的文具盒平時(shí)一言不發(fā)，到了用它們的'時(shí)候，還挺熱心呢。把文具盒一打開，鋼筆馬上蹦出來幫我把字定得工工整整；做連線題的時(shí)候，直尺幫我畫一條筆直的線，讓我的作業(yè)寫的整整齊齊；有時(shí)我用鉛筆寫錯(cuò)字時(shí)，橡皮就會(huì)幫我把錯(cuò)字擦地干干凈凈。
我很喜歡我的文具盒，它真是我的好朋友。
我的文具盒作文31
我有一個(gè)漂亮的文具盒。這個(gè)文具盒是媽媽送我的生日禮物。
文具盒全身以藍(lán)色為主，盒上的圖案由白色和黃色繪成。瞧，上面畫著小白兔和身披淺黃色絨毛的小雞在唱歌�？粗@漂亮的.圖案，我仿佛來到了童話世界：“一只只可愛的小動(dòng)物快樂地生活在一起，它們一起游戲，一起玩耍，沒有煩惱、沒有憂愁，充滿樂趣！”
我的文具盒不僅漂亮，還很實(shí)用呢！打開看看，里面住了不少成員呢！黃色的橡皮像一個(gè)勤快的戰(zhàn)士，只要我出現(xiàn)一個(gè)小小的錯(cuò)誤，它都會(huì)馬上消滅得干干凈凈；那穿著粉紅衣服的鉛筆，在我學(xué)習(xí)中用處最大，幫我一次次取得好的成績(jī)；長(zhǎng)長(zhǎng)的直尺總可以畫出一條條直線和一個(gè)個(gè)三角。那靜靜躺在文具盒中的鉛筆，是我最喜愛的，它從不爭(zhēng)功勞，總是默默的為我服務(wù)，只要我需要它就會(huì)立刻站出來，毫不猶豫地奉獻(xiàn)自己，是我學(xué)習(xí)的好幫手。我的文具盒多么像一個(gè)快樂的小家呀，每個(gè)成員雖然樣子不同，但它們個(gè)個(gè)都有自己的本領(lǐng)！
我的文具盒作文32
我的文具盒是剛上學(xué)的時(shí)候，小舅爺爺送給我的。
我的文具盒是長(zhǎng)方形的，是用鐵做的，上面畫有兩個(gè)小朋友，一個(gè)是小男孩，一個(gè)是小仙女，這個(gè)小男孩戴著一個(gè)太陽帽，身穿一件那紫色的背帶褲，正面帶微笑地把一支玫瑰花送給小女孩，這個(gè)小女孩有點(diǎn)不好意思，她扎著兩個(gè)小辮子，頭發(fā)是淡紫色的，身穿一個(gè)橘黃色的`裙子，穿著一雙粉紅色的涼鞋，她臉蛋紅了。在兩個(gè)小朋友的旁邊有一棵蔥綠的大樹，大樹后面躲著一只粉紅色的小兔，這只小兔正偷偷地看著這兩個(gè)小朋友玩呢！在文具盒的左上角，有一些英文字母。
打開文具盒，一塊活動(dòng)鐵片將筆盒分成上下兩層。第一層放著我的鋼筆、小刀、自動(dòng)鉛筆、鉛芯（0.7的）、橡皮、尺子和紅筆，它們都躺在我為它們安排好了的大床里；第二層放著我的一些備用鉛筆，它們都互相擁擠著，只要讓自己睡好了就行了，不顧著別人，我真為它們感到生氣。
我每天都帶著它，它已經(jīng)陪著我從一年級(jí)到三年級(jí)，這只筆盒上的油漆已經(jīng)掉了許多，可是我還舍不得換掉它，因?yàn)樗o我?guī)砹瞬簧俚姆奖恪?/p>
我的文具盒作文33
從我上學(xué)開始，生活里就多了個(gè)好伙伴——文具盒。我用過好幾個(gè)文具盒了，但是印象最深的有兩個(gè)——一個(gè)是現(xiàn)在正用的，另一個(gè)是好朋友送的。
先說說正用的這個(gè)吧。它是粉色的，盒蓋的左邊有一個(gè)三角形的“天窗”，從這里可以看到里面的東西。右邊是一張我最喜歡的芭比公主的圖片。她靜靜地望著我，紅紅的嘴唇像兩瓣盛開的桃花，嘴角微微向上翹著，好像在說：“好好學(xué)習(xí)，希望你遠(yuǎn)大的夢(mèng)想早點(diǎn)變成現(xiàn)實(shí)。”打開，里面有兩層，上面放著一些鉛筆、鋼筆、橡皮之類常用的小東西，下面是尺子，和三角板的安樂窩。如果仔細(xì)看的話，你會(huì)發(fā)現(xiàn)文具盒的下面的兩端粘著厚厚的雙面膠，這是為了不讓文具盒磨損而特意粘上去的。
再來說說朋友送的那個(gè)吧。這是我的.最好的朋友——鄧永琪送給我的生日禮物。她也是粉色的，上面有四個(gè)漂亮的芭比公主，鄧永琪知道我最愛芭比。調(diào)整好角度，四位公主就會(huì)微笑著望著我。這個(gè)文具盒我一者舍不得用，因?yàn)樗俏覀兊摹坝颜x橋”。
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