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一只貓作文300字集錦【5篇】
在日常的學習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編幫大家整理的一只貓作文300字5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
一只貓作文300字 篇1
每每當我看著外面自由自在的小貓咪時，我都會止不住的憧憬貓咪自由的生活，但憧憬之余，看著它們臟兮兮的身體，還不時爪子會抓傷別人，我就不禁想入非非。
假如我是一只貓，我首先要把我那又長又尖的指甲好好修剪一番，然后再給自己美美的泡一個澡，洗得干干凈凈，把身上臟東西清理干凈，我還要在自己的尾巴上栓一個鈴鐺，這樣，走起路來，叮叮當當會十分好聽。你可別笑話我，有個故事叫穿靴子的貓，它可以穿靴子，為什么我不能帶鈴鐺？
假如我是一只貓，我覺得我可能會近視，因為我十分喜歡看動畫片，不過，貓咪那么可愛的生物，戴眼鏡也不難看，而且，戴眼鏡是“知識貓咪”的表現(xiàn)！你不用擔心我因為近視抓不到老鼠，我不像那些普通貓咪只會蹲在一個地方傻等，我會運用我聰明的'腦袋去抓老鼠。
假如我是一只貓，我會告訴其他貓咪，其實人類沒有你們想的那么壞，在我們?nèi)巳褐校膊环ι屏嫉娜祟�，他們尊重生命，喜歡小貓咪，是可以信賴的，千萬不要害怕人類啊。
要是真的能變成一只貓咪，那該多奇妙啊！
一只貓作文300字 篇2
從前，有一只貓它覺得自己的本事大的不得了，老是跟同伴說一伸手就逮住了12只老鼠，它把誰都不放在眼里。
一天，這只貓出來散步它看見兩只小鳥在草地上蹦蹦跳跳，就猛撲過去，想要抓住它們。兩只小鳥見這只貓如此無禮，決定要好好教訓(xùn)它一下。它們雙雙飛到貓的.面前戲弄它，一會兒飛起來，一會兒又掉下來，那只貓抓不到小鳥，又跌又撞的，被氣的發(fā)了瘋似的亂撲騰。
于是，這只貓決定要學飛，它先在花園里練習飛，只見它騰空一跳，用力揮動著手臂，感覺自己好像飛起來了，就這樣練習了半個多小時，它覺得自己已經(jīng)可以飛了，于是，它來到了一棵大槐樹底下，順著槐樹一直爬到了樹的頂部，它張開兩條前腿，從樹上“飛”了下來，半空中，它想著要翻兩個跟斗，可是，還沒等它翻完，就已經(jīng)倒栽在地上了。這一次摔得可比前幾次嚴重多了，下巴都磕出了血，爬了老半天都沒能爬起來。
這個故事你們明白了什么道理呢？就讓我來告訴你們吧！每個人都有自己的長處和短處。不知這只貓有沒有吸取教訓(xùn)，但是你們一定能從中受到教育。
一只貓作文300字 篇3
從前，有一只白貓生了一窩寶寶，她當媽媽了！慢慢的，小貓們都長大了，可是只有小珍一直長不大，媽媽說：“小珍呀，你要快點長大，這樣，你才能抓到老鼠！”姐姐小艾說:“小珍，你怎么還沒長大呢？這樣小老鼠們才會怕你�！笨墒切≌鋮s想:雖然我不喜歡吃老鼠，但是我很喜歡吃烤魚，我可以一直吃魚呀。
有一天，小真正裝著魚，忽然一只老鼠竄了出來，小珍害怕地大叫起來，老鼠忽然不跑了，看著小珍說:“你怎么不追我呢？”“為什么要追你呢？”“因為你是貓，這是你們的本性呀！”“可是我只是害怕，并不想吃你們呀�！薄盀槭裁匆ε履�?”“因為我個子小，害怕捉不住老鼠，被大家嘲笑�！薄斑@就是你害怕的原因？你要振作起來，我們做朋友吧，我會教你怎樣勇敢起來�！薄翱墒秦堅趺春屠鲜笞雠笥涯�？”“你要知道，勇氣是最重要的`！”“��！我明白了，我們做朋友吧，明天我們還在這里見面�！毙±鲜蠼虝诵≌渑�，雖然小珍還是不會捉老鼠，但是它也有了跑步小達人的稱號呢！而它們卻不知道，這都是小老鼠的功勞，小珍和小老鼠卻成為了最好的朋友！
一只貓作文300字 篇4
我是一只流浪貓。
兩個月前，我踏上了流浪之路，整天在街上游逛，沒有一個人愿意收留我。我一身黑發(fā)，三角形的耳朵，肥胖的身軀，而為什么最終只能一個人流浪，說來就話長了。
我本是備受主人喜愛的，本是“小主”心里的好玩伴，是“大主”眼中的乖乖貓。但有一次，主人買了兩條鯉魚，這顯然是他用了月底的工資買來的“盛大晚餐”。主人出去了，但我也不知他干嘛去了，等他回來時，兩條鯉魚只剩一條，他立刻斷定是我，在這個家，除了我還會有第二個人嗎？主人只是摸著我的頭教訓(xùn)了一頓。剩下那條魚，主人準備就餐時，忽然想到了什么，站起來離開了，就在那時，他離開的那一刻，一只白貓從開著的'窗子飛進來，在我眼前一閃就把魚叼走了。主人回來了，以為又是我，狠狠地教訓(xùn)了我一頓，我無法辯訴，只是慘叫著，后來聽他兒子道出原情后才撒手。主人深深地自責，但為時已晚，倔強的我憤然離家出走。
我就是一只抨擊社會以貌取人，主觀臆斷，強勢暴力的流浪貓。
一只貓作文300字 篇5
有一天，范馨清的語文課本很自豪的說：我擁有一張整潔漂亮的書桌！
擁有一張書桌？這個書本可真了不得。拉倒吧，一本書怎么能有一張書桌呢？難道，它是一本很大很大的書鉛筆和橡皮討論了半天，還是不明白。
語文課本經(jīng)常對別人說，它有一張整潔漂亮的書桌。
直到有一天，鉛筆又聽了語文課本的話后，忍不住對它糾正道：語文書大哥，你說的不對呀？應(yīng)該是咱們的書桌有一本語文書，怎么是語文書有一張書桌呢？
語文課本看了看旁邊的好朋友鉛筆，微笑著說：我真的擁有一張整潔漂亮的書桌��！語文課本看著鉛筆一臉的.疑惑，接著說：鉛筆老弟，你想��！比如：爸爸媽媽有可愛的孩子。反過來說，不是孩子有敬愛的爸爸媽媽嗎？同樣的道理，我天天和書桌在一起，難道不可以說我有一張書桌嗎？
鉛筆聽完語文課本的話，恍然大悟，興奮地說：哦！原來我也有一個精致的文具盒��！
書包聽了語文課本和鉛筆的對話，激動地想：馨清天天背著我，我也擁有范馨清這個班長啊！我真是太幸福了！
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