(優(yōu)秀)我喜歡我的文具盒作文11篇
在學習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編幫大家整理的我喜歡我的文具盒作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我喜歡我的文具盒作文1
在所有的學習用品中，我最喜歡我的文具盒。
我的文具盒是用鐵制的，里面裝著有很多重要的文具，把文具盒搖一搖，會發(fā)出很大的響聲。
我的文具盒，非常帥，雖然是一個長方形的鐵盒子，但是他身上的圖畫非�？蓯�，它的'顏色和圖案非常豐富，把文具盒裝飾的美輪美奐。打開文具盒，一共有四層，其中第二層和第四層是可以移動的，中間的第三層是可以完全拿出來的，最下面一層是基礎，可以放大件文具。
我的文具盒里裝著各種各樣的文具，里面有能寫會畫的鉛筆，能擦掉鉛筆的橡皮，能幫我寫作業(yè)的鋼筆，能幫鉛筆畫直得尺子。每個文具都有自己的優(yōu)點，所以這些文具，合起來放在文具盒里就組成了一個功能齊全的“作戰(zhàn)工具箱”，在我學習中可是至關重要。
有一次我考的不好考了七十四，分文具們說：“你每天都用我們，這一次考試，還考得不好，下次一定要多努力�。 蔽蚁露Q心下次一定要考一百分。又到考試的時候我拿起黑筆一心一意的寫著每一題。有一題是畫圖題，我拿著尺子和鉛筆在畫圖題上面畫來畫去，畫著畫著出格了，橡皮跳起來說：“我來擦吧！”我就拿著橡皮擦掉了這一出格的部分，果真這次考了一百分，我非常感謝文具和文具盒。
我非常喜歡我的文具盒，它陪伴著我小學生涯的每一天。
我喜歡我的文具盒作文2
我剛上四年級時，媽媽送給我一個精美的文具盒。
它那用鐵皮做成的橢圓形外殼上，全被噴上了淺黃色的油漆，看上去像是被燈光照射下的微型舞臺。盒蓋上的圖案是穿著華麗衣服的美少女，一雙炯炯有神的眼睛友好的望著我，好像在說：以后我們會成為形影不離的好朋友。文具盒的背面畫的是可愛的紅精靈，漂亮極了。
打開文具盒的磁鐵小開關，首先映入眼簾的是我的課程表。在課程表的下面是一個黃色的“小窗簾”，打開“小窗簾”，嘿！我的小幫手們正在香甜地睡大覺呢！他們各自躺在自己的“小臥室”里。你看，我的.鉛筆和鋼筆躺在兩張長形的“小床”里，誰都不碰誰；橡皮則住在一個正方形的“房子”里；我的“長條將軍”格尺，正舒舒服服的躺在那張為它特制的“大床”里。它們已經(jīng)勞累了一天，就讓它們好好的休息吧！
別看我的文具盒平時一言不發(fā)，可到了關鍵時刻，它還挺熱心的。我把文具盒一打開，鋼筆馬上蹦出來，幫我把作業(yè)寫得工工整整；當我動手畫圖時，尺子便會為我鋪出一條筆直的線路，讓我把線條畫的又直又長；寫錯字時，橡皮又會自告奮勇，幫我擦掉錯誤……
文具盒忠實地為我服務，是我學習上的朋友。我非常喜歡我的文具盒。
我喜歡我的文具盒作文3
我剛上四年級的時候，媽媽送給我一個精美的文具盒，它那用鐵皮做成橢圓形，外盒上全被噴上了淺黃色的油漆，看上去像是被燈光照耀下的微型舞臺，盒蓋上的圖案都是穿著華麗衣服的美少女一雙炯炯有神的眼睛，友好的望著我好像再說以后我們會成為形影不離的好朋友，文具盒的背面畫的是可愛的紅精靈，漂亮極了。
打開文具盒的磁鐵小開關，首先映入眼簾的.是我的課程表，在課程表的下面是一個黃色的小窗簾，嘿，我的小幫手正在睡大覺呢，他們各自躺在自己的小臥室里，你看我的鉛筆和鋼筆都躺在兩張長形的小床里，誰也不許碰橡皮？則在另一個正方形的房子里，我的長條將軍直尺正舒舒服服地躺在那張為他特制的“大床”里，他們已經(jīng)疲勞了一天了，就讓他們好好的休息吧！
別看我的文具盒，平時一言不發(fā)可到了關鍵時刻，他還挺熱心的，我把文具盒一打開，鋼筆馬上跳出來，幫我把作業(yè)寫的工工整整，當我畫圖的時候，尺子便會突出一條筆筆直的線路，讓我把線畫的有直又長寫錯字的時候，橡皮又會自告奮勇幫我擦掉錯誤……
文具盒忠實地為我服務，是我學習上的好幫手，我非常喜歡我的文具盒。
我喜歡我的文具盒作文4
我有一個文具盒，它的名字叫“熊貓”。你們知道它為什么叫“熊貓”嗎？我來告訴你們吧，因為它的外表就是一只可愛的大熊貓，所以就有了個名字。我可喜歡它了！
我喜歡“熊貓”文具盒的外表。它的身體是白色的，只有耳朵和眼睛最有特點。耳朵一只是黑色的，一只是紅色的，長在頭頂上，像是在聽著美妙的音樂。它的眼睛上戴著一副墨鏡，是因為害怕陽光呢？還是因為害羞呢？看來得問它自己了�！靶茇垺钡南掳肷砀腥つ�！它的肚子上有許多巧克力豆，有紅的、黃的`、藍的……你想不想嘗一嘗，多美味呀！打開“熊貓”的盒蓋，里面還有一只調(diào)皮的小熊貓正拽著一個大大的氣球向天上飛去，我看了都有點害怕，生怕它掉下來……
我更喜歡“熊貓”文具盒每天對我的幫助。別看“熊貓”的外表不大，可是作用很大呢！里面可以裝一把尺子、兩塊橡皮、五到六支鉛筆、一支熒光筆等等。有了它的存在，我的文具就不會“無家可歸”了，每個文具都有它呆的地方，我用起來特別順手，文具也從不會丟失。這一切，都虧了“熊貓”文具盒的幫助。
我可喜歡我的“熊貓”文具盒了。我每天都把它放在書包里，可離不開它了！因為有它的陪伴，我覺得每天學習都是快樂的！
我喜歡我的文具盒作文5
我有一個文具盒，這是這個學期開學前買的，我可喜歡它了。
我的文具盒是泡沫塑料制成的，是個長方體。一看到它，首先映入眼簾的是盒蓋上面的彩色圖案，三只形狀各異的小鴨，它們胖乎乎的'，有著黃嘴巴，黃腳長，小黑眼，他們身上分別穿著藍，紅，綠三種顏色的襯衫，像三個可愛的胖娃娃，中間穿紅襯衫的小鴨，望著前面面的小鴨，似乎在問：＂你怎么這么像我？＂盒蓋周圍還有告訴你熱冷的溫度計削鉛筆的卷筆刀等等，使用起來很方便。
打開裝有吸鐵石的盒蓋，便能發(fā)現(xiàn)里面的精彩了，文具盒的臥室布置的新奇而實用，在一個較長的格子里，裝有一張彈簧床，鉛筆和圓珠筆兄弟分別躺在里面，一旦需要他們幫忙，它們就會立刻從床上彈起來，文具盒的另一邊還有一個叫淺的格子和彩紙到悠閑的在那里閉目養(yǎng)神，橡皮小弟弟在右下角，做著甜夢。他們一家相處的可好了，別看它們平時一聲不響，到了，我要用它們的時候，他們非常熱心，要做作業(yè)了，把文具盒打開，圓珠筆馬上跳到我的手上，聽從我指揮，幫助我完成作業(yè)，每當我不小心寫錯字的時候，小橡皮就會毫不猶豫的挺身而出，為我換來更正的機會。
啊，平凡的文具盒，我珍惜你，愛護你，因為你是我學習中的好幫手！
我喜歡我的文具盒作文6
我有一個漂亮實用的文具盒。那是我九歲生日時，我大姑特意從市里買來送給我的生日禮物，所以我很喜歡它。
文具盒是用鐵做成的是長方體，長是約3分米，寬是5分米左右，高大約6厘米。通體是藍色的，像穿了一件藍色的戰(zhàn)袍。
最吸引人的就是它的表面上畫的一個小熊。小熊帶著一頂紅色的`小歪帽，還把手放入它綠色褲兜里，腳上穿著橙黃的小鞋，看起來穿得還挺般配呢。像個帥氣的小伙子在跟我說：“怎么樣，我?guī)洶�？�?/p>
打開它，就會看見里面分上下兩層，上層裝著鉛筆、橡皮和鋼筆。它們正在悠閑的閉目養(yǎng)神呢，下層裝著格尺已經(jīng)酣然入睡，瞧，還在打著鼾聲呢，呼、呼、呼、呼……
我用的最多的就是鋼筆，用完后我就把它放進文具盒，讓文具盒來保護它。當我做錯題時候，橡皮就出來了，一刻也不怠慢。當我畫圖形的時候，鉛筆盒格尺決不會偷懶，立刻跑出來幫忙。我的這些學習用品在一起相處，從不爭誰的功勞大，是個和睦的大家庭。
我特別喜歡我的文具盒，有了它的幫助，學習用品不丟了，也不像原來那么容易損壞了，讓我學習起來更輕松。
我喜歡我的文具盒作文7
我有一個文具盒，它是我抽獎抽到的。
它是長方形的，四個角是圓的，那是為了不傷到學生。它是藍色的，我一看見就想起了大海。上面畫著哆啦Ａ夢，它端著盤子，上面放著銅鑼燒，好像要拿著到桌子上與家人分享。文具盒一搖就“鐺鐺”地響，里面的文具好像在跳舞。聞一聞有鐵銹味，摸一摸滑滑的，冰冰的。我喜歡它。
“咔”一下打開文具盒，里面有二層，上面的那一層有我常用的文具，尺子能畫出直線，因為它天天在里面做運動。鋼筆可以寫出漂亮的字。最底下的有鉛筆、橡皮和可擦筆，橡皮又矮又胖，有一點香味。鉛筆可以寫字，可擦筆可以擦鋼筆字。
在一個深夜里，發(fā)生了一次爭論。尺子挺直腰板說：“要畫出最好的直線可只有我呀，我的`作用是最大的！”鉛筆挺直身子說：“沒有我，就沒有線，我的作用比你們大得多！”橡皮皺起眉頭：“那些錯字是誰擦的呢？我的作用才是最最大的！”大家你一句，我一句吵得不可開交，這時文具盒開口了：“你們都很有用，都不要爭了，大家要和睦相處，互相幫助。”
我喜歡我的文具盒，希望它能一直陪在我身邊。
我喜歡我的文具盒作文8
我有一個很漂亮的文具盒，那是我過九歲生日的時候媽媽送給我的。
我的文具盒外觀上有很多動物的圖案，顏色也特別豐富。有雪白的`兔子、金色的猴子、黃色的獅子、棕色的大熊，簡直就像個動物園。
我的文具盒里面更熱鬧了。有挺拔的尺子、驕傲的橡皮、繪畫高手的鉛筆、還有不為犧牲的橡皮。他們每天辛勤的工作著，沒有任何怨言。有時候，他們還會給我一些鼓勵：比如有一次，我沒有考好，回家被媽媽吵了一頓，我的心情非常低落。但是他們給我說：“一次沒有考好，沒有關系，下次努力。吃個棒棒糖作為獎勵吧！”
有一天，他們開始抱怨了，脾氣也變得暴躁了。原來，是發(fā)現(xiàn)啦媽媽給我買了一些新筆。因此，他們就覺得我會不要他們了。于是他們就開始罷工了。我用橡皮的時候，他總是把自己身上弄得臟兮兮的，不讓我用。我用鉛筆的時候，鉛筆尖總是斷。我很納悶地問：“你們?yōu)槭裁匆@樣呢？”“你不是有新的了嗎？還會在意我們嗎？”鉛筆在一旁委屈的說。我忍不住笑了起來，那是我要送給妹妹的生日禮物，我讓媽媽幫我買的。
從那次誤會之后，他們再也沒有任何怨言，一直陪伴我到現(xiàn)在。
我喜歡我的文具盒作文9
從幼兒園到現(xiàn)在，我擁有著許多多的文具盒。有鐵做的文具盒，有用布做的文具盒。但是我最愛的還是我在八歲生日時媽媽送我的文具盒。
這個文具盒呈長方形，長約24厘米，寬約8厘米，比起我之前的文具盒，它的容量雖然差不多，但是功能卻很齊全。
它整體是藍色的，文具蓋很特別，上面有美麗的圖畫，畫中有一只調(diào)皮的小狗，還有米老鼠。這只小狗正在哈哈大笑，他的左邊有一位正在生氣的老奶奶，小狗好像用石頭砸壞了老奶奶的窗戶。老奶奶生氣地說：“看你干的好事！下次一定好好收拾你！”米老鼠的頭頂上有一行小小的英文，意思是：“勤奮的人，一星期有七天；懶惰的人，一個星期有七個明天�！�
我的`這個文具盒不僅外表漂亮，而且內(nèi)部構造新穎，使用方便快捷。文具盒的正中央下面有一個紅色的按鈕，按下這個按鈕，文具盒就打開了。這個文具盒的內(nèi)部總共分為兩層。第一層是用來發(fā)各種各樣的筆、橡皮、尺子等學習工具的，而第二層就是神奇的“百寶箱”了。這里面放滿了我的小“工具”，有指南針、計算機、小秒表、卷筆刀等等。如果有一道難題讓我摸不清頭腦，我就會用這個計算器來幫助我；如果我的鉛筆斷了，我就會用卷筆刀來削筆芯。
這個文具盒從三年級就開始陪伴著我了，它陪著我學習了好多的新知識，正是有它的陪伴，我的生活才變得多姿多彩。文具盒，我愛你，我會一直陪伴著你，不會丟棄你的。
我喜歡我的文具盒作文10
我的書包里有一個文具盒，它里面就像一個大家族一樣。文具盒里面有：鉛筆，透明膠，橡皮，紅筆等等，他們各有不同的用處，盡職盡責。
鉛筆像一個小朋友那樣，不長也不短，頭上一個圓圓的臉，然后一豎下去像一根柱子一樣很苗條，它的作用是：如果寫錯了就很容易改，錯了后只用橡皮擦一擦就可以了
透明膠看起來好像一個婆婆那樣，一點也不美，他的中間是一個中空的圓圈有外面披著很多層，透明膠的帶有很強粘性的膠，它的作用是圓珠筆或水筆來寫字，寫錯了那就可以用上透明膠，一拉一剝的，粘下錯字，那就可以寫下新字，這個透明膠像個清潔工人一樣，任勞任怨。
尺子長長的，像個高高的男孩子，他對我的作用也很大，只要是化線或連線，都需要他，一連線，只要兩個對好，一連過去直直的，一條線非常直，不會象個老公公一樣，彎彎的，所以尺子對我的作用也算大。
紅筆，他不長不短，他是一個苗條有可愛的小女生啊!全身紅紅的，他對我作用是只要該別人的`作業(yè)，就要打勾勾或打叉，對的，就打?qū)�，錯了就打錯，但是錯了還要用紅筆把錯誤改為對的答案，還可以像彩色筆一樣，涂上顏色來。他是一位嚴格的老師，給我們分出真確與錯誤。
這些文具在我們學習中缺一不可，他們互相配合，還幫我們完成作業(yè)，我對文具盒十分呵護，用完的話，我一定很小心的放回文具盒里，我每天舒舒服服的背著他們上學去。
我喜歡我的文具盒作文11
在日常學習生活中，我們天天與筆、尺子、圓規(guī)、橡皮為伴。這么多的學習用具，自然要用一樣東西來“約束”它們，聰明的人們于是便制造出了文具盒。從鐵皮到塑料，從樸素到美觀，從單面到雙面，從單一到多功能，文具盒用料、造型、功用的變化，也是生活變化的一個小小標志。
我用過的文具盒不少，而現(xiàn)在這個，卻是一個別致的小家伙——微型文具盒，它長21厘米．寬4.5厘米，厚2厘米，最多可容納一把小尺、三支筆和一塊橡皮。它小巧得可愛：桔紅色的塑料外殼。上面燙印卷“熱愛和平”四個金色的美術字。對了，還印有一只美麗的和平鴿，它展著雙翅，飛向和平的天地，給人祥和寧靜的感覺，也給人以無限的遐想。文具盒蓋的里面附有一層淡黃色的塑料泡沫．看起米淡雅素凈，摸起米柔軟舒適，能使我很快進入專心學習的境界。盒內(nèi)套筆的白圈，放橡皮的小格，也都顯得井然有序，似乎一個有計劃的'學生才配使用它。
我的這個文具盒十分堅固耐用。一年之后，它仍然完好無損。要是我原來的文具盒，早就開花了，每當我順利地做完作業(yè)時，它又會變成我手中的小巧玲瓏的玩具，你說開不開心？在陽光下，它更像一團燃燒的火焰，伴我走向新的征程。
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