文具盒里的爭(zhēng)吵作文
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？下面是小編幫大家整理的文具盒里的爭(zhēng)吵作文，歡迎閱讀與收藏。
文具盒里的爭(zhēng)吵作文1
一天晚上，文具盒里發(fā)生了一次爭(zhēng)吵。原來(lái)啊，小主人明天要考試，他收拾好文具盒就去休息了。小主人離開(kāi)后，文具盒里隨即發(fā)生了一次爭(zhēng)吵。
直尺在文具盒里小聲說(shuō)：“明天小主人考試，我的本領(lǐng)最大，如果沒(méi)有我，他畫(huà)的線歪歪扭扭的，肯定會(huì)被扣分�！便U筆聽(tīng)了很不服氣，說(shuō)：“你什么意思？沒(méi)有我，小主人怎么寫(xiě)試卷？他會(huì)考0分，他的媽媽會(huì)因此……”鉛筆說(shuō)不下去了。橡皮很不以為然，說(shuō)：“如果鉛筆寫(xiě)錯(cuò)了，我可以把筆跡擦掉，這樣小主人就不會(huì)扣分了�！薄皶�(shū)寫(xiě)大部分都是靠我，可以說(shuō)，試卷就是我的地盤(pán)，鉛筆和直尺都沒(méi)用！”鋼筆說(shuō)。鉛筆和直尺聽(tīng)后大怒。鉛筆和直尺沒(méi)來(lái)得及說(shuō)話，鋼筆橡皮就對(duì)鋼筆說(shuō)：“你有什么可牛的？我可以把你的筆跡擦掉�！变摴P聽(tīng)了之后生氣了，用它的筆帽戳鋼筆橡皮。刨筆機(jī)忙說(shuō)道：“每個(gè)人都有自己的.本領(lǐng)，不要爭(zhēng)吵了�！贝蠹衣�(tīng)了，這才停止了爭(zhēng)吵。
這個(gè)故事告訴我們，每個(gè)人都有自己的本領(lǐng)。人心齊，泰山移。
文具盒里的爭(zhēng)吵作文2
一天下午，小主人不在家，文具盒里的鉛筆、尺子、鋼筆、橡皮擦在爭(zhēng)吵。
鉛筆哥哥說(shuō)：“小主人每次寫(xiě)作業(yè)都要用到，所以我在小主人的眼前都比你們重要。”橡皮擦弟弟非常生氣地說(shuō)：“如果小主人寫(xiě)錯(cuò)了字，她還會(huì)用我把錯(cuò)誤的`字擦掉！”“不對(duì)”銷(xiāo)筆刀妹妹爭(zhēng)著說(shuō)：“假如，鉛筆寫(xiě)粗時(shí)，她是用誰(shuí)銷(xiāo)的��？大家異口同聲說(shuō)：“你說(shuō)唄，“那不就是你！”
鋼筆大哥哥自信地說(shuō)：“要是在小主人在寫(xiě)信的時(shí)候沒(méi)有我，也是不行的，所以主人沒(méi)有我也不行的呢！”涂改帶姐姐爭(zhēng)先恐取地說(shuō)：“鋼筆，你寫(xiě)錯(cuò)字的時(shí)候，主人不是會(huì)用我涂掉你寫(xiě)的字嗎？”尺子弟弟驕傲地說(shuō)：“我對(duì)主人的功勞最大，我每次都把線畫(huà)得非常直，要是主人沒(méi)有我……”尺子的話還沒(méi)說(shuō)完，本子大姐姐說(shuō)：“如果沒(méi)有我，你們誰(shuí)也別想寫(xiě)字、畫(huà)畫(huà)、擦掉、涂掉，難道不是嗎？”大伙說(shuō)：“是的�！�
文具盒里的爭(zhēng)吵作文3
夜慢慢地降臨，就在文具盒中，展開(kāi)了一次別開(kāi)生面的討論會(huì)。
黑白兩支自動(dòng)鉛跳出來(lái)趾高氣昂地說(shuō)：“主人沒(méi)了我們就不能寫(xiě)出美麗的文字了。我們的功勞很大呢!”
尺子跳出來(lái)反駁道：“如果沒(méi)有我，你們?cè)跄墚?huà)出精美的圖案呢?我的'功勞才大�！�
鉛芯望著他倆搖搖頭：“你們只圖表面，鉛筆如果沒(méi)有我們鉛芯，它怎么寫(xiě)出美麗的文字與畫(huà)出精美的圖案呢?所以我鉛芯的功勞才是最大的!”
“哼哼!”橡皮站出來(lái)說(shuō)，“如果沒(méi)有我在，你們那些錯(cuò)別字與畫(huà)出的圖案由誰(shuí)來(lái)抹去呢?只有我在才可以。你們說(shuō)我功勞大不大?”
筆袋慢吞吞地說(shuō)：“我沒(méi)什么功勞，我只不過(guò)是每天運(yùn)送你們，其實(shí)我功勞是最小的了�！�
大家頓時(shí)無(wú)地自容，如果沒(méi)有筆袋，它們根本無(wú)法發(fā)揮自身好處。這時(shí)，字典公公走出來(lái)說(shuō)：“呵呵。筆袋有很大的作用，卻謙虛，你們應(yīng)該多多向它學(xué)習(xí)啊!”
文具盒里的爭(zhēng)吵作文4
有一天，文具盒里發(fā)生了爭(zhēng)吵。它們說(shuō)你不好他不好，鬧了個(gè)翻天。鉛筆說(shuō)：“你這個(gè)小橡皮，老是擦掉我辛苦寫(xiě)的字，讓我一天一天的變老�！毕鹌ふf(shuō)：“你們還說(shuō)我呢，每次主人看到有錯(cuò)的'要不是及時(shí)用我改正，哪還能有好成績(jī)。”紙說(shuō)：“你還說(shuō)它，你每一次擦我的時(shí)候，力也太大了，我這兒都被你擦壞了�！本瓦@樣，爭(zhēng)了一整夜。后來(lái)它們離家出走了。第二天主人來(lái)到桌前，打開(kāi)文具盒。啊呀！我的文具怎么全沒(méi)了。他四處尋找，還是沒(méi)有蹤影。后來(lái)，還是橡皮想清楚了，如果我們都走了，那誰(shuí)來(lái)幫助主人呀。于是，它找到了筆和紙，對(duì)它們說(shuō)：“我們要團(tuán)結(jié)，這樣才能幫助主人呀�！钡诙欤鼈冇謥�(lái)到主人的文具盒里。
它們從此團(tuán)結(jié)友愛(ài)，幫助主人搞好學(xué)習(xí)，過(guò)起了和諧的生活。
文具盒里的爭(zhēng)吵作文5
一天晚上，文具盒里發(fā)生了一次爭(zhēng)吵，原來(lái)，是鋼筆哥哥和鉛筆弟弟在爭(zhēng)論誰(shuí)對(duì)小主人寫(xiě)作業(yè)時(shí)的貢獻(xiàn)最大。他們互不相讓，吵得不可開(kāi)交。
鋼筆哥哥說(shuō)：“小主人寫(xiě)字時(shí)，只要拔開(kāi)筆蓋，我就可以為小主人效勞了，再說(shuō)，沒(méi)有我，小主人的`作文怎么可以每次都得‘優(yōu)’呢？”
鉛筆弟弟也不甘示弱：“我比你更方便，直接就可以為小主人效勞，你只能在語(yǔ)文上用，而我呢，小主人的數(shù)學(xué)和英語(yǔ)可全都靠我呢！”
原本一言不發(fā)的雙頭橡皮大聲吼道：“你們離了我就什么也不是！”
“為什么呢？”鋼筆哥哥和鉛筆弟弟不解了，齊聲問(wèn)道。
雙頭橡皮像個(gè)老人似的，消了消氣，又語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)道：“萬(wàn)一小主人寫(xiě)錯(cuò)了字，沒(méi)了我，你們不是也手足無(wú)措了嗎？”
鋼筆哥哥和鉛筆弟弟聽(tīng)了，自知理虧，只好停止了爭(zhēng)吵。
這個(gè)故事告訴我們，不能只看自己的優(yōu)點(diǎn)，不顧缺點(diǎn)，要取長(zhǎng)補(bǔ)短才行。
文具盒里的爭(zhēng)吵作文6
夜幕降臨了，文具盒里發(fā)出了激烈的爭(zhēng)吵聲。
首先發(fā)言的是鋼筆，它說(shuō)：“沒(méi)有我，小主人怎么寫(xiě)出一手好的鋼筆字�！�
鉛筆不服氣的'說(shuō)：“我只要在紙上伸伸腿。一幅畫(huà)就展現(xiàn)在人們的眼前�！�
橡皮也爭(zhēng)著說(shuō)：“沒(méi)有我，小主人怎么修正錯(cuò)字呢？”這時(shí)，直尺哥哥走了過(guò)來(lái)，它說(shuō)：“我們都有自己的長(zhǎng)處和短處，大家要團(tuán)結(jié)友愛(ài)才能更好的發(fā)揮自己的長(zhǎng)處，好好的為小主人服務(wù)�！甭�(tīng)了直尺哥哥的話，文具們紛紛點(diǎn)頭。
文具盒里又恢復(fù)了往日的平靜。
文具盒里的爭(zhēng)吵作文7
一天晚上，文具盒里發(fā)生了一次爭(zhēng)吵。因?yàn)樾≈魅诉@次考試拿了全班第一，所以文具盒里的卷筆刀、橡皮和鉛筆就開(kāi)始爭(zhēng)誰(shuí)更有用。
卷筆刀一邊吐著鉛筆屑，一邊大聲地叫道：“我最有用，每當(dāng)鉛筆寫(xiě)錯(cuò)的時(shí)候，都得靠我把你削尖，所以我最有用�！�
橡皮鼓著大肚子，不服氣地說(shuō)：“你這點(diǎn)作用算什么？鉛筆一寫(xiě)錯(cuò)字就是我登場(chǎng)，如果一不小心把字寫(xiě)錯(cuò)，也得靠我。所以，我才是最有用的`�！�
鉛筆火冒三丈，可敢怒不敢言。他心里一直在想，你們都說(shuō)我不好，那我不寫(xiě)錯(cuò)不就行了嗎？這樣你們就沒(méi)有用了。
這時(shí)，紙姑娘不知道什么時(shí)候站在了他們中間，用她那甜美的聲音對(duì)他們說(shuō)：“你們要齊心協(xié)力，正所謂‘人心齊，泰山移’。你們只要一起努力，就沒(méi)有什么辦不到的事。所以你們不要再吵了�！甭�(tīng)了紙姑娘的話，大家都羞愧地低下了頭。
文具盒里的爭(zhēng)吵作文8
一天晚上，文具盒里發(fā)生了一次爭(zhēng)吵，它們?cè)诔呈裁茨兀?/p>
原來(lái)是在爭(zhēng)吵著誰(shuí)的功勞最大。事情是這樣的，小主人非常關(guān)愛(ài)他的文具，突然，文具們都由此很驕傲。這不，他們心血來(lái)潮，都想要比比誰(shuí)的功勞最大。尺子說(shuō)：“我的功勞最大的，沒(méi)有我，小主人怎么能畫(huà)出直橫線呢？”“不，不，不，我的功勞才最大，不然主人寫(xiě)錯(cuò)，該用什么東西擦呀？”橡皮擺擺手說(shuō)�！澳銈儍蓚�(gè)都錯(cuò)了�！便U筆自信地說(shuō)：“我的功勞比你們兩個(gè)都大，不然，主人怎么能寫(xiě)出一手非常漂亮的.字呢？”蠟筆急了：“我的功勞比你們幾個(gè)都大，沒(méi)有我，小主人是怎么畫(huà)出一幅幅美麗的畫(huà)呢？”“錯(cuò)了，錯(cuò)了，我的功勞才是世界上最大的，不然沒(méi)有我，主人是寫(xiě)不出這一手非常非常好看的字呢？”鋼筆搖搖頭。文具們你一言，我一語(yǔ)，誰(shuí)也不服誰(shuí)，最后他們沒(méi)能比出誰(shuí)的功勞最大，只能結(jié)束了爭(zhēng)吵。
這個(gè)故事告訴我們，做什么事都不能一個(gè)人去挑戰(zhàn)，要團(tuán)結(jié)，正所謂：人心齊，泰山移。
文具盒里的爭(zhēng)吵作文9
一天晚上，文具盒里發(fā)生了一次爭(zhēng)吵，那是因?yàn)樾幗裉煺f(shuō)，他明天要考試了，希望大家好好表現(xiàn)。文具們聽(tīng)了心急如焚，想快點(diǎn)到明天，幫小主人考試。
鉛筆第一個(gè)發(fā)言說(shuō)：“我得快點(diǎn)準(zhǔn)備，幫小寧考滿分！”可就這一句話惹了不小的麻煩，所有的文具都開(kāi)始反駁鉛筆，接著就發(fā)生了一場(chǎng)激烈的爭(zhēng)吵。鉛筆道：“我能幫主人寫(xiě)許許多多的字。”“錯(cuò)別字都由我來(lái)擦！”橡皮反駁說(shuō)，臉上浮現(xiàn)出一副傲慢的表情�！笆菃�？鉛筆斷了，由我來(lái)刨，如果鉛筆不寫(xiě)字，橡皮弟弟就沒(méi)有錯(cuò)別字可擦�！便U筆刨得意道。尺子理直氣壯地說(shuō)：“我還能幫小寧畫(huà)直線和波浪線呢！”
這時(shí)鉛筆盒發(fā)言了：“大家都有自己的.長(zhǎng)處和短處，我們應(yīng)該取長(zhǎng)補(bǔ)短，這樣才能幫小寧考滿分�！蔽木邆兟�(tīng)了，都羞紅了臉。
文具盒里的爭(zhēng)吵作文10
一天晚上，小主人睡著了，文具們都跑出來(lái)。
鉛筆得意的說(shuō)：“我的本領(lǐng)可大了，主人老是用我在書(shū)本上寫(xiě)字�！�
橡皮又說(shuō)：“不對(duì)，我的本領(lǐng)才是最大的，要是沒(méi)有我，主人的本子上面怎么可能這么整潔干凈呢？”
鉛筆刀說(shuō)：“我的本領(lǐng)才大呢！要是沒(méi)有我呀，鉛筆怎么能寫(xiě)出字來(lái)呢？”
鋼筆有說(shuō)：“我的本領(lǐng)比你們的本領(lǐng)更大，用我寫(xiě)出來(lái)的字比這根破鉛筆更好看，而且更亮�！�
墨水又說(shuō)：“我的本領(lǐng)才是最大的，沒(méi)有我，你這根破鋼筆能寫(xiě)字嗎？”
修正筆又得意洋洋的說(shuō)：“要沒(méi)有我的話，主人的本子上也不會(huì)這么整潔。”
它們都說(shuō)自己的本領(lǐng)大，誰(shuí)也不讓誰(shuí)，這時(shí)，文具盒來(lái)了意味深長(zhǎng)的說(shuō)：“別爭(zhēng)了，你們各有各的本領(lǐng)，各有各的長(zhǎng)處，你們的.作用都是別人代替不了的呀�！甭�(tīng)了文具盒的話大家都不好意思的低下頭。
文具盒里的爭(zhēng)吵作文11
今天，一個(gè)新成員走進(jìn)了鉛筆盒。他的名字叫橡皮擦。
一開(kāi)始大家都挺喜歡的'，互相都很安全。但是這一天橡皮擦和鉛筆吵了起來(lái)。事情是這樣的。這一天，小師傅在做作業(yè)的時(shí)候，鉛筆不小心寫(xiě)錯(cuò)了一個(gè)字，橡皮擦馬上就擦掉了。這是鉛筆生氣了，對(duì)橡皮大吼:你為什么把我的字擦掉？
橡皮擦平靜地說(shuō):那是錯(cuò)別字。抹去它是我的責(zé)任。
鉛筆有點(diǎn)不對(duì)，但他生硬地說(shuō):你在胡說(shuō)八道！
這時(shí)，文具盒里的圓珠筆和小師傅聽(tīng)到爭(zhēng)吵聲，過(guò)來(lái)看看發(fā)生了什么。都怪鉛筆。小主人對(duì)鉛筆說(shuō):我們知道錯(cuò)誤就應(yīng)該改正。不要強(qiáng)詞奪理。事實(shí)應(yīng)該得到尊重。
鉛筆羞愧地低下了頭，真誠(chéng)地向橡皮道歉。當(dāng)然橡膠原諒了。從此文具盒里沒(méi)有爭(zhēng)吵，大家各盡其責(zé)。我們應(yīng)該學(xué)橡皮，尊重事實(shí)。
文具盒里的爭(zhēng)吵作文12
一天晚上，文具盒里發(fā)生了一次爭(zhēng)吵。
橡皮驕傲地說(shuō)：“哈哈，這一次小主人考試考了100分，錯(cuò)字都是我擦掉的�！便U筆不服氣地說(shuō)：“哼，你也別太得意，整張?jiān)嚲矶际俏覍?xiě)的，要不是我小主人怎么寫(xiě)試卷？”尺子也開(kāi)口說(shuō)：“你們都別爭(zhēng)了，要不是我小主人怎么才能寫(xiě)連線題？”鋼筆說(shuō)：“你們都別吵了。”他們?nèi)齻�(gè)一起說(shuō)：“我們的'事用不著你管。”鋼筆沒(méi)有辦法，只好回到鉛筆盒里哭了起來(lái)。
就這樣，他們現(xiàn)在誰(shuí)也不理誰(shuí)了。他們冷靜了一會(huì)，橡皮先說(shuō)：“我不該這么驕傲，我沒(méi)有資格對(duì)你們這么說(shuō)話�！便U筆哭著說(shuō)：“我不該這么說(shuō)的�！背咦右舱f(shuō)：“我也不該這樣�！�
鋼筆一蹦一跳地從文具盒里跳了出來(lái)說(shuō)：“你們都有自己強(qiáng)大的作用，但是不能把自己強(qiáng)大的作用當(dāng)成驕傲的理由去嘲笑別人，要學(xué)習(xí)別人的長(zhǎng)處。”
文具盒里的爭(zhēng)吵作文13
有一天，小主人畫(huà)畫(huà)得了獎(jiǎng)。他把金燦燦的獎(jiǎng)杯放在了書(shū)桌上。文具盒里的鉛筆、橡皮和卷筆刀見(jiàn)了，都想要這個(gè)獎(jiǎng)杯�？墒仟�(jiǎng)杯只有一個(gè)，該給誰(shuí)好呢？
橡皮清了清嗓子，先開(kāi)了腔：“這獎(jiǎng)杯應(yīng)該給我！因?yàn)橐皇俏�，小主人才不�?huì)得獎(jiǎng)呢！”
“什么？多虧了你？”卷筆刀笑得肚子都快疼了。只見(jiàn)它沖橡皮大聲喊道：“你們想想，如果沒(méi)有我先把鉛筆削尖，小主人能畫(huà)出那么好的畫(huà)嘛？”
就這樣，橡皮和卷筆刀你一言，我一語(yǔ)，吵得不可開(kāi)交。
鉛筆看見(jiàn)兩位好兄弟，為了一個(gè)獎(jiǎng)杯而爭(zhēng)得面紅耳赤，便連忙上前勸說(shuō)：“你們都別吵了！我退出好了！”橡皮和卷筆刀聽(tīng)了，羞愧地低下了頭。這時(shí)，鉛筆語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“只靠一個(gè)人的力量是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的`，榮譽(yù)是屬于我們大家的！”
文具盒里的爭(zhēng)吵作文14
一天晚上，文具盒里發(fā)生了爭(zhēng)吵。
主人童童今天的練習(xí)拿了一百分。鉛筆自豪地說(shuō)：“你們看看我，多能干！”于是，一場(chǎng)爭(zhēng)吵開(kāi)始了。橡皮說(shuō)：“能干有什么用？童童最喜歡我�！便U筆又說(shuō)：“你沒(méi)看見(jiàn)主人今天一直用我，而且還得了一百分？”橡皮和鉛筆你一言、我一語(yǔ)的，都搶著說(shuō)。這時(shí)，尺子大膽說(shuō)：“你們來(lái)一場(chǎng)比賽吧！”“好！”它們異口同聲地說(shuō)。尺子又說(shuō)：“比比誰(shuí)寫(xiě)得好看�！苯Y(jié)果，鉛筆沒(méi)寫(xiě)好，橫線出頭了，用不了橡皮，只好自己擦。可是越擦越黑，最后一小塊紙已經(jīng)變成黑色的了，橡皮在一旁哈哈大笑。鉛筆嚷嚷道：“有本事你來(lái)呀！”“我來(lái)就我來(lái)，”橡皮說(shuō)著，就將它粉紅的`屁股一坐，可是怎么都寫(xiě)不出一個(gè)字來(lái)。鉛筆在一旁哭笑不得，橡皮很生氣。
尺子說(shuō)：“這就讓我們明白了一個(gè)道理：二人同心，其利斷金�！毕鹌ず豌U筆紅著臉低下了頭，互相道了對(duì)不起，從此成為了好朋友。
文具盒里的爭(zhēng)吵作文15
一天晚上，文具盒里發(fā)生了一次爭(zhēng)吵。
綠色鉛筆說(shuō)：“今天小主人的數(shù)學(xué)小練習(xí)滿分，我的功勞是最大的，你們誰(shuí)也比不過(guò)我�！边@一說(shuō)，把所有的文具驚醒了。紅色鉛筆說(shuō)：“功勞是我的.，小主人寫(xiě)到一半的時(shí)候用的是我�！敝背哒f(shuō)：“功勞是我的，所有的連線題以作文及其它需要用到直尺的題目，都是我來(lái)給小主人打直線的�！本G色的鉛筆說(shuō)：“你給小主人打線有什么用？當(dāng)時(shí)打線的時(shí)候用的是我，我的功勞最大�！�
經(jīng)過(guò)一番爭(zhēng)吵后，誰(shuí)也不理睬誰(shuí)了，有的都?xì)饪蘖�，就在這時(shí)，原本已經(jīng)睡覺(jué)的橡皮醒了，發(fā)現(xiàn)它們幾個(gè)氣呼呼的，急忙問(wèn)：“這是怎么了？”直尺說(shuō)：“我們?cè)谟懻撜l(shuí)的功勞大，可是一個(gè)也不服�！毕鹌ふf(shuō)：“你們各人有各人的功勞，不必去爭(zhēng)吵�！蔽木邆兟�(tīng)了覺(jué)得很有道理，便恢復(fù)了往日的平靜。
通過(guò)這個(gè)故事，讓我們懂得了：每個(gè)人都有各自的用處，不必去爭(zhēng)功。
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