[優(yōu)選]描寫狀物的作文3篇

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編整理的描寫狀物的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

描寫狀物的作文1

　　細(xì)而強(qiáng)烈的枝條，粉紅色和薰衣草花，纏繞在身體的香味，它是冬天的使者，它是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)和不屈不撓的代表-李子。

　　梅花有四五個(gè)花瓣，七八個(gè)花，花很香，味道清爽。李子在樹枝之間的葉子是如此美麗，粉紅色的臉是多么可愛，多么美麗。

　　李子在冰雪中，讓風(fēng)雪，總是拒絕屈服于困難。雖然咬的冷風(fēng)會(huì)讓花顫抖幾次，但在搖動(dòng)后，它會(huì)永遠(yuǎn)卷起風(fēng)自豪地直立。

　　宋代詩人王安石寫了一首贊美梅花的詩：知識(shí)不是雪，是香的。

　　看著梅花的.美麗分枝，你從來沒有愛過它嗎？看著雪驕傲地站立的李子，你沒有絲毫贊賞看著堅(jiān)強(qiáng)和不屈的李子，你不認(rèn)為他們害怕紅軍士兵的困難？

　　人們喜歡牡丹，因?yàn)樗�的高貴;人們喜歡蓮花，因?yàn)樗�是泥濘�?我喜歡梅花，不僅因?yàn)樗�的精神霜，而且也因�(yàn)樗�象征著一些人不害怕的困難伙計(jì)們！

　　教師評(píng)論：每節(jié)都有新血，每一段都令人驚訝。引用了一系列古詩，一系列問題等花卉更具競爭力，符號(hào)化的使用方法，使用蓬勃，公正。

描寫狀物的作文2

　　大家好，我是草莓。一想到草莓，你可能就會(huì)想到那香甜的果肉，紅艷艷的顏色……

　　我的顏色是火紅火紅的`，就像人體內(nèi)沸騰的鮮血。我身上還有一些白色的籽，那是我的種子，猶如紅大衣上的白色扣子，猶如晚霞中的那一只只嬉戲的小白鳥，猶如正在玫瑰花叢中飛舞的白蝴蝶。

　　春天到了，百花齊放，爭奇斗艷，我們長出了綠油油的葉子，仿佛一層美麗的綠地毯。到了夏天，我們開花了，碧綠的葉子中有許許多多的小白花，這一朵，那一朵，越開越茂盛，如同幾十個(gè)穿白裙子的小姑娘在翩翩起舞。

　　過了幾天，花兒謝了，變成了一個(gè)個(gè)硬硬的小綠果子，小果子漸漸變大，變紅，便成熟了。這時(shí)，你輕輕摘下我，咬開，一股甜甜的汁水流入心中，可口極了！聽說，我還可以制成很多東西呢！怎么樣，我作用大吧？

　　我是人見人愛的水果——草莓。

描寫狀物的作文3

　　我家養(yǎng)了一盆奶奶買的假奇松，它讓我觀賞到了奇松的秀麗，而且在這棵奇松的身上還發(fā)生了許多有趣的事情。

　　這棵假奇松讓我第一眼看到它就喜歡上了它，我把它放在我的房間里，并找來一片玫瑰花瓣撕開成一縷一縷的放在它的松針上當(dāng)作花兒，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去它的松針就像碧綠無暇的翡翠，它的花兒就像絢麗多彩的紅寶石，它那棕色的樹根在綠色的樹葉叢中顯得隱隱約約不大引人注意。

　　這棵假奇松的小嫩葉如同一根根又細(xì)又小的'花針一般，但摸上去十分柔軟一點(diǎn)也不扎手，那一天我請(qǐng)妹妹到我家來觀看這棵假奇松，誰知她卻驚訝的說咦？這棵樹上怎么有這么多花針�。克�的葉子呢？妹妹的花使我哭笑不得。

　　我想這棵美麗的奇松一定是上帝派來給予我鼓勵(lì)和快樂的小天使！

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