關(guān)于寒假的作文合集5篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編為大家整理的寒假的作文7篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
寒假的作文 篇1
今天在家寫完作業(yè)沒事干,到處瞎轉(zhuǎn),無意中發(fā)現(xiàn)廚房里得菜還沒洗,我靈機壹動:如果我學(xué)會了幫老媽洗菜,老媽壹定很高興,同時也減輕了老媽得負擔。
說干就干,我拿著籃子來到水池旁,打開水籠頭,開始認認真真地洗。我壹片壹片地洗起來,連壹點臟、壹個蚜蟲也不放過。洗著洗著,突然我觸到了壹個軟綿綿得東西,我得手就像被電擊了壹下。仔細壹看,原來是壹條大青蟲,正趴在菜葉上享受“洗澡”帶來得樂趣呢!嚇得我把這片菜葉壹下子給扔出好遠。可回頭望望那片菜葉,又肥又大,嫩汪汪得,扔了多可惜呀!再想想,老媽原來洗菜時,這樣得遭遇又不知有多少回呢!可是老媽卻沒有怕,而是不慌不忙地把大青蟲揀出扔掉,繼續(xù)洗。而我呢?活像壹個膽小鬼。望那菜葉,我感覺到大青蟲在嘲笑我,每壹片菜葉都在嘲笑我。為了證明我不是膽小鬼,我鼓起勇氣,拾起那片菜葉,拿下大青蟲扔掉。剛好有只雞經(jīng)過,被它叼走了。我又繼續(xù)洗菜。
菜洗好了,我又把菜切好。這時傳來老媽得腳步聲,我立刻跑回我得小屋,假裝在看書,但是眼睛卻在瞟老媽。只見老媽匆匆忙忙放下包,準備洗菜,發(fā)現(xiàn)菜已洗好且切過,很驚訝,就過來問我:“菜是誰洗得?”我佯裝不知道,說:“大概是神仙洗得吧?”“你這小鬼還敢逗老媽!蔽夜笮ζ饋。老媽壹把把我摟在懷里,高興地說:“我得女兒長大了,會幫老媽做事了!
今天我不只學(xué)會了洗菜,還通過大青蟲壹事,鍛煉了我得膽量,使我懂得了只敢于面對困難,困難就會逃得無影無蹤。
寒假的作文 篇2
寒假在不經(jīng)意之間到來了,還沒有好好體味這一年,新春又匆匆來到了。
乒乓球熱身賽
我的大部分寒假時光都是在外婆家度過的。那兒氣溫低,經(jīng)常坐著就會越坐越冷,而最好的方法就是打乒乓球了。
耐不住嚴寒的我和表妹拿起拍子,走到學(xué)校里,挑出一張桌子,打了起來。
我倆展開了一場激戰(zhàn),我們接著對方打來的每一個球,時而打快接,時而打旋球,雙方比分連連咬平,把我急得直跺腳。
突然,我一個直攻快板,小球箭一般向她射去。她反應(yīng)到挺快,一抬腕,把球打了回去。我急忙向反方向打趣。等她跑過去,球已經(jīng)滾下臺去,我勝利了。
渾身暖烘烘的,再也不冷了,這打球熱身的辦法可真有效。
搬煤餅
由于外婆家用的是煤餅燒水、燉東西,所以一次性買了許多煤餅。
這可忙壞了我和表妹,我們倆充當了一回“搬運工”。
我把煤餅放在一起,疊成四層,然后放進廚房。開始我還挺輕松的跑著搬,不大工夫,人已經(jīng)累得滿頭大汗了。我腿也疼了,腰也酸了,想歇一會兒。
可比我年紀小的妹妹還在干得起勁,她也是一次搬四個,我只好又搬。突然表妹說:“這樣搬,又累又慢,讓我來想個好辦法!
表妹轉(zhuǎn)身往廚房跑,我不知道她葫蘆里賣的是什么藥,也不管他。這是她手里拿了把火鉤來,我奇怪的想:“又不是掏灰,拿火鉤干嗎呀?”
之間她吧煤餅倒過來放整齊,再用火鉤從煤餅的右邊穿向左邊,一共穿了五個煤餅。然后,他兩手握住火鉤的兩邊,吧煤餅提到廚房,往廚房里一放,一提,煤餅就整齊的擺好了。
這樣不僅快,而且不累,不失為一個好方法!
寒假生活讓我嘗到了別樣的滋味。
寒假的作文 篇3
寒假里的我充實的度過了寒假里的每一天,如今寒假即將過去,回想起寒假中的我,我想為這個自己豎起大拇指。
寒假里的我學(xué)會了彈奏鋼琴,寒假到了后,每天下午我都會去鋼琴班學(xué)習(xí)彈奏鋼琴。這段期間的.我,在上鋼琴班的時候,都十分的認真。也正是因為我的認真,這才很好的完成了鋼琴的課程,等到假期鋼琴課結(jié)束了后,我已然能夠自由的彈奏一些小有難度的鋼琴曲了。
假期鋼琴課結(jié)束的那一天晚上,我就在家里為家人彈奏了一曲我最熟悉的曲子。一曲完畢后,家人們?nèi)紴槲夜恼啤N液芨吲d,因為我的認真,或得了家人們的認可。
在這個寒假中,我不僅學(xué)會了鋼琴,并且還自學(xué)了畫畫。沒天理,我都會在晚上找出屬于自己的時間,用這段時間來練習(xí)畫畫。終于,在我堅持不懈下,我完成一幅稍有難度的水彩畫。畫的風(fēng)格帶了些魔幻風(fēng),主要色彩是藍色與紫色,正是在這兩種極具夢幻的色彩下,讓這整個畫面都變得夢幻了起來。
這幅畫是在寒假春節(jié)的前一天晚上完成的,完成了后,我立馬就拿著這張畫去給我的家人品評。“你畫的?不錯不錯!笔紫冉o我夸獎的是爸爸,爸爸看著這幅畫一直點頭。爸爸的夸獎讓我很是驚訝,因為我的爸爸可不?湮。
現(xiàn)在,我的這幅畫已經(jīng)裝裱好了掛在客廳的墻壁上。每次我從客廳路過,一瞧見這幅畫,也都會想起那些晚上,我挑燈夜畫的情景來。我也很欣慰那個自己,因為自己的堅持不懈,這才有了這幅畫作。
寒假的我有著很明確的目標,也知道自己該做什么,不會浪費寒假中的一分一秒。寒假正是因為這了一個這樣目標明確的我,這才變得充實。
寒假的作文 篇4
追憶似水年華,我用一段旋律,紀念高三的青春。
——題記
時間猶如白駒過隙,飛快流逝,來看時間的列車,經(jīng)營高一的懵懵懂懂和高二的略有所悟,我走進了高三。
上了高三,坐在教室里,望著講臺上老師忙碌的身影,同學(xué)們轉(zhuǎn)動的筆,爸爸媽媽敏感而溫柔的眼神,我偶爾會想起小時候藍天白云下的嘻戲,小學(xué)時紅領(lǐng)巾下的稚嫩,和中學(xué)時校園里悄悄長大的友誼,偶爾也會想我上高三了。
可是高三是什么?是學(xué)哥學(xué)姐眼中的人間地獄,是老師眼中的“只要肯攀登”的山峰,還是成功人士眼里的基石,我無法用語言解釋高三,更無法用文字給高三下定義,我只能說高三像一段旋律,像一段激昂、充滿挑戰(zhàn),割達的青春旋律。
高三是一段激昂的旋律,成功就在彼岸,高三的我們應(yīng)該信心滿滿,揚起理想的風(fēng)帆,在知識的海洋里暢游,面對高三的一次次考試,即使失敗也不能倒下,即使遍體鱗傷也要斗志不減,為了心中的夢想迸發(fā)激情,奏響一曲氣勢昂揚的歌曲,青春本該充滿激昂。
高三是一段充滿挑戰(zhàn)的旋律,前方的路途一片荊棘,所有人每在都有做不完的事,總有做不完的題,背不完的公式,理解不完的知識點,所以高三充滿挑戰(zhàn),既要克服學(xué)業(yè)上的難題,使六門功課齊頭并進,又要克服面臨心理恐懼,面對失敗的痛苦;可是這就是高三,疼痛讓我們感到真實,充滿挑戰(zhàn)的青春才值得回味。
高三,也是一段割達的旋律,眼里的流淚,而愈益清明,心因飽經(jīng)憂患,而愈益溫厚,高三的我們應(yīng)該從容面對挫折,失敗了不哭泣,因為這次的跌倒為了下次的站起來。高三如品苦丁茶,前面的苦是為了口留余香的甘醇。
我開始漸漸讀懂了高三,拒絕無痛感的高三,哭過笑過也是一種收獲。
當激昂、挑戰(zhàn)、割達融在一起就組成了一段旋律,一段只屬于青春的旋律,也許沒有觀眾,也許沒有掌聲,但只為了證明自己,為了無悔于這段青春的旋律。
寒假的作文 篇5
在那場雪中等待一次奇遇。
在這個穿越盛行的年代,在這個奇幻充斥的年代,在這個想象盈溢的年代,每個人都希望生活能更加精彩,更加有趣,我當然也不能免俗,事實上,我就是一個“職業(yè)夢想家”,正宗的“dreame”,每天都在幻想著不同的事情。
而寒假對我來說就像是畫家得到了畫紙,作家得到了鋼筆,木匠得到了好的木料,讓我有了更多想象的空間和時間。
20xx年2月22日下午,天空開始下雪,雖然下雪對我這樣一個北方孩子來說并不稀奇,但它卻足以另一個女孩興奮。吃完飯,我就迫不及待地塞上耳機,沖下了樓,在門洞里,我仔細打量外面那個銀色的世界,雪已經(jīng)不大了,零零星星的,又小又薄,又柔又輕,就像優(yōu)雅的白天鵝舞動她的翅膀,靈透的羽毛便追逐著飄落在地面。
片刻,我叫著、笑著奔了出去,在潔白的雪地上第一個留下我的腳印。任憑雪花落在我的身上,在她們的舞蹈中,我提著想象中的裙擺,在屬于我一個人的“舞臺”上,走著公主的一字步,閉著眼,哼著歌漫步向前,我,在等待一場奇遇。 作文素材
像仙杜拉,我在尋覓那誘人的香甜,它會指引我找到有著兔耳朵的王子;像鐘曉魁,我在等待從天而降的一紙契約,讓我行走三界;像桫欏,我在等待有人拿著金條,帶著故事請求我的幫助;像日奈森亞夢,我在等待我的守護甜心在我周圍飛舞;像阿貍,我在搜索那輛汽車,帶我去永遠站尋求生命的真諦……
突然,我的耳機里換了一首歌,是齊秦的《直到世界末日》,我猛然想起了20xx年12月21日,這個光明之子對戰(zhàn)黑暗之子的日子,對它的到來,人們曾是那樣堅定,以至于做出了許多令人啼笑皆非的事情。但我并不能說他們不對,我只相信:Everything will be OK!如果你連求生的欲望都喪失,那你的結(jié)局只會有一個。我渴望向夏微藍一樣擁有神奇的力量,讓我同米迦勒、加百列、拉斐爾他們并肩作戰(zhàn)。
雪還在下,我還提著裙,我還閉著眼,我還在旋轉(zhuǎn),我還在哼歌,我還在幻想,我,還在等待一場奇遇。
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