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漫話寒假生活作文5篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會寫嗎？以下是小編為大家整理的漫話寒假生活作文，希望對大家有所幫助。
漫話寒假生活作文1
開學(xué)了，大家又碰到了一起，三個一群，五個一伙的談?wù)撈鹆撕偕睢＝淌依锊粫r還傳出同學(xué)們哈哈大笑的聲音。 “我給大家講個故事吧。從前有一個人，別人問他什么問題，他都說沒有，這個故事你聽過沒有？”話剛落音，一個同學(xué)就大聲說：“沒有”�！肮蓖瑢W(xué)們捧腹大笑，搞得這個同學(xué)丈二和尚——摸不著頭腦，最后才知道自己上了他的當(dāng)，在看看同學(xué)們，一個個笑得肚子都疼了，有的人甚至把剛喝進(jìn)嘴里的水都吐了出來。 談完這個，大家又把話題轉(zhuǎn)向了春節(jié)聯(lián)歡晚會。大家紛紛談起了小品——《免費(fèi)電話》。它告訴我們天下沒有免費(fèi)的午餐，不要貪小便宜，否則吃虧的就是自己。接下來，盧琛婷又向大家講去了小品《咱村的事》，激動時竟還學(xué)著馮鞏的的樣子說：“喝這么多水，淹死我了！”逗得同學(xué)們哈哈大笑。 “你們看書了沒有？”不知哪個同學(xué)問了一聲。這么一問，教室里立刻沸騰了起來。有的同學(xué)說：“我看了《上尉的女兒》。”有的說：“我看了《智慧背囊》。”有的說：“我看了《上下五千年》�！薄瑢W(xué)們越說越高興，有的同學(xué)甚至還學(xué)著小品里的人說上這么一兩句逗同學(xué)們開心的話。 談著談著，大家不知什么時候又談到了壓歲錢�！澳闶盏蕉嗌賶簹q錢”？“我呀，收到了七百多塊呢！你呢”？“我也收到了七百多塊！”一位同學(xué)也參加了進(jìn)來�！拔页速I學(xué)習(xí)用品和書的錢，其余的錢都存入了銀行里面�！薄罢娴膯幔俊蓖瑢W(xué)們都用著羨慕的眼光看著她。 同學(xué)們談的話題越來越多，越來越廣，有的.話題已經(jīng)重復(fù)來重復(fù)去，但同學(xué)們卻不覺得厭煩，仍然在滔滔不絕地講著。 我心里在想：明年的這個時候，我們會在什么地方，和誰在一起討論這多姿多彩的寒假生活呢？
（簡評）：小作者能依據(jù)文本中的例文進(jìn)行仿寫，緊緊抓住同學(xué)們的細(xì)節(jié)描寫進(jìn)行刻劃，文章雖沒有什么華麗的詞藻，但樸實(shí)的語言卻讓人讀后感到十分自然。
漫話寒假生活作文2
開學(xué)了，我又背起了書包，來到了熟悉的校園。剛走進(jìn)教室，立刻感受到暖意融融，同學(xué)們?nèi)齻�一群，五個一伙地湊在一起，歡笑著，比過年還熱鬧哩！我不禁被感染了，迫不及待地加入了這個行列。
“Hi，過年還愉快嗎？寒假的減肥計(jì)劃進(jìn)行得怎么樣？”“唉，別提了，新年里那么多的美食怎么控制得了？”這時，好幾位同學(xué)也都湊了過來，都在談?wù)撔履昀锔闪耸裁�。“初一上街玩，初二在家里，初三、初四去拜年，初六至初十去參加宴會……總之，到昨天晚上為止，我一直沒閑著�！辈恢悄闹弧胞W鵡”說了一句：“是嘴沒閑著吧！”“這……”那位同學(xué)摸著自己圓滾滾的肚子，不好意思地笑了。
咦！我的好朋友瑋瑋去哪了？我走到了她的座位上，發(fā)現(xiàn)她正在數(shù)著壓歲錢，她見我來了，急忙在我面前炫耀起來，還說這就是她這學(xué)期所有的費(fèi)用，我想：這是一個好辦法，我也要把壓歲錢當(dāng)作這一學(xué)期的費(fèi)用，這樣不但可以提高我們的.管理能力，又可以讓我們懂得勤儉節(jié)約，這可是個兩全其美的方法。
這時，擠在我一旁的小紅問：“你們說，今年的春節(jié)晚會好看嗎？”我眉飛色舞地說：“當(dāng)然好看呀！最有意思的要數(shù)《免費(fèi)電話》這部小品了。電話打得多，不但不收費(fèi)，還要給一定的獎勵；電話打得少，還要作處罰 。大兵接受了這特殊的待遇，使用起這個電話，可是這個電話里的廣告給大兵帶來了無窮的麻煩�！薄皬�(qiáng)力老鼠藥，一粒就見效�！辈恢l憋著嗓子來了一句，逗得大家捧腹大笑。
人越聚越多，大家聊著各自喜愛的話題：看過哪些書啦，到哪兒玩了呀，會唱了哪幾首歌啦……新學(xué)期就這樣熱熱鬧鬧地開始了。
漫話寒假生活作文3
開學(xué)了，同學(xué)們又全都碰到了一起，那親熱勁簡直是無法形容，漫話寒假生活。我們?nèi)齻�一群，五個一伙都聚在一起，七嘴八舌地談?wù)撈鸷偕睢?/p>
當(dāng)然，談?wù)摰米疃噙�是春節(jié)聯(lián)歡晚會。今年最受歡迎的要數(shù)大兵和趙衛(wèi)國演的那個小品了。我還記得他們在小品里為了爭當(dāng)游戲演員而說的謎語：“遠(yuǎn)看是只貓，近看是只貓。踢它它不動，一牽它就走�！薄八镭垼 薄斑h(yuǎn)看是輛車，近看是輛車�！薄皼]司機(jī)！”“遠(yuǎn)看是輛車，”“司機(jī)上廁所了！”談完了今年，我們又談去年鞏漢林演的小品《裝修》，王瀟偉還學(xué)起了小品中那個從墻里沖出來的女人，大聲喊道：“干嘛呢？干嘛呢？”引得我們哄堂大笑。
我最愛看故事書，我給大家講了一個在《故事會》上看到的笑話：面試人員給前來應(yīng)征的男士一張履歷表。主考官看完他填好的.簡歷半天沒說話，董事長更是眼冒金星，當(dāng)場暈倒。那位男士是這樣填寫的：姓名：父母取的。年齡：不小了。曾任職務(wù)：當(dāng)過少先隊(duì)小隊(duì)長。學(xué)業(yè)情況：讀過小學(xué)六年級。工資：越高越好。希望待遇：大家都很疼我。大家聽完后，小得前仰后合。
我們還談?wù)摿酥苄邱Y的電影。
總之，我們什么都談，什么連續(xù)劇啊，短信啊，書刊啊，等等等等。
唉！不說了，還是趕快投入緊張的學(xué)習(xí)生活中吧，不然，那可就......
漫話寒假生活作文4
習(xí)作目標(biāo)：
1。指導(dǎo)學(xué)生閱讀例文，啟發(fā)學(xué)生根據(jù)例文做法，去搜集反映寒假生活的資料，并和大家交流。
2。借鑒課文的寫法，以“漫話寒假生活”為題寫一篇習(xí)作。注意寫出寒假生活的情趣。
3。引導(dǎo)學(xué)生注意做好生活積累。
教學(xué)目標(biāo)：
1。閱讀例文，弄清例文寫的是什么，寫了些什么，反映了什么。
2。借鑒例文的寫法，寫自己的寒假生活。
3。注意寫出寒假生活的情趣。
教學(xué)重點(diǎn)：引導(dǎo)學(xué)生把豐富多采、充滿情趣的寒假生活表達(dá)出來。
教學(xué)難點(diǎn)：表現(xiàn)寒假生活的豐富和情趣。
教前準(zhǔn)備：讓學(xué)生準(zhǔn)備能反映自己寒假生活的照片、錄象。
教學(xué)過程：
第一課時
一、導(dǎo)入談話
要點(diǎn)：1。簡要說說春節(jié)的由來。2。描述城鄉(xiāng)人們過春節(jié)時的情景。
二、板書習(xí)作文題：漫話寒假生活
三、審題
1�？戳肆�(xí)作題目，有什么問題沒有？
引導(dǎo)學(xué)生弄清：
什么是寒假生活？（寒假里的所見、所聞、所做、所感）
什么是漫話？（不拘形式、隨便談0
2。小結(jié)：漫話寒假生活，就是要寫我們在寒假里的所見、所聞、所做、所感，只要是你感興趣的，覺得有意思的.都可以寫。
四、閱讀例文
1。教師談話：書上有一篇同學(xué)寫的《漫話寒假生活》，仔細(xì)讀一讀，邊讀邊想一想，這位同學(xué)都說了些什么。
2。讀后討論。
這篇《漫話寒假生活》說了寫什么？
你覺得哪些內(nèi)容有情趣？怎么有趣？
3。讓學(xué)生再讀一遍例文。
教師根據(jù)學(xué)生的討論發(fā)言可作以下歸納板書：
談春節(jié)聯(lián)歡晚會的節(jié)目（小品，京�。┯幸馑�
說閱讀書報的收獲有收獲
講什么的都有不嫌煩
4。小結(jié)：這些內(nèi)容都是想說什么就說什么，這就是漫話。
五、組織“寒假生活漫話會”
可以指定一名同學(xué)作為主持人，讓學(xué)生暢所欲言。
學(xué)生在說的過程當(dāng)中，可以用電教設(shè)備展示相關(guān)的照片，播放錄象。
六、指導(dǎo)學(xué)生選擇材料
讓學(xué)生簡要地說說自己準(zhǔn)備寫些什么。
討論：哪些內(nèi)容可以寫進(jìn)本次習(xí)作，哪些內(nèi)容不可以？為什么？
七、學(xué)生練習(xí)寫作，教師作個別指導(dǎo)
第二課時
一、學(xué)生說習(xí)作要求
二、學(xué)生讀習(xí)作，師生評點(diǎn)
三、修改習(xí)作
漫話寒假生活作文5
楊柳枯了，有再青的時候；花兒謝了，有再開的時候可短暫而又愉快的寒假就這樣匆匆地過去了。真是“來也匆匆，去也匆匆�！彪m然只有二十多天的時間，但同學(xué)們卻有很多令人愉快的事情，彼此一見面，就七嘴八舌地高談闊論起來。
談?wù)撟疃嗟木蛯儆诒夼诹�。放了什么鞭炮？怎么放的？在哪兒放的？和誰一起放的？別看我們平常個個“遵紀(jì)守法”，可現(xiàn)在卻特別活躍。用陳雨墨的話就是：該“出手”時就“出手”。
就連好學(xué)生趙昕“呼”地一下變成了“搗蛋鬼”，她興致勃勃地說：“今年除夕我在盤灣放了一次鞭炮，本想惡作劇把鞭炮從窗外扔出去嚇人，可沒想到剛?cè)映鋈ィ直环辣I窗的欄桿彈了回來，就在我眼前炸了，媽媽被響聲嚇了一跳，不小心摔了幾只碗，而我呢？也被上了一堂思想政治課。”聽了這番話，大家都笑了起來。
談?wù)撟顭崃业木蛯俣蜒┤肆�，提到堆雪人，我興奮地說：“堆雪人時，我先在雪地里滾了一個大雪球做雪人的身子，又滾了一個小雪球做雪人的頭，我又從家里拿來了兩個龍眼做雪人的 雙眸，胡蘿卜做雪人的.鼻子，不一會兒，一個栩栩如生的雪人呱呱落地，最后我回家找來了一個水桶做雪人的帽子。一看，你們知道怎么了？雪人的眼睛不知被哪家的小讒貓給偷吃了。”聽了我的敘述，教室里一陣哄堂大笑。
“你們是怎么用壓歲錢的”？張夢月問大家。有的說買書了，有的說買學(xué)習(xí)用品了，還有的說都交給父母了，張夢月說：“我們真是同病相連，錢都給父母了，他們還是不放心我們用錢�！薄笆前�！”大家異口同聲地說。
六年的小學(xué)生活快結(jié)束了，我希望這次所說的寒假生活能永遠(yuǎn)銘記在我們心中。
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