【必備】寒假總結(jié)作文4篇
總結(jié)就是把一個(gè)時(shí)間段取得的成績(jī)、存在的問(wèn)題及得到的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)進(jìn)行一次全面系統(tǒng)的總結(jié)的書(shū)面材料，它可使零星的、膚淺的、表面的感性認(rèn)知上升到全面的、系統(tǒng)的、本質(zhì)的理性認(rèn)識(shí)上來(lái)，讓我們抽出時(shí)間寫(xiě)寫(xiě)總結(jié)吧。那么總結(jié)有什么格式呢？下面是小編為大家整理的寒假總結(jié)作文4篇，歡迎閱讀與收藏。
寒假總結(jié)作文 篇1
一、【關(guān)于立意】
1、 理想與追求
大樹(shù)有了理想，汲取養(yǎng)分，茁壯成長(zhǎng)，才有了直插云霄的蒼勁枝干；小鷹有了理想，飽經(jīng)風(fēng)霜，練習(xí)飛翔，才有了翱翔云天的矯健雄姿；攀山者有了理想，堅(jiān)定步伐，奮力向上，才有了“一覽眾山小”的豪邁氣魄。所以，堅(jiān)定一個(gè)理想，并堅(jiān)定不移地追求，不滿(mǎn)足于現(xiàn)狀，成功，才注定屬于你。
【點(diǎn)評(píng)】首先，如果不是關(guān)系類(lèi)議論文，不要立意為XX與XX。否則就令主題分散、不集中。從而造成論證過(guò)程中難以兼顧二者，很難論證成功。第二，這則材料的中心是不是“理想”或者“追求”？
2、堅(jiān)持
“金無(wú)足赤，人無(wú)完人”，永遠(yuǎn)沒(méi)有所謂的“完美”，但只要不放棄，堅(jiān)持不懈地向前走，一定會(huì)看到不一樣的風(fēng)景，腳下定是鋪滿(mǎn)鮮花的康莊大道。
人生就像連綿不絕的山峰，總有無(wú)數(shù)險(xiǎn)峰需要征服，當(dāng)你爬上一座山頭時(shí)，這才是人生奮斗歷程的起點(diǎn)，而不是終點(diǎn)。只有堅(jiān)持，你才能從一座山爬到另一座山；只有堅(jiān)持，才能走得更遠(yuǎn)，看得更廣。
【點(diǎn)評(píng)】其實(shí)你的本意是正確的，但你想說(shuō)的并不是“堅(jiān)持”，而是超越，是不滿(mǎn)足，是奮斗不止。
3、該忘的就忘了吧
這世上沒(méi)有那么多放不下的，無(wú)論驕傲與屈辱，無(wú)論成功與失敗，無(wú)論歡樂(lè)與悲傷，只有放下過(guò)去，才能走進(jìn)現(xiàn)在，把握未來(lái)。
這世上并沒(méi)有人不懂得痛苦和回憶，他們只不過(guò)是流著淚奔跑，將過(guò)去留在過(guò)去，人只要去未來(lái)。 該忘的，就忘了吧。
【點(diǎn)評(píng)】體現(xiàn)出的是消極思想，材料給我們的啟示不是看破紅塵，超然物外，而是永不滿(mǎn)足，勇于超越。
4、勝不驕，敗不餒
我們不能為一次的成功而驕傲，也不必為一次的失敗而氣餒，他們僅僅是人生中一個(gè)階段的開(kāi)始或結(jié)局而已。勝不驕敗不餒才是我們應(yīng)該有的性格。
【點(diǎn)評(píng)】材料中“演戲就像爬山，不要以為你爬上一座山就到達(dá)了終點(diǎn)”，那么就是說(shuō)前提是已經(jīng)成功了，那么作文的立意就只能是勝不驕，“敗不餒”已經(jīng)超出了材料的涵義范圍。是“超綱”。
5、把心歸零
成功時(shí)，不驕傲，將心歸零，讓一切重新開(kāi)始；失敗時(shí)，不氣餒，將心歸零，讓一切重新開(kāi)始。 酈波曾說(shuō)：“成功和苦難都是人生輝煌前最大的墊腳石。”讓心歸零，朝著陽(yáng)光和芬芳出發(fā)。
【點(diǎn)評(píng)】“把心歸零”的立意是比較好的一個(gè)立意角度，但前提是成功后的“把心歸零”，如果寫(xiě)失敗后的“把心歸零”就超出了材料的含義范圍。屬于“超綱”。
“把心歸零”的立意也可以從正反兩方面進(jìn)行對(duì)比論證，無(wú)非就是在成功后，“把心歸零”者如何，不“把心歸零”者如何。
★ 【立意角度】
1、人生需要超越
2、人生沒(méi)有終點(diǎn)
3、終點(diǎn)就是起點(diǎn)
4、站得更高，走得更遠(yuǎn)
5、奮斗，永無(wú)止境
6、生命不息，奮斗不止
【總結(jié)】作文首先以立意取勝，確定一個(gè)準(zhǔn)確的、好的立意是作文成功的前提，否則，即使語(yǔ)言再優(yōu)美也是無(wú)用功。
如何確定立意？吃透材料，透過(guò)表象，找出內(nèi)在道理。
二、不錯(cuò)的開(kāi)頭
1、每天早上醒來(lái)，你面對(duì)的就會(huì)是一個(gè)全新的自己，忘掉昨日的成功，忘掉昨日的鮮花與光環(huán)，給自己一個(gè)全新的開(kāi)始，用嶄新的面貌，去迎接未知的挑戰(zhàn)。
2、走到一條河邊，河水清澈見(jiàn)底，潺潺地流向遠(yuǎn)方。沿著河流繼續(xù)走，在河岸盡頭，望見(jiàn)一片蔚藍(lán)的大海。
3、花兒不滿(mǎn)足于他的鮮艷，而要芳香四溢；大樹(shù)不滿(mǎn)足于它的高大，而要枝繁葉茂；雄鷹不滿(mǎn)足于它的強(qiáng)勁，而要搏擊長(zhǎng)空。而我們也應(yīng)不驕傲于暫時(shí)的成功，要不斷前進(jìn)，才會(huì)勝利。
4、小溪不在樹(shù)林山野中駐足，終得融入江河；江河不在群山莽原中停留，終得匯入大海；大海，不在現(xiàn)有的浩瀚中滿(mǎn)足，展開(kāi)胸襟，容納百川，終得包容天地，囊括宇宙。人生沒(méi)有終極目標(biāo)，只有永遠(yuǎn)保持奮斗，才能登上更高的山峰，贏得更大的收獲。
5、起點(diǎn)是終點(diǎn)，終點(diǎn)也是起點(diǎn)。樂(lè)于把起點(diǎn)當(dāng)終點(diǎn)的人，是易于滿(mǎn)足的人，那么他終其一生也只能是碌碌無(wú)為；善于把終點(diǎn)當(dāng)起點(diǎn)的人，是不滿(mǎn)足于現(xiàn)狀的人，他努力拼搏，勇往直前。
三、總結(jié)句要從正面表述
秦始皇當(dāng)初若只享受六國(guó)臣服，那么就不會(huì)建立中國(guó)第一個(gè)封建王朝�？鬃赢�(dāng)初若安于士大夫地位，不去周游列國(guó)，怎么會(huì)創(chuàng)建儒家學(xué)派？怎么會(huì)成為千古圣人？
因此，凡是滿(mǎn)足現(xiàn)狀，只會(huì)享受的人，不會(huì)成就大事業(yè)。
【點(diǎn)評(píng)】總結(jié)句要從正面表述，修改：“因此，成就大事業(yè)者必定是不滿(mǎn)足現(xiàn)狀、不貪圖享樂(lè)、奮斗不止的人�！�
四、結(jié)尾宜正面總結(jié)，不宜反面總結(jié)
有夢(mèng)想，要堅(jiān)持。至于無(wú)夢(mèng)者，他們只能站在原地，望著那么追逐夢(mèng)想的人遠(yuǎn)去的背影，自己卻遲遲不動(dòng)，那他們只能望著。
【修改】有夢(mèng)想，要堅(jiān)持。因?yàn)橹挥袌?jiān)持，才能克服重重困難；只有堅(jiān)持，才能離夢(mèng)想越來(lái)越近；只有堅(jiān)持，夢(mèng)想才能變成現(xiàn)實(shí)。
五、結(jié)尾要用展望式、期盼式的語(yǔ)句
看看這個(gè)美麗、不斷發(fā)展的世界，想想我們?cè)撟鲂┦裁础?/p>
【點(diǎn)評(píng)】需要把“該做些什么”寫(xiě)出來(lái)，而不是留個(gè)疑問(wèn)。
【修改】看看這個(gè)美麗、不斷發(fā)展的世界，我們要高瞻遠(yuǎn)矚、永不滿(mǎn)足、勇于超越，為創(chuàng)造屬于自己的輝煌勇往直前。
六、廢話(huà)務(wù)去
1、有目標(biāo)，才能不斷追求�？措娨晻r(shí)，看到介紹非洲獅群。非洲的獅群十分的`有特點(diǎn)……
【點(diǎn)評(píng)】你在哪兒看到的不重要。不說(shuō)還好，說(shuō)了以后倒是讓這個(gè)事例的真實(shí)性大打折扣。刪去！
2、在許多武俠小說(shuō)中都會(huì)聽(tīng)到一句十分經(jīng)典的臺(tái)詞：“一切才剛剛開(kāi)始……”
【點(diǎn)評(píng)】“武俠小說(shuō)”給閱卷老師什么印象？
3、我看了這樣一篇文章“孩子問(wèn)媽媽山的那邊是什么呀……”這是出自于《山的那邊是什么》。
【點(diǎn)評(píng)】如果你要用這個(gè)故事，直接說(shuō)“有這樣一個(gè)故事：孩子問(wèn)媽媽山的那邊是什么……”就行了，像“我看了這樣一篇文章”、“這是出自于《山的那邊是什么》”完全沒(méi)必要啰嗦。
七、事例陳舊，思維定勢(shì)
今天，大家看到電燈，不免要想起他的發(fā)明者：愛(ài)迪生。愛(ài)迪生發(fā)明電燈時(shí)，經(jīng)過(guò)了千萬(wàn)次的失敗，最后才發(fā)明成功。
【點(diǎn)評(píng)】你就對(duì)愛(ài)迪生如此鐘情嗎？什么話(huà)題都用愛(ài)迪生。另外，我看見(jiàn)點(diǎn)燈的時(shí)候絕沒(méi)有想到愛(ài)迪生。 要克服定式思維，堅(jiān)決不再使用愛(ài)迪生、張海迪、社會(huì)主義……
八、不宜使用的例子
唐僧從長(zhǎng)安去西天拜佛求經(jīng)，與徒弟們經(jīng)歷了九九八十一難，最后終于修成正果。這一路雖然走向終點(diǎn)，但師徒四人都成仙成佛，他們會(huì)將大乘佛法傳給蕓蕓眾生，這又是一個(gè)新的起點(diǎn)。
【點(diǎn)評(píng)】既然歷史上真的存在唐僧，并且他是獨(dú)自一人去的天竺，那么把這個(gè)神話(huà)故事當(dāng)做議論文中的論據(jù)就沒(méi)什么說(shuō)服力了。
九、舉例敘述不詳，無(wú)細(xì)節(jié)
1、當(dāng)他們一家人在北京過(guò)不下去的時(shí)候，他沒(méi)有動(dòng)過(guò)回家的念頭，依舊向前。繼續(xù)向前，他把不可能的事情變成了可能。
【點(diǎn)評(píng)】怎么“依舊向前”了？怎么“繼續(xù)向前”的？要寫(xiě)出來(lái)事例才有細(xì)節(jié)，才有說(shuō)服力，才不會(huì)假大空。
2、在這個(gè)領(lǐng)域中，袁隆平在不斷地學(xué)習(xí)、研究，縱使他已經(jīng)取得了很大的成就，但仍舊有許多東西要學(xué)。
【點(diǎn)評(píng)】取得了多大的成就？還有多少東西要學(xué)？要詳細(xì)說(shuō)，不能大而空地?cái)⑹觥?/p>
十、使用主觀(guān)性詞語(yǔ)
1.我認(rèn)為，人們應(yīng)不斷地奮斗，不斷地追求，奮斗是無(wú)止境的。
【點(diǎn)評(píng)】以論文中千萬(wàn)不要用“我想”、“我認(rèn)為”之類(lèi)的主觀(guān)性詞語(yǔ)。憑什么讓閱卷老師相信這個(gè)“我”？
2、我有一位朋友，他曾經(jīng)非常擅長(zhǎng)寫(xiě)作……
【點(diǎn)評(píng)】給我的感覺(jué)是你編了這么個(gè)“朋友”
十一、敢于用教材事例
一代先師孔子，在他學(xué)有所成，名揚(yáng)四海之后，仍師郯子、萇弘、師襄、老聃。步入暮年，還“發(fā)憤忘食，樂(lè)以忘憂(yōu)，不知老之將至�！庇纱丝梢�(jiàn)，“古之圣人，其出人也遠(yuǎn)矣”，而學(xué)不止；今之眾人，“其下圣人也亦遠(yuǎn)矣”，而恥學(xué)自滿(mǎn)。（《學(xué)無(wú)止境》）
十二、不知所云
回到起點(diǎn)，不見(jiàn)得是一件壞事，而是重新開(kāi)始，有了之前的積淀，有了回歸原點(diǎn)的心態(tài)，不再依靠別人，背著行囊，獨(dú)自去遠(yuǎn)方。海子曾說(shuō)過(guò)“遠(yuǎn)方除了遙遠(yuǎn)，一無(wú)所有”，可在我看來(lái)，遠(yuǎn)方并不是一無(wú)所有，對(duì)于回歸到原點(diǎn)的人來(lái)說(shuō)“遠(yuǎn)方有他們所渴望的”愛(ài)情、友情、事業(yè)和終點(diǎn)，或許大家曾為自己種種過(guò)失而流淚，而如今你早已長(zhǎng)大，就算透漏出一股青澀，但那也只會(huì)讓你更加與眾不同。
【點(diǎn)評(píng)】或許你自己覺(jué)得讀來(lái)有幾分朦朧的美感，但你犯了議論文的大忌諱——玩朦朧！
十四、消極思想
人類(lèi)曾多少次為自己的文明沾沾自喜，曾多少次為自己的成就不可一世！一類(lèi)文明能夠完全控制自己的星球，二類(lèi)文明能夠控制恒星，三類(lèi)文明甚至能夠控制星系。人類(lèi)，在被洪水、地震、海嘯、流感虐得每個(gè)人樣的時(shí)候，為了一點(diǎn)小事就準(zhǔn)備扔原子彈的時(shí)候，還好意思說(shuō)自己文明！這個(gè)社會(huì)離一類(lèi)文明還差得遠(yuǎn)，從此便可窺到文明的一斑。不禁感嘆，文明沒(méi)有終點(diǎn)，人生沒(méi)有終點(diǎn)。
【點(diǎn)評(píng)】誰(shuí)劃分的文明類(lèi)型？有何依據(jù)？“這個(gè)社會(huì)離一類(lèi)文明還差得遠(yuǎn)”那么你自己呢？
寒假總結(jié)作文 篇2
“輕輕的我走了，正如我輕輕的來(lái)；我輕輕的招手，作別西天的云彩�！蔽医虒W(xué)生涯中的第一個(gè)寒假就如徐志摩的《再別康橋》，來(lái)得匆匆去的匆匆。在沒(méi)有任何感知的情況下結(jié)束了這一切。
開(kāi)學(xué)已經(jīng)四天了，直到昨天我終于把寒假作業(yè)全部檢查完了，并對(duì)班內(nèi)一部分學(xué)生做了寒假活動(dòng)調(diào)查。通過(guò)寒假作業(yè)的檢查和對(duì)孩子們寒假生活的了解，我發(fā)現(xiàn)他們的寒假生活有著天壤之別。
優(yōu)秀的孩子能夠很自覺(jué)的完成學(xué)校、老師布置的作業(yè)，而且還能在假期里幫助家長(zhǎng)做一些力所能及的家務(wù)，利用課余時(shí)間做一些自己感興趣的事情。他們把自己的假期安排的很合理，在整個(gè)假期中他們過(guò)的很充實(shí)，從中他們也積累了很多知識(shí)。這樣的學(xué)生大部分都是女生，例如：王曉藝、肖雨桐、張文薈、丁依蒙、楊振振等等。但是，班內(nèi)也有比較差的孩子，據(jù)家長(zhǎng)反饋班里有一小部分學(xué)生整個(gè)假期沒(méi)有看任何書(shū)，也沒(méi)有學(xué)習(xí)，除了看是電視就是出去和小朋友打鬧，整個(gè)假期沒(méi)有一點(diǎn)收獲。
開(kāi)學(xué)之后，通過(guò)寒假作業(yè)（小制作）的上交情況表?yè)P(yáng)以下同學(xué)：李芳宇、張文薈、丁依蒙、李少逸、呂嘉軒、張安琦、張瑤、尹鴻飛。以上同學(xué)利用寒假時(shí)間制作了自己的小制作，其中尹鴻飛的鐘表、李少逸的燈籠、李芳宇的卡通作品和丁依蒙、張文薈的圖畫(huà)作品代表班級(jí)參加學(xué)校的制作評(píng)比。
通過(guò)寒假作業(yè)（語(yǔ)文、數(shù)學(xué)）的完成情況表?yè)P(yáng)一下同學(xué)：肖雨桐、呂嘉軒、姜美姿、張嘉豪、丁依蒙、田旭揚(yáng)、楊紫萱、李芳宇、馬杰、王曉藝、劉怡飛、李少逸、尹永鍵、()王民昊、張文薈、楊振振、王彤。以上同學(xué)在假期中認(rèn)真完成了作業(yè)，雖然以上同學(xué)有的同學(xué)只是做了一部分，但是可以肯定地是他們都有良好的、端正的學(xué)習(xí)態(tài)度。班內(nèi)共有28名學(xué)生，完成作業(yè)的有17名同學(xué)完成了寒假作業(yè)，另外還有11名同學(xué)沒(méi)有好好利用寒假時(shí)間來(lái)充實(shí)自己。
開(kāi)學(xué)之后需要上交的還有《濟(jì)南市小學(xué)生素質(zhì)發(fā)展情況報(bào)告單》（試行），上個(gè)學(xué)期班內(nèi)共有28名學(xué)生，轉(zhuǎn)走1名，上交該小冊(cè)的同學(xué)有22名同學(xué)，他們分別是：詹書(shū)恒、王彤、肖雨桐、張安琦、楊振振、尹鴻飛、尹永鍵、張瑤、王曉藝、馬杰、劉怡飛、張文薈、李芳宇、畢雨露、劉維鑫、王民昊、呂嘉軒、李少逸、楊紫萱、田旭揚(yáng)、丁依蒙、姜美姿，其中詹書(shū)恒、肖雨桐、王民昊、呂嘉軒、李少逸、楊紫萱、田旭揚(yáng)、丁依蒙、姜美姿共9名同學(xué)填寫(xiě)了家長(zhǎng)反饋意見(jiàn)。在此非常感謝以上9位學(xué)生的學(xué)生家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校、老師工作的支持。
以上是一年級(jí)二班所有學(xué)生的寒假生活及作業(yè)的表現(xiàn)，假期雖然 “短暫”但是卻能反饋出孩子們享受著不同的家庭教育方式。這種多樣化的教育方式勢(shì)必會(huì)對(duì)孩子產(chǎn)生積極的教育效果，可是對(duì)這些教育方式實(shí)施方法的不同則直接導(dǎo)致家庭教育的成功與失敗，最終的結(jié)果是孩子的
一生。在此，希望各位家長(zhǎng)從現(xiàn)在開(kāi)始重視起家庭教育對(duì)孩子的直接影響吧！
寒假總結(jié)作文 篇3
快樂(lè)的寒假就要過(guò)去了，我決定總結(jié)一下這個(gè)寒假我過(guò)的怎么樣。
這個(gè)寒假還沒(méi)開(kāi)始，我就前往泰國(guó)游玩，那里四季如春，我玩的不亦樂(lè)乎，在瘋玩了十多天后我們才回來(lái)，回家的時(shí)候已經(jīng)是晚上了，我們回到家倒頭就睡，第二天就是春節(jié)，放鞭炮，串門(mén)，看春晚，再加上幾天的狂歡，一月都快過(guò)去了，作業(yè)也只字未動(dòng)。
到了二月，我一看作業(yè)那么多，也只好抓緊寫(xiě)。前兩天還算勤奮，一天寫(xiě)兩篇快樂(lè)寒假和一篇周記�？墒蔷偷搅说谌�，媽媽帶我出去玩了一上午，下午我又犯懶，拖拖拉拉才把《快樂(lè)寒假》搞定了，可是還有很多數(shù)學(xué)作業(yè)，我一邊拖拉，一邊寫(xiě)，好不容易在三天內(nèi)搞定了數(shù)學(xué)，我可算是送了一口氣，可是再一看語(yǔ)文，我又傻眼了，所有的閱讀記錄卡都沒(méi)有寫(xiě)，而且還有兩篇周記。
但是我第二天睡醒覺(jué)后開(kāi)始發(fā)燒，而且一下子就燒到38。5度，而且肚子鉆心得疼。媽媽只好帶我去了一趟醫(yī)院，醫(yī)生給我開(kāi)了兩個(gè)退燒藥，和一個(gè)清熱寧。下午燒就降下來(lái)了，我出門(mén)散了一會(huì)步又回家休息了。第二天我本來(lái)想去寫(xiě)作業(yè)，可是肚子又開(kāi)始疼，而且還經(jīng)常拉肚子，我姥姥看了一下藥，發(fā)現(xiàn)是藥的副作用，又把我?guī)メt(yī)院，換了一個(gè)止吐止瀉的藥吃。當(dāng)時(shí)除了醫(yī)院我也不舒服，再加上藥特別難吃，剛喝了藥就吐了，止吐變成了致吐，只好暫時(shí)停了一天藥。生了三天病，身體才算恢復(fù)了正常，燒退了，肚子也好了，我才開(kāi)始寫(xiě)在作文本上寫(xiě)作文。
這時(shí)，只剩下兩天寫(xiě)作業(yè)的時(shí)間了，我媽媽規(guī)定我必須在一天內(nèi)把所有的閱讀卡做完并且把一篇作文打上去。于是，我?jiàn)^起直追，終于在一天內(nèi)完成了任務(wù)，總算松了口氣。
今天，我們?cè)绮统缘脑绮�，十點(diǎn)多才回家，我一會(huì)家便寫(xiě)下了這篇作文，完成了作業(yè)。
這個(gè)寒假雖說(shuō)過(guò)的很快樂(lè)，但是也讓我知道了：寒假要結(jié)束了，我也要收收心了。
寒假總結(jié)作文 篇4
到處都是喜氣洋洋的，大家伙都在貼對(duì)聯(lián)、放鞭炮，在樓上的我都沒(méi)辦法睡覺(jué)了。這也是爸爸媽媽除年休之外最長(zhǎng)的假期了，他們一高興，給我買(mǎi)了很多炮。
大年初一早上，我們六點(diǎn)就起床了，去奶奶家拜年，俗話(huà)說(shuō)：“拜年要趁早！”一早上我收了不少壓歲錢(qián)，心里很高興。
大年初二，姥姥姥爺爸爸媽媽和我去隋唐遺址公園玩。我們選擇劃船，水上全都是船。起初我還有點(diǎn)害怕，可過(guò)了一會(huì)兒就適應(yīng)了。我們看見(jiàn)了一群大白鵝，于是趕緊追上去，可是大白鵝游得很快，好不容易才追上，抓拍了幾張照片。
大年初三，我們?nèi)ゴH戚，又得了一些壓歲錢(qián)，不過(guò)回來(lái)很晚，都已經(jīng)十二點(diǎn)半了，肚子好餓。晚上，干爸干媽來(lái)我們家做客，他們送了我一架飛機(jī)，我可喜歡了，迫不及待就拆開(kāi)了，是一架藍(lán)色的直升飛機(jī)，我喜歡的顏色。干媽的小寶寶很可愛(ài)，才八個(gè)月大。
初四上午，我們?cè)囷w了飛機(jī)，非常成功！不過(guò)飛機(jī)電量有限，我還沒(méi)玩就沒(méi)電了。初七早上，我們又去試飛了一次，這次我已基本掌握了飛行要領(lǐng)。下午去好朋友家玩，晚上我們一起放炮，有小禮花、小鞭、還有二踢腳，最初我都還敢放，但是一嘗試，覺(jué)得很好玩，全部放完，好過(guò)癮！
這個(gè)年，我過(guò)得很充實(shí)！
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