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有關特別的寒假作文合集6篇
在日常學習、工作和生活中，大家都經常接觸到作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的特別的寒假作文6篇，歡迎閱讀與收藏。
特別的寒假作文 篇1
在大家的印象中花蓮是一好山好水的地方，有清澈的小溪有翠綠的高山，還有好吃的麻糬，可是你們一定想不到花蓮那裡的`石頭也像仙女下凡般的美麗，我這個寒假就是去花蓮玩兼學習，就讓我來說給您聽吧！
在這個寒假中我和姐姐跟著王老師搭著飛機去花蓮，這趟旅程讓我了解到石頭有許多種例如：黃鐵礦、玫瑰石、石英……等五花八門呢！就連顏色也千變萬化黃色、綠色、紫色樣樣都有。而且也不一定要是最好的、最珍貴的，每個人的審美觀都不一樣，喜歡的石頭也會因人而異我就剪了很多這種石頭，害我的行李好重好重，我覺得快要一百公斤了呢！另外我去河邊時無意中撿到一顆小小的水晶，寬約0.8公分，長約0.5公分，雖然很小可是它很純，雖然有一點石英可是我還是非常喜歡它。
最棒的當然還是去shopping囉！那家店賣的東西便宜品質又好，我買了三條水經手鍊才150元，一條給媽媽的藍水晶項鍊才100元，
給爸爸的玉獙貅吊飾才100元，還買了一大堆玉石，總合650元，真是太便宜了，你說是不是呢！
這一趟旅行，不但完的恨開心而且也學到很多東西，但是學了很多，也買了很多，希望下次可以不要花這麼多錢，也希望可以再友一次知識性的旅程。
特別的寒假作文 篇2
今天天氣特別晴朗，我絲毫沒有感受到冬日里的一絲寒意，一早我就早早起床了，因為今天我們要去看望約定好的幫助對象-方曉潞姐姐。
按照之前小組的約定，我們在太陽城堡集合后就一起出發(fā)了。車窗外沿途的風景由繁華變成樸實，不知不覺我們就來到了方曉潞姐姐家里。一進門，方奶奶就告訴我們曉潞姐姐知道我們要來的消息就很開心，從昨晚開始就興奮的睡不著覺。方曉潞姐姐今年11歲了，雖然比我大一歲，但是因為先天性的疾病，她的個子明顯比我矮很多，而且行動和說話對她來說更加困難。平常，她的所有行動如吃飯、穿衣、上廁所等都要靠奶奶的幫助才能幫她完成。
既然曉潞姐姐這么開心，那么我們大家能做些什么讓她變得更開心呢？首先，我們把她攙扶到外面的院子里，接著我們大家就輪流給她表演節(jié)目。林添宇自告奮勇表演了跆拳道，我表演了拉丁舞蹈，張欣蕾、章錦怡、朱俊帆各自表演了課文和詩歌背誦，孫金魯和徐浩然演唱了TF Boys的“青春修煉手冊”，曉潞姐姐看的可開心了，不停的鼓掌。
節(jié)目表演完后我們又和曉潞姐姐一起玩粘土，每一個動作對她來說都十分困難，但是大家都很有耐心的等待她一起完成。特別是孫金魯，他還手把手的`教曉潞姐姐做。在大家的努力下，我們終于完成了各種各樣的動物，有豬、雞、小鴨子等。
最后，輪到駱老師給曉潞姐姐上課。駱老師是爸爸的朋友，是春建小學的一名教師，平常他都會隔幾個月就來給曉潞姐姐上課。駱老師告訴我們平常對于我們來說簡單的數(shù)數(shù)，對曉潞姐姐來說是那么的困難，我們只要一分鐘完成的事情，她需要花上十倍甚至是幾十倍的努力才能做到。從今天的上課中我也是深深地認識到了這一點。
時間過得真快，轉眼就到了要回家的時刻了，我們拍了集體照之后就和曉潞姐姐一一道別，她也很舍不得我們離開。今天對我來說是特別的一天，我看到雖然曉潞姐姐的身體有著這樣的疾病，但是她從來沒有放棄過學習，而且她希望通過自己的努力能夠做一個對國家有用的人。那么我們這些身體健康的人是不是更應該珍惜學習的機會，努力的學好知識呢！同時，我也希望我們大家以后有更多的機會來幫助她一起進步。
特別的寒假作文 篇3
今年的寒假對于我而言是一個特別的寒假，也是一個前所未有的寒假。
今年的寒假放得格外的長，也正是因為有了這次的寒假，讓我體會到了不一樣的親情。
以往的寒假，父母除了過年在家，其余時間都是在工作的，只徒留我一個人在家里冷冷清清地渡過。而今年，因為疫情的原因，這個家，變得熱熱鬧鬧了！在今年這個特別的寒假里，就連平時最討厭鍛煉的老媽也在家和我一起鍛煉了。
以往的寒假，都在外公那里吃飯，家里基本不開火，那張黑白格子的餐桌被我當成書桌來使用，上面放的.都是我的書本，但今年，這張餐桌終于派上了用場，看見的都是那一道道色香味俱全的飯菜了！
在這個特別的寒假里學生們只能在家自學，也在這次的疫情期間考驗了我們的學習是否自律。通過這次疫情，使我明白了許多道理：許多事情不是你想控制就能控制的了的；人往往總是在事情發(fā)生了以后才開始后悔；我們有這么好的國家，這么好的資源，又有什么資格不珍惜呢？
最近我看了一個短視頻，圖片里，在國外，超市里的蔬菜水果架上空蕩蕩的，看到的幾乎只有幾片剩下的爛蔬菜葉子；而對比我們中國，超市里的貨物架上則是滿滿當當，要什么有什么，什么都不缺！作為中國人，我驕傲，我自豪！
作為學生，我唯一能做的便是不隨意出門，減少其感染率。在家好好學習，上好網(wǎng)課，做好作業(yè)，為開學作準備。雖然微不足道，但卻是我們?yōu)樽鎳龀龅淖畲筘暙I！
“豈曰無衣？與子同袍。王于興師，修我戈矛。與子同仇！豈曰無衣？與子同澤。王于興師，修我矛戟。與子偕作！豈曰無衣？與子同裳。王于興師，修我甲兵。與子偕行！”這首詩是日本人在寄往中國的捐贈物資上選用的詩句，可見其用心！作為中國人我更應將歷史文化發(fā)揚光大。不光要學習課本上的知識，還要增強課外閱讀，豐富自己的學識！
愿疫情早日結束！
特別的寒假也早日告別！
特別的寒假作文 篇4
在美好的寒假中，我們經歷了許多難以忘懷的事情，這些記憶將匯成成長的階梯，指引著我們走向夢想的殿堂。
還記得那個星期六的下午，我和老媽緊張的收拾著背包，因為老爸說要一塊去欒川滑雪，我們一個比一個顯得高興。三點半的時候，我們他還說那個了去往欒川的旅程。這一路走了三個多小時，到達時，啟程時蔚藍的天空不知何時已經披上了一層黑色的輕紗。
剛一打開車門，一股無形的冷氣就撲面而來，盡管已是春天，可我們還是被凍得渾身發(fā)抖，迫不及待地沖進暖烘烘的賓館。
第二天一早，我們便開車來到了“欒川四季冰雪樂園”，遠遠望去，滑雪道像是一條白龍，從山頂直沖而下。我們做好準備，進入滑雪道。因為鞋子太重，所以大家走路就像企鵝一樣一搖一擺。
通行的姐姐告訴我只要腳內八字就能減速。當我正在專心致志地擺內八字時，腳下的雪卻在慢慢滑動，等我反應過來，雪橇帶著我以火箭的速度越沖越歪，最后……據(jù)目擊證人老爸講，我還沒滑出10米就失去了控制，整個人栽進了路邊防護的大海綿里。
這一次，我打算讓老媽扶著我慢慢滑，掌握技巧。這個方法果然奏效，在老媽的.帶領下，我滑得很平穩(wěn)。由于太興奮了，內八字見見變成了外八字。忽然，雪橇的速度一下子變快，我拖著老媽飛也似的向下沖，跌倒在滑雪道旁，手凍的像胡蘿卜�！鞍 扉W開……”話還沒說完，這位尖叫著的大姐姐就和我們撞在一起。好半天，三個人動也動不了，變成了一幅“抽象畫”。
這時，老爸一臉沉重的告訴我們，一位同行的阿姨手機在滑雪時丟失了，廣播了很久也沒人送來，而且打過去竟然是關機，這代表著有人撿到卻不肯歸還。
老爸好像是氣憤又好像是埋怨地說：“中國人的素質怎么這樣啊!”在這里，我想對撿到手機的人說：“你撿到的不僅是手機，還有里邊阿姨親戚好友的號碼呀!這樣做，就等于阻隔了親情的傳遞，身為一名中國人，我為你感到可恥!”
特別的寒假作文 篇5
猴年踏春去，金雞報曉來。又一個寒假過去了，我覺得這個寒假過得特別快，20幾天的寒假一轉眼就過完了。如果你問我，這個寒假有什么特別？那就聽我慢慢講述吧。
因為爺爺生病住院了，連過年都不能回家，于是這個寒假我就有了一堂幾乎每天的必修課—到醫(yī)院去看望爺爺。大年三十，我們一家人在醫(yī)院里吃了一頓特別的年夜飯。
我每次到醫(yī)院看望爺爺，爺爺都特別高興。雖然爺爺話說不清楚，但他會跟著我念《三字經》;我跳街舞給他看，他也會跟著一起扭動起來，然后還會給我豎大拇指。有時，爺爺還會念叨個不停，就像在給我們“上課”，只是他說的話，我有些聽不懂。
最有趣的是快開學的`時候，我有兩天沒去，等我再去的時候，爺爺看著我，說：“咦，你怎么變小啦。”聽得我“丈二和尚摸不著頭腦”，我心想：爺爺這是怎么了？在聽他的念叨中，我才明白，原來是這兩天華華哥哥每天去看爺爺，爺爺把我當成華華哥哥了。
護士阿姨告訴我說：爺爺現(xiàn)在就是個比我還小的“老頑童”。我想，通過我們的照顧和關心，爺爺可以早日康復。
特別的寒假作文 篇6
我是一名初中生，在我的記憶里，每個寒假開學的日子應該都是如約而至的，但是“20xx”年的寒假卻是一個不同往常的。以往，到了開學日，校門口總是人山人海，摩肩接踵，而現(xiàn)在，到了開學日校門外卻變得人跡罕至、地廣人稀。這一切又一切的“罪魁禍首”便是那“只怕熱不怕冷”的新型冠狀病毒。國家為了讓我們這些學生不落下課程，便實施了“停課不停學”的網(wǎng)課計劃。
在家上網(wǎng)課的生活是豐富多彩的，但前期準備工作卻是令我手忙腳亂的。原本冷冷清清的班級群里破天荒地傳來了一聲又一聲的消息提示音，原來是班主任老師把其余的.六科老師都依次邀請加入群聊啊，老師們又都讓我們加入各科的作業(yè)群，到了大概晚上九點多，微信上便出現(xiàn)了這樣的一幕：原本只有兩個置頂群聊，經過這將近一個小時的“戰(zhàn)斗”，置頂群聊變成了九個。剛入群不久，有幾個老師就開始布置起了明天的學習任務，看的我是目不暇接、眼花繚亂。
網(wǎng)上教學的第一天，我假期里那晚睡晚起的壞毛病還沒改掉，剛剛迷迷糊糊的起了床，一打開手機，同學們都開始往群里發(fā)作業(yè)了！我慌忙地找出本子，開始了我的“完成作業(yè)之路”。終究還是抵不住那手機電腦對我的“誘惑”，導致完成作業(yè)時間總是完成得很晚。當我看到同學們那一個個認真完成的作業(yè)時，我便下定了決心，要改掉我這種壞毛病，定制了精密的學習計劃，抄下了課程表，貼在墻上，一抬頭便能看到。每天早上六點起床便開始早讀；每天認真迅速地完成老師布置的作業(yè)，不拖泥帶水便是我最艱巨的任務……就這樣過了幾天，情況才慢慢好轉起來。
爸爸媽媽也成為了我的同學和老師呢。早讀的時候，他們就在坐在一邊聽著我讀，寫作業(yè)的時候，也經常督促我按時完成作業(yè)，隔幾分鐘就到我房間來看看我在沒在學習，甚至有時候就坐在我房間里盯著我完成作業(yè)了再走，這個過程中，親子之間正是因為這種“特別”的互動，讓我和爸爸媽媽之間變得更加融洽，更加親近了。盡管如此，我更希望能盡快回歸我的校園生活，盡快結束這個特別的寒假。
希望這次疫情趕快結束，還學生們一個活力四射的校園！在春暖花開之際，望親朋好友們可以自由自在，無所顧忌地聊天，暢游中華大地的錦繡河山！
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