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高一寒假作文精選9篇
在日常的學習、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那要怎么寫好作文呢？以下是小編幫大家整理的高一寒假作文，希望對大家有所幫助。
高一寒假作文1
電梯超載的警笛猝不及防地響起，刺痛了耳膜，像是嘲笑，像是諷刺。
電梯里的“勝利者們”面面相覷徘徊于邊際的幾位，極力收起大肚，漲紅了臉，拼命蜷縮著，只為求得一小片屬于自己的大陸，不大的空間里，哀怨夾雜著謾罵，“勝利者們”的得意的笑容也凝固了，既而化為了窘迫。
正月里，商場只有一個電梯運行，六層樓的高度，大抵是誰都不愿意去耗費這番苦力爬樓梯，于是電梯便成了便捷的唯一途徑�？嗟攘嗽S久，終于到我了，可不料，電梯門剛一打開，我就被野蠻地、重重地撞到了一邊，大人扯著小孩，渾身散發(fā)著酒氣的男人……
他們把秩序拋到了腦后，想盡一切辦法闖進了電梯，就在他們鳴鳴自得時，無情地超重警笛驚醒了每一個人，沒有人愿意下來再等下一班電梯，因為那將意味著放棄這好不容易盼來的'這班電梯，正如沒有人愿意把一塊費了好大功夫才弄到手的肉輕易放手一般，尖銳的警笛聲持續(xù)著，人性丑陋的傷疤逐漸顯現(xiàn)了出來——自私。
嘈雜之中，一個稚嫩的聲音顯得很突兀。
“媽媽，我們坐下一輪的電梯吧，人好擠。喏，你聽，都超載了！”
滿滿一電梯人的目光霎時都聚集到了聲源處，電梯里出現(xiàn)了片刻的安靜。循聲望去，是他，那個最先被媽媽搶占先機、帶進電梯的小男孩，他正撲扇著一雙晶亮的眼睛，抬頭問著媽媽。而一道寒光從他媽媽眼角射出，伴隨著尖厲的責罵聲：“想回家就不要煩！”孩子受了委屈，默默低下了頭，電梯里又恢復了先前的煩惱。
警鈴依舊在響著，毫不吝嗇，一分鐘、兩分鐘。突然，電梯門開了，有人跑出來了，還是那個男孩，他掙脫了母親的手。母親隨即追了出去。
電梯沉默了，滿電梯的人也沉默了，載著男孩的純真，緩緩下沉。
高一寒假作文2
鮮紅的分數(shù)刺痛了我的雙眼，不忍直視卻已成定局。這一次，我輸?shù)煤軓氐�，大大的退步仿佛是在嘲諷自己是理科的渣渣，打擊太大，承受太弱，頓時全無了心情。學習路上，也許是我慌亂了步伐，所以才落后了一大截，那么，這個寒假，我愿與時間賽跑，珍分奪秒，只為縮短差距，離自己的夢想更進一步。
1、早睡早起。放假的生物鐘不應(yīng)該亂了步伐，早睡早起，身體杠杠，學習才有精神。
2、多做家務(wù)。讓勞累的母親停下手中繁雜的活，好好休息，做自己力所能及的家務(wù)活。
3、關(guān)注新聞。新聞，無疑是作文素材的直接來源，也是關(guān)心時事的有效途徑。
4、認真完成學校布置的寒假作業(yè)，好好復習學過的知識，整理好自己的錯題筆記，爭取在開學的那場大考中發(fā)揮自己的實力證明自己不是理科的渣渣。
5、做義工，獻愛心。義工，高中學分的來源之一。多出去走走，見見外面的`世界有多精彩，留意身邊事，伸手獻愛心，幫助他人。
6、多練英語聽力，力爭口語15分;多練語文作文，力爭高分。
對于“目標”，畢淑敏是這樣說：“目標是終極的代名詞，它懸掛在人生的瀚海之中，你向它航行，卻永遠不會抵達。你的快樂就在這跋涉的過程中流淌，而并非把目標攫為己有�！币徽Z驚醒夢中人，快樂原來是建立在追求目標的過程中，只要付出努力過，高中至少是無悔的。雖然，離奮斗目標還很遠，但，我在一點一點的進步著，在不斷的縮短與奮斗目標的距離。不管結(jié)果如何，我都愿意在寒冬暖陽下靜享自己的青春年華。
一個人將全部身心安置在的狀態(tài)，才能變成一縷柔紗，與千瘡百孔的世界溫暖相擁。無論這個世界對你怎樣，都請一如既往的努力，勇敢，充滿希望。
這個寒假，我愿與時間賽跑，即使很累。
高一寒假作文3
我寒假的工作和以前一樣，就是做個小老師。剛開始的時候，我是三至六年級的作文老師。但是今年，因為他們沒有專門開設(shè)這個作文班，所以只能教中文，因為只有中文和英語相對更好，但是英語教師相對豐富，所以不缺乏英語教師。其實我們這邊英語老師還是比較多的，大家英語都不錯。另外，小學生的英語相對好教。在大家眼里，當時的英語老師差距不大，但是數(shù)學老師差距很大，幾乎都被分配到了數(shù)學。不過還好他有朋友幫他帶走這個任務(wù)，然后他現(xiàn)在也沒有這樣的壓力。如果連他都交了，他覺得每天都會比較有壓力。
因為總覺得選這個專業(yè)很開心，就是不用學數(shù)學。之前總覺得要學數(shù)學，對自己來說真的很難受，很折磨人。然后如果我真的很熱心備課，教我數(shù)學這方面，然后我朋友上數(shù)學課，那對我來說真的很難�，F(xiàn)在還好，我不需要讓自己碰這種東西。但是，從這份工作和這次的小起伏來看，我還是需要全方位的發(fā)展自己的，不應(yīng)該局限在這個小地方，也不應(yīng)該讓自己接觸到這么小的學科，對吧？
現(xiàn)在是堅實的第二天。我開始了這個寒假的工作。第二天，畢竟才幾天就到家了。昨天上課是因為備課不夠，所以講課的時候狀態(tài)不好，然后昨天太累了。畢竟昨天趕時間，因為前天下午到家，然后準備狀態(tài)不太好。畢竟我看到我心情好的'地方去備課了。今天的話相對好一些。就你講課的整體狀態(tài)和內(nèi)容來說，講課的深度比昨天要好。這也是一件讓你覺得很充實的事情。所以，這也是讓你覺得，哦，今天下午吃完飯心情特別好的一個重要原因。
高一寒假作文4
一個月色朦朧的夜晚，一池盛放的荷花，很平常的一個景象，在朱自清的筆下卻成了一篇美文。我想這不只是靠他那深厚的文學功底，更重要的是他有一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛。他懂得美，欣賞美，發(fā)現(xiàn)美，因為他能保持一顆寧靜的心，他珍惜自己所擁有的一切東西，包括眼前所看到的.景色。
現(xiàn)代人為什么很難發(fā)現(xiàn)美，甚至認為生活很枯燥。生活真的很單調(diào)嗎？其實不是。只是人們早已習慣了快節(jié)奏的生活，無暇顧及身邊的美景了。一切的一切似乎都沒在變，但只要你細心觀察，還是會有驚喜的。在上學的路上，突然發(fā)現(xiàn)路旁的一朵小野花開了，這不是個驚喜嗎？初春時節(jié)，發(fā)現(xiàn)樹枝上出現(xiàn)了第一片葉子，難道不是驚喜？深秋時節(jié)發(fā)現(xiàn)仍有幾朵花沒謝，不是驚喜嗎？……這些都是我們所能擁有的小驚喜，只是，我們不懂得珍惜。
這讓我想到了《假如給我三天光明》中海倫·凱勒說的一句話：我們并不感激我們所有，直到我們喪失了它；我們意識不到我們的健康，直到我們生了病——自古以來，莫不如此。他說自己的一個朋友從樹林里走來，卻沒說什么特別的，而她一個盲人卻用雙手摸出了花的可愛和柔潤，摸出了溪水的清涼，摸出了四季的盛景……我們作為正常人不是應(yīng)該能感受到更多？生活中處處充滿了小驚喜，生活是如此的豐富多彩，可為什么我們不知珍惜呢？
一花一世界，一葉亦是一世界，閉上眼睛，靜下心來，或許你會發(fā)現(xiàn)更多。
我想這個隨筆本便是用來記錄這個世界的，我給它取名為《花葉集》。
高一寒假作文5
記得剛升入高中的時候，感覺很陌生。而且同學之間互相也不說話。有時，與其他人目光相對，卻說不出一個字，使我感覺很尷尬。我當時還以為以后的高中生活也就是這樣了：沒有交流的單調(diào)經(jīng)歷。
這樣的生活不會是任何人心目中的理想生活。果然，沒過多久，大家就“回歸樸實的本性”了。最初的沉默，只因為互相不熟悉。而沉默后爆發(fā)，則是積累新友情之起點。最具活力的高中，確實給以我們真摯感情。
高一我過得很充實。除了學習，軍訓、運動會、模型制作、藝術(shù)節(jié)、科技節(jié)、春游(校園里的，和班里的)，還有其他各種各樣的比賽和活動，使我的生活變得緊張了。比起初中的'時候，更累，卻又更有樂趣。
這一年，我也學到了很多：
一、努力工作的毅力。
過去做事遇到難題，總是淺嘗輒止、半途而廢的我，學會了堅持。經(jīng)歷一年高中的我，不會再輕言放棄。
二、寬以待人，嚴于責己的胸懷。
即使沒有完全做到寵辱不驚，我也努力使自己盡可能向他人帶給方便，盡量給予他人幫忙。
三、與人合作的明智。
人之長處能夠補充他人短處，人之短處能夠被他人長處所補充。
與他人合理地合作，不正能夠揚長避短嗎?說到學習，則能夠與同學互相教授心得，指點迷津。
四、思考問題的方法。
高中學習與初中截然不同。關(guān)鍵在一個方法上。得到適應(yīng)未來學習的方法，十分重要。
五、生活的好處。
以前我曾懷疑過生活的好處，此刻我明白了：世界上沒有絕對的生活目標，它需要你自己去尋找。
高一寒假作文6
開春了，依然下著猛烈的大雪。
雪純潔、冰冷，但似乎有時不解人意。也許是天意，也許是雪想在冬末盡展豪華，在我們開學的那天，給大地裹上了一層白衣。那種白，純潔得有如“白衣天使”。
走在被雪吞噬的馬路上，深一腳淺一腳，留下了一串冬末之歌。鞋子將雪給踩凹了，水就依附在鞋子上，漸行漸遠，鞋子比以前更加锃亮了，鞋子上的泥與雪相融，又回到大地母親的懷抱中去了。
雪壓在冬青樹上，葉子依然蒼翠，可是枝條卻歪倒成了一片，有時一陣微風吹過，雪就順著枝頭滑落下去，松松散散的，零零碎碎的，在地上享受著大地的按摩，水面也全都被雪掩埋了，靜靜地躺在那里，不動聲色。
回想起來，以前下雪了總得打個雪仗或堆個雪人之類的�？墒乾F(xiàn)在手卻很懶，不想碰她們。也許是長大了，童真也不復存在了吧！
雪來得及，去得也快。中午就變晴天了，雪就像那些元神殆盡的仙靈一樣，消失了。她們以另一種方式存在，化成了融融春水，唱著歡快的歌，毫無怨言。今年的大雪，意味著害蟲將被凍死，莊稼會獲得豐收啊。
淡雅潔白的`雪花是一個又一個純潔的生命，她們有時會帶來災難，有時也可以給人們帶來福利。雪花有時會阻礙人們前進的道路，人們破口大罵，雪依然純潔，不改本色�？墒侵绬�？當雪消失時，那就是豐收啊！
雪很平常也很普遍，但在有些地方確實難以見到雪的。雪無聲無息，悄悄來又悄悄去，她不會在意任何人的評價任何人的譏諷。她是偉大的，更是無私的，不會化作仇恨，不會埋怨，給人美的想象，讓文人留下優(yōu)美的篇章，流傳后世。
雪，依然純潔，依然鮮活。
高一寒假作文7
隨著老師說完最后一句話：“預祝同學們新年快樂，多拿紅包，回家的時候注意安全哈!”教室里立馬沸騰了，每個同學都有自己的算盤，有點是多拿紅包，有的是新年要領(lǐng)游戲禮包，有的是到哪兒瘋玩，一些品學兼優(yōu)的是利用放假好好預習新內(nèi)容，我同桌說：“l(fā)ol要到30級�！倍业男乃迹瑓s在于又過年了，哥哥們打工也快回來了，今年又會換什么新發(fā)型，或者染什么顏色的`頭發(fā)。
聯(lián)系好車子，裝載行李，回家，便這么如火如荼地進行了，各回各家各找各媽。
我安靜的坐在車上，沿途的風景千篇一律：連綿起伏的青山，稀稀疏疏的房屋，田間不時還傳來牛的哞叫。見慣了這樣的風景，正如城里的孩子見慣了高樓大廈，越看越是煩躁，越是想要迫不及待的回家，如果有空間玉簡，我定會馬上捏碎它，開啟空間通道，幾個瞬息便是回到家，但現(xiàn)實中沒有，也不存在這種東西。我索性塞上耳塞，閉上眼，在黑暗中沒有時間和空間的概念，可是我可以根據(jù)播放每一首歌的時間累加起來判斷已過時間，再根據(jù)已過時間與回家所需時間之比來推算出距離家大概還有多遠，于是我索性把耳塞摘下。
閉上眼尋找光明的結(jié)果是……睡著了。司機將我叫醒，我猛地一睜眼，一道極為不弱的光線讓我難以適應(yīng)，慢慢的適應(yīng)下來，聚焦一看，逆光的盡頭，赫然是此行終點站——天堂，呃，不，是家。
高一寒假作文8
20xx屆高一11班 畢馨方
我離開故鄉(xiāng)的時候，正值冬日。北國的雪總是紛紛揚揚地飄灑，在地上積起厚實的一層，在我看來倒像是一種難言的挽留。
離開的那天是雪后，世界安靜地生長著，只留一片純白。沒有誰拉住即將離開的我，只是一片寂靜。我故作輕快地告別，臨行卻還是不舍。猶記得，那一天清晨干凈平整的雪面上最初落下的不是我前行的腳步，而是一粒粒溫暖而濕熱的液體。除了雪面，我相信沒有誰能發(fā)現(xiàn)它們。
一步，兩步強迫自己不再留戀，卻還是不禁回頭。那條白雪皚皚的長徑末端，一個掃雪人渺小的身影卻深深刺痛了我。
然后就再也沒有回過頭。
南方的雪總是秀秀氣氣的，再也沒有那刺骨的寒風一年一年的提醒。
然后日子就過得飛快起來。
起初自然是艱難的'。做過零售，跑過保險，賣過報紙，送過牛奶，甚至還當過幾個月的文員。慢慢的，摸透了大城市人的喜好，便能從中看出許多商機來。這樣一年一年，財富便如決堤一般滾滾而來。見多了商界的爾虞我詐，人心就漸漸麻木起來。
忽而想到，我已經(jīng)多久沒有認真地看過一場雪?已近二十年。
當我回到故鄉(xiāng)，依然是白雪紛飛的時節(jié)。我多年待在南方的身體已有些禁不住那冰冷的風雪，但離家越近，心里卻越暖了。
當我重新回到那個分離的長徑。
卻發(fā)覺物是人非。
唯一不變的，是長徑末端那渺小的身影，和她那一臉令人起敬的堅持。當我走近她，我看到她滿眼的驚喜與暖意。當我終于可以俯在她耳邊，向親愛的掃雪人喊一聲：媽媽。我才發(fā)現(xiàn)，這個稱謂陌生了二十年。
高一寒假作文9
寒假的一天，我來到好朋友朱希岳家玩。我們只是玩了一會《大富翁》這個游戲。突然，朱希岳奶奶的聲音傳來：“你想吃南瓜派嗎？”岳和我異口同聲地說：“是啊，我好想吃�！蹦棠陶f：那就呆在家里，我出去買面粉，回來教你做南瓜派�！奥犃酥筇巳吒�，很期待早點學會做南瓜派，這樣就可以吃到自己做的南瓜派了，一定好吃又爽。
過了一會兒，岳的'奶奶帶著一袋面粉回來了。這個時候南瓜也是蒸的。奶奶教我們把蒸好的南瓜和面粉混合，使它變得柔軟。然后，將煎鍋加熱，倒入半鍋油。當油溫升到一定程度，南瓜派就可以煮熟了。所有的準備工作做好之后，我們開始做南瓜派。首先，我們在仔細看奶奶怎么做南瓜派，怎么做菜�？粗棠淌炀毜丶宄霾煌螤畹哪瞎巷�，我們迫不及待地想嘗試制作。我做的第一個南瓜派又細又圓又大。當我完成它的時候，我小心翼翼地把它放在油鍋里油炸。南瓜派一出鍋就翻了個底朝天，像個小女孩一樣跳舞。然后我做了一個空心圓南瓜派。我把空心圓南瓜餅放進油鍋后，它隨著咝咝的聲音跳舞。
當跳舞的南瓜派變成金黃色的時候，溫度剛剛好。我們把南瓜派一個個撈出來，香味就出來了，南瓜派終于做好了。吃著自己做的好吃的南瓜派，心里充滿了喜悅和幸福。
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