最新描寫寒假的作文

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家收集的最新描寫寒假的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

最新描寫寒假的作文1

　　說起拼魔方，最初我是在電視上看到的。只見那些人蒙著眼，手拿魔方，疾如風(fēng)、快若電，短短幾秒鐘，一個原本混亂的魔方就復(fù)原了。我看在眼里，癢在心里，忍不住想試一試，于是我讓爸爸給我買了一個三階魔方。

　　拿著新買的魔方，我興奮極了，左拼右拼，上轉(zhuǎn)下轉(zhuǎn)，絞盡腦汁，一面也拼不好。我惱火了，將它丟在一邊，再也不理它了�？蓱z的魔方，孤零零地躺在我家的墻角落里，日復(fù)一日，月復(fù)一月，渾身沾滿了灰塵。

　　四年級上學(xué)期時，學(xué)校開展社團活動，成立了魔方組，我想起了墻角落里的魔方和半途而廢的'學(xué)魔方經(jīng)歷，毫不猶豫地報名參加了魔方組。于是，我找出沾滿灰塵的魔方，用抹布擦拭干凈，開始了用心的學(xué)習(xí)。開始學(xué)拼依然很困難，在老師的耐心指導(dǎo)下，學(xué)期末時，我終于學(xué)會了三階六面還原。于是我天天向同學(xué)、向家人演示，贏得了大家的一片喝彩。這時，我的野心大了，想征服四階魔方。

　　寒假里，我開始了征服四階魔方的戰(zhàn)斗。起初，我套用三階的公式去拼，怎么也拼不好。后來，我覺察到簡單地套用三階公式肯定行不通，于是就試著先拼好一面，再想辦法去拼第二面、第三面……想得雖然不錯，干得卻不順利，因為拼好第一面后，拼第二面時，第一面又變了，怎么往下拼，毫無頭緒。

　　在我一籌莫展的時候，媽媽讓我上網(wǎng)查找解決的辦法。我打開電腦刷、刷、刷的幾下，就查出了一大堆學(xué)拼四階魔方的方法。于是我按照網(wǎng)上的方法學(xué)拼，經(jīng)過十幾天的努力，終于學(xué)會了四階六面還原，又贏得了大家的一片喝彩。

　　此時，我的“野心”又大了，我想把四階六面還原的時間，由現(xiàn)在的50秒縮短到40秒，于是我又開始了新的征程……

最新描寫寒假的作文2

　　今年的寒假天公不作美，一直在下雨，爸爸媽媽又不帶我們出去玩，顯得很無聊。

　　早上起床，吃完早飯后，妹妹在客廳玩玩具，我陪著。一會兒，他不知道從哪個角落里翻出一根帶水的管子，上面還有個小兔子，嘴里喊著：“泡泡，泡泡……”媽媽說：“不要玩，臟臟�！苯Y(jié)果她好作，躺在地上哭了起來。我就說給她看電視，玩iPad，她也不要，只要泡泡。媽媽拗不過她，只好說讓我陪她去陽臺吹泡泡。聽到可以吹泡泡了，妹妹馬上站了起來不哭了。我和妹妹脫了新衣服，拿出一個臉盆來到陽臺上，開始吹泡泡了。

　　我先吹，我搖了一下管子，里面馬上也有了一點小泡泡。然后我擰開小兔子，拔出心電圖一樣的吹泡管，朝窗外一吹，“哇”好多泡泡飄了出來。我接著吹了幾下，“哇”泡泡又飛出來了。有大的.'，有小的，像一串串冰糖葫蘆。媽媽說：“如果天氣好，有太陽的話，這些泡泡還會有五顏六色的呢，更漂亮�！�

　　我正吹著起勁呢，妹妹拽著我的衣服，表示輪到她了。我把小兔子遞給她，跟她說可以吹在臉盆里。她接過去很興奮，一直在跳，嘴里還喊著：“泡泡”，一會兒又“哇哇哇”。泡泡出來后，她又伸手去抓泡泡，抓不到就哭著喊媽媽。我看到她那副模樣，禁不住笑了起來。

　　我又吹了一個又大又圓的泡泡，它像一個營養(yǎng)過剩的大胖子，我想戲弄這個泡泡，把它往上吹，只見，這個胖子一顫一顫的，似乎一不小心就會破裂!他好像在說：“哎呀，別再吹了，我的肚子都快爆炸了!”“呼”的一聲，這個大泡泡破裂了，泡泡水直接滴到我的臉上。我想：這個泡泡只能堅持這么一小會兒呀!真沒耐力!

　　吹泡泡的游戲太好玩了，玩完了，我和妹妹還不肯放手呢!

最新描寫寒假的作文3

　　在寒假里，我經(jīng)歷的趣事猶如天上的星星一般多，其中有一件趣事讓我記憶猶新，你想聽嗎?

　　在一個早晨，北風(fēng)“呼呼”地刮著，那漫天飄舞的雪花，就春天的柳絮隨風(fēng)飄落，給大地鋪上了一層潔白的薄紗。雪越下越大，不一會兒，地上變成了一層厚厚的積雪。

　　我和堂弟立馬跑到戶外，看著這些雪花，眼前浮現(xiàn)出堆雪人、打雪仗的場景。于是，我就向堂弟提出了這個建議，堂弟說：“好啊!我們堆雪人吧!”心動不如行動，我拉著堂弟的手來到一堆積雪前，我們商量著分工協(xié)作。我負(fù)責(zé)雪人的身子，堂弟負(fù)責(zé)雪人的頭部。

　　開始堆雪人啦!我先鏟了一些雪，捏成了一個小圓球，然后在地上滾成了一個大圓球，雪人的.身子完成了!而堂弟呢?他用捏橡皮泥的方法從小捏到大，頗有“藝術(shù)家”的姿態(tài)，可他那長長的鼻涕瞬間讓我哈哈大笑。不一會兒，雪人的造型基本完成了。爺爺遠(yuǎn)遠(yuǎn)地喊道：“你們兩個小蘿卜頭在干什么呢?不怕冷啊?”我們齊聲答道：“我們在堆雪人呢!”爺爺笑著說：“你們能堆出什么雪人啊?”我們不服氣地喊道：“不信你走的瞧!”

　　突然，我們卡在了一個難題上，我們該拿什么做雪人的眼睛、鼻子和嘴巴呢?我忽然靈機一動，對堂弟說：“我們可以拿兩個小石頭做眼睛，一個胡蘿卜做鼻子，用個紅色的彩紙做嘴巴。”堂弟聽后連連點頭，我們立刻找來材料，把它們安裝上去了，一個雪人笑呵呵地站在我們眼前。這是爺爺走過來，看著我們堆出來的雪人，連連豎起大拇指，直夸我們心靈手巧呢!

　　由于堂弟是留守兒童，我們一年只能見一次面，看著他燦爛的笑容，仿佛雪人也在為我們感到高興，相信這將是我們既有趣又難忘的一段經(jīng)歷。

最新描寫寒假的作文4

　　學(xué)校里我家不遠(yuǎn)，入冬以來，每日清晨我走在去往校園的馬路上。冬日里的寒風(fēng)吹刮著，呼啦呼啦吹個不停，于我而言，校園與家之間這段不算長的路段里，在這個冬天顯得格外的長。我迎著冬風(fēng)，環(huán)抱著雙手走在馬路上，這一刻，感受著冰寒刺骨的冬風(fēng)吹過我，我無比的期待寒假的到來。

　　冬天已經(jīng)過了大半了，寒假也離的不遠(yuǎn)了。隨著如今氣溫越來越低，我想著寒假也該來了罷。從家里走去校園，教室里已經(jīng)有了不少同學(xué)了。同學(xué)們穿著大棉襖，一個一個的搓著小手，踱著腳，教室里的溫度也不比外面高到哪兒去。

　　好在，等到即將上課的時候，教室里的空調(diào)開了。全教室里的同學(xué)們感受著從空調(diào)里吹來的暖風(fēng)，一個一個的都有些興奮。等到一段時間過去后，教室里的`溫度升高了，又加上教室的窗門全都緊閉著，教室里頓時也就沒有那么的冷的。

　　下課的時候，總會有些同學(xué)們在討論著，討論著寒假。我們感興趣的無非是學(xué)校里哪天放假，寒假又有多長。只不過，沒有老師給出準(zhǔn)確的答案，同學(xué)們都在胡亂猜著。雖然在校園里，我們有很多同學(xué)，有不少朋友，每天都極為的熱鬧，但是也免不了班上一些人想家的心情。至于我，我每天都能回家，而我期待寒假最重要的一點，或許就是不需要每天都面對著冰冷刺骨的寒風(fēng)了。

　　我期待寒假，期待這個能為自己支配時間的假期。寒假里，我能去做自己感興趣的事情，發(fā)展自己的特長。我期待著寒假的到來，我相信我將度過一個快樂的寒假。課間的教室里嘈嘈雜雜的，同學(xué)們都興奮的討論著寒假，大都在計劃著寒假里去做什么。

　　寒假就快要來了，希望大家都能度過一個快樂充實的寒假！

最新描寫寒假的作文5

　　寒假生活是多么有趣啊!看電影、打乒乓、游山玩水……最令我難忘的就是那場大雪后的雪戰(zhàn)。

　　那天，剛下過一場大雪，我和爸爸媽媽一起去外婆家玩，正好姐姐也在。我和姐姐聊了一會兒天，覺得很無聊�？吹酵饷娴�.雪堆積如山，姐姐說：“我們一起打雪仗?”我拍手叫好：“好呀!好呀!”姐姐又說：“叫你媽媽也一起來吧!”姐姐和我興沖沖地下了樓邀請媽媽。媽媽滿口答應(yīng)。我們?nèi)齻�一起去外面打起了雪仗。我和姐姐一組，媽媽一個人一組。媽媽說：“哪一組隊員被打中三球算輸�！�

　　我和姐姐連忙找到了一個有雪又有遮擋的地方，我們一邊把雪捏成一個個雪球，像子彈一樣排放整齊，一邊看著媽媽的動靜。媽媽也找了一個有利打仗的地方，開始準(zhǔn)備。突然，姐姐大喊一聲：“進攻!”我們抱起雪球，向媽媽沖去。媽媽聽到我們的喊聲，嚇得丟下雪球就逃�！芭�、啪、啪”我們的雪球在媽媽背上、腿上、頭頂上開了花，“哈哈哈!我們贏了!我們贏了!”我和姐姐歡呼起來。媽媽說：“你們速度太快了，簡直是天降神兵，重來，重來�！蔽覀冋f：“好的�！蔽覀z說說笑笑回到我們的陣地，慢吞吞地捏著雪球。我瞄了一下媽媽那里，沒動靜�！鞍�，對面的敵人，準(zhǔn)備好了嗎?”我問了一下，還是沒有聲音。姐姐說：“你出去看看。”我輕手輕腳走到半路上，忽然媽媽從半路殺了出來，“啊、啊、啊!”我中彈了。我和姐姐上當(dāng)了，媽媽笑得彎下了腰。我們可不管，拿起雪球又向媽媽打去，媽媽連連還擊，可哪里打得過我們的雙擊炮啊!

　　寒假生活是這樣多姿多彩，是這樣的快樂。我喜歡寒假，期待著下一個寒假。

最新描寫寒假的作文6

　　寒假里，我和爸爸媽媽去逛動物園，看到了許多有趣的動物。

　　我們來到了猴山。猴山里住著大大小小幾十只猴子，看，它們有的爬鐵桿，有的在繩索上蕩秋千，還有的敏捷地在假山上爬上爬下。它們從很高的.石頭上輕快地躍下，卻一點也不會受傷。

　　它們的姿勢各不相同。有的悠閑地在地上散步，有的倒掛在鐵索上，還有的在追逐嬉鬧。有一只老猴子蹲坐在猴山最高處，向四周眺望，像是一個大王似的。最有趣的是，一只小猴子非常頑皮，鉆進山洞，正在和它媽媽捉迷藏呢。

　　我看見有一只大猴子蹲在地上吃米團，便扔給它一個面包，它伸出手接住面包，津津有味地吃起來。突然，它好像想起了自己的孩子還沒吃飯呢，就飛快地爬上假山叫他的孩子。小猴不想回來，猴媽媽急了，就一把拽住小猴子的尾巴往回拖�？吹竭@里我們都哈哈大笑。我不禁想起了有時我不肯吃蔬菜，媽媽就硬往我嘴里塞的情景，真是“可憐天下父母心”啊。

　　黑熊是動物園里的老住戶了。它長得胖嘟嘟的，全身烏黑發(fā)亮，好像搽了一層似的。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，像一只滾圓的大皮球。我扔給它一個面包，它一搖一擺地走來了，先用鼻子湊上去聞了聞，然后放心地吃起來。我又拿出一只面包逗它，大聲地喊道：“給我們敬個禮吧，就給你吃�！焙谛芊路鹇牰�了我的話，黑眼睛緊盯著我們，慢慢立起身子，兩只前爪豎著，像人一樣坐在地上，給我們敬了個禮。我心想：黑熊雖然看上去很笨拙，但其實它們是很聰明的。

　　逛動物園真有趣，不僅可以看到許多可愛的動物，還能了解到他們之間溫馨的故事。

最新描寫寒假的作文7

　　一放寒假，我就在想：什么時候會下雪呢?前幾個寒假都沒有下過雪，今年的寒假可一定要下雪呀，打雪仗、堆雪人我都迫不及待了!

　　小年那天，我們剛到奶奶家，天空中便下起了鵝毛般的飛雪。雪精靈是多么的圣潔美麗啊!帶給大地的清涼……

　　第二天早晨，打開窗戶。滿眼一片一片雪白的世界：大地披上了一件雪白色的棉襖;樹與雪一同捉迷藏，你追我我追你;還有被染成雪白色的花兒;雪沫兒落到植物上更有一番詩韻……這，是雪精靈給我們帶來的禮物嗎?一定是的�！�—“啊~呀!好痛啊，是誰偷襲!”我生氣地說。表妹做了個鬼臉“哈哈哈，我打中了，耶!你來打我啊!”我笑著說“是嗎?這可是你說的，我反擊了!”“來啊來啊!你以為我打不過你我就怕了嗎?你打不過我哦!”表妹囂張地說。我趕忙做一個大雪球，——“啊!又是誰?這么大的雪球是想砸死我嗎?”話剛說完，又有一個雪球從右邊向我扔過來，這局面真是令我不知所措啊!“表妹啊!弟弟啊!你們這樣也太不公平了吧!”表妹、弟弟想了想，表妹說“那表姐我們來打雪仗!”“好哇!開始咯!”我一邊說一邊扔了兩個雪球過去。表妹敏捷地躲開了一個，卻又被另一個雪球砸中，真是聰明反被聰明誤啊!玩過打雪仗后，又準(zhǔn)備堆雪人玩了。我滾了一個小一點的雪球，表妹和弟弟滾了一個稍大的雪球。把小一點的.雪球堆到比它大一點的雪球上面，雪人的基本結(jié)構(gòu)就是這樣吧!再用石頭做它的眼睛，胡蘿卜做它的鼻子，兩根差不多一樣長的樹枝做雪人的雙手，再刻出雪人的嘴巴。好像少了點什么，弟弟把帽子給雪人戴上，表妹把手套給雪人，這樣雪人就完成了!

　　雪還在下!等到雪人融化時，我們不會忘記雪人，因為雪人已經(jīng)住進我們心中。

最新描寫寒假的作文8

　　“放假嘍，放假嘍，我終于可以讓爸爸媽媽帶我去滑雪、滑冰、游泳，去動物園、去游樂場……”我興奮地期盼著。然而，突如其來的一場疫情終斷了我所有的寒假計劃。

　　起初，我像一個因犯錯而被禁足的孩子一樣心中充滿了失望。隨后，在媽媽的引導(dǎo)下，我改變了原有計劃。除了安排好時間完成各科的學(xué)習(xí)外，我還在家和爸爸媽媽一起玩羽毛球、乒乓球、飛盤、捉迷藏;我們在陽臺上靜靜地聽小鳥唱歌，觀察變化多端的云朵，一起感受靜靜的時光所特有的美好。唯一的遺憾就是因為疫情，親朋好友和同學(xué)老師都不能相見。不過，還好有網(wǎng)絡(luò)。

　　與此同時，我通過新聞、網(wǎng)絡(luò)了解到這場疫情是由于有人吃了帶病毒的野生動物引起的，因此我明白了要尊重生命、敬畏自然，維護大自然的平衡就是維護我們?nèi)祟愖约�。�?dāng)我看到爸爸媽媽為犧牲的醫(yī)生而心痛不已、為一周之內(nèi)就建成的醫(yī)院而連連稱贊、為每次去超市買菜都要小心翼翼地全副武裝……我感覺到了在這場沒有硝煙的戰(zhàn)斗中每個人、每個家庭、每個城市，甚至整個國家都投入其中。作為一名少先隊員，在爸爸媽媽的指導(dǎo)下，我不僅要做好自我防護，還要合理安排好這段特殊時期的學(xué)習(xí)、運動。

　　曾經(jīng)，我心目中的.英雄是鋼鐵俠、蜘蛛俠、美國隊長、雷神�，F(xiàn)在，我心目中的英雄是在這場疫情戰(zhàn)爭中那些拯救病人的醫(yī)生、科學(xué)家;是為防止疫情擴散守好門戶的警察、社區(qū)人員;是為保障我們?nèi)粘Ｉ�活的普通員工……我要努力學(xué)習(xí)本領(lǐng)，將來也做一個像他們那樣的人，平凡而偉大。

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