有關(guān)放寒假了作文集合五篇

　　無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編收集整理的放寒假了作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

放寒假了作文 篇1

　　今天早晨，我到教室，一看，大家都在忙碌著。

　　我剛坐到座位上，王老師就讓我和卞筱玉去王老師辦公室拿紅色報(bào)告單了。讓我把這些東西分給其他人，我再過去拿。我按老師說的去做了。

　　過了一會(huì)，王老師開始發(fā)這一學(xué)期的獎(jiǎng)狀，發(fā)了好多都沒發(fā)到我，哎！我想我要努力，爭(zhēng)取下一次能得上獎(jiǎng)。結(jié)果，數(shù)學(xué)老師也發(fā)獎(jiǎng)品了，分別發(fā)的是：這一學(xué)期有進(jìn)步的獎(jiǎng)、單元考試4、5、6、7連貫的獎(jiǎng)，最后兩個(gè)就是老師統(tǒng)一發(fā)的.獎(jiǎng)品。哈哈！而且還有一張電影票，真驚訝，假期可以看電影。

　　快樂的寒假生活開始啦！

放寒假了作文 篇2

　　今天，是放假的第一天，是我幸福生活的新開端

　　早上，我起得特別早。站在窗前，呼吸著雨后花、草、樹、木的芬芳，有一種飄飄欲仙的感覺。望著初升的太陽，心曠神怡。

　　“XXX，快來吃飯！”聽見媽媽歇斯底里的吶喊，我就急急忙忙地走進(jìn)了廚房。我一邊走，一邊想，放假了真好！終于可以在家里痛痛快快地玩電腦了，想到這里，我就一跳三尺高，美的不得了。

　　可是，沒想到一進(jìn)廚房，媽媽就沖著我說；“快吃！吃完去補(bǔ)課！補(bǔ)完課去寫暑假作業(yè)！都寫玩了，再玩電腦。”聽了媽媽的句話，我的`美夢(mèng)破滅了，頭上就像潑了盆涼水一樣，拔涼拔涼的。我一邊吃飯，媽媽一邊說。說的是什么，我根本就沒聽進(jìn)去，我心想：“不讓我玩電腦，還想讓我補(bǔ)課、寫作業(yè)，沒門！”

　　過了一會(huì)兒，媽媽提高嗓門喊到：“我剛才是怎么說的，還不快吃！吃完好走！”還沒等我吃完，就被媽媽拉上了電動(dòng)車。原以為放假就可以解放了，誰知道還不如上學(xué)自由呢。唉，沒辦法，我只好硬著頭皮去完成任務(wù)。

　　暑假的第一天就有任務(wù)，真是倒霉�。�

放寒假了作文 篇3

　　盼星星，盼月亮，寒假終于給盼來了，可不少孩子卻又苦惱了起來，因?yàn)槔蠋煵贾靡�天天寫日記�？山g盡腦汁老半天也寫不出什么來，這可怎么辦才好呀？不用急，其實(shí)日記具體來說也分為好幾類，我們可以根據(jù)自己的實(shí)際情況來操作，一起隨我動(dòng)手吧！

　　一、剪剪貼貼式日記：

　　平時(shí)家里累積了一大批舊報(bào)紙、舊掛歷，我們可以進(jìn)行細(xì)細(xì)篩選，將有趣、有用的內(nèi)容剪切下來，粘貼到日記本上，并在下面用上一些優(yōu)美語句描述一下，簡(jiǎn)潔美觀！

　　二、一日活動(dòng)式日記：

　　寒假里的每一天我們的活動(dòng)都不盡相同，可以將一天活動(dòng)中的主要內(nèi)容記錄下來，將有意義的詳細(xì)敘述一下，做到詳略得當(dāng)。

　　三、觀察日記：

　　我們可以將寒假里觀察到的一草一木，感人的`場(chǎng)景，難忘的人物用自己最樸實(shí)的話語記錄下來，從字里行間滲露出自己的真情實(shí)感。

　　四、實(shí)踐體驗(yàn)式日記：

　　寒假里有了充足的時(shí)間，我們可以自己嘗試著幫爸爸媽媽燒午飯、炒雞蛋，嘗試著做一做書上的綜合實(shí)踐實(shí)驗(yàn)，用日記的形式記錄下具體操作的過程、步驟和自己的切身體會(huì)。

　　五、讀書摘錄日記：

　　高爾基說過：“書籍是人類進(jìn)步的階梯！”我們當(dāng)然也不放過寒假這個(gè)時(shí)間多讀幾本好書，及時(shí)進(jìn)行讀書摘錄，將好詞佳句、名人名言、優(yōu)美片斷摘錄到日記上來，作為自己在寒假里的一份收獲。

放寒假了作文 篇4

　　森林動(dòng)物學(xué)校的學(xué)習(xí)快要結(jié)束了，小動(dòng)物們考完試后就可以休息了。

　　一天，終于考試結(jié)束了，大象校長(zhǎng)站在講臺(tái)上說：“現(xiàn)在我宣布，動(dòng)物學(xué)校放寒假了!”臺(tái)下所有的小動(dòng)物們都?xì)g呼雀躍。

　　小猴漲紅了臉興奮地說：“我就等著這一天呢!現(xiàn)在終于放寒假了�！�

　　這時(shí)，大象校長(zhǎng)又嚴(yán)肅地說：“同學(xué)們，放寒假了，你們都很高興。但是，我要強(qiáng)調(diào)一點(diǎn)，不準(zhǔn)到危險(xiǎn)的地方去玩，更不準(zhǔn)到對(duì)面的動(dòng)物網(wǎng)吧去上網(wǎng)�！�

　　這時(shí)候大家的`情緒不再那么熱烈了，因?yàn)榇蠹叶贾�道，學(xué)校里有很多小動(dòng)物想去動(dòng)物網(wǎng)吧上網(wǎng)的。大象校長(zhǎng)看到臺(tái)下大家的情緒底了下來，就立刻補(bǔ)充一句說：“雖然我不準(zhǔn)大家去上網(wǎng)，那是因?yàn)槟抢锊话踩��?為了讓大家能更快樂，我決定放寒假的時(shí)候，同學(xué)們可以隨時(shí)到學(xué)校操場(chǎng)來玩，打球做游戲都可以�！边@時(shí)候，大家的情緒又熱烈起來。

　　小雞對(duì)小鴨說：“等放假了，我們就來學(xué)校玩捉迷藏吧�！�

　　小馬對(duì)小狗說：“等放假了，我們來學(xué)校踢球小吧!”

放寒假了作文 篇5

　　終于，我盼望許久的寒假來了。六年級(jí)的時(shí)光一眨眼間就過去了一半，在六年級(jí)上冊(cè)中我成長(zhǎng)了許多，不再那么幼稚，我收獲了許多，懂得了朋友的真正友誼，同時(shí)，我也體會(huì)到了酸甜苦辣的味道。我對(duì)即將迎來的假期生活充滿了期待。

　　寒假只有短短的三十幾天，對(duì)于我來說時(shí)間是短的，可對(duì)于老爸，老媽來說時(shí)間就很長(zhǎng)了。為了讓我短暫的假期生活變得充實(shí)，有意義，我為自己列了一張“寒假清單”做了一份“假期生活作息時(shí)間表”我相信有了它們的幫助，會(huì)始使我的假期生活豐富多彩。

　　假期清單里，列舉了許多我要做的事。如：買零食，買文具，去旅游，做家務(wù)……里面五花八門，什么都有呢！可我自己深知，寫起來容易，做起來難阿��！幻想總是美好的，現(xiàn)實(shí)也總是殘酷的。但是對(duì)于假期生活我還是很有信心的。里面規(guī)定了何時(shí)起床，何時(shí)做作業(yè)，看電視，鍛煉……等等。

　　如果都按這兩個(gè)表生活的話難免有些枯燥，所有我準(zhǔn)備去旅行。想去日本，韓國(guó)，想去青海湖……其中我最想去的是青海湖。青海湖比著名的.太湖大一倍多，比兩個(gè)東岳泰山相加還高。當(dāng)時(shí)周巍巍群山和西岸遼闊的草原披上綠裝時(shí)，青海湖山清水秀，景色十分秀麗，碧波萬里，水天一色的青海湖好似一泓玻璃瓊漿在輕輕蕩漾。想到這里，我就覺得飛去不可。青海湖不僅景色美，美食也很好吃，最想吃的是---涼皮。咬在嘴里涼涼的，滑滑的，特別有筋道，回味無窮……青海湖，我來啦！

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