（精選）寒假的作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都寫過(guò)作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那要怎么寫好作文呢？下面是小編整理的寒假的作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
寒假的作文 篇1
寒假生活就像一個(gè)調(diào)味瓶，有苦有甜，有咸有酸。不過(guò)正是因?yàn)檫@樣，才讓我們的寒假生活過(guò)的有滋味。
哇塞！期待已久的寒假生活終于來(lái)了，這個(gè)寒假我過(guò)得很充實(shí)，也感受到了寒假的各種滋味，大家隨我一起來(lái)品味一下吧！
苦——為什么說(shuō)寒假是苦的呢？哎，因?yàn)橛泻僮鳂I(yè)要做額，老師們太關(guān)心我們了，放假了也不放過(guò)我們，還要我們?cè)谕娴臅r(shí)候也不要忘了學(xué)習(xí)，溫故而知新，明白了老師的良苦用心后，整理了一下心情，翻開(kāi)了寒假作業(yè)，被那密密麻麻的題目弄得兩眼眩暈，：“天哪，那么多題目可真苦了我們啊！算了，還是默默的把頭沉下去，奮筆疾書(shū)吧……”
甜——我拿到了許多紅包，幾百幾百的拿在手里，心里美滋滋的，全家人圍坐在一起吃年夜飯，有說(shuō)有笑，夜幕降臨時(shí)，我穿著新衣服上街游玩。吃著零食，手拿著煙花棒，像吃了蜜一樣甜。那甜從嘴邊甜到了心底，真是好事連連！
咸——春節(jié)過(guò)后，我們這里下了20xx的第一場(chǎng)雪。盼望已久的'雪兒終于來(lái)了。它們，輕柔飄逸，洋洋灑灑的飄落在大地之間，不同形狀的雪飄落著，旋轉(zhuǎn)著……我伸出手，接住一片雪花，晶瑩剔透，本還想仔細(xì)看看它的“容貌”，它卻偷偷地溜走了，心里不免感嘆，那么多雪花落下來(lái)就消失了，好可惜呀！讓我感覺(jué)到時(shí)間流逝的真快，寒假是不是也要偷偷的溜走呢？也許吧，后天就要開(kāi)學(xué)了。
酸——“啊……”愜意的伸了個(gè)懶腰，真舒服�。】戳艘幌聲r(shí)間才9：30，于是便慢吞吞的，去吃這早餐，慢悠悠的喝牛奶，不輕易的瞄了下電子歷，“呀！今天是2月8日！，不！肯定是電子日歷時(shí)間長(zhǎng)了，該修理了�！毙睦锇蛋掂溃辛诵┎话病K于我還是接受了現(xiàn)實(shí)，要開(kāi)學(xué)了，怎么辦？我的牛奶，我的大床，我的halokity！完蛋了！我的作業(yè)還有幾頁(yè)沒(méi)做呢。于是我慌忙吃了幾口早飯，切換成雙負(fù)荷模式趕緊奔進(jìn)書(shū)房……心里感到一陣
酸楚。
寒假就這樣偷偷地溜走了。和以前一樣沒(méi)打招呼，沒(méi)說(shuō)再見(jiàn)，沒(méi)有背影似的消失在時(shí)光的隧道。也許，這不僅是寒假的滋味，也是成長(zhǎng)的滋味。
寒假的作文 篇2
每當(dāng)我看到人們過(guò)春節(jié)那喜洋洋的照片和節(jié)目時(shí)，我都會(huì)不由自主的想起今年初五我干的一件“傻事”。
初五也叫“破五”，是送年的意思，傳統(tǒng)的送年也要吃餃子，而且餃子里還要包上錢、棗、糖，每樣包上6個(gè)。意思是：如果吃到帶錢的餃子，這一年就會(huì)發(fā)財(cái)，如果吃到帶棗的餃子，這一年
就會(huì)好運(yùn)早來(lái)；如果吃到帶糖的餃子，這一年就會(huì)過(guò)的“甜甜蜜蜜”一家人就會(huì)和和睦睦。6是吉祥的數(shù)字。雖然這只是人們對(duì)新年的期望，但我們家還是繼承了這種傳統(tǒng)。
初五晚上，我們吃餃子送年。爸爸在吃第一個(gè)餃子時(shí)，只聽(tīng)見(jiàn)“咯噔”一聲，第一個(gè)錢被爸爸吃著了，他露出了得意地笑容。這時(shí)，媽媽也學(xué)著爸爸的.樣子說(shuō)：“你猜這個(gè)餃子里有沒(méi)有東西？”我想：媽媽一向愛(ài)開(kāi)玩笑。自信地說(shuō)：“沒(méi)有！”結(jié)果第一塊糖又被媽媽吃著了�，F(xiàn)在就我還沒(méi)有吃著東西呢！我非常著急。最后，我吃了20個(gè)餃子，只吃出了3塊糖，媽媽吃了25個(gè)餃子，吃了4個(gè)錢，2塊糖，爸爸吃了30個(gè)餃子，吃出了2個(gè)錢,1塊糖和3個(gè)棗，現(xiàn)在只剩下了10個(gè)餃子，我不甘心落后想：這10個(gè)餃子里肯定有3個(gè)棗，雖然，我已經(jīng)吃的很飽了，但還是抵不住棗餃
子的誘惑。我揉了揉肚子，不由自主的又吃了兩個(gè)餃子，可還是沒(méi)有吃到棗餃子。我看了看一向爭(zhēng)強(qiáng)好勝的爸爸和媽媽，他們悠閑的吃著別的菜，好像并不在乎我是否把剩下的3個(gè)棗吃出來(lái)。
我不管那么多，又吃了5個(gè)餃子，還是沒(méi)有吃到棗餃子。我開(kāi)始懷疑他們是不是已經(jīng)把剩下的3個(gè)棗吃出來(lái)了？我看了看他們的“戰(zhàn)利品”沒(méi)有多呀？就在這時(shí)他們不約而同的來(lái)夾這3個(gè)餃子，
我看了他們的動(dòng)作，想：這最后的3個(gè)棗，一定就在這三個(gè)餃子里！我連忙拿起筷子夾起這三個(gè)餃子就往嘴里送，一咬，怎么一個(gè)棗也沒(méi)有。這時(shí)，爸爸笑著說(shuō)：“廚房里還有一盤餃子沒(méi)煮�！蔽遗艿綇N房一看，果然還有一盤餃子沒(méi)煮呢，我后悔不已。恰好這3個(gè)棗就是不在這10個(gè)餃子里。
每當(dāng)我想起這件事，我就會(huì)時(shí)刻提醒自己，無(wú)論干什么事都要考慮周到，不要盲目行事。
寒假的作文 篇3
這個(gè)寒假并不冷，是個(gè)暖冬。所謂寒假應(yīng)該是給學(xué)生一個(gè)瘋玩的機(jī)會(huì)，而老師們并不以為然。所以就理所應(yīng)當(dāng)?shù)牧袅艘恍└郊幼鳂I(yè)，積少成多，聚沙成塔，幾科的作業(yè)加起來(lái)就不是用十根小手指可以數(shù)得完的了。
寫作業(yè)真的是一件很頭痛的事情啊。我不說(shuō)自己是好學(xué)生，因?yàn)槲液軕械萌?dòng)作業(yè)。但是又沒(méi)辦法啊，不寫怎么辦，畢竟總還得上交的呀。往往是在剛放假時(shí)計(jì)劃在短時(shí)間內(nèi)把所有作業(yè)全都搞定，但總是剛把作業(yè)開(kāi)個(gè)頭，就不知道又去干什么了。我給自己的評(píng)語(yǔ)是：對(duì)學(xué)習(xí)缺少毅力、定理、耐力在新的學(xué)期里，一定要把那些好的學(xué)習(xí)方法運(yùn)用到現(xiàn)實(shí)的學(xué)習(xí)生活中，不能再紙上談兵了！
在放假期間，我和同學(xué)一起出去玩過(guò)好多次，玩的內(nèi)容也很多，像什么：滑冰呀、打羽毛球呀、看電影呀等等。我們還去了樂(lè)園，由于去時(shí)已經(jīng)放假很長(zhǎng)時(shí)間了，所以沒(méi)什么人，我們很順利得玩了許多熱門設(shè)施，還玩了許多以前不敢玩的東西。也許是在同學(xué)面前放不開(kāi)面子，所以再怎么受不了的設(shè)施，下來(lái)都是一句話我還以為多刺激呢，其實(shí)一點(diǎn)也不。
在生活上，我經(jīng)過(guò)千辛萬(wàn)苦的努力，終于克服了一些缺點(diǎn)，比如，吃飯時(shí)看電視，打電腦打的太長(zhǎng)，不愛(ài)到外面玩，不愛(ài)做家務(wù)，晚睡晚起等等的壞習(xí)慣。這些習(xí)慣不是說(shuō)改就能改，樣樣都用了九牛二虎之力。有時(shí)我會(huì)擦地，盡管不是自愿的；有時(shí)疊疊被子，盡管沒(méi)有軍訓(xùn)時(shí)疊得那樣好；家里來(lái)客人了，我會(huì)給他端茶送水，盡管我知道他不會(huì)喝多少就像大人們經(jīng)常對(duì)我們說(shuō)的那樣：過(guò)了一年長(zhǎng)大了一歲，應(yīng)該比以前更懂事了。
一個(gè)寒假又快過(guò)去了。一開(kāi)始制定了學(xué)習(xí)計(jì)劃，但是那張可憐的紙，好像被人遺棄了似的放在桌子上，我的惰性又一次將它打敗了。本來(lái)應(yīng)該好好利用的假期又懶惰而浪費(fèi)了�，F(xiàn)在再為此而自責(zé)已是無(wú)濟(jì)于事的.了，新學(xué)期好好學(xué)習(xí)才是正經(jīng)。
在新的學(xué)期里我一定我克服我在學(xué)習(xí)上的懶惰，是成績(jī)有一個(gè)飛躍性的進(jìn)步，盡管這些不大可能被實(shí)現(xiàn)，但是我要將這作為我的努力目標(biāo)！
接下來(lái)我要在僅剩的幾天內(nèi)調(diào)整好心學(xué)期的心態(tài)，畢竟好的開(kāi)始是成功的一半嘛。
寒假的作文 篇4
一眨眼，寒假就要結(jié)束了，在這個(gè)假期里，我有許多收獲。大年三十晚我參與自己搟皮的包餃子活動(dòng)。去上海游了崇明島的蘆葦蕩，東方明珠。去杭州游西湖和“DO都城”。在西湖公園打雪仗。去蘇州游了楓橋。看到張繼的銅像。去了虎丘斜塔等。
最有趣的就數(shù)游杭州的“DO都城”。她是一個(gè)很大面積的“少兒社會(huì)體驗(yàn)館�！薄癉O都城”少兒社會(huì)體驗(yàn)館是國(guó)內(nèi)首創(chuàng)，亞洲最大的少兒社會(huì)體驗(yàn)館。胡錦濤爺爺去視察過(guò)，他祝愿小朋友們勤奮學(xué)習(xí)，快樂(lè)生活，全面發(fā)展。我在體驗(yàn)館里是城市的真正主人。用我自己的身份、自己的視角去參與體驗(yàn)、感受參與的真實(shí)、參與的快樂(lè)、參與的辛勞，從而獲得真情實(shí)感。通過(guò)體驗(yàn)活動(dòng)，少年兒童尋找一個(gè)“崗位”，
扮演一個(gè)角色，獲得一種感受，明白一個(gè)道理，養(yǎng)成一種品質(zhì)，學(xué)會(huì)一種本領(lǐng)。DO都城里有50多個(gè)項(xiàng)目，有電視臺(tái)、工商局、法院、警察局、報(bào)社、駕校、時(shí)裝設(shè)計(jì)師、郵局、消防員、照相店，理發(fā)店、醫(yī)院、新生兒護(hù)理中心、歌星學(xué)校、航天指揮員、銀行等。
最有趣的要數(shù)當(dāng)醫(yī)生了。我們換好服裝戴上聽(tīng)診器，就開(kāi)始為病人治病了。老師問(wèn)：“心臟在哪里？”我叫起來(lái)：“中間偏左�！逼渌瑢W(xué)嚇得目瞪口呆。然后，老師問(wèn)的問(wèn)題，我一一回答了。老師讓我們聽(tīng)了心臟的正常跳動(dòng)聲音和不正常跳動(dòng)聲音。正常心臟跳動(dòng)是聽(tīng)自己的.心臟的跳動(dòng)，它是：“嘣嗒、嘣嗒�！辈徽Ｐ呐K跳動(dòng)是用一個(gè)人體模型下載了病人的心跳聲音。我戴上聽(tīng)診器走近假人，用聽(tīng)診器我聽(tīng)到：“嘣哧…、嘣哧…�！蔽艺f(shuō)怎么像個(gè)泄氣的皮球，老師告訴我們這是不正常心臟跳動(dòng)的一種。體驗(yàn)完當(dāng)醫(yī)生后，我還玩了郵遞員、護(hù)士、演員……
回到家后，我把我學(xué)到的知識(shí)重新鞏固了一遍。奶奶說(shuō)：“洛琦長(zhǎng)大了，有大人樣了�！�
這個(gè)假期，我學(xué)會(huì)了怎樣做一個(gè)人，怎樣走進(jìn)以后的社會(huì)。只要好好學(xué)習(xí)，走進(jìn)社會(huì)的優(yōu)秀人才一定是你！
寒假的作文 篇5
寒假過(guò)去了，真令人依依不舍�？�，它是一個(gè)多么豐富多彩的假期啊，把它比喻成什么呢?它像七色的彩虹，像多變的云朵，像繽紛的貝殼……永遠(yuǎn)美好，燦爛。這么好的寒假生活，怎能只有我一人獨(dú)享呢，把它寫出來(lái)，讓大家一塊享受吧!
寒假伊始，為了提高我的奧數(shù)水平我參加了一個(gè)為期10天的奧數(shù)輔導(dǎo)班，學(xué)習(xí)了很多類型的數(shù)學(xué)題如：添輔助線解題、有序思考、整體思考。同時(shí)，為了考好3月初舉行的華羅庚金杯賽，我做了26個(gè)單元的數(shù)學(xué)題，盡管很辛苦，但是多做題總是有好處的么，也希望我在這次比賽中有一個(gè)好成績(jī)。
寒假中，我們還迎來(lái)了中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日??春節(jié)。今年是鼠年，也是我的本命年。大年初三那天，天氣晴朗，我們?nèi)液透蓩屢患胰ツ仙降慕z綢之路滑雪場(chǎng)去滑雪。到了滑雪場(chǎng)，我看到雪具大廳里人聲鼎沸，很多人穿著五顏六色的滑雪服在辦理滑雪登記。屋頂上掛著紅燈籠，墻上貼著春聯(lián)、福字。好一派新春佳節(jié)的熱鬧景象。我們領(lǐng)取各自的雪鞋，雪板，雪仗。我迫不及待地趕緊換上雪鞋，穿上雪板，拿上雪杖。坐上觀光纜車向初級(jí)道坡頂駛?cè)�。在纜車上，我遙望四周，藍(lán)天白云下的南山粉妝玉砌、白雪皚皚，空氣也十分新鮮。在城里哪能看到這樣的`美景，呼吸到這樣新鮮的空氣。經(jīng)過(guò)一次又一次的練習(xí)我初步掌握了滑雪技巧。我那天玩的很開(kāi)心。
寒假中，我也認(rèn)真地完成了老師給我布置的各項(xiàng)作業(yè)。還按照學(xué)校的要求，閱讀了很多好書(shū)如：《窗邊的小豆豆》、《少年科學(xué)畫報(bào)》等等。通過(guò)了閱讀這些書(shū)，我開(kāi)闊了視野，懂得了一些科學(xué)的道理，還知道了一些自然現(xiàn)象。我通過(guò)和二姑(數(shù)學(xué)老師)的一些交談我知道了做奧數(shù)的方法和解題的步驟。在完成學(xué)習(xí)任務(wù)的同時(shí)，我還幫助爸爸媽媽做了力所能及的家務(wù)事，比如：幫爸爸媽媽洗碗、掃地、疊被子、購(gòu)買年貨。每一次都做的很細(xì)心，很到位。
雖然這個(gè)寒假的時(shí)間被安排的滿滿的，但是我相信有付出一定會(huì)有回報(bào)的一天的。相信明天會(huì)更好。
寒假的作文 篇6
寒假是我們最開(kāi)心的日子，因?yàn)橛幸粋�(gè)很重要的節(jié)日——春節(jié)，在這個(gè)除舊迎新的日子里，歡天喜地的人們熱烈地慶祝著共同的節(jié)日。
過(guò)春節(jié)第一印象：看春晚。
大年三十晚上，我們?nèi)易谏嘲l(fā)上，耐心地等待著春晚節(jié)目的開(kāi)始。8點(diǎn)整，隆重的晚會(huì)準(zhǔn)時(shí)開(kāi)始了：有惹人捧腹的小品秀場(chǎng)，有神奇莫測(cè)的魔術(shù)世界，還有精彩紛呈的歌舞天地……每個(gè)節(jié)目都有著不同的創(chuàng)意和特色，難怪現(xiàn)場(chǎng)觀眾的掌聲經(jīng)久不息呢!到了迎新倒計(jì)時(shí)的階段，我隨電視里的人們一起大聲喊著：“五、四、三、二、一!新年快樂(lè)!”頓時(shí)，屋外面爆竹鞭炮響徹大地，煙花將整個(gè)夜空裝點(diǎn)得絢麗多彩。這時(shí)，爸爸媽媽手機(jī)的短信鈴聲不斷響起，彼此都將“新年快樂(lè)”的'祝福語(yǔ)從電話的這頭傳到那頭。
過(guò)春節(jié)第二印象：喝糖茶。
大年初一的早晨，我早早地起了床，做好一切準(zhǔn)備工作后，來(lái)到了客廳，只見(jiàn)桌子上放著幾杯茶，里面放了白糖和紅棗。這是我們每年大年初一的“必修課”。爺爺笑著對(duì)我說(shuō)：“這是我們家的傳統(tǒng)，只要在大年初一的早晨喝了這杯糖茶，你就真正長(zhǎng)大了一歲�！碧遣杈筒挥谜f(shuō)了吧，家家都能做，但在大年初一這天喝，意義就大不同了。我捧起茶杯抿了一口，啊!香香的，甜甜的!喝了糖茶，我又大一歲嘍!
春節(jié)第三印象：收紅包。
春節(jié)期間，探親訪友當(dāng)然是必不可少的。大年初三，媽媽帶著我去了一家又一家，腿又酸又痛，但是我仍然很開(kāi)心，因?yàn)槲矣屑t包收啊，你一定和我一樣吧?當(dāng)大人們給我紅包時(shí)，我表面上總是裝出一副客氣的樣子，其實(shí)心里早就急不可耐，要知道我可是一個(gè)不折不扣的財(cái)迷啊!摸著自己鼓鼓的口袋，我心里別提多高興了!
春節(jié)，讓人們真正體會(huì)到了什么叫做快樂(lè)。在和家人一起吃年夜飯的時(shí)候，一種溫馨的感覺(jué)涌入了我的心頭，衷心地對(duì)長(zhǎng)輩們說(shuō)聲“新年好”，這就是對(duì)他們最真摯的祝福。
寒假的作文 篇7
20xx年的寒假，我有很多的目標(biāo)，有目標(biāo)的人奮斗起來(lái)才會(huì)有動(dòng)力，因此我把一些想法列一列，以便對(duì)照?qǐng)?zhí)行。過(guò)一個(gè)充實(shí)緊湊，收獲滿滿的寒假：
一、生活習(xí)慣，我覺(jué)得這是體現(xiàn)自律性的一面，也是實(shí)際生活中最需要控制的點(diǎn)，我計(jì)劃分早中晚定時(shí)間點(diǎn)。
1、早晨7：00起床，去樓下吃早餐
2、中午11：45準(zhǔn)備吃飯，去姥爺家，或者是去市場(chǎng)快餐店。
3、晚上等父母回家，沒(méi)有特殊情況下10：30睡覺(jué)。中間作一些力所能及的家務(wù)，拖地，收拾房間，買必需品等。
二、娛樂(lè)活動(dòng)
1、可以去看一看一直想看的電影，主要選英文經(jīng)典版。
2、選幾本讀物，自由購(gòu)買，可讀性、有意義相結(jié)合。好多假期必讀書(shū)單。
3、乒乓球找教練練習(xí)，可以和弟弟一起學(xué)習(xí)。
4、計(jì)劃一次為期兩天的.旅游，（由于要回老家過(guò)年，因此時(shí)間不會(huì)太充足）以室內(nèi)室外相結(jié)合，可選擇的有去劇院看演出，參加講座、博物館等。
三、課外輔導(dǎo)
1、數(shù)英物假期集中學(xué)習(xí)，集中在半天的時(shí)間里，上午學(xué)下午消化，已報(bào)名。
2、語(yǔ)文的學(xué)習(xí)，主要還是多讀書(shū)，可選項(xiàng)有遠(yuǎn)方文學(xué)輔導(dǎo)，還是網(wǎng)上的學(xué)習(xí)資料下載，在家一對(duì)一學(xué)習(xí)，可以選擇晚上媽媽回家時(shí)候共同學(xué)習(xí)。只要堅(jiān)持，還是自律的問(wèn)題，如果從自身需求出發(fā)，主動(dòng)學(xué)在哪學(xué)習(xí)的效果都是一樣的。
四、學(xué)習(xí)時(shí)間
1、作業(yè)時(shí)間：上午8-11點(diǎn)，下午2-5點(diǎn)，時(shí)間6個(gè)小時(shí)，還是很充足的，只要只要按時(shí)開(kāi)始�？梢宰杂芍洌瑢懞偕�，作輔導(dǎo)作業(yè)，
2、讀書(shū)時(shí)間：主要是深入閱讀，沉浸式閱讀。時(shí)間可靈活支配，如果是喜歡的書(shū)，可以作為寫作業(yè)用腦調(diào)劑，真愛(ài)看，根本放不下，還有晚上睡前看一些也有加深印象的效果。
一個(gè)人努力的目標(biāo)越高，他的才力就發(fā)展得越快，對(duì)于人生就更有效果。這是很勵(lì)志的名言，很鼓勵(lì)我，但還有一句：人意義不在于他所達(dá)到的，勿寧在于他所希望達(dá)到的——（紀(jì)伯倫），因此，我們都要做一個(gè)希望達(dá)到目標(biāo)的人，這是我的計(jì)劃，努力吧！
寒假的作文 篇8
寒假，本該是小朋友們最期待的，也是最放松的時(shí)候。然而今年的寒假卻有點(diǎn)不一樣。
這次寒假，SARI病毒作怪，為冤死的野生動(dòng)物狠狠報(bào)了仇。
這下可好，本來(lái)多姿多彩的寒假，變成了漫長(zhǎng)的囚禁。原來(lái)的寒假，人們可以去度假，去游玩，去放松每一根繃了一學(xué)期的神經(jīng)，也可以利用寒假來(lái)培養(yǎng)各種興趣愛(ài)好，陶冶下自己無(wú)可救藥的小情操。總之，普通的寒假幾乎是美好的代名詞。而現(xiàn)在的寒假，如同一杯淡的發(fā)苦的白開(kāi)水，空落落悶兮兮。
門，是不太能出了。我家不算大，整天悶在我十平米的小房間里，灰頭土臉跟個(gè)苦行僧似的，泡在了學(xué)習(xí)、作業(yè)、視頻的圈子里無(wú)法自拔。
偶爾出個(gè)門，也麻煩的很。出行證是必須帶的，口罩也是必須戴的`，直接從鼻梁蓋到下巴頦兒，悶得叫人心慌。這還算不了什么，只要你一說(shuō)話，唇齒間的水珠噴在口罩里，弄得鼻尖上朝兮兮的更覺(jué)得悶，常讓人覺(jué)得不想出去。好不容易出了門，卻沒(méi)有理想中的清新空氣。戴著口罩，呼吸困難，沒(méi)走兩步就已經(jīng)累炸了。腦瓜暈乎乎的，感覺(jué)身處夢(mèng)游一樣……摘下口罩的那一瞬間，仿佛身處天堂……
更讓人心累的是網(wǎng)課。本來(lái)好好的老師同學(xué)，在釘釘上仿佛變了另一個(gè)樣子。本來(lái)兩個(gè)班合在一起上課我就不太適應(yīng)，再加上時(shí)不時(shí)有十幾名同學(xué)“曠課”，聽(tīng)起課來(lái)就總覺(jué)得別扭。課雖說(shuō)聽(tīng)進(jìn)去了，可就是覺(jué)得不習(xí)慣。
這個(gè)寒假，說(shuō)值也值，說(shuō)不值也不值。它讓我看見(jiàn)，這個(gè)世界上，不是沒(méi)有光。有那么多的天使，愿意為這個(gè)寒假的平安而折翼。
病毒，你到底是誰(shuí)?因?yàn)槟悖澜缟鲜チ四敲炊圊r活的生命和拯救生命的美麗天使;因?yàn)槟�，我們不能平安渡過(guò)這個(gè)寒假。
這個(gè)寒假，輕而易舉地讓人們厭惡上了它。它把多少孩子的度假計(jì)劃打破，又讓國(guó)家損失了多少財(cái)富。
20xx年的寒假，讓人們永遠(yuǎn)銘記這個(gè)日子，這個(gè)不平凡的20xx。
這個(gè)寒假，不平凡。
寒假的作文 篇9
期末考試終于結(jié)束終于在18號(hào)那一天落下了“帷幕”。假期到了！豆奶革命解放了！我們班這幫“小鬼頭”開(kāi)始“埋頭苦干”了。你肯定會(huì)說(shuō)，我們實(shí)在是太認(rèn)真了，考完試了仍然在學(xué)習(xí)。其實(shí)，我們并沒(méi)有那么自覺(jué)，而是在寫“寒假計(jì)劃表”。只要你一看，肯定會(huì)眼花繚亂，最終暈倒在地。為什么？因?yàn)槲覀兩厦鎸懙弥挥幸粋�(gè)字：玩！那么現(xiàn)在，我想和大家討論一下我所期待的假期----
一、快樂(lè)型
我希望我的假期有百分之八十處于玩的狀態(tài)，百分之二十處于學(xué)習(xí)的狀態(tài)�？赡苋�，甚至全“網(wǎng)”的同學(xué)都是那么想的吧！不過(guò)，我是絕對(duì)不可能的！因?yàn)�，我們家有一個(gè)“重量級(jí)人物兼猛子”---老媽。雖然我放假了，但我到2月10號(hào)小提琴要考七級(jí)，并且我也是一個(gè)畢業(yè)生了，老媽一天保證會(huì)“毫不吝嗇”地賞給我3000張語(yǔ)數(shù)英級(jí)別的試卷。做完后，她還會(huì)大手一揮，將“圣旨”：拉3小時(shí)琴作為“獎(jiǎng)品”“賜”給我。天啊，這樣下去，連神仙都會(huì)發(fā)怒啊！明知這是不可能的，但我時(shí)常做在桌子上考慮假期怎樣玩。老媽像擁有超能力似的（干脆去當(dāng)“超能力部隊(duì)”算了），看穿了我的`心思，便沖過(guò)來(lái)滔滔不絕的教育我。我心里總是在想：老媽呀，這些“小兒科”的道理我都懂！這樣做，不怕浪費(fèi)您那寶貴的口水嗎？話說(shuō)回來(lái)，我這種想法簡(jiǎn)直就是“癩蛤蟆想吃天鵝肉---空想了”......
二、忽悠型
大家肯定不知道“忽悠型”是什么意思吧！類似于上面的“快樂(lè)型”，但沒(méi)有那么“自由”，就是每天作完作業(yè)后一搖一晃地和外公外婆出去散步。人們常說(shuō)“少年是早晨八九點(diǎn)鐘的太陽(yáng)，須充滿活力”。這樣做，我就像個(gè)“小老頭”一樣了，四處游蕩。這樣，雖然不能玩，但能放松身心，總比天天“關(guān)禁閉”，在家學(xué)習(xí)好吧？散完步后我總得陪著外公外婆去跳舞。雖然不是跳啥“西班牙斗牛士”、“天鵝湖”之類的著名舞蹈，而是跳“恐龍時(shí)代”的古老舞蹈，但我做個(gè)“大忽悠”比做個(gè)“書(shū)呆子”好吧！過(guò)這種假期我可以進(jìn)一步考慮（除非在過(guò)著那種“低劣”的生活時(shí)）
三、運(yùn)動(dòng)型
這種類型的假期太另我反感了！就是每天都圍繞小區(qū)跑上30圈，像火箭繞地球似的。目的就是---“魔鬼”老媽。
寒假的作文 篇10
一眨眼，寒假就要結(jié)束了。回想起快樂(lè)的寒假生活，好像一個(gè)泡泡樂(lè)園，每個(gè)泡泡都承載著一段美好、開(kāi)心的小故事。瞧，一個(gè)調(diào)皮的春節(jié)泡泡精靈飛過(guò)來(lái)了！大年三十天剛黑，那是我最快樂(lè)的'時(shí)刻，因?yàn)槲壹艺谂e行“家庭春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)”，而我是主持人喲！我們?nèi)铱墒恰按箫@身手”呢。爺爺奶奶分別講了一段小笑話，媽媽朗誦宋詞，我唱了一首歌，爸爸負(fù)責(zé)錄像，而小叔小嬸則當(dāng)上了觀眾。晚會(huì)最精彩的要數(shù)爸爸提出的“你比劃我來(lái)猜”的小游戲。
這個(gè)游戲需要三個(gè)人進(jìn)行配合，一個(gè)人出題目，一個(gè)人做表演，第三個(gè)人根據(jù)表演來(lái)猜謎底�？�，表演開(kāi)始了！我在紙上寫了“云朵”兩個(gè)字，爺爺看完后便上“臺(tái)”開(kāi)始表演了，奶奶負(fù)責(zé)猜謎。因?yàn)闋敔敳荒軓堊煺f(shuō)話給予提醒，所以只好先指了指頭上。奶奶看了，忙說(shuō)：“天花板？”爺爺著急了，又用手指了指天，并伸出兩個(gè)手指提示奶奶是一個(gè)兩個(gè)字的謎底。這回奶奶認(rèn)真想了想，說(shuō)：“是屋頂？”“哈哈哈~不對(duì)！”觀眾們哈哈大笑起來(lái)。爺爺沒(méi)辦法了，只好敗下陣來(lái)，換上了媽媽繼續(xù)表演，但是無(wú)論怎么表演奶奶就是猜不著。
我們只好一個(gè)一個(gè)的上臺(tái)表演，在全家人的努力下，奶奶終于說(shuō)出了正確的答案。輪到我猜了，爺爺又主動(dòng)上臺(tái)開(kāi)始表演了。他還是伸出兩個(gè)手指頭示意是兩個(gè)字，我點(diǎn)了點(diǎn)頭。可是接下來(lái)，任憑爺爺怎么做動(dòng)作，我也猜不著。爺爺忍不住了，脫口而出：“今天是什么日子？倆字！”“春節(jié)！”“對(duì)了！”爺爺大聲說(shuō)。哦，太好了，終于猜對(duì)了！我心想。可是觀眾不干了，他們大聲說(shuō)：“犯規(guī)！犯規(guī)！爺爺說(shuō)話了！這局不算！重來(lái)！”節(jié)目就在這歡笑中一個(gè)個(gè)進(jìn)行下去。
不知不覺(jué)，就到了看真正春晚的時(shí)間了。爸爸幽默地說(shuō)：“今天看了兩場(chǎng)春晚，太爽了！”“那~老爸，給不給點(diǎn)兒錢啊？”“你這也太財(cái)迷了吧？”“哈-哈-哈-”，笑聲在屋子里回蕩著，回蕩著。寒假泡泡精靈們帶著一個(gè)又一個(gè)故事向我飛來(lái)，讓我說(shuō)也說(shuō)不完。正是因?yàn)樗鼈�，才讓我的寒假充滿了快樂(lè)！
寒假的作文 篇11
在期考前，我天天盼著寒假到來(lái)，可是到了寒假，我卻盼著開(kāi)學(xué)了。六年級(jí)的寒假過(guò)得可真不好玩啊。
悲哀原因之一：天天要補(bǔ)課
我們六年級(jí)，寒假補(bǔ)課班可瘋狂了。天天補(bǔ)，末了還要布置一堆附加作業(yè)，自己本身的作業(yè)都還沒(méi)做，補(bǔ)課的作業(yè)還多過(guò)寒假作業(yè)了。
每天，我們都得早上7：30分起床，急急忙忙的穿衣洗漱，背著個(gè)書(shū)包上課了。這豈不是人間地域嗎？上午補(bǔ)數(shù)學(xué)，下午補(bǔ)語(yǔ)文，晚上還要補(bǔ)英語(yǔ)。我們叫苦不迭，可沒(méi)人同情，有什么辦法吶？
附加：為什么教育局已經(jīng)說(shuō)不能私辦補(bǔ)習(xí)班而老師們又補(bǔ)得那么瘋狂吶？真是害了我們學(xué)生啊……
悲哀原因之二：被拘束得沒(méi)有了自由
寒假，老爸老媽可把我管嚴(yán)了來(lái)看。他們要上班，沒(méi)能管我。為了不讓我出去玩，就把門反鎖，不讓我出門。為了讓我玩不了電腦，他們竟把電腦的.密碼給改了，只有他們下班回家后我經(jīng)他們批準(zhǔn)才有玩電腦的可能。嗚嗚嗚……與其這樣，我不如上學(xué)去和同學(xué)們?cè)谙抡n痛痛快快地玩一把。唉，寒假快點(diǎn)過(guò)去吧。我寧愿快點(diǎn)上學(xué)。
我是住在一個(gè)公司大院里的。每天在窗口看著低年級(jí)的小伙伴蹦蹦跳跳，在草地上戲耍打鬧，我的心癢癢的�？吹匠踔械母绺缃憬銈冮_(kāi)開(kāi)心心的逛街游玩，我多想快點(diǎn)生初中啊。六年級(jí)，寒假比上課還慘。
悲哀原因之三：過(guò)年
大家可能都很盼望過(guò)年吧，我可不大喜歡。過(guò)年了，表哥表妹都來(lái)了，我就得讓著小的啊，那我的布娃娃全被搶了，電腦又被表哥占了。我吶，只有慢慢地打掃房間，為他人服務(wù)了。
紅包？我的紅包錢又有一半要存入銀行，雖然說(shuō)是可以給我取，可密碼吶？我怎么破譯啊。一年不過(guò)300～500元壓歲錢，除了存入銀行的，我只剩200元不到了。
原來(lái)六年級(jí)的寒假并不爽啊，悲哀的事那么多。不過(guò)也有好玩的事，可是不多。沒(méi)關(guān)系，敖了這年，明年暑假就會(huì)爽了！加油！
寒假的作文 篇12
春節(jié)期間，我們?nèi)胰P(yáng)州、鎮(zhèn)江、蘇州郊游，其樂(lè)融融，玩得不亦樂(lè)乎�，F(xiàn)在回憶起來(lái)還有些依依不舍呢。
記得隔天晚上，我們?nèi)艺砗眯欣詈笤缭绲鼐腿胨耍诖诙煊袀�(gè)良好的精神狀態(tài)好好游玩。第二天早上，不到六點(diǎn)，還沒(méi)等爸媽起床，我已經(jīng)興奮地起床了，還跑到他們的房間，大聲說(shuō)道：“快點(diǎn)起床啦，我們要出發(fā)了!”
我們?nèi)遗d高采烈地出發(fā)了，首站到達(dá)了揚(yáng)州。揚(yáng)州是個(gè)風(fēng)景如畫、景色秀麗的地方，我們?nèi)矣斡[了瘦西湖、何園，還品嘗了當(dāng)?shù)氐拿朗�，有獅子頭、大煮干絲還有揚(yáng)州炒飯。可真香呀!第二天我們又驅(qū)車來(lái)到了鎮(zhèn)江，游覽了當(dāng)?shù)赜忻慕鹕剿�，�?tīng)說(shuō)法海大和尚就是住在這個(gè)寺廟中的.，人氣還很旺盛呢。第三天我們來(lái)到了蘇州，游覽了蘇州著名的拙政園，它是中國(guó)四大名園之一，也是蘇州園林中面積最大的古典山水園林，并且被列入世界文化遺產(chǎn)名錄，堪稱中國(guó)私家園林之最，拙政園的景色讓我印象深刻，流連忘返。拙政園非常美麗，山水縈繞，廳榭精美，花木繁茂，充滿詩(shī)情畫意，具有濃郁的江南水鄉(xiāng)特色。拙政園非常大，占地78畝，共分為東、中、西和住宅四個(gè)部分。其中的中部建筑最美，最有特色�！斑h(yuǎn)香堂”為中部拙政園主景區(qū)的主體建筑，位于水池南岸，池水清澈廣闊，建筑依水而傍，很有意境。拙政園設(shè)計(jì)得非常獨(dú)到，園中有四座亭子，可分別表示春、夏、秋、冬，寓意是：分別在不同的季節(jié)分不同的亭子，可看到不同的風(fēng)景。如：春天可以看到牡丹、夏天可以欣賞到荷花、秋天可以看到滿園的菊花、冬天還能欣賞到梅花，多么別具一格，讓人賞心悅目呀。
經(jīng)過(guò)春節(jié)期間的游覽，雖然僅是短短的幾天，可讓我看到了不同的景色，品嘗到不同的餐食文化，更多地讓我了解了很多課本上沒(méi)學(xué)到的知識(shí)。“讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路”果然有道理。以后，我還會(huì)去中國(guó)其他的三大名園，一定要看看、比比有何別具匠心的地方，只有身臨其境，才會(huì)有不一樣的體會(huì)。
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