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（精選）寒假生活的作文7篇
在平凡的學習、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編幫大家整理的寒假生活的作文7篇，歡迎閱讀與收藏。
寒假生活的作文 篇1
這一個寒假，可以說是我最最難忘的寒假了吧？這一次的寒假生活，終將會深深地刻進我的腦海里。
寒假里理應(yīng)最熱鬧最開心的除夕夜，因為病毒的侵入，我們所有人都開始了徹底宅家的生活，一切拜年的活動都被取消了，也就更別提我和小朋友們一起在大院里盡情游戲的寒假項目了。好在我的爸爸媽媽是一對充滿童心的大人，是他倆讓我這個難忘的寒假生活里也充滿了快樂。
寒假的開始，我們家還籠罩著疫情的沉重氣氛，后來索性我們家都不再看特別關(guān)注新聞了，與其看了又做不了什么的干著急干難受，還不如不知道那些慘淡的人和事。我們家三口開始轉(zhuǎn)戰(zhàn)在家里做起了美食，只有美食現(xiàn)在可以通過營養(yǎng)均衡這一措施，保證我們的免疫力不出問題，保護我們盡可能的不被感染上病毒。
也就是在這一次的寒假生活里，我這才知道我那在家不怎么做飯，一出手便是美食的爸爸，原來過去還當過部隊里炊事班的班長。爸爸這一次的'寒假便給我們露了一手他最拿手的白案。爸爸說他以前在炊事班的時候，每天都得包幾百個包子，所以再不會做面食的他，在部隊的鍛煉下，也成為了白案師傅。
爸爸帶著媽媽和我，每天都在廚房里忙活著做白案的“菜”，一會兒是包子，一會兒又是餃子，一會兒做韭菜盒子，一會兒又搟面條，有時候還會搟了面皮兒做面餅，再由媽媽下鍋煎出來。我們仨在廚房里忙活完了，又上我們家餐廳去品嘗，像是既要扮演廚師又要扮演食客的演員，做得不亦樂乎，也玩得不亦樂乎。
這個難忘的寒假生活里，撇開外面世界的紛亂，我們家唯一的遺憾就是體重沒有控制得住，三個人一個寒假下來，都可以去豬肉鋪子里去做貢獻了。
寒假生活的作文 篇2
今天媽媽說要親手做芝麻糖給我吃，我可開心啦！
我蹲在媽媽旁邊看著媽媽一步一步地做芝麻糖。第一步媽媽要先把芝麻炒熟。我看見鍋里加熱后的芝麻都在像玩蹦床似的跳來蹦去。不一會兒芝麻就炒熟了，媽媽把芝麻倒在盤子里降溫。炒完芝麻媽媽又把核桃切碎炒熟。
接著媽媽把一盆水和一大塊麥芽糖放進鍋里煮，大塊的麥芽糖慢慢地變成了黃色的液體，上面還冒著泡泡，就像螃蟹在吐氣。這時媽媽把炒好的芝麻、核桃一起放進去攪拌。攪拌均勻后媽媽把火關(guān)掉并把芝麻糖倒出來，等芝麻糖變硬了之后媽媽又把大塊的.芝麻糖切成一小塊一小塊的。這樣芝麻糖就做好了，我迫不及待的拿了一塊吃，除了芝麻有點苦，吃起來還是又香又甜的。
原來是芝麻被媽媽炒太焦了，我相信下一次媽媽會做得更好的。
寒假生活的作文 篇3
期末考試結(jié)束，寒假開始了，我?guī)е處煵贾玫淖鳂I(yè)回到了家。
我想，寒假作業(yè)是要做的，玩也是要玩的，最好是玩夠了再做作業(yè)。但爸爸媽媽說，做作業(yè)和玩要交叉進行，就是每一天做一部分作業(yè)再玩一下。我只好照辦。所以，我的`寒假生活是這樣度過的：做作業(yè)、看電視、玩和拜年。
做作業(yè)，我不夠自覺，總要爸爸媽媽催來了，我才去做。做不來的作業(yè)只好問爸爸媽媽，他們做不來的，只好空著，準備帶回學校問教師。除了少數(shù)做不來的作業(yè)沒完成以外，大部分作業(yè)都已完成。
看電視我是十分喜歡的，如果爸爸媽媽不叫我做作業(yè)，或不把電視機關(guān)掉，我真的能夠從早上起床看到晚上睡覺。但爸爸說：電視看長了，對眼睛有影響。所以，我實際上只看了一部分動畫片和少兒節(jié)目，以及春節(jié)聯(lián)歡晚會。對了，《還珠格格》我也偷偷看了好幾集，很過癮的。
玩是我的愛好，媽媽說我就喜歡玩。寒假里，我和爸爸媽媽打過乒乓球、打過羽毛球，每次打球，我都要玩夠了才肯罷休，他們也只好陪著我，此刻想想，我真是太自私了。但爸爸說我打球的水平有很大提高了。另外，我還逛過商店，買過東西，春節(jié)的時候還放過煙花爆竹，開心極了。
拜年是肯定去過的，我到爺爺奶奶家、外婆家、叔叔家、姨媽家拜過年。拜年的時候，魚和肉這些東西我吃得不多，但雞蛋和饅頭吃了不少，還吃了很多的糖、花生和水果，收了很多紅包。另外，還順便能夠跟姐姐、弟弟一齊玩，十分愉快。
一句話，這個寒假我過得十分歡樂，也十分充實。
寒假生活的作文 篇4
李兵：寒假里，我和朋友去放煙火，來到河邊，朋友就踩到冰上，看冰結(jié)不結(jié)實，看上去蠻結(jié)實的，就叫我一起上去，我不敢。他使勁得跺了跺腳，說挺結(jié)實的，忽然，冰層就“嘩啦”一下裂開了。他忙得爬上來，結(jié)果晚了一步，一只腳陷了下去，立馬叫我來拉他，到不知怎么了，我還沒把他拉上來，他另一只腳又滑下去了，兩只腳就都陷下去了，冰層又發(fā)出了“嘩啦”的聲音，聽得我趕緊放手，還將他一推他，半身都掉進泥里了，抓著岸上的石頭趴著上了岸，全身都是泥，活像一個泥猴。
黃柱凱：在寒假里我經(jīng)歷了許許多多的趣事，但令我記憶猶新的還是在我外婆家的事。
我外婆住在里紅，那里河很多，人們都住在河邊的，外婆家也不例外，外婆前有一個橋，可以通向?qū)Π�，雖然橋很窄，但我和妹妹每次都能過，但那天，妹妹的同學大寶過橋，你別看他只有10歲，可他過橋居然是爬著過的。我現(xiàn)在想想都好笑。
王莉：今年寒假我回到了老家，在老家，我發(fā)生了許多了有趣的事，最令我難忘的就是在我們老家的街上玩。
我回到老家的第二天就跟表姐去街上玩了。在街上，我看見了徐都在這里看不見得東西，并且街上的都很便宜。街上的東西并不是在屋里買賣，而是搭架子，在街道上賣，把要賣的東西掛在架子上或擺在架子上就行了。從這頭到看到那頭都是五顏六色的`東西。
我在老家不僅僅有這件事，還有一件事更令我難忘。那就是老家的婚禮，他們在晚上回搭起臺子，在臺子的前兩邊有兩只大象，大象的上面有一條龍。他們那些“演員”會在臺上唱歌、跳舞、說小品。讓村子里的人來看。
在這個寒假里，我還有許多趣事，等到下次，我在向你說說吧。
陳姝顏：今年寒假，我最開心的事就是放煙花和放孔明燈。初一的晚上，我、大表哥、二表哥，小堂哥、表姐和侄女一起放煙花。表姐買了許多煙花，第一個是表哥放的。我急切的說：“下一個讓我來”我學著表哥的樣子拿著打火機彎著腰湊近煙花�！芭叮c燃了。”我只顧高興，忘了跑開。當我意識到時，已經(jīng)晚了，火花噴到我的衣服上，我猛地跳起來，嘴里大喊著，被個石頭絆了一下，“啪”的一聲摔在了地上，表哥一邊把我拉起來，一邊說：：別怕，多試幾次就好了�！痹诒砀绲墓膭钕�，我又點燃了“飛毛腿”“笛聲牡丹”……這些煙花。
一放完煙花，緊接著就放孔明燈，表哥扶著孔明燈的帶子，表姐拿著打火機，把孔明燈的蠟燭點著，等了5分鐘，孔明燈鼓了起來，孔明燈升起的一刻，在場的每個人都許了一個愿�？酌鳠袈朴频仫w上了天，越飛越遠，直到我們看不見的時候，我們才放下心來。
寒假生活的作文 篇5
我的寒假生活過得非常愉快，而且也很有意義。
每天我都能按老師的要求完成作業(yè)。有時候?qū)懣谒�，有時候練習寫字。除了書寫的作業(yè)，我每天都用一定的時間背誦古詩、讀書，練習吹葫蘆絲、抖空竹等等。
我也非常喜歡運動。我每天跳繩、打籃球。有時候和爸爸去體育場踢足球；有時候和媽媽一起打羽毛球。到了晚上，我還要仰臥起坐，每天堅持鍛煉，我的身體也變得更強壯了。
我也非常喜歡音樂。有時候看看娛樂節(jié)目，有時候聽著喜歡的'歌也跟著唱一唱，別提多開心了。
假期里，我去玩了滑雪。第一次用雪橇，并且從高處滑了下來。開始，我有些害怕，可是當我克服了困難滑雪成功的時候，我很開心，也更加自信了。
春節(jié)時，我還來到了開封的萬歲山，參加了廟會。那里真是人山人海、熱鬧非凡。最有趣的是雜技表演，有空中投球、變魔術(shù)、噴火等節(jié)目，真是精彩極了。
度過了一個快樂的寒假，新學期我會更好地學習和生活。
寒假生活的作文 篇6
今天我和媽媽去坐空調(diào)１８路。去的路上，下雪子了，路很滑，我們等在大卿橋公交車站，我們等２節(jié)的１８路，等了好久，天氣好冷。
好不容易，２節(jié)的１８路來了，我們飛快地上車，車上很暖和，有四道門，１、３是上的，２、４是下的；車上的位置特別高，坐上去特別舒服；后面的.位置不一樣；中間的地方有轉(zhuǎn)盤。車上的阿 姨對我們很客氣很禮貌。
空調(diào)１８路真好，下次還要去坐。
寒假生活的作文 篇7
寒假已經(jīng)接近尾聲了，想起剛剛放寒假的時候，給自己定了寒假的目標：讀崔永元《有話說》，李鎮(zhèn)西《做最好的家長》，《做最好的老師》；南懷瑾的《禪宗與道家》；備下學期的教案；放下手機好好陪伴孩子。
先說說我讀的這幾本書：小崔的《有話說》，從我們簡單的日常說話談起，說到底，說話不是一件簡單的事兒，眾生喧嘩，這些話可能是靈藥，也可能是子彈，一切全看說話的人是什么態(tài)度。作為老師，我深有感悟，平時上課需要說話，班會需要說話，找學生談心，找家長交流都需要說話，說話的地方很多，贊揚的話，批評的話。。。如何說，孩子們才更容易聽，是需要好好的琢磨。小崔的書幾乎都買了，喜歡他的犀利，真實，翻看以前的書，每次都有不同收獲。李鎮(zhèn)西的書和以前買的基本著作一樣，平實，大氣，簡單的道理講起來娓娓道來。特別是他給女兒雁晴寫的書信，，不是我們平素電視上，公眾號里的李老師，愛女之心躍然紙上。聯(lián)系一下自己的孩子，也上了一年級，也為孩子的學習發(fā)愁了，我采用的是嚴厲的教育，整個過程忘記了自己首先是媽媽，然后才是教師。導(dǎo)致孩子逆反情緒特別嚴重，我需要檢討自己，不能按照學霸來要求孩子。慢慢來，他才7歲，一旦他連學習的興趣都被我嚴格的要求磨滅了，未來才可憂。南懷瑾的《禪宗與道家》，純粹是興趣，想了解更多的哲學知識。我以為從事教育工作的'人，一方面固要具備多方面的知識，有深厚的學術(shù)基礎(chǔ)，另一方面，也應(yīng)該效法宗教家獻身的精神，提高人生的境界，認識人生的意義。只有這樣，所謂“人格教育”，“教育神圣”才不致成為一些空洞的名詞。
這學期，我要接手一年級兩個班的數(shù)學，說句心里話，覺得挺有壓力的，從教多年，真的從來沒有教過一年級，越簡單的其實越難教，孩子太小了，如何讓他們知道，理解，運用，學以致用，真的需要好好研究，認真琢磨。從孩子的角度出發(fā)，讓“知道”變成“懂得”。心中有愛，處處花開，希望自己時刻謹記！
放假了，兒子7歲，妞妞3歲，正是愛玩的年齡，帶著他們?nèi)ズＱ箴^，公園，游樂場。下雪了，出去賞雪，玩雪，鏟雪，孩子們都特別開心！
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