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寒假作文

時(shí)間:2023-11-24 15:33:11 寒假作文 我要投稿

實(shí)用的寒假作文8篇[精品]

  在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非?鄲腊,以下是小編整理的寒假作文8篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

實(shí)用的寒假作文8篇[精品]

寒假作文 篇1

  時(shí)間過(guò)得可真快啊,一眨眼,寒假就要過(guò)去了,又該進(jìn)入緊張的學(xué)習(xí)了。

  可我還有許多作業(yè)沒(méi)做好呢?剛放了一小半的擔(dān)子,可還有另一小半的擔(dān)子仍然扛在我的.肩上,“啊呀,你的作業(yè)怎么還沒(méi)寫(xiě)完呢?速度太慢了!眿寢層衷趪Z嘮叨叨了。

  共有6樣作業(yè),現(xiàn)在已經(jīng)做了4樣,還有2樣沒(méi)有做好,我得趕緊做好,才可以出去玩,因?yàn)閶寢尯桶职值囊蠖挤浅5膰?yán)格,必須讓我先把作業(yè)做好。這樣我就會(huì)常常想起認(rèn)真的學(xué)習(xí),快樂(lè)的玩。

  這個(gè)寒假使我過(guò)得真快樂(lè)呀/酸的,甜的,苦的,辣的,都嘗盡了,過(guò)的有滋有味,回味無(wú)窮,使我長(zhǎng)了很多見(jiàn)識(shí),明白了許多道理,真是大快人心呀!

寒假作文 篇2

  在空中課堂中,我如一只小小的毛毛蟲(chóng),我常對(duì)自己說(shuō):“我要變得更堅(jiān)強(qiáng),更漂亮!比欢@個(gè)過(guò)程卻是漫長(zhǎng)的,怎么樣破繭而出,成了我不斷努力的目標(biāo)。于是我把自己困在繭中,空中課堂就是我破繭而出的突破口,在一次又一次的學(xué)習(xí)中,使我變得更堅(jiān)強(qiáng)更勇敢。

  在沒(méi)認(rèn)識(shí)空中課堂時(shí),我們上的是傳統(tǒng)的課,那里有老師,有同學(xué),都是坐在教室里,可認(rèn)識(shí)了空中課堂后,我們的.學(xué)習(xí)變得更生動(dòng)了,只要有一臺(tái)能上網(wǎng)的電腦,配上一個(gè)耳麥,所有的問(wèn)題就都解決了。大家一起圍坐在電腦前,無(wú)論你身在何方,我們隨時(shí)能建立一個(gè)課堂,這里一樣有老師,有同學(xué),一樣能上課,一樣可發(fā)言。我從此愛(ài)上了網(wǎng)絡(luò)課,也從此愛(ài)上了網(wǎng)絡(luò)老師——葉老師。

  深深的記得那是一個(gè)周五的晚上,葉老師開(kāi)出了一節(jié)網(wǎng)絡(luò)課,也就是那節(jié)課,造就了一節(jié)完全不一樣感受的網(wǎng)絡(luò)課——無(wú)聲課堂!事情是這樣的,那天大家都進(jìn)入空中課堂準(zhǔn)備學(xué)習(xí)了,卻發(fā)現(xiàn)我們?cè)趺炊悸?tīng)不到老師的聲音了,一分鐘過(guò)去了,二分鐘過(guò)去了,三分鐘過(guò)去了……大家都在討論:“是空中課堂出問(wèn)題了嗎?沒(méi)有聲音這堂課還要繼續(xù)嗎?”終于,我們?cè)趯?duì)話框中,看到了葉老師打出來(lái)的字:“那么我們上一節(jié)特殊的課吧,我們上無(wú)聲課,大家在信息欄上上課!比~老師的提議,得到了我們跟家長(zhǎng)的同意,大家一起努力上了一節(jié)“無(wú)聲課”。雖然無(wú)聲,但是我們一個(gè)也沒(méi)少,葉老師用打字的方式把一道道奧數(shù)題解析給我們看,我們也比往常更用心地聽(tīng),隨著信息欄里的文字越來(lái)越多,終于上完了一節(jié)課。我知道,要上這一節(jié)無(wú)聲課,葉老師是最辛苦的,他用一個(gè)一個(gè)的字演繹了身為老師的境界,葉老師是用心在愛(ài)我們,他怕停掉一節(jié)課,傷害到我們的上課熱情。我深深得感動(dòng)了,也從此永遠(yuǎn)記下了這一堂課。

  我這只毛毛蟲(chóng),在空中課堂與老師的努力下漸漸成長(zhǎng),我要不斷積攢能量,準(zhǔn)備破繭而出,最終成為一只最美麗的蝴蝶,在知識(shí)的海洋中盡情飛翔。同時(shí)也愿更多的老師加入到這個(gè)課堂中來(lái),使更多的孩子可以象我一樣受益。真誠(chéng)的說(shuō)一聲:“老師,你們辛苦了!”

寒假作文 篇3

  今年的寒假對(duì)于我而言是一個(gè)特別的寒假,也是一個(gè)前所未有的寒假。

  今年的寒假放得格外的長(zhǎng),也正是因?yàn)橛辛诉@次的寒假,讓我體會(huì)到了不一樣的親情。

  以往的寒假,父母除了過(guò)年在家,其余時(shí)間都是在工作的,只徒留我一個(gè)人在家里冷冷清清地渡過(guò)。而今年,因?yàn)橐咔榈脑,這個(gè)家,變得熱熱鬧鬧了!在今年這個(gè)特別的寒假里,就連平時(shí)最討厭鍛煉的老媽也在家和我一起鍛煉了。

  以往的寒假,都在外公那里吃飯,家里基本不開(kāi)火,那張黑白格子的餐桌被我當(dāng)成書(shū)桌來(lái)使用,上面放的都是我的書(shū)本,但今年,這張餐桌終于派上了用場(chǎng),看見(jiàn)的都是那一道道色香味俱全的`飯菜了!

  在這個(gè)特別的寒假里學(xué)生們只能在家自學(xué),也在這次的疫情期間考驗(yàn)了我們的學(xué)習(xí)是否自律。通過(guò)這次疫情,使我明白了許多道理:許多事情不是你想控制就能控制的了的;人往往總是在事情發(fā)生了以后才開(kāi)始后悔;我們有這么好的國(guó)家,這么好的資源,又有什么資格不珍惜呢?

  最近我看了一個(gè)短視頻,圖片里,在國(guó)外,超市里的蔬菜水果架上空蕩蕩的,看到的幾乎只有幾片剩下的爛蔬菜葉子;而對(duì)比我們中國(guó),超市里的貨物架上則是滿(mǎn)滿(mǎn)當(dāng)當(dāng),要什么有什么,什么都不缺!作為中國(guó)人,我驕傲,我自豪!

  作為學(xué)生,我唯一能做的便是不隨意出門(mén),減少其感染率。在家好好學(xué)習(xí),上好網(wǎng)課,做好作業(yè),為開(kāi)學(xué)作準(zhǔn)備。雖然微不足道,但卻是我們?yōu)樽鎳?guó)做出的最大貢獻(xiàn)!

  “豈曰無(wú)衣?與子同袍。王于興師,修我戈矛。與子同仇!豈曰無(wú)衣?與子同澤。王于興師,修我矛戟。與子偕作!豈曰無(wú)衣?與子同裳。王于興師,修我甲兵。與子偕行!”這首詩(shī)是日本人在寄往中國(guó)的捐贈(zèng)物資上選用的詩(shī)句,可見(jiàn)其用心!作為中國(guó)人我更應(yīng)將歷史文化發(fā)揚(yáng)光大。不光要學(xué)習(xí)課本上的知識(shí),還要增強(qiáng)課外閱讀,豐富自己的學(xué)識(shí)!

  愿疫情早日結(jié)束!

  特別的寒假也早日告別!

寒假作文 篇4

  初中最后一個(gè)寒假,也是中考之前最后一個(gè)假期,全然不是我想象中,兩耳不聞窗外事,一心只讀圣賢書(shū)的苦行僧般的生活,該玩該瘋該休息的時(shí)刻,我一次也沒(méi)落下,然而每當(dāng)我懈怠時(shí),腦中總會(huì)浮現(xiàn)一名學(xué)子挑燈苦學(xué)的情景,不由脊背發(fā)涼,過(guò)得也不輕松。

  這名學(xué)子的形象,大概來(lái)自我內(nèi)心深處的緊張,但是更大程度上是源自去年我回老家的見(jiàn)聞。去年面臨升學(xué)壓力的是表姐,小住她家的`日子里,每天她都五點(diǎn)起床,待在房中學(xué)習(xí)不出,基本隔絕電腦、電視、手機(jī),唯一的空閑時(shí)光,大概要數(shù)前去教堂禮拜的周日晚上。媽媽說(shuō)她這次發(fā)揮超常,邁進(jìn)重點(diǎn)高中,“是因?yàn)榈弥鞯木祛櫋薄T谖铱磥?lái),其實(shí)倒不一定是她的虔誠(chéng)信仰感動(dòng)上帝,應(yīng)是她的認(rèn)真堅(jiān)持得到上帝的祝福。

  我很相信,如她這樣,雖然難免辛苦疲勞,但是擁有的充實(shí)感,反而是幸福感的一種,哪怕將來(lái)付出沒(méi)能收獲回報(bào),起碼不會(huì)因自己渾渾噩噩而悔恨,畢竟努力不是成功的保證,卻是成功的前提。倘若她的成績(jī)由此提高,那么她會(huì)感激當(dāng)初奮斗過(guò)的自己,更會(huì)相信積極向上的力量,在她今后迎接挑戰(zhàn)時(shí),執(zhí)著地走上一條拼搏的路。

寒假作文 篇5

  寒假已經(jīng)過(guò)去了,在寒假里最有意義的一天就是初四啦!先不告訴你為什么,看完后就自然會(huì)懂的。

  好無(wú)聊呀,哥哥和爸爸又在看籃球。由于沒(méi)事干所有人都在看籃球,這籃球賽到底有什么好看呀?“去花園里進(jìn)行一場(chǎng)“羽毛球爭(zhēng)霸賽”,怎么樣?”“好哇!”那些球迷們居然會(huì)放下球賽來(lái)參加真有點(diǎn)不可思議。

  一來(lái)到花園激烈的比賽便拉開(kāi)序幕,我的第一個(gè)對(duì)手是媽媽個(gè)對(duì)手是媽媽?zhuān)瑡寢尩那蚣疾凰愫芨。剛開(kāi)始我有一點(diǎn)輕敵,可是打了幾個(gè)球才知道不能太輕敵,因?yàn)閶寢尩那蛳耖L(zhǎng)了眼睛,很多次打到我身上,讓我措手不及。在中場(chǎng)休息時(shí),我趕快總結(jié)一下經(jīng)驗(yàn)。下半場(chǎng)開(kāi)始時(shí),媽媽比我多3分,我緊張得手心里直冒冷汗而媽媽的臉上洋溢著勝利者的微笑。為了贏回那三分,我又是挑球又是斜球,跑得我滿(mǎn)頭大汗,總算把那⒊分贏回來(lái)了。離結(jié)束只有⒌分鐘了,在最后時(shí)刻,我的一個(gè)斜球擊敗了對(duì)手媽媽。我高興得手舞足蹈,可是哥哥卻給我潑冷水說(shuō):“你笑起來(lái)的.樣子很難看噢!”“哼,我寧愿做難看的勝利者,也不原做好看的失敗者!蔽摇盎鼐础绷怂痪。可是第二個(gè)對(duì)手很強(qiáng)——是自稱(chēng)“家庭球類(lèi)冠軍”的爸爸。果真不出我的意料,我成了失敗者。是被爸爸的拿手好戲————“扣球”給打敗的。成了失敗者當(dāng)然只有看的份嘍,我一邊看一邊琢磨誰(shuí)會(huì)成冠軍。呵,又不出我的意料——爸爸成了冠軍。

  怎么樣初四是很有意義的吧,既讓球技提高了,又鍛煉了身體。

寒假作文 篇6

  每個(gè)寒假都會(huì)有與眾不同、有趣的新鮮事讓我們記憶深刻,這個(gè)寒假也不例外。

  記得大年三十那天,老家有個(gè)風(fēng)俗:除夕之夜的團(tuán)圓飯一定要吃魚(yú),寓意"年年有余",每年?duì)敔敹紩?huì)去菜場(chǎng)買(mǎi)魚(yú),這次,爺爺在旁邊的小溪里養(yǎng)了兩條包頭魚(yú)。

  我天天去小溪邊觀察它們,因?yàn)橄巧缴狭飨聛?lái)的,十分清澈,還帶有點(diǎn)甘甜,這樣的水養(yǎng)的魚(yú)特別鮮美。溪水也很淺,跳下去,水不到你膝蓋,四周?chē)艘坏腊?小壩,只要河水不急,魚(yú)也不會(huì)游走。

  這兩條包頭魚(yú)大小不同,我把大魚(yú)叫懶懶,因?yàn)閼袘姓惶於疾粍?dòng),一直在原地,好像在睡覺(jué),偶爾動(dòng)一動(dòng),伸個(gè)懶腰;小魚(yú)叫鬼鬼,因?yàn)槊慨?dāng)有人經(jīng)過(guò),它就會(huì)躲入橋底,像個(gè)害羞的小姑娘,不讓人看見(jiàn)。

  到了大年三十,下了一場(chǎng)大雨,溪水漲起來(lái)了,水勢(shì)很急,那條小魚(yú)鬼鬼不幸被溪水沖走了,只剩下了大魚(yú)懶懶,爺爺輕而易舉地把它抓了起來(lái)。

  晚上,爺爺把魚(yú)和羊一起做成了一道美食--魚(yú)羊鮮,十分鮮甜,吃得我津津有味。

  過(guò)個(gè)幾天,爺爺打算把壩壘得再高一些,再養(yǎng)一條銀龍魚(yú),耶!這是我最喜歡的魚(yú),我興奮得一蹦三尺高,非常期待!

寒假作文 篇7

  燕子去了,有再來(lái)的時(shí)候;葉子落了,有再青的時(shí)候;桃花謝了,有再開(kāi)的時(shí)候。但是,請(qǐng)你告訴我,我的小學(xué)最后一個(gè)寒假為什么一去不復(fù)返了呢?

  回想:最后一個(gè)寒假是怎么走的?記得寒假伊始,我認(rèn)真地完成了老師給我布置的各項(xiàng)作業(yè),還閱讀了很多好書(shū),如:《綠林英雄羅賓漢》、《十萬(wàn)個(gè)為什么》等等。通過(guò)閱讀這些書(shū),我開(kāi)闊了視野,懂得了一些科學(xué)道理,還知道了一些自然現(xiàn)象。在完成學(xué)習(xí)任務(wù)的'同時(shí),我還幫助爸爸媽媽做了力所能及的家務(wù)事,比如:幫爸爸媽媽洗碗、掃地、疊被子、購(gòu)買(mǎi)年貨……每一次都做得很細(xì)心,很到位,也不斷地獲得了他們的好評(píng)。

  為了提高我的奧數(shù)水平,媽媽細(xì)心教導(dǎo)我,使我知道了做奧數(shù)的方法和解題的步驟,又讓我參加奧數(shù)輔導(dǎo)班,學(xué)習(xí)了很多類(lèi)型的數(shù)學(xué)題如:添輔助線解題、有序思考、整體思考……同時(shí),為了參加4月初舉行的華茂外國(guó)語(yǔ)學(xué)校招生考試,我做了很多的數(shù)學(xué)題,盡管很辛苦,但是多做題總是有好處的,我希望能在這次考試中有一個(gè)好成績(jī)。

  寒假里的春節(jié)也過(guò)得特別有意思。今年是牛年,是人們最牛的一年。大年初六那天,太陽(yáng)在高空中開(kāi)懷大笑,我們?nèi)液蛢晌唤憬阋黄鹑ゼ亦l(xiāng)東華山游玩。到了那里,我看到很多人穿著漂亮的新衣服在爬山。從山腳往上看,五顏六色的衣服點(diǎn)綴了青山,一片喜慶的景象,煞是好看。山上的屋頂上掛著紅燈籠,墻上貼著春聯(lián)、福字,好一派新春佳節(jié)的熱鬧景象!在山上,我遙望四周,一朵朵的白云悠哉游哉地走著,一只只蜜蜂在花間工作,一只只鳥(niǎo)兒展開(kāi)歌喉,放聲歌唱。

  寒假在快樂(lè)中悄無(wú)聲息地走了,新學(xué)期踏著急促的腳步匆匆趕來(lái)。我的最后一個(gè)寒假短暫,但卻快樂(lè)無(wú)限。我想這是我以后學(xué)習(xí)生活中的一個(gè)美好回憶。

寒假作文 篇8

  今年寒假,我身邊發(fā)生了許多有趣的事,比如準(zhǔn)備年夜飯,放煙花,去旅游,但我印象最深,讓我感覺(jué)最有趣的一件事是:學(xué)滑滑板,

  寒假的.一天,我爸給我買(mǎi)了一個(gè)滑板。我看到這個(gè)滑板后,就馬上叫上媽媽一起下樓滑滑板。剛開(kāi)始,我一點(diǎn)也不會(huì)滑,重心也不穩(wěn)。我一踩上去,差一點(diǎn)就摔個(gè)四腳朝天。第二次上板,還算比較成功。可當(dāng)我往前蹬了兩下,重心又不穩(wěn)了,幸好我及時(shí)控制了重心。

  經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的努力,我漸漸地能掌握重心了。當(dāng)我以為我已經(jīng)掌握好,變得很厲害的時(shí)候,結(jié)果砰的一聲,我倒地了。摔倒以后,我沒(méi)有放棄,稍作休息,我又接著去滑。接下來(lái),我都加倍小心,不敢大意輕敵了。反復(fù)的練習(xí)后,我已經(jīng)能在平坦的地面飛快地滑來(lái)滑去了。

  我決定向高難度挑戰(zhàn),嘗試到別的地方去滑。一開(kāi)始我以慢速練習(xí),再逐漸提升速度,結(jié)果一不小心,我又摔了個(gè)四腳朝天。摔跤以后,我長(zhǎng)記性了,技術(shù)也慢慢地提升了。到最后,我已經(jīng)能順暢地在小區(qū)里滑來(lái)滑去。

  這個(gè)有趣的寒假我過(guò)得很充實(shí),因?yàn)槲矣謱W(xué)會(huì)了一樣生活技能。正如幸福教室所說(shuō)的,多學(xué)會(huì)一種生活技能,就給生活多增添一份幸福。

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