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寒假的生活作文（集錦4篇）
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編精心整理的寒假的生活作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
寒假的生活作文 篇1
今天爸爸帶我到東湖公園玩，我們進(jìn)去迎面看到了梅花，梅花紅的似火，白的似雪，粉的似云霞，五彩繽紛，美不勝收，好看極了，然后，我踩著石頭來(lái)到了湖邊，我近處看，水平如鏡的'湖面倒映著青山。忽然，一陣微風(fēng)吹過(guò)，平靜的湖面立刻泛起了片片的波紋。
湖面上還有鵝，大白鵝很愛(ài)打扮，潔白的羽毛，鮮紅的冠兒。唱起歌來(lái)，高亢雄壯，啊，啊，��！走起路來(lái)，昂首闊步，那副驕傲的樣子，活像一個(gè)高傲的王子。再往前走，就來(lái)到崇和門廣場(chǎng)，我們一起玩套圈，打槍，玩得很開心。
寒假的生活作文 篇2
這個(gè)寒假我過(guò)得很充實(shí)，也很快樂(lè)。在這個(gè)寒假里我可以看書，打乒乓球，還可以看電視，和小伙伴們一起玩。
這個(gè)寒假我和王雨欣玩的是最多的，其中，最有意思的一次就是和她一起踢毽子。
那一次，王雨欣來(lái)我家玩，我們一致決定，要下樓踢毽子。我的毽子是由紅、黃、藍(lán)四種顏色的羽毛組成的，踢起來(lái)十分的輕巧�？墒窃趧e人的腳下十分乖巧的`毽子，到了我們手里就變得笨拙不堪。我讓他它往東，它卻像一個(gè)任性的小女孩一樣偏偏往西。當(dāng)我們都無(wú)精打采的，提不起興趣來(lái)的時(shí)候，王雨欣突然沒(méi)剎駐車，一腳踩在了毽子上。那根藍(lán)色羽毛就英雄就義了。“��！”我和王雨欣同時(shí)驚呼一聲。我趕忙拾起羽毛，只見(jiàn)羽毛已經(jīng)斷了�！鞍�，我的毛兒�。∧阍趺醋兂扇四�！“我開始驚天地泣鬼神的“哭”了起來(lái)。王雨欣在旁邊不停的說(shuō)對(duì)不起，可是，看了我的樣子，又忍不住笑了。看到王雨欣笑，我也繃不住了，“撲哧”一聲，笑了出來(lái)。過(guò)了一會(huì)，我說(shuō)：“我的羽毛啊，你安息吧�！蔽覀冇痔艘粫�(huì)，但都沒(méi)什么進(jìn)展，就上樓了。
這次，不但沒(méi)學(xué)會(huì)踢毽子，還搭上了一根羽毛，可謂是賠了夫人又折兵，得不償失啊，不過(guò)，還是給我的寒假增添了很多的樂(lè)趣。
寒假的生活作文 篇3
時(shí)間過(guò)得真快，一轉(zhuǎn)眼寒假就這么過(guò)去了�；叵脒@一個(gè)月的寒假生活，我過(guò)得充實(shí)而有意義。其中，最讓我難忘的是到圖書館做文化志愿者的時(shí)光。
記得第一次去當(dāng)志愿者那天，我和媽媽早早就出了門。一路上，媽媽都叮囑我要聽(tīng)工作人員的安排，服從命令聽(tīng)指揮。我的心情忐忑不安，不知道自己能不能勝任志愿者的工作。到了圖書館，我被安排到兒童閱覽室服務(wù)，主要負(fù)責(zé)幫不會(huì)借書還書的小朋友操作自助機(jī)、把散亂的圖書分類擺放好，沒(méi)人的時(shí)候還可以自己看看書。聽(tīng)了工作人員的介紹，我心里稍微有點(diǎn)底了。穿上了志愿者的藍(lán)色小馬甲，戴上了胸卡，我就正式“上崗”啦！
我第一個(gè)提供幫助的是一個(gè)五六歲的小男孩。我看他手里拿著書在自助借書機(jī)前面走來(lái)走去，好像不知道怎么操作的樣子。于是，我主動(dòng)走上前去，說(shuō)道：“小弟弟，你是想借書嗎？來(lái)，你看，把書放在這里，點(diǎn)這個(gè)按鈕，再點(diǎn)這里，對(duì)了，這就可以了。學(xué)會(huì)了嗎？”小弟弟在我的幫助下，成功地借到了書，他高興地說(shuō)：“謝謝你，小哥哥！”看著小弟弟滿意的笑臉，我也感到特別高興。人不多的時(shí)候，我就幫助擺放圖書、打掃衛(wèi)生�？粗旧⒙湓谕獾膱D書重新回到它們本來(lái)的位置，看著一排排書架又變得干凈整齊，我覺(jué)得特別有成就感。身處圖書的海洋，我也利用空閑時(shí)間讀了不少書，比如作家曹文軒系列叢書《草房子》、《第十一根紅木條》、《根鳥》等。我的寒假生活就被這一個(gè)個(gè)志愿服務(wù)的日子填滿了。
通過(guò)這次志愿服務(wù)的經(jīng)歷，我深深感受到了奉獻(xiàn)帶來(lái)的快樂(lè)。雖然當(dāng)志愿者挺辛苦的`，還占用了我看電視和玩游戲的時(shí)間，但是看到別人因自己的服務(wù)而獲得幫助，感受到他們發(fā)自內(nèi)心的感謝，我覺(jué)得的付出特別有意義。今后，我還要繼續(xù)參加志愿活動(dòng)，我相信我會(huì)做得更好的！
寒假的生活作文 篇4
今年春節(jié)，我們?nèi)以僖淮闻d致勃勃地來(lái)到了萬(wàn)龍滑雪場(chǎng)滑雪。在那里，我度過(guò)了一個(gè)快樂(lè)而又難忘的假期。
據(jù)滑雪場(chǎng)的人說(shuō)這里剛剛下過(guò)一場(chǎng)鵝毛大雪，景色美得就像一幅水墨畫：微風(fēng)徐徐，藍(lán)藍(lán)的天空飄著幾朵淡淡的白云，空氣顯得格外的清新，周圍是連綿起伏的群山，上面覆蓋著白皚皚的積雪，仿佛給大地鋪了一張潔白的地毯，屋檐下、樹枝上都掛滿晶瑩剔透的“冰珠兒”，整個(gè)世界銀裝素裹，讓人好像置身于世外桃源，流連忘返。我已是這里的“老熟客”了----從開業(yè)至今光顧過(guò)多少次，連我自己都記不清啦!
我和爸爸在這景色怡人的`大自然中盡情馳騁。我一會(huì)兒像一只輕盈的燕子自如地穿梭在滑雪的人們之間，一會(huì)兒又像勇敢的雄鷹展翅從高空中呼嘯而下，引得旁邊的人都駐足觀望，有的甚至還發(fā)出喝彩聲。在滑完一次金龍高級(jí)道之后，爸爸笑瞇瞇地征求我的意見(jiàn)：“浩銘，你的技術(shù)越來(lái)越棒了，現(xiàn)在這些雪道對(duì)你來(lái)說(shuō)已經(jīng)不在話下了。今天咱倆來(lái)挑戰(zhàn)你上回沒(méi)敢滑的‘大奔兒頭’，怎么樣?”我抬頭望望那上面沒(méi)有幾個(gè)人在滑的“大奔兒頭”，隨口對(duì)爸爸說(shuō)：“行啊!”雖然我嘴上說(shuō)沒(méi)問(wèn)題，但心里卻真有點(diǎn)七上八下的，因?yàn)樗浅６福蟾庞?0°--60°之間呢，我暗想：這么陡，好多大人都不敢滑，我行嗎?要不，我先上去看一看，如果不行，我再坐纜車下來(lái)。
想到這里，我就和爸爸一起坐纜車來(lái)到了山頂。到了山頂，我往下一看，立刻驚呆了：天哪!直上直下的，還一眼望不到頭兒，簡(jiǎn)直太“恐怖”了!我身上的雞皮疙瘩都出來(lái)了，腿也不由自主地打起顫來(lái)。爸爸看到了我緊張的樣子，就過(guò)來(lái)輕輕地拍了拍我的肩膀，微笑著說(shuō)：“你的技術(shù)完全可以滑這個(gè)雪道，否則爸爸也不會(huì)讓你冒這個(gè)險(xiǎn)的。你只要記住我以前和你講過(guò)的滑雪要領(lǐng)，再注意安全就OK了!別害怕，你肯定行!”我將信將疑地看著爸爸，沒(méi)有說(shuō)話，爸爸又鼓勵(lì)我說(shuō)：“勇敢點(diǎn)!來(lái)，你跟在爸爸后面，我來(lái)給你領(lǐng)路!”看著爸爸期待的目光，我終于點(diǎn)了點(diǎn)頭。只見(jiàn)爸爸飛快地滑了下去，我深吸了一口氣，睜大雙眼，一步不拉地緊緊跟在他的后面。一路上，我心驚膽戰(zhàn)，緊張極了，不一會(huì)兒，頭、后背就開始冒汗，我滑得速度極慢，還總是剎車，有時(shí)還會(huì)找各種理由讓爸爸停下來(lái)休息……
漸漸地，我熟悉了雪道，膽子也變得大了起來(lái)，于是我一下子“沖”到了爸爸的前面，速度也快了起來(lái)，經(jīng)過(guò)了一段平緩的路段，居然平安無(wú)事，正當(dāng)我沾沾自喜時(shí)，沒(méi)想到樂(lè)極生悲!在我的正前方突然出現(xiàn)了一個(gè)跳包兒，這時(shí)我來(lái)不及躲閃了，一下子騰空而起，接著又重重地摔倒在地，雪杖、雪板都“飛”了出去……我狼狽地爬起來(lái)，到處找雪具。這時(shí)，爸爸趕到了，他沒(méi)有責(zé)怪我，只是默默地幫我把雪板、雪杖找回來(lái)并一一穿好、拿好，但我心里卻感到很慚愧。整理好后，我和爸爸一前一后地繼續(xù)往前滑去。我吸取了剛才的教訓(xùn)，全神貫注地盯著前方，并仔細(xì)觀察周圍的情況，遇到危險(xiǎn)的時(shí)候，就放慢了滑行的速度，小心翼翼地前行，最后我們安全地滑到了山下，我和爸爸不禁擊掌祝賀，爸爸豎起大拇指：“真是好樣的!”我不好意思地笑了，心里比吃了蜜還香甜：因?yàn)槲覒?zhàn)勝了自己。
極限滑雪，駕馭自然，我喜歡自然，熱愛(ài)運(yùn)動(dòng)，喜歡馳騁在天與地之間，聆聽(tīng)大自然的召喚，在大自然中健康、快樂(lè)的成長(zhǎng)!
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