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寒假的生活作文精品【6篇】
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,許多人都寫過(guò)作文吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那要怎么寫好作文呢?下面是小編為大家整理的寒假的生活作文7篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
寒假的生活作文 篇1
我的寒假生活豐富多彩,我覺(jué)得最有意義的一件事就是滑雪。
放假過(guò)了幾天,爸爸就帶我去滑雪,滑雪場(chǎng)很大,滿地白花花的雪,像給大地鋪上了一層棉被。我迫不及待地穿上滑雪板,拿上雪杖就滑了起來(lái),我從小坡往下滑,覺(jué)得不夠快,就用雪杖往后推了幾下,速度便加快了很多。然后,我又到了峰頂,從峰頂往下看,我心想:“下不下去呢?”,我沒(méi)有放棄,還是下去了。我玩得很開(kāi)心,滑雪不僅能放松心情,還能鍛煉身體。
在寒假里,我還學(xué)會(huì)了一門手藝就是包餃子。我在奶奶家剛開(kāi)始學(xué)包餃子時(shí),總是包不好漏餡,后來(lái)慢慢學(xué)會(huì)了。我從中明白一個(gè)道理:“看著簡(jiǎn)單,做著難,做出一個(gè)成果,來(lái)之不易。”
寒假過(guò)得很快,但每天都很快樂(lè)!
寒假的.生活作文 篇2
聽(tīng)到寒假每個(gè)人都笑的像花兒一樣燦爛,更何況過(guò)年了,那就別提都多高興了,轉(zhuǎn)眼間,寒假就要來(lái)臨,孩子們可以放下重重的書(shū)包,農(nóng)民們可以放下農(nóng)活,在外地的人們也都往家里趕,又是一個(gè)闔家團(tuán)聚的時(shí)刻。
就要過(guò)年了,讓我們來(lái)看看那歡天喜地的氣象?,那一大群盡情玩耍的孩子們;聽(tīng),那一聲聲爆竹辭舊歲的鞭炮聲;嘗,那令人垂涎三尺的美食;都在過(guò)年的歡喜景象里呈現(xiàn)。好想時(shí)光就定格在這美好的一刻。對(duì)我們孩子們來(lái)說(shuō),過(guò)年是最開(kāi)心的,對(duì)父母來(lái)說(shuō),雖然忙碌,也依然很開(kāi)心,因?yàn)樗麄儼褜?duì)我們的愛(ài),都藏進(jìn)了美食里,是開(kāi)心的忙碌。
新年的鐘聲一響起,我們都似乎有些沉默,因?yàn)檫@意味著,我們告別的舊歲,迎來(lái)了新的一年。在大年初一的早上,各家各戶鞭炮齊鳴。我們也開(kāi)啟了新年之旅,路上車水馬龍,走過(guò)了熙熙攘攘的大街,我們終于到了。
來(lái)到了游樂(lè)園,在擁擠的人群里,高高的'摩天輪仿佛在向我們微笑,其中最好玩的要數(shù)過(guò)山車了,剛剛坐上去的時(shí)候滿懷激動(dòng),開(kāi)動(dòng)的時(shí)候心里很忐忑,從上面看向游樂(lè)園,真是萬(wàn)人空巷。突然,一下子就沖了下去,像從高空中掉了下來(lái),真驚險(xiǎn)!不過(guò)結(jié)束的時(shí)候還是很興奮?聪騽(dòng)物園里,一個(gè)個(gè)小猴子在開(kāi)心的玩耍,而且都有媽媽的陪護(hù),看到人群好像在向我們表演似的,手舞足蹈。在這一路上,碰到了很多游客,大家都很有禮貌,排隊(duì)的時(shí)候很有秩序,所以大家都是乘興而來(lái),盡興而歸。
寒假即將結(jié)束,就要開(kāi)學(xué)了,心中的激動(dòng)和興奮也都該收一收了,應(yīng)該全身心的投入到學(xué)習(xí)中,為了將來(lái)奮斗的吧,為了我們精彩的以后,現(xiàn)在努力學(xué)習(xí)吧,最后,希望同學(xué)們最終都能成為國(guó)家的棟梁之材,同時(shí)實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。
寒假的生活作文 篇3
寒假里最開(kāi)心的一件事莫非過(guò)年了。因?yàn)檫^(guò)年太好玩了,聽(tīng)我說(shuō)說(shuō)吧!
我出發(fā)時(shí)有好幾個(gè)山洞,到了上盤,我沖向爺爺奶奶,我真開(kāi)心,我可以少挨罵了。
過(guò)年最好玩的有二件事,一放煙花,二燒火。我們先說(shuō)說(shuō)放煙花吧!我在大叔的陪同下點(diǎn)火點(diǎn)燃了“如意棒”可第一次太不好了,后來(lái)放的越來(lái)越高了。我要玩萬(wàn)花筒了,我一點(diǎn)火,煙花就噴了出來(lái),越噴越高太美麗了。我要玩最好玩的`步步高了,先是第一層,噴地很低,到了第二層噴高了點(diǎn),到第三層就更高了,第四層第五層會(huì)響了,到了第六層就會(huì)有“diou——”的聲音。
現(xiàn)在說(shuō)說(shuō)燒火吧,我先用火柴點(diǎn)火放進(jìn)灶里面再加柴,然后打開(kāi)鼓風(fēng)機(jī),你還要等著,要是火小了你就要加柴,我在等待的時(shí)候,還會(huì)玩燒烤游戲。
這是我覺(jué)的過(guò)節(jié)的好玩的,當(dāng)然,好玩的肯定有更多。這就我寒假最高興、最開(kāi)心的事了。
寒假的生活作文 篇4
我的寒假生活里,令我最難忘的就是要回外婆家的日子,因?yàn)椋思艺f(shuō):“初二要回娘家。”
到了外婆家后,大家都覺(jué)得很無(wú)聊,后來(lái),大家決定要去烏來(lái)坐空中纜車。外公坐我們的車去,弟弟坐姨丈的車去,外婆也是坐姨丈的車去,結(jié)果,開(kāi)了好幾個(gè)小時(shí)才到,因?yàn)椋菚r(shí)候是新春假期所以,塞車塞的`粉嚴(yán)重呢!
到了之后,我們就先幫姨丈和爸爸找停車位,找了好久,找了差不多半小時(shí)才找到停車位。
停好車后,我們就先撘小火車去坐空中纜車的地方,坐上去時(shí),頭往下看,人看起來(lái)就跟螞蟻一樣小,房子就跟積木一樣大,就好像來(lái)到了小人國(guó)一樣。
如果,下次還有要去烏來(lái)玩的話,我一定會(huì)再去玩的。
寒假的生活作文 篇5
每當(dāng)我看到人們過(guò)春節(jié)那喜洋洋的照片和節(jié)目時(shí),我都會(huì)不由自主的想起今年初五我干的一件“傻事”。
初五也叫“破五”,是送年的意思,傳統(tǒng)的送年也要吃餃子,而且餃子里還要包上錢、棗、糖,每樣包上6個(gè)。意思是:如果吃到帶錢的餃子,這一年就會(huì)發(fā)財(cái),如果吃到帶棗的餃子,這一年
就會(huì)好運(yùn)早來(lái);如果吃到帶糖的餃子,這一年就會(huì)過(guò)的“甜甜蜜蜜”一家人就會(huì)和和睦睦。6是吉祥的數(shù)字。雖然這只是人們對(duì)新年的期望,但我們家還是繼承了這種傳統(tǒng)。
初五晚上,我們吃餃子送年。爸爸在吃第一個(gè)餃子時(shí),只聽(tīng)見(jiàn)“咯噔”一聲,第一個(gè)錢被爸爸吃著了,他露出了得意地笑容。這時(shí),媽媽也學(xué)著爸爸的樣子說(shuō):“你猜這個(gè)餃子里有沒(méi)有東西?”我想:媽媽一向愛(ài)開(kāi)玩笑。自信地說(shuō):“沒(méi)有!”結(jié)果第一塊糖又被媽媽吃著了,F(xiàn)在就我還沒(méi)有吃著東西呢!我非常著急。最后,我吃了20個(gè)餃子,只吃出了3塊糖,媽媽吃了25個(gè)餃子,吃了4個(gè)錢,2塊糖,爸爸吃了30個(gè)餃子,吃出了2個(gè)錢,1塊糖和3個(gè)棗,現(xiàn)在只剩下了10個(gè)餃子,我不甘心落后想:這10個(gè)餃子里肯定有3個(gè)棗,雖然,我已經(jīng)吃的很飽了,但還是抵不住棗餃
子的誘惑。我揉了揉肚子,不由自主的又吃了兩個(gè)餃子,可還是沒(méi)有吃到棗餃子。我看了看一向爭(zhēng)強(qiáng)好勝的爸爸和媽媽,他們悠閑的.吃著別的菜,好像并不在乎我是否把剩下的3個(gè)棗吃出來(lái)。
我不管那么多,又吃了5個(gè)餃子,還是沒(méi)有吃到棗餃子。我開(kāi)始懷疑他們是不是已經(jīng)把剩下的3個(gè)棗吃出來(lái)了?我看了看他們的“戰(zhàn)利品”沒(méi)有多呀?就在這時(shí)他們不約而同的來(lái)夾這3個(gè)餃子,
我看了他們的動(dòng)作,想:這最后的3個(gè)棗,一定就在這三個(gè)餃子里!我連忙拿起筷子夾起這三個(gè)餃子就往嘴里送,一咬,怎么一個(gè)棗也沒(méi)有。這時(shí),爸爸笑著說(shuō):“廚房里還有一盤餃子沒(méi)煮。”我跑到廚房一看,果然還有一盤餃子沒(méi)煮呢,我后悔不已。恰好這3個(gè)棗就是不在這10個(gè)餃子里。
每當(dāng)我想起這件事,我就會(huì)時(shí)刻提醒自己,無(wú)論干什么事都要考慮周到,不要盲目行事。
寒假的生活作文 篇6
在我的寒假生活里發(fā)生了許多令我難忘和開(kāi)心的事情,比如:去哥哥家、過(guò)新年、下雪了等,可最令我難忘的事情就是語(yǔ)文、數(shù)學(xué)老師,要來(lái)我家家訪了。
一大早,老師就發(fā)了一條短信,說(shuō)是要到我家來(lái)家訪,我一聽(tīng)老師要來(lái)家訪,就先和媽媽把家里收拾的干干凈凈的、一塵不染,等著老師的'到來(lái),突然一陣敲門聲傳來(lái),媽媽把門打開(kāi),當(dāng)時(shí)我的心非常激動(dòng),心都到嗓子眼了,媽媽給兩位老師倒水時(shí),牟老師連連說(shuō):“不喝、不喝,我們已經(jīng)喝過(guò)了”。牟老師又說(shuō):“這次我沒(méi)想到史一鳴能評(píng)上”三好學(xué)生“,他在學(xué)校又不當(dāng)班干部,平時(shí)又不是很積極,能評(píng)上”三好學(xué)生“就很厲害了,并且還是滿票通過(guò)的呀!”。說(shuō)的我心里美滋滋的,心里暗想老師你們就看我以后的表現(xiàn)吧,接著薛老師說(shuō)是一個(gè)很聰明的孩子,可就是上課注意力不集中,薛老師告訴我聽(tīng)課時(shí)不要被外界的東西所影響。過(guò)了一會(huì)兒老師們要走了,我戀戀不舍地送走了他們。
從這次家訪中,我體會(huì)到老師對(duì)我們的關(guān)心,老師能在百忙之中抽出時(shí)間來(lái)家訪,所以,以后要好好學(xué)習(xí),上課認(rèn)真地聽(tīng)每一位老師講課,積極發(fā)言,練出一手好字,考試好好考,考出自身最好的成績(jī),這個(gè)寒假因?yàn)橛袃蓚兝蠋煹挠H身家訪使我倍感溫暖和親切,所以整個(gè)寒假生活也是在快樂(lè)中度過(guò)的。
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