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寒假生活的作文集合【3篇】
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都接觸過作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編幫大家整理的寒假生活的作文3篇,希望能夠幫助到大家。
寒假生活的作文 篇1
上學(xué)的苦日子終于熬到頭了,迎來了歡樂的寒假,每一天臉上總會(huì)掛著笑臉,多快樂呀!
這不,放假的第一天,我便拉著媽媽去紅梅公園玩。我已經(jīng)很久沒去了,想看一看如今的它有怎樣的變化。
剛進(jìn)紅梅公園,首先映入我們眼前的是一棵棵高大的樹,如同一個(gè)個(gè)高大的巨人聳立在前方,繼續(xù)往前走,我們來到賞魚池邊,五彩繽紛的金魚們眼睛瞪得大大的,好像在說:老朋友,我認(rèn)識(shí)你,你好久沒來看我了!看了一會(huì)兒魚,我們往前走,!冬天的大草坪已換上了一身淺黃色的羽絨服準(zhǔn)備過冬呢!大草坪的中央有一棵松樹,它如同一把大傘為草坪遮風(fēng)擋雨,可它依然那樣的挺拔,那樣的翠,有句古詩這樣寫到:“大雪壓青松,青松挺且直”。
接著我們來到游樂園。如今的游樂園又增加了幾個(gè)好玩的項(xiàng)目。我們?nèi)チ伺赃叺慕∩韽V場(chǎng)玩了一會(huì)兒,便繼續(xù)往前走,我們來到了瀑布跟前,瀑布的水已經(jīng)干枯,只有一大潭水,我們?cè)谏蕉粗写┧螅銇淼搅四翘端,彎下腰,用手撫摸著泉水,冰冰涼的,舒服極了。接著我們走到木橋上面,兩旁的`樹木高大挺拔,翠綠,走在上面能觀賞到紅梅公園的全景,讓人心曠神怡。其中有一棵樹木很神奇,它穿過木橋,照樣長(zhǎng)得郁郁蔥蔥,可見它的生命力是多么頑強(qiáng)!
最后,我們來到了天鵝湖。湖里有白天鵝、黑天鵝、鴛鴦、丹頂鶴等,它們?cè)诤凶杂勺栽诘挠蝿?dòng)著。它們的神態(tài)很優(yōu)雅,脖子總是抬得高高的,好一副閑然自得的樣子。
今天的旅程結(jié)束了,紅梅公園的美景讓我百看不厭。
寒假生活的作文 篇2
森林小學(xué)四年級(jí)( 1 )班的班主任宣布:“學(xué)習(xí)到此結(jié)束寒假正式開始!痹捯粢宦,教室里就炸開了鍋,同學(xué)們嘰嘰喳喳吵了不休,大聲地談?wù)撝倨谙胍侥膬喝ネ,可開心了!
小豬、小象、小猴同學(xué)飛快地整理完書包,就手拉著手,唱著歌,迅速離開教室,不一會(huì)兒,教室里就走得差不多了,但是小兔收拾好書包,卻皺著眉頭,慢慢的離開了校園,好像很不情愿放假似的。
第二天清晨,小兔剛起床,兔媽媽就叫到:“快去寫作業(yè)吧,下午還 要去彈鋼琴!毙⊥谜f:“知道了!本腿懽鳂I(yè)了。寫了大約倆個(gè)小時(shí),兔媽媽問:“作業(yè)寫了多少了?”小兔回答道:“已經(jīng)寫了不少了。”兔媽媽又說:“就寫到這里吧!吃完中飯,我還 要送你去彈鋼琴 。”小兔無奈的小聲回答道:“知道了。”
小兔吃完午餐后,兔媽媽就送小兔去琴行學(xué)彈鋼琴,到了琴行,兔媽媽說:。好好練鋼琴,這可是媽媽從小就有的一個(gè)夢(mèng)想,你一定要給媽媽爭(zhēng)氣啊 !”小兔沒有說話,只是輕輕的點(diǎn)了點(diǎn)頭音符從指間流過,像緩緩流淌的`溪水?墒牵⊥玫男睦飬s一點(diǎn)都不高興。外面不是有小朋友歡樂的笑聲從窗口飄進(jìn)小兔的耳朵里,小兔羨慕極了。練了近兩個(gè)小時(shí)的鋼琴兔媽媽接小兔回家吃晚飯。
剛吃完飯兔媽媽又說:“該到隔壁馬伯伯家學(xué)畫畫了!毙⊥靡痪湓捯矝]說,無奈的跟著媽媽到馬伯伯家去學(xué)畫畫了。
一個(gè)小時(shí)很快過去了,小兔回到家兔媽媽又說現(xiàn)在森林競(jìng)爭(zhēng)太激烈了一定多學(xué)一點(diǎn)東西啊。再去寫一點(diǎn)作業(yè)吧小兔只好又去寫了一會(huì)寒假作業(yè)。每天小兔都這樣忙碌著。
有一天,小兔突然生病了住到了森林醫(yī)院里,兔媽媽直守在小兔身邊,總是用溫柔的眼神看著她,小兔覺得溫暖極了。于是小兔對(duì)媽媽說:“生病真好!生病不用寫作業(yè),不用彈鋼琴,生病還 有媽媽陪伴!甭犕晷⊥玫脑捦脣寢屻蹲×恕
寒假生活的作文 篇3
寒假生活是美好的,充滿了快樂,充滿了熱鬧和喜氣,寒假不光有熱鬧的除夕,還有玉樹瓊枝的雪景呢!
寒假的除夕最令人快樂?我們小孩可不這么想,除夕雖熱鬧,快樂,但是對(duì)我們這些天真無邪的小孩來說,有什么還能比玩更吸引人呢?每次寒假的時(shí)候,我最期待的就是下雪天了。白雪,就好似仙女灑下的碎玉,是冬天特有的蝴蝶。每當(dāng)下雪天,地上就鋪上了張又大又美又白的地毯。每到這時(shí)候,小朋友們就會(huì)跑出來,在雪地上堆雪球,打雪仗,在雪地上留下了一個(gè)個(gè)可愛,小巧的`小腳印。讓大人不禁思念起自己的童年來,那時(shí)候,我便會(huì)高興地說:這就是寒假的美麗,這就是雪的美麗!
寒假生活歡樂而充實(shí),在我記憶的五線譜上留下了動(dòng)聽的旋律,令人回味。
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