寒假的生活作文(優(yōu)秀6篇)
在平日的學習、工作和生活里，大家都跟作文打過交道吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編收集整理的寒假的生活作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
寒假的生活作文 篇1
王昊揚同學在寒假中參加了豐富多彩的社區(qū)活動，“預防青少年犯罪”法律知識討論，加強了青少年思想道德建設，提高了青少年的法律知識。他還參加了愛心捐贈活動，將自己的閑置物品捐贈給需要幫助的孩子，讓孩子心中有愛。還參加了“我是社區(qū)小主人，我為社區(qū)和諧作貢獻”的`活動，幫助社區(qū)向居民發(fā)放《節(jié)日安全告居民書》，清潔社區(qū)衛(wèi)生，懂得講究文明衛(wèi)生。
袁心琪同學也在假期中參加了“小木屋免費書法學習”“參加文化館城市館”“小木屋安全教育活動”“小木屋廣場愛心接力”“文化館讀書會”等豐富多彩的活動，受益不少。
白昊鋮同學和社區(qū)的叔叔阿姨一起去慰問老人，懂得感恩，孝順長輩。
寒假的生活作文 篇2
今天我們?nèi)チ藙游飯@，那里有大象、獅子、火鳥……我們開始了行程，我們要看海豚的表演，海豚可是動物界中的明星，差不多所有的小朋友都喜歡它，當然我也不例外，海豚一會翻跟頭，一會躍出水面。海豚還會跳火圈。
接下來我們要去看珍稀動物，在那里工作人員帶我們?nèi)ッ做L，介紹動物。我知道了大象到底怕不怕老鼠，蝙蝠怎樣辨認獵物，第一家動物園是誰開的，為什么要開動物園……然后我們要參觀夜間動物，那里有很多我們不長見的動物，例如：貓頭鷹……我最喜歡的'動物還是孔雀，孔雀的尾巴像一把美麗的大扇子，人見人愛。
寒假我覺得這次去動物園很有收獲��！
寒假的生活作文 篇3
在多彩多姿的寒假生活中，時間雖然不長，但是我有效的運用了這段時間，開闊了自己的知識視野及領導能力，
一開始的寒假，我即參加了獨一無二的“第一屆國際菁英領袖培訓營”和“生涯規(guī)劃體驗營”，讓我的寒假生活里，加分增色不少。
在兒童藝術館舉辦領袖營的培訓活動，活動一開始展開，由領隊老師帶領我們分別到了旅館、星光舞臺及飛機上，親自去體驗一下美語的生活課程，在旅館中我們學了許多關于到Hotel的相關對話，彼此學員，只能用英語作交流，發(fā)現(xiàn)個個都是武林高手，講起英語都能攘攘上口，讓我的視野開闊不少，更深刻體驗，學習語言的方式。
翌日，活動的安排，開始我的“交友旅程”，彼此更深認識，和學員一起參觀兒童藝術館的風車城堡之十大密室，其中這幾個密室中，令我印象深刻的是風車城堡里那道高聳入云的彩虹天橋，七彩繽紛、絢爛奪目，好像熱情的歡迎凱旋歸來的小小騎士，在這間鮮明黃色和深淺藍色所布置房間，梵高構(gòu)想出許多曠世鉅作，想成為偉大的藝術家嗎?好多的故事書，等你來充電喔!
結(jié)束了兩天的活動課程，會長頒發(fā)了結(jié)業(yè)證書，這代表我接受了更高更好的訓練，將來更要作一個卓越的領導人，期待和同學一起共勉之。
再來一個，是春節(jié)假期前的生涯規(guī)劃準備營，初入此校園，映入眼簾，第一個感覺就是清新舒服，不由得想加緊腳步，一探究竟，校園里的建筑物，有教堂室的設計及大幅墻圖，讓我想更進一步了解這學校。
上午，學校里的`姐姐帶我們唱唱跳跳，玩游戲，其中學海漫游這一項活動中，讓我們模擬女中的考試型式，考題其實沒有我想像中的困難，但考卷中，有靈活的時事題，不是只有書本內(nèi)的死背。
經(jīng)過中午的休息，下午姐姐教我們許多關于邏輯推理的概念，還體驗了比薩斜塔能傾斜佇立的原因，大家作腦力激蕩。
寒假的生活作文 篇4
多姿多彩的寒假轉(zhuǎn)眼間過去。開學了，同學們再次相見，像有說不完的話似的，你一言，我一語地談起了寒假生活。
春節(jié)聯(lián)歡晚會是大家討論最激烈的。胡茜茜津津有味地說道：“今年的春節(jié)晚會最好看得要屬聾啞人表演的《千手觀音》……”她的話還沒說完，我們就七嘴八舌地議論開來，我一本正經(jīng)地說：“可不是？她們演得多逼真呀！而且她們還是聾啞人呢。劉敏連連稱是。
王弓茹突然提到放鞭炮，我連忙跳起來，神秘地說：“我們家發(fā)生了一件好玩兒的事，想不想知道？”“想，想！”胡茜茜迫不及待地說。我滔滔不絕地說：“舅媽買了個魚雷，把它放在盆里，點燃后只聽“砰”一聲，你們猜怎么了？”劉敏和王弓茹不約而同地說：“魚雷炸了？”我說：“魚雷是炸了，但和盆一起炸了，還把盆炸個好大的洞呢！”她們哈哈大笑。胡茜茜打趣地說：“一個魚雷才值多少錢，把盆都炸壞了，多不上算那！”
胡茜茜說：“寒假里你們打雪仗沒有？”王弓茹漫不經(jīng)心地說：“下雪了，能不打雪仗嗎？”胡茜茜頓時來了勁，眉飛色舞地說：“告訴你們，我和我哥、表弟們一起打雪仗的，他們?nèi)齻�太欺人，竟聯(lián)合起來的.我一人，弄得我好慘。嘿！不過令我慶幸的是，我一扔雪球，居然扔到哥哥嘴上，讓他嘗嘗冷的滋味。”“真不愧是胡茜茜呀！”我稱贊道。
看來，同學們的寒假生活都是愉快，開心的。
寒假的生活作文 篇5
盼望已久的寒假來了，我終于能好好地放松一下了。我要睡覺睡到自然醒，然后寫一會兒作業(yè)，讀讀自己喜歡的課外書。下午再看看我喜歡動畫片，耶！太美了。
可是放假的`第一個下午，我還沒有來得及看好看的動畫片，媽媽就喊我，說商量制訂我的寒假學習計劃，頓時剛才那股興奮勁兒便跑得無影無蹤。我的心情一下子變得沉悶起來，可轉(zhuǎn)眼一想，估計是因為我期末考試考得不太好吧！媽媽才讓我在寒假里好好補補。唉，我就面對現(xiàn)實吧，寒假的第二天就這樣按計劃開始學習了。
早上，6點半我就被媽媽叫醒了，我閉著眼睛說：“媽媽，我還沒有睡醒呢�！眿寢屨f：“你閉著眼我念給你聽，就這樣媽媽一遍一遍地給我讀著英語，我的睡意也漸漸消失了。上午媽媽又給我輔導數(shù)學，一會兒是媽媽給我講，一會兒做練習題。累�。〉�，當我看到媽媽那么認真的時候，我也不好意思讓她掃興，也很認真地做了起來。下午媽媽說還要讓我學語文呢……
唉！再見了我的課外書，再見了我的動畫片，再見了……
寒假的生活作文 篇6
每期末考試之后，寒假就悄無聲息的來到了我們的身邊。每年的考試之后就是回收果實的時候。如果你的果實多，就代表你的學習好。如果你的`果實少，就與多相反。
我的寒假是這樣的：作業(yè)是必要的，所以，先把作業(yè)給搞定了。如果先不寫作業(yè)，先玩耍的話。你可能就會太貪玩了，就不想寫作業(yè)了。所以最好先寫作業(yè)。
作業(yè)完成了，如果沒有什么補導班的話就可以完耍了，剩余的時間就交給你了。一定要好好把握呀！
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