小學(xué)生寒假作文[實用]
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編整理的小學(xué)生寒假作文5篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
小學(xué)生寒假作文 篇1
我的寒假我做主,我的寒假我快樂,我的寒假我幸福!
不知不覺我的寒假已經(jīng)過了一個星期了,在這一個星期里,我收獲多多,快樂多多,感觸多多。
寒假這幾天里,我領(lǐng)了小記者證,去參加參觀參訪兩次,我寫的參觀日記在鄭州日報上發(fā)表了,我真的太開心啦!太激動啦!
我的寒假開始都讓我很激動,我想在我這個寒假中一定有更讓我激動的事情發(fā)生,我準備著,我要讓我的寒假更充實,更開心,更快樂!
我的寒假是這樣安排的:第一,寒假前十天把寒假作業(yè)完成。第二,積極參加小記者活動,多寫參觀日記,爭取多在鄭州日報上看到我寫的文章。第三,我要把爸爸給我買的《成語故事》三冊讀完,還要看其它的書。第四,我要繼續(xù)學(xué)習(xí)街舞,減肥。第五,我要多復(fù)習(xí)學(xué)過的功課,預(yù)習(xí)以后的.。第六,我還要爸爸媽媽帶我出去玩幾天。
我的寒假計劃已經(jīng)定好啦!我一定按計劃進行,我想我的寒假一定很充實的,你們的那?我們一起吧!
小學(xué)生寒假作文 篇2
我們中國人有一個共同的習(xí)俗,就是掃墓。掃墓的時間大多是在過年后的正月初一二或者是清明節(jié)。
XX市區(qū)人大多安排在正月初一掃墓。為什么呢?因為正月初一在市外留學(xué)或工作的家人會回家過年的。如果是清明節(jié)去掃墓,這些家人就回不了家。如果少了那幾個人,大家去上墳就不熱鬧了。
正月我們?nèi)ノ覌寢尩?爺爺、奶奶墓前掃墓,那座山山勢陡峭,全部都是懸崖峭壁,只要一腳踩空了就會摔下去。我走路如螃蟹,小心翼翼的走著臺階。生怕一腳踩空,滾了下去。
走到了平的山路,我不放松警惕。表面神情不怎么樣,但心中警鈴大作。山很高,山路窄、陡。
掃墓的時候要拜一拜已經(jīng)過世的長輩,他們會保佑我們平平安安、健健康康。
小學(xué)生寒假作文 篇3
再過幾天就要放寒假了,今年的寒假,有整整一個月呢!我要好好的做計劃,做些平常在忙碌的上課中無法完成的事,才不會蹉跎了光陰,浪費了時間,白白糟蹋了這么寶貴的假期。
在這個寒假中,我還想要閱讀大量的課外讀物,至少十本書,以歷史和文學(xué)小說為主,再加上一本科普的書。讓我學(xué)習(xí)更多的知識,并享受閱讀帶給我的樂 趣。再來,過年要到了,我要把亂亂的房間整理干凈,除舊布新,把自己用不到和一些陳年垃圾處理掉,空間變大變整齊,自己也會煥然一新。當然,我還想多多去 游泳,把我的.蝶式練得更好。最后,而且也是最重要的事,就是一定要把寒假作業(yè)寫完,再把它加上花邊,讓它看上去更好看。
今年的寒假計劃,我覺得很緊湊充實,想想不禁期待了起來,希望寒假趕快來,但愿我可以達成目標,把每一個計劃都做好。
小學(xué)生寒假作文 篇4
寒假小學(xué)生作文四篇
篇一
今天是放寒假的第二天,為了趕緊做好寒假作業(yè),痛痛快快地玩,我一下子就把《寒假園地》做完了,我心中的大石頭也總算落了下來,終于可以輕松嘍!我高興地吁了一口氣,去向爸爸媽媽“報喜”,本以為爸爸媽媽會替我高興,可沒料到爸爸卻冷漠而嚴厲地說:“做這么快有什么用呢?老師布置的這些作業(yè)都是讓你們一兩天就完成的嗎?那怎能好好地掌握暑假知識、好好復(fù)習(xí)上學(xué)期的知識呢?”我聽后,覺得爸爸講得很有道理。哎!要是早知如此,我就不會這樣做了,但現(xiàn)在還有什么辦法呢?總而言之,我以后再也不會像這次一樣“范傻”了!
篇二
晚上,我趴在陽臺上看夜景,那一顆顆小星星正在對我擠眉弄眼。這時,我想起了鄰居王奶奶的一句話:“地上有多少人,天上就有多少顆星。如果地上的一個人死了,天上的一顆星就會從天上掉下來,變成石頭!蔽蚁,王奶奶講的不是和安徒生童話里的《賣火柴的小女孩》意思一樣嗎?
不管王奶奶說的是真是假,我長大后,要當一名宇航員,架著宇宙飛船,飛到宇宙上,探索其中的奧秘,也算是為航空事業(yè)獻的一份愛心。我期待著快點兒長大!
篇三
今天是春節(jié),我們在看春節(jié)晚會,11點了,我和爸爸去氣象局找我媽媽,由于阿爾卡迪亞到氣象局很遠,爸爸騎啊騎啊,終于到了,我興高采烈的開始放炮,我先放鉆天猴,我先把它拿起來,然后點燃,一會兒它就鉆出去,然后在空中響一聲。我又去放太空人,這是火箭形狀的',把它點燃,它就鉆到天上,還會發(fā)光呢!還有激光導(dǎo)彈,它是一個長管,可以插在一個地方,也可以拿著放,我把它點燃,它就鉆出黃色的火花,然后就響一下,十二點了,天空中突然響起了炮聲,我坐下來認真的看,他們的炮五顏六色, 比我的好看多了,這些炮有的像彩色的流星,有的像綻開的花朵,真讓人眼花繚亂!這時,天空中不響了,終于安靜了,已經(jīng)半夜一點了,我媽媽下班了,我們高興的回家了。
篇四
鵝毛大雪飛啊飛啊,我看著窗外的景色,頓時感到好興奮——“我又可以玩雪了!”我想這種心情與想法一定會在每個小孩的心中產(chǎn)生?墒俏矣窒胂,又發(fā)出了另一種感慨……
雨和雪都是水變成的,可是為什么大多數(shù)人們總是更喜歡雪呢?我想雪與水象征2個事物,雖然它們的類型相同,但是它們的立場與角度不同,所以導(dǎo)致人對只不同的感受與感情。比如雨和雪都是一句希望別人上進的話,雨呢,而是一句批評的話,雪呢,而是一句贊揚的話。這2句話都可以使人上進,但是人們愿意接納贊揚的話,不太喜歡批評的話。這就是之間的差異。下面我們就用雨和雪本身來說明。雨呢大多人都討厭,因為它可以使熱鬧渾身濕透,雖然雪也可以,但是雪用了另一中方法:變成的固體。這就是雪的巧妙之處,當然,這也是它們之間存在差異的原因。
小學(xué)生寒假作文 篇5
今天,我和好朋友韓清儀去玩雪。
我們首先打雪仗。韓清儀抓起一把雪,躲在車后面捏成圓形,正在他捏的時候,我拿起一個已經(jīng)制作好的雪球跑到韓清儀的背后,一扔就跑。韓清儀眼疾手快,把做好的.雪球朝我臉上砸來,我往車頭邊上一躲,躲過了這次攻擊。
后來,我們又玩堆雪人。韓清儀幫我把放眼睛的洞挖好后,我找了一些泥土放在洞里,再用一些雪當眼白。接著,我找了兩根樹枝,插在兩邊,再做兩塊冰插在里面,雪人就做好了。
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