（必備）寒假生活作文10篇

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家收集的寒假生活作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

寒假生活作文 篇1

　　打了一大篇，竟然不知道跑哪兒去了，啊嗚:::;;

　　本公子寒假前半段時間過得有條不紊,上午做做作業(yè),下午的時間都自己安排,晚上和爸媽輪流看電視.中間也穿插一些健身活動,如跳繩、打籃球、打乒乓。感覺因為安排妥當(dāng)，玩得很盡興。

　　從大年三十開始到初三，我是徹底解放，不用做作業(yè)，這幾天游戲可過了癮，鞭炮也放了夠，去鄉(xiāng)下還認(rèn)識了好幾個伙伴。

　　初四??初八都不想做作業(yè)了磨磨蹭曾，就想玩電腦，被爸媽K了一頓。我學(xué)老實了，上網(wǎng)時間控制了，就開始玩手機游戲。照樣游戲玩不誤。

　　初九??元宵，老實完成作業(yè)后，以為可以輕松了，突然老媽發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)還有預(yù)習(xí)和選做應(yīng)用題，這時，我被媽媽批評自己的事不當(dāng)回事。不過這當(dāng)中我們還去老家上墳，去夢菇塘公園、新旅游碼頭、溫馨島去玩了一圈。特別是在溫馨島，我們支起了帳篷，還在水邊打了好長時間的水漂，真是爽呆了。這段時間因為個人空間海選也到了尾聲，前面我只顧玩游戲，所以票數(shù)不多，內(nèi)容也沒增加多少。因此這幾天就是瘋狂充實個人空間和拉票、投票，目前排名22。希望大家能在最后一天再支持我一把。

　　你覺得我的'寒假生活過得怎樣？可以打幾分？請打了分?jǐn)?shù)，再告訴我理由。

寒假生活作文 篇2

　　這個寒假我去了住在鄭州的弟弟家。我的弟弟2歲，圓圓的頭、小小的'眼睛、小小的鼻子再加一個小嘴巴，真是惹人喜愛。我們在一起做了許多有趣的事。

　　我們在一起最有趣的是：一天我妹妹穿著紅色的衣服，我看見了就教弟弟說叫你姐姐叫“紅衣小妹妹”，弟弟張口就叫，全家人都哈哈大笑。

　　還有一次我準(zhǔn)備回家的時候，我的弟弟說：“哥哥不走”，我問那誰走，弟弟說：“我走”。說完找來一個小包，裝了米餅，橘子當(dāng)路上的食物。又找了玩具身份證，防身的玩具槍和他最愛騎的電動摩托車，整好又說：“走吧，我等不及啦”。連續(xù)重復(fù)了好幾遍。

　　在車上我看到了弟弟的笑容，那才是最令我難忘的美好回憶！

寒假生活作文 篇3

　　楊柳枯了，有再青的時候；花兒謝了，有再開的時候可短暫而又愉快的寒假就這樣匆匆地過去了。真是“來也匆匆，去也匆匆�！彪m然只有二十多天的時間，但同學(xué)們卻有很多令人愉快的事情，彼此一見面，就七嘴八舌地高談闊論起來。

　　談?wù)撟疃嗟木蛯儆诒夼诹�。放了什么鞭炮？怎么放的？在哪兒放的？和誰一起放的？別看我們平常個個“遵紀(jì)守法”，可現(xiàn)在卻特別活躍。用陳雨墨的話就是：該“出手”時就“出手”。

　　就連好學(xué)生趙昕“呼”地一下變成了“搗蛋鬼”，她興致勃勃地說：“今年除夕我在盤灣放了一次鞭炮，本想惡作劇把鞭炮從窗外扔出去嚇人，可沒想到剛?cè)映鋈�，又被防盜窗的欄桿彈了回來，就在我眼前炸了，媽媽被響聲嚇了一跳，不小心摔了幾只碗，而我呢？也被上了一堂思想政治課�！甭犃诉@番話，大家都笑了起來。

　　談?wù)撟顭崃业木蛯俣蜒┤肆�，提到堆雪人，我興奮地說：“堆雪人時，我先在雪地里滾了一個大雪球做雪人的身子，又滾了一個小雪球做雪人的頭，我又從家里拿來了兩個龍眼做雪人的 雙眸，胡蘿卜做雪人的鼻子，不一會兒，一個栩栩如生的雪人呱呱落地，最后我回家找來了一個水桶做雪人的帽子。一看，你們知道怎么了？雪人的眼睛不知被哪家的小讒貓給偷吃了�！甭犃宋业�.敘述，教室里一陣哄堂大笑。

　　“你們是怎么用壓歲錢的”？張夢月問大家。有的說買書了，有的說買學(xué)習(xí)用品了，還有的說都交給父母了，張夢月說：“我們真是同病相連，錢都給父母了，他們還是不放心我們用錢�！薄笆前�！”大家異口同聲地說。

　　六年的小學(xué)生活快結(jié)束了，我希望這次所說的寒假生活能永遠(yuǎn)銘記在我們心中。

寒假生活作文 篇4

　　在寒假里，老師布置了一項有趣的作業(yè)，那就是自己做一個手工，而且要有新年或春節(jié)的意義。我做的是豆子粘貼畫，做著可難了呢！

　　它的步驟有好多，先拿出六種不一樣的豆子，我從家里的廚房里找出了黑豆、紅豆、綠豆、黃豆、大米和黑米，裝在碗里準(zhǔn)備好。再拿出兩張卡紙和一把剪刀，還有膠水、鉛筆、橡皮。在一張粉色卡紙上畫出石子和草，寫上一個大大的“春”把大米、黑米粘成石子，用黃豆粘出黃土的.樣子，用綠豆粘成草，紅豆粘在草的邊緣。用黑豆粘在大大的“春”字上。全部粘完后剪成圓再貼在另一張藍色的卡紙上。卡紙的周圍還可以剪些窗花，寫上古詩。這樣，一副豆子粘貼畫就完成了。

　　這個作業(yè)太好玩了！自己動手用常見的能吃的豆子就可以粘出一副好看的圖畫，雖然過程中把一顆顆豆子粘上去會花費很多時間，但是最后看到豆子一排一排，整齊的組成了一副有趣漂亮的畫，過程中的困難我也把它忘掉了，心里滿是興奮。我太喜歡做手工了！同學(xué)們你們也來試試吧！

寒假生活作文 篇5

　　時間過得真快，一眨眼、快樂的寒假生活就要結(jié)束了，又開始了緊張學(xué)習(xí)忙碌之中回顧我的寒假生活，在我的寒假生活中，我過的即快樂、又充實，就是在春節(jié)的那幾天里，我即能和親人一塊相聚、又能收到很多壓歲錢、、、最令我難忘的就是除夕那天的晚上，爸爸媽媽準(zhǔn)備叫來朋友來家里吃火鍋，我和爸爸媽媽一大早起來就去菜市場買菜，菜市場中人來人往、熙熙攘攘、菜攤前面人們嘰嘰喳喳的討價還價，經(jīng)過半個多小時努力我和爸爸媽媽終于買回來了新鮮的肉和蔬菜，然后又匆匆忙忙的往家趕，到家之后，我和爸爸打掃衛(wèi)生，媽媽摘菜，我們手忙腳亂的，終于忙完了，盼望了一天的晚上終于來臨了，大家坐在飯桌前，一邊吃著火鍋、一邊說說笑笑，我們小孩子就迫不及待的'大

　　口大口的吃著肉往嘴里送，大人們則漫不經(jīng)心喝酒聊天，時不時的動動筷子，正吃著興奮的時候，我突然想起家里還有加多寶涼茶和綠豆湯，這具有降火的功能，現(xiàn)在吃火鍋需要降火，于是，我和媽媽去堂屋把加多寶和綠豆湯拿來，大家吃的更開心了，我邊吃邊說；這就是幸福；就是我們大家沒事坐在一起聊聊天，說說開心的事情，這就是我們每一個人所需要的幸福。

　　直到現(xiàn)在，回想起那天在一起吃火鍋、還讓我回味無窮，我的寒假生活發(fā)生了許許多多的事情，令我沮喪、開心或者幸福的各種心情，一切都會令我難以忘記，這就是我的寒假生活，你們的寒假生活是怎樣過的呢。

寒假生活作文 篇6

　　同學(xué)們：新年好！

　　度過了一個歡快祥和的春節(jié)，我們帶著對寒假生活的美好回憶，懷著對新學(xué)期的向往，又回到了美麗的校園�？吹侥銈円粡垙垹N爛的笑臉，我想大家的寒假生活一定很愉快，老師為你們的健康成長而感到由衷的幸福。

　　根據(jù)大家的寒假生活反饋表，以及從班主任那了解到的一些情況，下面我將同學(xué)們的寒假生活表現(xiàn)總結(jié)如下：

　　這是一個有計劃的寒假。 同學(xué)們能根據(jù)學(xué)校少先隊總部提出的“快樂假期 快樂體驗”實踐活動要求制定相應(yīng)的寒假計劃來安排符合自身實際情況的假期生活，內(nèi)容包括休閑、訪友、健體、學(xué)習(xí)等方方面面，整個假期安排的有條有理，有始有終。

　　這是一個安全文明的寒假。 放假前，我們的班主任老師對同學(xué)們進行了扎實、有力的安全教育，同學(xué)們把“安全”兩字牢記心上，從班主任老師那了解到，同學(xué)們在假期中都能自覺遵守交通規(guī)則，能在家長的陪同下安全燃放煙花爆竹，不去影響身心健康的娛樂場所，講究健康飲食，真正度過了一個安全文明的寒假。

　　這是一個興趣放飛的寒假。 假期雖短，但畢竟學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)減輕了，一些同學(xué)抓住契機充分發(fā)揮自己的興趣愛好，做起了自己想做的事�；螂S父母、約好友逛書店，讀名著，寫讀后感，增加了自己的文化內(nèi)涵，象三（2）班的吳沁怡在假期中就閱讀了《唐詩三百首》、《十萬個為什么》、《優(yōu)秀作文》等書籍；或參加體育鍛煉，打羽毛球、踢毽子、跳繩、輪滑等，活動非常豐富，比如二（2）班的周南在假期里學(xué)會了輪滑；也有不忘學(xué)習(xí)充電的，利用假期自覺合理安排時間復(fù)習(xí)功課，查漏補缺??總之，從大家那一張張飛揚的笑臉中便可看出同學(xué)們收獲之良多。

　　這是一個溫馨和諧的寒假。 新春佳節(jié)，走親訪友，是和親人之間增進交流的好機會。在這短短的20來天時間里，同學(xué)們有的給父母送去了一個驚喜，有的學(xué)會了一項家務(wù)本領(lǐng)，有的`親手制作賀卡，給師長、朋友送去新年的祝福，感受到了假期的溫馨。

　　可以說，我們同學(xué)的寒假生活是既充實又豐富多彩，真正做到了 “會休息、會自學(xué)、會健體”。在對大家寒假生活情況了解的基礎(chǔ)上，我們評選出了寒假生活“三會”先進個人，他們是——一（1）班的徐浩展、一（2）班的潘慧琳、一（3）班的郁夢瑤、一（4）班的葉祺蓮、二（1）班的田姚、二（2）班的周南、二（3）班的顧文靜、三（1）班的袁俊豪、三

　�。�2）班的吳沁怡、三（3）班的顧孜曉、四（1）班的錢佳誠、四（2）班的周夢瑤、四（3）班的沈一錕、五（1）班的朱玥、五（2）班的談邵天、六（1）班的朱逸嫻、六（2）班的張藜、六（3）班的杜巾瑛。祝賀這些同學(xué)！

　　寒假生活的來臨，帶給了同學(xué)們無限美好的時光；寒假生活的結(jié)束，又激勵著我們同學(xué)在新的一年中百尺竿頭，更進一步！希望同學(xué)們帶著新的目標(biāo)，換上新的面貌，在度小校園中努力奮進，快樂成長！

寒假生活作文 篇7

　　大年初三的上午；天氣晴朗；我和妹妹、姨父一起興致勃勃地去城市廣場。那里有水上滾球的.節(jié)目，我和妹妹決定過把癮。

　　我和妹妹一起鉆球里面，兩位叔叔給我們的球里面充氣，直到把球充得飽飽了，然后就把球推進水池中央，這時妹妹有一點害怕了，我就對她說：不用怕，再說這球也不會破的，有什么可怕的。這個球好像不聽話似的，我把它向前推，它偏要向后退，我和妹妹都玩得精疲力盡，大汗淋漓，任球把我們載到東南西北，在水中飄浮。

　　短短的十分鐘很快就過去了，我和妹妹都覺得很新鮮，很過癮。

寒假生活作文 篇8

　　寒假開始了，每天都會好幾次的翻開手機看日歷，有時還會掰手指頭數(shù)數(shù)日子，每天翻閱都是不同的心情，一天一天向前的喜悅，盼望著一個辭舊迎新的日子—大年三十。

　　每個春節(jié)其實都大同小異：家人團聚，歡樂，熱鬧，喜悅�？伤自捳f：瑞雪兆豐年，一場大雪預(yù)示著豐收的一年。今日大雪給春節(jié)增添了一絲神秘。

　　天漸漸黑了，月亮露出了她圓圓的金黃的臉蛋。親戚到齊了，奶奶和媽媽在廚房里忙得不可開交，不一會兒美味佳肴就“閃亮登場”了。滿滿一桌連個放碗的地方都沒有了，可這還不夠呢，我們還要一起邊包餃子邊看春節(jié)聯(lián)歡晚會。我調(diào)皮地跑開，查了查關(guān)于餃子的資料：據(jù)史料記載：餃子源于古代的.角子。早在三國時期，魏張揖所著的《廣雅》一書中，就提到這種食品。據(jù)考證：它是由南北朝至唐朝時期的“偃月形餛飩”和南宋時的“燥肉雙下角子”發(fā)展而來的，距今已有一千四百多年的歷史了。清朝有關(guān)史料記載說;元旦子時，盛饌同離，如食扁食，名角子，取其更歲交子之義。又說：每屆初一，無論貧富貴賤，皆以白面做餃?zhǔn)持�，謂之煮餑餑，舉國皆然，無不同也。富貴之家，暗以金銀小錁藏之餑餑中，以卜順利，家人食得者，則終歲大吉。這說明新春佳節(jié)人們吃餃子，寓意吉利，以示辭舊迎新。近人徐珂編的《清稗類鈔》中說：中有餡，或謂之粉角——而蒸食煎食皆可，以水煮之而有湯叫做水餃。千百年來，餃子做為賀歲食品，受到人們喜愛，相沿成習(xí)，流傳至今�，F(xiàn)在我也是對餃子有個了解啦!

　　夜里十二點，當(dāng)春節(jié)晚會進入高潮的時候，熱騰騰的餃子也出鍋了，我們吃著熱騰騰、香噴噴的餃子，“甜”啊!吃得快的，當(dāng)然是下樓放炮了!

寒假生活作文 篇9

　　今天，我們在家里玩兒了一個名為“鬼臉秀一秀”的游戲。“這次怎么又是他們贏呀？”我不甘心地說。有人問我：“你們在干什么？為什么總是輸？”你聽我慢慢道來。

　　今天是大年初一，我們在家呆著太無聊了，于是我提議說：“我們玩?zhèn)�游戲吧，就玩兒‘鬼臉秀一秀’！”家人們齊聲答道：“行！”我把所有人分成四個小組，每組都有四個人。游戲開始前，我說了下規(guī)則：一會兒我給每人發(fā)一張面巾紙作為裝飾道具，給大家五分鐘準(zhǔn)備。哪個小組的人準(zhǔn)備好了，就先讓他上來表演。上來表演的人背對著我們，當(dāng)我數(shù)五個數(shù)后就轉(zhuǎn)過身來，好嗎？”他們齊聲說：“好！”我發(fā)完面巾紙，就讓他們自己打扮�！按虬缤炅苏埮e手告訴我一聲！”媽媽真是個天才，我剛說完沒過多久，她就舉起手來。我被媽媽的神速嚇了一跳。媽媽淡定地走上去，當(dāng)我說：“五、四、三、二、一，轉(zhuǎn)！”媽媽立刻回過頭來，她這么一轉(zhuǎn)，嚇得我們目瞪口呆。只見她翻著白眼，扒著大嘴，好恐怖！然后是姐姐上來表演，她手舞足蹈的，看得我們哈哈大笑。幾個人表演完后，我說：“下面，我們按團隊來進行。請每組選出一個代表來跟我用‘剪刀、包袱、錘’PK決定表演順序�！彼麄兏鹘M代表很快選完了，通過PK，他們一個個都輸給了我。各組表演都很有趣，有的讓我們開懷大笑，有的讓我們哭笑不得。表演結(jié)束，我問大家：“你們覺得誰的表現(xiàn)最好？”所有人都很活躍，他們踴躍地舉起手來表述自己的觀點。綜合各組人員發(fā)言之后，我們選擇出來表現(xiàn)最棒的'一組�？吹奖荣惤Y(jié)果，有的人唉聲嘆氣，有的人得意洋洋。

　　這個游戲使我知道了：以后要想變得強大，靠的不是個人的力量，而是團隊的力量。希望以后有機會還能玩兒“鬼臉秀一秀”這個游戲，我真喜歡這個游戲！

寒假生活作文 篇10

　　高三對于即將應(yīng)考的學(xué)生、家長、教師乃至整個學(xué)校而言都是至關(guān)重要的。我校高三年級在去年高三所取得的優(yōu)秀成績后，向上一屆高三年級學(xué)習(xí)經(jīng)驗，制定了符合這一屆高三學(xué)生的工作方針，力求使我校在今年的高考中再上一個新臺階。

　　上學(xué)期在全體年級師生共同努力下，在各位家長支持與配合下，高三年級全體教師以其敬業(yè)精神、務(wù)實態(tài)度、追求合力方法指導(dǎo)高三教學(xué)對學(xué)習(xí)動機激發(fā)、限時訓(xùn)練安排、學(xué)生心理疏導(dǎo)、行為習(xí)慣養(yǎng)成等方面作了科學(xué)安排，取得一定成效，本次統(tǒng)測總比上次統(tǒng)測有明顯進步。

　　隨著高考臨近，一場能力與知識、心理與體能競爭即將到來�；仡欉^去，一些影響學(xué)習(xí)效果的因素還有待于進一步解決，如部分同學(xué)的緊迫感不強，動機不大，這有待于學(xué)校、家庭、學(xué)生三方共同努力，相互配合，為此，對假期安排有如下建議：

　　寒假是學(xué)生調(diào)整身心和復(fù)習(xí)鞏固所學(xué)知識的最佳時間，同時，在假期內(nèi)，請您注意對孩子各方面的安全教育，學(xué)校不允許學(xué)生進網(wǎng)吧和各種營業(yè)性的.歌舞廳及酒吧等場所。

　　在完成各科作業(yè)基礎(chǔ)上，根據(jù)自身實際合理安排時間，補習(xí)薄弱學(xué)科，加強基礎(chǔ)知識梳理，及時回歸課本。

　　寒假期間杭州氣溫溫差較大，空氣質(zhì)量不高，各班早在寒假前已經(jīng)有部分同學(xué)感冒、咽喉腫痛，請各位家長多注意孩子的身體健康情況。

　　最后祝您的全家春節(jié)快樂!

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