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[原創(chuàng)]教師節(jié),憶費(fèi)老師
[原創(chuàng)]教師節(jié),憶費(fèi)老師 (中國大學(xué)網(wǎng) unjs.com)原始鏈接:http://tangmr9421.blog.163.com/blog/static/3202357 200881005035228
今天是教師節(jié),我想起了我的小學(xué)老師費(fèi)玉芳,也想起了3年前5月中旬那終生難忘的一天.......她是個(gè)讓我永遠(yuǎn)懷念、永遠(yuǎn)感激、永遠(yuǎn)愧疚也永遠(yuǎn)心痛的人! 在我從小鎮(zhèn)來到縣城讀完四年級(jí)的頭一年過去后,她當(dāng)我們的語文老師和班主任,五年級(jí)、六年級(jí)都是她帶我們。那時(shí)將近50歲了,齊耳短發(fā),胖胖的臉龐、豐碩的體形,經(jīng)常穿一件很有教師風(fēng)范的藍(lán)色女西服,說話聲音洪亮,個(gè)性爽朗........
或許是我的父母也都是教師的緣故,所以在除了連環(huán)畫就是各種訂閱、購買的少兒雜志、畫報(bào)和書籍的生長環(huán)境里,成為在小孩子堆里算是知識(shí)結(jié)構(gòu)相對(duì)較廣而且形象思維比較發(fā)達(dá)、表達(dá)能力也相對(duì)較好的,因此與另外三個(gè)男女同學(xué)都特別受到費(fèi)老師的“寵愛”,其中我是語文科代表,費(fèi)老師經(jīng)常在作文課上把我們的作文拿來當(dāng)范文并且親自有感情地給大家朗讀,每當(dāng)讀到我的作文的時(shí)候,我都很高興。
費(fèi)老師教我們新詞、讓我們?cè)炀、背成語,分角色朗讀、學(xué)會(huì)提煉課本的段落大意和中心思想,教導(dǎo)我們寫作文一定要有立意,要有神髓和主旨........
記得有一年我們到烈士陵園進(jìn)行清明掃墓,去之前費(fèi)老師就交代了,大家一定要用心感受整個(gè)過程,回來要寫作文。那天早上8點(diǎn)半出發(fā),天氣非常熱,大早上的太陽明晃晃照在馬路上都感覺耀眼,熱啊,汗流浹背,部分家住老街的學(xué)生家長由于得到準(zhǔn)確的信息情報(bào),早就把冰棒、涼水和酸蘿卜、腌黃瓜在陵園山腳臺(tái)階下一字排開等著我們,還不等老師下休息的口令,大家都迫不及待沖出隊(duì)伍、亂作一團(tuán).......
回來后,我寫的作文的第一段,根據(jù)回憶,是這樣寫的“x月x日,是我們中國傳統(tǒng)的清明節(jié),是追思親人、悼念革命先烈的神圣日子。那天,天陰沉沉的、灰蒙蒙的,老師、同學(xué)們,個(gè)個(gè)心情沉重,排好隊(duì)伍,往我們榕江烈士陵園進(jìn)發(fā).......”,總之,這篇作文由于“情景交融并突顯了崇高的主題思想”而獲得了高分,具體是多少分,我也記不清了,費(fèi)老師在課堂上給大家念,大家都聽得靜悄悄的,沒有任何現(xiàn)在的孩子會(huì)提出的質(zhì)疑。那個(gè)年代的老師和學(xué)生,都很單純,都可以為了符合教育正統(tǒng)與教育方向的高尚情操、崇高理念,而非常自然地“人定勝天”,寫作文也可以為了主題的烘托而進(jìn)行不符合事實(shí)的“藝術(shù)升華”,今天的人們都不會(huì)這樣了。費(fèi)老師,畢竟是八十年代末年近半白的肩負(fù)著語文讀寫和學(xué)生思想品德教育的老教師,現(xiàn)在的讀者朋友沒必要也不應(yīng)該去苛求那個(gè)年代的他們.......
當(dāng)年班里學(xué)習(xí)不好的淘氣鬼和惹禍包都不少,男女都有,他們?cè)诎嗉?jí)座位的座次上形成了一個(gè)U字,把我們這些相對(duì)“乖”一點(diǎn)的學(xué)生包圍起來。經(jīng)!安戆浴币稽c(diǎn)的同學(xué)對(duì)我心有不滿、借題發(fā)揮時(shí),總喜歡說“就算你是費(fèi)老師的寶貝崽,又有什么了不起?!”有時(shí)費(fèi)老師正好撞見,就毫不留情地狠批,記得有一次她是這樣說的“為什么沒拿你們當(dāng)寶貝崽?就因?yàn)槟銈儾缓煤脤W(xué)習(xí)、成天打鬧、作業(yè)不按時(shí)交、考試也不及格,四個(gè)班里咱們班就是你們這些拖了后腿!還三天兩頭吵架、打架、欺負(fù)同學(xué),我找你們談話也不頂用,你們爹媽都恨得咬牙,爛得勺子都舀不起來還有理了!回到座位上去!”費(fèi)老師的這種風(fēng)格對(duì)部分同學(xué)能起到激勵(lì)和改正作用,但對(duì)另一部分同學(xué)只能讓他們口服心不服,這種情況叫做“學(xué)生屢教不改,老師誨人不倦”。在我心中費(fèi)老師就是個(gè)愛憎分明的好老師!
那時(shí)的費(fèi)老師,和當(dāng)時(shí)所有的小學(xué)語文老師兼班主任一樣,都忠實(shí)地履行著黨的教育工作者的神圣職責(zé),除了做好教學(xué),也用她的方法對(duì)大家進(jìn)行思想品德教育。
她還經(jīng)常組織我們的少先隊(duì)主題隊(duì)會(huì)活動(dòng),有一次主題是“向南疆將士致敬”,在兩棟教學(xué)樓之間的小操場(chǎng)主席臺(tái)上,同學(xué)們分成兩撥,一撥穿著“65式軍裝”,還拿著玩具槍(那個(gè)年代小孩的衣服里“65式軍裝”哪都有賣,不管成套的還是“散裝”),另一撥就是少先隊(duì)員形象,隊(duì)會(huì)的具體過程怎么進(jìn)行的,我忘記了,但我記得一個(gè)環(huán)節(jié)——我手捧作文本,朗讀我剛寫不久、獲得高分的、表達(dá)對(duì)兩山作戰(zhàn)的解放軍叔叔崇敬之情的作文,當(dāng)時(shí)縣教育局的主要領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)十幾號(hào)人,就在主席臺(tái)下看我們活報(bào)劇一樣的表演。
關(guān)于費(fèi)老師的個(gè)人生活,不知聽誰說過,費(fèi)老師教我們之前就經(jīng)歷了家庭上的變故,兒子們也在外面有了工作,后來,她又重新找了一位老伴。
但費(fèi)老師也是個(gè)講究生活情趣的人,養(yǎng)月季、金橘,而且寫得一手的好書法,常聽聞費(fèi)老師又參加了什么教師書法比賽、文聯(lián)書法比賽等,在她家里也看到過電視柜上方貼著的很多象征著榮譽(yù)的獎(jiǎng)狀,除了在優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀教師、優(yōu)秀教育工作者、優(yōu)秀黨員等榮譽(yù)稱號(hào)以外,就是書法比賽的獲獎(jiǎng)稱號(hào)。
那些年月,也正是香港電視連續(xù)劇《霍元甲》、《陳真》、《霍東閣》、《魔域桃源》風(fēng)靡內(nèi)地的時(shí)候,經(jīng)?梢月牭酱笕、小孩哼著、唱著里面的粵語主題曲。 有一次在上午課間休息時(shí),我和幾個(gè)同學(xué)在高年級(jí)教學(xué)組辦公室門口玩耍,看到費(fèi)老師正拿著搪瓷飯缸,一邊夾著早餐“卷粉”不時(shí)地、小塊小塊地往嘴里送 ,一邊與其他女老師聊天,我記得其中一句是“我就比較喜歡聽‘廣歌’,有的很愛國,有的又有其它的做人境界,曲調(diào)很好聽,廣話唱起來很有味”.......
考上初中以后,我們幾個(gè)與在小學(xué)期間高我們一個(gè)年級(jí)的幾個(gè)師兄、師姐同在一個(gè)學(xué)校,偶爾我們結(jié)伴去看望費(fèi)老師,成為費(fèi)老師教育小弟弟小妹妹們?nèi)绾巫鹬乩蠋煹陌駱,有一次,我們一群人還和費(fèi)老師走上街散步,到當(dāng)時(shí)縣城中心的賓館門口處照了幾張合影。
過年時(shí),我也都帶著父母買的心意,去給費(fèi)老師拜年,她給我煮的餛飩我至今都清楚地記得,個(gè)兒都很大,讓我感覺頭一次吃到象餃子一樣頂飽的餛飩,滿碗的湯都是放著金光的紅油,點(diǎn)點(diǎn)綠蔥非常的誘人......
上了高中后,由于我偏科嚴(yán)重,學(xué)習(xí)非常吃力,為了考大學(xué),在繁重的課業(yè)與習(xí)題世界里,我與費(fèi)老師的聯(lián)系漸漸少了。拿到大學(xué)錄取通知書后,按照當(dāng)?shù)亓?xí)俗,這是要擺酒席答謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師和親友們的大喜事,父母也把費(fèi)老師請(qǐng)過來了,在我一一向小學(xué)、初高中的恩師們敬酒的環(huán)節(jié)中,費(fèi)老師非常高興,一個(gè)勁地跟我父母和周圍的人夸我爭(zhēng)氣,說為曾經(jīng)做過我的班主任而驕傲!
考上北京的高校后,父母也隨著工作的調(diào)動(dòng)就從榕江搬到了凱里,開頭的兩年,我都寄賀年片給費(fèi)老師,97年我才回了趟榕江縣城,去找費(fèi)老師的時(shí)候,才知道她去外地了,沒見成。
大學(xué)時(shí)代里的我,由于告別了父母的成天管束,大學(xué)生活應(yīng)該說是精彩、豐富的,除了上課學(xué)習(xí)、到處聽講座、泡北京圖書館(現(xiàn)在的“國家圖書館”)外,就是被學(xué)生工作、社會(huì)活動(dòng)、戀愛、假期打工占滿,自97年之后的八年間,我再也沒有回過榕江。
歲月是很可怕的東西,讓我在時(shí)間的流逝中無意識(shí)地淡漠著最珍貴的少年記憶,包括費(fèi)老師在內(nèi)的很多人,由于長期沒有聯(lián)系,即使想起,也逐漸失去了打個(gè)電話問候一聲的沖動(dòng)!那八年的前半段,幾次都聽母親說父親在榕江遇到退休后的費(fèi)老師,父親替我向她問好,我那時(shí)內(nèi)心就有了一種不安,可是卻沒有任何行動(dòng),我至今都不知道、不明白我為什么會(huì)這樣?為什么會(huì)這樣?。
2005年5月中旬,我?guī)е鸦貏P里看父母,然后去了榕江,此時(shí)距上次回到榕江,已經(jīng)過了八年,不要說其他親友、故交,就是自己少年時(shí)期因集郵而認(rèn)識(shí)的縣郵電局郵品營業(yè)部的年輕阿姨,面孔也寫滿了滄桑,彼此見到,也唏噓感慨良多。
我?guī)е鸦氐介沤。怯H切而又陌生的環(huán)境,讓我在腦海里飛快地把眼前的畫面與記憶中的景象進(jìn)行參照、比較,邊走邊看的時(shí)候,我把自己在那些歲月里于這所學(xué)校經(jīng)歷的人與事都講給她聽,其中重點(diǎn)說到了費(fèi)老師,說“如果沒有費(fèi)老師,就沒有我的文科底子,真那樣的話,就很難說我在文理科都不好的情況下能考上大學(xué),已經(jīng)好多年都沒去看她,也沒她的消息了,現(xiàn)在我就帶你一起去看她,她一定會(huì)非常驚喜的!”。
上了那棟熟悉的5層兩單元的的“印子(水泥)”宿舍樓,在斑駁的二樓門板上敲了很久,也沒見有人出來開門,不會(huì)是去她兒子那里、沒在榕江了吧?
垂頭喪氣的我急需找人問一個(gè)準(zhǔn)確的答案,費(fèi)老師去了哪里多久能夠回來?因?yàn)槲也恢老乱淮位氐介沤鞘裁磿r(shí)候,因?yàn)槲铱吹搅颂嗍煜さ牡亲兊臏嫔、蒼老的面孔!
在大操場(chǎng)邊的體操器械場(chǎng)地上(榕江是貴州的“體操之鄉(xiāng)”,而榕江二小也走出過林麗等進(jìn)入世界賽場(chǎng)的體操選手),我見到兩個(gè)大概是學(xué)校老師的兩位男士,都大概三十多不到四十的年紀(jì),在確認(rèn)對(duì)方都是二小的老師后,我趕忙問“兩位老師知不知道費(fèi)老師費(fèi)玉芳現(xiàn)在去哪里了?”
“你認(rèn)識(shí)費(fèi)老師.......?”
“是的 ,我是她當(dāng)年的學(xué)生,十七年前她是我們的班主任!”
兩位老師面面相覷,“你現(xiàn)在哪里,做什么的?”
“我現(xiàn)在在深圳工作,企業(yè)里面”
過了幾秒鐘,其中稍微年長的一個(gè)開口了“.......費(fèi)老師已經(jīng)過世了”,仿似晴天一道霹靂,把我打僵在那里,費(fèi)老師,過世了?!
“什么時(shí)候的事?”
“今年年初,一月份的樣子吧”
“她是因?yàn)槭裁丛?......”
“得病去世的。唉,費(fèi)老師太好強(qiáng)了,不愿意給兒女添麻煩,自己住一邊。那天,我們覺得情況有些不妙,喊了好久沒人應(yīng),我撾(音zhua;土話,狠踢的意思)門沖進(jìn)去的.......”
我的大腦已經(jīng)徹底一片空白。
“十七
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