【精品】四年級教師節(jié)作文(通用12篇)
在平平淡淡的日常中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信許多人會覺得作文很難寫吧,下面是小編收集整理的四年級教師節(jié)作文(通用12篇),歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
四年級教師節(jié)作文 篇1
九月十日是一年一度的教師節(jié),可我卻沒有給以前教我的老師送賀卡、鮮花。
我現(xiàn)在很希望是老師教我們,老師以前教我的時候我老是會開小差,上課很不認真,但我現(xiàn)在很后悔。
在那天我每次看到別人不是拿著鮮花就是拿著賀卡,而我卻是兩手空空的來到了學校。我的同桌也拿來了兩手滿滿的鮮花。我的'同桌他是送教過他的老師,當只剩下一株鮮花要送給老師的時候我就跟這他了。我不敢進去,因為我沒有什么要送給老師。我只在辦公室門口看著,可以看見我的同桌黎俊峰把鮮花送給了老師。老師的臉變得蒼白了,頭上也多了幾根白發(fā)。老師把黎峻峰送的花接了那株花,和藹的向黎峻峰說了一聲“哎”,黎峻峰說了一句老師您辛苦了。老師又說了一聲哎。
以前老師教我的時候,我上課不聽講,老師也常常在評價手冊里說她喜歡我,要我好好努力學習。她今天沒看見我來一定很失望。我想到這里,我的眼睛模糊了。
四年級教師節(jié)作文 篇2
九月十日是教師節(jié)。張飛、孫紅等七名同學準備在教師節(jié)這一天去拜訪他們生了病的班主任老師。
教師節(jié)前兩天他們開始準備禮物。劉剛說:“我們自己動手做禮物這樣會更有意義大家意見如何?”大家聽了后都非常贊同。說干就干大家立即行動起來:張飛從家里拿了幾根木條孫紅拿了一塊漂亮的紅布李麗拿了膠水、油漆、小刀張軍拿了針和線……大家都把材料準備好了開始制作禮物了。大家分工合作張飛和李麗合作制成了一架漂亮的飛機模型孫紅和張軍合做制成了一個漂亮的大紅花孫明和王平合做畫了一幅班主任老師的畫像。
大家的禮物都準備好了只剩下張玲了大家都把目光投到她身上張玲不慌不忙地拿出了前幾天的卷子全班只有她考了滿分。大家都把禮物準備好了只等教師節(jié)那天拜訪老師了。教師節(jié)的早晨七位同學不約而同地聚集在學校門前人數(shù)到齊后就開始出發(fā)了。一會兒他們就到了老師的`家門口待我們按了門鈴老師把門開了:此時老師的臉上流露出從沒有的喜悅笑容是那樣的燦爛。
老師趕緊把我們讓進屋他們一齊說:“老師祝您教師節(jié)快樂”。他們拿出了禮物展示給老師看老師看著他們的作品再看看我們一張張?zhí)煺鏌o邪的臉流出了幸福的淚花!是啊有時學生關心一下老師給老師一點回報老師才能體驗到育苗之樂。讓我們大喊一聲:“老師您辛苦了!”
四年級教師節(jié)作文 篇3
今天,一大早,同學們就高高興興地來到學校,急切地盼望老師能早一點來到教室,因為今天是教師節(jié),教師節(jié)可是一個特殊的節(jié)日呀!
終于看到了老師在走廊上急匆匆的身影,老師走進教室還沒站穩(wěn),同學們就紛紛圍了上來,給老師送來了各種各樣的禮物,有的送來了相冊,有的送來了賀卡,還有的送來了鮮花呢!只聽老師激動地說:"謝謝!謝謝同學們!"接著,老師把送來的鮮花一一插在了花盤,說:"同學們,我把這些鮮花插在花盤里,你們想到了什么?
這花盆就像我們的班級,你們都是這班級中的一員,你們可以想象,你自己就是花盆中的一枝花,要努力地汲取營養(yǎng),獲得知識,茁壯成長,如果哪朵花先枯萎了,就說明他學習落后了,就會被淘汰。"聽了老師意味深長的一席話,我暗暗想:我一定要好好學習,不能被淘汰,要做花盆里最大最鮮艷的那朵花。
今天是教師節(jié),老師卻在她節(jié)日的這天給我們上了生動的一課,我想老師這些話的.真正含義是:同學們送不送禮物并不重要,只要我們好好學習,長大能成為祖國的有用人才,才是她一生中得到的最好的禮物!
四年級教師節(jié)作文 篇4
今天是第三十個教師節(jié),也是一個屬于老師自己的節(jié)日。學校舉行了慶祝教師節(jié),愛在深秋主題活動。
操場上五星紅旗迎風飄揚,四周掛滿了彩旗和氣球;鼓樂隊的同學們演奏著優(yōu)美的樂曲,引來了一群白鴿在校園的上空自由地飛來飛去。
活動開始了,同學們表演了豐富多彩的節(jié)目,有的唱歌、有的跳舞、還有各式各樣的樂器表演。最吸引人的是老師的表演——詩朗誦。她們的諄諄教導,為我們點亮了前進的明燈,托起明天的太陽。如果我們是祖國的花朵,她們是辛勤的園;如果我們是勇敢的水手,她們就是智慧的`導航者。使她們在莘莘學子的心中建立了永遠的豐碑。
一陣熱烈的掌聲過后,教師節(jié)慶;顒訄A滿結束。老師是我們成長的路人,教導我們如何做人、做事;老師是我們的朋友,尊重,理解和愛護我們;老師的工作辛苦繁重,為我們付出心血和汗水。老師的勞動使我們變得更加聰明和智慧。老師,謝謝您!祝您教師節(jié)快樂!
四年級教師節(jié)作文 篇5
老師是黑夜中的一盞明燈,為我們照亮前行的道路;老師是一支蠟燭,燃燒自己照亮我們;老師是燈塔,引領我們走向成功的彼岸。
老師,我敬佩您,每天要改那么多作業(yè),在課堂上都是站著上課,一節(jié)課四十五分鐘的時間,休息卻只有十分鐘,在這十分鐘里,您可能還要看管學生的`安全,可能是在辦公室里為新的功課作準備,您是那么的忙,那么的辛苦。
老師我崇拜您,課堂上,您用一雙眼睛看著我們每一個學生,您用一雙手批改著上百份的作業(yè),有的時候還要為我們的學習而擔心。每天為我們操心,您就是我們另一個父母,可能有的時候我們不明白老師這個職業(yè),可能會偷偷在背后抱怨幾句。但老師您,還是用笑容面對我們,一點都沒有責怪我們的意思。
老師,您是偉大的,有的時候我們遇到難題或不懂的,您都會細心地教我們,有的時候我們不舒服,您都是那么的心急,也是那么的照顧我們,您每天睡得比我們都晚,起得比我們早,每天都有那么多的事情做。
教師節(jié)是為了感恩教師。老師們用汗水教我們學知識,把自己知道的全部教給我們,只希望我們能好好學習。老師不求我們的回報;不求我們能永遠記住他們。只是想讓我們以后過得更好,將來對社會有用。
祝所有老師教師節(jié)快樂,不要每天那么辛苦,多忙也要休息,要注意自己的身體!
四年級教師節(jié)作文 篇6
夏天悄然無聲的離開了,秋邁著輕快的步伐向我們走來。夏走了,什么都未留下,只留下那一絲余溫。秋把大地、樹木、花朵……都喚醒了,大地煥然一新,讓夏與秋交替。
暑假也已結束,新學期也開始了。新學期,新氣象。
明天就是一年一度的教師節(jié)了,大家都為明天的活動忙的'不亦樂乎。有跆拳道、足球、舞蹈……各種各樣,五花八門。
昨天,下午五點的時候,我也去學校彩排了,人山人海。有許多來自不同學校的同學都來參加活動。我們也排練擊劍,一共十六個節(jié)拍。先擊打,再穿插,然后轉圈。
這就是我們要演的。我們每個人都認認真真的練習,一遍一遍慢慢地練。當表演時,大家都傾盡全力,絲毫怠慢都沒有,這是為了教師節(jié)活動的精彩表演做準備。燈光打了下來,閃耀著全場,五顏六色。突然,身穿白衣的我們出現(xiàn)在眾人眼前,上去,敬禮!然后開始擊打。擊打的聲音時而大,時而小,時而快,時而慢,參差不齊。但每個人都用心表演,所以表演成功。
我們這幾天的努力排練沒有浪費,我們沒有白白付出,我們只想對得起自己的努力。
加油!我一定要在教師節(jié)那天大放異彩。把最好的送給辛勤耕耘的老師們!
四年級教師節(jié)作文 篇7
星期二的上午,天空還下著淅淅瀝瀝的小雨。下午天空放晴,溫柔的陽光,讓秋色更加明媚,第二十九個教師節(jié)到來之際,全校師生歡集一堂慶祝這歡快的節(jié)日,慶祝活動是由大隊輔導員葉老師主持的。第一個節(jié)目是吹葫蘆絲,小演員們表演可精彩了,曾老師站在前面指揮,小演員們手握著葫蘆絲,手指在葫蘆絲間上下飛舞著,悠揚的笛聲悅耳動聽在金太陽廣場上回蕩。節(jié)目完了,李校長宣布師德標兵名單,他們身穿著節(jié)日的盛裝,身披紅色的綬帶,笑容滿面地走上了領獎臺上,還有我們年級的汪老師和彭老師哩!
我們還欣賞了六(3)班的歌舞《我愛米蘭,我愛老師》優(yōu)美的舞姿吸引了全校同學。三個穿著粉紅色的連衣裙的.小姑娘載歌載舞,其它同學手捧著百合花表達對老師的崇敬和愛戴。
最引人注目的是六(2)班的詩歌朗誦《教師贊歌》更是把慶;顒油葡蚋叱,它們飽含深情地朗誦贏得同學們陣陣喝彩,同學們把紅領巾和鋼筆獻給老師,感謝師恩,祝福教師們——節(jié)日快樂!
四年級教師節(jié)作文 篇8
教師節(jié)快到了!祝老師教師節(jié)快樂!
每年9月10日是教師節(jié),今年的教師節(jié)要到了,同學們?yōu)榱俗8@蠋熃處煿?jié)快樂,有的人給老師送賀卡,有的人折紙上面寫上祝福的語言,還有的人親口告訴“老師教師節(jié)快樂!”
今天,我們全班同學討論要給老師一個驚喜。早上起來上早自習的時候,我們裝作忘記了,今天是教師節(jié)。老師看著我們,以為我們忘了今天是什么日子。當上上午第1節(jié)課時,老師一臉不開心的望著我們,當班長說起立時,老師的心情也沒有什么變化,因為老師以為我們要說“老師好”。當我們說出“祝老師節(jié)日快樂”的時候,老師的臉上充滿了笑容。你以為這樣就完了,沒有我們每個人都為老師準備了禮物。一個接一個的,把我們準備的禮物上放到了講桌上,有的送的是我們和老師在一起的`時光,有的送的是。我們對老師的感謝和祝福,還有的同學送的是一幅畫,上面畫著我們全班的人,老師的臉上露出了感動的笑容。因為我們快畢業(yè)了,所以想把我們和老師的回憶和祝福送給老師。
我送給老師的紙上寫著:老師您辛苦了,祝您教師節(jié)快樂。我要感謝您,感謝您多年以來對我的關心和照顧,祝你永遠開心快樂!
我再一次對您說一聲:老師教師節(jié)快樂!
四年級教師節(jié)作文 篇9
因為今天是教師節(jié),我們全班為了表達對老師節(jié)日的祝賀,在教室里舉行一次別開生面的聯(lián)歡會。
同學林子云和陳程杰宣布聯(lián)歡會開始。第一個節(jié)目是《七色光》,當林子云報完幕,只見六位女同學走上講臺,排成三角形,唱了起來,她們唱得很好,贏得了同學們熱烈的掌聲和喝采聲。
第二個節(jié)目是小品《WC公司開業(yè)》,大意是說這個公司開業(yè)和辦理衛(wèi)生許可證的事,這個小品很有趣,一會兒開車,一會兒辦證,贏得了同學們的陣陣掌聲和笑聲。
接下來,由羅老師獨唱一首歌曲,羅老師跟往常一樣,輕盈地走上講臺,用她那特有的甜美清亮的嗓子唱了起來,她的歌聲清脆、甜潤。羅老師的.歌聲一停,黃詩潔同學就代表同學們獻上了一束鮮花,表達同學們對老師的敬意,羅老師臉上頓時露出了幸福的笑容。
聯(lián)歡會的節(jié)目一個比一個精彩。最后一個節(jié)目是由黃詩潔等六位女同學演唱《每當我走過老師窗前》,歌聲是那么婉轉動聽,以至于全班同學都情不自禁地跟著唱起來,變成了大合唱。
聯(lián)歡會結束了,老師和同學們還沉浸在歡樂的氣氛之中。
四年級教師節(jié)作文 篇10
“感恩的心,感謝有你。”我覺的這句話最應該送給老師了,因為老師每天辛辛苦苦的教我們知識,雖然老師會生氣會罵我們,可仔細一想哪句不是為了我們好呀!
那日,我偶然翻開日歷,突然有了一個重大的發(fā)現(xiàn),又將有一個教師節(jié)要到來了,有一個只屬于老師的節(jié)日,可以讓我們敬愛的老師好好休息一下,也體會一個不用備課的一天。
我想老師只有兩件事是最快樂,一個是教師節(jié),另一個就是我們學業(yè)有成,然而馬上就到教師節(jié)了,在哪日我決定送老師兩個小小的禮物,有人問我是甚么?那就讓我告訴你吧!第一個是給老師買一個禮物,另一個就是讓老師以后可以看到我們的學業(yè)有成,這也可以算是一個小禮物吧!
在最后我想說:“老師謝謝您,教會我們知識,讓我們懂事了!
老師,是您伴我走過了童年時光,是您照亮了我的人生道路。您像辛勤的`園丁,不斷地培養(yǎng)我們。
老師,是您畫出了桃紅柳綠的春天,是您消解了烈日炎炎的酷暑,是您點綴了碩果累累的金秋,是您溫暖了寒風凜烈的嚴冬。
明天就是教師節(jié)了,我祝您身體健康,萬事如意。
四年級教師節(jié)作文 篇11
“一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰”。這句話說得真對。
時光飛逝,轉眼間我們已經(jīng)進入了四年級的學習生活,我們從不懂事到懂事,這與老師對我們的教育是分不開的。
在教師節(jié)來臨之際我真心地向老師道一聲:“老師您辛苦了!痹侔盐易钫滟F的禮物送給老師。
其實,我認為,教師節(jié)不只是送禮物那么簡單,其實老師想要的不是禮物,而是我們能好好學習,為祖國增光添彩,這才是老師最希望得到的禮物。每個老師都很辛苦,每天早出晚歸,回到家還要批改作業(yè),還要整理筆記,為了我們,老師的白頭發(fā)一天天增加。
老師,您是我第二個媽媽,您哺育了我們,教育了我們怎樣做人。
老師,您是我最好的大朋友,您給我們帶來了歡樂,給我們帶來了朝氣。
老師,您是我們的金鑰匙,有了您,我們才能打開知識的`大門。
老師我們永遠忘不了您,忘不了您對我們的希望,您對我們的關懷,老師,讓我們再次向您道一聲:“老師,您辛苦了!”同時我也祝愿普天下所有的老師節(jié)日快樂。
四年級教師節(jié)作文 篇12
今天,是教師節(jié),是屬于老師們的節(jié)日。
多少次,老師們,正是因為有了你們那春風化雨般的關懷和諄諄教導,才使我們能不斷進步,快樂成長。
您常常說,我們是新世紀的雛鷹,今天,我們磨練比翼;明天,我們將搏擊長空!人生的一瞬間,就在這一瞬間,我們所付出的,必將收獲源源不斷的'學識。是金子,總會有發(fā)光的時候;是玫瑰,總會有盛開的日子。知識的海洋中,我們踏浪而歌,奮勇前進。
您總是鼓勵我們沿著夸父的腳步追逐太陽;循著女媧的身影修補藍天;趁著火紅的青春,抓住希望的翅膀,撐起命運之舟,托起明天輝煌的太陽。
您總是說:“少壯不努力,老大徒傷悲!边@句話,無時無刻地激勵著我們。您就像天空中最閃耀的星星,在我們迷路的時候,是您照亮了那條通向成功的小路;您就像希望的太陽,在我們失望的時候,是您給我們照亮了前方的路。
一句簡簡單單的關懷,看起來那么的普通,但卻包含著您對我們的濃濃愛意。我在這向您抒發(fā)出內心最純真的愛意:老師,謝謝您,感謝您為我們所做的一切。老師,您辛苦了!
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