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教師節(jié)小學(xué)作文

時間:2021-09-08 13:22:35 教師節(jié)作文 我要投稿

【熱】教師節(jié)小學(xué)作文

  無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家總少不了接觸作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編精心整理的教師節(jié)小學(xué)作文,希望能夠幫助到大家。

【熱】教師節(jié)小學(xué)作文

教師節(jié)小學(xué)作文1

  教師節(jié)就是今天,我非常想對教師說:"祝您節(jié)日快樂!,我也想在您的窗前栽一株紫丁香,讓它的香氣洗凈你的疲倦與勞累。我還想讓天上下起糖果雨,滿滿接一籃給你嘗。教師,這是我的心愿。

  可這些心愿,有些就像天上的星星那樣遙遠(yuǎn),但我送給教師的禮物是那樣的平凡,那就是——優(yōu)秀的表現(xiàn)和我自已做的賀卡。路上,我望著別人手里那鮮艷無比的花朵,我心想:教師會不會接受我的禮物?雖然媽媽把禮物夸得那樣大,小朋友把禮物看得那樣高貴,但我還是那樣想。

  終于,那個盼望已久的時刻來到了,我雙手托著賀卡,走上臺,教師接過賀卡,臉上露出了幸福的笑容,我也笑了,笑得那么燦爛。

教師節(jié)小學(xué)作文2

  教師節(jié):9月10日來臨之際,我提筆對老師的愛慕之心,感激之情,報答,崇敬之愛 。教師的工作是神圣的工作,是太陽最光榮的工作。

  教師長的兇巴巴的,俗話說的好:人貌相。別看她長的兇巴巴。她對很,大家老師是好,早上您為出早自習(xí),下課伴,一起游戲,中午在樓下游戲,老師您卻在樓上領(lǐng)著值日生掃地,干活。到放學(xué)的您給同學(xué)們補課,同學(xué)們以后,您回到家也不停地給批改作業(yè)。

  不知疲倦地激勵奮發(fā)向上,激揚的文字,教會做人的尊嚴(yán),凝視的雙眸啟開智慧的天窗,讓無數(shù)個平庸跨國肩頭,輝煌;把顆顆幼苗培育社會的棟梁;您是永遠(yuǎn)的驕傲和自豪;您是永恒的尊嚴(yán)和力量。

  9月獻給老師,您永恒的節(jié)日,牢記9月真誠的表白。

  老師我祝您節(jié)日快樂,身體健康,萬事如意。

教師節(jié)小學(xué)作文3

  在陽光般的天氣中,我心情十分地好,突然想到了今天是9月10日——教師節(jié)。

  我想著送什么禮物給老師呢?突然想到老師就好像是辛勤的園丁,我們就像祖國的花朵,老師養(yǎng)育著我們,還是送鮮花好。于是我便買了色彩鮮艷的菊花,準(zhǔn)備作為教師節(jié)送給老師的禮物。

  我來到了學(xué)校辦公室的窗戶外,看到了我們的老師批改作業(yè)累的在辦公桌上睡著了,于是我把買不的鮮花插到了那老師充滿血汗的筆筒中?吹搅死蠋熌嵌葦(shù)一而再,再而三提高的老花鏡,想到了老師是多么的辛勤而又刻苦;看到了老師那度數(shù)一而再,再而三提高的老花鏡,想到了我們的知識日益提高,而老師那頭上的`銀絲越來越多;看到了老師那度數(shù)一而再,再而三提高的老花鏡,我又想到了老師是在用自己的心血,用自己的表春培育著我們,讓我們快樂成長,而老師也越來越衰老。

  啊,在此我深深地祝福老師工作順利,快樂每一天!

教師節(jié)小學(xué)作文4

  是一年一度的教師節(jié),是老師的節(jié)日。一大早,我就起床了,回到,讓我驚呆:“哇!的花呀,班的圖書柜上擺滿了鮮花!

  ,麥浪走進了教室。,手里提著大大的花藍,里面裝著鮮紅的玫瑰花和顏色的康乃馨。將花藍老師的辦公桌上,想給老師驚喜。下午,花店的工作人員陸續(xù)給老師送來了花束,同學(xué)們好奇地擠在老師辦公室的門口,那一束束美麗的鮮花,聞著從辦公室里飄的陣陣花香。我在心里默默地對老師說:“親愛的老師,節(jié)日快樂!這許多的鮮花著全體學(xué)生對您們的愛和祝福!”

  老師深情地對說:“同學(xué)們,你們健康快樂地成長,學(xué)好知識,給老師的禮物!”無私的師恩,我心里暗下決心:我要聽課,好的,給老師的禮物!

  我祝福全天下親如母親的教師們節(jié)日快樂!

教師節(jié)小學(xué)作文5

  今天,9月10日,是一年一度的教師節(jié),我準(zhǔn)備給江老師一個驚喜!

  我提前親手做了一個賀卡,首先把一張紫色的紙剪成了一個漂亮的愛心 ,接著在上面畫上一束花兒,后來再畫上一個藍色的蝴蝶結(jié),最后再粘上粉紅色的花邊兒,我的愛心賀卡就大功告成!

  一大早我高興的來到學(xué)校,看到好多同學(xué)有準(zhǔn)備漂亮的花兒送給老師,有紅色的、粉的、、、 整個校園顯的熱鬧極了!

  我們開始早讀了,四樓的整個走廊都是朗朗的讀書聲,江老師一會兒來到了教室,笑得眼睛都咪成了一條縫,同學(xué)們紛紛表達了對老師的敬意之情,老師的臉上洋溢著滿滿溫暖的笑容。老師還分別給每個大組拍了合影照片,我們每個人都笑得非常開心。

  每個教師節(jié)都是江老師最難忘的,同樣也是三(七)班全體同學(xué)最難忘的,三年級的教師節(jié)!

教師節(jié)小學(xué)作文6

  還記得教師那天,大家都在忙著給老師挑選禮物,我們班也不例外。

  該上課了,同學(xué)們藏好各自的禮物,坐得端端正正,帶著微笑,等待老師的到來。李老師夾著課本和備課筆記快步走進教室,登上講臺,然后同往常一樣環(huán)顧大家一下,就宣布上課了!白@蠋熃處煿(jié)快樂!”大家刷的一下站起來,異口同聲地喊起來。然后獻上我們的掌聲。隨后,同學(xué)們紛紛離開座位,走上前去。有的送上自制的賀卡,有的送上采來的鮮花,有的送上自己的祝福。同學(xué)們表達方式各有不同。老師看著眼前的場景會心地笑了。

教師節(jié)小學(xué)作文7

  今天是教師節(jié),我祝全體的老師節(jié)日快樂。

  今天早上,我一來學(xué)校,就把花送給了江老師。我們的同學(xué)也把花送給了江老師。然后,余子哲就來了,江老師就叫余子哲在黑板上寫了一行字,余子哲寫的字是:祝老師節(jié)日快樂,祝同學(xué)學(xué)習(xí)進步。

  接著,江老師就叫送花的同學(xué)把花拿到教室里來拍照。拍照的時候,同學(xué)們都搶鏡頭,爭著要跟江老師合影。同學(xué)們和江老師都露出了燦爛的笑容。

  第三節(jié)課是語文課,很多同學(xué)都在黑板上,寫出了自己的心里話,其他的同學(xué)就在自己的語文書上寫自己的心里話。江老師看到了同學(xué)們寫的話,臉上露出了滿意的笑容。

  其實,江老師想要的是我們的進步,不想要我們的禮物。

  今天,教師節(jié)真快樂呀!我會永遠(yuǎn)記住這一天的。

教師節(jié)小學(xué)作文8

  今天是9月9號,明天是教師節(jié),一個隆重而又快樂的日子,是為無私奉獻的老師致敬。

  今天主要任務(wù)就是做賀卡。我先拿出一張紙,然后絞盡腦汁地想啊想啊,突然靈機一動,拿出了英語書。你們一定會很奇怪吧!我拿英語書干嘛呢?因為我要畫英語書皮上的喜羊羊。表示俞老師是一位見識多廣的老師。

  我先畫了個喜羊羊,眼睛嘴巴大,鼻子耳朵小,身上掛著個小鈴鐺,下面寫著節(jié)日快樂。旁邊畫上秋千,上面寫著老師,辛苦了。然后在旁邊寫上身體健康、萬事如意。下面嘛?寫上開心吧!這是一張帶著四(1)班祝福的畫,是一張我從一點一點地構(gòu)思到一筆一筆地畫,從一筆一畫地寫到一個字一個字地擦,從一畫一畫地涂到一張一張地貼。

  我相信這張花了兩節(jié)課的畫,俞老師一定會喜歡的。

教師節(jié)小學(xué)作文9

  教師節(jié)的那一天,同學(xué)們送給了老師禮物。當(dāng)然,也少不了我的媽媽。因為,這個學(xué)期她是我們班的副班主任。

  故事就從這里開始了。

  我們班的徐沁雅,她給我媽媽準(zhǔn)備了一個卡片。她不知道我媽媽的辦公室在哪里,所以,她就讓我陪她去,我怕時間不夠,就沒答應(yīng)。在她的央求下我才陪她去了。

  到我媽媽的辦公室只有一條路,就是從操場的邊沿走,然后有一個小道,走進去就是我媽媽的辦公室了。

  我飛快的跑向我媽媽的辦公室,徐沁雅也跟在后面。我看見前面有一群人,擠一擠就可以進去了。沒想到,有一個大哥哥也從這個地方經(jīng)過,他跑得很快,一下就撞到了我,我的頭就碰到了他的身體,我覺得耳朵非常痛,就哭著跑到媽媽的辦公室里面去了。

  我想,以后我當(dāng)了大姐姐,在操場上行走時,會讓著小弟弟小妹妹,不會撞到他們的。

教師節(jié)小學(xué)作文10

  今天是9月10日,教師節(jié)。上午,我們只上了一節(jié)課,就排著整齊的隊伍,來到西安師范禮堂,參加慶祝教師節(jié)大會。

  一進大禮堂,我首先看到一個美麗的大舞臺。臺上打著燈光,掛著紅色的幕布;臺下擺著主席臺,上面坐著領(lǐng)導(dǎo)。

  同學(xué)們有次序地走向座位,剛剛坐下,就高興的議論開了。這個說:“這地方真美呀!”那個說:“這舞臺真大呀!”

  忽然,大家靜了下來。。≡瓉硎俏覀儗W(xué)校的龍主任宣布會議開始了。龍主任首先介紹了臺上的幾位領(lǐng)導(dǎo)。接著是全體老師走上前臺,少先隊員向老師戴上美麗的花環(huán);每個年級組都有一個老師講話。

  輪到四年級組的組長——我們的班主任汪老師講話了。只見他滿面春風(fēng)的走上講臺,聲音洪亮的說:“同學(xué)們,祝你們學(xué)得輕松,學(xué)得快樂,這是我們?nèi)w老師的希望,也是我們今后工作的努力方向!蓖衾蠋煹闹v話,引起了臺下一陣陣熱烈的掌聲。

教師節(jié)小學(xué)作文11

  今天是教師節(jié)。一大早,學(xué)校門口就擠滿了學(xué)生,他(她)們都在忙著挑自己喜歡的花和掛畫送給老師。

  我也要把《一株紫丁香》送給所有的老師們。老師,你們辛苦了。老師們節(jié)日快樂!

  踮起腳尖

  走進濃綠的小院,

  我們把一株紫丁香,

  栽在老師窗前。

  老師,老師,

  就讓這綠色的枝葉,

  伸進你的窗口,

  夜夜和你作伴。

  你聽,你聽,

  綠葉在風(fēng)中沙沙的響,

  那是我們給你唱歌,

  幫你消除一天的疲倦。

  你看,你看,

  滿樹盛開的小花,

  那是我們的笑臉

  感謝您時時把我們掛牽。

  夜深了,星星困得眨眼。

  老師,快放下手中的教案吧!

  讓花香飄進你的夢里,

  那夢啊,準(zhǔn)是又香又甜…

教師節(jié)小學(xué)作文12

  今天是教師節(jié),是老師的節(jié)日。我一走進校園就聞到了一陣陣的花香,感覺溫馨極了!個個老師臉上露出了燦爛的笑容,顯得格外漂亮。我為她們感到高興。

  我來到班級,把兩袋沙糖桔和五朵花送給老師,因為老師每天都很辛苦。我希望送給老師一點小小的心意,分享她們的節(jié)日,語文老師說:有沒有數(shù)學(xué)老師一份呢?我說:有。于是,語文老師拿出其中的一小袋沙糖桔遞給了我,我把另一袋沙糖桔送給了老師。劉老師說:謝謝你。我說不客氣。我想說:老師,我祝你們永遠(yuǎn)幸福、健康、快樂?上,我沒說出口,只能在心里祝福她們的日子像沙糖桔一樣甜美。

  老師,您像一本特別的書,一本怎么也讀不完的書;像一根蠟燭,燃燒了自己,卻點亮了別人;還像一棵智慧樹,樹上的智慧果怎么也用不完。在這個節(jié)日里,老師,我還想對您說:你們辛苦了,每天教我們豐富的知識,每天細(xì)心的照顧我們,我們感謝您,我們永遠(yuǎn)愛您。

教師節(jié)小學(xué)作文13

  九月的天空飄散著金秋收獲的氣息,一年一度的教師節(jié)又要到了,我為教師節(jié)準(zhǔn)備禮物,首先,我從抽屜里拿出彩筆,把筆蓋打開,然后從畫畫本上剪出一個大大的愛心,代表我愛老師的心,然后我拿出紫色的彩筆在愛心上畫上紫丁香,再用不同顏色的彩筆畫成一條彩虹,最后在最中間寫上:

  老師:

  謝謝您的悉心教導(dǎo),

  您辛苦了,祝您教師節(jié)快樂!

  然后我把賀卡裝進媽媽給我的信封里,就這樣,我的教師節(jié)禮物終于做好了!

  叮!叮!叮!上課了,老師走進教室,看見大家為慶祝教師節(jié)忙得熱火朝天,有畫畫的,有吹氣球的,還有打掃衛(wèi)生的,我跑到講臺上親手把禮物送給老師,老師看了禮物后對我說:羽柔真棒!我對老師說:謝謝老師!祝您教師節(jié)快樂!老師說:謝謝所有同學(xué)們!同學(xué)們都很有心!聽到老師的話,我們大家都開心的笑了。

  哇!今天的慶祝教師節(jié)圓滿成功

教師節(jié)小學(xué)作文14

  明天就是教師節(jié)了,我們?nèi)嗤瑢W(xué)打算給老師一個驚喜!

  我們的計劃是這樣的:先在大黑板上畫上祝福語和圖案,等老師來了,一起說”老師,節(jié)日快樂!”

  我今天早上一來到,同學(xué)們就已經(jīng)開始畫了。我也很想畫,但是我要掃地,只好提提建議。

  我掃完地回到班上的時候,門是關(guān)這的,非常神秘。我推開門,就看到一黑板的漂亮圖畫。雖然我不是老師,但我也很感動。

  小馬同學(xué)說:”老師來了,大家快坐好!”我們馬上坐好,班長也在講臺旁站好了。老師一推開門,班長就說:”一二三!”,然后我們?nèi)嘁黄鹫f:”祝老師節(jié)日快樂!”,老師很感動,閃爍著淚光。

  現(xiàn)在我只想對老師說:”老師節(jié)日快樂!在以后的日子里,我會加倍努力的!

教師節(jié)小學(xué)作文15

  站在鮮艷的紅旗下,我們又迎來了一個難忘的教師節(jié),在這幸福、溫馨而又激動的時刻,我代表全校的莘莘學(xué)子捧出我們最純真、最真摯、最熱烈的心,祝關(guān)心、愛護我們成長的一中全體老師們節(jié)日快樂、幸福安康!我們甚至希望我們的問候和祝福能撫平園丁臉上的皺紋,擦去園丁雙鬢的微霜,讓園丁們那智慧的雙眸永放光芒!

  當(dāng)老師是辛勞的,可塑造靈魂的工作是偉大的;紅燭的燃燒是短暫的,可她燃燒自己,照亮別人的心卻是永恒的。你們之所以偉大,不僅僅在于傳授我們的科學(xué)文化知識,更在于給我們樹立了一個做人的典范。

  感謝您——老師,您讓我們成為自信的,能超越自己的人。你用事實向我們證明:學(xué)習(xí)并不是一種負(fù)擔(dān),而是一種快樂和責(zé)任,一把通向我們從未知道的天地的鑰匙。您教會我們用自己的頭腦和雙手大膽探索,去尋找和發(fā)現(xiàn),讓生活充滿驚喜!

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