教師節(jié)感恩作文【精】
在日常學習、工作或生活中,大家對作文都不陌生吧,借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。相信很多朋友都對寫作文感到非?鄲腊桑旅媸切【幷淼慕處煿(jié)感恩作文,歡迎閱讀與收藏。
教師節(jié)感恩作文1
九月,涼風習習,秋高氣爽。我們迎來的第一個節(jié)日居然是教師節(jié),今年我們過了一個與眾不同的教師節(jié)。
為了過一個與眾不同的教師節(jié),在音樂課上,我們提前學好了手勢舞。在教師節(jié)那天,老師們都穿著正裝,看著格外耀眼,格外精神。我們用上操的時間過了一個特別的教師節(jié)。
首先,五四班在主席臺上演講,講了那么多。但深深地印在我心上的一句是:老師,您就是我們心中的風雨,我們永遠感謝你。
演講完之后,老師們站成一排。此時一首手勢舞的歌曲緩緩地響起來了。我們做著手勢,嘴里唱著歌。
我發(fā)現(xiàn)老師們臉上洋溢著燦爛的`笑容,老師用微微顫抖的手接過同學們親手制做的賀卡。老師們嘴里唱著動情的歌,眼里泛著幸福的淚光。
是啊,老師就像我們的母親一樣,關心,照顧著我們這一群調(diào)皮的孩子。如果說我們是一朵嬌弱的花,那老師就是愛花的主人。我們是花朵,您是雨露,我們在您的滋潤下茁壯成長著。
每次回想到以前的時光,就覺得非?鞓。美好的五年時光中,感謝您的陪伴,感謝您的教導。
老師,祝您教師節(jié)快樂。愿您幸福每一天。
教師節(jié)感恩作文2
9月10日,又是一個教師節(jié)的到來,這是一個特殊的日子,一個讓我們懂得感恩與感謝的日子。
我怕我的文筆會讓這個題材的文章落入俗套。但是對于教師節(jié),這個從小到大我們熟悉的日子,我現(xiàn)在才初步有了一些自己的體會和感悟。
從小時候知道要尊重老師,每逢教師節(jié),我們總是會對辛苦工作了一年的老師表示感謝,也許那時的我們,更多的只是認為這是個做“好孩子”的標準。
現(xiàn)在讀到了大學,自己也經(jīng)歷過一些實習的工作,這回才更能體會到老師的`不易。作為老師,教書育人是他們的責任,這并不是一份輕松的工作,其中有來自社會各方面的壓力。從最基本的備課上課到他們的言行思想會影響到學生的人生觀,價值觀。其中的辛苦中有他們自己知道。
我們應該學會感恩,其實,老師對于學生是寬容的,其中絕對沒有上司對于員工的苛刻與挑剔。他們對于學生是無私奉獻的。對于知識的傳授也是毫無保留的。
對于這一切,我們應該學會感謝,更應該感激。在此,我僅用我不夠優(yōu)美的文筆寫下這篇文章,對所有教過我和正在教我們的老師們真誠得說一句:“謝謝,祝您教師節(jié)愉快!”
教師節(jié)感恩作文3
教師節(jié)就要到了,許許多多的同學都給自己心愛的老師買了一份禮物。
"學春蠶吐絲,絲絲不斷,做蠟燭招錄,路路通明。"千百年來,多少人把教師比作春蠶,蠟燭,在他的嘔心瀝血,無私奉獻中,又有多少祖國的花朵成為九州華夏的棟梁之才!誰又能知道,這其中包含著多少的汗水與淚水,也許,老師那絲絲白發(fā),那斑斑皺紋是最好的見證。
還記得來到學校的第一天,我站在大門外,看著這個威嚴的學校,心中有一點點膽怯了。這時,您走了過來,親切的跟我聊天,是您拉著我的`小手帶我進入了一個陌生的環(huán)境。而如今,我已經(jīng)長大了,而您,卻一天天地老去,每當看見您眼角那細細的皺紋,我的鼻子就酸酸的,是您教會了我知識,教會了我做人的道理,謝謝您!
親愛的老師,因為有了您,我們的世界才會變得如此美麗,混亂之中,才有了指路的明燈,迷茫的夜空,才有了永恒的北斗。您肩負著神圣的使命,您肩負著祖國的未來,您肩負著民族的昌盛,您肩負著歷史的重任。就這樣,一代又一代的少年在您的撫愛下健康成長。
因為有了您,就有了一個特別的日子——教師節(jié)。從此,全世界就多了一份對您們深深的敬意與關注。您的平凡在于除了風險別無所求,無怨無悔!芭踔活w心來,不帶半根草去!边@正是我們對老師心境的真實寫照。
老師,謝謝您,在這里,祝您教師節(jié)快樂!
教師節(jié)感恩作文4
在我成長的過程中,有太多太多的人需要我感恩,有我的家人、老師、同學、朋友、甚至還有那些素不相識的人都需要我感恩,但我認為我最應該感恩的人是我的老師。
老師是世界上最神圣的職業(yè),就向辛勤的園丁,哺育著全天下最美麗的花朵,為我修枝剪葉,給我灌注知識的'養(yǎng)料,他在為我的人生鋪墊美麗的未來。老師是人類心靈的工程師,他教會我如何做人,使我走向成功的道路。
而有些學生卻不明白老師的辛苦,總覺得老師管得太多,你有沒有真正的想過來是這么做是為了什么,老師陪我的時間比父母陪我的時間還要長,花費在我身上的精力比花費在自己孩子身上的精力還要多,可以說老師是我第二個父母,難道我不應該感恩老師嗎?
同學,你學習辛苦,我的老師都知道。你不開心,我到老師也知道。你累,我的老師也知道。但是,有多少同學指導老師累不累嗎?很多同學都不理解老師,老師留作業(yè)是我了我好,難道,在深夜老師批改著一份份作業(yè)就不累嗎?難道,我就不應該理解理解老師嗎?同學,放我懂得感恩,懂得理解老師吧!
感恩,不只是口頭上的語言,更是我的行動,讓我感恩老師吧!
教師節(jié)感恩作文5
告別昨日的輝煌,褪下昨日的霓裳,邁入更高的殿堂。
盈盈九月,碩果飄香。秋風陣陣,送來了豐收和喜悅,拂去了無知與輕狂。月下槐梢,幾分故事,幾多思量。
是誰,在學海中為我們指引方向?是您。您用淵博的學識,求實的態(tài)度,嚴謹?shù)乃季S,積極的心態(tài),在茫茫學海中為我們指引了前行的方向。漫漫求學路,因為有您,我們不再孤單。茫茫書山中,因為有您,我們前行的道路溫暖陽光。
是誰,默默付出,不求回報?是您。您用畢生的心血,全部的精力,無私付出,不求回報。同蠟燭一般燃燒自己,卻照亮了一番天地,為人們帶來了知識與光明。歲月荏苒,您已不再年輕,但在我們心中,您永遠是最美麗的`模樣。
是誰,靜靜地呵護我們,陪伴我們成長?是您,您靜靜地守護著我們,陪伴我們成長。您對我們的愛,如春風化雨。您對我們的情,如泓泓清泉。您對我們的心,如殷殷赤子。您對我們的義,如滾滾大江。您為我們付出的,太多,太多。而我們回報您的卻太少,太少。
老師,您是大海,我是貝殼,是您賦予了我五彩斑斕的顏色。
老師,您是天空,我是鳥兒,是您讓我的夢想揚帆起航。
老師,您是園丁,我是花朵,是您用知識的陽光照耀著我,用愛的雨露滋潤著我,用人的春暉溫暖著我。
在這個特殊的日子里,請讓我為您獻歌。千言萬語道不盡您對我們的恩情,無數(shù)華麗的辭藻匯聚成一聲最樸實的問候——老師,您辛苦了!
教師節(jié)感恩作文6
教師節(jié)快到了,送什么禮物給敬愛的老師,表達我感恩的心情呢?賀卡?鮮花?都沒有什么新意!還是給敬愛的老師們朗誦一首詩吧!
班主任劉老師聽了我的.想法,非常贊同!澳悄闳フ埨蠋煱!”我馬上去請了數(shù)學、英語、科學、音樂和信息課老師,他們都滿口答應:“好的,一定去!”
一回到家,我就做準備,悄悄找出《祝老師永遠年輕》的稿子,一遍又一遍地默默背誦。媽媽覺得非常奇怪:兒子以前非常調(diào)皮,喜歡打鬧,現(xiàn)在怎么一下變得安靜了?經(jīng)不住媽媽再三“哄騙”,我終于說出了自己的秘密。沒想到,媽媽非常支持我,志愿給我當導演,給我彩排,每天陪我練上好幾遍,甚至還找了一首配樂。
9月10日,我早早來到學校,8點20分,老師們準時走進教室,同學們也坐得端端正正。優(yōu)美的音樂響起,我開始朗誦。朗誦到一半的時候,我看見班老師在給我錄像,他一定是想帶回去做個紀念?旖Y束時,宗老師還微笑著鼓勵我,讓我不要緊張。我馬上就放松了。朗誦結束后,我得到熱烈的掌聲。我看見老師們的眼角閃著淚光。當著大家的面,李老師狠狠地親了我的右臉蛋一下,宗老師給了我一個熱情的擁抱,班老師和信息老師一起跟我合了影。劉老師給媽媽發(fā)短信說,“我們都被感動了!”我美得快飄起來了,老師們多可愛多可親呀!
我愛我的老師們,謝謝你們的付出,愿你們永遠年輕!
教師節(jié)感恩作文7
老師我想對您說:漆黑的天空中,星星圍著月亮在閃耀,靜默的城市里,一片漆黑,我發(fā)現(xiàn),惟有您的的窗前,燈光還在照。
改作業(yè),備課,寫報告……一天的工作不知有多少。您像一個辛勤的園丁,灌溉著小苗一點一點的成長。
如今小苗已長高,馥郁的花香就是對您的'回報。皓月當空照,繁星銀光閃耀。老師啊老師,我就是那小小的繁星,緊緊地將您圍繞。老師,我五年級了,就快要離開校園了,逝去的那些閃亮的日子,都會化作美好的回憶,我要永遠留在心房。離別不是永久的,老師,您不僅是我的老師,更像我的朋友,您對我有著一份友誼,我對您有著一份情誼;我感覺朋友是一輩子的事,我不管歲月流逝多久多遠,我依然記得,您是我的朋友。您曾經(jīng)給我了一份關愛,您還是我的老師,您對全班同學都有著一份責任,一份要教好我的責任。如果我離開了校園,您會像我一樣期待著一天的到來嗎?是期待著再次與您和同學相遇的那一天。
老師,我最后想對您說:“您辛苦了!”
教師節(jié)感恩作文8
是您,老師,用知識的鑰匙打開了我疑惑的大門。是您,老師,您就像旱災中的一場雨滋潤著我們這些花草,讓我們快樂成長。您像夜里的月亮,照耀到的每個地方都如此潔白,無私地為我們照明。
您是我們的班主任—謝老師,您分毫不留的把知識教給我們,還常把自己讀書的總結和經(jīng)驗告訴我們。下課,我總能看到您在辦公室里為我們批改作業(yè),填一些單子或記錄一些同學上課的表現(xiàn)…下課時,你竟然依舊像陀螺一樣忙。
老師,您對我們的恩情是用加、減、乘、除是算不完的。記得剛入學時,小曾同學不愿意進教室,黑板上的拼音也是許多疑問。如今,小曾同學成績優(yōu)秀、知識廣泛,拼音則更成了他的強項,我們不但認許多字,也明白了很多道理。我們那一點點進步,都是離不開您辛勤的付出與汗水。
一次,上語文課時,謝老師緊皺眉頭地走進教室。當我們上課時知道您生病了,都用一種吃驚的'眼神望著您,您卻解釋說:“現(xiàn)在主要是抓好學習,只要你們認真學習,我的病就會很快好的!
老師,您給我們一雙翅膀,讓我們飛向知識的天空。老師,您像一根蠟燭,點亮自己照耀我們。老師,您給我們引導一條正確的路,讓我們自己尋找夢想與希望。老師,您給了我們一把萬能的鑰匙,讓我們打開知識的大門!
老師,他們無私的奉獻,他們勝似親人。讓我們用行動來報答老師吧!
教師節(jié)感恩作文9
首先祝愿所有的老師節(jié)日快樂,幸福年年!
在這個金秋送爽的季節(jié),我們又迎來了第22個教師節(jié)!身為老師,在這一天,才是最幸福最自豪的日子,因為我們會收到來自社會各屆的祝!
首先,這個祝福來自學校領導,來自于同行的老師們,他們會毫不吝嗇的為我們送來他們最真摯的慰問!他們一定是在為老師們的辛苦取得的成績而高興,也一定希望老師們會桃李芬芳,碩果累累!
然后,是我們的學生,這一天,孩子們似乎比老師還要高興和興奮,他們會用他們稚嫩的雙手,繪制出漂亮的卡片,還不忘祝福老師每天都笑容滿面,這其中包含著孩子多少期盼和希望。∷麄円欢ㄏM蠋熌芪⑿χッ鎸λ麄!
接著,是那些理解我們支持我們的家長,他們會為我們送來節(jié)日的祝福,給老師道一聲辛苦!此時,再多的勞累,再多的.委屈,在這一句溫暖的祝福聲中也煙消云散了。
最后,是我們的家人,他們會用家的親情撫慰你勞累的身軀,會用理解的目光給予你最有力的支持,會用寬容和快樂營造一個快樂的家庭氛圍,讓我們,再次感到作為教師的付出與獲得!
感謝命運之神把我安排做了一位老師,在平凡瑣碎的工作中,我收獲的是一顆童貞的心靈和為人師表的喜悅和幸福!我會繼續(xù)快樂的做下去,去繼續(xù)體會身為老師的艱辛和幸!
教師節(jié)感恩作文10
敬愛的姜老師,您好!感謝您這么多年對我的關懷和教育,轉眼間,我們就要畢業(yè)了,不知何時起,我對母校的一切又著深深的眷戀。
還記得嗎,我一開始跟您教的那一年我個性內(nèi)向,學習也不太好,您為了讓我走出陰影,每一天下午放學后寧愿讓自我的孩子在幼兒園里獨自一人孤單的等您也要和我聊天,叫我學習。
是您,讓我愛上了讀書,養(yǎng)成了天天讀書的好習慣;是您,讓我明白了做人的道理;是您,讓我學會了感恩您:是您,讓我明白時間的匆匆;是您,讓我明白了人世間的真情。
我總喜歡看您那雙炯炯有神的大眼睛,因為它給人一種親切的感覺;我總喜歡盯著你那張嘴巴,以為他總給人講述無窮的知識,我是多么想一向呆在您身邊啊,但是不久我將離開您,離開母校,但一想起您,我心中總會產(chǎn)生無限的感激。
老師您說“時間就像是金錢。”“人生不知勤學早,白發(fā)方悔讀書遲!庇辛藭r間才能學會一切,不會利用時間只能一事無成。于是我等得了珍惜誰間,每一天早早起床練習跑步,晚上也要學習的.快10點。您還說:“書到用時方恨少,事非經(jīng)過不知難,”只有多讀書,好讀書,才能使我們受益終生!睆拇宋覑凵狭苏n外閱讀書,養(yǎng)成了每日多讀書的好習慣。
感謝您,親愛的老師,您含辛茹苦的教育我,回憶起您為我們付出的點點滴滴,對您的感激之情就充滿了我的心房,離別之際,我對您的不舍是無法用語言表達出來的。
再次感謝您,祝您以后的日子里身體健康,萬事如意。
教師節(jié)感恩作文11
在黑板擦和粉筆的共同飛舞中,在老師聲聲叮嚀,無微呵護中,多少位老師深深地印在莘莘學子心中。
一個人靜靜地坐在書桌前,望著相片上老師那和藹可親的臉,心中泛起陣陣漣漪。我打開記憶的抽屜,往昔那一幕幕又清晰地浮現(xiàn)在眼前……
她,一個普普通通,平凡得不能再平凡的人民教師。然而,我被她吸引的是他身上展現(xiàn)出的無可抗拒的人格魅力。
那是她講課最激動的一次。她聲音并不響,卻異常有力,她告訴我們:"同學們,我們要做像陶淵明那樣不為五斗米折腰的人。陶淵明并未做過什么高官,清貧平淡,但他卻一生苦心求學,寫出了一篇篇令人擊掌叫好的佳作。他的文章無不體現(xiàn)出一種高尚的人格力量。同學們,我們不僅要學會讀書,更要學會做人,讓我們都來做人生的`真愛者!"……
聲音在教室里久久回蕩,震顫著我的心靈。一顆"做一個高尚的人"的種子便埋下了。自從那節(jié)課后,我猛然發(fā)覺自己長大了好多好多,幼稚正在向我外別。我在心底默默地感謝這位教我如何做人的語文教師。
然而——一切發(fā)生得那么突然,就在我按她的話開始學著做人的時候,我們卻即將畢業(yè),離開她了。
哦,感謝您,我的老師,是您教會了我做人的真諦,您是我心中永不滅的人生指航燈……我默默地關上了"抽屜",去尋找屬于我的人生坐標……
教師節(jié)感恩作文12
一年前的金秋九月,我懷著一顆熾熱的心,投進了您那溫暖的懷抱。一年后的今天,這顆熾熱的心承載著對未來的期盼,對理想的追求,對學習的堅持。當然,不可或缺的是對您辛勤付出的無比尊重。
忘不了,講臺上您那怡人的風采;忘不了,夜燈下您那辛勤的身影;忘不了,您那和藹可親的笑容;忘不了,您那認真負責的精神。您的形象就這樣深深地烙印在我的`心中。
沒有您把我們引上航船,我們就無法暢游在知識的海洋;沒有您給我們一張白紙,我們就無法描繪出宏偉的藍圖;沒有您為我們安上翅膀,我就無法翱翔于蔚藍的天空;沒有您送我們一把利劍,我們就無法劈開前路的荊棘。是您讓我們懂得生活能像一張紙一樣輕薄,也可以像大海一樣深邃,向天空一樣遼闊,而我們必須自己做出選擇。
我們不是詩人,無法用詩的語言描繪您,我們也不是畫家,能夠潑墨丹青,全神地勾勒您的容貌,我們更不是個作家,能夠以華麗的詞藻形容您。在這特別的日子里,或許只有尊敬老師,認真學習,取得好的成績,將來的某一天在事業(yè)上做出成就,才是我們獻給老師最好的禮物。
教師節(jié)感恩作文13
在一個空氣清新的早晨,小紅高高興興地到山坡上采了一束野菊花,臉上掛著燦爛的微笑,她為什么要采花呢?她要送給誰呢?只有她躡手躡腳地來到語文老師的筆筒里。噢,原來今天是9月10日教師節(jié)。難怪呢!
此時,小紅腦海里浮現(xiàn)出老師和藹可親的臉龐,循循善誘的神態(tài)……原來小紅的語文老師是一名剛剛才大學畢業(yè)的學生,老師家在繁華富麗的大都市,她本是應該在大都市里工作的.,可她來到了這個貧苦的山村里工作,老師真好。
記得有一次,有一位同學要回家去,可是,她家很遠,要過幾個村才能到家,老師知道后怕她在路上出事,放下手里的事把她送回家。老師天天都忙到三更半夜才回家,為了批改作業(yè),她日夜操勞。我們老師的言行充滿了愛!
老師批改作業(yè)很細心,認真找出每處錯誤,對同學們很負責,不放棄任何一個學生。有一次,老師生病了,上課時一聲接著一聲的咳嗽,同學們不由自主地關心她,老師還是認真上課,勤勤懇懇地工作。校園里經(jīng)常閃現(xiàn)出她的身影。
老師和善的笑容此時深深的映在小紅的心中。
教師節(jié)感恩作文14
九月金秋,是一個感恩的季節(jié)。九月十月,是一個多么神圣的日子。不久,我們將迎來一個屬于老師的節(jié)日一一一教師節(jié)!
老師,一個平凡的職業(yè),卻塑造著世界上最真摯的靈魂!老師,您那赤誠的愛,喚醒了多少迷惘,哺育了多少自信,點燃了多少青春,摧發(fā)了多少風帆!
老師,是美的耕耘者,是美的播種者。是您,用美的陽光普照我們,用美的雨露滋潤我們,我們的`心田才綠草如茵,繁花似錦!
從入學的第一天起,我們成長中的每一次成功,每一片純潔,在老師的眼中,都猶如一朵朵綻放的笑臉,永遠珍藏在老師記憶的深處。
老師,像一根蠟燭,燃燒自己,照亮別人,當我們從幼稚走向成熟,從愚昧走向文明的途中,您用生命的火炬,為我們開道。
您的愛,宛如春風拂面,猶如一雙溫暖的大手,替我們掃清人事世間的不平。失敗時,您給我們安慰;成功時,您以我們?yōu)轵湴!您的愛,像太陽一般溫暖,像春風一般和煦,像泉水一樣甘甜。您的愛,比父愛更嚴峻,比母愛更細膩,比友愛更純潔!您——我最敬愛的老師,您的愛,天下最高貴,最純潔!
教誨如春風,師恩似海深,就讓我們在教師節(jié)來臨之際,為老師的節(jié)日增添更多更新更美的篇章吧!或許不是束束玫瑰,只是一個簡簡單單的賀卡,和一句誠摯的祝福,但這其中卻包含著你對老師的深情厚意!
老師,祝你節(jié)日快樂!
教師節(jié)感恩作文15
金秋九月,丹桂飄香,又迎來了教師節(jié)。因為9月10日是雙休日,我們提前一天慶祝教師節(jié)。
星期五一大早,我們走進校園,操場上停了兩輛裝滿鮮花的車,草坪兩旁的樹上掛上了個紅牌子。紅牌子上標明了班級。今天,我們?yōu)榱藨c祝教師節(jié),要把自己親手制作的賀卡掛在祝福樹上。
一陣悅耳的音樂響起,活動開始了。我們紛紛拿出昨天晚上制作好的賀卡,開始布置自己班的祝福樹。我制作了一個草莓賀卡,上面寫著:親愛的老師,我們永遠愛你。你看,你看,有的同學站在樹杈上掛,有的同學讓吳老師幫忙掛,有的同學相互合作,你推我擠的,好不熱鬧。不一會兒,祝福樹被我們裝扮的五顏六色,分外美麗。我們的賀卡雖然沒有商店里出售的`漂亮,但是它代表我們喜愛老師的純真之心。
布置完祝福樹,我們排著整齊的隊伍,穿著統(tǒng)一的校服,戴著鮮艷的紅領巾,站在寬闊的大操場上,鄭重地看著主席臺。學生代表開始聲情并茂地朗誦感恩的詩。隊伍的后面站著一些手持鮮花的同學,他們配合朗誦的同學在進行表演,手中的鮮花時而舉起,時而放下。老師代表隨后講了一些祝福的話。老師們臉上都洋溢著幸福的笑容。
活動結束了,我的心久久不能平靜。老師,您幸苦了!老師,節(jié)日快樂!
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