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教師節(jié)優(yōu)秀的作文

時間:2022-11-05 17:16:06 教師節(jié)作文 我要投稿

教師節(jié)優(yōu)秀的作文匯編15篇

  在日常學習、工作抑或是生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調節(jié)自己的心情。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編為大家收集的教師節(jié)優(yōu)秀的作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

教師節(jié)優(yōu)秀的作文匯編15篇

教師節(jié)優(yōu)秀的作文1

  老師,這個職業(yè)是高尚的,我認為,老師這個職業(yè)是不求回報,辛勤勞作的一個職業(yè),我們老師的工資才是每月固定的,但是到了期末,老師為什么那么去加班加點的去給我們做哪些考前輔導工作呢?老師這個職業(yè)應該是受到尊敬的,教師節(jié),感恩季。

  上初中也快有兩年了,我見到了不同的老師,敬業(yè)的老師等等。但是讓我印象最深,也是我最感興趣的一個學科,那就是化學這門學科,化學這門學科是我們初二剛剛加進來的,我們在此之前的時候,我們從未接觸到,這是一扇未知的大門,等待著我們去探索……

  我們化學老師是羅老師,我們已經(jīng)跟著羅老師已經(jīng)有兩節(jié)課的時間了,我覺得老師的上課會引起我們對化學的.興趣,老師在課堂上面會把我們的知識點和實驗聯(lián)系到一起,并且做到“學中玩,玩中學”的理念。在化學中,有一個很關鍵又是一個重點的元素周期表,一共有48個,這讓我們剛剛開始學習化學的難點,但是羅老師讓我們去每天背誦5個,這樣三節(jié)課下來,就會有15個元素背誦下來了,就這樣吧,積少成多,日積月累,不到一個月,就全都背下來了,我認為老師這樣的教學方法是科學的。而且羅老師還在化學方面點燃了我們興趣的小火苗,在每個學科中興趣都是最好的老師,就是興趣去點燃了探索的欲望……

  雖然跟老師相處的時間還沒有太久,但是通過老師的課我們已經(jīng)對化學這門學科燃起了興趣,老師每天中午,在課間,都會追查著我們的改錯,作業(yè),可見羅老師是多么的敬業(yè)啊!每天在課余,課下時間為我們去查漏補缺等,可見老師是多么富有敬業(yè)精神的一位老師啊!

  教師節(jié),感恩季!

教師節(jié)優(yōu)秀的作文2

  明天就是教師節(jié)了,晚上,我躺在床上翻來復去的想:“明天教師節(jié),我該送點什么禮物來表達我的心意呢?”突然,我眼前一亮——對!送束野菊花!

  9月10日那天,我很早就起了床,背上書包就朝后村的野地飛奔。一路上,小樹向我招手,花兒向我點頭,鳥兒為我歌唱,我的心兒也隨著愉快地飛翔。到了野地,哇!好多,好美的野花呀1在黃的、藍的、紫的……多么好看!多么可愛!它們不住地向我點頭,向我微笑。我迫不及待地開始又采又摘,摘了一朵又一朵。然后又選呀選,挑呀挑,把不好的花都挑了出來。然后把剩下的花扎成兩束,就趕緊帶著它們飛快地跑回學校。

  到了學校,見老師辦公室地窗戶開著,就悄悄地走到窗前。往里一看,!老師竟然不在!真是個好機會呀!辦公室桌上,井然有序擺放著許多辦公室用品——一只筆筒,一個臺歷,一臺地球儀,一瓶墨水,墨水瓶的`蓋還開著,一本教科書還放著一副老花鏡。顯然,老師剛才還在工作?吹竭@一切,老師那慈祥的面龐,斑白的兩鬢,皺紋地額頭就浮現(xiàn)在我眼著;那親切的教誨,熱情的鼓勵、嚴厲的批評縈繞在我耳際。老師啊老師,您是辛勤培育我們的園丁,您是帶我們去遨游知識海洋的快艇,您是舍己為人的粉筆,您是無私奉獻的,您是……總之,您真是太偉大了!想著想著,我把那束開得最艷最艷的野菊花插進了這只筆筒里。

  老師,今天是9月10日教師節(jié),是您的節(jié)日。我雖然沒有買什么貴重的禮物送給您,但我希望這束野菊花能消除您身心的疲勞,給您帶來溫馨和歡樂,也希望這束野菊花能傳遞我對您深深的問候:“老師,您辛苦了。!

教師節(jié)優(yōu)秀的作文3

  如果我問你:“能讓老師快樂的日子是哪一天?”你能在一秒內答出嗎?如果不能,我告訴你,是“教師節(jié)!”

  這天早晨,我背起書包走在了去往學校的路上。

  走著走著,就到了一個小賣部前,看到有許多花和水杯,我才恍然,今天是教師節(jié)。我摸了摸口袋,一個硬幣也沒有,心想:如果能撿到一塊錢,該有多好!不料,一塊錢正好在我的腳邊,我撿起來想:唉,只有一朵花,老師有三個,也太不好意思了吧!于是我走開了。

  來到教室里,我發(fā)現(xiàn)了同學在一群群地議論,盡管不過去聽,我也知道,一定是在說關于禮物的好與壞。

  “丁零零,丁零零……”上課了,同學們都瞬間坐好,把禮物都放進了桌子里,準備在什么時候讓它們“登場”。

  老師來了,準備上講臺時,一個孩子叫住了她,接著兩個,三個,四個……以至全班,老師都被這場景震撼住了,還沒有反應過來孩子們就已經(jīng)蜂擁而上,把老師緊緊的圍作一團,好像是在守衛(wèi)老師。

  我看到老師流下了眼淚,眼淚一滴滴地飄到了她的心里,溫暖著她的`心。

  同學們放開了老師,把禮物放到了講桌上,堆成了一座山。

  老師悄悄擦去淚,對同學們說了一些以后怎樣對待同學、父母和老師,并且在學習上怎樣進步的事。

  中午放學,我迅速跑回家,寫完了作業(yè),吃完了飯……等等。背起書包,踏上了去校之路。

  來到教室里,我發(fā)現(xiàn):教室里都是氣球、彩帶,以及同學們小時候的照片。

  我驚呆了,以為是別的班。再一看,六(3)班沒錯呀!

  我撫摸著墻壁,跨過一條條彩帶,感到了同學們?yōu)闇蕚浣處煿?jié)的精心與認真。

  老師來了,心中又是一陣歡喜,隨后,我們一起唱起了《感恩的心》感恩的心,感謝有你。

  沒有禮物而快樂的教師節(jié),再見了!

教師節(jié)優(yōu)秀的作文4

  第二十五個教師節(jié)到了,教師節(jié)的禮物。老師,我沒有錢買鮮花或其它的禮物,那么,我要送給您什么呢?

  從上幼兒園開始,我見到了老師,上了小學,我才漸漸明白了“老師”的含義,那就是為了培育祖國的花朵,而把自己的青春,奉獻給了三尺講臺的人啊。禋q那年,只會幾個拼音與數(shù)字的`我被媽媽送進了小學一年級,從那開始,我便被老師帶入了知識的殿堂,并帶著我在其中遨游。他(她)們默默奉獻,把自己的知識毫不保留地傳授給學生。寫到這里,我想起了唐代詩人李商隱的一句詩:“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”,這真是老師一生的生動寫照。

  老師,您是一支默默燃燒的蠟燭,燃燒自己,照亮別人,小學生作文《教師節(jié)的禮物》。您像一位辛勤的園丁,我們就好像剛剛破土的小苗,您每天為我們澆水、施肥,想讓我們茁壯成長,長成參天大樹。謝謝您,老師。謝謝您,帶我打開知識殿堂的大門。謝謝您,在我遇到困難的時候,幫我找到繼續(xù)前進的方向。謝謝您……

  我親愛的老師,在您的節(jié)日里,雖然我沒有美麗的鮮花送給您,但我一定會牢記您的教導,努力學習,以優(yōu)異的成績報答您,這是我想送給您的禮物,我想,這也是您想要的最好的禮物吧。

  第二十五個教師節(jié),我祝天下所有老師們,節(jié)日快樂!

教師節(jié)優(yōu)秀的作文5

  9月10日就是教師節(jié)了,我正在想送什么好,這時,媽媽過來告訴我,9月10日是星期六,我想:“星期六不上學,我只好提前送花了。”

  9月9日,我吃完飯就去上學了,在路上,我對媽媽說:“媽媽,今天我想買花送給老師!。

  還把原因講了一遍,誰知媽媽一口拒絕,還兇巴巴地說:“不行,你只要今天表現(xiàn)好就行了,用不著送花。”我不管怎么說,媽媽就是不同意,我百般無奈,只好空手去上學。

  到了座位,我發(fā)現(xiàn)周圍許多位置有書包卻不見人影,很奇怪,問了一個同學才知道,都去送禮了,這時,一群人風風火火的出現(xiàn),仔細一看,原來是送禮的回來了,看著他們氣喘呼呼的樣子,我忍不住笑了起來。過了一會兒,夏老師來了,許多同學拿上自己的'禮物給了老師,夏老師滿臉都是笑容,只顧著說謝謝了,老師一高興,我們也很高興。第二節(jié)課,莊老師來了,我們又沖了上去,把花給了莊老師莊老師也很高興,眼睛都瞇成了一條縫。

  到了中午,莊老師問了一個問題:“幸福是什么?”有人說健康,有人說快樂,但莊老師都搖搖頭,直到一位同學說分享,莊老師才拿出兩盒巧克力,說:“快做好,誰做好就給誰吃!蔽覀兌稼s快做好,啊巧克力真好吃,我們都笑了。

  十年樹木,百年樹人。老師的教誨之恩,我終身難忘。

  

教師節(jié)優(yōu)秀的作文6

  這件事真實發(fā)生在我們的班上,也許讀者看完之后會有一些……抱怨,因為這是我們的錯!

  “已經(jīng)開學1個星期了,后天就是教師節(jié)了,我該送什么呢?”我躺在床上冥想著……

  一轉眼已經(jīng)是教師節(jié),可是班級里似乎像平常一樣,忙碌地背書,小測,學習,大家好象都忘記了這個節(jié)日。我也和大家一樣,做著同樣煩瑣的事,收作業(yè),登記作業(yè)。大家都卷進了學校家里兩點一線的旋渦中,誰也沒有逃脫,沒去過花店,書店,賀卡店。

  時間已經(jīng)是下午,我們正在上語文課,臨近下課,老班突然對我們說:“我今天可有一些淡淡的失望哦……”直到這時,我們還沒覺醒,現(xiàn)在想想真對不起那些對我們尊尊教導的老師呀……一個個茫然的臉蛋望著老師,老師又開口了:“我們的兄弟班都有在黑板上寫上‘教師節(jié)快樂’哦,而我們班可什么都沒寫呢。”講臺下的我們不禁地齊唰唰地低下了頭。

  “我倒沒關系,因為教兩個班,可林老師和羅老師可在辦公室里郁悶呢!崩习嗾f話聲音十分低沉,這更加讓我們感到慚愧。

  下課鈴響了,我們班的許多同學都來到老師的辦公室,只見其它班級的老師桌上都擺滿了鮮花,而教我們數(shù)學,英語的林老師和羅老師桌上卻空空如也,我們一起走進辦公室,送給林老師和羅老師晚來的卻飽含我們真誠和愧疚的祝福。

  雖然林老師打趣的說:“我已經(jīng)教了多少年的書咯,沒什么,沒什么!”但是可以從他們的笑容中看出為人師的`快樂與喜悅……

  第二天,我們在黑板上寫著:“遲來的教師節(jié)祝福,教師節(jié)快樂!”

  從來上課的老班臉上,我們看到了會心一笑……

  老師們是我們的師長,我們應該尊敬他們,喜愛他們,所以我要向天喊道:“教師節(jié)快樂!”

教師節(jié)優(yōu)秀的作文7

  我不會遺忘是誰教會了我的思想。我不會遺忘是誰在迷茫中給我指引方向,我也不會遺忘是誰讓世界有愛和書聲瑯瑯,我更不會遺忘是誰用辛勤構建知識的殿堂!蠋。

  老師,我想對你說:“你是春蠶,吐不盡那綿綿的情絲至死方休!你是蠟燭,灑盡最后一滴淚雨去照亮漆黑的夜晚;你是朝露,常在黎明到來之前,默默滋潤著大地萬物……

  老師!你日日夜夜為我們鋪路,為我們燃燒,而我們只是湛藍天上的一樓飛煙,是征途上那塊蒼老的階石……

  老師啊!在黑板上,你畫出了彩虹,卻擦去了功利;講臺上,你舉起了別人,卻奉獻了自己;是歲月蒼老了你的容顏。是粉筆染白了你的兩鬢;你放飛了許多希望,而守巢的卻依舊是你!

  老師!你是啟明星的迎接者,北斗星的陪伴者,你是人類傳播的者,世界前進的推動者,是人類靈魂的設計者。是社會乾坤的扭轉者。

  老師啊!你是紅燭,把光和熱毫不吝嗇地灑向人世間。用火炭的心情紅了臘梅枝頭,燃燒了自己,給了我們春天的'向往,一片希望的綠葉。當蠟炬成灰時,你就是不朽。當蠶絲吐盡時,你將會永恒!驀回首,串起春秋的腳步,我的人生,在你的期待的目光里。繼續(xù)向前進,向前進……

  老師,謝謝你了,你辛苦了!節(jié)日快樂!

教師節(jié)優(yōu)秀的作文8

  大班老師,冷老師,是個年紀不大的老師,對我們很好,她那年25歲.

  下了課,媽媽還沒來接我,我很著急,差點哭出來了.老師這時就把我領到后花園摘無花果吃,我當時好奇的歪著腦袋說:"這是什么呀,好好玩喔."老師用溫柔的眼神看著我說;"這是無花果喲,很好吃哦."我咬了一口,(沒剝皮呢)老師連忙把我的無花果從我嘴里拿出來,疼愛的說:"皮怎么能吃呢,來來,我?guī)湍銊兝?小傻瓜."我傻笑著.從欄桿里伸出來來的無花果,只要一伸手就摘得到,我伸手進去摘了一個,把它遞給老師,老師憐愛的撫了撫我的頭夸我懂得分享.

  那次的無花果真的很甜......

  有一天的早晨,老師叫我們算數(shù),8+7等于幾,我老是不會,老師就拿來15個小西紅柿,她先拿來8個一盒的,又拿來7個一盒的說;算出來,就給你了,數(shù)數(shù)這里一共幾個吧?"...."15..個."我怯怯的說."好棒啊,對了,給你了,記得分享啊."我自己一個沒吃,班里30個人,分了14個,剩下的'要喊了.....我便向老師說:"老師,沒了..."她轉身去辦公室拿了一盒30個的小番茄,太好了,夠了.每個小朋友都分到了,老師還特意獎給我了5顆........

  冷老師后來辭職了,因為他們家要搬去北京了.深深的不舍.要是她還在,我會去看她的.謝謝你,冷老師!

教師節(jié)優(yōu)秀的作文9

  如果放在以往來說,9月10日只不過是個普通的教師節(jié)罷了,而在這個陽光穿透記憶的9月,它卻顯得那么耀眼。

  往事如歌,雖說我接受了新的環(huán)境,但我的回憶畢竟還是存在的。手中拎著禮物,20來位昔日的同學,共同走在去老師家的路上,我的心情自然很激動,自畢業(yè)后,還沒見過老師,禮物買了一大堆,多少是我們的心意。

  當踏入門檻的那一剎那,當看到老師熟悉的身影,瞬間,全身的血液開始沸騰,當我叫出老師時,驀然間,我發(fā)現(xiàn)這個字眼是那么的親切。

  我們看得出,老師很激動,20多個人擠了一大屋子,各自坐下來,面帶微笑,還在一句老師一句老師地叫著。又一次聽了老師的教誨,內心是那么地溫暖。說起當年我們剛上初一時幼稚的臉龐,聊著三年間我們每個人的`成長,感動涌上心頭。

  我們又去了英語老師那里,她現(xiàn)在已經(jīng)拄拐了,由于右腿過于勞累,她的右腿膝蓋積了好多種病,風濕、囊腫、積水什么的。中考前一個月,她每次來上課都堅持站著,就是怕坐下講課,同學們的注意力不集中,就那么硬撐著,老師們都勸她歇歇,她卻不,怕耽誤了我們。就這樣一直堅持到我們中考第二天,實在不行了,馬上去了醫(yī)院,后來做了手術,現(xiàn)在腿內還打著鋼釘……。當看到老師拄著雙拐時,我的眼睛濕潤了,不過幸運的是,再養(yǎng)半年,就可以丟掉拐走路了。本以為那些煽情的情節(jié)只會在電視中出現(xiàn),可現(xiàn)在卻清晰的出現(xiàn)在我眼前。

  我近呼哽咽了,我無言。

  往日時光已遠去,但回憶仍然美麗。以前我們只會說老師真好,可現(xiàn)在,我的心已被觸動,像一個小小的石子,在平靜的湖面激起漣漪,我全身每一處都在被老師感動著。

  老師,您好!……

教師節(jié)優(yōu)秀的作文10

  又是一年教師節(jié),從上學開始已經(jīng)過了十幾個教師節(jié)了,隨著成長,閱歷多了,對于老師也有了不同的認識和崇拜。

  小時候幼兒園的阿姨會問小朋友們“你將來想當什么啊?”,當老師是我唯一的回答。但是隨著升上小學、初中、高中,我發(fā)現(xiàn)教師這一門職業(yè)是非常之不容易的,我的水平還不夠教書育人的重任,因此這個夢想先要保留,如果有一天我真的足夠優(yōu)秀了,我一定會親手實現(xiàn)這個夢想的。

  人的一生中會遇到好多的老師,首先遇到的就是父母。父母從我們呱呱墜地時起就在教育我們一切生活所需的本領,并且是言傳身教?梢哉f現(xiàn)在我們的優(yōu)秀同父母的辛勤養(yǎng)育是分不開的。等到上了學,接觸到了一門職業(yè)叫做人民教師,這些老師傳授給我們知識,支持我們參加考試以進入更高的.學府,當然好一點的老師會教我們做人。做學生的時間越長,遇到的老師自然就越多,遇到好老師的機會也就越多。

  在我看來兩種老師最可貴。其一,啟蒙老師。有一位或者幾位老師帶領你進入了某個領域,使你有機會學習自己熱愛的知識,為之奮斗,期年之后回首,所有成就都歸于老師令你進了門。其二,伯樂老師。如果有老師不斷的在鼓勵你前進,相信你,幫助你,那真是做學生的最大的幸運了,因為他已經(jīng)成為你人生的導師了。

  師恩難忘,我將永遠銘記每一位在我人生路上給予莫大幫助的老師們。

  祝全天下的老師們,身體健康,桃李滿天下!

教師節(jié)優(yōu)秀的作文11

  二十年一晃而過,今天是教師節(jié),我很早就起床了,因為我要去看望小學時的班主任--李老師。

  吃完早餐后,我便到移民中心辦理返回地球的證件。證件很快就辦好了,我乘坐“氣囊”飛船以每秒80萬公里的速度飛向地球。

  地球的變化真大啊!地球已經(jīng)沒有污染了,汽車和飛船全部由太陽能驅動。工廠里的'廢水經(jīng)過處理后可以重復使用。

  我來到老師住的星際大廈頂層的停車場,把飛船停在上面。來到108層1052房間,隨著我的命令,腳下的傳送帶便啟動了,來到1052房間,我按了一下門鈴,李老師按一下電鈕,門自動打開,50出頭的李老師正滿面春風的迎接我。我大吃一驚,不禁問道:“李老師,二十幾年沒見,您還是那么年輕,我都不敢相信!”李老師笑著說:“是我的學生劉迪迪發(fā)明了一種叫長□,能使人延緩衰老,使壽命延長8至10倍,我教出這樣的學生,真是我的福分!”

  其實,如果沒有李老師的教育,沒有我們的努力,怎有輝煌的今天?再看看其他天下,有的當歌星當演員,有的當老板,真是桃李滿天下!至于我嘛,在月球上當生物研究所的所長,我正在搞試驗,要讓一只7000萬年前的恐龍蛋孵出小恐龍。

  總之,同學們都在自己的事業(yè)上做出了貢獻,今天,我們把它當作21世紀教師節(jié)的禮物獻給李老師。

  李老師,您永遠是我們的好老師!

教師節(jié)優(yōu)秀的作文12

  下午第三節(jié)課,萬里無云,微風輕輕拂過樹梢。鳥兒忙碌的捉著蟲子,準備填飽自己毛茸茸的小肚子。我們呢?則在西山小學五年8班的教室里,慶祝著教師節(jié)。

  首先,由龍楠同學為大家講述教師節(jié)的來歷。隨后,還有朗誦詩歌等節(jié)目,最令人難忘的是這節(jié)班隊課的最后一個環(huán)節(jié)了,那個環(huán)節(jié)是班里瞬間充滿生氣,瞬間洋溢著節(jié)日的氣氛與快樂。

  一開始,大家要趙老師上講臺唱歌,趙老師還羞澀地拒絕著,可不到一會兒,趙老師就寡不敵眾,硬被我們推到了講臺上。趙老師沒辦法了,只好唱了一首《上海灘》和另一首我沒注意名字的粵曲,聽著平常不易聽到的趙老師親唱的粵曲,看著平時幾乎不能看到的.趙老師的笑容大家爆發(fā)出熱烈的掌聲。

  突然,大家把注意力都集中到了教室外正在辛勤的批改作業(yè)的張老師身上。大伙們涌出教師,邀請張老師和我們一塊兒歡慶教師節(jié),于是,張老師和趙老師還有我們大家便在教室里載歌載舞,大家的臉上都有著一抹微笑,大家似乎都玩的很快樂……直到下課,這場歡慶教師節(jié)的班隊會才戛然而止。

  話音剛落,門就推開了,葉老師還來不及驚嘆,就被我們全體同學的聲音蓋住了:“老師,您辛苦了!”老師愣了一下,剛想開口,幾位同學已經(jīng)送上了鮮花。我看到,老師的眼睛濕潤了,此時,我心里是多么自豪,我也為班級出了一份力。還沒等我想完,同學們的演出又開始了,葉老師越來越感動,我們也越來越自豪。這一刻,我們心中的驕傲油然而生,那感覺是言語所不能描述的。

  這一天,就因為這小小的教師節(jié)慶祝會,成為我永遠難忘的一天,讓我們記住這一天,記住這美好的一刻吧!

教師節(jié)優(yōu)秀的作文13

  天剛蒙蒙的亮,到處煙霧迷蒙,秋天的風吹在臉上,感到有一絲的寒意。

  一個十一二歲的小女孩一清早就起來了,背著一個小書包,還扎著兩個小辮兒,她雖然背著一個小書包,但沒有急著去上學,而是跑到她家的花園里摘了兩束鮮花蹦蹦跳跳地向學校老師的辦公室方向跑去了。

  小姑娘跑到了老師的辦公室窗前,“吱呀——”!小姑娘把窗戶打開了,踮著腳往窗里望去。

  寫字臺上擺著老師的備課本和兩疊學生們的作上擺著老師的備課本和兩疊學生們的`作業(yè),可以看出,大部分是被改過的,只有一小疊作業(yè)還沒有改完。

  一瓶紅墨水開著,里面還插著一只鋼筆,一本臺歷孤孤單單地躺在墻邊,筆筒中插著幾只筆,一副老花鏡疲倦地躺在桌子上,可以看出昨夜的繁忙,從臺歷上可以看出是9月10日,教師節(jié),這是全國教師的節(jié)日。

  小女孩看了感動地說:“老師真辛苦,在這個不平常的節(jié)日里我要送他兩束花。

  "說著把一只手里的花從窗子外面把花小心地插在了老師的筆筒里。

  "真希望老師能夠喜歡這束鮮花,累了看一看這鮮花,也許就不累了。

  "說著她笑了,把另一只手里的鮮花全插在了老師的筆筒里,小姑娘看看筆筒里的花高興地向教學樓走去。

  溫和的陽光灑在大地上,也灑在了小姑娘身上,給她鍍上了一道金邊,她是一位多么敬愛老師的一個好學生呀!我覺得送給老師最好的禮物就是好好學習,將來我們用知識給我們的財富來報答老師。

教師節(jié)優(yōu)秀的作文14

  我是一朵小黃花,生長在路邊的花叢中,和同伴組成了一片花的海洋。這是個秋高氣爽的早晨,陽光透過云霧溫和地射向大地。人們都匆匆忙忙地趕向自己的崗位,路邊的柳條兒迎風飄揚,黃鶯歌唱,我也在呼吸著新鮮的空氣。

  這時,走來一位背著書包,穿著紅色連衣裙的小女孩。哦,我認識她,她就是我們班的班長xxx。她朝這邊望了望,便把我和同伴們采了下來。看到這一幕,我真憤怒:虧你還是個班長呢?怎么這樣啊,我們在這兒供人觀賞,好好的,怎么把我們采去了呢?

  這時,我們來到了一個既熟悉又陌生的地方,是學校。同學們都還沒來,XXX把我們帶到老師辦公室的窗戶邊。只見桌上一本語文書摞在一疊教案上,旁邊還放著一副沒合上的'眼鏡,這位老師昨晚肯定又熬夜了。那瓶紅巖墨水,不知位我們批改了多少作業(yè),那褪了色的地球儀,不知位我們轉了多少圈。直到這時,我的怒氣才消了,因為我看見了桌子上的臺歷,上面清楚寫著“9月10日,中國教師節(jié)”,哦,我明白了,XXX是要把我們獻給這位辛勤的園丁,作為教師節(jié)的禮物,我錯怪她了。是啊,老師為了學生們,兢兢業(yè)業(yè)地工作,無私忘我地教書育人,他們應該擁有自己快樂的節(jié)日。為了讓老師過一個愉快的教師節(jié),我愿意用自己的芬芳減輕老師工作的疲勞。

  這時,傳來了“篤篤篤”的腳步聲,是老師回來了。老師看見了筆筒的我和我的姐妹們,似乎明白了什么,會心地笑了

教師節(jié)優(yōu)秀的作文15

  是誰把雨露灑遍大地?是誰把幼苗辛勤哺育?是您,老師!您是一位偉大的園。】催@遍地怒放的鮮花,哪一朵上沒有您的心血?哪一朵上沒有您的笑影?隨著時光飛速地前進,一年一度的教師節(jié)到了,我很喜歡這個節(jié)日,因為這一天,我們可以盡情地表達我們對老師的敬愛!

  明天就是教師節(jié)了!我的心情很激動。我很快就寫完了作業(yè),而且工工整整,因為我要讓老師在節(jié)日的那一天,看了我的作業(yè)高高興興的!

  接著,我又給老師們準備了幾張賀卡。我先剪出幾個愛心,把它們組合起來,拼成一個個五顏六色的小花。再用彩紙剪出了一條條“絲帶”,把它們貼到了封面。然后,我又在背面貼上我最喜歡的喜羊羊和灰太狼的貼畫。最后,我又滿懷感恩之情地寫下了“老師!您辛苦了!感謝您對我的諄諄教導,祝您節(jié)日快樂!”晚上,我一直睡不著,我盼望著第二天早點來到!

  第二天終于到了,我高興得不得了,很早就來到了學校,急忙把賀卡放在老師的桌子上。在這一天,每個老師的.桌子上都擺滿了鮮花和禮物,可真像一個小商店!

  人們常常稱老師是“蠟燭”,將知識傳授給我們,用智慧之光照亮我們前進的旅程。但我覺得您是水,滋潤著我們這些幼苗;您是火,點燃了我們的心靈;您是熱,溫暖了我們的心窩。老師我是舟,您是海,沒有您的載托,我怎能遠航?老師我是泉,您是山,沒有您的孕育,我怎能涓涓流淌?

  祝愿天下所有的老師節(jié)日快樂!

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