教師節(jié)主題作文
在日常的學習、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家整理的教師節(jié)主題作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
教師節(jié)主題作文1
這幾天，不知為什么總覺得渾身不太舒服。想去看醫(yī)生，卻腦海里總是浮現(xiàn)出孩子們眼巴巴等我去上課的情形，還是咬咬牙，堅持到雙休日吧！
路上，我覺得雙腿好像是灌了鉛一樣，胃也有點不舒服。好容易挨到了上課。
我邁著沉重的步子，走上了我平日最喜愛的講臺。望著那一張張?zhí)煺婵蓯鄣男δ槨⒁浑p雙渴求知識的'眼睛，我強打精神，努力讓微笑回到自己臉上。是呀，不能讓他們看出來。不然，他們就不能安心學習了。（平日里，我和孩子們就像是朋友，和他們一起玩，和他們一起瘋。他們總喜歡和我談心，把我當成心目中的偶像。我愛孩子們，孩子們也喜歡我。）
正當我講到重要環(huán)節(jié)，突然覺得頭好暈，眼前直冒金星，胸口像是塞了一塊大石頭，難受極了。我強忍著，草草做了結(jié)束語。眼前突然一黑，什么都不知道了……
好累呀！我覺得自己睡得很沉。好象聽到有人在喊、有孩子的哭聲，可是就是醒不了……
不知過了多久，我艱難地睜開雙眼，發(fā)現(xiàn)自己躺在病床上，周圍全是我的學生。他們眼里含著淚，焦急地注視著我。
“我怎么躺在這？你們怎么不上課呢？”
“老師，你暈倒了！”
“老師，我們嚇壞了！”
“老師，小影去找校長給醫(yī)院打了電話�！�
……
聽著孩子們你一言他一語，我哽咽了，眼淚潸然而下。世上還有比這一幕更動人的嗎？
孩子們，老師衷心地說一聲："謝謝你們！"
教師節(jié)主題作文2
生活中，我收到了許多的禮物：點讀機，哈巴狗，芭比娃娃……但是我從來沒有送給過老師禮物，在9月十日這個教師節(jié)那天，我們打算送給老師一份溫馨的禮物。
教師節(jié)快到了，我們幾名同學聚在一起商量：應(yīng)該送什么禮物來表達對老師的一片真情，有的說送賀卡、有的說送筆、有的說送點心……到底應(yīng)該送什么呀?同學們議論紛紛。這時我提議大家送花。大家向打開了一扇門，立刻想到了許多的花，可應(yīng)該送什么花呢?有人提議說送玫瑰花，因為送一朵玫瑰花代表著我們的老師的一片真情。多好的.禮物呀!于是周六我們幾個人相約來到天客隆買好了美麗的玫瑰花。
上完操德育主任張老師建議我們把禮物送給老師，并獻給老師一句祝福的話。我拿著玫瑰花忐忑地走向老師，一邊走著一邊輕輕地對玫瑰花說：“玫瑰花，玫瑰花，請把我們的真情帶給程老師……”我走到老師面前，興奮地把花輕輕地放到老師手上，并對老師說：“祝你節(jié)日快樂!”這時，只見老師的臉上露出了久違的笑容，目光中充滿了欣慰。老師接過了我的花，撫摸著我的頭說：“謝謝你，親愛的孩子，雖然它只是一朵小小的花，但是這是你們的一片心意�！�
這份禮物雖然只是一朵小小的花，但是代表著我的一片真情，代表著我對老師的熱愛
教師節(jié)主題作文3
老師你可能會覺得我們都不聽你的話，但是你知道嗎，你在我們心中是一個特別好的老師。我們都很喜歡你。
我們特別希望你的年齡能和你的心態(tài)一般越活越年輕。很多人把老師比作園丁把我們這些求學的學生比作祖國的花朵。把你們比作自己燃燒自己的蠟燭，來照亮我們這些迷茫無知的學生。還有人把你比作撐船的擺渡人，來把我們送到知識堆積的地方去。
老師，您是一層一層的“階梯”，讓我們踩著去攀登知識的高峰!
我們已經(jīng)相處了半個學期，我們雖然沒有考出令你理想的分數(shù)，但是你卻為了我們，早出晚歸。記得上次，你還因為早起而感冒了。你苦口婆心地教導我們，在我們童稚的心靈中播下了美好的種子!
在這里，我要向你再說聲對不起。因為這次考試我才考了一個極不理想地83分，離考試前我還對你說考95分以上的。像我這種學習好的`學生足足考90以上，而我，又忘記了你對我們說的話“考試完要好好檢查，不會的題要認真思索”。
老師，請你相信我，我保證期末考試考個理想得分數(shù)來報答你對我們的教育之恩。老師，請你看我的表現(xiàn)吧!
教師節(jié)主題作文4
"叮叮當！”上課鈴響了，同學們陸續(xù)走進教室坐好，帶著期盼的心等待著新老師的到來。
“嘀嗒，嘀嗒！”時間一分一秒地過去了，教室里安靜得連一根繡花針掉在地上都聽得見。突然，從門外傳來急促的腳步聲，打破了這片寧靜。
一位高大的男老師走進了教室，不用說，他肯定就是我們的新語文老師——吳老師了。只見吳老師身穿著格子襯衫，黑色長褲和黑皮鞋，再加上黝黑黝黑的皮膚，顯得格外的神氣！往吳老師臉上一瞧，一副黑框眼鏡后面，一雙烔烔有神的大眼睛仿佛向我們問好；眼鏡下，高高的`鼻梁把他襯托得格外帥氣、精神！他應(yīng)該很嚴厲吧！我不禁暗暗想道。
“同學們，我姓吳，以后由我來擔任你們的語文教師。”吳老師說話和藹可親，完全超乎了我的想象。
“請大家翻開書本�！遍_始上課了，吳老師上課幽默風趣，深深吸引了我們，就連平時調(diào)皮搗蛋的淘氣包也停止了惡作劇，認真地聽講。吳老師可真不愧為資深教師，“降魔治蟲”可真有一招��！
這就是我們這學期的新任語文老師，和藹可親、讓人敬佩的吳老師！
教師節(jié)主題作文5
九月十是專屬于老師的節(jié)日，在這里先祝福全天下的老師：教師節(jié)快樂，永遠英俊挺拔、青春美麗!
“當!當!當!”下課鐘聲一響，全班同學消失得無影無蹤，只有我和幾位同學留下來和老師聊聊天。東說說、西講講，說得眉飛色舞、手舞足蹈，讓老師您笑得合不攏嘴。不知不覺中，上課鐘已經(jīng)響起，同學們匆匆忙忙，洗把臉、沖個手、擦個汗，害怕遲到被老師罵。
在臺上的'您，使出渾身解數(shù)，不管三七二十一，滔滔不絕，說得我們目瞪口呆、瞠目結(jié)舌，一句話也說不出來。老師隨機一問，全班鴉雀無聲，回答的同學支支吾吾才說出一句話，全班才松了一口氣。上了高年級，您總是在我們的學業(yè)上緊迫盯人，讓我們都快喘不氣了!
老師您每天盯著我們，有時候上課，為了要求我們專注，一句話都不能說，一出聲音，老師就把我們訓得狗血淋頭，害我低著頭，一句話也不敢說。下課鐘聲響，“全班站著不準動!”，就因為我們上課太躁動，害得老師火冒三丈。全班“皮皮挫”，動都不敢動�？粗渌喽伎炜鞓窐�、自由自在的奔跑、聊天，既羨慕又嫉妒，恨不得快快奪門而出。
上課鐘響，老師您悄悄的走進來，“坐下!”老師輕輕的說：“下次一定不要再吵啰!”我悄悄的、羞愧的說：“謝謝老師!”
教師節(jié)主題作文6
一年一度的教師節(jié)快來了。今年的教師節(jié)很奇怪就是今年在星期六。也許有人覺得沒什么奇怪但是對于我來說就像一件科學家發(fā)現(xiàn)原始人“蛋生”的一樣驚奇、奇怪。
就是因為這的'特別的教師節(jié)我也特意為老師慶祝。因為教師節(jié)在星期六所以我們今天提早了一天替老師慶祝。
早上我們在黑板上寫了幾大字---“教師節(jié)快樂”!然后把同學叫來幾位同學精心制作的卡片上簽上了全班同學的名字。最后兩位同學去把老師叫來幾位同學躲在門后準別給老師“撒花”。不到多久老師在兩位同學的帶領(lǐng)下來到了教室?guī)孜欢阍陂T后的幾位“撒花仙子”出來了撒啊!撒啊!老師好像再次進入了教堂再次在兩位伴娘下再次成為了新娘這個新娘真是美啊!走完了教堂同學給老師的禮物和祝福!老師高興地笑著。真讓我心也甜。啊!老師啊!你的笑容你可藹和親的臉真可愛真美。
老師在我們的祝福下顯得神彩十足。使我向老師日日操勞為我們的成績想盡辦法還每天為我們上課家訪改作業(yè)……
這樣這樣的事實真讓我想叫你一聲“媽媽”!
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