難忘的教師節(jié)作文(合集15篇)
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家最不陌生的就是作文了吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編為大家收集的難忘的教師節(jié)作文，歡迎閱讀與收藏。
難忘的教師節(jié)作文1
星期五的最后一節(jié)課是周會(huì)課，課間的把桌椅板凳都一開(kāi)，給老師們大驚喜，老師們慢慢的走進(jìn)教室，當(dāng)她們看到的時(shí)候，下課的，把板凳移開(kāi)，排成了桃心的形狀，是由9個(gè)好朋友一起編排，排練的，給老師驚喜！
等老師坐在了凳子上，《每當(dāng)我走過(guò)老師的床前》這首歌慢慢的想起，是由KLZ（真名就不公布了）領(lǐng)唱，在的桃心位子上給KLZ伴舞，當(dāng)然，也唱了：啊~~~每當(dāng)想起你，敬愛(ài)的好老師。唱完之后把伴舞時(shí)手上的花紛紛送給了老師。之后是用大家投資的班費(fèi)買的小本子、中性筆、賀卡（每個(gè)兩份）送給了兩個(gè)老師，本子上有全班同學(xué)的簽名，賀卡有全班同學(xué)一起想的祝福的話語(yǔ)。之后，由我和3個(gè)朋友像報(bào)節(jié)目一樣說(shuō)出了精心的話語(yǔ)，之后最后快樂(lè)的節(jié)目了，那《幸福歌》，是兩個(gè)人一組，的拍手是玩你拍一，我拍一那種的`拍手，跺腳是把腳勾起放到旁邊輕輕的跺了兩下，伸腰是把手放到兩邊伸，中間的伴奏曲是每一組的人都和對(duì)方牽著兩只手用跑跳步蹦蹦跳跳，連老師也也和一起跳呢。音樂(lè)快結(jié)束了，精心的活動(dòng)也接近尾聲了。
難忘的教師節(jié)作文2
老師��！您是園丁，我們是花朵；您是陽(yáng)光，我們是小苗。您辛辛苦苦把我們從不懂事的搗蛋鬼，教育成彬彬有禮的學(xué)生，這中間，您付出了多少汗水，也給我們留下太多美好的回憶。
9月10日是教師節(jié)，我不會(huì)用華麗的'語(yǔ)言，不能給你買漂亮的鮮花，我只有用最誠(chéng)摯的心祝福老師：“節(jié)日快樂(lè)，您辛苦了”。
教師節(jié)是老師的節(jié)日，在那一天，老師都十分開(kāi)心，因?yàn)�，同學(xué)們都為老師送上了祝福，當(dāng)我要為老師買禮物時(shí)，媽媽攔住了我說(shuō):“什么禮物都沒(méi)有好好學(xué)習(xí)這個(gè)禮物重要，只要你在各個(gè)方面表現(xiàn)優(yōu)秀，就是送給老師最好的禮物�！�
我聽(tīng)了媽媽的話，開(kāi)心的點(diǎn)了點(diǎn)頭，走進(jìn)校園，校園里有校長(zhǎng)的迎接，還放著關(guān)于老師的歌曲。
到了班級(jí)第三節(jié)課下課大家整齊的喊著：“老師節(jié)日快樂(lè)”，老師開(kāi)心的笑了。
在這里我要祝福老師：“工作順利，身體健康，永遠(yuǎn)年輕漂亮！”
難忘的教師節(jié)作文3
''老師節(jié)日快樂(lè)。''''老師您辛苦了。''伴著一句句祝福，我們又一次迎來(lái)了第三十屆教師節(jié)，每個(gè)人都有自己的過(guò)節(jié)方式，想知道我們是怎么過(guò)的嗎？讓我一一跟你說(shuō)吧!
今天，我早早的來(lái)到了學(xué)校，拿著我送給老師的禮物來(lái)到了學(xué)校門口。一路上我發(fā)現(xiàn)每位老師手里都有幾支
鮮花，路上的.小同學(xué)都向老師問(wèn)好。每個(gè)老師也向同學(xué)說(shuō):‘’謝謝!''
來(lái)到了教室后，我看見(jiàn)老師的桌子上有幾個(gè)禮物了，我想：看來(lái)，有幾個(gè)人已經(jīng)送上祝福了，我也要不甘落后了。于是，我把禮物交給了老師，我說(shuō)：''節(jié)日快樂(lè)！''''謝謝！''老師說(shuō)。我可開(kāi)心了。
回到坐位后，老師說(shuō):''上專科課的時(shí)候，要給每個(gè)老師送上祝福。''同學(xué)們不住點(diǎn)頭答應(yīng)。今天有好幾節(jié)�？普n，每次都獻(xiàn)上了祝福，老師總是說(shuō)：''謝謝。''
時(shí)光飛逝，我期待下一個(gè)教師節(jié)。''老師，您辛苦了。''
難忘的教師節(jié)作文4
今天，是9月10日，是一年一度的教師節(jié)，也是從1984年創(chuàng)辦人王梓坤校長(zhǎng)由史以來(lái)第二十次的教師節(jié)。這是老師們自己的節(jié)日，也是我們感謝老師們最好得時(shí)機(jī)。我們可以送花給老師；送賀卡給老師；送精致的小禮物給老師；可以祝福老師……今天，我們班今天就過(guò)了一個(gè)愉快的教師節(jié)。
今天下午，我很早就來(lái)到了學(xué)校，我邊走邊想：“班長(zhǎng)早上叫了一些同學(xué)吃完飯來(lái)學(xué)校部制教室，說(shuō)是要給老師一個(gè)驚喜�！蔽易叩浇淌业臅r(shí)候。我一看，“哇”，
真漂亮�。∫粋�(gè)中午休息的時(shí)間就被他們部制的這么漂亮，真是快。
接著，其他的同學(xué)也陸續(xù)的到了教室，等待著老師的`到來(lái)。
“來(lái)了，來(lái)了！”有一個(gè)同學(xué)喊著。全班同學(xué)立刻緊張起來(lái)。3、2、1，嘩啦啦！一些同學(xué)手拿著著五顏六色的彩帶碎片來(lái)潑向老師，我們立刻站了起來(lái)。一起喊道：“老師節(jié)日快樂(lè)！”我看到了平時(shí)上課臉神非常嚴(yán)肅的徐老師，就在那一瞬間，徐老師笑得非常燦爛。接著許多同學(xué)想徐老師獻(xiàn)花、獻(xiàn)禮物和獻(xiàn)賀卡。
接著，班主任劉老師也來(lái)了。劉老師一到門口，那一些同學(xué)又向老師潑彩帶碎片。劉老師也很開(kāi)心。唯獨(dú)只有英語(yǔ)老師沒(méi)有上當(dāng)。
今天的教師節(jié)，真的令我很難忘！
難忘的教師節(jié)作文5
今天，是9月10日，也就是教師節(jié)。
下午第三節(jié)課，萬(wàn)里無(wú)云，微風(fēng)輕輕拂過(guò)樹(shù)梢，鳥(niǎo)兒忙碌的捉著蟲(chóng)子，準(zhǔn)備填飽自己毛茸茸的小肚子；我們呢？則在西山小學(xué)五年8班的教室里，慶祝著教師節(jié)。
首先，由龍楠同學(xué)為大家講述教師節(jié)的來(lái)歷。隨后，還有朗誦詩(shī)歌等節(jié)目，最令人難忘的是這節(jié)班隊(duì)課的最后一個(gè)環(huán)節(jié)了，那個(gè)環(huán)節(jié)是班里瞬間充滿生氣，瞬間洋溢著節(jié)日的氣氛與快樂(lè)。
一開(kāi)始，大家要趙老師上講臺(tái)唱歌，趙老師還羞澀地拒絕著，可不到一會(huì)兒，趙老師就寡不敵眾，硬被我們推到了講臺(tái)上。趙老師沒(méi)辦法了，只好唱了一首《上海灘》和另一首我沒(méi)注意名字的粵曲，聽(tīng)著平常不易聽(tīng)到的`趙老師親唱的粵曲，看著平時(shí)幾乎不能看到的趙老師的笑容大家爆發(fā)出熱烈的掌聲。
突然，大家把注意力都集中到了教室外正在辛勤的批改作業(yè)的張老師身上。大伙們涌出教師，邀請(qǐng)張老師和我們一塊兒歡慶教師節(jié)，于是，張老師和趙老師還有我們大家便在教室里載歌載舞，大家的臉上都有著一抹微笑，大家似乎都玩的很快樂(lè)……直到下課，這場(chǎng)歡慶教師節(jié)的班隊(duì)會(huì)才戛然而止。
夜晚，我進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)，耳邊還留有大家的歡笑聲……
難忘的教師節(jié)作文6
一年一度的教師節(jié)到了，這一天，班上同學(xué)的書(shū)包里有很多很多的送給老師的禮物。我也不例外。同學(xué)們帶來(lái)的禮物真是花樣百出。有千紙鶴、鮮花等等。我?guī)У亩Y物是塑料花和小卡片。
剛進(jìn)校門，我就把花送給了執(zhí)勤老師萬(wàn)老師。萬(wàn)老師可忙呢，手里有一大堆鮮花。接著，我又把目標(biāo)放在解老師身上。解老師剛從辦公室出來(lái)就受到了我們的“圍攻”。大家爭(zhēng)先恐后的送禮物。過(guò)了不久，解老師變成了一棵“圣誕樹(shù)”：衣服上帖了很多貼紙，手上捧著滿滿的鮮花，手指上還吊著千紙鶴和小卡片。真的變成了一棵“圣誕樹(shù)”。
接著，我又把注意力轉(zhuǎn)移到了石老師身上。見(jiàn)石老師沒(méi)來(lái)，便往桌子上放禮物。石老師桌子上的禮物可真不少啊，有糖果、圓珠筆、花等小禮物。我輕輕的'放下花，離開(kāi)了辦公室。
老師是一個(gè)偉大的職業(yè)，她給予我們知識(shí)，給我們講解人生的道理。在教師節(jié)的時(shí)候一定要給老師送上一份小小的禮物哦！
難忘的教師節(jié)作文7
今天是一年一度的教師節(jié)。一大早,我背著書(shū)包去上學(xué)，在街道上,我看見(jiàn)有些商家打出了慶祝教師節(jié)的條幅，同學(xué)們都在為老師選購(gòu)教師節(jié)禮物。
走近校門，一抬頭就看見(jiàn)學(xué)校的液晶顯示屏上寫(xiě)著：祝全體教師節(jié)日快樂(lè)！旁邊的大同學(xué)、小同學(xué)都拿著精心為老師選購(gòu)的禮物。有的同學(xué)送的`是小禮品，大部分同學(xué)送的是康乃馨，散發(fā)出陣陣的香氣。
到了班級(jí)，我看到同學(xué)們正在打掃衛(wèi)生，我也加入了他們的隊(duì)伍。剛把教室打掃干凈，楊老師就來(lái)到了班級(jí)，我們紛紛拿出自己精心準(zhǔn)備好的禮物送給老師，老師很激動(dòng)地說(shuō)：“同學(xué)們，謝謝你們。”
我們雖然剛剛開(kāi)學(xué)一星期，可是每天楊老師都早早地來(lái)到教室，督促我們打掃衛(wèi)生、讀書(shū)。課堂上楊老師的課總是上得生動(dòng)、有趣。課下，她還給我們推薦一些好書(shū)。為了我們能茁壯成長(zhǎng)，老師為我們付出了無(wú)數(shù)的心血和汗水。教師節(jié)來(lái)臨之際，我要向老師獻(xiàn)上最真誠(chéng)的祝福：感謝您，老師！祝您節(jié)日快樂(lè)！
難忘的教師節(jié)作文8
9月10日是所有老師的節(jié)日。今天，一進(jìn)學(xué)校大門，我就發(fā)現(xiàn)我們學(xué)校煥然一新，大門旁有一個(gè)限速五的牌子，還有一個(gè)減速杠，我還發(fā)現(xiàn)每一層樓都有樓層指引。這都是老師們的辛勤勞動(dòng)換來(lái)的。
進(jìn)校的每一個(gè)同學(xué)們，手上都捧著一束束花，有的是鮮花，有的是紙花，有的是塑料花，還有的是手工賀卡，而我準(zhǔn)備送給老師的'就是手工做的立體櫻花賀卡。學(xué)校里變成了花的海洋，五彩繽紛，美麗極了！
一到教室，同學(xué)們都爭(zhēng)先恐后地把代表自己心意的禮物送給自己最愛(ài)的老師，每一個(gè)同學(xué)給老師送禮物的時(shí)候都會(huì)跟老師說(shuō)一聲：“老師，您辛苦了！”我送給老師賀卡的時(shí)候，老師說(shuō)了聲：“謝謝，乖�！蔽乙幌伦鱼读�，當(dāng)時(shí)好激動(dòng)。老師也被大家的熱情感動(dòng)著！
今天雖然是教師節(jié)，是老師的節(jié)日，但老師們并沒(méi)有休息，上午依然給我們上課，監(jiān)考。下午還要批閱試卷，備課。我想，我們送給老師最好的禮物應(yīng)該是上課認(rèn)真聽(tīng)講，按時(shí)完成作業(yè)，都考個(gè)好成績(jī)吧。
這個(gè)難忘的教師節(jié)，我們要感謝辛勤的園丁，可親可敬的老師！
難忘的教師節(jié)作文9
今天是九月十日，一年一度的教師節(jié)。
同學(xué)們都迫不及待地早早來(lái)到學(xué)校，期待給我們敬愛(ài)的老師送去溫暖的問(wèn)候和真誠(chéng)的祝福，。
在老師還沒(méi)有進(jìn)入教室之前，同學(xué)們已經(jīng)在黑板上畫(huà)滿了慶祝的圖畫(huà)，寫(xiě)滿了祝福的語(yǔ)言。雖然我們的'畫(huà)好似涂鴉，雖然我們的語(yǔ)言沒(méi)有任何華麗的修飾，但是這是我們?nèi)嗨氖瑢W(xué)發(fā)自真心的呼喚：老師，您辛苦了，祝您教師節(jié)快樂(lè)！
雖然只是一朵鮮花，雖然只是一張賀卡，一幅圖畫(huà)……卻讓您激動(dòng)不已，熱淚盈眶。望著全班四十二名同學(xué)的眼睛，感受著全班四十二名同學(xué)跳動(dòng)的心臟，端詳著全班四十二張興奮的笑臉，張老師，您為什么淚流成行？我知道，那是喜悅的淚！您欣慰：我們每天都在成長(zhǎng)，都在進(jìn)步。陳老師，您笑得和我們一樣天真，可眼角分明閃著淚花。趙老師，您哽咽的話語(yǔ)還在我耳邊回蕩：“雖然你們帶給我憂慮，煩惱，但也帶給我更多的快樂(lè)，喜悅�！崩蠋�，雖然我們頑皮，淘氣，經(jīng)常惹您生氣，但您在我們心中卻和媽媽一樣親密。
老師，無(wú)論我們長(zhǎng)大后當(dāng)了農(nóng)民，教師，將軍，還是普通一員，無(wú)論我們走到天涯海角，都會(huì)永遠(yuǎn)將您記在心間。在教師節(jié)到來(lái)之際，請(qǐng)您接受我深深的敬禮老師！祝您教師節(jié)快樂(lè)！
難忘的教師節(jié)作文10
教師節(jié)到啦！為了表示對(duì)老師的祝賀和敬意，同學(xué)們都準(zhǔn)備了禮物送給老師。有的同學(xué)準(zhǔn)備送老師一張精美的賀卡，有的同學(xué)準(zhǔn)備送老師一束美麗的鮮花，還有的同學(xué)準(zhǔn)備送老師自己畫(huà)的畫(huà)……大家的心情格外興奮。我精心準(zhǔn)備了三張漂亮的賀卡，在上面寫(xiě)上祝福的話，準(zhǔn)備在慶祝教師節(jié)的時(shí)候送給老師。
終于到了下午第一節(jié)課，同學(xué)們都迫不及待地拿出自己準(zhǔn)備的禮物，我也不例外。慶祝會(huì)開(kāi)始了，六位小主持人站成一排走到講臺(tái)前面，一起說(shuō)：“今天是教師節(jié)，我們一起為老師唱一首歌吧，這首歌的'名字叫《感恩的心》！”說(shuō)完，六位女同學(xué)走上“舞臺(tái)”高聲唱起《感恩的心》這首歌。唱完，小主持說(shuō)：“接下來(lái)請(qǐng)男同學(xué)給老師送上祝福。”緊接著有兩位女同學(xué)代表全班同學(xué)給老師送上祝福。
慶祝會(huì)快結(jié)束了，同學(xué)們陸續(xù)把自己準(zhǔn)備的禮物送給老師，老師收到我們的禮物后十分開(kāi)心，我們也非常開(kāi)心。二零零九年的教師節(jié)真讓人難忘！
難忘的教師節(jié)作文11
1985年1月21日，第六屆全國(guó)人大常委會(huì)第九次會(huì)議作出決議，將每年的9月10日定為我國(guó)的教師節(jié)。尊師重教是中國(guó)的優(yōu)良傳統(tǒng)，早在公元前11世紀(jì)的西周時(shí)期，就提出“弟子事師，敬同于父”古代大教育家孔子更是留下了“有教無(wú)類”“溫故而知新”“學(xué)而時(shí)習(xí)之”等一系列理名言。傳道解惑的'教師，被中國(guó)人譽(yù)為類靈魂的工程師。
每當(dāng)教師節(jié)來(lái)臨時(shí)，它就是老師精力上的支持，給她們（老師們）最大的鼓勵(lì)。讓老師們知道，一年中的煩心事在這一天里全部忘記，從腦海里徹徹底底的刪除了！直到今天，風(fēng)風(fēng)雨雨共度過(guò)了27個(gè)教師節(jié)，每一次教師節(jié)，同學(xué)們就給老師送禮物，寫(xiě)紙條。盡自己最大的努力，做到最好的。
今年的教師節(jié)，我覺(jué)得應(yīng)該會(huì)不一樣。因?yàn)槔蠋熍阄覀円黄鸲冗^(guò)了四年，老師每一次生病，每一次嗓子沙啞……我相信同學(xué)們會(huì)明白老師這四年為他們做了什么事情。有的人學(xué)習(xí)成績(jī)提高了，有的人作業(yè)質(zhì)量好了，有的人……同學(xué)們?cè)诶蠋煹膸椭乱粋�(gè)比一個(gè)學(xué)習(xí)好，不相上下。我們要感謝老師為我們所做的一切。
最后，我要對(duì)老師說(shuō)：“節(jié)日快樂(lè)！”
難忘的教師節(jié)作文12
回憶過(guò)去，一位位辛勤的老師，一件件令人高興、 難忘的事，都裝在了那艘小船里，值得我珍惜、品味。
在我讀五年級(jí)的時(shí)候，我認(rèn)識(shí)了一位老師。他高高的個(gè)子，一雙粗大的手，細(xì)小的眼睛帶著一副眼鏡。他性格很“怪”，和藹的時(shí)候，像一頭溫順的綿羊，和我們一起嬉戲打鬧。他生氣的時(shí)候，原本鐮刀似的小眼頓時(shí)有燈籠那么大，猶如一頭暴怒的`雄師。我們不知怎么辦才好，我的心里一團(tuán)糟，一時(shí)不知如何是好，只好帶著一種膽怯的心情去聽(tīng)他講的課。 一次，老師叫我們寫(xiě)課本里的練習(xí)，但在他上課的時(shí)候，我偏偏生病了，不懂得怎么做。我冷汗直冒，自認(rèn)倒霉。心里就像熱鍋上的螞蟻——急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。老師好像看出了我的心思，輕聲走到我身旁，俯下身，溫和地對(duì)我說(shuō)：“你哪里不會(huì)寫(xiě)?”我被這突如其來(lái)的聲音嚇了一大跳，我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的說(shuō)：“我……這道題……不會(huì)�！比缓笏苣托牡慕涛医忸}的方法，還舉例了很多類似于這道題的例子。后來(lái)，我漸漸喜歡上這門語(yǔ)文課，每一次上他的課，我都很專心的的聽(tīng)，用心的記，因此上課時(shí)提出的許多問(wèn)題我都能夠理解，但總戰(zhàn)勝不了自己的膽怯，舉不起這一只“沉重”的手。
教師節(jié)來(lái)臨，自己卻不能親自對(duì)他說(shuō)聲音：“老師，節(jié)日快樂(lè)!”
難忘的教師節(jié)作文13
世間有一種最偉大的職業(yè)，既不位高權(quán)貴，也不簡(jiǎn)單容易。她是最平凡的，也是最偉大的，她就是教師。
老師是園丁，修剪我們旁逸斜出的枝丫，使我們向上生長(zhǎng);老師是工程師，時(shí)刻在想著把一盤(pán)散沙聚成一座高樓大廈。
在我的身邊，有許多這樣的老師：美麗漂亮的化學(xué)老師，溫柔有耐心的語(yǔ)文老師，認(rèn)真負(fù)責(zé)的物理老師，善解人意的'英語(yǔ)教師，但我最崇拜的是數(shù)學(xué)老師，也是我們的班主任。她很負(fù)責(zé)，盡可能利用所有的時(shí)間來(lái)為同學(xué)們講課。她不是很嚴(yán)厲，但對(duì)我們卻十分的盡心盡力。她照顧我們的學(xué)習(xí)和生活，經(jīng)常督促學(xué)生做值日。老師還十分注意培養(yǎng)我們的品質(zhì)。在我們心里，老師是一位母親，疼愛(ài)著自己的孩子;老師是一位仁師，教導(dǎo)著自己的學(xué)生;老師是一位朋友，慰藉著我們的心靈。老師的奉獻(xiàn)是無(wú)私的，她認(rèn)為我們有一份好的成績(jī)就是對(duì)她的報(bào)答。
老師是一片映紅東方的朝霞，托起希望;老師是一支熠熠生輝的紅燭，燃燒自己，照亮別人。三尺講臺(tái)是您施展才華的天地，您用點(diǎn)石成金的魔力指引我們前進(jìn)。衷心的謝謝您，我的老師。祝您節(jié)日快樂(lè)!
難忘的教師節(jié)作文14
難忘的一天是我剛步入初中的第一個(gè)老師節(jié)。那天我們學(xué)校沒(méi)有放假，以致于老師們辛苦地在崗位上堅(jiān)守著。
但是老師們卻沒(méi)有發(fā)牢騷，反而講得譚有聲有色，就沖這一點(diǎn)俺班上的同學(xué)就佩服他……
晚上同學(xué)們得知了這個(gè)消息，就動(dòng)員了起來(lái)，做賀卡，寫(xiě)祝福地寫(xiě)祝�！�
早上同學(xué)們?cè)缭绲鼐妥诮淌依镒x書(shū)，頓時(shí)整幢樓等老師一來(lái)，我們這些同學(xué)便會(huì)有序的將祝福禮物送給老師們。送完之后，站起來(lái)異口同聲地喊出：“教師節(jié)快樂(lè)�！�
雖然每一節(jié)課都過(guò)得很快，但老師們，同學(xué)位都弄地珍惜每一分鐘。這天不僅如此還有許多成績(jī)不好的`同學(xué)也包括我沒(méi)聽(tīng)懂地都會(huì)去問(wèn)老師，老師便會(huì)仔細(xì)耐心地講給我們聽(tīng)，我深刻地記著那一道題老師反復(fù)地教我，我都沒(méi)學(xué)會(huì)，直到她用比喻的方法才把我教會(huì)了。難忘的教師節(jié)作文400字
直到后為的第兩個(gè)，第三個(gè)……變得格外地冷淡，沒(méi)想到今年亦是如此，本想與老師們共度一個(gè)美好而短暫的時(shí)光，看來(lái)已不可能，我在這提前送上祝福：“一中全體老師教師節(jié)快樂(lè)!”
難忘的教師節(jié)作文15
誰(shuí)給我們帶來(lái)了知識(shí);誰(shuí)給我們帶來(lái)了幸福;是你的老師——教育我們要善解人意，樂(lè)于助人。老師，你是一個(gè)勤奮的園丁，我們?cè)谀愕暮亲o(hù)下慢慢成長(zhǎng)。你就像一支蠟燭，燃燒著自己，照亮著我們。這位老師是我們的班主任——徐老師。
謝謝老師對(duì)我無(wú)微不至的照顧。你的課生動(dòng)有趣，同學(xué)們都很入迷，極大的刺激了我的'勇氣，你提問(wèn)我都忍不住想舉手。我以前太膽小不敢舉手。后來(lái)，在你的幫助和建議下，我變得自信起來(lái)。我也想?yún)⒓尤魏位顒?dòng)，因?yàn)椴皇乾F(xiàn)在就是永遠(yuǎn)。在這里我想對(duì)大家說(shuō)：“謝謝老師�！�
謝謝你為我們的學(xué)習(xí)付出了巨大的努力。你犧牲休息時(shí)間給我們一個(gè)話題。晚上，當(dāng)我們都睡著了，你還在燈下批改作業(yè)。聽(tīng)說(shuō)你孩子上初中了，你卻沒(méi)什么時(shí)間幫他學(xué)習(xí)，把寶貴的時(shí)間都給了學(xué)生。在這里我想對(duì)你說(shuō)：“老師，你辛苦了�！�
謝謝老師無(wú)私的奉獻(xiàn)。你只知道付出，卻從不回報(bào)。你是一座燈塔，為孩子們照亮前方的路…
謝謝老師!在這里我再次對(duì)你說(shuō)：“老師，你辛苦了!”
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