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教師節(jié)作文

時間:2023-08-11 12:02:33 教師節(jié)作文 我要投稿

教師節(jié)作文

  在我們平凡的日常里,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。相信許多人會覺得作文很難寫吧,以下是小編精心整理的教師節(jié)作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

教師節(jié)作文

教師節(jié)作文1

  “喲!過幾天就是教師節(jié)了!”我看了看日歷,尖叫起來。我心里在想:怎么辦?教師節(jié)快到了,而我卻什么禮物都沒有準備好,該怎么辦呢?送什么好呀?是小汽車、一束花、一張卡片,還是一個能唱歌的八音盒……

  選來選去,想來想去,就是想不到合適的禮物,真是悲哀!這教師節(jié)的禮物可真是難倒我了呀!

  于是,我去了超市,看看有沒有合適的教師節(jié)禮物可以買。我一邊走,一邊看,眼前出現(xiàn)了許多玩具,里面有十分好看的漂流瓶。我想到了一個好主意;氐郊,我找了一個瓶子,里面有點兒臟。先把它清洗干凈,放在一邊晾干。我又拿了幾張防水紙,在上面畫了十幾條大小不一的.魚。其中一條擁有非常尖銳的牙齒,張開大嘴巴,眼睛盯著前面那條安穩(wěn)的小魚。畫好之后涂上顏料晾干之后剪下來。先在瓶子的底部粘上橡皮,把水草貼上,再把魚的一部分貼在蓋子上,最后放上水,完成了

教師節(jié)作文2

  教師節(jié)快要到了,我想用我自己的錢給老師買點禮物,可是我的錢不多,我只好自己給老師們做了一個小小卡片,

  寫上我心里的話。提前送給我的老師們,老師一個個都很高興,我也很高興。

  回到家里,我問我的媽媽:“媽媽,為什么要現(xiàn)在過教師節(jié)?過年的時候為什么不過?如果過年過的話,

  我會有很多錢就能給老師買很多禮物!眿寢屨f:“秋天是收獲的季節(jié),老師的學生就象秋天的果實——桃李

  滿天下,大概就是這個意思吧,才把教師節(jié)放在秋天。過年多沒有意思,是冬天,大地一片荒涼,連一個小草

  都沒有,更別說有什么果實了,懂嗎?”我點點頭,好象媽媽說的`有一點道理。媽媽又說:“寶貝,只要你好

  好學習,學好知識才是老師最好的禮物!蔽矣涀×藡寢尩脑挘乙院笠欢〞煤脤W習,要給老師一個最好的

  禮物。

教師節(jié)作文3

  今天,我們學了教師節(jié)這一課,上面畫了一幅畫。上面畫了一個小姑娘送了老師一朵畫。上面還畫這一個老師的課桌上放這一個老花鏡,地球儀,備課本,紅筆等等。這鞋全都是為我們準備的啊!

  看到這里,我情不自禁的想起了自己的`老師。記的,有一天我去看牙。今天上的新課回到家一點也不會做。但是老師說;“鳴鳴,別著急老師會幫你補的!@時我心里一塊巨石才落了下來。老師告訴我下午1點半到校來給我補課。但是老師很早就來了,生怕老師來3晚了?墒俏1點45才到校。老師開始給我吧課了。看這老師那不厭其煩的給我補課,我心里突然燃起了對老師的愧疚之情。

  補完了課,臨走的時候?qū)ξ艺f;“鳴鳴,只要好好學習一切都可以克服。

  這句話深深的刻在了我的腦海里,記到了我的心里。

教師節(jié)作文4

  今天,是教師節(jié),“香蕉”首先祝老師節(jié)日快樂,身體健康!

  因為,是“青菜”教導了“桔子”,是“青菜”讓“香蕉”學會很多知識,教會了“桔子”做文明人。

  如果沒有您老師,“桔子”什么都不會,如果“桔子”是小草,您就是太陽,讓“桔子”快快生長。如果“桔子”是小鳥,那您就是大樹,讓“桔子”在樹上做家。如果“桔子”是汽車,您就是人類,讓“桔子”聽您的話。

  最后,“香蕉”祝全國的教師節(jié)日快樂!

  “香蕉”會好好學習來報答您。

教師節(jié)作文5

  如果我當了衛(wèi)生委員,我設計的教師節(jié)活動必須是環(huán)保、新奇的。任何商店里的禮物都是有污染,能造成浪費的。作為一位老師,她最喜歡看到的'不是鮮花和禮物,而是同學們在一天天進步,一天天成長。

  教師節(jié)只有一天,只能讓老師高興一天,高興一天多沒意思呀。所以,我要讓教師節(jié)無限地延伸下去,讓每天都是教師節(jié)。

  我的做法是:我們班六十三個同學,輪流送給老師祝福。拿一張小紙片,上面寫上:我昨天表現(xiàn)得怎么怎么好,任什么什么課的老師表揚我了之類的。每人一天。比如有一個原來學習不怎么好的同學,這一天該他了,他寫道:昨天我上課沒說話......老師看了,就會像過節(jié)一樣開心。

  慢慢地,同學們就會天天像紙片上寫的一樣這么做了。班里的風氣就會越來越好,同學們的學習成績也會有大的提升。

  如果這個活動辦的很好,我會一直舉辦這個活動,讓教師節(jié)無限地延伸下去......

教師節(jié)作文6

  哎……今天是不是教師節(jié)呀,不知道,算了我還是自己看看日歷吧!什么,今天的確是一個好的日子——教師節(jié)。

  馬上就要去學校了,我該給老師一個什么樣的禮物呢?

  走到學校門口,我就在一些山上摘了幾朵非常美麗的野花。

  我急忙跑到老師的辦公室,進去的時候我連一聲“報告”都沒有喊。準備把這些好看的花送給老師,可是剛到老師的辦公室,老師的眼鏡放在桌子上,我想到老師的眼鏡放在桌子上面,很有可能老師去參加“教師節(jié)聯(lián)歡會”了,我垂頭喪氣的.走出辦公室,回到了自己的班級。

  可是一到教室,老師正在里面給同學們講課,我心里很不懂,老師不是去參加“教師節(jié)聯(lián)歡會”了嗎?我到了最后才知道這件事的前因后果。

  老師您可真?zhèn)ゴ螅?/p>

教師節(jié)作文7

  教師節(jié)是老師最喜歡的節(jié)日,也是表達尊敬老師的時機。

  9月10日清晨陽光透過窗戶把光亮灑在我的床前,好像在歡舞著這特別節(jié)日的到來,我立刻從床上爬起來,準備著送給老師的.一份特別的禮物,那就是一個精制的杯子,在上學的路上,我心中涌起感情的波濤:老師您就是一個辛勤的園丁,不分晝夜的給我們保護。我們是一朵鮮花,每一片花瓣都有您的心血,每片花瓣都有您的微笑,在這顛簸的路上鼓勵我們不要害怕,幫我們跨過了一個又一個的門檻。

  謝謝您!老師!

教師節(jié)作文8

  今天是9月10日教師節(jié),我們班同學有的送給教師五顏六色的花朵;有的送載滿祝福的賀卡,還有的送震耳欲聾的禮炮。

  到了下午最后一節(jié)課,老師去抱作業(yè)本了。班長說:“同學們,今天是教師節(jié),我們給老師一個驚喜,等老師一進門,大家說`節(jié)日快樂`,我和副班長給老師噴彩條,你們知道了嗎?”“知道了!”。然后大家都在寫作業(yè),教室里靜悄悄地,突然有人打開門,是老師!“祝老師節(jié)日快樂!”同學們異口同聲地說。接著兩位班長一邊一個給老師噴了一頭一身的彩色花帶,老師對這突入其來的場面給驚呆了,接著露出幸福的`微笑!爸x謝同學們!謝謝大家!”全班響起了雷鳴般的掌聲。

  老師,在這個特殊的日子里,祝你工作順利!節(jié)日快樂!

教師節(jié)作文9

  溫暖的陽光展開哺育的力量,溫馨的花朵綻放四季的花香,我感受到這是一個不知名的群體,給了我們學子一個知名的食糧;方子教子誨人不倦,海洋教子小溪涓涓,高山教子平地崇崇;我尊敬的.老師,你給了學子一片樹葉,讓她知道根的故事,你給了學子一滴凈水,讓她知道河的起源,你給了學子一張紙,讓她知道字的祖先;我尊敬的老師,微微的風兒吹凈三尺方臺的過去,日夜的云彩帶走青春的時光,四季的輪回刻畫了痕跡面龐; 我尊敬的老師,唱一首歌獻給你,不知道用什么樣子的語言贊美,唱十首歌獻給你,不知道用什么樣子的美妙頌揚,唱一百首歌獻給你,不知道用什么音調(diào)更加展現(xiàn)你們的光芒;我尊敬的老師…………

教師節(jié)作文10

  今天放假一天,因為今天是教師節(jié),親愛老師你們辛苦了!清早起床媽媽帶我去吃早餐,我們?nèi)^(qū)政府對面的`早餐店吃了湯粉,那粉味道很美味,我大口大口的吃,一大碗粉被我?guī)追轴樼娋统酝炅恕寢尡頁P我啦!

  我很開心!吃完早餐后媽媽去店里了,媽媽用電腦放了統(tǒng)一教育網(wǎng)給我學習,我很喜歡這個網(wǎng)站,因為有了這個網(wǎng)站網(wǎng)我可以學到很多新知識,還看了托馬斯,我玩得很開心,我媽媽也很開心。到中午了要吃午飯了,我吃了兩個雞蛋一碗飯,我吃得很快,媽媽又表揚我了,說我長大了。我很愛我的媽媽,我也很愛我的爸爸,爸爸媽媽也愛我,我很幸福!我喜歡爸爸抱我。

教師節(jié)作文11

  很快就是教師節(jié)了,送老師們些什么呢?這是我們近幾天重點討論的事兒。送什么?不如寫一篇作文給老師,既能讓老師高興又能提升作文水平。真是一舉兩得!

  我自從二年級進入金山小學就是鄧老師當班主任,一直當?shù)浆F(xiàn)在。雖然鄧老師有時候很生氣會罵我們幾句,但是鄧老師在我們心中永遠是我們的老師、我們的媽媽。鄧老師,您在我們心中就如太陽,而我們就是一根根小樹苗,在您的關照下茁壯成長。

  這學期,我得到了書法考級的考級證,我考上了4級,又得到了鄧老師表揚我書寫美觀的卡片,我是多么的'興奮呀!這一切都是您教育出來的,所以我最感謝的人是您。

  鄧老師,您對我們的關愛,我們看在眼里,感謝在心里,等我們長大后,一定好好做人,報答社會報答您。

教師節(jié)作文12

  為了迎接第xxx個教師節(jié),在9月11日下午,我們班展開“遲來的祝!敝黝}班會。雖然這是遲來的教師節(jié),但是這絲毫沒有影響到同學們對老師的尊敬。在這次主題班會中,我們有著精彩的節(jié)目。有的同學演小品,讓我們捧腹大笑;有的同學拉二胡、吹笛子,讓人贊不絕口;還有的同學唱起了“感恩的心”,令人十分感動……

  雖然這是我們進入中學以來,第一次由學們自己開展的`主題班會,有些地方準備的還不夠完善,但同學們都認真地準備著,用自己的實際行動,來表達對老師的敬意和無限的感激。在這短短的40分鐘里充滿了濃濃的師生情,學生們的一聲聲祝愿,感動著在場一位老師!

教師節(jié)作文13

  又到9月10日,迎來了第xx個教師節(jié)。每一年的這個時候,我都有不一樣的感悟。而今年的教師節(jié),留給我的不只是感動……

  孩子們有他們的方式給我過這個節(jié),一大早進教室,“教師節(jié)快樂”這幾個顯眼的大字已經(jīng)出現(xiàn)在黑板上,孩子們板報設計很漂亮,圖文并茂,看到這里,我的心暖暖的。

  接下來,我聽到了五二班每一個孩子的心聲,我收到了他們最美好的禮物一顆糖、一束花、自制賀卡、自家核桃,我觸摸到了孩子們的心靈……那一刻,我覺得我就是全世界最幸福的最富有的'人,我擁有全世界最美好的東西。

  又到教師節(jié),又到了感動的時刻,又一次想到了我的誓言:不拋棄、不改棄每一個學生!

教師節(jié)作文14

  教師節(jié)的早晨,陽光明媚,一個準備去上課的小女孩敲敲地來到了老師的辦公室。原來,原來是想給老師送花的'。

  你看,老師因為太累了,坐在沙發(fā)上睡著了。瞧,桌上放著一個筆筒,一瓶剛買的墨水。一本日歷小聲地告訴我們今天是9 月10日教師節(jié)。老師剛才還在認真地備課呢。再看看日歷的右邊,那個地球儀忽然說話了,它告訴我們這個老師原來是教語文的。小女孩不愿意打擾老師,于是,就把那爭奇斗艷的花兒插在了老師的筆筒里。你可要知道,這個小女孩為了采這些花可用了很大的工夫。

  為了不遲到,她清晨6點便起來摘花,你看,她因為采花時不小心,一不小心滑倒了,把她那剛買的新衣服個給弄臟了。過了一會兒,老師醒了,看到了五顏六色的鮮花,心里異常高興,瞧,她現(xiàn)在精神充沛地去上課了。

教師節(jié)作文15

  我上幼兒園的時候,我們班主任姓周,她的`一個動作讓我差點哭出來。

  那天是一年中的教師節(jié),雨下得很大。由于特殊情況,我們?nèi)c半離開了學校。可能爸爸媽媽不知道,忘了來接我。周老師四點鐘下班?吹街芾蠋熞呀(jīng)在收拾東西玩了!周老師一走,整個教室都空了,只剩下我一個人。我既緊張又害怕。但沒想到周老師溫柔地說:“沒關系,我送你回家!”“我.我……”我激動得說不出話來。周老師溫暖的手把我?guī)У綄W校門口,卻只有一把傘。我該怎么辦?周老師摟著我送我回家。雨越下越大了。周老師一點一點地把傘拉近我。她的大部分身體都濕透了。她時不時問我:“濕透了嗎?”我每次都輕輕搖頭。在路上,我們遇到了媽媽,媽媽看到老師說:“謝謝!周老師!”看著我說:“對不起,安靜,媽媽遲到了!”回家的路上,我在雨中時不時地看著周老師,眼淚不停地在眼眶里打滾。

  周老師,我永遠不會忘記你對我的好!

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