教師節(jié)作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編收集整理的教師節(jié)作文，希望能夠幫助到大家。
教師節(jié)作文1
尊敬的老師，在這美好的節(jié)日，我要對您說：“感謝您/老師，祝您節(jié)日快樂�！�
老師，您是紅蠟燭，燃燒自己，照亮他人；老師，您是環(huán)保工人，容不得半點垃圾污漬；老師，您是航船的舵手，無時無刻不關(guān)注著“學(xué)生船”的風(fēng)向和航道；老師，您是父母親，時時刻刻關(guān)心著我們；老師，您是園丁，辛勤地培育著我們……太多太多了，古今中外，人們對您的贊譽(yù)實在是太多了，好似天上的繁星，數(shù)也數(shù)不清。
在我們的成長過程中，是您在為我們導(dǎo)航，嚴(yán)厲的責(zé)備中有您“恨鐵不成鋼”的無奈，諄諄的教誨里包含著您“望生成龍”的愿望……在我們的點點成績中凝結(jié)著您多少辛勤的汗水，我們要對您說：“老師，您辛苦了�！�
老師，因為我們的`年少無知，不時要犯這樣或那樣的錯誤，現(xiàn)在請您多原諒。上課時會開小差，下課后會亂跑亂撞的我們正在一天一天的長大，我們不再只會保證，我們要用行動證明自己是您的好學(xué)生。
在這走向成熟的九月，我們滿懷感恩，迎來了您的節(jié)日，讓我們真誠地祝愿所有的老師—節(jié)日快樂。
教師節(jié)作文2
在教師節(jié)那天，早上我一來，就聽到許多人在議論教師節(jié)的事!
我從我們班班長那聽來，原來大家是為了怎么讓吳老師和翁老師(語文和數(shù)學(xué)老師)過個快樂的教師節(jié)!于是，我也加入了他們的陣營，我們討論:今天是教師節(jié)，我們送什么禮物給老師好呢?今天最后一節(jié)班隊課我們要搞個什么活動呢?大家議論紛紛!我們班有12個小隊，每個隊有6人，我小隊的名稱叫做沖鋒小隊!我們?nèi)喽枷Ｍ诎嚓犝n每個小隊都能夠表演節(jié)目!我也不例外，于是，我壯著膽子去問吳老師能不能把班隊課給我們，沒想到吳老師說沒安排，就給我們了!我馬上跑回教師把喜訊告訴其他人!
于是，今天每節(jié)課下課，我們都偷偷排練小品，班長她們還練主持語呢!總之，大家都忙忙的!終于熬到了下午最后一節(jié)班隊課，吳老師和翁老師都在。在主持人的口令下，我們向老師問好!之后每個小隊都開始表演了!在我小隊沒表演時，我看著其他小隊的小品，覺得他們都很有創(chuàng)意，自己的'小隊會不會演的比他們還好呢!終于，到了我們小隊的表演了!
出乎意料!我們的小品同學(xué)們很喜歡!我們自己也很喜歡，于是，我們過了個開心的班隊課!今天的班隊課我們表演的很開心，相信老師也過了個開心的教師節(jié)吧!
教師節(jié)作文3
今天是教師節(jié)。我給老師送了兩朵花(一朵自己折的)。只知道今天是教師節(jié)，沒想到是陳老師的生日！
黃送給陳先生一首美麗的'詩。朗誦完畢，陳老師說：“請大家鼓掌！”掌聲如潮水般涌出教室，我的手好痛。
這時，一個大蛋糕出現(xiàn)在我的眼前�！暗案鈦砹�！”孫浩成媽媽、黃佳怡媽媽、張晟昱媽媽和姬關(guān)羽媽媽端著一個大蛋糕走上講臺。當(dāng)?shù)案夂斜淮蜷_時…一個可愛的蛋糕出現(xiàn)在我們面前。里面裝著女朋友油玫瑰和香草戒指，上面寫著：陳老師生日快樂！
陳老師把蛋糕分成45小塊，在辦公室留了一大塊，大家都吃了，開始了“黃油大戰(zhàn)”。你抹在他臉上，他抹在我鼻子上，我抹在你手上。太好玩了！吃蛋糕讓我感覺很甜。因為蛋糕里蘊(yùn)含著老師對我們深深的愛……我們要好好學(xué)習(xí)，回報老師。
最后，我們一起唱了一首生日快樂歌，祝老師生日快樂，節(jié)日快樂！我猜你一定感覺到了.
教師節(jié)作文4
剛剛開學(xué)不久，我還沒準(zhǔn)備好送給老師的禮物，教師節(jié)就來臨了……
我們要讀六年級了，不知什么原因，班主任換了一個。教了我們五年的一個姓金的老教師與我們要有距離了�？墒�，我們也不會忘記她。
教師節(jié)那天，我睡過頭了，來到學(xué)校時已經(jīng)很晚了，所以上學(xué)時沒碰到金老師。
一整天，我下課玩游戲、去飯廳吃飯、去洗手……都注意著周圍，可始終沒看到金老師。于是，我有預(yù)感今天是見不到她了（不知道是不是真的，呵呵……）
最后的一節(jié)課是班隊活動課，大家玩得很高興，我卻覺得無聊。當(dāng)結(jié)束時，主持人代表全班同學(xué)的心意，送給新的'班主任一束鮮花。我又想：一天過去了，我還沒向金老師說“祝您節(jié)日快樂”呢，怎么辦呢？只有放學(xué)時才能看到她了……
等啊等，終于排隊放學(xué)了。走在放學(xué)的路上，我像哨兵似的動張西望，走過學(xué)校門口的小店，眼前一亮：金老師正在與一個家長在路邊聊天�？墒牵疑吓苌先フf“祝您教師節(jié)快樂”，會不會影響他們說話��？！
最后，腿不知怎么的，竟不聽使喚地跑回家去了�；氐郊液�，我又后悔得想：我好不容易見到金老師，沒向她祝福，就往家里跑，真奇怪~！不知道當(dāng)時怎么了……這個第22屆教師節(jié)就這樣過去了，我無語……
教師節(jié)作文5
我上幼兒園的時候，我們班主任姓周，她的'一個動作讓我差點哭出來。
那天是一年中的教師節(jié)，雨下得很大。由于特殊情況，我們?nèi)c半離開了學(xué)校。可能爸爸媽媽不知道，忘了來接我。周老師四點鐘下班�？吹街芾蠋熞呀�(jīng)在收拾東西玩了！周老師一走，整個教室都空了，只剩下我一個人。我既緊張又害怕。但沒想到周老師溫柔地說：“沒關(guān)系，我送你回家！”“我.我……”我激動得說不出話來。周老師溫暖的手把我?guī)У綄W(xué)校門口，卻只有一把傘。我該怎么辦？周老師摟著我送我回家。雨越下越大了。周老師一點一點地把傘拉近我。她的大部分身體都濕透了。她時不時問我：“濕透了嗎？”我每次都輕輕搖頭。在路上，我們遇到了媽媽，媽媽看到老師說：“謝謝！周老師！”看著我說：“對不起，安靜，媽媽遲到了！”回家的路上，我在雨中時不時地看著周老師，眼淚不停地在眼眶里打滾。
周老師，我永遠(yuǎn)不會忘記你對我的好！
教師節(jié)作文6
今天晨曦，天還是淺藍(lán)一片�！扳�，鈴……”！
上學(xué)啦！ 學(xué)校內(nèi)外學(xué)生浩浩蕩蕩。 一位朝氣蓬勃的小姑娘背著書包蹦蹦跳跳地走進(jìn)學(xué)校。書包中還扎著一束水靈靈的花，可要知道，她為了這一束花而不知走了多少里路，吃過多少的苦呀：那是她昨晚為了這束花——而不顧路途遙遠(yuǎn)，咬咬牙，走了八十多里路，才從遙遠(yuǎn)的郊區(qū)摘取下來。這么辛苦摘來的花有什么用呢？原來，是送給他們那辛勤的園丁——給他們一個關(guān)懷！ 到了學(xué)校，大家全都像一個個快樂的小蜜蜂，多活躍呀。同學(xué)們都在早讀……
那小姑娘也來到了學(xué)校，她望著自己的教室，腳步卻挪到了級室外面。 教室的窗戶被那個小姑娘——李芳容輕輕地打開了，級室內(nèi)外一片安安靜靜 “哈，沒人�！彼α耍Φ媚敲刺稹� 李芳容小心翼翼地拿出了花，望在那破舊的`桌子上，眼睛濕潤了。桌面上的眼鏡多么的破舊呀！她二話沒說，輕輕地，把花插進(jìn)那筆筒里，一邊插，一邊自言自語：“老師又加班加點了。多勤勤懇懇呀，這些花很香，很漂亮。如果老師累了，就欣賞一下，準(zhǔn)會精神的�！�
花，插好了。太陽升起來了，陽光灑在李芳容身上，顯得格外燦爛�。�！
教師節(jié)作文7
“這可怎么辦啊”我一邊吱吱嗚嗚的說著，一邊背著書包往學(xué)校大門外走去。
明天就是教師節(jié)了，我還沒想好送老師什么禮物。 一出校門我看見爸爸手里拿著一張報紙，我問爸爸這是什么？爸爸說這是“競報”為教師節(jié)發(fā)放的報紙，里面有位老師準(zhǔn)備的手工折紙。 回到家，我先拿出一張白紙試著做了一個。我把一張長方形的紙裁成了正方形，然后把它對角相折。按照圖紙操作，就這樣一張紙在我的手里不停的變換圖形。最后，一片栩栩如生的楓葉在我手里誕生了。不過我覺得好像少了點什么，是什么呢？對了，是葉柄！我靈機(jī)一動，把剛才裁下的那個長方形象滾筒一樣卷成了一個小棒，貼在葉子下面，一片完整的楓葉終于完成了。然后我有用紅、綠色的紙折了好幾片楓葉，剛好是春夏秋冬的顏色。
第二天，我把手工帶到了學(xué)校，一進(jìn)教室，卻看到其他同學(xué)有的.送鮮花，有的送假花，還有送禮品和圖書的，我心里難免有些不好意思，老師會不會覺得我的禮物太簡單呢？
我忐忑不安的把手工交給了老師，可老師卻非常高興，直說“這個好、這個好！”。我心里的石頭終于落了地。心里高興極了。
教師節(jié)作文8
9月10號，是一個特殊的日子，這個日子就是教師節(jié)，這天清晨，小麗早早地來到學(xué)校，她今天心情格外好，手里拿著幾朵鮮花，想給老師們一個節(jié)日的驚喜！
她輕輕地走到語文老師的辦公桌旁，發(fā)現(xiàn)老師不在，就把自己手里準(zhǔn)備好的又美又大的黃色小雛菊，選了幾朵，插進(jìn)語文老師的筆筒里，然后稍稍的`修剪了一下。
小麗知道自己的語文老師每天都要批改作業(yè)，也知道自己的語文老師年紀(jì)很大了，所以選了她最喜愛的黃色小雛菊送給她！
送完之后，小麗又給數(shù)學(xué)老師送了過去，數(shù)學(xué)老師正坐在辦公室里批改作業(yè)，小麗趁老師不在的時候，偷偷地跑進(jìn)辦公室里，把鮮花放在了老師的桌子上。
小麗開開心心地跑回了教室，突然，語文老師和數(shù)學(xué)老師走了進(jìn)來，說：“我們的桌子上怎么會有鮮花呢？是誰送的？”小麗羞羞地站起來說：“是我送的，祝老師們教師節(jié)快樂！”
老師們笑了笑，夸獎小麗是一個好孩子！
教師節(jié)作文9
老師就像花園里的圓丁，為我們的未來辛勤工作。老師就像。教師節(jié)在每年的9月10日，那天是所有為我們孩子們付出的老師的生日。就在那天，同學(xué)們都把自己的一份心意送給了老師。第一節(jié)課，剛一上課，同學(xué)們就把自己的心意送給了數(shù)學(xué)老師：李老師。六位同學(xué)各自拿了一張紙，分別寫著：祝。李。老。師。節(jié)。日。好。李老師看了非常高興。在上課時大家都認(rèn)真聽講。
下了課，同學(xué)們都把自己的禮物送了上去。李老師連聲說道：“謝謝你們！謝謝你們！”下午第三節(jié)課，十幾個同學(xué)自己買花，用膠帶把花粘在黑板上。還在黑板上寫：特別的愛送給特別的您！布置好后，幾位同學(xué)把廢的材料收拾干凈，坐回了座位，裝出一副什么也沒干的樣子。放學(xué)時，王老師回到教室里，看到黑板上的.字，微微地笑了。雖然沒有說什么，但我能看出他心里很高興。教我們的所有老師都收到了我們的驚喜。再此，我也想對所有的老師說一聲：“老師，您辛苦了！”
教師節(jié)作文10
20xx年9月10日是中國第25個教師節(jié)。下午，天空陰沉沉的，好像天空很不高興�？墒牵覅s很高興，因為我們學(xué)校要在今天舉行開學(xué)典禮。 我們的“大部隊”搬著椅子來到操場上，按順序坐好。
大會很快開始了。大會的第一項是升國旗，奏國歌。隨著雄壯有力的國歌，國旗緩緩升起。 大會的第二項是給去年期末考試取得很好成績的同學(xué)頒獎。我們班的`耿直、謝蘭易兩位同學(xué)獲了獎我心里羨慕指數(shù)已經(jīng)達(dá)到了SOS級。同時也有許多大哥哥大姐姐獲了獎。
大會的第三項是教師表彰，有好多的老師獲得了“區(qū)級優(yōu)秀班主任”的榮譽(yù)稱號。我們班的班主任也獲得了此稱號。教師們領(lǐng)完獎后一個個獲獎的老師、班主任、學(xué)生代表上臺發(fā)言。終于到我們班的肖雪慧上臺發(fā)言了，我們大家全神貫注的聽。
最后九年級的三位大姐姐以歌聲結(jié)束了這次開學(xué)典禮。
教師節(jié)作文11
“咳咳！”老師臉色蒼白，沒有一絲血色，老師的嘴巴干巴巴的有些地方皺皺的�！翱瓤�！”老師又咳了起來。
今天老師怎么了？臉色這么差？我立馬把我精心設(shè)計的賀卡送給老師，希望老師的臉色好一點。老師接過賀卡，一邊咳一邊說：“謝謝······咳咳咳咳咳咳······你咳咳咳咳咳咳咳······”沒想到我賀卡一送，老師的'病反而更嚴(yán)重了。
我這才想起來，這幾天我感冒，會不會是我傳染給了老師？那后果可糟透了。
我一拍腦門，這才想起來：我書包里有治感冒的藥！我沒有跟老師解釋，我回到我的座位，從書包里拿出感冒藥。我急忙走到老師面前，對她說：“老師，這個送您，祝您早日康復(fù)！”老師接過那包藥，激動地手說：“這是我這個教師節(jié)收到最好的禮物！”
教師節(jié)作文12
馬上就要到教師節(jié)了，我們又在想著應(yīng)該怎樣給老師過教師節(jié)了。送禮物似乎太過俗套，那到底要怎樣才行呢？
我覺得，我們應(yīng)該在教師節(jié)那天早自修安安靜靜地等老師來，全班派出一個代表為老師倒水或送一份賀卡，然后當(dāng)著全班同學(xué)的面有感情地朗讀。
在每節(jié)課上課，老師說“同學(xué)們好”時，我們就說“老師好，祝老師節(jié)日快樂！”然后在課上最最認(rèn)真地聽講，積極舉手回答問題，盡量別讓老師生氣，讓老師輕松地過一天。
其實我很希望老師能在教師節(jié)那一天放假，跟我們?nèi)嗤瑢W(xué)一起去游樂園，讓老師回憶一下童年的`開心和快樂，或者，那一天，讓課代表“上課”，當(dāng)“小老師”，讓老師“聽課”，當(dāng)一下“學(xué)生”，讓同學(xué)體會老師上課的辛苦，讓老師輕松一下。
不管怎么說，我希望老師在教師節(jié)里開心快樂。
教師節(jié)作文13
9月19日 星期六 晴
9月10日是教師節(jié)。除了媽媽爸爸還有家人，老師就是我最敬愛的人了。教師節(jié)那天早晨，同學(xué)們?yōu)槔蠋煖?zhǔn)備了禮物，有的送鮮花，有的'送仙人掌，有的送卡片，有的送禮盒。當(dāng)王老師一進(jìn)課室，大家就齊聲說：“王老師祝您教師節(jié)快樂！”剛說完，同學(xué)們就紛紛沖到王老師身邊，將禮物送到老師手上。
王老師高興地說：“同學(xué)們好！謝謝你們！如果全班也考一百分的話，老師就更開心了�！甭犃送趵蠋煹脑�，我感到很鼓舞，很希望自己能比上一年更進(jìn)步，這樣就不負(fù)老師和父母的期望了。同時我又很慚愧，因為我為老師準(zhǔn)備好的禮物沒帶來。于是中午回到家，我將禮物放到書包收好。到了學(xué)校，我匆匆將禮物交給了老師，老師微笑地向我道謝。這是一份遲來的祝福，我希望每年教師節(jié)也能看到老師那慈祥的笑容。
教師節(jié)作文14
9月10日，是什么節(jié)日？是教師節(jié)，是老師們的傳統(tǒng)節(jié)日！
老師，是一個平平常常的詞句，但是，看上去普普通通，但在我眼中是一個光榮的崗位。她親自教會剛?cè)胫行W(xué)、什么都不懂的大家，把大家教會成一個個個人行為文明行為、才華橫溢、完善的小孩。在這期間，老師得花是多少汗液�。∫婚_始，大家各個調(diào)皮搗蛋、不明白規(guī)定，但是老師卻能耐心地教育大家，如今，大家越來越聰明聽話。為了更好地大家獲得智慧的果子，老師為大家提前準(zhǔn)備了豐富多彩的`課堂教學(xué)，為大家找到不正確，并改正的錯漏，告知大家恰當(dāng)?shù)姆绞�，使大家搜集了成千上萬筐的智慧果子。
老師像一位不辭辛勞的新萌，曰曰夜夜關(guān)懷著大伙兒，使大家得出聰慧之花；老師像一支焟燭，引燃本身，點亮大伙兒；老師像一支鉛筆，把自己的專業(yè)技能寫在黑板上貢大伙兒培訓(xùn)學(xué)習(xí)；老師像……
9月10號要到來了，在這兒，我要祝語文課周老師節(jié)日快樂！我想祝數(shù)學(xué)教學(xué)袁老師節(jié)日愉快！我想祝科學(xué)研究程教師節(jié)日愉快！我要祝全部教大家五（2）班的老師節(jié)日快樂！最后，我想祝所有行知學(xué)校的老師們節(jié)日愉快！天天開心！
教師節(jié)作文15
一年一度的教師節(jié)又到了，一大早，我和媽媽一起來到花店里，買了一大束鮮花!有大紅色的玫瑰花，有潔白如雪的百合花，有粉紅色的康乃馨，還有淡黃色的郁金香......我捧著散發(fā)著陣陣清香的鮮花，興致勃勃地往學(xué)校走去。
到了學(xué)校，我看見許多同學(xué)手里都拿著一兩束或一兩朵香氣撲鼻的`鮮花，往自己的教室里走去。我走進(jìn)教室，“哇”的一聲尖叫，原來，老師的講臺上已經(jīng)堆滿了一束束五顏六色的鮮花，整個教室變成了花的世界，花的海洋。我走到講臺桌前，剛想把鮮花放到講臺桌上。正在這時侯，老師帶著甜蜜的微笑向我們走來。我迫不及待的拿著鮮花來到老師跟前，親切的對老師說：“老師，你幸苦了。今天是您的節(jié)日，祝您節(jié)日快樂！”說著，我把手里的鮮花雙手遞給老師，老師高興的接過鮮花笑呵呵的對我說：“謝謝你，楊苗苗！”我望著老師快樂的笑臉，我也情不自禁地笑了。
我回到了自己的座位上，心里想：“老師喜歡的并不是鮮花，而是我們優(yōu)異的成績，以后我要更加努力學(xué)習(xí)，考出優(yōu)異的成績來報答老師。
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