感恩教師節(jié)作文【匯編15篇】
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?以下是小編整理的感恩教師節(jié)作文,僅供參考,大家一起來看看吧。
感恩教師節(jié)作文1
“感恩的心,感謝的你,伴我一生,讓我有勇氣做我自己。”三尺講臺上,是偉大的你,燈光照射下是默默的你,學(xué)生成功時默默流淚的`是自豪的你……你是誰?你就是我的恩師……
可否記得——
那日演講時,我十分害怕,有那么多老師,有那么多同學(xué)在下面看著我,如果說錯怎么辦?如果沒說好怎么辦?我的心就像一團亂麻。這時您看著我,眼中充滿著肯定與鼓勵。這時我似乎聽到您在為我喊“加油”!那眼神猶如一把快刀,斬斷了我心中的那團亂麻,我又重新拾回了信心。比賽終于結(jié)束了,我得了第四名,是二等獎,心中那顆巨石總算落地了。這時您的眼中是多大的欣慰啊!老師謝謝您的目光。
感恩教師節(jié)作文2
今天是9.10教師節(jié),全世界老師的節(jié)日。
有人說:“老師是辛勤的園丁,我們就是祖國的花朵。有人說:“老師是天上最亮的北斗星,為我們指明了前進的`方向;有人說,老師是山間最清涼的山泉,用清香的甘露汁澆灌著我們這些小樹苗;有人說,老師是茂盛的葉子,用他那強有力的身軀和護著我們這些未來的花骨朵兒。
是老師為我們打開了智慧之門。
祝老師節(jié)日快樂。
感恩教師節(jié)作文3
春蠶死去了,但它留下了美麗的蛹;花兒凋謝了,但它留下了豐收的果實;小鳥飛走了,但它留下了美妙的歌聲;我要飛向理想的彼岸,追求更高的夢想,但我留下了美好的`回憶。
“滴水之恩當(dāng)涌泉相報”,人的本色應(yīng)該如此,崇尚見義勇為,助人為樂之義舉;鄙薄見利忘義,忘恩負義之惡行。
朋友們,人要擁有一顆感恩的心,學(xué)會接納別人,更要學(xué)會認識自己。
天空會因一絲云彩而更深邃,大海也將因一朵浪花而更澎湃。
一雙援助之手將拯救無數(shù)生靈;一聲細心呵護將感化無數(shù)心靈;朋友們,伸出你援助的雙手,用一顆感恩的心去對待他人,記住別人對自己的幫助,學(xué)會幫助別人吧!
感恩教師節(jié)作文4
感恩老師,你像蠟燭一樣燃燒了自己,照亮了別人
感恩老師,你像燈塔一樣指明了我們學(xué)習(xí)的方向
感恩老師,你像畫家一樣用粉筆勾繪出美麗的畫卷
感恩老師,你像園丁一樣用辛勤的'汗水澆灌祖國的花朵
感恩老師,你是人類靈魂的工程師,把我們培養(yǎng)成祖國的有用人才
感謝您,老師!向您致敬!
感恩教師節(jié)作文5
今天是9月10日,是中國第21個教師節(jié).是老師最快樂的`節(jié)日,我想送給老師每人一張賀卡。
我先把一寸見方的皺紋紙團成一個個小豆子,再把卡紙對折進來,并在上面摳出一個心型,然后在心型上粘上五顏六色的豆子,最后把粘好的小豆子圖型貼在卡紙上就成功了.
我想對老師說:“祝您教師節(jié)快樂!”
感恩教師節(jié)作文6
今天是教師節(jié),我沒給老師送禮物。其實我昨天晚上給老師做了禮物,我用彩紙包上一個紙盒,里面放了兩塊巧克力和一個愛心鑰匙鏈,上面寫著“祝老師節(jié)日快樂!”盒子上有銀白色的星星,有黃色的條紋,還有媽媽給我剪的`愛心。
我好喜歡那個禮物呀!我準備把這個禮物送給老師。到了學(xué)校,我看見別人都給老師送花,我覺得我的禮物太小了,不好意思給老師送,我就把禮物送給小朋友了。
回到家,我覺得好可惜呀!那是我親自做的,但是我沒送給老師。老師,我下次教師節(jié)一定會給你禮物的!我一定會非常努力,好好學(xué)習(xí),天天向上。
感恩教師節(jié)作文7
今天是星期六,也是教師節(jié),我要用自己的努力報答我的老師。
記得上一年級的時候,什么人也不認識,也沒人和我玩,一下課就坐在自己的位置上,老師看見了,立馬讓幾個小伙伴跟我玩。我也不明白這幾天一直沒人跟我玩,怎么今天有這么多的同學(xué)跟我玩?下學(xué)之后,媽媽來接我的時候,老師跟媽媽說了以后,我才知道,原來是老師讓幾個同學(xué)給我玩的。
老師,您伴隨我們整整四年。這四年,您給了我們很多知識,使我們這些頑皮的娃娃變成活潑的學(xué)生。老師,您在我們身上花費了多少心血。±蠋,若沒有您的.辛勤勞動,沒有您灑下的汗水,哪有我今天的好成績!
老師!謝謝您!
感恩教師節(jié)作文8
9月10號,是每個老師的節(jié)日,那就是教師節(jié),每到這一天,同學(xué)們就會不約 而同的給老師送上自己用心選購的禮物。而老師們也會滿臉笑容的接受這禮物,因為那是學(xué)生用自己的心送上的,老師這個詞在我們心中一烙下了一個深深得印記,我們的每一個知識都是老師交給我們的,老師每天都會用自己的'辛苦來換回我們的好成績,那買到我們不該感恩嗎?
感恩老師,讓老師看到我們的回報,提高成績,讓老師欣慰,每一天都會把笑掛在臉上,看到老師笑了,我們也就開心了,我們開心了,老師就會欣慰了,我們最想看到的不就是老師的笑嗎?感恩老師把,讓老師能有一群好學(xué)生!
感恩教師節(jié)作文9
在我們成長的過程中,老師是我們在學(xué)校辛苦教我們學(xué)習(xí),有時判作業(yè)會判的很晚,老師的頭發(fā)中會冒出不少白頭發(fā),判作業(yè)會找出每個人的錯誤,細心為我們講解,在平常的學(xué)習(xí)中,遇到不會的難題,好事會慢慢鼓勵我們,給我們一點提示,頓時讓我們“柳暗花明又一村”。
老師又教我們怎樣寫好作文,而且又特別細心,從不放棄每一個孩子的'前途,不斷的鍛煉我們,磨練我們,支持我們,鼓勵我們,讓我們有了今天的輝煌,又為我們的前途打基礎(chǔ),讓我們開始接近古文,也為我們初中打基礎(chǔ),學(xué)習(xí)的快樂中與背誦的快樂中,您以疲憊不堪,看到我們一步一步成長,您以很安慰,你放心,您的希望我們一定全部做到。
最后,祝愿您永遠年輕貌美!
感恩教師節(jié)作文10
這學(xué)期,我們班又換了一位班主任。
這位新來的班主任是位男老師。在我們學(xué)校,男老師是屈指可數(shù),男老師做班主任,就更新鮮了。這為老師十分和藹可親,很關(guān)心我們的學(xué)習(xí)。要是誰考試沒考好,老師就會細心的指導(dǎo)他,直到把題目弄懂。要是誰考試成績下降了,老師就會耐心的`幫他分析成績下降的原因。要是誰成績上升了,老師就會開心的鼓勵他繼續(xù)努力。
記得有一回,我考試沒考好,老師便耐心的為我分析考卷,講解題目,看著老師認真的臉,我在心里暗暗發(fā)誓:下次一定要考的更好。老師還在為我講解,我不由自主的認真聽了起來……
老師您辛苦了!
感恩教師節(jié)作文11
我最喜歡的老師是苗老師,她是我們的班主任,她有一雙明亮的大眼睛,高高的鼻梁,一張不大不小的.嘴,留著一頭短發(fā),看上去特別精神。
苗老師對我們很好,非常關(guān)心我們的學(xué)習(xí)情況,也很關(guān)心我們的日常小事,記得一年級的時候,爸爸媽媽工作忙沒時間接我下學(xué),同學(xué)都走了,可是媽媽還沒來接我,苗老師帶著我來到學(xué)校門口等著媽媽,我們在門口等了好長時間媽媽才來接我,這期間苗老師安慰我說:孩子,別急,媽媽肯定有事,一會就會來了,雖然這件事過去了好長時間了,但是直到現(xiàn)在我還覺得像是昨天發(fā)生的事。我愛你,我敬愛的班主任苗老師!
感恩教師節(jié)作文12
明天就是教師節(jié),我祝老師教師節(jié)快樂。因為老師們很辛苦,每天比我們都來的早,走的晚,給我們打飯、中午還要陪我們睡覺、下午放學(xué)以后,還要打掃教室衛(wèi)生擺桌子,所以我今后要幫老師干些力所能及的.事情,好好學(xué)習(xí),做一個好學(xué)生。
希望明天教室節(jié),老師都能好好休息。
感恩教師節(jié)作文13
老師是蠟燭,
燃燒自己,照亮別人。
老師是園丁,
細心培育祖國的`花朵。
老師是長橋,
帶我們通向知識的海岸。
老師是大樹,
為我們遮風(fēng)擋雨。
老師是工程師,
打開人類的靈魂之花。
老師是耕耘者,
播種著人類美麗的心扉。
老師是陽光,
用溫暖擁抱全世界。
感恩教師節(jié)作文14
今天是教師節(jié),早上到教室發(fā)現(xiàn)同學(xué)們給三位老師送上了賀卡和鮮花,祝老師節(jié)日快樂。
老師說:鮮花和賀卡都不如你們的坐姿好這個禮物好。今天大家要以自己的好表現(xiàn)送給老師當(dāng)禮物。老師辛苦啦,祝老師節(jié)日快樂!
感恩教師節(jié)作文15
老師,就像蠟燭,點燃自己,照亮他人;老師,就是園丁,栽培了一朵朵祖國的花;如果說誰是祖國的棟梁,那只有老師可以勝任。
上課時,同學(xué)們一個個做在椅子上,可老師呢?一直站了四十多分鐘。對于我們來說腳會酸死的,可老師,忍了一節(jié)課;在晨會上,同學(xué)們一個個抱怨著還不進教室,可老師也想啊,但為了我們,他的學(xué)生,頂著太陽,冒著會中暑的危險給我們做教育;放學(xué)回家時,同學(xué)猛都出去玩了,可老師還在改同學(xué)們的作業(yè),同學(xué)們,你們在睡覺時,可否有夢到辛苦的老師?感恩老師從我做起。
感恩老師不需要你送老師什么,只要在下課時向老師打招呼,上課時積極舉手發(fā)言,用好的'成績來回報老師的辛苦,那老師也會很高興!
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