教師節(jié)作文
在學習、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編收集整理的教師節(jié)作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
教師節(jié)作文1
今天是我們彩花藝術(shù)學校舉行報告表演迎接教師節(jié)的日子。場地是銀泰廣場。銀泰廣場晚上人山人海，遠遠看去很壯觀。噴泉旁燈光一閃，多美的夜景��！“感恩節(jié)教師節(jié)”這個人物在舞臺中央，很大膽，就像老師的寫照。
隨著主持人磁性的.聲音響起，節(jié)目今晚開始。首先出現(xiàn)了一群活潑可愛的詩歌閱讀群，朋友們抑揚頓挫的節(jié)奏一下子吸引了更多的觀眾。然后薩克斯獨奏《最炫民族風》也不甘示弱，掌聲雷動.觀眾很多，因為不是輪到我上臺，我既興奮又緊張。再次站在舞臺上我很激動，但又很緊張前面的朋友都很好，我憋不住了。在一場熱舞之后，終于輪到我表演了。激烈的音樂響起：一首歌獻給所有的老師，讓他們永遠年輕充滿活力，我在心里默默說。我平靜地配合音樂，表現(xiàn)出自信，隨著節(jié)拍優(yōu)美地跳舞，直到音樂停止…
晚上有很多精彩的節(jié)目，表演也很成功。也希望朋友們每天表現(xiàn)好一點，讓老師少關(guān)注一點。最后祝各位老師節(jié)日快樂，永遠年輕！
教師節(jié)作文2
今天是9月10日教師節(jié)，我們班同學有的送給教師五顏六色的花朵；有的送載滿祝福的賀卡，還有的送震耳欲聾的禮炮。
到了下午最后一節(jié)課，老師去抱作業(yè)本了。班長說：“同學們，今天是教師節(jié)，我們給老師一個驚喜，等老師一進門，大家說`節(jié)日快樂`，我和副班長給老師噴彩條，你們知道了嗎？”“知道了！”。然后大家都在寫作業(yè)，教室里靜悄悄地，突然有人打開門，是老師！“祝老師節(jié)日快樂！”同學們異口同聲地說。接著兩位班長一邊一個給老師噴了一頭一身的.彩色花帶，老師對這突入其來的場面給驚呆了，接著露出幸福的微笑。“謝謝同學們！謝謝大家！”全班響起了雷鳴般的掌聲。
老師，在這個特殊的日子里，祝你工作順利！節(jié)日快樂！
教師節(jié)作文3
在一個豐收的季節(jié)里，蘋果樹上的的蘋果又大又紅的，像燈籠一樣，梨子樹的梨子也是一樣大．．．．．．。就連路邊也開滿了各色的野花。
一個小女孩從一座房里一蹦一跳地出來了。她有烏黑光亮的頭發(fā)亮晶晶的'眼睛，在加上櫻桃似的嘴巴，就成了一個活潑可愛的小女孩。
她興高采烈地走在小路上，她看見了許多鮮艷無比的花。她想：“真美的花呀！哎！對了，今天是9月10日星期二的教師節(jié)，我怎么會忘記這么重要的節(jié)日了！老師幫助我們成長，教我們道理，天天面對著上課講話的情景，他還是用著笑容上課，我得送一樣東西給老師，老師喜歡什么呢？
什么呢？……對了，想到了，老師喜歡花沒錯了，沒錯了�！彼又善鹉酋r艷奪目無比，氣味清香的花來了。她又一次興高采烈地走了。
小姑娘來到了校園，校園還靜俏俏的，她立刻走向老師的辦公室窗前，她又開心又緊的，想：“如果被老師看見了怎么辦，該說什么好呢？有辦法�！彼匆娎蠋熅妥箝W右閃的，終于來到了辦公室的窗正好老師的桌子離窗很近�？匆娎蠋煵辉�，她松了一口氣。想：“幸好老師不在，老師應(yīng)該是去了教室開門吧？”小女孩看見老師的桌面。看見了地球儀、墨水、筆筒、老花眼，還有一本語文書。老師的辦公
教師節(jié)作文4
“咳咳！”老師臉色蒼白，沒有一絲血色，老師的嘴巴干巴巴的.有些地方皺皺的�！翱瓤龋 崩蠋熡挚攘似饋�。
今天老師怎么了？臉色這么差？我立馬把我精心設(shè)計的賀卡送給老師，希望老師的臉色好一點。老師接過賀卡，一邊咳一邊說：“謝謝······咳咳咳咳咳咳······你咳咳咳咳咳咳咳······”沒想到我賀卡一送，老師的病反而更嚴重了。
我這才想起來，這幾天我感冒，會不會是我傳染給了老師？那后果可糟透了。
我一拍腦門，這才想起來：我書包里有治感冒的藥！我沒有跟老師解釋，我回到我的座位，從書包里拿出感冒藥。我急忙走到老師面前，對她說：“老師，這個送您，祝您早日康復！”老師接過那包藥，激動地手說：“這是我這個教師節(jié)收到最好的禮物！”
教師節(jié)作文5
教師節(jié)快到了，美術(shù)課李老師讓我們自己做一張賀卡，送給自己最喜歡的老師。
同學們在制作賀卡的同時也忙得不可開交，一會兒借鑒到，一會兒借彩筆。我呢，由于借不到，只好自己動手了。看著一些同學做得如此之精美，我頓時傻了眼，我左思右想，就是沒有一絲靈感。遲遲不敢動手畫，我怕一畫就與他們的隔得千山萬水。
終于，我想到送給老師的不一定要最好看的，只要真誠的`像老師表達自己對她的祝福就行了！
于是，我開始動手寫下一個個有花樣的大字，并且每個字都是小心翼翼地寫著，生怕一不小心把賀卡搞砸了。
終于，我成功的做出了一張賀卡。樣子雖然丑了點，但裝載著我對老師的美好祝福。
是時候選擇我最喜歡的老師的時候了，可是我卻遲遲做不了選擇，因為語、數(shù)、英三科老師都是我最喜歡的老師。
終于，我選擇了任老師，雖然我的心偏向了她，但我依然會準備送給語、數(shù)兩位關(guān)心我的老師。
就這樣，我的賀卡送了出去。
教師節(jié)作文6
四年級開學我們的老師蔣老師轉(zhuǎn)走了。
到了教師節(jié)我和幾個同學準備去探訪蔣老師，我們的會合點是烈士陵園大門口，分為兩批同學。第二天早上，我和幾位同學會合了，一位同學要去吃早點，我們就等了一會。過了一會，他回來了，他急沖沖的.說蔣老師不在家，是他吃早點碰見班長，班長說的�！鞍酌盍�"我說。
兩天后，我們在上課，一個人在走廊上，“向陽，你老媽來了"一個同學說�！皼]，你也不看看他是誰"向陽說，“蔣老師"大家叫道，全班同學都特別激動。聽蔣老師說，第二批同學全去了蔣老師的辦公室，我一聽想：早知道我不分兩批了。
蔣老師送給我們了一個小本子，我感覺很難為情，因為我們都沒送蔣老師禮物，她卻送我們禮物。下課后同學們爭先恐后的搶本子，因為這是蔣老師送我們的。我到現(xiàn)在還沒舍得用這個本子。
教師節(jié)是我最難忘得節(jié)日。
教師節(jié)作文7
日記20xx年9月10日（星期三）
晴教師節(jié)的一天今天，一大早，同學們就高高興興地來到學校，急切地盼望老師能早一點來到教室，因為今天是教師節(jié)，教師節(jié)可是一個特殊的節(jié)日呀！終于看到了老師在走廊上急匆匆的身影，老師走進教室還沒站穩(wěn)，同學們就紛紛圍了上來，給老師送來了各種各樣的禮物，有的送來了相冊，有的送來了賀卡，還有的送來了鮮花呢！只聽老師激動地說：謝謝！謝謝同學們！接著，老師把送來的鮮花一一插在了花盤，說：同學們，我把這些鮮花插在花盤里，你們想到了什么？這花盆就像我們的班級，你們都是這班級中的一員，你們可以想象，你自己就是花盆中的一枝花，要努力地汲取營養(yǎng)，獲得知識，茁壯成長，如果哪朵花先枯萎了，就說明他學習落后了，就會被淘汰。
聽了老師意味深長的一席話，我暗暗想：我一定要好好學習，不能被淘汰，要做花盆里最大最鮮艷的那朵花。今天是教師節(jié)，老師卻在她節(jié)日的.這天給我們上了生動的一課，我想老師這些話的真正含義是：同學們送不送禮物并不重要，只要我們好好學習，長大能成為祖國的有用人才，才是她一生中得到的最好的禮物！
教師節(jié)作文8
師節(jié)不知不覺中到來了，這是第25個教師節(jié)，是老師們歡樂的節(jié)日。今天我和范馨文對我們班主任任老師做了采訪。
不知不覺中，第二十五個教師節(jié)來到了，這是老師們的節(jié)日。而今天我和范新偉將對任老師進行采訪。
下了第二節(jié)課，我和范新偉結(jié)伴來到任老師辦公室，任老師正在和其他老師交談著，手中整理著桌上的書本，看見我們來了，任老師停下手中的活，向我們招手：“來，來，你們找我什么事?”我們相互望了望，一起說：“任老師，今天是教師節(jié)，我們想采訪您，可以嗎?”任老師笑著說：“好，好�！比缓笪覀z一個接一個地問題，如雨后的春筍一樣，任老師都回答了，對老師的.回答也非常滿意，當我們采訪完，上課鈴也響了，與任老師說再見，快速跑到教室上課。
今天是教師節(jié)。除了任老師外。我們還要采訪更多的老師，讓更多的同學了解老師，關(guān)注老師。
教師節(jié)作文9
教師節(jié)伊始，9月10日，一個簡單而又平凡的日子，卻有著不同的含義......
有人說，老師像蠟燭，燃燒自己，照亮別人。是的，老師付出了辛勤和汗水，一心只為把我們這些小樹苗培育成參天大樹，老師，你就像我們的母親，無微不至的呵護、照顧我們，為我們鋪平了人生的道路。謝謝你，老師！
如果有人問我：最高尚的職業(yè)是什么？我會毫不猶豫地回答：就是我們最尊敬的`教師，9月10日，在這個特殊的日子里，我們該怎樣報答老師的培育呢？是沾滿晨露的鮮花，是自己精心制作的賀卡，是優(yōu)異的學習成績，還是一顆真誠而又炙熱的心？我認為，只要心意到了就行，哪怕是一句簡單的祝福語，相信老師一定會明白你的心意。
9月10日還沒有來到，我在此提前祝老師節(jié)日快樂，并向各位老師承諾：在你們辛勤的培育下，我們一定會健康成長，學習更上一層樓！讓我們一起努力吧！
教師節(jié)作文10
一年一度的教師節(jié)快來了。今年的教師節(jié)很奇怪就是今年在星期六。也許有人覺得沒什么奇怪但是對于我來說就像一件科學家發(fā)現(xiàn)原始人“蛋生”的一樣驚奇、奇怪。
就是因為這的特別的教師節(jié)我也特意為老師慶祝。因為教師節(jié)在星期六所以我們今天提早了一天替老師慶祝。
早上我們在黑板上寫了幾大字---“教師節(jié)快樂”！然后把同學叫來幾位同學精心制作的卡片上簽上了全班同學的名字。最后兩位同學去把老師叫來幾位同學躲在門后準別給老師“撒花”。不到多久老師在兩位同學的帶領(lǐng)下來到了教室?guī)孜欢阍陂T后的幾位“撒花仙子”出來了撒�。∪霭�！老師好像再次進入了教堂再次在兩位伴娘下再次成為了新娘這個新娘真是美��！走完了教堂同學給老師的禮物和祝福！老師高興地笑著。真讓我心也甜。啊！老師啊！你的笑容你可藹和親的.臉真可愛真美。
老師在我們的祝福下顯得神彩十足。使我向老師日日操勞為我們的成績想盡辦法還每天為我們上課家訪改作業(yè)……
這樣這樣的事實真讓我想叫你一聲“媽媽”！
教師節(jié)作文11
20xx年9月10日是中國第25個教師節(jié)。下午，天空陰沉沉的，好像天空很不高興�？墒�，我卻很高興，因為我們學校要在今天舉行開學典禮。 我們的“大部隊”搬著椅子來到操場上，按順序坐好。
大會很快開始了。大會的第一項是升國旗，奏國歌。隨著雄壯有力的國歌，國旗緩緩升起。 大會的第二項是給去年期末考試取得很好成績的同學頒獎。我們班的耿直、謝蘭易兩位同學獲了獎我心里羨慕指數(shù)已經(jīng)達到了SOS級。同時也有許多大哥哥大姐姐獲了獎。
大會的第三項是教師表彰，有好多的.老師獲得了“區(qū)級優(yōu)秀班主任”的榮譽稱號。我們班的班主任也獲得了此稱號。教師們領(lǐng)完獎后一個個獲獎的老師、班主任、學生代表上臺發(fā)言。終于到我們班的肖雪慧上臺發(fā)言了，我們大家全神貫注的聽。
最后九年級的三位大姐姐以歌聲結(jié)束了這次開學典禮。
教師節(jié)作文12
教師節(jié)快要到了，我不知道要送給老師什么？是自己做的？還是買的？
女同學說自己做的好，男同學說買的漂亮，到底要做還是買呢？我經(jīng)過了一天的思考，我打算做，做比較有誠意。我準備教師節(jié)的'那一天送給我親愛的老師，可是我很害羞，不敢送，于是，我提早了幾天送，當我把禮物放在老師的辦公桌上，我馬上就跑了�！岸ｂ忊�，叮鈴鈴！”上課了，今天剛好是我們王老師的課，上課時，他盯著我看，我也盯著他看，他對我笑瞇瞇的，我心想：老師是不是收到我的禮物很開心？
后來，下課了，老師把禮物握在手里，說：“黃婕，謝謝你了，老師不客氣了，收下了��！”我直點頭。我很開心，因為這是第一次，我第一次送自己做的東西給老師，教師節(jié)快點到，我也要送給其他老師。
教師節(jié)作文13
明天就是教師節(jié)了，我和幾位同學準備為老師購買一份禮物，就在今天下午，我們一起為老師準備。
為老師買什么呢？第一個難題出現(xiàn)在我們的面前。我的爸爸提議我們?yōu)槔蠋熧I一支鋼筆，爸爸說：“給唐老師買一支好一點的鋼筆吧�！薄安还芰�，我們先去給唐老師買吧！”說完，我們奮力奔向車站，坐上去碧津公園的車，在車上我們有說有笑，來到了重百。我們先坐電梯到三樓，然后便開始需找鋼筆了。我們到柜臺后，阿姨給了我們兩只鋼筆，一支是銀色帶黑色，還有一支是金色帶黑色，“我記得老師平時喜歡金色那種顏色的`�！苯�(jīng)過一致決定以后，我們二話不說為唐老師買下了金色的那一支。
付完帳后，我們便又出了一個難題，給李老師買什么？梅穎說：“我們?nèi)トＢ铮抢锸蔷返�，也許那里面有李老師喜歡的東西�！薄昂茫 痹谌サ穆飞�，我們一直在想李老師喜歡些什么東西，可是我們始終不知為老師買什么。經(jīng)過精心挑選，我們?yōu)槔罾蠋熧I下了一條項鏈。我們的心里十分忐忑，不知道老師們會不會喜歡我們?yōu)樗齻兙奶暨x的禮物。
最后，祝：老師們青春永駐，教師節(jié)快樂！老師，您們辛苦了！
教師節(jié)作文14
思念園丁一切過去了的都會變成親切的懷念――老師，我懷念幼兒園時代，懷念您……
如果時光能倒流，讓我重新回到幼兒園時代――親愛的老師，多么想再聆聽您那語重心長的教誨……別后，漫長的歲月，您的聲音，常在我耳畔響起；您的身影，常在我眼前浮現(xiàn)；您的教誨，常駐在我的心田……
人生是一條沒有盡頭的路，我走著，走著，不斷地走著。當我疲憊懈怠時，記憶中就會浮起您堅定的面容，堅毅的聲音，堅韌的精神。老師呵，您教會了我生活，我怎能將您忘懷！每當收獲的時刻，我總會情不自禁地想念辛勤播種的`耕耘者——老師。老師，離別雖然久長，而您那形象仿佛是一個燦爛發(fā)亮的光點，一直在我的心中閃爍。今天，我在遙遠的地方，把您給予我的昨天，折疊成記憶的小船，任其飄蕩在思念的心湖里。服飾依舊，容光依舊。
您那熟悉的板書、熟悉的聲音，將我們的思緒牽向往昔的學生時代。哦，老師……懷念您，親愛的老師！在我心中珍藏著您明眸的凝視，它們像兩眼清泉，永遠奔流在我的心谷……飲其流者懷其源， 學其成時念吾師。
教師節(jié)作文15
今天是教師節(jié)，老師的辦公桌上堆滿了一束束燦爛嬌嫩的鮮花，使我想起了老師平時辛勤勞動的背影，心想：我要親手做一束漂亮無比的`鮮花送給老師表達對老師的愛。我要把我親手做的花和最真的祝福送給盧老師，她是我們班的英語老師，她英語教得可棒了！她上得的課超幽默超搞笑的，記得有一次，我們在學man這個單詞時可是我們怎么也難以掌握，盧老師就做了個魅力男人的poes，逗得全班捧腹大笑，笑得我們來了靈感，一下子就把man這個單詞給記住了。盧老師是我們的良師益友，我要把我做的花送給她，可是我總覺得欠缺點什么，不經(jīng)意經(jīng)過小賣部。
忽然一個愛心賀卡映入眼簾，我情不自禁地走到賀卡箱前，拿起一個愛心賀卡仔細端詳著，愛心象征我們這顆充滿熱情的心，賀卡表示我對老師無限的祝福，于是我毫不猶豫地拿出媽媽平時給我的零花錢，買下了愛心賀卡。等第一節(jié)課過后，我拿著花走上講臺，連同賀卡和祝福送給了盧老師，盧老師接過花，開心地咧開嘴說：“謝謝你，可也�！蔽业男睦锉瘸粤嗣厶沁�要甜。教師節(jié)，這一天，我送出了對老師的祝福；教師節(jié)，這一天，我感受到了老師的愛；愛是那么偉大。那么崇高。祝愿天下的老師身體健康。萬事如意�。�！
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