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教師節(jié)快樂作文

時間:2023-09-14 13:31:16 教師節(jié)作文 我要投稿

教師節(jié)快樂作文(精選)

  在學習、工作或生活中,大家都接觸過作文吧,借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編精心整理的教師節(jié)快樂作文,歡迎大家分享。

教師節(jié)快樂作文(精選)

教師節(jié)快樂作文1

  9 月 9 日晚上,我在床上翻來覆去,輾轉難眠,明天就是教師節(jié),我送老師什么禮物呢?我再想,在使勁的想 ……

  咦 —— 我怎么成了徐老師了?怎么回事。我奇怪的打量著自己。突然,我轉念一想。反正我都當老師了,我還是要盡好做老師的責任,不要給“老師”丟臉!

  走進學校,來到教室里,我習慣的走向自己的座位。這時, “ 我 ” 已經(jīng)到了,正專心地看書呢。我們班 46 人居然只有幾個人看書。其實,我們班不就是這樣嗎?老師,老師為什么還表揚我們班的同學呢。大家把語文書拿出來,看第三課《古詩三首》,預備起!我開始領同學們讀書。 “ 徐老師真是的,直接叫我們背得了。 ” 只聽小明悄悄地跟小強說。我氣急了,大聲說: “ 小明,你給我站起來!你想背書是吧?好,你給我把第三課背十遍! ” …… 我和同學們第一次早讀課就這樣不愉快了 ……

  第一節(jié)課就是語文課,又到我出馬了, “ 嘀鈴鈴 ” 我準時到了班級,門口里面的同學說的說,鬧的'鬧,有的書還沒有拿出來!這還不算什么,最可恨的是小鵬與小胖居然在打架!我在門口大吼一聲: “ 現(xiàn)在上課, ” 他們才靜下來,拿出書來準備上課。 “ 你們這是在干什么。繜o法無天嗎?你們看看自己的表現(xiàn),除了比賽上場,你們什么時候乖一點!你們對的起滿墻的獎狀嗎?對得起你們的父母嗎?! …… ”

  我教了同學們一節(jié)課,本以為他們會“乖”起來。沒想到,他們安靜了一節(jié)課后,又猖狂起來!我在想才明白范老師的心情!這個老師可真難當啊。我要變回去 ……

  我醒了,媽媽問我買什么禮物給老師,我說: “宋 老師最想得到的是我們同學變乖了,變得更懂事,這就是我要送給語文老師的禮物!我會帶領同學們一起去實現(xiàn)這個目標。 ”

  宋老師,祝你教師節(jié)快樂!

教師節(jié)快樂作文2

  有人說,老師是園丁,把知識當作水,灌溉給我們。還有人說,老師是北極星,指引我們前進的道路,要我說,我會說,老師像一輪明月,潛在黑色的夜晚里,我們這些孩子,就像星星,常常因為看不見道路迷失方向,您發(fā)出的每一束光,是知識,照亮我們那黑暗的內(nèi)心。

  每當教師節(jié),我會把我種好的小盆栽送給老師,或者我會送一枝假花,象征永不凋謝,長命百歲,但是,一個教師節(jié),我發(fā)現(xiàn)了一個很讓人傷心的事,五年級了,準備畢業(yè)上初中了,怎么辦,我不想和我一起學習了五年的老師分離啊,在上課時,我留下了幾行熱淚。老師來上課了,大家發(fā)現(xiàn)老師頭上閃閃的,以為是裝飾品,沒在意,但是,我看了一下,一下認定為那是一根根銀發(fā),于是,我打算做一件有意義的事

  我來到了辦公室,老師的桌子可真亂呀,整理一下吧,書本一疊,作業(yè)一疊,筆放進抽屜里。我發(fā)現(xiàn),堆的最多的是作業(yè),都有幾百本的樣子了,我要幫老師改完,不然老師會很辛苦的.,一頁,兩頁,我模仿老師的筆記:對√,錯×,A+,B+我的手真酸啊,我能體會到老師的辛苦,要堅持,把老師的煩惱拋到九霄云外!

  嗯我長長的伸了個懶腰,深深的吸了口氣,乎,回家吧,回家寫作業(yè),當我正要出辦公室的時候,遇見了老師,老師熱淚盈眶,她對我說:老師很開心,謝謝你,這個教師節(jié)會讓我過得很難忘,謝謝你所幫我做的一切,如果我們離別了,你可以到老師家來看我呀,沒關系的。

  盡管老師顯得很平靜,但是,我看得出來,她的心里可傷心了,我從口袋里挑吃一枚心型的巧克力,給老師,說:老師,這是我自己做的,請您喜歡。然后我就一邊流淚一邊跑了出去,背好書包,回了家。

  老師,盡管你不在我的身邊,我也會堅強,愿您把一切煩惱,不開心拋到九霄云外,祝您教師節(jié)快樂!

教師節(jié)快樂作文3

  今天是教師節(jié),我們準備給老師一個驚喜,什么驚喜呢?讓我給你細細道來。

  我們班同學這個星期都在瘋狂“投資”,給老師買蛋糕。全班50人,每人要捐2元錢。100元買一個上好的雙合成蛋糕。教師節(jié)第一節(jié)課是語文課,我們沒有表現(xiàn)出任何反常,第二節(jié)課數(shù)學,“尖子生”——劉心怡把蛋糕端上來,老師非常驚訝,問道“:這是…這么回事?”老師還沒反映過來,全班唱起了歌:祝您節(jié)日快樂,祝您節(jié)日快樂……唱歌期間,語文王老師,英語陳老師,美術張老師,音樂吳老師都被吸引過來了。陳老師要講話,全班自覺安靜了下來,平常才沒有這么呢!聽話陳老師說“:同學們,你們的心意老師心領了,老師真沒有想到,咱們班同學會給老師買蛋糕,這真是給了老師一個天大的驚喜。我,你們的陳老師,在你們班代課算是最長時間的了,三年。三年有三次教師節(jié),這是經(jīng)歷的`最快樂的一次,不,是我從當上教師以后經(jīng)歷的最快樂的一個教師節(jié)。謝謝同學們,謝謝!”

  有五十五個塑料盤,正好50個同學加上5名教師,全班同學都有份……可話說回來,現(xiàn)在還在上課呢,怎么吃起蛋糕來了?

  吃了一節(jié)課,下面可要言歸正傳了,開始上課。是英語課。老師絲毫沒有提到上節(jié)課第事,剛才還笑瞇瞇的老師,突然變得十分嚴厲。

  是啊,玩歸玩,學歸學,玩的時候不想學,學的時候不想玩。其實老師也有善良的一面,不一定哪個老師打了你,他就是你的死對頭。作業(yè)寫對了也打,寫錯了也打;蚴瞧挠谀橙,這些事是絕對不會發(fā)生的。所以,我們要以正確的態(tài)度認識老師,應該認識自己。

教師節(jié)快樂作文4

敬愛的鄭老師:

  您好!

  快樂而又有意義的暑假,已在不知不覺中從我們身邊悄悄地溜走了。在這開心的.日子里,我取得了不少收獲,在學習之余,不但學會了游泳,而且還學會了打羽毛球和騎自行車,還有許多值得回味的事……

  就拿學騎自行車來說吧。那天,媽媽帶著我來到學校的操場,并向我簡單地介紹了騎車要領,“小菜一碟,保證沒問題!”我滿不在乎地說?梢或T上車,就感覺車子晃晃悠悠、搖搖擺擺的,嚇得我手腳直冒冷汗。騎著,騎著,總算找著點感覺了,頓時輕松起來,就因這一疏忽,突然間,車頭一偏,我連人帶車摔倒在地,我差點哭出來。這時,媽媽走上前來笑著說:“沒關系,不摔幾跤怎么學得會呢。”在媽媽一邊鼓勵著我、一邊跟在我后面跑。在經(jīng)過一次又一次摔倒爬起后,我終于可以讓媽媽在操場邊上休息,我已基本能夠單獨繞操場騎上幾圈了。

  同樣道理,在學習上也要有股學自行車的韌勁,不能被眼前的困難所嚇倒,要敢于知難而上,這樣才能做學習上的佼佼者。

  即將要升入四年級了,我要在新的學期里努力學習,做到上課認真聽講、不開小差;對老師布置的每一次作業(yè),不管是口頭作業(yè),還是書面作業(yè),都要認真完成;遇到困難時要學會多動腦筋、想辦法自己解決問題;遇到挫折時要鼓起勇氣、堅忍不拔、決不退縮,而且還要和“馬虎、大意”永遠說再見,爭取做一個品學兼優(yōu)的好學生。鄭老師,您放心吧,我一定不會辜負您的期望。

  此致

敬禮

  您的學生:任寒沁

  20xx年9月3日

教師節(jié)快樂作文5

  站在莊嚴的五星紅旗下,我們又迎來了一個難忘的教師節(jié),在這每年一度的節(jié)日中。我僅代表全體同學向老師們說聲:“辛苦了,祝老師們教師節(jié)快樂”

  當老師是辛勞的。是偉大的?赡銈冎詡ゴ,不僅僅在于傳授我們的科學文化知識,更在于給我們樹立了一個做人的典范。你們是靈魂的工程師!

  老師謝謝您,讓我們成為自信的,能超越自己的人。你用事實向我們證明:學習并不是一種負擔,而是一種快樂和責任,一把通向我們從未知道的天地的鑰匙。您教會我們用自己的頭腦和雙手大膽探索,去尋找和發(fā)現(xiàn),讓生活充滿驚喜!老師謝謝您,您是一個我們能永遠信賴的人,在生活中遇到麻煩便會去求救的人。你讓我們知道:只要我們愿意,能把一切向您傾訴。你常說你也曾是個孩子,因此你能理解孩子的`喜怒哀樂。老師,謝謝您讓我明白:我們能從失敗中汲取教訓,在困難中積聚力量,在黑暗中尋找光明。您給我們勇氣去卡動腦筋,同時要求我們襟懷坦蕩。您將美放在我們心中,給我們教誨、見識和想象,由此營造我們的一生。不管我們建造什么,你總幫助我們壘好基礎,你為成長的我們做到了最好!或許你講課的每個細節(jié)隨著時間的流逝會被我們淡忘,但您的熱情、勇氣和慈愛會永遠保留。

  感謝您從不對我們冷嘲熱諷,在我們嘗試時,您總是殷切關注著,即使結果是那么微不足道,也總是讓我們明白您已看到了我們的成績。是您讓我們懂得生活能像一張紙一樣輕薄,也可以像大海一樣深邃,向天空一樣遼闊,而我們必須自己做出選擇。您帶領我們所經(jīng)歷的每個問題,每個發(fā)現(xiàn),們中體驗都令我們著迷,讓我們看到了智慧在知識海洋中的閃爍。

  在我們驀然回首的時候,卻發(fā)現(xiàn)老師你老了。曾烏黑的頭發(fā)上,如今閃現(xiàn)著縷縷白發(fā)。兩鬢斑白。老師您就是那燃燒自己,照亮他人的蠟燭啊。

  這是我們第六次為您祝賀教師節(jié),雖然我們即將離開您,去往新的校園,但當我們回來。我們還會為您過第十六次教師節(jié)!第二十六次教師節(jié)!祝老師節(jié)日快樂!

教師節(jié)快樂作文6

  一年一度的教師節(jié)終于來了,有班主任安排活動,每一個人都興高采烈地在討論。

  我們把課桌都拉到兩邊,中間表演或玩游戲。“大家安靜了,今天是教師節(jié),我不僅想讓老師快樂,還想讓同學們開心。所以,我準備了一些活動。”老師在講臺上說著,同學們在臺下認真的聽著。

  老師站在講臺上,說:“我們現(xiàn)在玩‘詞語接龍’,看看誰會敗。我先說一個,葉公好龍。請接!”各個同學都信心滿滿,對答如流。有幾個同學沒接住,只好接受懲罰:氣球爆竹。他們站好了,老師給他們一人發(fā)一個氣球,他們努力地吹著,直到吹破為止。一個個帶著歡悅的氣球爆炸聲響起,使整個教室的氣氛達到高潮。

  老師嚴肅地說:“我們現(xiàn)在考得是團結能力!毕旅娴'同學都在思考著是什么,正在這時,老師在男女之間挑出12個同學,其中也有我。老師不慌不忙地在地上鋪報紙,說:“你們幾個分成兩組,男生6個,女生6個,你們要團結地站在報紙上,并且腳不能離開報紙。”我們疑惑了,怎樣才能腳不出界呢?正在這時,一個女同學小聲的對我們說:“一個背著一個就可以了!闭f干就干,只見我們一個人背著一個人,手拉著手,果然成功了。而男生們沒想出辦法,我們在一旁看著他們滑稽的樣子,開心地笑了。

  老師說:“下面是團體活動,氣球家族。男生女生排好隊,分成兩組,男女生各一組,一個接著一個上臺捏黑板上的氣球。分別由我和胡老師計數(shù),看哪組捏得多。”一個個同學為自己組的榮譽而與氣球戰(zhàn)斗著。只剩下一個的時候,男女生都不排隊了,上臺去捏氣球。最后,在一聲爆響之后,氣球中居然撒出賀紙,我們坐在地上哈哈大笑。“咔嚓”一聲響,有人在偷拍——————是老師,每個人都做出鬼臉,等著老師拍我們。我們開心極了!

  老師在臺上說活動已完時,我們每個人都在思考,思考著剛才那有趣的活動……

教師節(jié)快樂作文7

  有這么一些人,人們將他們比作春蠶,比作紅燭,他們無私奉獻,他們無微不至地呵護著我們,他們就是老師。 從幼兒園開始,老師就出現(xiàn)在我們的身邊。在幼兒園里,我們是一棵棵從沒經(jīng)歷過風雨的蘭花,嬌生慣養(yǎng)的我們給老師們添了多少的麻煩!而老師們總是不厭其煩地應對小朋友們的吵吵嚷嚷、哭哭啼啼。當我們生病的時候或是為想媽媽而哭鬧時,老師總是把我們緊緊摟在懷里,安慰著我們,就像媽媽一樣。中午,小朋友們睡覺了,而老師就算困了、累了,也不能去躺暖和的被窩,他們總是哼著歌,哄著我們直到睡著。 小學了,老師把我們的學習生活安排得井井有條。老師為了我們的學習,日夜操勞;晚上,老師細心批改著我們的作業(yè),一本又一本;早上,我們每天八點鐘到校,而老師們卻來得更早。

  令我更加感動的是,老師們雖然辛苦,卻總是把微笑掛在嘴邊;老師們感冒了、嗓子啞了,卻從不落下一堂課在老師們的無私奉獻下,我們才能快樂學習,快樂成長!老師為我們付出了這么多,我們不僅要感謝老師,更需要幫助老師,不要讓老師為我們操心 人們都說,老師是辛勤的園丁,給了我們營養(yǎng),讓我們快快長大。我們就像埋在地里的小筍,經(jīng)歷了陽光,也經(jīng)歷了風雨,脫去了一層層稚嫩的外衣,在老師的精心栽培下,長阿長礙終于,我們長出了葉子,長成了茁壯的綠竹! 老師不僅是我們?nèi)松飞系闹嘎啡,更是我們?良師益友。他們是傾盆暴雨中及時送來的一把傘,是深山密林中的指南針。老師給予了我們這么多,我們怎能辜負老師的希望呢,我們不僅要感恩老師,還要用更好的成績來回報老師! 啊!老師,在這教師節(jié)里,我真誠地跟您說一聲:老師,您辛苦了!愿您永遠幸福、快樂!

教師節(jié)快樂作文8

  “春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”,今天是教師節(jié),請允許我向你們說一聲:“老師,你們辛苦了!”以表達我對你們的感激之情,不管是小學老師還是初中老師,你們都是我的引路人,在我的人生路上,不能沒有你們的引導。

  先說小學老師吧,語文老師,您一直是我最敬佩的老師沒有之一,您都用過許多的方法來提高我們的成績,您雖從四年級才開始帶我們,但是,你也是讓我真正體會到語文樂趣的一位老師。我的班主任數(shù)學老師,在我最小最無知的時候,是你帶著我開始學習,開始踏上真正的人生之路,我有時非常淘氣,你不會嚴厲的批評我,而是運用一些特別的方法,讓我能夠邊學邊玩的開心,我犯錯,你會很有耐心的給我指導錯誤,并不會因此而生氣,你永遠沒有放棄我,因為您一直把我當做您的驕傲,在您的課堂上,我十分的有活力,我永遠不會忘記小學畢業(yè)考晚的那一天,您為我們發(fā)畢業(yè)照時的眼眶紅紅的,到了為我們致辭時您的.號啕大哭,班上好多人都被這種師生離別時的氛圍給感染了,是呀,從學前班開始,七年的師生生活,就要就此別離了,誰能不落淚呢?

  在初中,我是這個班上唯一沒有認識同學的人,也沒人愿意與我說話,因此我的情緒十分低落,就在我無朋無親之際,一個人幫助了我,他就是我的初中數(shù)學老師,他是我們班班主任,他站出來,為我說了“招友啟示”,在全班之上介紹我,讓好多同學都與我做了朋友,從此我也變得開朗大方了,雖然我的成績大大的跌了個坑,但是你還沒有放棄我,還是十分關心我,我感激不盡,我一定會一雪前恥,重攀頂峰的。

  風吹雨打需要雨傘的保護,田地秧苗需要園丁的照料,老師們,你們就是那雨傘園丁,用每一滴汗水滋養(yǎng)著我們,在此,我代表全體學生向你們說一聲:“老師,你們辛苦了”

教師節(jié)快樂作文9

  教師節(jié)就快要到了,在此,我想祝我們親愛的班主任——袁老師節(jié)日快樂。

  在學前教育的第一天,我認識了袁老師。當我見到她的第一面時就覺得是那么親切、溫暖,讓我本來有些害怕而撲通撲通亂跳的心安靜下來。接下來我們共同經(jīng)歷了難忘的軍訓時光,袁老師既是我們初一17班的班主任,又臨時當了我們幾天“媽媽”,我對袁老師多了一份家人般的感情。

  袁老師面容慈祥,笑起來非常和藹。她有一頭簡單干凈、烏黑油亮的短發(fā),兩只如銅鈴般明亮的眼睛似乎能看穿我們的心思,發(fā)出智慧的光芒。她那高聳的鼻梁上架著一副黑框眼鏡,看起來很有精神。袁老師不僅很美麗,身上還散發(fā)出一種與眾不同的氣質(zhì),仿佛她是所有班主任中最引人注目的一位。

  袁老師對我們所有同學都十分關心、寬容。記得在軍訓的時候,我不巧在前一天來了例假,只要一劇烈運動肚子就會疼。在之后幾天的訓練過程中,袁老師不時就來問問我有沒有不舒服,不舒服一定要及時講。我的內(nèi)心瞬間就被感動了,雖然肚子的確有一點疼,但是有了老師的`關心,同學們也一直在陪伴著我,我便搖搖頭,堅持訓練。

  在宿舍里,我們每天都要整理內(nèi)務。但我們很多人都只是草草整理一下就算了,袁老師第一次來探望我們的時候,看到?jīng)]有倒掉的垃圾、地板上亂放的行李箱和沒有疊好的被子時,和顏悅色地指出問題,幫我們一起整理。隨后,袁老師天天都會來我們的宿舍檢查內(nèi)務,如果有做得不好的地方,她便會拋開眼前的工作,與我們共同將宿舍打理整齊。

  接下來的三年,袁老師還將與我們初一17班的所有同學朝夕相處,將帶領我們刻苦學習、收獲友誼、創(chuàng)造一個又一個奇跡,愿我們青春的歡樂一直伴隨著她。在教師節(jié)即將來臨之際,親愛的袁老師,我祝您身體健康、永遠年輕,節(jié)日快樂,也祝天底下所有對學生辛勤付出的老師們教師節(jié)快樂!

教師節(jié)快樂作文10

  金秋時節(jié),是豐收的季節(jié),也是老師的佳節(jié);金色的秋天,是一支獻給老師的歌,我們又迎來了一個教師節(jié),尊師重教這四個醒目的大字,在我腦海中閃現(xiàn)。心中不由得涌起股股暖流。

  老師是最崇高、最偉大、最神圣的職業(yè),他無私奉獻,精心澆灌著一棵棵幼苗,使我們茁壯成長,最終成為一個個有用的棟梁之材。老師們長年累月地消耗著自己的能量,照亮他人光輝前程,用巨人的肩膀和雙手托起明天輝煌的'太陽,人們常用最美麗的語言來稱贊老師,稱他們?yōu)閳@丁、人類靈魂工程師,唯有這光輝的名字,才有著像大海一樣豐富、藍天一樣深湛的內(nèi)涵!春蠶到死絲方盡、蠟炬成灰淚始干,就是對老師的真實寫照。

  園丁是誰?是我們最敬愛的老師,是他們用靈巧的雙手修剪著我們這些幼小的樹苗,好的引導,歪的扶正,是他們使我們的生活變的多紫多彩。魯迅先生說過他們吃的是草,擠出來的是奶,老師就象那勤懇的老黃牛,默默的耕耘,一張張稚氣的小臉,一雙雙渴求的雙眸,充滿希冀的凝望著您;在那三尺講臺上,您月復一月,年復一年,耕耘著這個百花園,點綴著每一朵甜美的笑。聆聽您的教誨,混沌空白的頭腦被您淵博的知識填滿;淘氣頑皮的幼童,在您的諄諄教導下,已經(jīng)羽翼豐滿,在荊棘密布的人生道路上欣然面對。十年樹木,百年樹人。您言傳深教,育人有方,甘為人梯,沒有他們的慷慨奉獻,哪有我們收獲的今天,您多像那默默無聞的樹根,使小樹茁壯成長,又使樹枝上掛滿豐碩的果實,卻并不要求任何報酬。

  在這屬于您的節(jié)日里,獻上我們深深的祝福!祝您教師節(jié)快樂!

教師節(jié)快樂作文11

  曾經(jīng)還懵懂不知事的我,殊不知,對于作為一名兢兢業(yè)業(yè),嘔心瀝血教書育人的老師來說,教師節(jié)的意義有多大。如今,未來可能走上三尺講臺,真實地體驗過教書的全過程的我,現(xiàn)如今方能感同身受地懂得老師的艱辛與不易,在教師節(jié)來臨之日,我由衷的祝所有的老師教師節(jié)快樂。“黑老大”是我們給您的愛稱,那時,我們高三,是您不辭辛勞,孜孜不倦的教我們。您的形象我永遠都忘不了,五十來歲,1.8多米高的寬大身材,黑乎乎的皮膚,還帶著一個黑黑的大寬眼鏡,給人一種很和藹親切的感覺,您上課特別幽默,會用我們的方言給我們上數(shù)學課,當我們講了很多遍題,卻還是一知不解時,您會親切又有點無奈的用方言說“孩兒,這個還不會啊,再來,看好了……”直到講到我們真正理解為止。

  高考,真的是人生的重大轉折點,如果沒有高考,我們平民出生的孩子如何能與所謂的“富二代”相比呢?高考的'壓力壓得我喘不過氣來,一次次的考試不如意,已把我所有的自信都泯滅,而您卻總是安慰我們說“不要過于注重現(xiàn)在的成績,最后一次才能決定勝負,如果你高考狀態(tài)好,還會比平時多很多分,考上理想的大學的。”您平凡樸素話,卻給了我足夠的勇氣堅持下去,有了更堅定的信念。

  您原本高大的身材,身體卻沒有預想的那么好。當夏天我們穿一件衣服還覺得熱時,您已披上兩件衣服,口里還時不時叫我們多穿點。在講臺下的我們看著您,覺得好笑又特別心疼您。記得最感動又好笑的是,早操學校要求在操場跑兩圈,夏天的早晨霧氣可能有點大,會有點微冷,您穿著兩件,外套還是大衣,與我們一起跑,結果還沒跑到一圈,您就停下來了,蹲在操場看我們跑。同學們看到您那背影,都覺得很好笑,卻很感動,因為您始終都陪伴著我們。

  在教師節(jié)之日,我想和我最愛的“黑老大”老師說”老師,祝您教師節(jié)快樂,學生無能,已很少回去看望您,卻始終掛念著您!霸诓贿h的未來,希望我也能像您一樣,成為一名優(yōu)秀的,為學生所喜愛的老師。

教師節(jié)快樂作文12

  教師節(jié)快樂

  “九月金秋,清晨。

  行走在熟悉的校園小道上,看著同學們手執(zhí)一束束彰顯熱情純潔的康乃馨和百合花,宛若一個個綻放的美麗精靈,花香四溢。我這才記起,今天是一個特殊的日子,應該送給老師們什么樣的禮物呢?

  是花束,是鋼筆,還是水杯,或是一句最真摯的祝福?”

  可是,我還來不及確定用怎樣的方式表達我金秋的祝福,就已睜開了迷蒙的雙眼,倒班公寓宿舍映入我的眼簾,窗外傳來機車的轟鳴。

  原來這是一個夢,只是入學十六載來早已形成的特定強大慣性的夢。如今,我已踏出校門,不能再親面向老師們送上我最誠摯的問候。但在今天,我依舊要送上屬于我別樣的祝福。

  當時不驚覺,此刻體至深。當年懵懂而充滿理想的我,對老師的諄諄教誨更多得只是流于表面的淺顯記憶,如今踏上工作崗位回想起來,卻開始感覺那是多么的深刻和至理。

  關于責任,你們曾教導過我:“有無責任心,將決定生活、家庭、工作、學習成功和失敗。這在人與人的`所有關系中也無所不及!

  關于學習,你們這樣教導我:“紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行。更要養(yǎng)成活到老,學到老的良好習慣。”

  關于愛,你們這樣說:“只有驅遣人以高尚的方式相愛的那種愛神才是美,才值得頌揚。”

  關于挫折,你們?nèi)绱斯膭钗遥骸安皇且环畯毓牵醯妹坊〒浔窍??/p>

  還有許多,我來不及回想。但我知道,當初你們身體力行的教誨,許多美好的東西已經(jīng)在我心底扎根。我將在工作以及生活的路上,在挫折中不斷磨礪自己,努力學習,不斷進取,承擔責任,學會去愛。

  今天是9日10日,一個屬于天下所有老師的美麗日子。在此,我謹以這微小而誠摯的方式,向那些曾經(jīng)教導過我以及此刻正在崗位上兢兢業(yè)業(yè)的老師們,送上我的祝福:“祝您們,教師節(jié)快樂!”

教師節(jié)快樂作文13

  秋意正濃,隨著開學季,我們又迎來了教師節(jié)。一進校園,我就感到了教師節(jié)的歡樂氣氛,也聞到了撲鼻而來的花香。來到辦公室一看,啊!這兒簡直成了花的海洋,一朵朵鮮花爭奇斗艷,個個老師的臉上綻放出的笑容比鮮花還美麗,眼里閃爍的光芒比陽光還燦爛。

  在這個充滿涼意的季節(jié)里,我想說:徐老師,你還記得嗎?一年級的我被稱為識字的大王,成績也不錯,卻因為驕傲自滿而在二年級時成績直線下降。當時,您并沒有責罵我,不僅如此,你的一句真理使我如夢初醒:“謙虛使人進步,驕傲使人落后”。這句話,再次讓我發(fā)奮努力,因為您,我再次登上的前三名的寶座,也重新獲得了同學們的信任。徐老師如果您,就沒有我今天。

  老師,您從一年級開始,就要我多看“全世界的營養(yǎng)品”——書。那時您告訴了我許多至今還沒忘記的名言:“好記性不如爛筆頭。”“讀書破萬倦,下筆如有神!钡鹊,也向我推薦了幾本我看過后感觸極深的書:《愛的教育》、《夏洛的網(wǎng)》、《草房子》等,讓我受益匪淺。果然,四年級時我的作文水平大幅度提升,還在作文比賽獲了我們班唯一一個一等獎哩!每當想起這件事,我的感激就如泉水源源不斷。

  敬愛的'老師,你用深情的眼眸讓我讀懂什么叫愛,你以不倦的喉嚨讓我們知道了什么是殷切的希望。你用漫長的一生去守候每一粒種子,您用最真的愛心去雕琢每一塊璞玉。燃燒自己,照亮別人,這就是您崇高的勞動!敬愛的老師,再濃的真情也傾訴不盡!我對您的感恩。祝你教師節(jié)快樂!

教師節(jié)快樂作文14

  我們的班主任陳老師既嚴厲又幽默,三年級她就教我班語文并擔任班主任工作。在您的引導下,我班獲得了無數(shù)榮耀,讓我班成為了全校優(yōu)秀的班級之一。

  陳老師用不同于其他班老師的教學的方法,您正確的方法讓我們的成績提高了很多,甚至讓一些差生的成績更好了。使我們的成績更上一層樓;還讓我更愛看書了。明天就是教師節(jié)了,我想衷心的祝福您節(jié)日快樂!

  陳老師,您說過:要理解課文那就先得讀懂讀通,才能更好的理解課文。您在平時對我們很關心,糾正我們的錯誤,可有一些同學則老犯錯誤,還變本加厲。您這么的操勞,他們還加重您的負擔。陳老師您這么的勞累,是不是得休息一會了嗎?您在夜里12點鐘還在為我們批改試卷,只是為了在第二天能讓同學們能看到我們自己考了多少分。只要我們考了95分以上就可以獲得小喜報和獎品。您是這么的'獎罰分明,同學吵架或打架時您總是循循善誘,能讓他們重歸于好。

  陳老師,您為了我們這么操勞而累垮了身體,我們聽后心中很不是滋味兒。有一次您得了高血壓還堅持來為我們上課,我想:您這樣做會對身體不好啊!您為我們付出了這么多,您的身體卻這么的疲憊。您關心我們,可也得關心自己的身體啊!

  您每天7:30還沒到就來了,您住在那么遠的地方來得比同學們來得還早。有一次我7:28分就到學校了,我本以為來得很早,可路過您的辦公室的時侯卻看見您正在里面辦公。您讓我打消了對同學們眩耀我來得有多早的念頭,這時,我心想我來得還沒您早呢。

  陳老師,您是多么令人尊敬。您是我們的引路人,沒有您我們班就不會有這么優(yōu)異的成績,沒有您也不會讓我們這樣的優(yōu)秀。

  陳老師,是您讓我從只知道一點知識到了解了很多的知識。您每天教我們很多的知識讓我們又更上一層樓。您更關心我們的身體健康和體育鍛練。您這么的關心我們,您要我怎樣報答您呢?

  陳老師,明天就是9月10日的教師節(jié)了,我衷心心的祝福您:天天開心!高高興興!身體健健康康!

教師節(jié)快樂作文15

  教師節(jié)到了,我想對我的老師說一聲:“謝謝您!”

  在過去的一年里,當我遇到數(shù)學難題時,您給了我鼓勵和幫助;當我產(chǎn)生驕傲情緒和做了不對的事情時,又是您及時對我進行批評和教育,這學期我在數(shù)學中取得的一些進步都和您的幫助分不開,您的教誨將在我以后的數(shù)學學習將起到指導作用。

  在上學期中,是您,把我們從小學的'算術領到了出眾代數(shù)的課堂,讓我們認識了代數(shù)中的“a,b,c……”。您教會我們“什么是整式”,“整式的加減”和“怎樣解一元一次方程”;在下學期中,您又在上學期代數(shù)的基礎上,又教會我們“怎樣解二元一次方程組”,“怎樣解一元一次不等式及不等式組”和“整式的乘除”,您不辭辛苦反復給我們講解數(shù)學中的重點、難點,直到每個同學聽懂為止;您在初一就教了我們初二才學的“因式分解”,讓我們學會更多的知識; 此外您還把我們引到了幾何的世界,又讓我們認識了“α,β,γ”,您告訴我們:“平面幾何研究的是:形狀、大小和位置;表達的形式有:母語、幾何語言和圖形語言。”

  在幾何的學習中,您使我感覺到了邏輯和嚴謹在生活的重要性,而且我在您的諄諄教導下,幾何成績也是比較不錯的!在這兒我再向您說一聲:“謝謝您,趙老師!”,同時為這學期我們有時的不懂事向您說聲“對不起!”

  有人說,老師是梯,以偉岸的身軀托著我們稚嫩的雙腳一步步攀高、攀高;有人說,老師是燭,以不滅的信念為我們照亮前進的道路,映著我們的臉龐不斷的向前探索、探索!

  最后我衷心地祝您:“教師節(jié)快樂!”

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