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我為老師誦首詩_教師節(jié)作文
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編收集整理的我為老師誦首詩_教師節(jié)作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
9月10日是一個(gè)無比神圣的日子——教師節(jié)。今天早上，同學(xué)們有的送花、送賀卡……但這些在我看來都毫無新意，于是我們班想了一個(gè)好主意：今天，我們班全體同學(xué)在課前，將給我們班上課的老師誦首詩。
這首詩題目叫《老師，您好》，是我們四年級(jí)語文書上的。盡管都是同學(xué)們熟悉的詩，但在今天的語文課上，我們還是排練了好多次才滿意。
第二節(jié)課是英語，我們本想等老師叫上課，我們?nèi)w起立后誦讀的�？衫罾蠋熅尤粵]喊上課，直接就讓我們默寫單詞。同學(xué)們都竊竊私語，今天的計(jì)劃落空了。默寫后，汪逸和汪常龍兩位同學(xué)一個(gè)勁地朝我使眼色，示意我快點(diǎn)說，我搖搖頭。接下來，老師開始教第二課的單詞了，嚴(yán)程同學(xué)也示意我快點(diǎn)說。這下，李老師發(fā)現(xiàn)我們不認(rèn)真聽課，生氣了，嚴(yán)程還示意我快點(diǎn)說，我還是搖搖頭，因?yàn)槔蠋熣跉忸^上，我可不想撞槍口上，而且就算讀了，效果也不好。
臨近下課了，我都快被憋死了，于是我高高地舉起了手，并說：“我們有一個(gè)驚喜送給您�！崩罾蠋燂@然很高興，我立馬上講臺(tái)上，開始說：“親愛的李老師，今天教師節(jié)，我們五(4)班全體同學(xué)祝您教師節(jié)快樂!下面有我們?yōu)槟收b一首詩叫《老師，您好》。”李老師笑著說：“現(xiàn)在是英語課，用英語說剛才那段話……”我嚇了一跳，我英語水平可不太高，就在我左右為難時(shí)，李老師放了我一馬，笑嘻嘻地說：“繼續(xù)�！蹦猩鷤冮_始齊聲朗誦：“用真理和智慧把人才塑造……”女生們接著誦：“讓春暉和朝霞在心靈閃耀�！碑�(dāng)我們誦完最后一句“老師，您好”時(shí)，李老師似乎很感動(dòng)，說：“謝謝!”我終于把想說的說完了，心里很舒暢，寫字速度也提高了……
上午第四節(jié)是美術(shù)課，一上課，美術(shù)老師就批評(píng)我們班紀(jì)律不好，臉虎得好嚇人。可當(dāng)我們?yōu)樗b完這首詩時(shí)，她似乎顯得有些激動(dòng)，臉上的笑容頓時(shí)蕩漾開了。中午，她還特地趕到我們班，笑盈盈在對(duì)我們班的蔡老師說：“今天的活動(dòng)策劃得很好，我都沒想到。”
今天是教師節(jié)，我們五4班的同學(xué)要對(duì)所有的老師說：“老師們，祝你們教師節(jié)快樂!”
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