難忘的一件事
難忘的一件事日子如行云般從我身旁匆匆閃過(guò)，一天天并無(wú)發(fā)生什么使人銘記一生的事。然而近來(lái)有一日里所發(fā)生的一件事，讓我懂得了一條處世準(zhǔn)則，足以令我難以忘懷，因?yàn)樗o予了我終身的教訓(xùn)與警示。
前段時(shí)間，我校開(kāi)設(shè)了"校級(jí)公開(kāi)課"，邀請(qǐng)了許多領(lǐng)導(dǎo)來(lái)聽(tīng)課。我走進(jìn)授課教室一看：呀！好大的場(chǎng)面啊，幾排學(xué)生座椅后又黑壓壓地坐滿了人。我嚇了一跳，緊接著虛榮心就自我膨脹起來(lái)。我暗中觀察了一下情況，看見(jiàn)兩、三個(gè)主任都坐在我的左前方，往我這個(gè)方向看。我悄悄地說(shuō)道："一定要為咱們班'貼金'！"
于是，當(dāng)老師提出問(wèn)題時(shí)，我"唰"地一下把手舉得高高的，半個(gè)身子都使勁地向上挺，生怕老師看不見(jiàn)我。老師自然心領(lǐng)神會(huì)，幾次叫我起來(lái)發(fā)言。我"嗖"地一下起立站直，用洪亮、清晰聲音準(zhǔn)確地回答了老師的問(wèn)題。大家全向我投來(lái)了贊許的目光。我心里美滋滋的，帶著點(diǎn)略顯得意的微笑輕松地坐了下來(lái)。老師又一次提出了問(wèn)題，我便不假思索地再次把手舉了起來(lái)，似乎是在擔(dān)心有人搶了先，結(jié)果漏聽(tīng)了老師所講述的條件與要求。而這次我可是"中獎(jiǎng)"了。
只見(jiàn)我起立之后剛開(kāi)始還口若懸河，講得有板有眼，老師邊聽(tīng)邊點(diǎn)頭示意我繼續(xù)。說(shuō)著說(shuō)著，老師的臉逐漸"由晴轉(zhuǎn)陰"，變得嚴(yán)肅起來(lái)；我也開(kāi)始講得不太自然起來(lái)，不像剛才一樣流暢，出現(xiàn)了結(jié)巴，并且漸漸增多，最終是說(shuō)不出話了。
此時(shí)課堂上安靜極了，全場(chǎng)人都把自己的目光集中到我身上，其中有熱切的期盼、等待，也有冷漠的嘲諷、不屑。我能夠感覺(jué)到自己的臉已經(jīng)變紅發(fā)熱，尷尬不已，當(dāng)場(chǎng)就想找一地縫鉆進(jìn)去。老師走過(guò)來(lái)拍了拍我的頭安慰我道："凡事需經(jīng)過(guò)傾聽(tīng)完他人的話語(yǔ)再行動(dòng)作答。一個(gè)人如果一心只在乎出風(fēng)頭而不善于傾聽(tīng)別人的意見(jiàn)可是會(huì)出大丑的喲！""嗯."我沮喪灰心地小聲應(yīng)道，與剛剛回答時(shí)的自信滿滿簡(jiǎn)直是判若兩人。"來(lái)，我重新把題目條件、要求說(shuō)一遍�，F(xiàn)在你一定要仔細(xì)地聽(tīng)聽(tīng)清楚了哦！"老師微笑著鼓勵(lì)我。"沒(méi)問(wèn)題！"我也再次抬起了頭，認(rèn)真聽(tīng)老師每一句話，每一個(gè)詞，每一個(gè)字。之后，我略加思考，一個(gè)完整的解題思路就被我極為順暢地講了一遍。大家隨即報(bào)我以熱烈的掌聲。
沒(méi)錯(cuò)，老師說(shuō)得對(duì)極了！凡事都要"先聆聽(tīng)，后思考，再行動(dòng)"。這一生活常識(shí)、待人接物的規(guī)則，我為何就沒(méi)認(rèn)真貫徹呢?那天發(fā)生的事我必須牢記呀！
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