釣魚記寫事作文

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的'記敘方法。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編幫大家整理的釣魚記寫事作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　爸爸給我買的魚竿兒回來了，所以我特別高興。因?yàn)榘职秩ト◆~竿兒的時(shí)候我還在學(xué)校，當(dāng)我放學(xué)回家時(shí)，爸爸就對(duì)我說魚竿回來了，我聽了非常興奮，急忙打開箱子，哇！我們?nèi)齻�(gè)人驚叫起來，這根魚竿有六節(jié)，組合起來有兩米多長(zhǎng)。小箱子里還有魚鉤、釣漂、魚線等等。

　　看到這些東西，我忽然想起諸葛亮對(duì)周瑜說：“欲破曹公，需用火攻，萬事俱備，只欠東風(fēng)�！倍�我要說：“欲破魚公，需用漁具，萬事俱備，不欠漁具�！�

　　轉(zhuǎn)眼星期日到了，爸爸帶我去釣魚。到了區(qū)委，我和爸爸很快拼好了魚竿，并在魚鉤上放了魚餌。我把魚竿甩進(jìn)水里，不一會(huì)兒，魚漂開始動(dòng)了，我心想：肯定有魚了。便一提竿兒，哇！果然釣上魚來了。這時(shí)，爸爸搶過魚竿對(duì)我說：“我不服，咱們來釣魚比賽�！蔽一鼐凑f：“比就比，誰怕誰�！本驮谖覀冋f話的時(shí)候，爸爸釣上來一條魚，“一平”，爸爸得意地說。就在這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)爸爸手中的魚竿上兩個(gè)魚鉤變成了一個(gè)，我哭笑不得地對(duì)爸爸說：“別吹牛了，魚鉤變成一個(gè)啦！”“什么？變成一個(gè)了？”爸爸吃驚地說。這時(shí)，旁邊一個(gè)老爺爺說：“下次多帶點(diǎn)兒魚鉤吧�！辈灰粫�(huì)兒，第二個(gè)魚鉤也“丟了”。沒辦法，我們只好依依不舍地回家了。

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