寫一件事的啟示作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家收集的寫一件事的啟示作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
寫一件事的啟示作文1
早上第二節(jié)課，我們正在做數(shù)學(xué)題時(shí)，同學(xué)們大都陸續(xù)完成了，最后，只剩藝偉同學(xué)還在加快速度地拼命計(jì)算，只見他搞得滿頭大汗的，也許那道題對(duì)他來(lái)說(shuō)難了點(diǎn)吧。
正當(dāng)他剛好完成時(shí)，數(shù)學(xué)老師也走過(guò)來(lái)了�！鞍涯阕龅慕o我看看。”老師說(shuō)完很快就發(fā)現(xiàn)了問(wèn)題了：本來(lái)這題目是問(wèn)爸爸幾歲的，藝偉答成138歲，顯然這不大可能，全班一下子都笑了。老師喊道：“笑什么，不準(zhǔn)笑。”大家就停止了笑聲。于是老師讓藝偉仔細(xì)看了題目后，讓他重新算。過(guò)了一會(huì)兒，藝偉又得出個(gè)新的答案，“爸爸13歲！” 這回更夸張，不過(guò)大家都知道藝偉算得挺辛苦的，加上老師都這么交代了，也就大都沒(méi)笑了。
可當(dāng)我轉(zhuǎn)回頭時(shí)，發(fā)現(xiàn)旁邊“一個(gè)女同學(xué)”還是忍不住笑了，我一看，有點(diǎn)生氣了，便對(duì)她說(shuō)道：“笑什么，你這樣很傷人自尊！”本以為她會(huì)有所收斂，沒(méi)想到卻傲慢地說(shuō)：“我就要笑，關(guān)你什么事！”真是是豈有此理是，一點(diǎn)同情心也沒(méi)有，我一下子氣極了，藝偉同學(xué)也緊握拳頭，將近火山爆發(fā)……不用說(shuō)，下課后，我們?yōu)榇顺沉艘患�！我知道吵架是不好的，但我更想說(shuō)的.是，嘲笑別人傷人自尊也是不好的，希望同學(xué)們要互相信任，互相幫助，不要用輕視的目光看“差生”，因?yàn)椴钌彩怯凶宰鸬摹?/p>
寫一件事的啟示作文2
人生會(huì)有大大小小的事情，但是，常常會(huì)有一些不起眼的小事會(huì)給我們帶來(lái)人生的啟示。我就有這樣的經(jīng)歷。
有一個(gè)周末，我的作業(yè)寫得很快，周五就寫完了。周六，爸爸說(shuō)：“你的作業(yè)這么快都寫完了，我?guī)愠鋈ネ鎯喊�！”我高興得點(diǎn)點(diǎn)頭，問(wèn)爸爸“去哪兒呀？”“中心廣場(chǎng)”。
下了樓，我剛要上座，爸爸突然說(shuō)“貝貝呀，你瞧你這么胖，也該減減肥了。去，把你的自行車推過(guò)來(lái)，咱倆一人騎一輛�！安弧蔽矣炙Ｆ鸫笮〗闫饬�，可一看爸爸那個(gè)眼神，我只好無(wú)奈地把車推了過(guò)來(lái)，一塊跟爸爸騎著車去中心廣場(chǎng)玩了。
到了廣場(chǎng)的里邊，我看見了一片廢紙，想：這兒有一片廢紙，把它撿起來(lái)吧，反正也不是我扔的`，我干什么撿起來(lái)呀！對(duì)，不撿了。這時(shí)，爸爸問(wèn)我：“貝貝，地下的紙片為什么不撿起來(lái)呀？”我小聲嘀咕說(shuō)：“這不是我扔的為什么要我撿呀？”爸爸扳起臉嚴(yán)肅地說(shuō)：“雖然不是你扔的，但是它破壞的是環(huán)境，是我們共同生存的家園呀！”
通過(guò)這件事情我知道，生命在于運(yùn)動(dòng)，不管是誰(shuí)扔的垃圾都是在破壞地球。
寫一件事的啟示作文3
上個(gè)學(xué)期有一段時(shí)間我的學(xué)習(xí)成績(jī)很不穩(wěn)定，不過(guò)我卻沒(méi)怎么放在心上，誰(shuí)還沒(méi)有一兩次失誤的時(shí)候？所以在老師委婉提醒我時(shí)，我心里是不屑一顧的。
只不過(guò)這種不以為然只維持了兩個(gè)星期，因?yàn)槲覞u漸地發(fā)現(xiàn)自己作業(yè)速度跟不上了，以前做起來(lái)覺(jué)得很輕松的試卷，現(xiàn)在要苦思冥想好半天才能做出來(lái)，正確率還不高，考試也一連好幾次分?jǐn)?shù)下滑得厲害。到這個(gè)時(shí)候我才有些著急了，只是越急越?jīng)]有方向，學(xué)習(xí)、生活一團(tuán)糟。
好在細(xì)心的'老師很快就注意到了我的不對(duì)勁，她把我叫到辦公室，耐心地詢問(wèn)了我的困惑。等我支支吾吾地說(shuō)明原因后，老師反而松了一口氣，“原來(lái)是學(xué)習(xí)問(wèn)題��！這下我倒放心了……”老師的話讓我聽得一愣一愣的，原來(lái)啊，老師在上次提醒我的時(shí)候就覺(jué)察到我的問(wèn)題了，因?yàn)樗l(fā)現(xiàn)我的課堂作業(yè)字跡潦草，正確率也大打折扣。她一直在等著我自己發(fā)現(xiàn)問(wèn)題呢。在仔細(xì)分析了我的問(wèn)題之后，老師又給了我一些好的學(xué)習(xí)建議。走出辦公室后，我感覺(jué)整個(gè)人都明朗了起來(lái)。
在那之后的日子里，我端正了學(xué)習(xí)態(tài)度，上課認(rèn)真聽講，課后及時(shí)高效的完成作業(yè)，慢慢地我又找回了那個(gè)自信的自己。很快又到了單元測(cè)試的時(shí)候，這一次我從容鎮(zhèn)定，一氣呵成。
看著手中滿分的試卷，我深深地感受到：學(xué)習(xí)的路上從來(lái)就沒(méi)有捷徑可走�！皶接新非跒閺�，學(xué)海無(wú)涯苦作舟”，我把這句話貼在了我的書桌前。
寫一件事的啟示作文4
在我成長(zhǎng)的旅途中，有許許多多的事，多的像天空中的星星數(shù)也數(shù)不清，上一的一天我寫完作業(yè)，迫不及待的.來(lái)到窗前，觀賞著天空中意閃亮的星星和彩色而且美麗的煙花，“嗵”的一聲響，一顆煙花騰空而起，在夜空中劃過(guò)一條美麗的曲線“啪”的一聲一個(gè)個(gè)彩色的銀花，把天空更加絢麗多彩。
“快來(lái)幫媽媽”媽媽的呼聲將我從美麗的夜空遐想中呼喚了回來(lái)。心想不就是包餃子嗎，這樣的事就是張飛吃豆芽？？小菜一碟，“來(lái)了”。我匆匆洗完手來(lái)到桌前，準(zhǔn)備大干一場(chǎng)，我伸手那一個(gè)餃子皮往里夾餡。呀！餡太多了，益出來(lái)了，皮包不住了，哎，那少點(diǎn)餡，怎么包出來(lái)的餃子像的了敗仗的殘兵，一個(gè)個(gè)像霜打的茄子焉了，東倒西歪的站不直，不像媽媽包的餃子個(gè)個(gè)雄糾糾氣昂昂的，這一餃子和一點(diǎn)餡就讓我折騰了幾十分鐘，最終忍不住說(shuō)：“不干了，太難了，不包了，”媽媽看到我這樣，走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“別回灰心，你要善于觀察，善于思考，善于學(xué)習(xí)。一心一意去坐總會(huì)成功的”聽了媽媽的話，我似乎懂了什么，于是來(lái)到桌前，看著媽媽做了一個(gè)，嗯，有點(diǎn)眉路了，我馬上投入了進(jìn)去，出了汗也沒(méi)有時(shí)間擦，一個(gè)，兩個(gè)，三個(gè)，……越來(lái)越好一個(gè)小時(shí)后完工了，30個(gè)，個(gè)個(gè)都哪么美。心里甜的像上了層蜜！
從這件小事我懂得了一個(gè)到了，只要善于觀思考，發(fā)現(xiàn)。而且要堅(jiān)持不變，不能半途而廢，那就不可能成功。
寫一件事的啟示作文5
放假了，天氣晴朗的一天，我跟著爸爸去魚塘釣魚。
我們準(zhǔn)備好了裝備，兩根釣竿，一瓶魚餌，還有水桶和小凳子。我興奮地跟在爸爸的身后，心里美滋滋地想著，待會(huì)我一定能釣到好多條大魚，說(shuō)不定比爸爸釣得還要多。
魚塘在靠海邊的田野里，有好幾個(gè)魚塘，已經(jīng)有三三兩兩的人或支著帳篷，或形單影只，但都是那么安靜地蹲著，站著，好像怕把魚兒嚇跑似的`，一聲也不出。我和爸爸選了一個(gè)靠近路邊的魚塘邊，開始加入釣魚的隊(duì)伍。
我學(xué)著爸爸的樣子，在魚鉤上裝上魚餌。爸爸還在附近水域撒上魚餌，希望魚餌能夠聚集過(guò)來(lái)。爸爸和我的釣竿靜靜地垂在水面，浮標(biāo)安靜地浮在水面，偶爾被風(fēng)吹動(dòng)幾下，害得我以為魚餌上鉤了，急得趕緊拉起釣竿，但又失望的放下。爸爸倒是一點(diǎn)也不著急，眼睛盯著水面，不急不躁地站立著。見我總是去拉竿，就對(duì)我說(shuō)：“你再這樣心急，小心一條魚也釣不上來(lái)�！蔽也环䴕獾卣f(shuō)：“不可能，你能釣上來(lái)我也能，要不咱倆比一比誰(shuí)釣得多�！卑职中α诵](méi)說(shuō)話。突然，爸爸猛地一拉竿，一條肥美的魚上鉤了。我急了，有拿起魚竿換了個(gè)位置，眼巴巴地望著水面，希望魚兒快點(diǎn)上鉤。可是，當(dāng)爸爸又釣上一條魚時(shí)，我不但沒(méi)有魚上鉤，連魚餌也不見了。
我垂頭喪氣地坐在地上，爸爸見我情緒低落，走過(guò)來(lái)安慰我說(shuō)：“兒子，你知道為什么你釣不上魚嗎？是因?yàn)槟阈奶痹炅�，你不停地拉魚竿，換位置，魚兒會(huì)感受到環(huán)境不安全，你只有靜靜地等著，讓魚兒覺(jué)得很安全時(shí)，它才會(huì)上鉤。”原來(lái)是這樣啊，我聽爸爸的話，開始靜靜地等待——果然，不一會(huì)兒，有魚兒真的咬鉤了。我心中大喜，急忙拉竿，呀！好重呀！想不到我釣上來(lái)的竟然是一只小甲魚。我高興得手舞足蹈，爸爸也朝我豎起來(lái)大拇指！
今天的收獲不錯(cuò)釣了好多條魚，還有甲魚，還讓我明白了學(xué)習(xí)做事也要像釣魚一樣不能急躁，只要認(rèn)真用心去做，就一定會(huì)有所收獲。
寫一件事的啟示作文6
從一件事得到的啟示失敗乃成功之母是啊,做每件事都要經(jīng)歷過(guò)失敗,才能成功.在我的記憶深處,有一件學(xué)騎車的事情,讓我從這件事得到了一個(gè)啟示.
在我四歲時(shí),就在騎自行車,那時(shí)候的`自行車是有四個(gè)輪子的,騎上去不會(huì)摔跤.
十歲那年有一天,爸爸突然地對(duì)我說(shuō):''孩子,你不能總是騎四輪車,應(yīng)該練練單車吧!''我想了想說(shuō):''好吧!''正好該我過(guò)生日了，所以我的生日禮物爸爸給我買了一臺(tái)鳳凰的折疊自行車。
剛開始學(xué)的時(shí)候,別提多難了!一跨上車,車子就像喝醉了酒,搖搖晃晃的,有時(shí)候車頭怎么也扭不過(guò)來(lái),讓我連人帶車的重重地摔在地上,摔得我四腳朝天,搞得別人哈哈大笑. 有時(shí)候我連車都騎不上來(lái)，有時(shí)候爸爸推我走但是爸爸一松手我就摔倒了，但我看見院里的其他小朋友和我一樣老摔跤卻一點(diǎn)也不服輸,繼續(xù)努力地練習(xí).于是我也和他們一樣繼續(xù)努力地練習(xí)。過(guò)了幾天后又經(jīng)過(guò)幾次摔跤后,我漸漸地發(fā)現(xiàn),車子像被我馴服的一匹駿馬,終于能讓我瀟灑自如地駕駛了.
那一天晚上,我正在回味著白天學(xué)自行車的事,并從中我悟出了一個(gè)啟示:做什么事,不可能一下子就會(huì)成功,一定要經(jīng)歷過(guò)失敗,然后再
通過(guò)不懈的努力,最終才會(huì)取得成功,正所謂失敗是成功之母.要從失敗中吸取教訓(xùn),總結(jié)經(jīng)驗(yàn),成功之母才會(huì)再進(jìn)一步.
寫一件事的啟示作文7
星期三早上，我踏著歡快地腳步，哼著小曲來(lái)到面包店決定挑選一份自己心儀的早餐。
就在我猶豫不決時(shí)，來(lái)了一位漂亮的阿姨，她長(zhǎng)得真的好漂亮�。簷烟倚∽欤L(zhǎng)又黑的秀發(fā)上配著一朵蝴蝶結(jié)，大大的眼睛，一條貼身的長(zhǎng)裙勾勒出了她苗條的身材，手里握著一只精致的小包。我有點(diǎn)看呆了……她選了一個(gè)奶油蛋糕，付完錢走了。我隨意挑了一種面包，趕緊付完錢不由自主地跟著她走。漂亮阿姨輕輕地打開袋子，一小口一小口地咬起面包來(lái)。這動(dòng)作太漂亮了！太優(yōu)美了！心理琢磨起自己的吃相來(lái)：大大咧咧地打開袋子，大口大口地吃。太丟人了，我以后一定得改正過(guò)來(lái)。這時(shí)，阿姨又從包里拿出一塊小手絹，輕輕地擦了擦嘴，這樣才不會(huì)把口紅擦掉�！疤哔F了！”我又感嘆道，“哪像我，吃完了就完了，哪還注意那么多?”阿姨把手絹放進(jìn)包里，繼續(xù)一小口一小口地吃蛋糕。這時(shí)，她碰到了一個(gè)認(rèn)識(shí)的人，阿姨朝她微微地笑了笑，細(xì)聲細(xì)語(yǔ)地說(shuō)：“早�。 痹瓉�(lái)，美女笑起來(lái)不露牙的啊，那像我，笑起來(lái)不分輕重，咧嘴大笑，太沒(méi)水準(zhǔn)了！唉，再想下去我的'臉都被自己丟盡了。上天為什么這么不公平，把一個(gè)人創(chuàng)造的這么完美呢？
阿姨繼續(xù)走著，高跟鞋“當(dāng)當(dāng)當(dāng)”地響著。她慢慢吃完了蛋糕，把垃圾往地上一丟，頭也不回地走了。天�。∷昝赖男蜗笤谖倚闹型蝗黄扑榱�，長(zhǎng)得那么好看，舉止那么優(yōu)雅的阿姨居然也會(huì)隨地亂扔垃圾？我快速地跑上前，把垃圾扔進(jìn)垃圾桶里，然后拿起面包大口大口地吃起來(lái)·······
這件事真正讓我深刻地感受到漂亮不在于外表，而源于心靈，心靈美的人才會(huì)美，心靈丑陋的人，即使把自己包裝得再華麗也沒(méi)有人會(huì)喜歡她。
寫一件事的啟示作文8
在生活中，每天會(huì)發(fā)生許多事情。有的像過(guò)眼云煙，很快就忘得一干二凈。而有些事情，卻會(huì)深深的印在腦海里，揮之不去。
那是發(fā)生在去年期末考試前的一件事。
由于快要期末考試了，每天除了復(fù)習(xí)就是復(fù)習(xí)。我覺(jué)得自己都復(fù)習(xí)得滾瓜爛熟了，所以有點(diǎn)心不在焉，那些練習(xí)題我根本就不放在心上。
當(dāng)老師讓我們默寫兩首古詩(shī)，兩句名言的時(shí)候，我很快就默寫完了�？墒钱�(dāng)本子發(fā)下來(lái)的時(shí)候，我驚呆了——“70”分我懷疑自己的眼睛出了問(wèn)題！我做練習(xí)題成績(jī)基本上都是“優(yōu)”，怎么會(huì)有這么差的成績(jī)呢仔細(xì)一看，原來(lái)我把兩首古詩(shī)的內(nèi)容寫顛倒了，那兩句名言連作者的名字都沒(méi)有寫！我沮喪極了！
回家后，一個(gè)人靜靜的反思：我為什么會(huì)考得這么差為什么會(huì)這么差……原因只有一個(gè)，那就是我驕傲自滿的結(jié)果。幸運(yùn)的'是，從這一件事中，我及時(shí)發(fā)現(xiàn)了自己的問(wèn)題，期末考試取得了好成績(jī)。
雖然，這件事過(guò)去了很久，但是給我的教訓(xùn)卻是很大的。它使我懂得了，一個(gè)人任何時(shí)候都不能驕傲自滿——驕傲?xí)鼓闶ダ碇�，自滿會(huì)使你迷失方向。
在今后的學(xué)習(xí)中，我會(huì)牢牢的記�。褐t虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后。
寫一件事的啟示作文9
早晨去餐廳吃早餐，完畢后隨手將餐盤拿起來(lái)交餐臺(tái)，賣飯的張口說(shuō)：將盤子放回餐桌上別管了，無(wú)耐又將餐盤拿回到餐桌上，這時(shí)才意思到是有一個(gè)清潔工在收拾使用過(guò)的餐具，不過(guò)用餐的人較多，收拾不過(guò)來(lái)，并且看到在餐臺(tái)旁邊就是一個(gè)桌子，都是被清潔工收拾來(lái)的餐具，這時(shí)想到那個(gè)買飯的為什么讓我將餐具放回餐桌上而不讓我放到那里呢？
通過(guò)這一件事便聯(lián)想到：在實(shí)際工作中，時(shí)間長(zhǎng)了許多人都產(chǎn)生惰性，事不關(guān)已高高掛起，或許還成天在抱怨上天對(duì)自己不公平，這樣只能維持自己的那點(diǎn)點(diǎn)工資，如果我們?cè)诠ぷ髦斜в蟹e極的態(tài)度面對(duì)每件事，與自己職位不太相關(guān)的小事，特別是提升企業(yè)形象的小事，這樣有合適的機(jī)會(huì)你就會(huì)上升，你遲早是企業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)者，如果買飯的對(duì)送餐盤者加以引導(dǎo)放在已收拾來(lái)的餐具桌子上，這樣時(shí)間長(zhǎng)了或者她已經(jīng)是大堂的經(jīng)理，而不僅僅是一個(gè)買飯的。
同時(shí)，也想起以前聽說(shuō)的一件事情，在一個(gè)大公司里，所做的ERP系統(tǒng)有五個(gè)非常大的子系統(tǒng)，每個(gè)子系統(tǒng)有專門的.負(fù)責(zé)人，在平時(shí)工作中有些負(fù)責(zé)人除了關(guān)心自己的子系統(tǒng)發(fā)展外從不過(guò)問(wèn)其它的子系統(tǒng)，遇到子系統(tǒng)之間的關(guān)聯(lián)問(wèn)題時(shí)還常常想理由推托，而有些子系統(tǒng)的負(fù)責(zé)人卻一有時(shí)間就熟悉其它的子系統(tǒng)，做到對(duì)整個(gè)系統(tǒng)的了解，有一天上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)要成立ERP系統(tǒng)咨詢部，想找一些對(duì)整個(gè)系統(tǒng)都了解的員工，經(jīng)過(guò)考核，那些對(duì)整個(gè)系統(tǒng)熟悉的員工順利進(jìn)入咨詢部門，沒(méi)幾年這些咨詢?nèi)藛T變成了資深的高級(jí)顧問(wèn)，又有機(jī)會(huì)這些高級(jí)顧問(wèn)被挖到了某知名的外企工作，相比之下，還在原公司負(fù)責(zé)某個(gè)子系統(tǒng)的負(fù)責(zé)人與現(xiàn)在已到外企的員工薪水相差了好多倍，并且那些人還整天怨天尤人，被惰性困擾著。
所以，還是希望我們每個(gè)人每天都積極的面對(duì)生活，面對(duì)工作，消除那些不必要的惰性。
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