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寫人記事作文600字（通用32篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家整理的寫人記事作文600字，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
寫人記事作文 篇1
“滴答，滴答……”窗外，一片霧蒙蒙的灰色。屋內(nèi)，老師還在不厭其煩的一遍又一遍排練。今天，是彩排。明天，我們就要上臺(tái)了。
雨，更大了。豆大的雨點(diǎn)在路上濺起一大朵一大朵的水花。
走出六藝樓，天，已經(jīng)半黑了。雖然和同學(xué)一起撐了一把傘，水花還是濺濕了我的腿。
看來(lái)，我只能冒雨回家了。心中有點(diǎn)后悔。早知如此，何必當(dāng)初。剛才給老媽打電話時(shí)干嘛要逞能說(shuō)“我自己能回家”。現(xiàn)在后悔也晚了。這么大的雨，不打傘回家，就算不發(fā)燒，也會(huì)得感冒。有沒(méi)同學(xué)和我同路……唉。
當(dāng)我換好衣服走出教室時(shí)，雨絲毫沒(méi)有小下去。我站在校門口，望著遠(yuǎn)處的車站。太遠(yuǎn)了，跑到那兒衣服肯定全濕了……我在心中暗暗估計(jì)著。
正當(dāng)我準(zhǔn)備不顧一切沖去車站時(shí)，忽然看見(jiàn)遠(yuǎn)處有一個(gè)小紅點(diǎn)正在向校門口艱難的`移動(dòng)著。
一步，兩步……
等到那個(gè)紅點(diǎn)走近了，我才看清那是一把紅傘。傘下，一個(gè)模糊的身影正在朝校門走來(lái)。
是來(lái)接孩子的家長(zhǎng)吧?那個(gè)小孩也真幸福，這么大的雨，家長(zhǎng)還特地來(lái)接他。他父母一定很愛(ài)他吧?
三步，四步……
那片紅色離我更近了�？墒�，為何那傘下的身影令我有一種似曾相識(shí)的感覺(jué)？
那片紅色已經(jīng)離我不遠(yuǎn)了，我看得更加清楚了，那熟悉的模樣，熟悉的衣服，熟悉的挎包，是……媽媽？
她手上那把紅傘，被風(fēng)吹得東倒西歪。褲眼全濕了，貼在小腿上。頭發(fā)半濕著搭在肩上，顯得有些凌亂。
七步，八步……
媽媽來(lái)到了我的面前。一邊把傘伸向我，一邊嘮叨著：“這么的的雨，我不接你你就不回來(lái)了……”
我鉆進(jìn)傘下。這里，沒(méi)有風(fēng)，沒(méi)有雨。沒(méi)有恐懼，沒(méi)有害怕。有的，只是無(wú)限的溫暖與愛(ài)。
時(shí)光匆匆，轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)五年級(jí)了。也許很多事都將伴隨著時(shí)光的流逝，從我的記憶中淡去。但揮之不去的是在風(fēng)雨中搖曳的那一片紅色……
寫人記事作文 篇2
溫暖無(wú)處不在。有時(shí)候，身邊的一件小事，都能激起一股強(qiáng)大的暖流，溫暖我們的全身，還能讓冷水袋變成熱水袋。
六點(diǎn)半是我們放學(xué)的時(shí)間，也是大人們下班的時(shí)間。大家開(kāi)心極了，都一起奔向公共汽車站�！昂簟旎丶�!”北風(fēng)爺爺使勁地喊著、叫著，催促人們快回家。因?yàn)樘鞖馓貏e寒冷，我發(fā)現(xiàn)所有的人都是弓著背，兩只手插在口袋里。我也不例外：弓著腰，兩只手互相摩擦著，嘴巴還在不停地吹氣。“滴……”一輛公交車朝車站駛來(lái)。大家見(jiàn)了，都一窩蜂地沖過(guò)去，沒(méi)有人不想先上車，因?yàn)檫@樣就可以先躲開(kāi)刺骨的寒風(fēng)�？墒侨颂�，車子里已經(jīng)站滿了人，沒(méi)辦法，我只好等下一趟車。就這樣，人流一會(huì)兒往西，一會(huì)兒往東，可沒(méi)有幾個(gè)人能上車的。這時(shí)，一輛較空的公交車映入我的眼簾。我興奮極了，一躍而起，隨著人流奔向了那輛公家車。大家你擁我擠，都爭(zhēng)著想先上車。就在這時(shí)，后面?zhèn)鱽?lái)了一個(gè)嬌脆的聲音：“天哪，這要什么時(shí)候才可以上車啊，這么多人!”大家聽(tīng)了，都轉(zhuǎn)頭向后一看，原來(lái)是一位抱著一個(gè)嬰兒的阿姨。她焦急看著前方要上車的每一個(gè)人，臉上露出了擔(dān)心的'神情。就在這時(shí)，大家我們一起向兩邊退了一步，說(shuō)道：“你先上!”阿姨見(jiàn)此情形，驚愕不已，一邊道謝，一邊上了車。她一上車，便有一位皮膚白白的大學(xué)生說(shuō)：“阿姨，您坐�！彪S后，又有幾名學(xué)生給剛上來(lái)的幾位老人讓了坐。霎時(shí)間，我感覺(jué)到之前站在站臺(tái)邊的那種寒冷消失了，而且，一股暖氣流變?nèi)怼?/p>
是呀，一個(gè)小小的動(dòng)作就可以讓寒冷的天氣變得溫暖起來(lái)，還可以把人們心中的冷水袋變成熱水袋，這熱水袋還溫暖了整輛車。
寫人記事作文 篇3
我的家鄉(xiāng)山清水秀，蜿蜒的河流環(huán)抱的小城倍添幾分閑適與寧?kù)o，人們常去休閑納涼的去處當(dāng)數(shù)河岸邊上的筆架山了，主要是緣于筆架山山勢(shì)骨架挺拔，宛如筆架，四季綠綠蔥蔥，風(fēng)景獨(dú)好。
春天，花兒姹紫嫣紅。樹(shù)木抽出新的枝條，展出嫩綠的葉子。如果你走到筆架山腳下，就會(huì)看到月榕樹(shù)整齊地排在石梯兩旁，在和煦的春風(fēng)中向你點(diǎn)頭微笑，好像迎賓小姐熱情歡迎你的到來(lái)。石梯兩旁的草地上盛開(kāi)著各式各樣的野花，有紅的、黃的、紫的、…真像個(gè)美麗的大花壇。石梯兩旁的小道邊種植了些果樹(shù)。遠(yuǎn)處望去，梨花像天上白云朵朵；桃花近看則像一群穿戴艷麗可人的.小姑娘，笑得合不攏嘴，…… 如您身臨其境，便會(huì)感覺(jué)到進(jìn)入到人間仙境……
夏天，樹(shù)木郁郁蔥蔥。密密層層的枝葉把整個(gè)森林封得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)。早晨，霧氣從山谷里升起來(lái)，整個(gè)森林沉浸在乳白色的濃霧里。太陽(yáng)出來(lái)了，千萬(wàn)縷霞光，穿過(guò)樹(shù)梢，照射在農(nóng)家門前，即使這時(shí)雞熱得耷拉著腦袋；狗熱得吐出舌頭；蟬熱得不知如何是好，在樹(shù)枝上不停地叫著”知了，知了”。假如你這時(shí)到筆架山來(lái)，而你卻會(huì)感到無(wú)比的清爽……
秋天，風(fēng)過(guò)處，落葉飄然，詩(shī)意無(wú)限。秋風(fēng)吹來(lái)，落葉在林間飛舞。這時(shí)候，如果你來(lái)到筆架山頂，你會(huì)看到片片黃葉給大地鋪上了一層厚厚的地毯，再躺在地毯上休息，你還會(huì)聞到飄來(lái)的陣陣果香。哦，原來(lái)果子也成熟了。順著飄來(lái)果香的方向，你會(huì)看到又大又黃的桔子掛滿枝頭， 酸甜可口的山楂掙著擠上每個(gè)枝頭，叫人看了直流口水……
冬天，雪花飛舞，倍添情趣。雪花在山頂上高空中翩翩起舞，山頭已戴上潔白的帽子 ，松樹(shù)上也積滿了白雪，地上的雪厚厚的，又松又軟，常常沒(méi)過(guò)腳背。家住山上的小朋友穿上棉襖，高高興興地出去打雪仗了，童年的情趣給記憶打下深深的印記……
��！美麗的筆架山，你雄偉壯觀，瑰麗無(wú)比。不愧為宣漢風(fēng)景中一顆璀璨明珠！
寫人記事作文 篇4
郭老師，是一位和藹又幽默的老師。她也是一位會(huì)很鼓勵(lì)學(xué)生的好老師，我最喜歡用一張精致的小書簽夾在我的書里。
這書簽，上面印著一幅縮小版的名畫。名畫里還有一首詩(shī)。我一看到它，就會(huì)有種被古詩(shī)吸引住了的感覺(jué)，這可不是一張普普通通的書簽，而是郭老師送給我的.小禮物。
有一次，我的測(cè)驗(yàn)?zāi)玫搅巳嘧罡叻帧９蠋煄е淮拥亩Y物走進(jìn)課室。當(dāng)時(shí)，我并不知道里面有什么，只覺(jué)得有種神秘的氣息在袋子周圍飄蕩著，讓我正在寫功課的筆不由自主地停下了。
郭老師的眼睛里流露出喜悅光芒，嘴角掛著一絲笑意。我猜想著：接下來(lái)肯定有好事發(fā)生了。
果然不出我所料，郭老師從袋子里拿出了一套書簽。雖然動(dòng)作迅速，但還是逃不過(guò)我的敏銳的眼睛。
郭老師溫柔地說(shuō)：“同學(xué)們，現(xiàn)在我?guī)Я艘恍┬《Y物，來(lái)獎(jiǎng)勵(lì)給前兩次測(cè)驗(yàn)排前五名的同學(xué)�！蔽铱匆�(jiàn)，有些同學(xué)似乎想隱藏住自已即將奔發(fā)出來(lái)的興奮；有些同學(xué)向那些優(yōu)秀的同學(xué)投去羨慕的目光；還有些同學(xué)在哀聲嘆氣，責(zé)怪自己因粗心獲不到獎(jiǎng)勵(lì)。
我踏著輕快的步子上了講臺(tái)，郭老師笑咪咪地把一張書簽遞給我，對(duì)我說(shuō)：“譽(yù)瑩，加油，以后再接再勵(lì)！希望你能穩(wěn)坐“冠軍寶座。””
郭老師的話語(yǔ)，使我更有信心去語(yǔ)文的海洋里遨游。郭老師就像是葉對(duì)陶先生一樣：親切之中蘊(yùn)含著認(rèn)真，質(zhì)樸之中包含著期待。
每當(dāng)我看到這張書簽的時(shí)候，總是會(huì)想起郭老師慈祥的面容。仿佛聽(tīng)到她親切的教導(dǎo)。我真希望郭老師能教我到大學(xué)！感謝您，我的郭老師。
寫人記事作文 篇5
我經(jīng)常在教室里看見(jiàn)她的背影，忙忙碌碌的，像一只上足了勁的鐘，沒(méi)有停下的時(shí)候。在我大部分記憶里，她留給我的印象只有頭上高高束起的馬尾辮，我不明白她為什么這么忙，幾次想和她搭話，都被她又走出去的腳步聲打斷，有時(shí)我經(jīng)常為和她搭不上話這件事懊惱。
“同學(xué)！”一天我終于忍不住叫住了又要走出門的她。她疑惑地扭過(guò)頭，水靈靈的眼睛里好像有繁星在閃動(dòng)�！斑@位同學(xué)，有事嗎？”她的聲音很清脆，好像山谷中的一股清泉�！啊蔽矣行┱Z(yǔ)塞，不知道該說(shuō)什么�！皼](méi)事的話我先走了�！彼龥_我露出了一個(gè)甜美的笑容，剛要轉(zhuǎn)身，我卻又喊住了她：“同學(xué)，你為什么總是走的都那么急？”她愣了一下，然后又露出了一個(gè)神秘的笑容，說(shuō)道：“你跟我來(lái)吧。”我疑惑地跟上她的步伐，結(jié)果到了校門口的小賣鋪�！半y道你是因?yàn)橘I零食才走的那么急嗎？”我將自己的疑問(wèn)發(fā)表出來(lái)�！安畈欢喟桑贿^(guò)也不完全對(duì)�！彼f(shuō)著從兜里掏出兩元錢，然后走進(jìn)小賣鋪。過(guò)了一會(huì)兒，她拿著兩個(gè)面包出來(lái)，然后笑嘻嘻地說(shuō)：“走吧，一會(huì)兒你就會(huì)知道了！”她又帶我來(lái)到學(xué)校的后門�！澳銇�(lái)這里做什么？”我看著后門前堆的.垃圾山，忍不住捏住鼻子，皺著眉頭問(wèn)道。她沒(méi)有回答我的問(wèn)題，只是淡然地朝前喊道：“星，胖咪，吃飯了�！甭劼晛�(lái)了一只狗和一只貓，它們身上臟兮兮的，朝她奔來(lái)。她撕開(kāi)包裝袋，拿出里面的面包，面包在陽(yáng)光的照耀下有些發(fā)亮。她摸了摸兩只動(dòng)物的頭，然后將面包遞給它們，看著它們貪婪地吃完，然后心滿意足地笑了。“這就是原因？”我問(wèn)道，“嗯�！彼p輕點(diǎn)點(diǎn)頭，然后對(duì)我說(shuō)：“快上課了，走吧。”“好。”我朝她笑了。
“以后我也去，可以嗎？”往教室的路上，我問(wèn)她。“當(dāng)然可以！”她爽快答應(yīng)。
后來(lái)，那個(gè)女孩轉(zhuǎn)學(xué)了，學(xué)校的后門只剩我一個(gè)人的身影了。我突然才發(fā)現(xiàn)，我連她的名字都不知道……
寫人記事作文 篇6
在人生中，所有人都有感謝的人，但最讓我感謝的是他---“保安叔叔”。
感謝是無(wú)法衡量的，是無(wú)價(jià)之寶，是人生中最難忘的時(shí)刻。在一個(gè)秋高氣爽的日子里，我與弟弟吃過(guò)早飯，打算騎車子去公園看猴子，我們興奮不已。
來(lái)到公園，我們把車子鎖在一旁，打算去買門票，進(jìn)去玩?zhèn)�痛快。來(lái)到公園門前的售票處，只見(jiàn)買票的人一個(gè)緊挨著一個(gè)，那條長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)伍像一條長(zhǎng)龍般展現(xiàn)在我面前，栩栩如生。我心想：何時(shí)才能買到票��？一旁的小樹(shù)似乎也十分著急而顯得枯黃。這時(shí)，一個(gè)身穿白色上衣的青年向我們走來(lái)。接著問(wèn)：“小朋友，我約的.人沒(méi)來(lái)，我這有兩張門票，你們要不要？”霎時(shí)間，我覺(jué)得天氣晴朗。“太好了，我的救星來(lái)了�！薄耙粡堥T票十元錢，太貴了，何不敲他一杠呢？”
我想了想，便說(shuō)：“十元錢兩張門票，賣不賣？”那個(gè)青年猶豫了一下，還是答應(yīng)了。買完票后，那個(gè)青年早已沒(méi)了蹤影。“剩下的錢可以買零食了�！蔽蚁翊蛄伺d奮藥劑似的說(shuō)。我買了兩桶爆米花和一瓶可樂(lè)。我和弟弟高興的走到公園門前，把票遞給了檢票員。檢票員看了看，眉頭一下子緊鎖：小小孩子，就會(huì)撒謊了�！北０彩迨遄吡诉^(guò)來(lái)，問(wèn)：“怎么了？”“這兩個(gè)小孩把過(guò)期的門票拿了過(guò)來(lái)，差點(diǎn)沒(méi)看出來(lái)，太不像話了�！睓z票員憤怒的說(shuō)。保安叔叔問(wèn)：“怎么會(huì)呢，小王？”我們連忙作解釋，“哦，是這樣啊。小王，放他們一馬，讓他們進(jìn)去吧�！薄翱墒恰薄昂蠊晌襾�(lái)承擔(dān)�！薄澳恰冒��！北０彩迨逭f(shuō)：“快進(jìn)去吧，以后當(dāng)心點(diǎn)，小心被人騙�！薄爸懒恕！蔽壹�(dòng)的說(shuō)�！�
這件事已過(guò)去半年之久，可仍清晰地記著。如果，我能再見(jiàn)到他，我一定會(huì)對(duì)他說(shuō)：“謝謝您，保安叔叔�！�
寫人記事作文 篇7
在我的學(xué)習(xí)生涯中，有許多給予我?guī)椭睦蠋�。得益于他們的激�?lì)和灌溉，我健康地成長(zhǎng)著。在我的心目中，“最好的老師”這個(gè)花環(huán)非我們的數(shù)學(xué)老師——張向陽(yáng)莫屬了。
我們的數(shù)學(xué)老師超級(jí)的幽默。
還記得我上六年級(jí)下冊(cè)時(shí)，由于我上數(shù)學(xué)課格外的積極，幽默的張老師常常說(shuō)我是“精神病”，說(shuō)我從精神病院剛出來(lái)。每當(dāng)我聽(tīng)到老師這樣說(shuō)我，別提我心里有多甜。
張老師是一個(gè)教學(xué)有方的人。
有一次，他散發(fā)出消息：“《數(shù)學(xué)練習(xí)冊(cè)》只要集齊十個(gè)老師親筆花的十個(gè)小笑臉（途徑：1頁(yè)如果一個(gè)題都不錯(cuò)就可以的得到一個(gè)），就可以得到老師的秘密禮物。
我們聽(tīng)到后，都非常想得到這個(gè)“秘密禮物”。所以我們都奮發(fā)圖強(qiáng)如瘋狗一般的搶小笑臉。
經(jīng)過(guò)了三四個(gè)星期的努力奮斗，我終于搶到了十個(gè)小紅花，我昂首挺胸的邁著四方步走進(jìn)了數(shù)學(xué)老師的辦公桌旁。信心滿懷的掏出了那載滿我我汗水的練習(xí)冊(cè)，有底氣的對(duì)老師說(shuō)：“老師我集齊了十個(gè)小笑臉，可以得到獎(jiǎng)品了么�！崩蠋熜Σ[瞇地說(shuō)：“Sure（當(dāng)然）”。老師想讓我閉上眼睛，我聽(tīng)她的閉上了眼睛，然后我就聽(tīng)到她找獎(jiǎng)品的.聲音，過(guò)了一兩分鐘，老師突然往我的嘴里塞了一塊彩虹糖。
我細(xì)心的品嘗著這“秘密禮物”，這小小的彩虹糖包含了老師對(duì)我們的愛(ài)、包含了老師對(duì)我們的良苦用心。
張老師對(duì)我的良苦用心我會(huì)永遠(yuǎn)記得。如今我已經(jīng)上了初一，雖然張老師已經(jīng)不再教我了，但是我和他在一起的時(shí)光我會(huì)永遠(yuǎn)的珍藏。她在我的練習(xí)冊(cè)上花的笑臉成為我心中一道亮麗的風(fēng)景線。
張老師，您是美的耕耘者，美的播種者。是您用美的陽(yáng)光普照，用美的雨露滋潤(rùn)，我們的心田才綠草如茵，繁花似錦。
古人云：“一日為師，終身為父”，無(wú)論我在那里，您永遠(yuǎn)都是我心目中的恩師！
寫人記事作文 篇8
在生活中，會(huì)有很多事讓你感動(dòng)，但是那件事，那個(gè)動(dòng)作卻觸動(dòng)了我的心靈，令我永生難忘。那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的上午，弟弟豪豪來(lái)我家玩，我熱情的款待了他。
下午，媽媽去超市買了許多巧克力回來(lái)想讓弟弟和我一起吃。不出我所料，一向貪吃的弟弟拿走了所有的巧克力，然后躲進(jìn)了我的房間。好啊，這小子也不留給我一塊，竟然還想邊吃巧克力，邊玩電腦！看我怎么去揪出你貪吃的“罪行”，讓媽媽好好訓(xùn)你一頓，要知道，媽媽可是最討厭別人一邊吃巧克力，一邊玩電腦的。想著，我便奸詐一笑，制定起了“揪‘罪’計(jì)劃”。
我絞盡腦汁，想了各種辦法，總算挑出了一種最好的辦法，我給這個(gè)計(jì)劃起了個(gè)名字，就叫做“陽(yáng)臺(tái)潛入”計(jì)劃。因?yàn)槲覀兗业年?yáng)臺(tái)通道正好可以通向媽媽房間的窗戶和我房間的窗戶，所以我只要從通道口的窗戶那里望一眼房間里的情況，就知道弟弟在里面干嘛了�！巴�，這真是個(gè)好辦法�。 蔽也唤麑�(duì)自己豎起了大拇指。
我偷偷摸摸的走進(jìn)了陽(yáng)臺(tái)，然后走進(jìn)通道，為了不讓走路發(fā)出的聲音被弟弟察覺(jué)，我就脫了鞋子，蹲在地上，慢慢的往前挪。到了我房間的那扇窗戶前，我慢慢的抬起頭，朝里面觀望，眼前的一幕讓我驚呆了：弟弟并沒(méi)有邊津津有味的吃著巧克力，邊入迷的.玩著電腦，而是在一塊一塊數(shù)著巧克力。接著，他從袋子里抓了幾塊放在口袋里，還有的放在了我的枕頭下。我的心靈被深深的觸動(dòng)了，沒(méi)想到，一向貪吃的弟弟把那么多巧克力留給了我，自己卻只留了那么幾塊，看來(lái)，我錯(cuò)怪他了
我躡手躡腳地走回了客廳，心想：我還以為弟弟很貪吃，把所有的巧克力都吃了，我不應(yīng)該錯(cuò)怪他的。不行，我得向他道歉。正當(dāng)我準(zhǔn)備去房間時(shí)，弟弟走了過(guò)來(lái)：“這巧克力不好吃，我不喜歡，還有你吃吧�！闭f(shuō)完便掉頭走回房間。我看著他的背影，輕輕說(shuō)：“你明明很喜歡吃巧克力的，我錯(cuò)怪你了，對(duì)不起”
弟弟的那個(gè)動(dòng)作觸動(dòng)了我的心靈，至今讓我記憶猶新，那永遠(yuǎn)是我心靈深處的一次感動(dòng)。
寫人記事作文 篇9
我的媽媽是一位學(xué)校的老師。她用一雙閃著智慧光芒的眼睛，通過(guò)無(wú)盡的愛(ài);一雙數(shù)以百計(jì)的手的滄桑，經(jīng)驗(yàn)，包括大規(guī)模的青睞。在我的印象中，她的眼睛和手系列，軸承起來(lái)深愛(ài)，成一系列光，使我為他們洗澡。
母親的眼睛總是展現(xiàn)無(wú)限關(guān)懷。小，每當(dāng)我獨(dú)自行走，我的媽媽總是用她的愛(ài)看著我，輕笑在他的臉上，在我看來(lái)掃在前面的障礙;年齡的增長(zhǎng)，我什么時(shí)候可以去，我的媽媽是第一次對(duì)一個(gè)，再與她的眼睛給我的關(guān)心，似乎提醒我路上小心;現(xiàn)在，盡管母親已不再像小時(shí)看著我走了，但我知道她一個(gè)深情的`眼睛，都在看著我在人生道路上在……
她母親的手的載體是厚一個(gè)母親的愛(ài)。母親的手很粗糙，上面一個(gè)皺紋，冬天枯竭，痛得很。但它還是不阻止她對(duì)我的愛(ài)。有一次，當(dāng)冬天，北風(fēng)“呼啦”之風(fēng)，我媽媽一定要她回頭看了看我沒(méi)有遮擋的手，忍不住皺起了眉頭:“怎么不戴手套嗎?“我是一個(gè)傲慢:“忘了穿，無(wú)論如何，又不冷，不穿也沒(méi)什么�！暗覌寢寱�(huì)繼續(xù)她的手套，遞給我，“命令”道:“穿上!“我的心感動(dòng)，據(jù)我所知，母親的手不能幫助寒風(fēng)，因此不聽(tīng)，但我媽媽不要討論眼睛終于讓我穿上副也帶著她的體溫的手套。北風(fēng)吹了一個(gè)位置，媽媽的手裂紋的血、飽和的血和母親的深愛(ài)。我的眼睛不能幫助濕…
沐浴在溫暖的光的母愛(ài)，我覺(jué)得很高興。母親和她的母親深愛(ài)因?yàn)槲揖幜艘粋�(gè)溫暖的搖籃，讓我幸福地躺在這搖籃。我時(shí)常在想，我的耳朵和回應(yīng)，一首小詩(shī):“媽媽!天上的風(fēng)和雨，這鳥(niǎo)嚇跑進(jìn)窩;在風(fēng)和雨的心在這里，我只藏起你的武器。
寫人記事作文 篇10
朋友們，你們玩過(guò)“官兵捉賊”嗎？今天下午，我們小記者版就玩了一回“官兵捉賊”。
游戲開(kāi)始前，老師先向我們介紹了游戲規(guī)則和注意事項(xiàng)，然后拿出四個(gè)小紙條，說(shuō)：“這是張紙條上分別寫著‘官’，‘兵’，‘捉’，‘賊’四個(gè)字，現(xiàn)在我就開(kāi)始選人了哦！”我們?cè)绲戎蠋熣f(shuō)這句話了，迫不及待的舉起了手，高聲說(shuō)：“老師，我，我，選我！”我這個(gè)平時(shí)挺內(nèi)向的人也舉起了手，幾乎伸到了老師的`鼻子尖兒！最后老師選了我，李佳妮，李世隆，李曌媛來(lái)玩第一輪的游戲。
游戲開(kāi)始了，我們幾個(gè)人忐忑不安地抽了簽，唯恐自己抽到了“捉“．我小心翼翼地打開(kāi)紙條，啊！還好，是“官“字．我抬頭看了看其它人的神態(tài)：小妹李佳妮拿著紙條若無(wú)其事，搖頭晃腦：好朋友李曌媛興高采烈，蹦蹦跳跳：而那個(gè)討厭鬼李世隆卻垂頭喪氣，氣得要把那紙條撕碎！我心里偷偷直笑：嘻嘻，這個(gè)超級(jí)討厭的家伙一定抽到了“捉”！過(guò)了一會(huì)兒，老師讓抽到“捉”的同學(xué)舉手，果然不出我所料，那個(gè)抽到“捉”的人就是他世隆�，F(xiàn)在，該他捉“賊”了，只見(jiàn)他左瞄瞄，右瞅瞅，不知哪個(gè)人才是真正的“賊”（要知道，我們幾個(gè)女將表演天賦可是一流的哦）。最終，他選擇了向啦啦隊(duì)求助。啦啦隊(duì)們竟一致認(rèn)為我是真正的“賊”，我聽(tīng)到了依然不露聲色。過(guò)了幾秒鐘，李世隆更加確定我就那個(gè)“賊”了。游戲結(jié)束了，李世隆仍然認(rèn)定了我就是“賊”，我們都公開(kāi)了自己的身份：李佳妮是“兵”，李曌媛才是那個(gè)“賊”。而那個(gè)倒霉蛋李世隆，只好乖乖接愛(ài)了我們的懲罰。
經(jīng)過(guò)這次游戲，我明白不管干什么事情，都要細(xì)心觀察，而且還要相信自己，這樣才會(huì)成功。
寫人記事作文 篇11
看到這個(gè)題目，你一定很奇怪：冰箱又不是人，向它道歉干什么，聽(tīng)我慢慢道來(lái)……
昨天晚上，由于天氣太熱，我準(zhǔn)備吃一根冰棍，于是就在冰箱里左翻翻、右找找、上看看、下尋尋。經(jīng)過(guò)一陣翻箱倒柜后，我終于找到了戰(zhàn)利品——一支已被擠變形的冰棒�！暗�，有冰棒就不錯(cuò)了。”我嘟囔著，一個(gè)“鴛鴦腿”把冰箱門關(guān)上了�？删瓦@么一個(gè)“鴛鴦腿”，就沒(méi)把冰箱門關(guān)嚴(yán)，留了拇指粗細(xì)的一個(gè)縫。我當(dāng)時(shí)也沒(méi)在意，因?yàn)槲沂雇Υ罅饽�！但是我的命中率太低，根本沒(méi)踢到冰箱門的把手！
我坐在沙發(fā)上，一邊悠哉悠哉地吃著冰棒，一邊看電視。不一會(huì)兒，老媽來(lái)催我寫書法，無(wú)奈，寫吧。我走到桌旁坐下，拿出筆紙，開(kāi)寫。寫累了，向后一靠，我的后背像澆了盆滾開(kāi)的水，“�。C死我了！”我一下子跳了起來(lái)，捂著后背亂跳�！澳銈�(gè)臭冰箱，死啦死啦地，怎么這么熱�！蔽疑焓秩ッ洌钟直弧袄予F”“烙”了一下。我仔細(xì)觀察冰箱，發(fā)現(xiàn)了一個(gè)縫，里面的.冷凍食品已經(jīng)化了，冰箱里的冰都化成了水。
天��！是我害了冰箱！我摸著冰箱滾燙的“額頭”，“它一定很難受吧，都怪我�！蔽以谛睦镒载�(zé)，腦海里浮現(xiàn)出這樣一個(gè)場(chǎng)景：在一個(gè)烈日炎炎的晚上（拜托，晚上哪來(lái)的“烈日”），熱氣順著那條縫滾滾而入，冰箱為了完成使命（也就是使食品凍住），竭盡全力和熱量抗?fàn)帲帽M全力后，敗在了熱量的手下。
由于我的疏忽，不僅使許多冷藏食品受盡災(zāi)難，還讓冰箱費(fèi)了那么大的力，受了那么多的累。我的耳
朵貼在冰箱上，仿佛聽(tīng)到了它在抱怨，我深深地向冰箱鞠了一躬。
對(duì)不起，冰箱！
寫人記事作文 篇12
“咯蹦蹦、咯蹦蹦……”我正聚精會(huì)神地聽(tīng)講，，忽然一陣清脆的咀嚼聲傳耳中。我扭頭一看，原來(lái)同桌正在津津有味地吃著“有意思”鍋吧！我咽了咽口水，望了望老師，偷偷地從抽屜里摸出一�！翱递x”楊梅，迅速丟入口中。
“趙鵬程，”老師忽然點(diǎn)了我的名字，“請(qǐng)你說(shuō)說(shuō)你如何理解這句話的。”
��？怎么這么巧？我一時(shí)呆住了，竟然忘了站起來(lái)。同學(xué)們都疑惑地望著我。
“怎么不開(kāi)口呢？”老師終于發(fā)現(xiàn)了我口中的“玄機(jī)”，笑嘻嘻地向我走了過(guò)來(lái)。他伸出左手，攤開(kāi)了手掌，平放在我的嘴巴下面：“快點(diǎn)兒，張開(kāi)你的`小嘴！”我只得張開(kāi)嘴吐出了那粒楊梅。楊梅“吧嗒”一下落到了老師掌中。“哈哈哈……”同學(xué)們大笑起來(lái)。
“誰(shuí)要你這個(gè)呀？”老師手掌一翻，楊梅又“吧嗒”一下掉在我的課桌上，同學(xué)們笑得更加厲害了�！俺閷侠锏哪�？”老師又翻過(guò)手掌。
我可憐巴巴地望著老師，苦著臉從抽屜里掏出了那袋楊梅，放到老師掌中。要知道，這可是我用早餐錢換來(lái)的呀！”“嗯，我愛(ài)故鄉(xiāng)的楊梅，我最喜歡吃楊梅了”說(shuō)罷，老師從袋中擠出一粒楊梅，丟到口中。同學(xué)們看得目瞪口呆�！罢娌焕⑹敲蒲剑∥兜来蟠蟮睾猛�！”不到十秒鐘，老師就吐出了梅殼，緊接著又?jǐn)D出一粒。老師捏著這粒楊梅笑嘻嘻地望了望大家，說(shuō)：“我希望你們能向趙鵬程同學(xué)學(xué)習(xí)，天天給老師帶好吃的。記住，老師可是要照單全收呀！”同學(xué)們又哄堂大笑起來(lái)，我望了望大家，也尷尬地笑了。
說(shuō)也奇怪，從此以后，同學(xué)們?cè)僖膊桓疑险n吃東西了。
寫人記事作文 篇13
說(shuō)起我家，我的雞皮疙瘩馬上盡職地“工作”了。為什么了？原因只有一個(gè)?，我家天天PK。就拿上次來(lái)說(shuō)吧。
地點(diǎn)：我家的陽(yáng)臺(tái)上。
時(shí)間：某年某月某日某…..（省略300萬(wàn)億個(gè)某…）
參與人員：老媽我
事件：話說(shuō)有一次，我和老媽吃完晚飯，正悠閑地坐在沙發(fā)上，老媽十分和謁及笑容滿面地看著我（這分明是典型的‘笑里藏刀’嘛），我突然一怔，老媽發(fā)出那能把地球抖三抖的尖叫：“��！蟑螂！”我連捂住耳朵，心想：真是命苦��！整天受這吼，哪位仁兄救救我的耳膜吧，我受不了啦！但這蟑螂仁兄也受不了吧，你為什么跑到我家來(lái)？你行行好吧，快搬家吧，我的'耳膜已經(jīng)受不了了，這才是我發(fā)自內(nèi)心的呼喚呀，555……片刻后，我家終于恢復(fù)平靜了。剛剛才受風(fēng)吹，現(xiàn)在又要經(jīng)歷雨打。唉，苦命啦，555…家庭PK終于開(kāi)場(chǎng)了。我軍以驚人的速度沖向戰(zhàn)場(chǎng)——陽(yáng)臺(tái)。我軍馬上搶了“勝利工具”（某某不讓我說(shuō)，可我堅(jiān)決要說(shuō)，就一擦腳帕嘛，臭臭呀）哈哈…我大聲笑到，（不過(guò)是藏在心里的賊笑。咦，咋聽(tīng)起來(lái)像狼笑呀）沒(méi)想到呀，老媽比我還“奸”，竟然奪走洗腳盆，（觀眾發(fā)表意建：咋這么不講衛(wèi)生呀？）我和老媽對(duì)視了片刻，老媽笑容滿面地放下了洗腳盆（這里面一定藏著“陰謀”）。
哼！管她的！我心里暗暗想道。我雙腳伸了進(jìn)去，太舒服了（心里暗暗叫道：燙死我了），正當(dāng)我得意洋洋的時(shí)候，老媽來(lái)了個(gè)出其不意，想奪走我的“勝利工具”，沒(méi)門！老媽又一次失敗。我擦完腳，我勝利了，“*#%#.....”（讀者提問(wèn)：“這是哪國(guó)語(yǔ)言？教教我！”），我邊說(shuō)著，又手舞足蹈，“咚”我的頭上怎么這么多金星？
我家的“家庭PK”有趣吧？
寫人記事作文 篇14
狗是我們?nèi)祟愖钪覍?shí)的朋友，我很喜歡狗，更喜歡我們家的安安。
安安是我們家養(yǎng)的一條小黃狗。之所以給它取名為安安，是想讓它平安快樂(lè)，長(zhǎng)大后也能保我們家一份平安。
安安有一雙敏銳的眼睛，水汪汪的。一個(gè)嗅覺(jué)靈敏的鼻子，仿佛無(wú)時(shí)不刻都能從地上尋找出香噴噴的肉骨頭。四只又細(xì)又長(zhǎng)的腿不停地奔跑著，不知在追趕什么。一對(duì)耷拉著地耳朵，一聽(tīng)見(jiàn)任何動(dòng)靜就“汪，汪，汪……”大叫。一條“永不停歇”地尾巴見(jiàn)著熟人就左右搖擺個(gè)不停。
安安非常調(diào)皮，才養(yǎng)了沒(méi)幾天我就發(fā)現(xiàn)了。聽(tīng)我來(lái)講一講它的“事跡”吧！有一次，我準(zhǔn)備出去玩，把安安鎖在了院子里，它想從大門底下的門縫里鉆出來(lái)。腦袋剛鉆出，但身子卻卡住了。只見(jiàn)它一下子把身子壓得扁扁的在匍匐前進(jìn)，使了半天的勁還沒(méi)成功。它靈機(jī)一動(dòng)，使用一招“縮骨功”，終于擺脫了困擾鉆了出來(lái)，還擺出一付得意洋洋的`樣子，跟在我后面。
還有一次，草坪上又兩只蝴蝶在玩耍，安安看見(jiàn)了，就以迅雷不及掩耳之勢(shì)沖了過(guò)去，和蝴蝶來(lái)了個(gè)“翩翩起舞”，兩只蝴蝶嚇得魂飛魄散，可安安呢？卻越玩越“瘋狂”，一會(huì)兒追這只，一會(huì)兒撲那只，玩的不亦樂(lè)乎！
安安雖小，但有著頑強(qiáng)的生命力，有一天，它在馬路上玩耍時(shí)，被一輛飛馳的電瓶車攆過(guò)，立馬就趴在地上起不來(lái)了，渾身顫抖著，嘴里還吐著血絲。當(dāng)時(shí)我覺(jué)得它已經(jīng)沒(méi)有希望了，傷心地哭了。但是意想不
到的事發(fā)生了。經(jīng)過(guò)外公的精心照顧，幾天后，又看見(jiàn)我們家安安溜出去玩了，跟什么事都沒(méi)有發(fā)生過(guò)一樣。我真佩服小家伙的生命力。
我喜歡這只小黃狗，因?yàn)樗o我?guī)?lái)了快樂(lè)。不說(shuō)了，不說(shuō)了，小狗又溜之大吉了，我要趕緊把它抓回來(lái)，它要吃晚飯了，呵呵！
寫人記事作文 篇15
這一天（星期一），許老師來(lái)到班里鄭重地說(shuō)：“星期三，玩泥巴�！边@一消息迅速傳遍了全班，全班喜氣洋洋，議論紛紛�！澳銕裁礀|西？”“護(hù)袖，圍裙。你呢？”“蓿湍鬩謊！
星期三到了，我們跟許老師興致勃勃地來(lái)到了陶藝室，向四周張望，只見(jiàn)展覽架上的作品琳瑯滿目，有高有低，使人眼花繚亂，但也讓人一飽眼福。但桌子上可就慘了，一片狼藉。有泥巴，有轉(zhuǎn)盤，有鏟子……（真是一片狼藉。）
要開(kāi)始了，我早就迫不及待地等不及了，又不得不無(wú)奈的聽(tīng)老師說(shuō)了一些煩人必須遵守的規(guī)矩。“發(fā)泥！”一聲令下，發(fā)到泥的同學(xué)笑著做了起來(lái)，好似像早就胸有成竹了；還沒(méi)發(fā)到泥的.同學(xué)不耐煩地等著，不時(shí)暗自嘀咕了幾句。等泥發(fā)到手時(shí)，我驚奇地發(fā)現(xiàn)全是爛泥。嗨，等了半天功夫，卻等到了爛泥，運(yùn)氣真不好。抬頭一看，呀，捏泥巴就應(yīng)該用爛泥啊。
做什么呢？恐龍?zhí)y。小人，太簡(jiǎn)單。這時(shí)，我眼睛一亮，做艘軍艦吧！多好玩。我先扯開(kāi)一塊大泥，揉成長(zhǎng)方形。我用抹的方式把頭抹尖，把后方也抹成梯形，然后把長(zhǎng)方形掏空，接著切下一塊，捏成正方形，把它拼在掏空的地方。大炮、導(dǎo)彈、桅桿、飛機(jī)也陸續(xù)裝好了。咦，飛機(jī)怎么放呢？一個(gè)困難出現(xiàn)在我眼前。“這樣不好？”“不能這樣嗎？”我把飛機(jī)安放在艇尾，和大炮擠一下。做好了，你看，它多雄偉，大炮閃閃發(fā)光，桅桿聳立。我命名為“中國(guó)：飛電一號(hào)”。
活動(dòng)結(jié)束了，同學(xué)們里三層外三層地圍著展覽架，觀看自己的作品，許多人“嘖嘖”贊嘆，不只是表?yè)P(yáng)自己，還是在贊嘆別人。這次活動(dòng)，不僅讓我們展現(xiàn)了自我的動(dòng)手能力。也是一睹別人風(fēng)采的好時(shí)機(jī)。這次活動(dòng)真有趣，讓我記憶很深刻。
寫人記事作文 篇16
我有一個(gè)木偶娃娃，是小時(shí)候父親送給我的。木偶娃娃不像洋娃娃那樣?jì)蓺�，做的也不精致，只大概有一個(gè)腦袋和四肢，四肢與身體是用釘子連接起來(lái)的，可以上下扭動(dòng)，發(fā)出"吱--吱“的響聲。
木偶娃娃原本是很粗糙的，他剛到我的手上的.時(shí)候甚至割傷過(guò)我，后來(lái)被我抱在懷里磨得光滑。木偶娃娃是屬于我一個(gè)人的玩具，我不允許妹妹碰他，妹妹有很多娃娃，精制又小巧，有很多衣服可以換，有很多表情可以做。我的娃娃大而且笨，放開(kāi)手就會(huì)軟軟的倒下，也只會(huì)對(duì)我笑，妹妹嘲笑我和我的娃娃一樣笨，他說(shuō)她和她的娃娃一樣高貴而且美麗。她對(duì)我的娃娃不屑一顧，我卻視若珍寶。我做什么都不會(huì)忘掉我的娃娃。上課下課。放學(xué)回家。
可是，他依舊沒(méi)有逃出妹妹的魔爪。我只離開(kāi)一小會(huì)兒，他已經(jīng)被摔在地上，四分五裂，面目全非。不管我怎么拼，手一放開(kāi)，他依然會(huì)散，不再是我的娃娃。他依然望著我笑，我將妹妹推到了，父親給了我一個(gè)耳光，他問(wèn)我妹妹和娃娃誰(shuí)重要。我咬著唇，抱著我的娃娃一言不發(fā)。
我回到房間仔細(xì)端詳我的娃娃，他的手是圓圓的，光滑的貼合著我的皮膚。月光灑在地上，我把娃娃的手抱在懷里，聽(tīng)到了什么東西碎在胸腔里。我吃驚的望著我的娃娃，他回報(bào)我一個(gè)微笑，我也望著他笑。想起父親帶著我和娃娃在風(fēng)中奔跑的日子，和天空中飛舞的蒲公英，想起父親撫摸我的頭，給我規(guī)劃未來(lái)，像是一場(chǎng)約定。
我的木偶娃娃，他不美不精致，被我埋在大樹(shù)下。再也不會(huì)受到侵害。
爸爸你不愛(ài)我，和我的娃娃。他臉上的笑和他受的傷。木偶娃娃和我的時(shí)光陪伴我成長(zhǎng)�，F(xiàn)在我長(zhǎng)大了，學(xué)會(huì)了偽裝和堅(jiān)強(qiáng)。和我的娃娃一樣。
寫人記事作文 篇17
璀璨的星河，交相輝映，相輔相成；曾經(jīng)的往事，歷歷在目，記憶流轉(zhuǎn)，飄蕩著過(guò)往，洋溢著幸福。
——題記
六歲
在那個(gè)細(xì)雨蒙蒙的早晨，父親緊緊牽著我稚嫩的小手向?qū)W校走去，卻絲毫不理會(huì)我口中的呢喃：我不要去學(xué)校，我要和你們?cè)谝黄�。一個(gè)人待在學(xué)校我害怕！那不遠(yuǎn)處的校門好似一張血盆大口，我哇地一聲便哭了起來(lái)。父親從背后推了我一把，冷冷說(shuō)道：去吧，自己跑過(guò)去。面對(duì)父親那駭人的眼神，我終究抽泣著走進(jìn)了大門。但在我拐進(jìn)大門的瞬間，分明看見(jiàn)父親那關(guān)切、慈愛(ài)與不舍的眼神。但我并未多想，因?yàn)槲也欢?/p>
十歲
我緊張地走進(jìn)了零售店，老板是一個(gè)長(zhǎng)滿絡(luò)腮胡子的男人，在我看來(lái)十分嚇人。臨走時(shí)父親的話在我耳邊回響：你這么大了，理應(yīng)為父母分擔(dān)家務(wù)了。去，家里的鹽沒(méi)有了，去買幾包回來(lái)。我在心中暗暗埋怨不近人情的父親，可在我關(guān)門的一剎那，看到父親關(guān)切的眼神，而我卻依舊沒(méi)能讀懂他的眼神。
現(xiàn)在
像我六歲時(shí)一樣，父親緊拉著我的手，沒(méi)有說(shuō)話。爸，到家了。我打開(kāi)門，徑直走到桌旁拿起一本書看了起來(lái)�，F(xiàn)在學(xué)習(xí)累嗎？再累也只有這幾年了，忍忍也就過(guò)去了。父親不知何時(shí)來(lái)到了我的身后。我下意識(shí)地回頭，分明從他的.眼睛里看見(jiàn)了濃濃的關(guān)愛(ài)。
原來(lái)父親“無(wú)聲勝有聲”的叮嚀一直包圍著我，溫暖著我，只不過(guò)是我們平日里不曾去注意與發(fā)現(xiàn)罷了。
上帝給了我們耳朵，是讓我們聆聽(tīng)世間所有紛雜的聲音；人類給了自己愛(ài)心，是讓我們將所有紛雜的聲音轉(zhuǎn)換成美妙動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)。如果你想享受美妙動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)，就要學(xué)會(huì)用愛(ài)傾聽(tīng)，用心去感受。
寫人記事作文 篇18
站在那里的是一位初二的姐姐，她具有高貴霸氣的氣質(zhì)與神秘的夢(mèng)幻感。
雖然我和她認(rèn)識(shí)時(shí)間不太長(zhǎng)，但她在我的記憶里卻是那樣美好，她的笑容時(shí)刻留在我的腦海里。
她的頭發(fā)長(zhǎng)長(zhǎng)的，扎起來(lái)個(gè)馬尾辨，稍有些卷，就像海浪輕微沖卷沙灘那一抹卷兒。齊劉海吊在眉間，騎車時(shí)被風(fēng)一吹，劉海就中分，像個(gè)女漢子。她的頭發(fā)純黑純黑的，但站在陽(yáng)光下還是會(huì)折射出黃光。她的眼睛和我一樣都是近視眼。她騎變速，特別霸氣！我最喜歡她微笑的樣子，笑起來(lái)時(shí)眼角稍彎，可愛(ài)得像只小貓。
她沒(méi)我白但比我長(zhǎng)得漂亮，她似乎每天都很開(kāi)心，但她好像又有許多心事似的，一提到傷心的事，她也很冷靜淡定，讓人琢磨不透，頗有神秘感呢。她的背影又是那么優(yōu)雅，那么迷人。尤其在她似乎隱藏著什么的時(shí)候，總想揭開(kāi)那神秘的帷幕，但她一笑，又總感覺(jué)自己是那么無(wú)聊。她笑的時(shí)候顯得更溫柔了，潔白的牙齒露出一點(diǎn)，嘴角眼角都彎彎的，眼睛里折射出少女應(yīng)有的陽(yáng)光，澄澈得也有溪水般的幽靜。
平時(shí)我與姐姐沒(méi)有什么交流的.機(jī)會(huì)，只有在上下學(xué)的時(shí)候，她會(huì)來(lái)我們班找我。她的許多話我都不知道該怎么應(yīng)答，畢竟我們年齡不同嘛，她也比我懂得許多道理。
在我的印象中她好像沒(méi)有生過(guò)氣，永遠(yuǎn)都面對(duì)太陽(yáng)微笑，像一朵向日葵盛開(kāi)在我的世界里，播種了自由快樂(lè)的種子，正在雨水與陽(yáng)光下，還有愛(ài)心的力量，滋潤(rùn)著我成長(zhǎng)，讓我有了更強(qiáng)的力量與樂(lè)觀的精神面對(duì)眼前的一切困難，也為我的人生道路上灑下了快樂(lè)�，F(xiàn)在那些在春天播種下的種子正在我的心里生根發(fā)芽......
寫人記事作文 篇19
有時(shí)候，我常常趴在桌子上靜想，我如果可以變膽大點(diǎn)該多好？那樣，就可以不用半夜提心吊膽地上廁所了，那樣，走夜路時(shí)就不用擔(dān)心被鬼盯上了。突然，我想出一個(gè)周密的計(jì)劃。
第一法，晚上自己看鬼片。我打開(kāi)了鬼片的軟件，提心吊膽地看了起來(lái)。看著，看著，我漸漸發(fā)現(xiàn)鬼片并不像爸爸說(shuō)的那么恐怖。突然，我的門悄悄地開(kāi)了，窗子外面的陣陣涼風(fēng)吹進(jìn)來(lái)，我頓時(shí)毛骨悚然，雞皮疙瘩緊急集合了。涼風(fēng)一沾我的皮膚，我就混身不自在，我打了幾個(gè)激靈，心想：不會(huì)真的發(fā)生了鬼吹燈吧！想著想著，燈突然滅了，我大叫了一聲，跳上床用被子把頭蓋上，渾身打哆嗦。我突然又聽(tīng)到了一串腳步聲，我的小心臟在我的體內(nèi)“咚咚”直跳�！拔也粫�(huì)真死在我的屋里吧！不行，奶奶說(shuō)過(guò)，你怕鬼，鬼嚇你；你嚇鬼，鬼怕你！”我忍不住叫了一聲：“別過(guò)來(lái)，小心我打你！”“你在干嘛？”我聽(tīng)到這個(gè)聲音后，一直不敢睜眼。我又覺(jué)得這聲音怎么這么熟悉呢？我睜開(kāi)眼一看，“呀，是你！”媽媽正端著一根蠟燭看著我，她接著說(shuō)：“我說(shuō)你半夜不睡覺(jué)，還演英雄，夜貓子��！”媽媽出去了，我又想：我咋就那么膽小呢？既然第一招走不通，那就別怪我出殺手锏了！
踏皮鐵鞋無(wú)覓處，得來(lái)全不費(fèi)工夫！我本來(lái)想自己創(chuàng)造機(jī)會(huì)的`，誰(shuí)知老天給了我一個(gè)走夜路的機(jī)會(huì)。
一路上，我哼著小調(diào)，邁著大步向前走。我的第六感告訴我，有人跟蹤我。我的步子開(kāi)始邁大，我感覺(jué)那個(gè)東西離我越來(lái)越近，我開(kāi)始跑起來(lái)，那個(gè)東西竟然也跟著跑起來(lái)了。遠(yuǎn)處，我看見(jiàn)了燈光，回頭一看，是我家小狗——球球。球球啊，你把你主人嚇?biāo)懒�，誰(shuí)喂你飯��？
唉，如果我能變得膽大點(diǎn)就好了！
寫人記事作文 篇20
我的童年是一片碧藍(lán)的天空，有許多可如同鉆石般閃爍的小星星，這些小星星記載著我童年的悲傷和歡樂(lè)。當(dāng)我在這片藍(lán)藍(lán)的天空中翱翔的時(shí)候，我總會(huì)摘一兩顆小星星來(lái)借此回味以前的往事。今天，我就摘一些代表快樂(lè)的小星星來(lái)給你講講吧
在我小的時(shí)候，我喜歡花，也喜歡看爸爸澆花。每當(dāng)爸爸澆花時(shí)，我總是躍躍欲試，可是爸爸就是不答應(yīng)。不過(guò)，英雄總還會(huì)是有用武之地的`。這不今天，爸爸媽媽有事都出去了，就我自己在家。我決定在“人不知，鬼不曉”的此時(shí)偷偷地澆澆花。窗臺(tái)上擺著一些小瓶子，花花綠綠的，挺好看。我左瞅瞅，右瞧瞧，隨手抓起一個(gè)小瓶子就開(kāi)始澆那棵高雅的君子蘭。可是天公不作美，偏偏讓我手里拿的那個(gè)瓶子里面裝的是潤(rùn)滑油！沒(méi)辦法，只好讓那棵君子蘭好好的洗一次“潤(rùn)滑油澡”嘍！晚上，爸爸回來(lái)了，他看見(jiàn)了那棵倒霉的君子蘭。然后，回過(guò)頭來(lái)問(wèn)我是不是我做的，我勇敢的承認(rèn)了，可還是被爸爸劈頭蓋臉的訓(xùn)了一頓，還“補(bǔ)償”我了一頓“竹筍炒肉片”呢！為此，我不知在背后朝爸爸做了幾次鬼臉了。
我除了愛(ài)澆花以外，還特別業(yè)余愛(ài)好剪紙。家里的那些白花花的小紙張，自然而然的成了我手中的試驗(yàn)品。我在她那柔弱的小身體上胡七八剪的，不一會(huì)兒，她就碎了，變成了碎屑。在一個(gè)晴朗的星期天里，爸爸媽媽沒(méi)在家，我便把握住了這個(gè)千載難逢的好機(jī)會(huì)。我把家里所有的白紙都翻騰了出來(lái)，用我的那把小剪刀，把它們一張不剩的剪成了碎屑，撒落在家里的
每個(gè)角落。爸爸媽媽回來(lái)后，我笑嘻嘻的跑上前去，對(duì)他們說(shuō)：“爸爸媽媽你們看，我們的家里便成了白雪的天地了�！比缓笥殖粤艘活D“竹筍炒肉片�！�
這就是我的“快樂(lè)小星星”，它們給你們帶去了歡聲笑語(yǔ)了嗎？
寫人記事作文 篇21
我有一個(gè)外公，可是小時(shí)候叫習(xí)慣了就改叫爺爺了，爺爺很喜歡我，幾乎把我當(dāng)成手心里的寶貝。爺爺很愛(ài)和我開(kāi)玩笑，他常說(shuō)我是從垃圾箱里撿來(lái)的。哎呀，我也沒(méi)辦法，只好這樣認(rèn)為咯。有時(shí)候給我說(shuō)媽媽生我時(shí)候，大哥哥還在手術(shù)室外大叫道：“破腹產(chǎn)啦！破腹產(chǎn)啦！”反正爺爺就是沒(méi)事喜歡和我開(kāi)玩笑。
我的爺爺時(shí)常和藹時(shí)常兇。怎么說(shuō)呢？他常說(shuō)：“我們家就你一個(gè)小女孩，怎么可以不疼呢？”我們鄉(xiāng)里有句俗話，“養(yǎng)外甥不如養(yǎng)畜牲”�？墒俏覜](méi)這樣想。雖然他不是我的親爺爺，但我們相處的還是十分融洽的。
在我的印象中，最深刻的一件事就是那晚我生病的情況。那天凌晨，我臉色發(fā)青，只見(jiàn)我全身發(fā)抖，爺爺連忙用被子裹起我來(lái)，因?yàn)槟菚r(shí)候沒(méi)有什么交通工具，只好是走路去鄉(xiāng)里衛(wèi)生所，外婆在前面照手電，等到了，爺爺背的已經(jīng)是滿身汗淋淋了。打了針，吃了藥，才稍微好點(diǎn)，這會(huì)兒爺爺終于松口氣了。
因?yàn)楣ぷ鞯年P(guān)系，爸媽在外地，只好將我托付在爺爺這里，所以送我上學(xué)就成了爺爺每天必做的.事，不管什么時(shí)候，哪怕是最忙，最累的時(shí)候，爺爺首先都會(huì)保證我能夠準(zhǔn)時(shí)被送去學(xué)習(xí)。
爺爺是個(gè)農(nóng)民，除了每天照顧我以外，每天還有好多農(nóng)活，真的很累。這里我只想對(duì)爺爺說(shuō)，“您辛苦了”！
寫人記事作文 篇22
今天，聽(tīng)老師說(shuō)，校長(zhǎng)要來(lái)上課，我們聽(tīng)了別嚇得東奔西跑。
“叮鈴鈴”隨著上課鈴聲的響起，校長(zhǎng)拿著三角尺走進(jìn)教室。校長(zhǎng)人瘦瘦的，長(zhǎng)著一副瓜子臉，瘦小的鼻子上架著一副眼睛，看樣子就像十分有學(xué)問(wèn)。上次，校長(zhǎng)給我們老師代課，非常開(kāi)心，看來(lái)我們還要多加小心，以免惹得校長(zhǎng)生氣。
“上課！”校長(zhǎng)滿臉嚴(yán)肅，但聲音中帶有一點(diǎn)柔和�！捌鹆ⅰ彪S著班長(zhǎng)的回應(yīng)，我們猛地站起來(lái)，彬彬有禮地鞠了一下躬，并且回應(yīng)校長(zhǎng)。上課開(kāi)始了，校長(zhǎng)開(kāi)始上課了，她先復(fù)習(xí)了一下上節(jié)課的內(nèi)容，然后搬出一些小練筆，做一做。而我們卻輕松地一一殺過(guò)。校長(zhǎng)”無(wú)奈“（開(kāi)心）地叫出來(lái)了最后的`”王牌將領(lǐng)“---帶分?jǐn)?shù)。這個(gè)”將領(lǐng)“還真是厲害，我們已經(jīng)損失多名有著豐富經(jīng)驗(yàn)的”將領(lǐng)“（班長(zhǎng)，副班長(zhǎng)，學(xué)習(xí)委員等）。校長(zhǎng)看我們都沒(méi)有辦法殺掉這些猛將。校長(zhǎng)笑了笑，并開(kāi)始教哦我們?nèi)绾螝⒌暨@名猛將。我們聽(tīng)了，都拿起筆來(lái)，躍躍欲試。我們按照校長(zhǎng)所說(shuō)的方法，果然將這名赫赫有名的將領(lǐng)，一刀斬于馬下。我們攻破了最后一道防線。陳校長(zhǎng)終于露出了笑容，對(duì)我們說(shuō)：”你們上課很認(rèn)真，我喜歡。“
今天，我們嘗試了校長(zhǎng)與普通老師上課的不同。校長(zhǎng)，莊嚴(yán)，嚴(yán)肅，有經(jīng)驗(yàn)，使我們感到敬畏。普通老師慈祥，面帶笑容，使我們感到放松，不畏懼。
寫人記事作文 篇23
時(shí)間過(guò)得真快，轉(zhuǎn)眼我就十六歲了�；厥走^(guò)去，我就像溫室里的一朵花，每天都需要澆水施肥，但現(xiàn)在我不那么脆弱了，因?yàn)槲以?6歲的時(shí)候變得更強(qiáng)壯了。
兩個(gè)月前，我媽媽因?yàn)樯∽≡毫�。醫(yī)生說(shuō)媽媽病得很重，需要?jiǎng)邮中g(shù)。當(dāng)我問(wèn)媽媽她怎么了，媽媽什么也沒(méi)告訴我。我不得不停止請(qǐng)求，只是幫助我的父親照顧我的母親。媽媽一周后就要做手術(shù)了，全家人都很擔(dān)心，但是在她面前，每個(gè)人都表現(xiàn)出非常自信和堅(jiān)強(qiáng)的`樣子。因?yàn)榘职终f(shuō)如果我們讓媽媽看到我們很擔(dān)心，媽媽在手術(shù)的時(shí)候會(huì)更緊張，這對(duì)手術(shù)不好，所以我們必須抵抗恐懼，表現(xiàn)得堅(jiān)強(qiáng)。我哥哥和我都很難過(guò)，但我們做到了。
9月12日上午8點(diǎn)25分，她的母親被推進(jìn)了手術(shù)室。站在手術(shù)室外面，看著緊閉的門，我的眼淚禁不住流下來(lái)，現(xiàn)在我感到如此緊張和害怕，我害怕失去我的母親。
一個(gè)小時(shí)過(guò)去了，兩個(gè)小時(shí)過(guò)去了，三個(gè)小時(shí)過(guò)去了……五個(gè)小時(shí)過(guò)去了，媽媽還沒(méi)有出來(lái)，我的心就像一把刀。不知不覺(jué)中，我已經(jīng)在手術(shù)室外站了五個(gè)小時(shí)，但我一點(diǎn)也不覺(jué)得累。我只覺(jué)得心里好像有一塊大石頭，我無(wú)法呼吸。
“出去!你媽媽的!爸爸說(shuō)，我跑上去幫忙推手推車。媽媽還在昏迷中，手術(shù)后很虛弱。爸爸問(wèn)醫(yī)生:“手術(shù)進(jìn)行得怎么樣了?”醫(yī)生說(shuō):“別擔(dān)心，腫瘤已經(jīng)切除了，手術(shù)很成功!”“謝謝你!”非常感謝!
寫人記事作文 篇24
時(shí)間就像一個(gè)跑得快的孩子。日歷會(huì)很快翻過(guò)來(lái)�；仡櫸医衲甑男∮浾呱�，可以說(shuō)是碩果累累。
與去年相比，今年，作為一名小記者，我得到了更多的好處，參與的熱情更高，眼界開(kāi)闊，知識(shí)豐富，寫作水平提高。
2017年小記者工作室組織的活動(dòng)層出不窮：輕松、驚險(xiǎn)、專業(yè)體驗(yàn)、生活常識(shí)等。真是五顏六色。我也積極抽出時(shí)間參與。比如“小賽車手”活動(dòng)讓我體會(huì)到了什么是速度和激情；“小放映機(jī)”活動(dòng)讓我了解了爆米花的轉(zhuǎn)化過(guò)程和電影發(fā)展史；“小飼養(yǎng)員”活動(dòng)讓我體驗(yàn)了一個(gè)大白鯨海洋公園飼養(yǎng)員的工作，了解海洋動(dòng)物的生活習(xí)性，喂養(yǎng)它們，清洗它們等。并激發(fā)了我對(duì)海洋生物的熱愛(ài)；“科普進(jìn)校園”帶來(lái)的3D打印機(jī)，讓我被現(xiàn)代科技的成就深深震撼。我感覺(jué)一切皆有可能！
有兩件事給我留下了深刻的記憶：一是在家人的支持和自己的努力下，參加了小記者工作室和鏡湖區(qū)圖書館舉辦的`“漢字聽(tīng)寫大會(huì)”，獲得了五年級(jí)組第一名；二是參加了小記者工作室和苦子古鎮(zhèn)舉辦的菊花展征文繪畫比賽，獲得繪畫二等獎(jiǎng)。
我想：如果當(dāng)初沒(méi)有加入小記者，我可能還是個(gè)膽小的男孩子；如果我沒(méi)有加入小記者，就不會(huì)學(xué)到很多課外知識(shí)，也不會(huì)開(kāi)闊眼界；如果我沒(méi)有加入小記者，我可能不會(huì)像現(xiàn)在這樣自信.
所以，在未來(lái)的一年里，我一定會(huì)繼續(xù)加入小記者的行列，繼續(xù)努力，上一層樓，讓自己的寫作水平更上一層樓！
寫人記事作文 篇25
愛(ài)，是人類最美的語(yǔ)言，愛(ài)總讓人有著永久的感動(dòng)。在我們學(xué)校就有這樣一批不辭辛勞，默默奉獻(xiàn)的家長(zhǎng)義工。他們這種愛(ài)基于一種責(zé)任，通過(guò)他們不懈的努力和無(wú)私的奉獻(xiàn)，給我們一個(gè)更親切的校園。
家長(zhǎng)義工們的行為平凡，細(xì)小甚至瑣碎，但是他們點(diǎn)點(diǎn)滴滴的愛(ài)心奉獻(xiàn)如同涓涓清泉，“潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”地幫助著我們。不信，請(qǐng)看:有幾次，爸爸急匆匆的送我上學(xué)，到學(xué)校門口，爸爸就讓我獨(dú)自過(guò)馬路了。這時(shí)，家長(zhǎng)義工親切的走過(guò)來(lái)，拉著我的手，送我過(guò)馬路。一股暖流頓時(shí)涌上我心頭，我感到他(她)不是陌生人，是鄰居，是朋友，甚至是親人。我體會(huì)到他們有一種博愛(ài)精神。還有一次，也正是上學(xué)的高峰時(shí)期，馬路上車非常多，一位家長(zhǎng)義工看到一輛超載的面包車絲毫不管正在過(guò)馬路的學(xué)生，直往這邊沖過(guò)來(lái)，他全然不顧自己的安危直沖上去，揮起手中的小紅旗強(qiáng)令面包車停下來(lái)。教育他們要注意學(xué)生安全。哪知道從面包車上沖下來(lái)好幾個(gè)氣勢(shì)洶洶的`人，要打我們的義工。這位家長(zhǎng)義工一點(diǎn)也不畏懼，和他們講理。老師看到后叫來(lái)保安，那些人一看來(lái)了那么多人，只能灰溜溜地走了。家長(zhǎng)義工這種不畏艱險(xiǎn)的精神，深深地打動(dòng)了我。
不管晴天還是雨天，不管盛夏還是嚴(yán)寒，家長(zhǎng)義工們時(shí)時(shí)刻刻在保護(hù)著我們的安全!
我們真忱地感謝你們，你們辛苦了!你們這種服務(wù)他人，無(wú)私奉獻(xiàn)的義工精神，深深地打動(dòng)了我們，這種精神將伴我們成長(zhǎng)一生!
寫人記事作文 篇26
我的爸爸是個(gè)商人。他既沒(méi)有固定上下班時(shí)間，也沒(méi)有固定的收入，他有的只是整理不完的文件，談不完的生意。在我模糊的印象中，爸爸很少回家，就算他在家，也是整天對(duì)著電腦，其余的時(shí)間，都是在辦公室里度過(guò)的。每次爸爸回到家來(lái)，媽媽總要把爸爸趕上床去睡覺(jué)，可到了半夜，爸爸看媽媽睡熟了，就爬起來(lái)，輕手輕腳地打開(kāi)門，然后串到書房里繼續(xù)工作�？捎幸淮�，爸爸的行蹤被發(fā)現(xiàn)了，還挨了媽媽一頓臭罵：“半夜了還不睡干嘛？你不睡，別人都要睡我的爸爸是個(gè)商人。他既沒(méi)有固定的上下班時(shí)間，也沒(méi)有固定的收入，他有的只是整理不完的`文件，談不完的生意。
在我模糊的印象中，爸爸很少回家，就算他在家，也是整天對(duì)著電腦，其余的時(shí)間，都是在辦公室里度過(guò)的。每次爸爸回到家來(lái)，媽媽總要把爸爸趕上床去睡覺(jué)，可到了半夜，爸爸看媽媽睡熟了，就爬起來(lái)，輕手輕腳地打開(kāi)門，然后串到書房里繼續(xù)工作�？捎幸淮危职值男雄櫛话l(fā)現(xiàn)了，還挨了媽媽一頓臭罵：“半夜了還不睡干嘛？你不睡，別人都要睡，身體是革命的本錢��！”然而這樣，爸爸總被媽媽罵，被逼練年成了左耳進(jìn)，右耳出的高招，媽媽也拿他沒(méi)辦法。
一次，爸爸要回公司，我吵著也要跟著去。爸爸只好把我?guī)チ�。我坐在辦公桌上，開(kāi)心得玩起電腦，正玩上勁，突然，一個(gè)客戶來(lái)找爸爸買紅酒，。爸爸拿出許多紅酒樣品給那位客戶品嘗，一邊介紹：“這是法國(guó)的，喝起來(lái)很濃香，這是美國(guó)的，喝起來(lái)比較
寫人記事作文 篇27
你，抬頭看看前方的那個(gè)人，容貌還行吧，可是，沒(méi)錯(cuò)，她心情不好！而那個(gè)人就是我！
記得在以前，我是個(gè)很活潑的女孩兒，愛(ài)跳愛(ài)唱，而且身上還帶著一點(diǎn)霸氣，每當(dāng)回憶起那段快樂(lè)的時(shí)光，我就會(huì)忍不住偷笑一下，但那只能成為我的記憶，對(duì)它，我只能回憶現(xiàn)在的我，已不再是那樣，笑起來(lái)簡(jiǎn)直是一個(gè)“淑女”我仍然愛(ài)跳愛(ài)唱，但我再也不會(huì)去跳去唱霸氣也隨風(fēng)飄走，我忍不住問(wèn)自己為什么為什么！答案只有一個(gè)：我已經(jīng)是一個(gè)六年級(jí)的學(xué)生了，即將進(jìn)入初中，雖然還有半年的'時(shí)間，不過(guò)這在大人的眼里，沒(méi)有任何的差距。倘若我再像以前一樣，“瘋瘋癲癲”的，成何體統(tǒng)？當(dāng)然著不是我說(shuō)的。沒(méi)辦法，人家不都說(shuō)時(shí)光如梭嘛，差不多六年時(shí)間就在我眨眼間流去以前，我喜歡用感嘆號(hào)，喏，就是它：“！”在一豎的下面再加一個(gè)點(diǎn)，它是我作文本里的�？�，老師說(shuō)我一驚一詐，連我的好朋友也開(kāi)玩笑地說(shuō)我心臟會(huì)隨時(shí)爆裂，每當(dāng)這個(gè)時(shí)候，他的頭上都會(huì)出現(xiàn)一個(gè)特大的包，當(dāng)然是我打的，但這沒(méi)關(guān)系的，我們相視一笑，這件事就算完了，那個(gè)時(shí)候，也只有我們自己知道我們心里是怎么想的。不過(guò)現(xiàn)在的我喜歡用省略號(hào)：“”它代表傷感，六個(gè)點(diǎn)，就像是六滴眼淚，令人傷心欲絕的，好悲痛。我只能稱那個(gè)活潑的我為“她！”，稱現(xiàn)在的我為“我�！�，因?yàn)槲也辉偈撬�，她不再是我�?“她！”，再見(jiàn)了，“我�！毕蚰銚]揮手，再見(jiàn)了......
寫人記事作文 篇28
“別動(dòng)我的日記本！~拿走小心我宰了你~~”
“死丫頭，喊什么呢！趕緊起來(lái)幫你老媽做飯！”
媽呀！我，我剛才說(shuō)什么了0.0，做夢(mèng)聲音也可以發(fā)這么大！但愿米被老媽聽(tīng)見(jiàn)—.—！老媽不是耳背嗎？聽(tīng)不見(jiàn)的，聽(tīng)不見(jiàn)的啦！趕緊穿衣服。
“死丫頭，你屬蝸牛的嗎？動(dòng)作這么慢？”唉，老媽可真幽默哦~她老掃描我干嘛？看的人麻麻的，好象，好象，火山要爆發(fā)了？“死丫頭——你看看你怎么穿的衣服！”啊~我的耳朵，耳朵啊，這足有120分貝啦~~嗚嗚，我要“辭”掉你這個(gè)臭老媽。老媽說(shuō)讓我看看自己的衣服，有什么好奇怪的嘛，大家穿的都一樣的嘛………“啊~”我，我怎么穿的.衣服？能把線褲穿在牛仔褲上面！看著老媽兩眼冒火的表情，天~今天不會(huì)好過(guò)了~~~
還好，我的寶貝日記本米被老媽看到，那里面有好多精彩的瞬間和難忘的事，但這些是絕對(duì)絕對(duì)不可以讓老媽看見(jiàn)地。啊~抱著這個(gè)日記本有種好塌實(shí)，好幸福，好甜蜜的感覺(jué)��！“丫頭！干嘛呢？老媽為剛才的大吼向你道歉！”天~為什么老媽總愛(ài)打攪我的美妙感覺(jué)呢？？呀！老媽來(lái)了，這個(gè)，藏哪里��？這個(gè)……什么地方老媽都會(huì)搜到的啊。嗚~難道我又得和日記本說(shuō)拜拜了么？“在你的心上，自由的……”“喂，哦，知道了，就下來(lái)了�！泵菜朴修D(zhuǎn)變的可能！腳步聲越來(lái)越��！“丫頭，老媽去和你阿姨逛街了，自己在家里好好做作業(yè)，知道了沒(méi)？”
“知道啦！”耶耶耶~這可真是
寫人記事作文 篇29
中秋之夜，我在飯桌上大嚼著香噴噴的飯菜，嘴邊粘滿了飯粒，可媽媽呢？筷子依然端端正正地放在碗上，本該拿筷子的手卻在手機(jī)鍵盤上忙碌著，我好奇地湊過(guò)頭去---哦！原來(lái)是在發(fā)中秋祝福短信��！我興致勃勃地看著短信內(nèi)容，媽媽忽然停了下來(lái)，把手機(jī)塞給了我：“你發(fā)發(fā)看吧！”接著就大開(kāi)吃戒。
該發(fā)給誰(shuí)呢？我拿著手機(jī)思索起來(lái)，對(duì)了！上個(gè)暑假去了一次奶奶家，在農(nóng)村的奶奶家里，我?guī)е抢锏膵蓺庀訔夁@嫌棄那！什么蚊子太多，廁所太臟。把農(nóng)村想得一無(wú)是處，但奶奶和爺爺耐著性子對(duì)我好，好吃的統(tǒng)統(tǒng)拿給我，好玩的統(tǒng)統(tǒng)塞給我，盡量滿足我的要求，這次就發(fā)給爺爺奶奶吧，我靈活地打下了這段話：爺爺，奶奶，孫女祝你們中秋快樂(lè)~您的孫女：袁令
隨著手機(jī)按鍵“啪”的一聲，我的祝福傳到了千里之外的奶奶家，雖然我很少和他們?cè)谝黄�，但他們看到這條短信一定會(huì)很溫馨吧！
接下來(lái)是誰(shuí)呢？我又陷入了思索中......媽媽在一邊提醒說(shuō)：“你不發(fā)給你的好朋友啦！？”哦！對(duì)了，我怎么這個(gè)也忘記了呢？我連忙在手機(jī)上打下了這幾個(gè)嬉皮笑臉的字：小泡粑，中秋節(jié)到了哦！我也不是吝嗇的'人，花個(gè)兩毛錢，看到別人都中秋快樂(lè)，那我也祝你中秋快樂(lè)吧~沒(méi)想到，短信剛發(fā)不久，就聽(tīng)到手機(jī)接收短信的鈴聲，打開(kāi)一看，映如眼簾的，是幾個(gè)同樣嬉皮笑臉的字：什么？泡粑？看我不打死你！明天給我記著！中秋快樂(lè)。
寫人記事作文 篇30
她，不是別人，正是我們班的班長(zhǎng)吳金燠.她成績(jī)好，品質(zhì)好.在別人眼里，她也許只是一個(gè)普通的班長(zhǎng)，可是，我不這么認(rèn)為.
我們班很差，幾乎什么倒霉的事都會(huì)發(fā)生.成績(jī)不好，班風(fēng)不好，而且不團(tuán)結(jié).那次上英語(yǔ)課，老師正在講卷子，我們班上鬧哄哄的，吳金燠叫了很多遍同學(xué)們都沒(méi)聽(tīng)，老師生氣了，她一氣之下走出了教室.吳金燠只好去叫老師回來(lái)上課，可是她找完了學(xué)校都沒(méi)找到，沒(méi)辦法，她又回來(lái)了.也是同一天的事，下課了，同學(xué)們都在教室里干自己該干的事，突然，楊陽(yáng)和陳龍祥打起來(lái)了，而且打得還很嚴(yán)重，陳龍祥哭了，吳金燠問(wèn)了他原應(yīng)，并安慰了他.輔導(dǎo)課時(shí)，她給我們開(kāi)了一個(gè)班會(huì)，她說(shuō)：“我們班很差，而其他班的.同學(xué)都說(shuō)我們（1）班是垃圾，你們聽(tīng)到這樣的話心里回這樣想？會(huì)開(kāi)心？還是難過(guò)？我想，都應(yīng)該是難過(guò)吧.‘‘接下來(lái)，她在黑板上寫了幾個(gè)字，友愛(ài)，“我們班有友愛(ài)嗎？如果有，大家還會(huì)打架，我們?nèi)鄙龠@種愛(ài).‘‘接下來(lái)，她哭了，她為自己的班而哭：“老師們都說(shuō)我們班不好，都不愛(ài)上我們班上的課，就是因?yàn)槲覀儼嗖粓F(tuán)結(jié).‘‘她哭得連話都說(shuō)不清楚，還是左燕茜（中隊(duì)長(zhǎng)）把那話念了出來(lái)，至少我回努力，我要帶領(lǐng)你們走完這最后的路程.
這就是她，一個(gè)不普通的班長(zhǎng)
寫人記事作文 篇31
今天我們?nèi)チ藰?lè)園，早早的就起床了，俗話說(shuō)：吾嘗終日不食，終夜未寢，以思，無(wú)益，不如go也。背起書包，go！――題記
到了學(xué)校，進(jìn)班后，只見(jiàn)“瘋了”的一群人，拿著自己的“美味小吃”大吃起來(lái)。還討論著：“敢做過(guò)山車嗎？”“那有嘛不敢的？你打算和誰(shuí)坐一排？”老師進(jìn)來(lái)了，笑著敲敲門，“這幫學(xué)生呀，瘋了！”
我們到了門口站隊(duì)，我們接著聊過(guò)山車。哎，等車的盡力真實(shí)漫長(zhǎng)，無(wú)奈，我們玩起了游戲，“你錯(cuò)了！”“哎呀！”我們真實(shí)興奮。只見(jiàn)看門的叔叔笑著說(shuō)：“瘋了�！�
經(jīng)過(guò)漫長(zhǎng)的等車時(shí)間，終于上了車。我們開(kāi)起了“茶花會(huì)”。只聽(tīng)德育處老師說(shuō)：“瘋了！”
到了，過(guò)了一個(gè)集體活動(dòng)后，我們開(kāi)始分組活動(dòng)。我們的`組長(zhǎng)為了搶位子，帶著我們這幫人，“瘋了”似的跑到了“勇敢者轉(zhuǎn)盤”�！巴瑢W(xué)，你這個(gè)只有老師能用！”（由于我單獨(dú)交的錢，所以學(xué)校沒(méi)給我買套票，給我貼了一個(gè)教師的標(biāo)志）什么，我白跑了半天。算了就這樣吧。我拿起了同學(xué)的照相機(jī)給他們照相，我們剛才都不知道這是什么東西。直到有起來(lái)了才知道，聽(tīng)著同學(xué)們的尖叫，我拿著手里的照相機(jī)，還幸災(zāi)樂(lè)禍了起來(lái)�，F(xiàn)在，找到老師能拿著票是我的當(dāng)務(wù)之急。他們下來(lái)了，看報(bào)的任務(wù)我也完成了，跟他們說(shuō)一聲，去找老師了。老師又給我找了一張票。不過(guò)需要等會(huì)兒。趁這會(huì)兒功夫，跟其他的老師玩了一把“碰碰車”。我的碰碰車真是“瘋了”，亂撞什么呀？我和和我一
寫人記事作文 篇32
今天是夏至，但風(fēng)還挺大，我站在陽(yáng)臺(tái)上，無(wú)聊的看著下面的人們快樂(lè)地嬉戲，企圖找到幾絲靈感。
藍(lán)藍(lán)的天空中點(diǎn)綴著幾只風(fēng)箏，紅的、黃的、粉的、橙的，好不快活。整個(gè)天空洋溢著生機(jī)和喜悅，我的心在那一刻似乎也是愉悅的。
“要是能做一只風(fēng)箏，那該多好�！蔽一孟胫�，但幻想之后，接著，便是冷冷的嘆息。
風(fēng)箏，它想飛得更高，它想飛得更遠(yuǎn)，它想摸一摸白云，它想看一看云雀。然而，它的身后緊緊地拴著一條線。它想飛，飛得越高越遠(yuǎn)那一根線就拉得更緊，它用力掙扎著，瘋狂的用盡全力，然而，一切都只是徒勞，它甩不開(kāi)那根線，被禁錮在持線者的目光中，沒(méi)有自由。
“我不是和它一樣嗎？我可以在天空中飛翔，卻永遠(yuǎn)不能有自由，我有太多關(guān)于自由的夢(mèng)想，但是，我的負(fù)擔(dān)太重了�！蔽彝c我“同病相憐”的風(fēng)箏，心中浮現(xiàn)出一些憂傷，心情黯淡了些。
突然，風(fēng)變大了，后面的繩線被拉住了。這時(shí)，事情有了轉(zhuǎn)機(jī)。隨著風(fēng)箏的拼命用力，繩結(jié)變松了。我的心開(kāi)始激動(dòng)起來(lái)，一次、兩次、三次……終于，它將那長(zhǎng)長(zhǎng)的'線掙斷了，它自由了！
看著那風(fēng)箏頭也不回地扎入了天空，我羨慕的想：在自由的天空里，它一定能開(kāi)心的飛翔吧。
霎那間，天陰暗了下來(lái)，一陣疾風(fēng)掃過(guò)，斷了線的風(fēng)箏，無(wú)法控制住自己，身不由己的在空中飛快的旋了幾圈，隨即以更快地速度向下墜落。
“啪”它卡在了一棵大樹(shù)上，再也無(wú)法飛翔。
我怔住了。
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