考試記事作文八篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編精心整理的考試記事作文8篇，歡迎大家分享。
考試記事作文 篇1
大家都知道，我在班級(jí)里就是個(gè)語(yǔ)文廢柴，幾乎所有語(yǔ)文考試，我的試卷上都會(huì)出現(xiàn)那鮮紅而又溫柔的大叉叉。
上星期的一天，“叮鈴鈴~”催命的上課鈴響起，我們拖著無(wú)力的身體進(jìn)了教室，接受語(yǔ)文老師的“絕招”——兩星期一次的考試！語(yǔ)文試卷發(fā)下來(lái)，我腦不熱，心不慌，提筆就寫(xiě)，筆尖輕快地在扁平的試卷上跳舞。
“啊咧，我發(fā)現(xiàn)我貌似幾乎都會(huì)！”我心里某個(gè)小人自信地說(shuō)，我快速地寫(xiě)著，這是我第一次寫(xiě)這么快，簡(jiǎn)直堪比“神州八號(hào)”。
“咚叮叮！”這催命的下課鈴——往常我會(huì)這么想，今天卻不同，我的心非常激動(dòng)，我相信這次我一定能考個(gè)好成績(jī)。
兩天以后的語(yǔ)文課。語(yǔ)文老師像只蜻蜓一樣飄了進(jìn)來(lái)，她如往常一般從最好的開(kāi)始報(bào)語(yǔ)文分?jǐn)?shù)：“楊振宇99，陳慶冉99，陳杭葦——”老師拉長(zhǎng)了音調(diào)，欣慰地看了我一眼，這一眼，讓我有些飄飄然，“98分——”
那一刻，我覺(jué)得全世界都安靜了，我覺(jué)得我的心開(kāi)始在慢慢往天上飛，我差點(diǎn)就要拉起陳慶冉在原地跳快樂(lè)的圈圈舞，眼睛開(kāi)心地成了一條縫，“蹦?Q蹦?Q”地走上講臺(tái)，到老師那拿了試卷，盯著那刻骨銘心的數(shù)字，我開(kāi)心地走回座位。
其實(shí)，對(duì)于語(yǔ)文考試，你不要去想它有多難，它就如海市蜃樓一般，你自信地伸出手，一切困難都會(huì)消失。
考試記事作文 篇2
星期五的時(shí)候，我們有一節(jié)音樂(lè)課。這節(jié)音樂(lè)課是口風(fēng)琴考試，老師要我們彈奏的一首曲子是《娃哈哈》。雖然這首曲子，音樂(lè)老師早在幾個(gè)星期前就教過(guò)我們的，而且也讓我們?cè)诩液煤镁毩?xí)的。
可是，在這節(jié)音樂(lè)課口風(fēng)琴的考試中，我們班考的非常的不理想。當(dāng)老師叫到我考試的時(shí)候，我心里非常的緊張，因?yàn)槲冶緛?lái)口風(fēng)琴考試就不怎么好，在以往的口風(fēng)琴考試中，我都很差的，也是因?yàn)檫@個(gè)原因，我每次都不能拿到美育星。這次考試也是如此，我其實(shí)是練過(guò)了的，可我就是對(duì)音樂(lè)似乎沒(méi)有什么樂(lè)感，老是彈不好。我懷著忐忑不安的心情來(lái)到了音樂(lè)老師的面前。老師說(shuō)：“你可以開(kāi)始彈了�！蔽揖烷_(kāi)始彈奏了，可是才剛開(kāi)始，老師就說(shuō)：“你可以不用彈了�！庇谑�，在我的成績(jī)登記欄里寫(xiě)了個(gè)“0”分，我垂頭喪氣的回到了自己的座位上。哎！怎么辦呢？
還沒(méi)下課，老師就考完了。原因是我們班有很多人都是像我這樣的，全部都是零分。老師非常的生氣。不過(guò)，老師還是給了我們一個(gè)重新補(bǔ)考的機(jī)會(huì)。我得好好把握這次機(jī)會(huì)。
考試記事作文 篇3
考完試之后，我拖著沉重的步伐，垂頭喪氣地回到家。
我回到家仔仔細(xì)細(xì)地想了考試的經(jīng)過(guò)，不禁流下了眼淚。
事情是這樣的：今天語(yǔ)文考試了。我順利地完成了基礎(chǔ)部分的'練習(xí)、閱讀題，當(dāng)我寫(xiě)到作文題時(shí)，我看了一部分作文的題目后，發(fā)現(xiàn)與本單元的習(xí)作要求差不多，便沒(méi)有繼續(xù)看下去，拿起了筆，開(kāi)始“刷刷”地寫(xiě)上了兩個(gè)事例，由于我之前寫(xiě)過(guò)這篇文章，所以我很快就把作文寫(xiě)好了=。我得意洋洋地向四周看了看，想炫耀一下，心理迫切地盼望收卷那一刻的到來(lái)。“鈴鈴……”下課鈴聲響了，老師把試卷收了上去。這時(shí)，老師問(wèn)我們，“有沒(méi)有看清楚作文題目的要求？題目要求我們寫(xiě)一個(gè)事例，有沒(méi)有同學(xué)寫(xiě)了兩個(gè)事例？”老師話音剛落，教室里頓時(shí)炸開(kāi)了，同學(xué)們都嘰嘰喳喳地議論起來(lái)。這時(shí)我臉上得意的神色也消失了。
當(dāng)我回到家，我仔細(xì)地反思了一下這次考試。
我想：我之所以看錯(cuò)了題目，是因?yàn)槲疫^(guò)分粗心大意，想當(dāng)然的心理造成的。這一次的失誤，我要把它看成一個(gè)教訓(xùn)，牢牢地記在心中，讓它成為激勵(lì)我前進(jìn)的一份動(dòng)力。
考試記事作文 篇4
“叮鈴鈴”考試鈴聲很快就響起了，老師一說(shuō)：“開(kāi)始�！蔽覀兙拖髴�(zhàn)士得到了長(zhǎng)官的命令一樣，拿起筆專(zhuān)心致志的寫(xiě)起了卷子。
卷子前面的一些題倒也簡(jiǎn)單，幾分鐘就寫(xiě)完了，可是老天就是這樣，總愛(ài)出難題，一道應(yīng)用題很快就把我難住了。我可不是那種容易氣餒的人！我打起精神，一步一步的計(jì)算、驗(yàn)算，終于皇天不負(fù)有心人，在用掉一些腦細(xì)胞的結(jié)果下，我把答案算出來(lái)了！我欣喜若狂，如果四周沒(méi)有人的話，那我一定會(huì)高興得叫出來(lái)的。
幾十分鐘后，卷子終于寫(xiě)完了，筋疲力盡的我趴在桌子上大喘粗氣。沒(méi)辦法，太累了，手都快寫(xiě)成沒(méi)骨頭的橡皮了。
忽然，腦子里想起了出門(mén)時(shí)媽媽囑咐我寫(xiě)完后要檢查的事，可是我太累了，算了吧，反正不一定能檢查出什么錯(cuò)誤呢！“不行！你一定要檢查，不然的話，本來(lái)該得一百多分的，你要是不檢查的話，那你就會(huì)扣很多分的！”善良的天使提醒我，“沒(méi)你說(shuō)的那么嚴(yán)重吧？況且就算扣，也不會(huì)扣很多分的�！蔽以噲D為自己找一些理由，可天使似乎看穿了我的心思一般，說(shuō)：“卷子上的幾道難題你都沒(méi)辦法得全分，如果再扣分的話，你的”優(yōu)“就要與你說(shuō)再見(jiàn)了！我想起了以前沒(méi)有檢查卷子，結(jié)果有把握的題被扣了很多分時(shí)，我趕緊拿起卷子檢查，果然有錯(cuò)誤，要是不檢查的話，那得扣多少分呀！天使看見(jiàn)我已經(jīng)改過(guò)來(lái)了也滿意地點(diǎn)了點(diǎn)頭，走了。
這次考試我受益不淺呀！
考試記事作文 篇5
下午，世界好似被一個(gè)碩大的玻璃罩罩住了，空氣有些悶熱，太陽(yáng)被厚厚的云層遮住了，天空有些陰沉。
坐在自己的座位上還沒(méi)多久，就見(jiàn)包老師拿著一疊卷子進(jìn)了教室，不用說(shuō)包老師又要搞突然襲擊，同學(xué)們滿臉哀怨，還不時(shí)發(fā)出嘆息和抱怨的聲音。
一張布滿陷阱的試卷擺在桌子上，試卷上方的筆正忍不住微微顫抖著，雖然經(jīng)歷的考試數(shù)不勝數(shù)，但每當(dāng)提起筆來(lái)，還是會(huì)有些緊張。
“呼……”終于答完了，我放下筆，長(zhǎng)吁一口氣，這次的題也不是很難嘛。
“交卷！”包老師一聲令下，試卷一張張地被收走了。
包老師在講臺(tái)上批改試卷，同學(xué)們?cè)谙旅鎸?xiě)家庭作業(yè)。我寫(xiě)幾筆就抬起頭來(lái)看一眼包老師，耳邊還不時(shí)傳來(lái)包老師念分?jǐn)?shù)的聲音。
我手心冰涼，不停地顫抖，寫(xiě)出的字似乎都是抖的，雙腿有些發(fā)麻，全身冒冷汗，呼吸急促，感覺(jué)就好比坐過(guò)山車(chē)從高空中俯沖下來(lái)，心慌、失重。
“劉容卓，100分，賈斯琪，97分�！蓖�，他們考得那么高，也不知我考了多少，如果考得太差，那也太丟人了。這考試還真是幾家歡樂(lè)，幾家愁！
“陸一波……”剎那間，我覺(jué)得我的心跳和呼吸都停止了，周?chē)囊磺袑?duì)我來(lái)說(shuō)都不重要了，“錯(cuò)了兩道填空題。”兩道填空題，難道我考了……
我雙手捧著試卷兒，嘴角忍不住上揚(yáng)，剛才的不安與害怕一瞬間煙消云散，取而代之的是一種無(wú)法形容的開(kāi)心與放心，不過(guò)這兩道題我本不應(yīng)該錯(cuò)的，還是我太粗心了。
回家的路上陽(yáng)光明媚，空氣清新，綠草如茵，就連小鳥(niǎo)似乎也在向我祝賀。
考試記事作文 篇6
今年美術(shù)的考試和往年不同，我的美術(shù)水平可不好，可我也混了優(yōu)。
美術(shù)課終于到來(lái)了，我們把東西都放在桌子上，等待著美術(shù)老師。老師踏著鈴聲進(jìn)了教室，我左看看，又看看，沒(méi)有看見(jiàn)美術(shù)老師攜帶卷子，正在我們猜測(cè)時(shí)，美術(shù)老師說(shuō)話了：“今年的美術(shù)考試沒(méi)有試卷�！蔽疑笛哿耍南耄航衲昀蠋熡謺�(huì)想什么辦法��！老師接下來(lái)公布了考試方法，簡(jiǎn)直讓我暈倒。
第一部分是平常作業(yè)本成績(jī)，第二部分是涂色，就是上一節(jié)課畫(huà)的畫(huà)著色。第三部分最為重要，為書(shū)本知識(shí)搶答。全班分為七個(gè)小組，一豎排為以小組，每小組提問(wèn)三個(gè)問(wèn)題，舉手搶答。誰(shuí)搶著了，并且答對(duì)了，前面兩樣成績(jī)不算，直接是優(yōu)。如果搶不上，就要看前兩樣的成績(jī)了。老師先登記第一項(xiàng)——作業(yè)成績(jī)，同桌互相監(jiān)督。
我數(shù)了數(shù)，我是三個(gè)優(yōu)，三個(gè)良，一個(gè)及，給同學(xué)看了一遍后，我給老師匯報(bào)了成績(jī)，老師登記在了作業(yè)本上。接下來(lái)是涂色，上一節(jié)課我畫(huà)的是滑冰場(chǎng)。我的畫(huà)畫(huà)水平一般般，再加上上一次急著出去玩，根本沒(méi)有用心畫(huà)，畫(huà)的很不好看。現(xiàn)在重新創(chuàng)作也來(lái)不及了，我真是后悔莫及啊。
世界上買(mǎi)不著后悔藥，為了遮蓋住我的漏洞，我著色都用了最鮮艷的顏色，著色部分增多。你還真別說(shuō)，涂色之后，真的比原來(lái)漂亮了不少，不過(guò)人物還是像以前一樣難看。不用說(shuō)，百分百良好，現(xiàn)在我的成績(jī)是三個(gè)優(yōu)，四個(gè)良，一個(gè)及，這樣算一下，我險(xiǎn)些落入及啊。怎么辦？現(xiàn)在，唯一“起死回生”辦法就是最后的一項(xiàng)——書(shū)本搶答。
三個(gè)問(wèn)題不一定能搶上不說(shuō)，就說(shuō)能搶上，書(shū)本上的東西我也沒(méi)背過(guò)，能答對(duì)嗎？我正想著，老師大聲宣布：“搶答開(kāi)始！首先這一組來(lái)！”看著一組組的人進(jìn)入考試，通過(guò)的是那么激動(dòng)，沒(méi)通過(guò)的是那么喪氣。有一個(gè)沒(méi)有通過(guò)的同學(xué)又氣又恨，又拍手，又跺腳，最后自己活活把脖子上的肉給掐破了。一組一組的過(guò)去了，最后一組就是我們。我們組已經(jīng)有兩位組員因?yàn)殂@了個(gè)空子，直接得優(yōu)了。我們組人本來(lái)就不多，三個(gè)問(wèn)題就剩下四個(gè)人搶答，等于說(shuō)只有一個(gè)人失利，這個(gè)人會(huì)是誰(shuí)呢？
搶答開(kāi)始了，第一個(gè)問(wèn)題出來(lái)了，我腦袋里怎么也想不出答案，急得直抓手，活活被一個(gè)人搶走了。只剩下三個(gè)人，氣氛更加緊張，老師翻著書(shū)，慢慢的念出第二題：“請(qǐng)問(wèn)孫悟空生旦凈丑哪一個(gè)的？”我腦子迅速的轉(zhuǎn)著，心想：孫悟空這個(gè)角色滿臉都是顏色，前天我陪姥姥看戲時(shí)，還看到了呢。我趕緊舉手，沒(méi)想到是第一個(gè)，我答到：“是丑！”“完全正確！優(yōu)！”美術(shù)老師宣布，我差點(diǎn)蹦起來(lái)，美術(shù)終于實(shí)實(shí)在在地得優(yōu)啦！
就這樣我的美術(shù)混了優(yōu)，真高興！
考試記事作文 篇7
鈴鈴鈴一陣急促的鈴聲響起，拔動(dòng)了我緊張的心弦，馬上就要進(jìn)考場(chǎng)考試了，同學(xué)們急忙走向各自的考場(chǎng)，我匆匆忙忙的收拾東西來(lái)到考場(chǎng)。
我的心情突然變得緊張了起來(lái)，生怕等一下考試考不好，同學(xué)們都在商量著早上的考試，老師嚴(yán)肅的說(shuō)了一聲：靜下來(lái)，下面開(kāi)始考試，于是老師就給我們分發(fā)試卷，同學(xué)們都期盼著知道試卷難不難，發(fā)下來(lái)的時(shí)候，我就趕緊瀏覽了一下各大題，發(fā)現(xiàn)最后幾題好像很難做，同學(xué)們?cè)缇吞崞鸸P坐了起來(lái)，我也拿起筆認(rèn)真對(duì)待，仔細(xì)的閱讀題目，揣摩大意，然后坐了起來(lái)。
前半部分還比較容易，不一會(huì)兒我就做完了。突然我發(fā)現(xiàn)下一題我不會(huì)做了，我已經(jīng)按我傻了眼，這題較難我的心情更緊張了，只覺(jué)得臉和耳朵有點(diǎn)發(fā)熱，更可恨的是那陽(yáng)光還照在我的身上，我就更覺(jué)得緊張了。同學(xué)們正埋頭做題，窗外一只不知名的死鳥(niǎo)在不停的唱歌，好像是在嘲笑我似的。左后我放棄了這題，我接著所后面的題目，不知不覺(jué)去我已經(jīng)做完了我會(huì)做的題目，我一看時(shí)間不多了，我一看表還剩下不足20分鐘，我趕緊拿起筆把那道題看了一遍又一遍，左后我突發(fā)靈感，我知道怎么做了，趕緊提起筆在最后一分鐘的時(shí)間吧頭腦中的思路快速的寫(xiě)了出來(lái)，爭(zhēng)取在打鈴之前做完那道題。
考試結(jié)束的鈴聲響起了，同學(xué)們都站起來(lái)了，等待著老師收完試卷在走出考場(chǎng)。而我，剛好做完了那道題，在緊張之余，心情格外的舒暢，也非常的高興。
通過(guò)這場(chǎng)考試我知道了在平時(shí)要學(xué)好基礎(chǔ)，學(xué)習(xí)還要鞏固，多復(fù)習(xí)，還要減少失誤，遇事要沉著冷靜。
考試記事作文 篇8
天上的月亮是那么恬靜，微風(fēng)輕輕地?fù)崦�，翻�?dòng)著窗前的書(shū)。周?chē)黄澎o，可我的心卻翻滾如潮，下午發(fā)生的事依舊歷歷在目。
今夭下午，我的心情格外輕松，想到將要進(jìn)行的地理和生物考試，心里就充滿了自信和希望—這次的100分非我莫屬，到成績(jī)公布時(shí)，老師、同學(xué)、父母，他們……想到這兒，我忍不住笑出聲來(lái)，同桌莫名其妙地看著我。
不久、我便進(jìn)入了考場(chǎng)，當(dāng)兩張雪白的試卷擺在面前時(shí)，我不禁心里一沉：怎么有好幾道題以前都沒(méi)有見(jiàn)過(guò)？唉，先不管那么多，先做會(huì)的，因?yàn)榇蟛糠至?xí)題都出自自己背得滾瓜爛熟的目標(biāo)檢測(cè)，所以答起來(lái)得心應(yīng)手。幾十分鐘過(guò)去了，前后的習(xí)題都已解決掉了，只剩下幾道令人頭疼的多項(xiàng)選擇，一大堆間題在大腦里打旋：是“勃朗峰”呢，還是“珠穆朗瑪峰”呢？唉，這道題怎么有點(diǎn)面熟，可怎么就想不起來(lái)了呢？我左手扶著下巴，右手緊握著筆，兩眼閉著，想從那藏在記憶深處的角落里，在很久以前老師曾講過(guò)的幾節(jié)課里找尋答案，可依舊一無(wú)所獲。雖然頭底上的風(fēng)扇已盡了最大的努力，可汗水卻把衣服都浸濕了。唉呀，老師都催著交卷了，可我還有一個(gè)空沒(méi)填上。正當(dāng)我萬(wàn)分焦急如熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)時(shí)，一個(gè)熟悉的聲音“擦耳而過(guò)”：“是B、D”我愕然抬頭，是她！一個(gè)在班中成績(jī)名列前茅和我關(guān)系很好的朋友——玲，她的答案一定不會(huì)有錯(cuò)。如果我把答案寫(xiě)上，那么那耀眼的100分，同學(xué)們那羨慕的眼光，老師那頻頻的稱贊聲和父母的獎(jiǎng)賞……呵，那將是多么地榮耀�。】衫蠋煹慕虒�(dǎo)，父母嚴(yán)厲的目光在我眼前晃動(dòng)著，把我驚醒：“誠(chéng)實(shí)是金�！蔽医痪砹�，答案也填了，但不是“B、D”。
又一陣晚風(fēng)吹來(lái)，把我從記憶的潮水中拉回，我問(wèn)自己：“后悔嗎？”不，恰恰相反，我的心里十分坦然，因?yàn)樵谶@次考試中，我通過(guò)了一次比文化考試更重要重要的考試——心靈的考試。
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