【推薦】初中記事作文合集五篇
在學習、工作乃至生活中,許多人都寫過作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信許多人會覺得作文很難寫吧,以下是小編精心整理的初中記事作文5篇,希望能夠幫助到大家。
初中記事作文 篇1
在咱們的成長中有許多的酸甜苦辣,而正是這些酸甜苦辣使咱們漸漸的成長,使咱們回味無窮。其中最讓我印象深刻的是同學對我的愛。
記得那是一個下午,下著傾盆大雨,而我忘記了拿傘!岸b忊彙,下學的鈴聲敲響了,同學們都拿著傘跑出去了教室,而只剩下了我一個人,我孤零零的站在那,我不由自主地背上書包走出去了,剛走到教學樓口時,我停住了腳步,正在這時一滴雨水滴在我的手上,我感到冰涼的,正當我鼓起勇氣往出跑時,一回頭忽然看見了我的一位同學在我身后,我激動的跑上去抱住了她,當我把她放下來時。她驚訝的看著我,并問我發(fā)生了什么事情。我把事情一五一十的告訴了她。她聽完之后對我說:“我送你回家吧!”咱們在路上有說有笑的。當她把我送回家時我看見她全身都濕了,再看看我,身上一滴雨水也沒有。正當我要說“謝謝”時,她已經(jīng)朝我家反方向離去了。這使我很感動。我一直看著她的背影小時在雨季里。知道太陽出來我的心還是暖暖的。
同學們,這就是我印象最深刻的一件事。其實在咱們成長的道路上有很多像這樣的愛陪伴著咱們。從這個事情也讓我明白了:其實愛無處不在。而這些愛也是咱們成長的動力。
初中記事作文 篇2
傷心詞典,是傷心之事儲存的地方。——題記
風迎面吹來,我的手涼了。
天,開始下起了毛毛細雨。我獨自一人徘徊在校園的小路上,在一棵被風吹得東倒西歪的小樹邊坐下。心,久久的不能平靜。
我在剛剛結束的“讀寫”比賽中失利了。傷心而無語。腦海中,又浮現(xiàn)出了那本傷心詞典。于是我小心翼翼地將它打開,再回首。
我上小學一年級的時候,我很調(diào)皮,也很喜歡捉弄別人。為此,我也經(jīng)歷過許多傷心事兒。
那一天,我發(fā)現(xiàn)了我的好朋友——阿興——有一本很好看的書,而且,這本書是我去了好幾次書店都沒有貨的書,時隔多年,書名已經(jīng)不記得了。但那時候,只是為了這一本書,而偷偷的據(jù)為己有。
那一天,阿興發(fā)現(xiàn)自己的書不見了,急得像熱鍋上的螞蟻,他過來問我:“你見到了我的那本書了嗎?”我支支吾吾,半天才擠出幾個字:“沒沒有呀!”她見我神色不對急忙翻我的抽屜,書,也就夾在其中。
她先是新喜若狂,接著是滿臉的失望。他那失望的眼神,如今我都記得清清楚楚。她沒說一句話,轉(zhuǎn)身就走的。從他的背影中,我仿佛看見了他對我的不信任。
從此,我們彼此之間沒有說過一句話,友誼也從此分裂,我?guī)状蜗牒退狼,但是我總沒有那種勇氣。這樣的情形,知道我二年級轉(zhuǎn)學。
哎,朋友啊朋友,你可曾想起了我?
小學五年級的時候,有幾天,天總是暗暗的,好像要小于。我,也有種不好的預感。但我一樣是很開心。
回家的路上,我背誦著今天新學的古詩“春風又綠江南岸,明月何時照我還?”“慈母手中線,游子身上衣”……
背誦著這些詩,我回到了家里。剛進門,我就發(fā)現(xiàn)平時常常早出晚歸的爸爸,今天怎么比我還快?而且……
媽媽走了過來,見我回來了,對我說到:“有些事你也應該知道了,你三叔公……”突然天上打起了響雷打斷了媽媽的話,接著,外面下起了雨?蓩寢尣]有說下去。
我似乎明白了什么,跑到我的房間,從抽屜中取出一開被我用一層層報紙的包的小盒子,盒子里裝的是一塊玉。我小心翼翼地將它捧出來?匆娝,我仿佛看見了我那和藹的三叔公。天氣代表我的心
上中學了,壓力開始增加了,自然也要放松一下。
寒假里,天氣和不錯。于是周六,我和我爸爸一起到郊外放風箏。
但,天也總有不測之“風云”。
我們要出發(fā)了,臨走之前,爸爸接到了學校的短信。天啊,是我的期末成績!爸爸瀏覽了一遍,皺起了眉頭,但很快又不皺眉了。
在一旁的我看得很奇怪,急忙去“湊熱鬧”。這時,一個鮮明的數(shù)字刺痛了我的眼睛——我拳擊排名只有200多。
天氣雖好,心情不好。
爸爸見我這樣,急忙開導我,考試沒什么大不了的。雖然最后我還是隨爸爸去放風箏,但我卻高興不起來。
考試呀考試,讓我歡喜讓我憂!
風刮得更厲害了,我的思緒也回來的。
這時,我想得一個熟悉的名字——蘇軾。他在仕途失意、與家人分離的時候,他也不忘送去“但愿人長久,千里共嬋娟!钡淖T,但接下來的磨難,讓他灑下了“點點離人淚”,但是,他沒有被擊倒,留下了“大江東去”的豪邁,留下了“談笑間、檣櫓灰飛煙滅”的氣概。初二上學期的《記承天寺夜游》中也不體現(xiàn)了他的平常心嗎?還有,《鋼鐵是怎樣煉成的》中的主人公保爾,也不是沒有被艱苦的條件嚇倒,還保持著旺盛的斗志嗎?人家面對的是挫折,而我只是平常的傷心事,我應該堅強起來。
風繼續(xù)刮著,我已經(jīng)不是剛剛的那個我了。因為我明白了,傷心事也罷,挫折也罷,是人生必須經(jīng)歷的。我不應該為昨天嘆息,因為只有改變今天,才能改變未來!
天放晴了,彩虹掛在了天邊,我和上傷心詞典,用微笑、用自信,去迎接新的一天!
初中記事作文 篇3
今年的我已經(jīng)13歲了,我擁有了很多朋友,這就是在這短短的13年中,發(fā)生了一件最令我愉快的事情。
在小時候,由于某些奢望沒有得到滿足,再加上同學們不時的冷嘲熱諷,我常常抱怨世事的不公。現(xiàn)在,我已經(jīng)是一名中學生了,我真正感受到了生活是緊張而豐富的,競爭是激烈而殘酷的。然而此時,我卻不再有回避的念頭。因為,“在遠方”,我有許許多多的好朋友。
其實好朋友,無須天天聯(lián)系,因為在彼此心中,有一根綿綿的線牽連著;好朋友,總是愿意張開雙臂,完完全全地接受不完美的我;好朋友,給我不畏嚴寒的勇氣;好朋友,陪我跨過脆弱和迷惑……
這個世界上,有人刻意保持距離,卻渴望別人的親近;有人先欲估收獲,在酌量付出;有人想要被愛,卻不愿自己主動去愛。但我始終相信,沒有付出愛,就不可能得到愛!所以,我試著用自己小小的力量做點什么,我希望愛能永遠回蕩在人與人之間!終于,我發(fā)現(xiàn),只要我用心去愛這個世界,去關懷每一個愛我的人,沒有什么能夠難倒我!
好朋友告訴我:“時光,轉(zhuǎn)瞬既逝,年輕,只有一次!”好朋友告訴我:“你想幸福,就必須放下留戀、放下難過!”好朋友告訴我:“活的快樂就好,別給自己太大的負擔,那樣的生活沒有任何歡樂可言!”好朋友告訴我:“善于調(diào)整自己的人,才是真正的強者!”感謝朋友
在這里,我要感謝那些曾經(jīng)給予我?guī)椭凸膭畹呐笥,我知道,他們一直在默默地注視著我,為我的每一個小小的進步而歡喜,為我遇到的每一個挫折而擔憂。但愿我沒有讓他們失望——我會堅持在自己的道路上遠行,永無止境!
初中記事作文 篇4
三八婦女節(jié)快要到了,我們班計劃舉行一次慶祝婦女節(jié)活動的班隊課。班上表現(xiàn)積極的幾位同學獲得了邀請媽媽參加活動的機會,這其中也包括我,以這種有意義的方式和媽媽約會慶祝節(jié)日,我充滿了自豪和期待。
在我的期盼中,舉行班隊課的時間終于來臨了!受邀請的媽媽們陸陸續(xù)續(xù)趕來了,她們進門的時候,受到了同學們熱情的迎接,媽媽們一開始就被我們的熱情感動了,顯得特別開心。人員到齊后班主任就宣布活動開始了,兩位主持人走到臺上深情地朗誦婦女節(jié)賀詞,把慶;顒訋肓说谝粋小高潮。朗誦結束后就到了我們的另一個環(huán)節(jié)折紙花。老師在網(wǎng)上放映了一段折牽;ǖ囊曨l給大家看,讓我們當場學著做。我們學著視頻做第一步,覺得很簡單。但是后面的'步驟越來越難掌握,許多同學都折不正確。李老師建議我們向媽媽們求助,在這個環(huán)節(jié),我媽媽表演出了高超的折紙水平,很順利的幫助我完成了折紙,還幫助了十多個同學,這讓我感覺很自豪。最后大部分小朋友都折成功了牽牛花,五顏六色的牽;ǚ旁谥v臺上,別提有多漂亮了,為我們的慶;顒釉錾芏,大家擠在一旁欣賞著自己的作品可開心了。
接下來的節(jié)目很特殊給媽媽們梳頭發(fā)。我們分成四個小組,每組派兩三個女生到講臺上去給媽媽們梳頭發(fā)。幾分鐘后每位媽媽頭上都出現(xiàn)了有特色的美麗的發(fā)型,然后我們集體演唱感謝媽媽的歌曲,媽媽們既感動又開心,把這次慶祝活動推向了高潮。
李老師說這是一次很成功的班隊課。這次活動讓我們再次體會了感恩的意義,我們既快樂又受到了教育,媽媽們也度過了一次難忘的節(jié)日。我覺得我和媽媽的這次約會非常有意義,我期待下一次的約會更加精彩!
初中記事作文 篇5
離放學還有分鐘,教室里一片沉默,大家都在屏住呼息看著手表……
“還有分鐘”一個僅僅分貝的聲音在講臺下回蕩,略帶臭汗味的空氣從一個個同學的身上發(fā)散出來,一些人已經(jīng)開始不安分了,只有少數(shù)還在睡覺和在埋頭看小說的同學面不改色.
“還有分鐘~.”時間又少了一些,看小說的同學已經(jīng)意識到了緊迫感,睡覺的同學也被戰(zhàn)友門叫醒,全然不顧臉上的記號,強打著精神……
“還有分鐘”聲音依然在老師能捕捉的范圍之外,有些同學的小腿不知什么時候已經(jīng)移到走道上了,坐在門旁邊的同學很是得意,而坐在墻角邊的同學大有車到山前必有路的氣概.
“還有一分鐘”這聲音略帶激動的和顫抖,有的同學已經(jīng)收拾好零食,拿出了飯盒,準備第一個沖鋒.隨著時間的推移,報時間的頻率也加快了……“………………………………………………”
狼吼和鈴聲同時響起……
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