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寫(xiě)人寫(xiě)事作文600字（通用50篇）
在平平淡淡的日常中，大家總少不了接觸作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編精心整理的寫(xiě)人寫(xiě)事作文600字，歡迎大家分享。
寫(xiě)人寫(xiě)事作文600字 1
除夕夜晚我們一家人正有說(shuō)有笑的坐在沙發(fā)上看春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)，每個(gè)人都有自己的建議。媽媽稱贊到：這支舞蹈跳的不錯(cuò)。一會(huì)兒爸爸又：夸贊到這相聲說(shuō)的真好笑。姐姐夸獎(jiǎng)到：她的歌聲真好聽(tīng)。我又贊揚(yáng)到：這個(gè)魔術(shù)表演的真神了。每種節(jié)目表演的時(shí)候我們一家人臉上的表情幾乎都是一樣的。說(shuō)相聲的時(shí)候我們都是開(kāi)懷大笑的'。唱歌時(shí)我們都豎起耳朵認(rèn)真聽(tīng)。表演魔術(shù)的時(shí)候我們都目不轉(zhuǎn)睛的看，連眼睛都不眨一眨生怕會(huì)錯(cuò)過(guò)一個(gè)好鏡頭同時(shí)更希望能看出一點(diǎn)破綻。表演舞蹈時(shí)我們都是全神貫注旁若無(wú)聲。不管是什么表演我們的表演幾乎都是一致的。
我最喜歡的是魔術(shù)表演，我向大家說(shuō)說(shuō)吧：魔術(shù)師是一個(gè)臺(tái)灣人，他在表演前先做了一個(gè)小演示。魔術(shù)師拿出兩根牛皮筋，把兩根牛皮筋弄在一起使它們拉不開(kāi)，然后隨著魔術(shù)師嘴里發(fā)出的一聲清脆的響聲兩根牛皮筋就可以拉開(kāi)。之后魔術(shù)師就上臺(tái)開(kāi)始真正的表演一了。他手拿著一塊硬幣讓主持人簽上名，然后魔術(shù)師拿出兩只杯子一大一小，大的倒杯子套在小杯子上面。然后把硬幣捏在手里，這時(shí)候臺(tái)下的人都屏息凝神眼睛睜的大大的。與此同時(shí)魔術(shù)師也緊皺眉頭手緊緊一捏，“當(dāng)啷耳當(dāng)”硬幣不知什么時(shí)候從魔術(shù)師手里掉進(jìn)了大杯子套住的小杯子里了。就在這一刻全場(chǎng)一片掌聲，掌聲聲蓋過(guò)了臺(tái)上話筒的說(shuō)話聲。下一個(gè)表演的魔術(shù)是把戒指變到雞蛋里。魔術(shù)師首先把戒指變沒(méi)了。然后打開(kāi)雞蛋用鉗子把戒指鉗了出來(lái)，不用說(shuō)現(xiàn)在的掌聲比剛才響的多。
春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)看到十二點(diǎn)。12：00時(shí)整個(gè)紹興城各家個(gè)戶都放起了煙花，五顏六色的煙花照亮了整個(gè)紹興城。我關(guān)了電視在鞭炮聲中進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。
寫(xiě)人寫(xiě)事作文600字 2
漫長(zhǎng)的暑假中，我和家人結(jié)伴報(bào)團(tuán)去了人人皆知的南戴河游玩。
雖然早上四點(diǎn)多鐘就要起床，可我向往大海的心愿和激動(dòng)的心情遠(yuǎn)遠(yuǎn)壓過(guò)沉沉的睡意。
在汽車上，我幻想著金黃的沙灘和蔚藍(lán)的大海，幻想著美麗的風(fēng)景，不知不覺(jué)地睡著了。三個(gè)小時(shí)后，我們終于到達(dá)了夢(mèng)寐以求的黃金海岸。我們換上了泳衣，朝著大�？癖级ァ�
我們下了海，一陣涼爽的海水浸滿全身。在南戴河的廣告牌上說(shuō)可以是貝殼。姨父突然眼前一亮，潛下水去拾起一枚貝殼，我們一看，原來(lái)是一個(gè)五彩繽紛的完整的貝殼!我和妹妹也受到了啟發(fā)，迫不及待地在淺水區(qū)開(kāi)始尋找貝殼。這里的海水發(fā)出藍(lán)寶石般的光芒，我們可以看清水下的一切東西。不一會(huì)兒，我和我妹妹就拾到了許多各式各樣、五顏六色、大小不一的貝殼。我們坐在海底，把腦袋露出來(lái)，讓溫柔的海浪輕輕地拍打我們的脖子，讓陽(yáng)光盡情地灑在我們身上。
這樣開(kāi)心地完了一段時(shí)間后，我們?nèi)ヅ萘藴厝�，泡完溫泉，我們�(nèi)プ喆?/p>
等待輪船時(shí)，我的.心砰砰直跳，看到那波濤洶涌的海面，一種擔(dān)心油然而生。等了兩三個(gè)小時(shí)，船回來(lái)了，這是一艘有三層的豪華大游輪，我們上了二層，在護(hù)欄里看波濤翻滾的大海，船離海岸越來(lái)越遠(yuǎn)，最后，海岸變成了一個(gè)小黑點(diǎn)。清涼的海風(fēng)刮在臉上，而我們現(xiàn)在又站在船上，我感覺(jué)自己現(xiàn)在是威風(fēng)凜凜，在海面上，時(shí)不時(shí)地有些海鷗在捕魚(yú)吃。在海上“漂流”了四十分鐘左右，船靠岸了，我們懷著快樂(lè)的心情離開(kāi)了。
南戴河的風(fēng)景真是美不勝收，名不虛傳，我喜歡南戴河這個(gè)好地方。
老師評(píng)語(yǔ)：觀察細(xì)致是你的優(yōu)點(diǎn)，用詞優(yōu)美是你的強(qiáng)項(xiàng)，本文抓住了南戴河的景物以及自己的感受來(lái)寫(xiě)，體會(huì)真切。
寫(xiě)人寫(xiě)事作文600字 3
你知道他是誰(shuí)么?如果叫你們猜,你們大家一定猜不出來(lái),要是想聽(tīng)的話,就讓我來(lái)告訴你們吧!那就是咱班鼎鼎有名的“四大金剛”之一：史凱烽。
史凱烽他黑黝黝的臉蛋，一頭平頭，那一雙小小的眼睛，一只高挺的鼻梁，一張紅紅的嘴唇。一看，就知道是一個(gè)愛(ài)玩耍、上課愛(ài)講話的男孩。讓我來(lái)講講吧!
在這學(xué)期中，每一節(jié)數(shù)學(xué)課，他總是在課堂上說(shuō)些無(wú)聊的、與課堂無(wú)關(guān)的話，不管上課或做作業(yè)也好都是這樣。這老毛病，在他身上多年，至今還未改過(guò)。真希望他那一天能改掉這個(gè)不好的壞毛病。
語(yǔ)文課上，他啞口無(wú)言，就像一只被主人關(guān)在籠子里的小鳥(niǎo)，失去了自由與歡快。一下課，也就成了一只活靈活現(xiàn)的小鳥(niǎo)，俗話說(shuō)：死而復(fù)活。
中午，我們大家一進(jìn)教室，回到自己座位上，認(rèn)認(rèn)真真的做作業(yè)。可史凱烽他呢，一來(lái)到教室，放下凳子，就匆匆忙忙地跑出教室，看到跑得那么急，像是趕去投胎似的。等他完夠了，在回到自己的座位上，可出乎意料，沒(méi)有像到的是他回到位子上不是做作業(yè)的，而是和旁邊的`同學(xué)玩得。有時(shí)，他轉(zhuǎn)過(guò)頭，正當(dāng)我在做作業(yè)的時(shí)候，來(lái)弄弄我。好幾次把我給弄?dú)馄饋?lái)了。有一次中午，我正在做作業(yè)，從我的耳邊傳來(lái)吵聲，使我無(wú)法安靜地做作業(yè)。當(dāng)我多次催促他轉(zhuǎn)過(guò)去寫(xiě)作業(yè)可他偏偏不聽(tīng)。有時(shí)還故意說(shuō)些搞笑的話，來(lái)弄我笑，想讓我不做作業(yè)，來(lái)和他一起玩。這真叫人煩惱啊!誰(shuí)和他是同學(xué)或者前后桌，都很倒霉，十分的遭殃。
放學(xué)了，同學(xué)們都陸續(xù)回家了，而他卻天天留在教室里，做中午的作業(yè)，總是做到4點(diǎn)種或5點(diǎn)種，好像老師成了他家庭教師似的。
同學(xué)們，請(qǐng)你們大家千萬(wàn)不要學(xué)習(xí)我班的史凱烽，因?yàn)樗@樣會(huì)有不好的結(jié)果發(fā)生。
寫(xiě)人寫(xiě)事作文600字 4
過(guò)去的一段時(shí)間，除了看電視就是寫(xiě)作業(yè)，突然，想看一看書(shū)，因?yàn)槲沂悄猩云珢?ài)看那些奇幻小說(shuō)。我拿著我奶奶給我的100元。在書(shū)店里閑逛，我看了看，發(fā)現(xiàn)有一本書(shū)叫大主宰，我毫不猶豫就把他買，還有一本兒書(shū)，名字叫天火大道。
我看了看大主宰，這本書(shū)通俗易懂，很是好看，可是，我更喜歡復(fù)雜的書(shū)，就是天火大道，我就開(kāi)始了購(gòu)書(shū)生涯。
我用我每周的零花錢(qián)100元，買這本書(shū)，我可能是太心急了吧，一天能看完一本書(shū)，這四本天火大道，兩三天就被我解決完了。我突然發(fā)現(xiàn)，我是不是有點(diǎn)太著急了，我想給我定一個(gè)目標(biāo)，一天讀20頁(yè)，可是這樣根本讀的太少了根本不夠自己的興趣。所以我便加大的目標(biāo)，一天讀100頁(yè)。還要讀兩遍這樣我就能更好的理解。
終于，我把天火大道讀完了，對(duì)了，剛才說(shuō)了，這本書(shū)通俗易懂，好看。所以我就瘋狂的訂購(gòu)這本大主宰。我買兩個(gè)禮拜之后我買完了。也讀完了這時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)我的.審美情趣提高了。我以前那看不懂的那本書(shū)�？袢巳沼洠野阉_(kāi)開(kāi)，竟然看懂了，我竟然看懂了，那怎么回事呢？這難道就是我的讀書(shū)興趣里的功勞嗎？可是讀了這些書(shū)之后我又按耐不住了。
我去書(shū)店的時(shí)候發(fā)現(xiàn)角落剛好看到神印王座這本書(shū)，這本書(shū)的作者就是天火大道的作者，是同一個(gè)人寫(xiě)的，我看到這個(gè)作者的名字，我就立刻要買這本書(shū)。買了兩個(gè)禮拜之后這么書(shū)被我買完了�？墒沁@時(shí)媽媽告訴我書(shū)要慢慢的品嘗，不是買就能愛(ài)上這書(shū)。
我聽(tīng)了媽媽的話，近期不在購(gòu)書(shū)，而是把這些書(shū)重讀一遍。
我真是一個(gè)小書(shū)迷。
寫(xiě)人寫(xiě)事作文600字 5
想到要和學(xué)霸做同桌，忍不住小小興奮了一下，但結(jié)果竟這樣不如人意。
終于報(bào)到我的名字了，我光榮的坐在了學(xué)霸旁邊，一點(diǎn)厚臉皮的感覺(jué)也沒(méi)有。可當(dāng)我坐上這個(gè)位置，我旁邊這只腦殘。就一刻也不停地嘰里呱啦的說(shuō)著，鬧著，跟個(gè)猴一樣。比如：“你干嘛，不要再讓我?guī)湍銚旃P啦，有完沒(méi)完啊，哼!”待我家大蕓子矯情的哼了一聲后，這個(gè)奇葩弱弱的回了一句：“我也哼”!神回復(fù)啊!
比如：咬筆，想象一下，一只嶄新的水筆，不到一天的'時(shí)間，就被他咬的稀巴爛，尸骨無(wú)存，完全看不出來(lái)是只筆。本人就是受害者之一，他筆不見(jiàn)了，我借了他一只，結(jié)果第二節(jié)下課的時(shí)候發(fā)現(xiàn)我的筆正在他的嘴里接受嚴(yán)刑酷打，心疼啊，雖然不是很貴，但一只好好的筆，就這樣被他糟蹋了，就好像我的一個(gè)還沒(méi)出嫁的黃花大閨女，被他玷污了一樣，心都碎成渣渣了。
再比如：哼唧，這種沒(méi)有經(jīng)過(guò)科學(xué)驗(yàn)證就莫名闖入本星球的外星生物，實(shí)在是詭異的可怕。上課莫名的哼歌，說(shuō)不到兩句話，就唱起來(lái)，而且唱的首首是神曲，都是那種像經(jīng)歷滄桑歲月的超低音。儂幫幫忙好吧，為了世界和平，請(qǐng)閉嘴一小時(shí)。
比如：臉皮薄，借一把尺，前前后后問(wèn)了一遍再過(guò)來(lái)問(wèn)我：“借我一下尺�！薄拔覀儌z第一天認(rèn)識(shí)是不是?借把尺都這么害羞，你以后別活了”“那好，把尺給老子拿過(guò)來(lái)”!嘿我地牛脾氣，把尺一丟，讓他自己找去。
雖然他是個(gè)學(xué)霸，但他也不過(guò)就是個(gè)學(xué)霸，一個(gè)腦殘，一個(gè)猴樣的腦殘，一個(gè)奇葩，一個(gè)嚇?biāo)拦淼钠孑�，還是一個(gè)沒(méi)有經(jīng)過(guò)科學(xué)驗(yàn)證就莫名闖進(jìn)本星球的外星生物。和學(xué)霸一起同桌的時(shí)光在憶起，無(wú)限心酸。
寫(xiě)人寫(xiě)事作文600字 6
時(shí)光飛逝，日月如梭，時(shí)光從手中消逝，但藏在心里的溫暖的愛(ài)卻深深地印在手上，永遠(yuǎn)陪伴著我。
今天下午放學(xué)，我媽像往常一樣，辛苦學(xué)習(xí)了一天，每天在學(xué)校門(mén)口等我回家接我。但這一次，我又看到了對(duì)面的媽媽，卻流下了滾燙的淚水。
我坐在媽媽身后，看著她的背影，隱約看見(jiàn)幾根銀絲在我的頭發(fā)里閃閃發(fā)光，用青春的流逝向我們問(wèn)候。當(dāng)她轉(zhuǎn)頭問(wèn)我今天在學(xué)校開(kāi)心嗎，學(xué)習(xí)認(rèn)真嗎，對(duì)自己要求嚴(yán)格嗎，我看到了她眼睛和臉頰里隱藏的皺紋。是的，我媽媽老了。六年來(lái)，她一直對(duì)我噓寒問(wèn)暖，卻沒(méi)有好好照顧自己。每天我還在睡覺(jué)的時(shí)候，她就早早起床，小心翼翼的給我做了一頓營(yíng)養(yǎng)豐富的早餐，但是她一點(diǎn)都沒(méi)有抱怨。也許，她希望自己的孩子每天都能健康成長(zhǎng)。
晚上，吃完媽媽的餃子，我就去做作業(yè)，但是媽媽總是會(huì)給我發(fā)一會(huì)兒水，然后給我?guī)Ｋ哪_步聲像催眠曲，讓人感到很不安。我本想警告她不要來(lái)回走動(dòng)，可是到了嘴邊就沒(méi)說(shuō)了，因?yàn)楫吘故菋寢寣?duì)我的關(guān)心，不能辜負(fù)媽媽的辛苦。她還反復(fù)跟我說(shuō)：“別忘了多喝水，嘴不能太干。這個(gè)季節(jié)是經(jīng)常感冒的時(shí)期。多喝水，預(yù)防感冒……”
媽媽忙了一天，終于可以休息了。我悄悄打開(kāi)門(mén)，偷偷瞄著躺在沙發(fā)上的'媽媽。她像一只疲憊的小貓一樣微微蜷縮著…
深夜，我躺在床上，看著窗外的明月，想著今天的場(chǎng)景，看到杯子被月光照亮后水的明亮影子。我心里酸酸的，眼淚都快流出來(lái)了，我媽一天天老了，她為我們付出了太多。我們甚至用一生去感恩，卻無(wú)法為她改變一個(gè)溫暖的細(xì)節(jié)！
寫(xiě)人寫(xiě)事作文600字 7
小滿是個(gè)像風(fēng)一樣的孩子。
大概是因?yàn)樗母改概滤怀鋵?shí)，就別有用心的取了這個(gè)名字。
小滿很愛(ài)笑，笑的時(shí)候露出兩個(gè)可愛(ài)的小酒窩。她的牙齒很白，就像雪一樣。大大的眼睛撲閃撲閃的，像顆玻璃球。小滿的笑聲就像風(fēng)一樣，那么清朗。小滿很瘋，一天到晚快樂(lè)得像只小鳥(niǎo)。
小滿向我們夸耀她的家庭有多民主，她的父母有多開(kāi)放，弄得我們都好像是階下囚似的，對(duì)她可羨慕了。小滿的性格就像風(fēng)一樣透明，純凈得沒(méi)有一點(diǎn)暇疵。
小滿說(shuō)，她很喜歡風(fēng)，風(fēng)是她的朋友。她最喜歡站在草坪上，張開(kāi)雙臂，就像鳥(niǎo)兒張開(kāi)翅膀一樣，讓風(fēng)灌滿自己寬大的T桖，撩起她輕柔的頭發(fā)。那感覺(jué)就像是在和風(fēng)一起飛。小滿相信，她看得清風(fēng)的足跡，她知道風(fēng)的家在哪里�？墒�，她卻說(shuō)，她其實(shí)一點(diǎn)也不快樂(lè)。
原來(lái)，小滿騙了我們。其實(shí)她真的`不快樂(lè)，她就像一只關(guān)在籠子里的小鳥(niǎo)，沒(méi)有藍(lán)藍(lán)的天空，沒(méi)有自由。
終于有一天，小滿留給了父母一張紙條，她走了，什么也沒(méi)帶。
她說(shuō)，她去尋找風(fēng)的足跡了。
小滿的父母急匆匆的跑到學(xué)校，一對(duì)中年夫婦，看上去還是知識(shí)分子。小滿的父母又后悔又著急。風(fēng)的足跡到底在哪里？
突然有一天，就像風(fēng)一樣，小滿奇跡般的回來(lái)了。
還有小滿銀鈴般的笑聲，也都回來(lái)了。小滿說(shuō)：“我隨著風(fēng)兒一直找啊找，風(fēng)兒帶我到了它的家。風(fēng)的家好大好大，可以容納一切的不開(kāi)心。風(fēng)兒說(shuō)，它一直都伴隨著我，它的足跡就在我生長(zhǎng)的地方，它的愛(ài)一直都在。”所以，小滿就帶著風(fēng)的話回來(lái)了，她相信，風(fēng)一直都會(huì)在她的身邊的，還有它的愛(ài)，永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)。
我知道，小滿，尋找到了風(fēng)的足跡，尋找到了她曾失去的愛(ài)。
寫(xiě)人寫(xiě)事作文600字 8
諾言在甜美的春風(fēng)里，諾言在溫暖的情意中，時(shí)空廣闊，心靈悠遠(yuǎn)，或許諾言就藏在你的心中。“不經(jīng)一番寒徹骨，哪得梅花撲鼻香”每當(dāng)我看到媽媽那燦爛的笑容時(shí)，才真正領(lǐng)悟了這句話的含義。
記得小時(shí)候，我每天都會(huì)興高采烈地跑到樓下去和小朋友們一起玩，我們經(jīng)常比賽跑步，可這也是我最頭疼的，每當(dāng)聽(tīng)到小朋友說(shuō)一聲：“跑！”我就邁起自己那軟綿綿的腿，好不容易跑到終點(diǎn)，可頭上的汗珠已經(jīng)密密的在我的頭上了。每當(dāng)這時(shí)，我便大聲地向媽媽傾訴：“他們有什么了不起的，這又不是真正的比賽，我以后一定會(huì)超過(guò)他們的！”媽媽微笑著望著我，說(shuō)：“你想拿到第一嗎”？正當(dāng)我“想”字還未出口時(shí)，媽媽就已把話接了過(guò)來(lái)，語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“孩子，你應(yīng)該自己努力才可以，不要總喊空口號(hào)。你剛才說(shuō)‘我以后一定會(huì)超過(guò)他們的！’這是你許下的諾言，做人不要言而無(wú)信。媽媽相信你，加油！”做人不能言而無(wú)信，我一定要努力，那是我的諾言，我要實(shí)現(xiàn)它！
一大早，我沒(méi)等媽媽叫醒，便早早地出去跑步了。一走出樓洞，風(fēng)呼呼的吹著，真是無(wú)巧不成書(shū)，我在心中暗暗地叫苦。算了，今天不跑了，明天再來(lái)吧！我剛轉(zhuǎn)身，一句熟悉的話又在我的耳邊響起：“我以后一定會(huì)超過(guò)他們的`！”對(duì)，我一定要遵守對(duì)媽媽的諾言！我走出了樓道，開(kāi)始了訓(xùn)練……一圈、兩圈，氣喘吁吁的我在“諾言”這兩個(gè)字的堅(jiān)持下，終于堅(jiān)持了一個(gè)月的訓(xùn)練
當(dāng)我再次和小朋友們比賽跑步時(shí)，我獲得了第一的成績(jī)，十分的高興
諾言是一位教師，辛勤培育，讓我們懂得許多道理；諾言是一位朋友，在我們打算放棄時(shí)，時(shí)時(shí)刻刻提醒你；諾言是一位母親，默默無(wú)聞，奉獻(xiàn)著一個(gè)個(gè)精神的提醒。遵守諾言，可以讓你走出失敗，邁向成功。
寫(xiě)人寫(xiě)事作文600字 9
體育課到了，因?yàn)橐?xùn)練運(yùn)動(dòng)會(huì)的項(xiàng)目，所以這節(jié)課就是練習(xí)。
我不是運(yùn)動(dòng)員，所以我不用練習(xí)運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，對(duì)我來(lái)說(shuō)，這節(jié)課就是自由活動(dòng)。
我的好朋友小l也不是運(yùn)動(dòng)員，所以我準(zhǔn)備和她一起玩。可是這節(jié)課她要和另一位同學(xué)討論一件事，我只能自己一個(gè)人玩。
我坐在主席臺(tái)上，正想著玩什么。突然，我的目光落在了一片葉子上，那片葉子上有一只小蟲(chóng)。我將葉子拿起來(lái)，注視著葉子上的小蟲(chóng)，我覺(jué)得它好可愛(ài)。綠色的.身子和兩只炯炯有神的眼睛。它的頭伸來(lái)伸去，可尾巴卻一動(dòng)不動(dòng)。我心想：它的尾巴是不是受傷了？想到這，我又拿了一片葉子放在它的尾巴旁。
如果是平時(shí)，我看到蟲(chóng)子，肯定會(huì)嚇得大呼小叫，可今天卻沒(méi)有。不知道為什么，我有些可憐它。我將葉子放在它的嘴邊，想給他吃一些，它竟然也嚼了起來(lái)，一定是很餓了吧！就這樣，我看著它，它吃著葉子，過(guò)了整整一節(jié)課。我感覺(jué)我們碰見(jiàn)了是一種緣分。我還要謝謝小l，如果不是她要和同學(xué)討論事情，我就不會(huì)碰見(jiàn)這只蟲(chóng)子�；蛟S我沒(méi)將葉子拿起來(lái)，它已經(jīng)被人踩死了。
下課了，我有些舍不得這只蟲(chóng)子。我怕就這樣丟下它不管，它可能就會(huì)被別人傷害了，可我又不能把這只蟲(chóng)子帶回教室，我真是左右為難。想了一會(huì)兒，我終于下定決心，將它放進(jìn)教學(xué)樓旁邊的草叢里，我覺(jué)得那里會(huì)相對(duì)安全一些�；氐浇淌�，我心想：我明天還要去看看這只蟲(chóng)子，看看它還在不在那兒。
第二天一來(lái)到學(xué)校，我就跑向教學(xué)樓旁邊的草叢，看看那只蟲(chóng)子�？上呀�(jīng)不在那兒了，我有些傷心。但我還會(huì)一直記得它……
寫(xiě)人寫(xiě)事作文600字 10
有微笑面孔的人，就會(huì)有希望，因?yàn)橐粋�(gè)人的笑容是它傳遞好意的信使，他的笑容可以照亮所有看他的人。
在我的初中生涯中，一直有一個(gè)默默支持，默默鼓勵(lì)，默默給予我微笑的人，她不是我的班主任，也不是我的科任老師，但這些老師當(dāng)中，唯獨(dú)她給予的微笑，在我傷心時(shí)，安慰著我，在我退步時(shí)，激勵(lì)著我，她是郭戊花老師，是五班班主任。
她說(shuō)我是她的小天使，能給她帶來(lái)春天般的美好，我說(shuō)她是上天給我派來(lái)促使我成長(zhǎng)的士兵，我的初中生涯中有了她，真幸福快樂(lè)!
每個(gè)星期一到星期五下課，或午休有時(shí)心情不好時(shí)候，走那條空曠的長(zhǎng)廊上，迎面走來(lái)一位穿著上衣藍(lán)色衣服，下身穿著橙色褲子的她，露出那充滿愛(ài)、充滿陽(yáng)光、希望，和藹的微笑望著我，頓時(shí)一下不好的'心情化為烏有，豁然開(kāi)朗!
當(dāng)那次期末考試時(shí)，沒(méi)有考好，她心平氣和、和藹可親地露出依舊燦爛的笑容和我分析著原因，告訴我“這次的失敗是下次的成功，要更努力�！�
她不是我的班主任，不是我的科任老師，我卻有著與他人不同的待遇，那就是微笑，微笑不過(guò)是非常簡(jiǎn)單的事，只要輕輕的揚(yáng)上嘴角，當(dāng)我每說(shuō)一聲“老師好”時(shí)，她的微笑是最燦爛的，當(dāng)我每次比賽獲獎(jiǎng)之后，她也微笑著說(shuō)“小能人，你真行”與此同時(shí)，她也很關(guān)注我，哪個(gè)老師夸我了，考試成績(jī)進(jìn)步啦，嗓子疼時(shí)要多吃清淡的，多喝水呀!
微笑是人類最有魅力的表情，每當(dāng)心情糟糕時(shí)，哭泣時(shí)，傷心時(shí)，想到了她的微笑，心情由陰變?yōu)榱饲�，此時(shí)此刻，我很幸�？鞓�(lè)，有了她的微笑真好!
寫(xiě)人寫(xiě)事作文600字 11
今天，陽(yáng)光明媚，萬(wàn)里無(wú)云，是個(gè)野炊的好天氣。
準(zhǔn)備好了野炊的用品，我和姑父一家就出發(fā)了。
我們要去高家堰野炊，可還沒(méi)到，天上便烏云密布，下起了傾盆大雨。怎么辦？是回去還是繼續(xù)向前走。
“都到這里了，進(jìn)去看看也無(wú)妨�！惫酶刚f(shuō)。
我們繼續(xù)向前走，雨停了，天停了，真是“山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村”��！
我們選了一處依山傍水的.地方。溪流“嘩啦啦”的流著，唱著歡快的歌，周圍一片翠綠，眼前一片明艷�！跋葎e急著欣賞風(fēng)景�。 惫酶敢痪湓挵盐依噩F(xiàn)實(shí)，“快去找柴火�！�
我們用“地毯式”搜索方法找柴火，找了半天才找來(lái)二三十根，真的沒(méi)有了。哇！姑父爬樹(shù)上找柴火去了，很快就找來(lái)了很多柴火，柴火應(yīng)該夠了。萬(wàn)事俱備，只欠食物，就可以煮飯了。“我們先去玩了�！�
“撲通”兩個(gè)水花在水上綻開(kāi)，這是我和哥哥跳下了水�！巴郏『脹霭�！”我們游了會(huì)兒就要吃飯了。這里是激流沖力很大，就算一塊大石頭也會(huì)被沖走。哥哥一躍，就躍過(guò)了激流，好似“鯉魚(yú)躍龍門(mén)”。可我呢？我也學(xué)哥哥的樣子一躍，可是被沖走了。我游到了靜區(qū)，準(zhǔn)備再來(lái)一次。我第二次躍又失敗了。哥哥在無(wú)奈之下來(lái)幫我了，“三、二、一！”我使勁一蹬，哥哥拉了我一把，終于過(guò)去了。
開(kāi)飯了，今天有臘排骨煮土豆，剛才喝了幾口溪水，哪還有胃口吃飯�。靠墒强吹窖蛉獯�，使我胃口大增，我吃了幾碗。
吃完了，我們依依不舍的離開(kāi)了，落日的余暉照耀著我們，遠(yuǎn)方的鳥(niǎo)為我們送行……
寫(xiě)人寫(xiě)事作文600字 12
今天清晨，在樓下石桌旁擠滿了人。不言而喻，肯定是有人在下象棋呢。原來(lái)是李大伯和王爺爺，只見(jiàn)它們二位老人雄赳赳，氣昂昂地坐在石凳上，擺上棋子。圍觀的人都默默地看著，盤(pán)算著誰(shuí)會(huì)贏，誰(shuí)會(huì)敗。
對(duì)弈開(kāi)始了!李大伯先行，便出一“炮”，王爺爺微微一笑，跳出一“馬”。觀棋的人們都為“炮”捏了一把冷汗。李大伯卻沒(méi)有動(dòng)“炮”，而是調(diào)出了“車”。王爺爺只是動(dòng)了一個(gè)小卒。圍觀者開(kāi)始竊竊私語(yǔ)，有的說(shuō)：“王老肯定能贏!”有的說(shuō)：“李叔應(yīng)該飛相才是�！鄙踔吝�有人喊起了加油的口號(hào)�！翱雌饋�(lái)得動(dòng)真格的了!”李大伯想道，便拿出“車”吃了王爺爺?shù)摹榜R”。王爺爺?shù)腵臉緊張了起來(lái)，下意識(shí)地?fù)蠐项^，猶豫了片刻，手拿起“炮”吃了李大伯的一個(gè)“車”。圍觀的人都驚嘆道：“姜還是老的辣啊，李大伯你可要小心了!”李大伯眉頭緊鎖，忽然眼前一亮，飛起一“相”，吃了王爺爺?shù)摹败嚒�。王爺爺�?jiàn)狀，有些心痛。為可奈何，也只是動(dòng)了一卒。李大伯笑了起來(lái)，移動(dòng)了“炮”的位置。王爺爺大吃一驚，瞑思了一會(huì)兒，用“馬”吃了李大伯的“相”。觀棋的人們不再說(shuō)話，只是靜靜地看著，想的都是王爺爺?shù)木置娌焕�，想贏是不太可能了。
果不其然，王爺爺越來(lái)越抵擋不住了。李大伯的棋子如沖破大壩的洪水一般，王爺爺領(lǐng)著殘兵敗將想方設(shè)法的拼命保護(hù)老將，棋盤(pán)上殺得是天昏地暗、日月無(wú)光。王爺爺最終敗北了，李大伯得了勝，起身離開(kāi)了，一臉洋洋得意的神情。
象棋是中國(guó)文化的瑰寶，也是一門(mén)傳統(tǒng)的藝術(shù)啊!它正等著我們把它發(fā)揚(yáng)光大呢!
寫(xiě)人寫(xiě)事作文600字 13
成功教育是在教育者的引導(dǎo)與啟發(fā)下，受教育者通過(guò)自覺(jué)的自我管理，采取符合倫理的行動(dòng)而達(dá)到預(yù)期有價(jià)值的目的的教育。那在大學(xué)生中開(kāi)展成功教育是否需要，答案是肯定的。人人都想成功，大學(xué)生更渴望成功，成功教育的大門(mén)理所當(dāng)然要向當(dāng)代大學(xué)生敞開(kāi)。大學(xué)生開(kāi)展成功教育的原因有以下幾方面：一是當(dāng)代大學(xué)生對(duì)成功缺乏足夠的信心。大學(xué)生的擇業(yè)觀念，就業(yè)觀念，創(chuàng)業(yè)觀念，苦樂(lè)觀念等受到社會(huì)功利主義思想影響大，難免眼高手低，導(dǎo)致就業(yè)不理想，而且，高考擴(kuò)招，就業(yè)壓力加大，大學(xué)生的成功信心不足。二是當(dāng)代大學(xué)生對(duì)什么是成功缺乏正確的認(rèn)識(shí)。西方成功學(xué)的誤導(dǎo)，西方經(jīng)濟(jì)社會(huì)極端消費(fèi)主義，動(dòng)搖大學(xué)生的`理想信念，道德價(jià)值觀，影響大學(xué)生的行動(dòng)方式。三是當(dāng)代大學(xué)生對(duì)怎樣獲得成功不知所措。大學(xué)生社會(huì)化程度低，社會(huì)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)缺乏，對(duì)成功的體驗(yàn)不深刻，難以找到通往成功的路徑。四是當(dāng)代大學(xué)生盲目模仿他人的成功之道，大學(xué)生年輕氣盛，幻想成功并崇拜成功人士，尤其是對(duì)與自己背景相似的成功人士紛紛仿效，其結(jié)果往往是費(fèi)盡周折以失敗告終。五是當(dāng)代大學(xué)生對(duì)成功的評(píng)判缺乏科學(xué)標(biāo)準(zhǔn)。大學(xué)生要么對(duì)成功期望值過(guò)高而對(duì)成功望而卻步，要么認(rèn)為成功唾手可得而不愿傾力付出，要么缺乏正確的人生規(guī)劃而無(wú)法挪步，要么是大勢(shì)所趨而隨波逐流。此外，當(dāng)代大學(xué)生整體性格特征心浮氣躁，應(yīng)對(duì)失敗的心理基礎(chǔ)不牢靠。成功教育就是幫助受教育者獲得成功而創(chuàng)造各種可能條件的教育，所蘊(yùn)含的成功教育是
對(duì)成功的開(kāi)化和啟迪，其目的是將受教育者引向成功。
寫(xiě)人寫(xiě)事作文600字 14
人生之路真漫長(zhǎng)呀，現(xiàn)在還只是個(gè)逗號(hào)，離一個(gè)完美的句號(hào)還很遠(yuǎn)。
我一抬起頭，面對(duì)數(shù)學(xué)老師那張兇神惡煞般的臉孔我渾身都要散架。同學(xué)們好像跟自己毫不相干一樣干自己的事，毫不顧及我，望都不忘望我。老師又是一副兇臉孔，吼道：“你為啥沒(méi)有數(shù)學(xué)課本？這都多長(zhǎng)時(shí)間了！讓你借你不借！”我小聲說(shuō)道：“借不到。”他又怒道：“附近就沒(méi)有能借到書(shū)的人嗎？”我道：“沒(méi)有�！彼指溃骸澳悄阍趺床幌虬嗌掀渌瑢W(xué)打聽(tīng)去借？”看著他越說(shuō)越生氣，比饑餓的獅子還可怕，恨不得把我咬死。我又不敢吭聲了，他又怒道：“說(shuō)話呀！怎么不敢說(shuō)話了？”還一邊用力拍著書(shū)本，為審問(wèn)犯人一樣，眼睛睜得圓溜溜的，臉一掉著，惡狠狠的抓住我不放。接連又是一連串批評(píng)我的話，我仍一聲不敢吭，忍受挨罵。最終我還是受不了這語(yǔ)言的進(jìn)攻，眼淚在眼眶里直打轉(zhuǎn)，但我還是堅(jiān)持不讓眼淚掉下來(lái)。
在一頓被批評(píng)過(guò)后，老師又問(wèn)其他人誰(shuí)還沒(méi)有書(shū)，并警告，下次再?zèng)]書(shū)的人就別坐在教室了。現(xiàn)在我被批評(píng)得我傷痕累累，正在傷心落淚。這時(shí)，不知是哪位好心人，將一本數(shù)學(xué)書(shū)先借我使用，在我知道是我以前的老同桌后，我感動(dòng)不已，內(nèi)心的感激之情油然而生。這時(shí)又回想起以前和他同桌的時(shí)候，那段回憶真令人難忘，沒(méi)想到這時(shí)候他還幫我，記得我是她以前的.同桌。難忘舊情，這段感情還真是永不磨滅。于是，我又堅(jiān)強(qiáng)的起來(lái)，繼續(xù)走我這漫長(zhǎng)的人生路……
是呀，人生之路真的很漫長(zhǎng)�，F(xiàn)在還只是個(gè)逗號(hào)，離一個(gè)完美的句號(hào)還遠(yuǎn)。這個(gè)過(guò)程需要我們?nèi)ヂI(lǐng)悟，但也需要他人的幫助加上你的努力。
這才是逗號(hào)。
寫(xiě)人寫(xiě)事作文600字 15
在我大概六七歲的時(shí)候，就迎來(lái)了人生的第一場(chǎng)手術(shù)。
當(dāng)時(shí)我正在歐洲城上課，我在桌子前又蹦又跳，老師也沒(méi)有管我，于是我便跳得越來(lái)越歡，突然我跳起來(lái)的時(shí)候兩腿發(fā)軟，下巴撞到了桌子，頓時(shí)鮮血直流，我忍著痛跑到洗手間對(duì)著鏡子上一看，天哪！我的下巴已經(jīng)露出了森森白骨，上面沾著一些鮮血，還好爸爸馬上把我送到了醫(yī)院，讓我脫離了危險(xiǎn)，但我的下巴也縫了十幾針才好。經(jīng)過(guò)這件事，我決定不再調(diào)皮，我反思道：如果我不皮怎么會(huì)撞到桌子？如果我不皮怎么會(huì)磕破下巴？如果我不皮又怎么會(huì)被送進(jìn)醫(yī)院？所以我決定不再調(diào)皮，下課后就乖乖地在教室里寫(xiě)作業(yè)。
可孩子的天性就是好動(dòng)，又怎能阻止得了呢？
去年我和同學(xué)們?cè)谡n間玩抓人游戲，我們正集合在一起石頭剪刀布的時(shí)候，天上突然飛來(lái)一個(gè)棒球，不偏不倚地正中我的右眼，我應(yīng)著他發(fā)出的碰撞聲而倒地，眼球周圍火辣辣的痛，然后就被送到了醫(yī)務(wù)室，還好并無(wú)大礙，但如果我下課后在教室寫(xiě)作業(yè)，而不是在操場(chǎng)滿場(chǎng)飛奔，也許就不會(huì)被打中了。
經(jīng)過(guò)這兩件事之后，我對(duì)諸如此類的.小意外小受傷有了防備之心，知道無(wú)�？赡茈S時(shí)來(lái)襲，此后我把所有的心都放在了學(xué)習(xí)上，下課不再去玩抓人游戲，也不再調(diào)皮，頂多也只是和同學(xué)玩卡牌游戲，我從一個(gè)調(diào)皮不安分的小孩變成了一個(gè)文靜且耐得住寂寞的青少年，這就是我這么多年來(lái)最大的轉(zhuǎn)變吧。
雖然我之后我不再去操場(chǎng)上飛奔，但我依舊很開(kāi)心，在教室里寫(xiě)作業(yè)的人不止我，還有好多人，有時(shí)我們一起討論答案，有時(shí)我們一起問(wèn)老師不會(huì)的題目，有時(shí)我們教別人他們不會(huì)的題目，如今浸潤(rùn)在學(xué)習(xí)和討論中也收獲了和以前單純的玩耍不一樣的快樂(lè)！
寫(xiě)人寫(xiě)事作文600字 16
心靈的天窗一下子打開(kāi)了，清新的空氣撲鼻而來(lái)，興奮的心兒跟隨書(shū)在跳躍、在閃耀。
書(shū)是打開(kāi)智慧大門(mén)的鑰匙；書(shū)是醫(yī)治我們心傷的良藥；書(shū)是生活中的“開(kāi)心果”。
我的書(shū)可多了！占滿了整整一個(gè)大書(shū)架，打開(kāi)仔細(xì)一瞧，你會(huì)發(fā)現(xiàn)我的書(shū)，全部都像嶄新的一樣。如果你想把它撕破、折皺那我可不允許。每當(dāng)同學(xué)找我借書(shū)，我總是再三的叮囑不要把書(shū)弄破弄臟弄皺，同學(xué)連連答應(yīng)，可我還是不放心，拿出一個(gè)書(shū)皮，小心翼翼地包上，才把書(shū)交到他的手里，又千叮嚀萬(wàn)囑咐的說(shuō)了一大堆，才讓他離去。
看書(shū)是我的愛(ài)好，我和書(shū)是不可分離的一個(gè)整體。
有一天，我早早的起來(lái)了，接過(guò)媽媽手中的牛奶和面包，先把牛奶“咕咚”地喝了下去，塞了一口面包，口齒不清的說(shuō)了一句：“媽，我上圖書(shū)館去了。”說(shuō)完，我披了一件大衣，快步跑向圖書(shū)館。
一到圖書(shū)館，我立馬跑向標(biāo)有“兒童文學(xué)”的書(shū)架，選中我早已心儀的那本書(shū)，找了個(gè)位子坐下來(lái)，開(kāi)始津津有味的看了起來(lái)。
不知過(guò)了多久，圖書(shū)館的'廣播響起了圖書(shū)管理員阿姨甜美的聲音：“尊敬的客戶，圖書(shū)館的大門(mén)快要關(guān)閉了，請(qǐng)還在圖書(shū)館看書(shū)的客戶盡快把書(shū)交還給圖書(shū)管理員，謝謝配合�！敝車娜藗兟�(tīng)到這段話，立即收拾東西走了，只剩下我一個(gè)人還在津津有味的看書(shū)�！靶∨笥眩⌒∨笥�！”圖書(shū)管理員阿姨喊了好幾篇我才回過(guò)神來(lái)，聽(tīng)了圖書(shū)管理員阿姨的話，才極不情愿的、輕輕的把書(shū)合上、交了上去。雖然書(shū)被收了上去，但我的心還在書(shū)里······
我這不安分的心被這神奇的書(shū)收了回來(lái)。
陽(yáng)光在跳躍，鳥(niǎo)兒在歡唱，我在書(shū)的世界里遨游。
寫(xiě)人寫(xiě)事作文600字 17
今天，我和爸、媽、叔叔、阿姨和兩個(gè)小朋友到南洋北寮更北漂，我們買好了門(mén)票，穿好了救身衣，帶上頭盔，坐上了游覽車，到達(dá)了山頂。我和爸爸坐在同一條船上，時(shí)刻準(zhǔn)備出發(fā)，而媽媽與一個(gè)和我同齡的女孩坐在一塊，也時(shí)刻準(zhǔn)備著。
出發(fā)了，第一艘船沖了下去，隨后傳來(lái)一聲類叫，我和老爸也走，當(dāng)沖下去的那一刻，我就想不玩了，可是，這由得了我嗎？我們一路傾斜而下，坡度越來(lái)越大，危險(xiǎn)度越來(lái)越高，連給人一點(diǎn)兒喘氣的機(jī)會(huì)都沒(méi)有，當(dāng)?shù)揭粋�(gè)坡時(shí)，我和老爸的船卡住了，后面的船快沖過(guò)來(lái)了，我大聲地呼喊著：“Help！Help！……”還不時(shí)地對(duì)那船說(shuō)：“Stop！Stop！快停下……”船好像不聽(tīng)我的呼喊，仍是向我們沖來(lái)，只聽(tīng)“砰！”的一聲，我們的船得救了，可他們呢？卻要等下一個(gè)船來(lái)撞。當(dāng)?shù)搅艘粋�(gè)轉(zhuǎn)彎時(shí)，我看見(jiàn)了媽媽她們，還與她們打了一個(gè)招呼。只見(jiàn)她們一沖而下，頭還低著，只見(jiàn)濺起了兩米多高的`水花，當(dāng)我和老爸正漂向另一個(gè)坡的時(shí)候，只見(jiàn)船撞到一塊石頭，把我和爸爸的位置互換了，一沖下去，我差點(diǎn)飛出去，還好我死死抓住拉手下放，可別人卻沒(méi)那么幸運(yùn)了，只見(jiàn)一條船下來(lái)的時(shí)候，一個(gè)人一不小心沒(méi)抓穩(wěn)，摔了下來(lái)，掉到水里，還好他會(huì)游泳。到了最后一個(gè)彎，“S”彎時(shí)，坡度比之前的大了許多，老師傅說(shuō)：“小心嘍！”當(dāng)我們快下去時(shí)，老師傅又喊到：“尖叫聲在哪里？”我與老爸大聲回答“在這里！啊！……”隨后一直往下沖，到達(dá)時(shí)，濺起了很大的浪花，把我淋成了一個(gè)“落湯雞”，過(guò)了“S”彎后，就都是平平的水面一直到終點(diǎn)。
在岸上，大家喝了一些姜茶去寒。這次的南洋漂流可真好玩，一次，我一定還來(lái)！
寫(xiě)人寫(xiě)事作文600字 18
“二月二龍?zhí)ь^”這一天大伙兒就跟商量好是的統(tǒng)一抬了頭，從小就老聽(tīng)大人講“正月剃頭死舅舅”，所以沒(méi)辦法，只好將就著，要不我那個(gè)惜命的舅舅非找我拼命不可。
這天我來(lái)得早，教室里已經(jīng)有五六個(gè)人了。我一進(jìn)屋就一眼看見(jiàn)了浩，撲哧我忍不住笑了，他理了平頭，這家伙的腦型是前奔頭 后勺漏，發(fā)質(zhì)特硬，所以特搞笑。他莫名其妙的問(wèn)我：早點(diǎn)吃的笑藥？”我說(shuō)：“你這個(gè)頭怎么跟非洲土著人的帽子是的�！逼渌艘财鸷宓溃骸跋褡孕熊囘\(yùn)動(dòng)員的帽子”浩摸了摸腦袋無(wú)奈道：“都是腦型惹的禍�！�
說(shuō)時(shí)遲那時(shí)快，一個(gè)人影風(fēng)風(fēng)火火的沖進(jìn)教室，定睛一看是旭，他以為要晚了。再一看他的腦袋，令人忍俊不禁，旭是自來(lái)卷兒，皮膚較黑發(fā)質(zhì)很軟，剃成平頭后，頭發(fā)趴在腦袋上�！昂谌恕贝蠡锂惪谕暤�。
這是一個(gè)女生走進(jìn)教室，平常她都是梳著一個(gè)“狼尾巴”的，不知道今天是不是也要“龍?zhí)ь^”，她一邊一個(gè)梳了兩個(gè)“狼尾巴”，我小聲說(shuō)：“怎么跟放牛娃似的。”浩搖了搖頭說(shuō)：“到特像我家養(yǎng)的那只狗的.大長(zhǎng)耳朵。"剛要笑，這時(shí)早自習(xí)鈴打響了一天的學(xué)校生活算是開(kāi)始了。我們馬上抖擻精神投入到知識(shí)的海洋中。
我們不是學(xué)習(xí)機(jī)，在書(shū)山上爬得疲憊不堪時(shí)，我們想開(kāi)兩句無(wú)傷大雅的玩笑。我們不想當(dāng)書(shū)呆子，為了分?jǐn)?shù)郁郁寡歡，不茍言笑，我們要當(dāng)“早晨起來(lái)八九點(diǎn)鐘的太陽(yáng)”。
也許成長(zhǎng)歲月里每一個(gè)人都要有壓力，縱然一切只是必經(jīng)之路，我們的活潑開(kāi)朗，幽默詼諧就像那一棵棵青澀的青蘋(píng)果樹(shù)，卻因此而玉樹(shù)臨風(fēng)。
寫(xiě)人寫(xiě)事作文600字 19
我相信每個(gè)人都看過(guò)許許多多的書(shū)吧，看的書(shū)可能是他人送的，有的是自己買的，有的是統(tǒng)一發(fā)的，有的是借的，反正每個(gè)人都有一些書(shū)吧，但是你有沒(méi)有思考過(guò)每個(gè)情節(jié)里的秘密，比如他人為什么要送給你自己，為什么要買，為什么要統(tǒng)一發(fā)放，為什么會(huì)借，而我一直好奇的是那本書(shū)的秘密，然后說(shuō)那個(gè)秘密在幾年前已經(jīng)發(fā)現(xiàn)了。
那本書(shū)是我假期的'時(shí)候在一家書(shū)店看到的，我記得當(dāng)時(shí)是想買的，但是不知道是什么原因一直沒(méi)有買，后來(lái)有一天我收到了一個(gè)包裹，上面寫(xiě)著給我的，我拆開(kāi)一看就是那本書(shū)，我很驚訝，頓時(shí)高興，還抱著這本書(shū)蹦蹦跳跳的，我猛然一想，我并沒(méi)有在網(wǎng)上買這本書(shū)，也從來(lái)沒(méi)有跟父母提過(guò)這本書(shū)的事情，不會(huì)是他吧，也不可能是他當(dāng)知道了我的喜歡這本書(shū)的只有我和他知道呀，該不會(huì)是送錯(cuò)了吧，我湊近了看了一看地址，沒(méi)錯(cuò)是我們家的，在我東想西想的時(shí)候，我弟弟走了過(guò)來(lái)說(shuō)，姐你買的書(shū)到了嗎？你在這干啥呢我對(duì)他說(shuō)我沒(méi)有買書(shū)啊你怎么知道這事誰(shuí)給我我把書(shū)拿出來(lái)給他接著問(wèn)，你到底知不知道啊？我只見(jiàn)我弟弟著急的跑到我媽媽的房間想一想，這絕對(duì)是我弟弟有什么事情瞞著我。
于是我也就悄悄的跟了上去，趴在門(mén)口偷聽(tīng)了他們的說(shuō)話，我弟弟說(shuō)怎么辦？我姐收到那本書(shū)了，我推開(kāi)門(mén)拿著我的書(shū)，說(shuō)到我就知道是你，快給我交代清楚，只見(jiàn)我弟弟支支吾吾地說(shuō)了一些，原來(lái)是我今天生日啊，所以弟弟就委托媽媽，去網(wǎng)上給我買了這本書(shū)，真是讓我感動(dòng)，那本書(shū)的秘密或許就在一個(gè)預(yù)感中，一個(gè)人的心中，一件事情中，一個(gè)不經(jīng)意的細(xì)節(jié)中，體現(xiàn)著大大的情感。
寫(xiě)人寫(xiě)事作文600字 20
這個(gè)假期我讀了一本很感人的書(shū)--《愛(ài)的教育》，給我最深的感觸那就是什么是--愛(ài)。這本書(shū)以一個(gè)小男孩--安利柯的日記形式反映出愛(ài)的各種表現(xiàn)形式：師生之間的關(guān)愛(ài)；同學(xué)之間的友愛(ài)；父母與子女及兄弟姐妹之間的.天倫之愛(ài)。這本書(shū)包蘊(yùn)的人物也極為平凡：富有同情心、純樸仁厚的安利柯。天真無(wú)邪、極有正義感的甘倫。命運(yùn)悲慘、父親是囚犯的葛祿西。他們作為同學(xué)互相關(guān)愛(ài)、互相幫助的感人故事，讓我感動(dòng)不已，。安利柯的媽媽是很有愛(ài)心的人，經(jīng)常領(lǐng)著安利柯幫助貧困的人。一天母親在報(bào)紙上看到一則窮人的消息后，準(zhǔn)備了一包東西領(lǐng)著安利柯前去看望。在一個(gè)閣樓上找到了那家主人，是一位瘦瘦的女人，房門(mén)破破爛爛的，看樣子生活很窘迫，母親說(shuō)明了來(lái)意并將準(zhǔn)備好的東西和一些錢(qián)送給了女主人。
正準(zhǔn)備告辭時(shí)，安利柯發(fā)現(xiàn)了屋子內(nèi)有一個(gè)和他年紀(jì)相仿的男孩，再仔細(xì)一看，竟然是他的好同學(xué)葛祿西。但是安利柯?lián)母鸬撐髦朗亲约旱耐瑢W(xué)的媽媽在救濟(jì)家里難為情，沒(méi)有聲張，而是領(lǐng)著媽媽快速的離開(kāi)了那里，安利柯用自己的方式幫助了自己的同學(xué)，他感到非常開(kāi)心。當(dāng)我們遇到的挫折時(shí)，常常會(huì)怨天尤人，就好象全世界都和我們作對(duì)一樣，甚至抱怨這世上沒(méi)有人愛(ài)自己，有的人更加悲觀，則以自殺的方式表示他的不滿，這是多么可悲的事啊。其實(shí)，如果我們能靜下心來(lái)細(xì)細(xì)品味我們周圍的一切，一定會(huì)發(fā)現(xiàn)，有那么多人陪伴我們、關(guān)心我們、疼愛(ài)我們，就象葛祿西一樣，在有困難的時(shí)候，自己的同學(xué)和不認(rèn)識(shí)的人在默默的關(guān)心他、照顧他。朋友們請(qǐng)帶著圣潔的心，投入到全世界當(dāng)中去，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將會(huì)變的更加美好的。
寫(xiě)人寫(xiě)事作文600字 21
愛(ài)，一個(gè)普普通通的字它卻包含著許多感情。愛(ài)是純潔的友愛(ài) ，愛(ài)是神圣的的'愛(ài)。愛(ài)還是無(wú)處不在的關(guān)愛(ài)，人們相互依賴著它，才會(huì)活得這么精彩。認(rèn)字就是相互幫助，相互扶持才能活下去，少其中一個(gè)，人就不完整了。可關(guān)愛(ài)卻不在每個(gè)人心中，它在多數(shù)人心中，用我們的力量傳播，用我們的心靈呼喚號(hào)召。從而組成了一個(gè)更強(qiáng)大的隊(duì)伍。
我曾經(jīng)看過(guò)這樣一個(gè)故事：土耳其旅游途中，大地震了，在地震后的第二天許多房屋都塌了，各國(guó)救援人員尋找著生還者。兩天后他們?cè)趶U墟中看到一位母親用手撐地，背上不知有多重的石塊，她拼命呼喊救我的女兒，我已經(jīng)支持兩天了，我快撐不住了�！彼邭q的女兒就在安全空間里。救援人員賣力搬著石塊，想盡快解救這對(duì)母女，但石塊太多，他們還是無(wú)法盡快到達(dá)母女身邊。媒體拍了下來(lái)，救援人員邊哭邊挖，母親則等待著。許多人看見(jiàn)都來(lái)幫助她們。他們夠得著小女孩了，把她拉了出來(lái)，但他已經(jīng)氣絕多時(shí)。母親急切的問(wèn)：“我的女兒還活著嗎？”她以為女兒還活著。救援人員哭著說(shuō)：“對(duì)，他還活著，我們要送你們?nèi)メt(yī)院�！彼廊绻赣H聽(tīng)到女兒死去，必定失去求生的意志，松手然石頭砸死自己，所以屁騙了她。母親疲憊的笑了。如果不是關(guān)愛(ài)促使救援人員編了謊言，又將有一個(gè)生命離去。
我再也無(wú)法克制住自己的感情，覺(jué)得苦澀的膽汁直往嘴里涌，從未體驗(yàn)過(guò)的憂郁包圍了我。上帝呀，你為什么這么狠心，這么無(wú)情，這么冷酷，這么可恨！你為什么不發(fā)發(fā)慈悲，讓這個(gè)女孩活下來(lái)，這樣一切都會(huì)完全不一樣了。
寫(xiě)人寫(xiě)事作文600字 22
“羊什么時(shí)候好哇？餓死了！”此時(shí)，我正雙手抱頭對(duì)著天咆哮著。
為什么會(huì)這么餓呢？因?yàn)榻裉煸缟习职謱?duì)我說(shuō)：“今晚去吃烤羊啊，可好吃了！這樣吧，中午你別吃飯了，留著肚子等晚上吃羊�！庇谑�，我從中午一直到現(xiàn)在晚上八點(diǎn)鐘啥也沒(méi)吃，這令我心態(tài)崩潰。
忽然，一股肉香徘徊在我的鼻子周圍，只能聞不能吃�。∵@使我更加饑腸轆轆了�？吹桨职郑彝蝗幌膈庺~(yú)打挺一樣精神了起來(lái)，跑向我親愛(ài)的老爸，急切地問(wèn)道：“爸！是不是羊馬上就好了！是不是呀？咱去哪吃？”爸爸心平氣和地說(shuō)：“大概還要10分鐘吧。”10分鐘！我的老天吶！讓不讓我活了啦！快救救我這個(gè)餓的頭昏腦漲的小女孩吧！
沒(méi)錯(cuò)，10分鐘，對(duì)于一般人來(lái)說(shuō)可能一個(gè)眨眼的功夫就到了，可對(duì)于如同餓狼般的我來(lái)說(shuō)，漫長(zhǎng)到令我窒息。
經(jīng)過(guò)了漫長(zhǎng)的等待，現(xiàn)在我終于吃到了羊肉！
這“傳說(shuō)”中的羊肉果真不一般。從外表看上去，金黃酥脆，感覺(jué)咬下去嘎嘣脆，而當(dāng)你真的一口咬下去時(shí)，就會(huì)覺(jué)得嫩香的口感充實(shí)了你的嘴巴，讓你流連忘返，吃一口想吃第二口，吃完還想再吃。
我?jiàn)A起一塊羊肉，細(xì)細(xì)地端詳著，貪婪地聞著，大口地咬著，不住發(fā)出嘖嘖的贊嘆聲。奶奶看著我，笑著說(shuō)：“今兒的羊肉啊，沒(méi)有羊腥味，這么好吃，咱啊，肯定會(huì)“吃”地連骨頭都不剩！”聽(tīng)了奶奶的話，滿嘴是油的`我想到：“難道我們真的牙齒這么好？連骨頭都不�！豢赡馨�！”這個(gè)疑問(wèn)使我想了很久，直到吃完烤羊，奶奶把她保留的幾根沒(méi)吃過(guò)的羊骨頭包裝起來(lái)并對(duì)我說(shuō)：“羊骨頭有營(yíng)養(yǎng)，能給你做湯喝”時(shí)，我才明白“吃完骨頭”的真正用意。
今天這羊肉，讓我大飽嘴福，也讓我“嘗”到了愛(ài)。
寫(xiě)人寫(xiě)事作文600字 23
上周五，我不小心著涼感冒了。大概是天氣多變的緣故吧。病了不打緊，去醫(yī)院就是了。只是，周五，恰好碰上了測(cè)試。于是，我沒(méi)倔強(qiáng)的，帶病進(jìn)入考場(chǎng)了。原因說(shuō)不清，只是我覺(jué)得這樣比較妥當(dāng)。
于是我不顧家人的反對(duì)，就這樣子了，到學(xué)校。比我預(yù)想中要好很多，我成功撐過(guò)了。還是結(jié)束的那一刻，我感覺(jué)整個(gè)人都放松了許多，沒(méi)過(guò)多久，就放學(xué)了。我乖乖的和媽媽去了醫(yī)院打了點(diǎn)滴，再打點(diǎn)滴的時(shí)刻，我靜靜的聽(tīng)著手機(jī)里的歌，回想今天的一天，我知道自己為什么要那么做，我是一個(gè)很少生病的人，但是我是一個(gè)從來(lái)不缺課的人。大概只是想保持這樣的記錄吧。
也許只是因?yàn)楦忻�，所以我敢這樣子倔強(qiáng)，我知道是體很重要，但是我認(rèn)為也有我想要去做的事情，但我有我的事情擺在我面前的時(shí)候，或許我也就不那么脆弱了，畢竟只是小小的感冒，不是我打造的夢(mèng)想，有時(shí)候真的會(huì)為了自己想要的.事情而努力奮斗而犧牲自我，我覺(jué)得這才是我想要的，為一件事情而奮斗，是一件很難得的事情。
也許我真的很難過(guò)，然后沒(méi)有忍住感冒而放棄了，但是我為了有一個(gè)更好的身體，能夠更好的去奮斗。我覺(jué)得是很好的，不管怎么樣都沒(méi)有錯(cuò)，不管怎么樣，都有自己的想法和出路，只要我們不是在逃避，只要我們內(nèi)心是愿意的，就是對(duì)的。
而最重要的是，我們通過(guò)這件事情，要學(xué)會(huì)去反思其中存在的錯(cuò)誤，我為什么會(huì)在這個(gè)時(shí)刻感冒，如果是因?yàn)槲业倪^(guò)失，我應(yīng)該更好的改正，去避免未來(lái)發(fā)生同樣的事情。
有時(shí)候通過(guò)一些事情，我們能夠更好的了解自己，所以不要去抱怨一些事情，當(dāng)初你做選擇的時(shí)候，聽(tīng)從自己的內(nèi)心的聲音，慢慢認(rèn)識(shí)自己，慢慢學(xué)會(huì)接受自己。
寫(xiě)人寫(xiě)事作文600字 24
卡丁車，本來(lái)只在電視上看過(guò)。這種車開(kāi)的很快，我也渴望嘗試一下速度的感覺(jué)。今天在小記者工作室老師的安排下，終于可以體驗(yàn)開(kāi)卡丁車的感覺(jué)了！
來(lái)到會(huì)展中心c廳二樓的星速卡丁車俱樂(lè)部，我和其他小記者興奮得跳了起來(lái)。排完號(hào)，我迫不及待的觀察到卡丁車的底盤(pán)很短，最多離地五厘米。車前尖如火箭，駕駛座只能坐一個(gè)人，有方向盤(pán)，有剎車，有油門(mén)�？ǘ≤嚨呐艿朗菣E圓形的，周圍都是捆綁堆放的廢輪胎。工作人員向我們介紹說(shuō)，卡丁車是m1賽車的復(fù)制品。m1賽車比較低，不容易翻車，所以比較安全，適合我們訓(xùn)練。駕駛卡丁車之前，首先要做的是系好安全帶，戴好頭盔。汽車剛起步時(shí)，油門(mén)不要踩到底，要慢慢加速，否則車會(huì)失控，欲速則不達(dá)。汽車轉(zhuǎn)彎時(shí)，已經(jīng)有駕駛基礎(chǔ)的人，不用松開(kāi)油門(mén)就可以直接轉(zhuǎn)彎，這叫“漂移”。教練還強(qiáng)調(diào)可以節(jié)省兩秒。沒(méi)有基礎(chǔ)的人一定要松開(kāi)油門(mén)，利用車的慣性掉頭，否則會(huì)下跑道。
最后我們?cè)谶@一組的時(shí)候，我戴上頭盔，穿上制服，和其他小記者搶著上車。管理員幫我們打開(kāi)開(kāi)關(guān)，系好安全帶。一場(chǎng)緊張而激動(dòng)人心的卡丁車比賽剛剛開(kāi)始。我手握方向盤(pán)，踩下油門(mén)，車子閃電般嗖的一聲就出去了。我一起步，就遇到了一個(gè)小左轉(zhuǎn)。我抓著方向盤(pán)慢慢向左拐，怕拐的`時(shí)候撞到輪胎。我安全通過(guò)后，右腳猛踩油門(mén)到底，坐騎像利箭一樣躥了出去。呼呼的風(fēng)從耳邊掠過(guò)，前面的景色迅速退去。估計(jì)心跳激動(dòng)的感覺(jué)和楊利偉叔叔在太空開(kāi)神舟五號(hào)沒(méi)太大區(qū)別。
開(kāi)卡丁車不僅讓我鍛煉了勇氣，也讓我有了飛翔的感覺(jué)。下次我一定再來(lái)！
寫(xiě)人寫(xiě)事作文600字 25
六年時(shí)光匆匆離去，小伙伴將會(huì)分散，今后也不知會(huì)就讀于哪所中學(xué)。今天，不像往常一樣喜笑顏開(kāi)了，時(shí)間無(wú)論再慢。也還是會(huì)有離別的時(shí)候。每個(gè)人眼角都會(huì)掛著淚珠，又不愿讓它順著臉頰流淌。到現(xiàn)在，我們才知道，時(shí)間是匆忙的，是無(wú)情的，大家已掩蓋不住自己的情緒，一股憂傷涌上心頭，大家情不自禁地留下眼淚。再見(jiàn)了老師，再見(jiàn)了我親愛(ài)的同學(xué)們。我會(huì)將這一切記憶存入我的腦海，永遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)……
今天，天正下著小小雨，它似乎知道今天是我們離別的日子。今天，不需要濃妝淡抹，不需要華麗的服裝，這一切都是虛的。我們只想穿平常的衣服，給同學(xué)們留下最平常的回憶。出門(mén)前，去看了看家里養(yǎng)的荷花，屹立在花盆中，映著風(fēng)雨，散發(fā)著淡淡的清香。我非常喜歡荷花，但它為什么在我畢業(yè)的.時(shí)候開(kāi)放呢?是不是在笑話我，想著，我一腳踢開(kāi)了它。
來(lái)到學(xué)校，雨也早已停下，西方的天空出現(xiàn)一道彩虹。大家一開(kāi)始勉強(qiáng)地笑著，但過(guò)了一會(huì)，小羅提起準(zhǔn)備報(bào)考哪所中學(xué)的時(shí)候，一股憂傷涌上心頭。我開(kāi)始哭了起來(lái)，接著大家都哭了，沒(méi)有人心里是好受的。大家只想把最平時(shí)開(kāi)心的事說(shuō)出來(lái)，才能讓大家平靜一下。我們都努力想著開(kāi)心的事，想把這些永遠(yuǎn)記在心里。小葉帶著大家讀了朱自清的《匆匆》，我們?yōu)楣适轮械娜藗�，想著時(shí)光飛逝，心像被塞住一樣，好難受。拍完畢業(yè)合影，每個(gè)人都拿著照片，依依不舍地哭著回家了。
時(shí)間，如流去的水，不可挽回。當(dāng)知道時(shí)間已從身邊流過(guò)時(shí)，才知道，平時(shí)的記憶需要好好珍惜。
寫(xiě)人寫(xiě)事作文600字 26
時(shí)光，如嫩綠的樹(shù)葉，輕輕落下，又輕輕地飛起，又像蝴蝶似的在空中翩翩起舞。隨著時(shí)間的推移，縱然許多事情我們會(huì)一點(diǎn)點(diǎn)的忘記，可有一些事情就像膠帶一樣深深刻在我們的腦海里。而我跟你們一樣，也有一件難以忘懷的事情。
那是一個(gè)暑假的中午，那時(shí)烈日炎炎，溪水像被陽(yáng)光煮沸了般，水面上還發(fā)出“咕嚕……咕�！钡穆曇簟Ｖ嗽跇�(shù)上有氣無(wú)力地叫著“知了~知了”，好像在說(shuō)：“渴啊~渴啊!”
這時(shí)候，我和小表弟還有外婆來(lái)到外婆家那邊的小河邊。外婆在河邊洗衣服，而我和小表弟看著這么熱的.天，不約而同地冒出了一個(gè)想法，那就是在小河里游泳，拾貝殼。于是，我們對(duì)外婆問(wèn)到：“外婆，你看這么熱的天氣，能不能讓我們下河去拾貝殼呢?”說(shuō)完我和小表弟都用一種期待的眼神看著外婆，外婆無(wú)可奈何地說(shuō)：“好吧，好吧，不過(guò)不要玩太長(zhǎng)時(shí)間，我洗完衣服就要跟我回家�！�
我們說(shuō)：“好哇!”
我和小表弟快速地把鞋脫掉，下了水。一開(kāi)始大家都小心翼翼的，結(jié)果我被一個(gè)石頭絆倒了。正當(dāng)我下墜的一瞬間，我仿佛抓到了一塊巨大的石頭，所以沒(méi)有弄濕我的衣服。
只聽(tīng)“撲通”一聲，水花四濺，我心想，我沒(méi)有摔倒啊，那為什么會(huì)濺起水花呢?我回頭定眼一看，才知道我剛才抓的根本不是石頭，分明就是小表弟。只見(jiàn)小表弟全身濕透，滿臉怒氣地看著我說(shuō)：“姐姐，你把我弄濕了，我也要把你弄濕。”說(shuō)完便猛地向我撲過(guò)來(lái)，我來(lái)不及閃躲，被小表弟撲進(jìn)了河里。于是，我倆就在河里嬉戲打鬧，直到外婆洗好衣服，帶我們回家。
一想到那時(shí)的情景，我真希望自己能再體驗(yàn)一下那玩耍時(shí)的美好時(shí)光。
寫(xiě)人寫(xiě)事作文600字 27
夜間的一場(chǎng)雪將我家門(mén)前的馬路都給覆蓋了，這不，今日一早，我就被家人說(shuō)著去掃雪了。
我?guī)蠂硎痔�，全副武裝的拿著竹掃帚開(kāi)工了。
好在地上的積雪并不是很深，所以我掃起來(lái)還不算很費(fèi)力。我將掃把放到地上，然后開(kāi)始了掃了起來(lái)，潔白的雪花在我的力度下漸漸的堆到了一處，可是有不少的雪花在這個(gè)過(guò)程中化作了一灘雪水，并且這小攤的雪水漸漸的侵入了周圍的`白色的雪花中。這漸變的一幕帶上了一種變動(dòng)的美，我一邊繼續(xù)掃著，可眼神一向在瞧著這一幕。
半小時(shí)后，我將家門(mén)前的馬路掃了個(gè)干凈，水泥地的馬路在雪水下顯得濕潤(rùn)潤(rùn)的，若不去看被我掃到了一側(cè)的雪花，還真有種大雨沖過(guò)的感覺(jué)。
在掃雪之前，我還感覺(jué)冷颼颼的，但久了后就變得不一樣了。就像在我掃完后，只感覺(jué)全身暖烘烘的，從我嘴里哈出來(lái)的白色熱氣都帶著一種美感。
至于那些被我掃到了一處的雪花，我瞧了瞧后，來(lái)了興致，用這一堆的雪花堆出一個(gè)小雪人來(lái)也是一個(gè)不錯(cuò)的想法。這個(gè)想法冒出來(lái)后，我就立馬行動(dòng)了起來(lái)。我先做出了一個(gè)圓圓的腦袋，之后胖呼呼的身子。最終，我還不忘將我手上的竹掃把充當(dāng)了雪人的手。
這一次的掃雪雖然有些許的累，可是，若是將這當(dāng)成一件趣事到也會(huì)覺(jué)得簡(jiǎn)便。
我瞧著走在干凈馬路上的鄰里，心里突然覺(jué)得自我好像還做了一件善心的事，若是這路上的雪沒(méi)有被我掃去，那他們走起路來(lái)可就得打起十二分的精神來(lái)。因?yàn)檠┑乩镒钊菀啄_滑，異常是快走的時(shí)候，就更容易摔倒了。
我拍了拍自我的手，看了眼馬路，又看了眼在馬路一旁的小雪人，還頗有成就感。
寫(xiě)人寫(xiě)事作文600字 28
袁笳森一滴水，一粒飯，對(duì)于衣食無(wú)憂的人來(lái)說(shuō)，它們只是生活一個(gè)微小的存在。但你是否曾想過(guò)，這一滴水，一粒飯可能救活一個(gè)人的軀體，并喚醒他的靈魂。關(guān)愛(ài)他人，這并不是無(wú)用之舉。而是上帝對(duì)于“罪人”的救贖，你就是上帝，而“罪惡之人”僅僅是需要你關(guān)愛(ài)的人。
在第二次大戰(zhàn)中，光對(duì)貧窮的`人民來(lái)說(shuō)是一種奢侈品，是只有達(dá)官貴人才能享用的。因?yàn)槟悴荒芟胂�，一根蠟燭對(duì)于貧窮人來(lái)說(shuō)是一種巨大恩惠。
達(dá)·曼沙華出生在一個(gè)商人家里，從小衣食無(wú)憂，用中國(guó)話講就是“衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口”的貴公子。他們的鄰居是一戶窮苦人家，只有過(guò)節(jié)才能啃上一塊肉，平時(shí)只能喝稀粥來(lái)填肚子，可謂是食不果腹。兩戶人家在物質(zhì)上是天差地別，但達(dá)·曼沙華卻能和他玩在一起。因?yàn)樗⒉挥憛捤麄儯炊芡�。所以�?jīng)常給他們送一些貴重的物資。
有一天，軍隊(duì)來(lái)到城里掃蕩，要抓一些孩子去做苦役，窮苦人家自然幸免不了，因?yàn)樗麄儧](méi)錢(qián)。富商的孩子就不一定了，因?yàn)樵谀莻�(gè)時(shí)代，人們都是見(jiàn)錢(qián)眼開(kāi)。達(dá)·曼沙華見(jiàn)軍隊(duì)來(lái)掃蕩，就讓他們一家人躲到地下室去，軍官見(jiàn)破木房里沒(méi)人就去隔壁搜，不一會(huì)兒，達(dá)·曼沙華家里被翻得一團(tuán)糟，窮苦一定躲在地下室又濕又冷，達(dá)·曼沙華在衣服里藏了幾根蠟燭，如果被發(fā)現(xiàn)，就算再有錢(qián)有勢(shì)，到頭來(lái)只能處以死刑。
幸好上帝是仁慈的，軍隊(duì)并沒(méi)有發(fā)現(xiàn)異常之處，當(dāng)窮苦一家接過(guò)蠟燭，火光照亮了他們臉龐，窮苦一家人呆住了，他們被火迷住，其中那微微“閃動(dòng)”的火光，給他們帶來(lái)了溫暖與希望，因?yàn)槠渲邪诉_(dá)·曼沙華對(duì)窮苦人的同情、憐憫之愛(ài)。
關(guān)愛(ài)不僅限于幫助，治愈心靈的創(chuàng)傷，才是關(guān)愛(ài)的根本所在。
寫(xiě)人寫(xiě)事作文600字 29
風(fēng)景無(wú)處不在，只不過(guò)要看你有沒(méi)有去發(fā)現(xiàn)、去體會(huì)。有時(shí)風(fēng)景就在一剎那，例如漆黑如墨的天空劃過(guò)一顆流星；有時(shí)風(fēng)景需要長(zhǎng)時(shí)間的觀看和端詳，才能體會(huì)。不同的時(shí)間有不同的風(fēng)景，不是有這樣一句話嗎：一年分四季，景色個(gè)不同。但這些都是我們用眼睛看到的。我想我們的心也應(yīng)該要看風(fēng)景才行啊。那我們的心最應(yīng)該看到的風(fēng)景是什么呢？
是愛(ài)，其實(shí)愛(ài)也是一道風(fēng)景，不是嗎？
當(dāng)我們看到一群人在荒山上植樹(shù)時(shí)，我們的.眼睛看到的是人們的勤勞，可我們地心看到的卻是愛(ài)。我們的愛(ài)使他們對(duì)樹(shù)有著關(guān)懷，有著依賴，樹(shù)生病了，人們焦急的給它治��；人累了，就靠在樹(shù)下休息乘涼。
當(dāng)我們看到一位柔弱的母親為救孩子撐起了幾個(gè)男子合力才抬得動(dòng)的巨石時(shí)，我們的眼睛只能看到母親的力氣大，而我們的心看到的卻是愛(ài)。只有愛(ài)才能讓母親變得如此巨大，讓母親承受得住這么大的壓力，讓母親在極度微弱下還能不忘孩子。
當(dāng)我們看到為貧困的人捐款時(shí)，我們只看到大把大把的錢(qián)在往木箱里塞，而我們的心看到的卻是愛(ài)。愛(ài)讓我們無(wú)私，愛(ài)讓我們奉獻(xiàn)。
當(dāng)我們看到在公車上有人讓座，看到有人扶老人過(guò)馬路，有人舍己救人，有人做義務(wù)勞動(dòng)，有人。這些都是愛(ài)的表現(xiàn)。
我們每一個(gè)人的愛(ài)都是無(wú)私的，既使是壞人，他們也會(huì)有愛(ài)，沒(méi)有一個(gè)人會(huì)沒(méi)理由的變壞，而大多數(shù)原因是因?yàn)閻?ài)。有的是因?yàn)閻?ài)家人，而不想讓大家吃苦變壞的，有的是因?yàn)槿鄙傧笕说膼?ài)，想報(bào)復(fù)而變壞的。
愛(ài)這一道風(fēng)景無(wú)處不在，千奇百怪，沒(méi)有人欣賞完過(guò)，但也沒(méi)有人沒(méi)有欣賞過(guò)。當(dāng)你感動(dòng)、傷心、震撼、動(dòng)搖。這些幾乎都與愛(ài)有關(guān)。
愛(ài)，也是一道風(fēng)景，不過(guò)這一道風(fēng)景有著不同與其它風(fēng)景的地方，因?yàn)閻?ài)需要用忠去看、去感受、去領(lǐng)會(huì)。
寫(xiě)人寫(xiě)事作文600字 30
光陰書(shū)間，你我相伴，在歲月的長(zhǎng)河中我做你的影子，傾斜在原月塵世間。
——題記
你我曾在香樟樹(shù)下，那花香如此的撲鼻，那天空如此的湛藍(lán)，那笑聲如此的明朗，你我牽手躺在舒軟而又翠綠的草坪_上，太陽(yáng)的四射光芒竄過(guò)一簇簇的綠葉照在 你那潤(rùn)滑的臉上，我側(cè)過(guò)頭來(lái)看你那嘴角上揚(yáng)的孤線，是那么的純真，望著你的微笑頓時(shí)一股暖流涌上心頭。
摩天輪上的我們，不知你是否還憶起。當(dāng)我們到最高頂時(shí)，你說(shuō)過(guò)許愿會(huì)很靈的。到現(xiàn)在我都還不知道你許了什么愿，但我愿意說(shuō)出我的心愿：你與我，友誼長(zhǎng)到大樹(shù)的枝繁葉茂。最高頂?shù)奈覀兎路鹪铝辆驮谀闵砼�，星光繚繞。你我還在月亮的見(jiàn)證下說(shuō)過(guò)我們永遠(yuǎn)不散，不知還作數(shù)嗎？
友情，放在心里暖暖的。初始的.純真只成為夏夜的聒噪�，F(xiàn)在，不知你身在何方，當(dāng)你掉進(jìn)無(wú)比黑暗的低谷時(shí)，我愿給你— —束光明，愿你不再落寞；當(dāng)你沉入無(wú)比深沉的大海時(shí)，我愿給你一艘飛船，愿你不再哭泣；當(dāng)你落進(jìn)無(wú)比陰森的叢林時(shí)，我愿給你— —曲歡歌，愿你不再悲寂。當(dāng)我走進(jìn)陰暗的深街
小巷中，不知你會(huì)不會(huì)拔開(kāi)我眼前的迷霧，給我一劑溫暖。 雖不知你的影蹤，但我知道無(wú)論是千山萬(wàn)水，還是天涯海角我們總會(huì)相遇，相見(jiàn)。
友情，放在心里暖暖的。櫻花落下只需三秒鐘，記住一一個(gè)人需要半年，忘記— —個(gè)人卻需要一輩子。我相信，一個(gè)對(duì)你重要的人在你心中是抹也抹不去的剪影，— —份友誼是不容易得到的，你放棄的是需要你用一輩子的時(shí)間去尋找，去守護(hù)的真心、真情。
“風(fēng)起，是我綿綿的牽掛；雨來(lái)，是我細(xì)細(xì)的思念！昔日諾言，荏苒再現(xiàn)。愿你我友誼天長(zhǎng)地久，憶及時(shí)更多溫柔。
寫(xiě)人寫(xiě)事作文600字 31
每年暑假，我都要回老家住幾天。老家屋后有幾棵大樹(shù)，從早到晚，樹(shù)上面總是傳來(lái)“知了、知了”的叫聲。那叫聲好像永不停息，吵得人心煩。這時(shí)，我總是催著李琦哥哥，希望他帶我去捉知了。
一天，我在老家閑得無(wú)聊，就纏著李琦哥哥一起去粘知了。他找出一根木棍，叫我扛著。我一扛，差點(diǎn)沒(méi)把我壓趴下，好重啊!李琦哥哥又做了一塊粘乎乎的東西，叫“面筋”的，我們把它纏在棍子上面，出發(fā)了。
我們走到了屋后的大樹(shù)下，那里到處是“知了知了”的叫聲。李琦哥哥叫我別動(dòng)，然后先用棍子靠近知了，然后在離知了不遠(yuǎn)的時(shí)候，猛地一戳，知了就被粘住了!這時(shí)，知了再撲楞也逃不掉了。
李琦哥哥輕而易舉地就捉住一只，看地我的'心更癢癢了，我一把從哥哥手中搶過(guò)棍子，認(rèn)準(zhǔn)一只，猛地一戳，沒(méi)想到它一下子就飛走了，還撒了一泡尿，弄得我一身的知了尿，好狼狽啊!
看李琦哥哥捉的時(shí)候那么容易，我怎么就捉不住呢?李琦哥哥說(shuō)：“你要悄悄地靠近它，它就不會(huì)發(fā)現(xiàn)了。然后猛地一戳，知了反應(yīng)不過(guò)來(lái)，我們就成功了。另外，你要躲著點(diǎn)兒，知了受到驚嚇后，是肯定會(huì)撒尿的!”哦，我明白了，原來(lái)粘知了還有這么多學(xué)問(wèn)啊!
接下來(lái)，我把捉知了的任務(wù)給了李琦哥哥，我嘛，當(dāng)然是輕一點(diǎn)兒的任務(wù)——收知了啦!李琦哥哥每捉到一只，我就把它放進(jìn)袋子里。過(guò)了一會(huì)兒，我又想試下自己的身手了，于是，我又把竿子搶過(guò)來(lái)，按李琦哥哥的做法，在離知了不遠(yuǎn)的地方，一戳，“哈，成功了!”我大叫起來(lái)。同時(shí)，我往旁邊一閃，知了的尿彈沒(méi)有打中我，我終于捉到一只知了!
不知不覺(jué)，我們已經(jīng)捉住滿滿一袋子知了，太陽(yáng)也快要落山了。我們滿載而歸。晚餐嘛，當(dāng)然是含有豐富蛋白質(zhì)的“炒知了”啦!
寫(xiě)人寫(xiě)事作文600字 32
我最喜歡釣魚(yú)了，每當(dāng)爸爸有時(shí)間，我就會(huì)哭著鬧著讓爸爸帶我去釣魚(yú)。
現(xiàn)在放暑假了，我就又和以往一樣，吵著鬧著要爸爸帶我去釣魚(yú)。
今天爸爸有空閑，于是，就約了鄰居李伯伯家和我們一家三口，去北大河釣魚(yú)了。一路上，我高興得連蹦帶跳，不知不覺(jué)中，我們就到達(dá)了地點(diǎn)。下了車，我們就選了個(gè)好地方，準(zhǔn)備就在這里“安營(yíng)扎寨”，大顯身手了。爸爸先把魚(yú)鉤上掛上魚(yú)食作誘餌，然后手拿魚(yú)桿慢慢將魚(yú)鉤放入河里。我也學(xué)者爸爸的樣子做好釣魚(yú)的準(zhǔn)備工作，就開(kāi)始等待魚(yú)兒來(lái)訪了。我們都靜靜地坐在小板凳上，耐心地等待著。大約過(guò)了10多分鐘，也沒(méi)有魚(yú)上鉤的跡象，我心里很著急，就問(wèn)爸爸：“魚(yú)怎么還不上鉤呢？有什么好辦法能盡快地釣到魚(yú)呢？”爸爸耐心地說(shuō)：“釣魚(yú)一定要有耐心，心要靜，手要穩(wěn)，等到看著魚(yú)上鉤時(shí)，動(dòng)作要快，一下就得把魚(yú)甩上岸來(lái)�！蔽夷浵铝税职值�.話，一一對(duì)照去做。
大約又過(guò)了20分鐘，我的魚(yú)符動(dòng)了動(dòng)，我想：“一定是有魚(yú)！”，心里暗自高興，可想到爸爸剛才的教導(dǎo)：靜、穩(wěn)、快！在魚(yú)沒(méi)真正上鉤的時(shí)候，不能聲張。我沉住氣，腦子里反復(fù)再現(xiàn)著爸爸說(shuō)的那兩個(gè)字：“靜、穩(wěn)！靜、穩(wěn)！……”這時(shí)，我感覺(jué)到我的魚(yú)桿輕輕往下一沉，于是，我用力猛地往上一挑，隨后唰地一下往岸上一甩，一條小魚(yú)歡蹦亂跳地被甩到了岸上�？吹阶约撼晒Φ蒯炆狭唆~(yú)，我的心里別提有多高興了。
這時(shí)，爸爸媽媽，都跑了過(guò)來(lái)，幫我收起這條小魚(yú)，也高興得不得了。李伯伯他們也都說(shuō)：“光遠(yuǎn)，真行�。∥覀兿蚰阕ＹR！”聽(tīng)到他們的夸獎(jiǎng)和祝賀，我心里美滋滋的。心想：也多虧爸爸指點(diǎn)，釣魚(yú)也是有學(xué)問(wèn)的。
寫(xiě)人寫(xiě)事作文600字 33
我是基里路小學(xué)六年級(jí)二班的何。我熱愛(ài)我的祖國(guó)，熱愛(ài)勞動(dòng)，熱愛(ài)科學(xué)，熱愛(ài)學(xué)習(xí)。我的理想是成為一名醫(yī)生為我的祖國(guó)服務(wù)。我熱愛(ài)集體和自然。我經(jīng)常爬山，感受大自然。我文明禮貌，和認(rèn)識(shí)的`人打招呼。我經(jīng)常幫助有需要的學(xué)生。比如學(xué)生學(xué)習(xí)有問(wèn)題，我會(huì)幫他們解答。有一次，一個(gè)同學(xué)遇到難題，解決不了。我花了很多時(shí)間幫他解決這個(gè)問(wèn)題。當(dāng)他學(xué)會(huì)回答這種問(wèn)題的時(shí)候，我的心里就像放下了一個(gè)包袱一樣高興。
誠(chéng)實(shí)守信也是我的強(qiáng)項(xiàng)之一。有一次在公園里發(fā)現(xiàn)一個(gè)錢(qián)包，交給工作人員處理。我也遵紀(jì)守法，不在學(xué)校打架。勤儉節(jié)約，不浪費(fèi)東西，學(xué)會(huì)循環(huán)利用。我也很愛(ài)護(hù)公物，不在街上或公園里破壞。
我也很努力學(xué)習(xí)，有很強(qiáng)的求知欲和上進(jìn)心。有空的時(shí)候，我也會(huì)在課后看一些有用的書(shū)，選作文等與學(xué)習(xí)相關(guān)的書(shū)籍。我也積極練習(xí)，遇到需要練習(xí)的問(wèn)題會(huì)積極做實(shí)驗(yàn)。繼續(xù)學(xué)習(xí)，繼續(xù)思考，找到答案。盡量把功課都學(xué)好，按時(shí)交作業(yè)，獨(dú)立思考，不斷探索。
我積極鍛煉，每天做適當(dāng)?shù)倪\(yùn)動(dòng)，保持身體健康。有一定的時(shí)間表，關(guān)注生活，性格樂(lè)觀。無(wú)論遇到什么問(wèn)題，都會(huì)以開(kāi)朗的性格去面對(duì)，不怕困難，勇敢堅(jiān)韌，不怕挫折。當(dāng)你遇到挫折時(shí)，你總是會(huì)以樂(lè)觀的態(tài)度對(duì)待它們，永不放棄。積極進(jìn)取，牢記錯(cuò)誤，但請(qǐng)不要再犯同樣的錯(cuò)誤。
我熱愛(ài)少先隊(duì)組織，努力實(shí)踐隊(duì)徽的要求，積極參加少先隊(duì)的各種活動(dòng)，包括：入隊(duì)儀式、教師節(jié)活動(dòng)。作為一名少先隊(duì)員，我有榮譽(yù)感和責(zé)任感，經(jīng)常被老師賦予“重任”，協(xié)助老師完成各項(xiàng)任務(wù)。我可以在少先隊(duì)組織中發(fā)揮積極作用。
寫(xiě)人寫(xiě)事作文600字 34
這個(gè)星期三，我們學(xué)校舉行了秋游活動(dòng)。這次活動(dòng)意義非凡，因?yàn)檫@次秋游是同學(xué)們?cè)谛W(xué)階段的最后一次秋游了。
一大早，我們滿懷著期待，坐上公交車，來(lái)到了此次秋游的目的地————滿隴桂雨少兒公園。
一下車，我們小隊(duì)就直奔向廣場(chǎng)�！翱纯�!”吳佳煌指著指示牌興奮地喊道，“這碰碰車好像很好玩的樣子。我們快去玩吧!”“好呀好呀!”一旁的鄭浩楠，拍手稱贊。于是我們小隊(duì)在吳佳煌的帶領(lǐng)下，向滿隴桂雨西邊的小山走去。彎彎曲曲的小徑上，布滿了零星的桂花，我們踩在桂花上。發(fā)出“沙沙——沙沙”的聲音，就像一曲幽幽的小令，好聽(tīng)極了!
“看!看!碰碰車!” 鄭浩楠眼睛一亮興奮地叫道，一蹦三尺高。我們坐上了時(shí)髦的碰碰車�！白竽_踩油門(mén)，手打方向盤(pán)!”只聽(tīng)一旁的工作人員喊道。“叮當(dāng)!”車開(kāi)了!我們四人一起向賽道的中間開(kāi)去。“砰!”我們的車都撞在一起了，大家哈哈大笑起來(lái)。說(shuō)時(shí)遲那時(shí)快，每個(gè)人又立刻掉了頭，向賽道的邊緣開(kāi)去�！皢�!”我來(lái)了一個(gè)360度的大轉(zhuǎn)彎，向吳佳煌開(kāi)去。誰(shuí)知吳佳煌居然察覺(jué)到了正在背后偷襲的我，掉了頭，向我開(kāi)來(lái)。一場(chǎng)不可的`災(zāi)難打響了，吳佳煌撞了我，我可不能就此罷休。于是我追著他死死不放�！斑�?”車子怎么慢下來(lái)了? “叮當(dāng)!”呀!時(shí)間到了啊!我還沒(méi)玩夠呢!我?guī)еz憾的心情下了車。
我們還玩了許多娛樂(lè)項(xiàng)目：在太空漫步娛樂(lè)項(xiàng)目中眺望了對(duì)面龍井山上的綠茶園，綠茶有的剛長(zhǎng)出新葉，在陽(yáng)光下熠熠發(fā)光;有的綠黝黝，正等待著人們采摘;看得我們個(gè)個(gè)心曠神怡……
時(shí)間在流逝，六年級(jí)的最后一次秋游漸漸離我們而去，滿載著歡聲笑語(yǔ)，收獲著濃濃的回憶結(jié)束了……
寫(xiě)人寫(xiě)事作文600字 35
每年大年初一，爸爸媽媽都會(huì)去鳳凰山永慶寺拜佛。今年，我將隨他們一周前往，怎能不讓人激動(dòng)?
大年夜還沒(méi)到12點(diǎn)，我們便向永慶寺出發(fā)了。據(jù)說(shuō)此時(shí)的永慶寺，是一年中最熱鬧的。
睜大你的雙眼!瞧，各類的小吃，各樣的飾品……
嗅起你的.鼻子!呀，茉莉花般清新的香水味，飄散著麻辣的小吃味……
再豎起你的耳朵聽(tīng)一聽(tīng)：“來(lái)來(lái)來(lái)，便宜了，菠蘿8塊錢(qián)一個(gè)”“瞧瞧，這布鞋，多結(jié)實(shí)”……
雖然琳瑯滿目的商品，各色的小吃對(duì)我有極大的誘惑，但我還是緊跟著爸爸媽媽，在吆喝聲中穿過(guò)人群，進(jìn)入了永慶寺。
我們先來(lái)到一間廂房，眼前是一尊彌勒的佛像。只見(jiàn)他全身金光閃閃，一臉慈祥的笑容。媽媽讓我摸摸他的頭和腳，雖然他只比我高不了多少，但我踮起腳也摸不到他的頭�！盀槭裁匆^呀?”我疑惑地問(wèn)媽媽。媽媽解釋到：“你看他多開(kāi)心，你去摸的話也可以從頭開(kāi)心到腳唄!哎呀，你摸不到頭就摸摸腳吧。”“呵呵，原來(lái)拜佛也有很多奇妙的故事呀!”我開(kāi)心地說(shuō)道。
走出這個(gè)廂房，我們又來(lái)到中間有三座大佛的殿堂。媽媽告訴我，有一座是狀元佛，拜了他能考上狀元。我誠(chéng)心誠(chéng)意地拜了他，抬頭看這尊佛，他炯炯有神的雙眼似乎給了我更多的希望……
拜完這尊拜那尊，每尊佛個(gè)性鮮明，神態(tài)各異，雖然膝蓋隱隱作疼，但我依舊一臉的興奮。
對(duì)了，最后還我們來(lái)到一個(gè)投硬幣的爐子旁，我要爸爸要了一個(gè)硬幣，瞄準(zhǔn)目標(biāo)，硬幣“嗖”一下飛出去�！耙�!”居然投中了最上面一層。
寫(xiě)人寫(xiě)事作文600字 36
暑假里，要說(shuō)最有意義的一件事，那還得說(shuō)跟爸爸學(xué)釣魚(yú)，那是我感到最快樂(lè)的一件事。
那天早上，烈日炎炎，我的心情愉快極了。我左手拿著桿子，右手拿著桶一蹦一跳得跟爸爸來(lái)到了河邊，爸爸把桿子擺好，我用鏟子挖蚯蚓，爸爸把蚯蚓穿上去，當(dāng)成魚(yú)餌。一切準(zhǔn)備完畢，開(kāi)始釣魚(yú)了。我拿了張椅子，坐在上面釣了起來(lái)。過(guò)了很長(zhǎng)時(shí)間，水下的魚(yú)餌仍是一動(dòng)也不動(dòng)，我開(kāi)始沒(méi)心情了，我在椅子上亂動(dòng)亂跳，忽然看見(jiàn)一只蝴蝶在花叢中翩翩起舞，我心動(dòng)了，放下手中的桿子，就捉起了蝴蝶。蝴蝶被我嚇得飛走了。我無(wú)精打采地走到爸爸的身邊說(shuō)；‘天氣真熱，咱們可以回家了嗎？’我的話音剛落，爸爸的桿子動(dòng)了起來(lái)，爸爸用力的釣了起來(lái)。哇，好肥的`一條大鯉魚(yú)��！我高興地叫了起來(lái)。我們把鯉魚(yú)放進(jìn)桶里。爸爸對(duì)我說(shuō)；‘釣魚(yú)要專心，不能半途而廢�！谑俏矣帜托牡牡攘似饋�(lái)，等了老半天，好不容易等到一條，這下我可樂(lè)了，不管三七二十一，用力一甩，誰(shuí)知那魚(yú)兒可狡猾了，居然把嘴一松，我甩了個(gè)開(kāi)，差點(diǎn)仰面摔倒，沒(méi)有釣到魚(yú)，唉!我只好又等了起來(lái)。哇，又來(lái)一條，吸取上一次的教訓(xùn)后，這次我用力的拉上來(lái)，哇塞!一條大鯉魚(yú)。我把魚(yú)放進(jìn)桶里。心里別提有多開(kāi)心呢。接著又認(rèn)真地釣了起來(lái)，二，三，四，五-------魚(yú)被釣上岸來(lái)。只可惜天氣不好，天空中烏云密布，電閃雷鳴，下起了傾盆大雨，我們狼狽的‘逃’回家。
雖然那次釣魚(yú)我淋了個(gè)‘落湯雞’，但是從中我明白了一個(gè)道理；做任何事都要專心致志，一心一意，不能三心二意，也不要半途而廢。學(xué)習(xí)和釣魚(yú)一樣，只有專心才能把事情做好。
寫(xiě)人寫(xiě)事作文600字 37
這學(xué)期，我班轉(zhuǎn)來(lái)一名特殊的學(xué)生，該生患有先天性心臟病。他是被收養(yǎng)的，家庭非常貧困，父親已五十多歲，也患有疾病，所以他15歲才讀四年級(jí)。面對(duì)這樣一個(gè)特殊學(xué)生，剛開(kāi)始我不愿意收他，我非常擔(dān)心他如果犯病了怎么辦？不受紀(jì)律又不敢批評(píng)重了，因?yàn)榕屡u(píng)重了他承受不了。但他的遭遇又是那么令人同情，我不能歧視他，不接收他，而應(yīng)該盡最大努力關(guān)心他，幫助他。
我觀察了他好幾天，發(fā)現(xiàn)該生除學(xué)習(xí)成績(jī)不是很好外，行為習(xí)慣很好，從不和同學(xué)打鬧，上課也能專心聽(tīng)講，各科作業(yè)能按時(shí)完成�？吹竭@些情況，我懸著的心放下了一半。不久我發(fā)現(xiàn)該生非常不合群，顯得很孤獨(dú)，我想他剛轉(zhuǎn)入我班，自己情況不好，感到自卑，我應(yīng)該讓他感受到集體的溫暖。于是我讓同學(xué)主動(dòng)接近他，和他玩耍，但不能打鬧。同時(shí)我也給予他關(guān)愛(ài)，他沒(méi)有文具盒，我給他買了一個(gè)；沒(méi)有筆，我把學(xué)生撿到的沒(méi)人認(rèn)領(lǐng)的筆拿給他；天冷了，他還穿著單薄的衣服，我把自己的舊毛衣、舊毛褲找來(lái)送給他；學(xué)校該收的費(fèi)用，我盡力找學(xué)校給他免去。我的每一次關(guān)心，都讓他感激不盡。他漸漸地適應(yīng)了班里的學(xué)習(xí)，臉上有了笑容，學(xué)習(xí)也有一定的進(jìn)步。
我給他的'關(guān)愛(ài)很平常，只是舉手之勞的事，但在他的心里卻留下了深深的烙印。他經(jīng)常在作文中表現(xiàn)他對(duì)老師的愛(ài)：“我在華西學(xué)校生活得很幸福，我遇到了一個(gè)好老師，我的老師是那么偉大，她不但叫我好好讀書(shū)，還非常關(guān)心我，可惜我的成績(jī)不太好，我的成績(jī)不好，老師都有沒(méi)有討厭我，還從各方面關(guān)心我，我真不知道如何感謝我的老師好呢？”
寫(xiě)人寫(xiě)事作文600字 38
朝霞是美麗的，奇妙的。它們彌漫在空中，織成一片薄紗，柔軟輕盈而可愛(ài)。它的造型與色彩，令人們嘆為觀止。
朝霞的美，美在它的造型上。當(dāng)太陽(yáng)冒出了地平線，紅紅的，像一個(gè)蒙著面紗的含羞少女，悄悄地窺視著人間。最后，終于露出了笑臉。此刻，霞光萬(wàn)道，將半個(gè)天空染得通紅；廣闊的大地，也涂上了一層鮮紅的油彩；片片翠綠的樹(shù)葉在微風(fēng)吹拂下閃爍著耀眼的光輝；鳥(niǎo)兒披著一身彩霞，飛向天邊。
在藍(lán)天的盡頭，常常會(huì)出現(xiàn)大片大片的朝霞，時(shí)而像一匹飛速奔馳的駿馬，可不一會(huì)兒，整個(gè)馬身子飄然不知了去向。時(shí)而像一只雄鷹，翱翔在天空。時(shí)而像一頭威武的雄獅仰天長(zhǎng)嘯；時(shí)而又像兩只調(diào)皮的小狗正玩耍著呢！
突然，一陣微風(fēng)吹過(guò)，一片小小的彩霞引起了我的注意。仔細(xì)看，真像一只小白兔呀！“頭頂”上兩塊微微凸起的地方是它的耳朵；一塊極小的云霞在白兔的尾部輕輕的`飄，那是尾巴；彩霞團(tuán)的周圍還若有若無(wú)地浮動(dòng)著四朵用來(lái)充當(dāng)腳的彩霞呢！漸漸地，那“四只腳”越來(lái)越“細(xì)”，“尾巴”也越來(lái)越長(zhǎng)。到后來(lái)，竟變成了一只昂首啼叫的大公雞！你說(shuō)奇妙不奇妙？
朝霞的美，還美在它的色彩上。當(dāng)太陽(yáng)快升起時(shí)，白霞姑娘們便悄悄奔向太陽(yáng)，大方地接受了太陽(yáng)的禮物——紗巾，乘著風(fēng)兒在天空中散步，或者騎著云朵在空中自在地玩耍，可有意思啦！可彩霞們也很害羞，因?yàn)橹灰?yáng)一跳出來(lái)，它們就悄悄跑到其他地方去，第二天再來(lái)這兒玩耍。哦，對(duì)了。它們各自還有一個(gè)孿生姐妹，你一定聽(tīng)說(shuō)過(guò)它們的名字——晚霞。
這就是我眼中的晚霞。它們是美麗的，更是奇妙的，我愛(ài)看朝霞。
寫(xiě)人寫(xiě)事作文600字 39
夕陽(yáng)西下，凝視著天邊那一道晚霞，守望的不只是即將逝去的晚霞，更守望晚霞孕育出的新一輪紅日，新一個(gè)希望。
媽媽說(shuō)她是我的守望樹(shù)，愿伸出她結(jié)實(shí)又歷經(jīng)滄桑的根須供我依靠攀附。
媽媽說(shuō)她是我的守望星，愿發(fā)出她堅(jiān)定又微弱的光為了點(diǎn)明前途。
白發(fā)已消然爬上她的兩鬢，皺紋已在不知不覺(jué)中睡在她那充滿愛(ài)意的眼角。凝視著養(yǎng)育我的媽媽，守望著的不只是一顆無(wú)私的火熱的心，更守望我們之間存于天地之間不可分割的母女情。
有如兩個(gè)互相守望的天使，沒(méi)有年齡之分，沒(méi)有外表美丑之界，一個(gè)眼神，一個(gè)微笑，一聲“早安”，足以流露無(wú)限情絲。
老師說(shuō)她是我們的守望鳥(niǎo)，固然只是停棲相遇盤(pán)旋這一短短的過(guò)程，卻愿把最動(dòng)聽(tīng)的弦律音韻賦予我們。
老師說(shuō)她是我們的守望站，固然有離去的那一天，但愿能把最好的東西送給我們，讓我們揮動(dòng)翅膀，大力飛翔于藍(lán)天白云之間。
還記得三年前第一眼見(jiàn)到班主任時(shí)的情景。她看起來(lái)是如此的乖巧可愛(ài)，仿佛孩兒一般的黑發(fā)與嬌小的.身軀。難道是我們不懂事，才讓你輕盈的步伐又添沉重，難道是我們不刻苦，更讓你年輕的心頭放如憂郁。
我知道，此刻，你會(huì)含著淚水說(shuō)不。我知此刻你的心正守望著我們，為我們祝福，為我們祈禱。
有如多少相互依存了三年的守望天使，沒(méi)有你我之分，沒(méi)高下之分，希望能在這最后一刻打開(kāi)幸福之門(mén)，敲響期望之鐘，撒下來(lái)自一顆顆守望之心的歡笑。
親愛(ài)的母親用一生來(lái)守望我這顆她心中的太陽(yáng)，敬愛(ài)的老師是三年來(lái)守望我這棵她心中的幼苗，她們的守望是深沉的愛(ài)，是不滅的情。
太陽(yáng)東升，又是一個(gè)輪回，又有一個(gè)希望凝視東方那一顆燦爛的圓日，守望天邊那一份那幾份永遠(yuǎn)銘記的愛(ài)。
寫(xiě)人寫(xiě)事作文600字 40
我是一只小小小小小小鳥(niǎo)，一點(diǎn)輕松也沒(méi)有，我成天為覓食而穿梭在樹(shù)林。早已厭倦了這種生活的我，是多么羨慕那些籠中鳥(niǎo)。
于是我決定遷徙到大都市。正當(dāng)我剛剛安好家時(shí)，已是夜幕降臨，華燈初上了。這時(shí)，我看見(jiàn)一個(gè)小女孩坐在窗前寫(xiě)作業(yè)，她是那么地認(rèn)真，以至于連我在窗外也沒(méi)有發(fā)現(xiàn)。
我在枝頭叫著，看著路過(guò)的行人，滿心認(rèn)為他們會(huì)把我接回家，誰(shuí)知一個(gè)個(gè)揚(yáng)長(zhǎng)而去，但我卻不灰心，一心等著有人接我回家。
就在這時(shí)，小女孩從座位上站了起來(lái)，把椅子挪開(kāi)，把窗子拉開(kāi)，探出頭來(lái)，抬頭仰望天空，她目光顯得如此呆滯，還搖搖頭，長(zhǎng)嘆一聲：“哎——”我從這聲嘆息中覺(jué)得有一種與小女孩年齡不般配的沉悶而又令人憐憫的感情。
我覺(jué)得奇怪，因?yàn)槲艺J(rèn)為她雙親健在，無(wú)須料理家務(wù)，為何如此嘆息？她性格應(yīng)活潑愉快，為何似乎擁有大人們生意場(chǎng)上的無(wú)情與嘆息呢？我陷入了深思。
慢慢地，到了夜深人靜的時(shí)候了，百家燈火已經(jīng)熄滅了，唯獨(dú)路燈和小女孩房間的燈尚未熄滅，小女孩仍然坐在窗前奮筆急書(shū)，埋頭題海。倘若臺(tái)燈是有生命的，那它不知道做了多少次“手術(shù)”——換內(nèi)燈管。
我看著這一切，更加迷惑不解了，按道理來(lái)說(shuō)小孩子們已經(jīng)早已進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)了，為何她遲遲不睡呢？是她成績(jī)差嗎？我?guī)е蓡?wèn)飛到了她的窗前。
小女孩仿佛也聽(tīng)到了我撲騰地振翅聲，為我開(kāi)窗，我見(jiàn)她把窗打開(kāi)，便落在她手心中，她望了望我，眼里流露出千絲萬(wàn)縷的羨慕之情，我對(duì)這種感情似乎有些不解。
一剎那間，我明白了，這是一種渴望自由之情，是那樣的強(qiáng)烈，我的心也為之一顫，我也對(duì)那些籠中鳥(niǎo)的`“幸�！鄙町a(chǎn)生了新體會(huì)，那些所謂“幸�！鄙钊羌俚�，只有自由才是最真實(shí)的，也是最可貴的！
寫(xiě)人寫(xiě)事作文600字 41
記得有一次，爸爸在院子里栽了一棵小樹(shù)。我覺(jué)得小樹(shù)很有趣，便拿著小刀在小樹(shù)上刻了兩個(gè)眼睛，一個(gè)鼻子，看見(jiàn)刻的地方流出了水珠，我大喊：“爸爸，爸爸，小樹(shù)哭了，小樹(shù)哭了。”爸爸和藹可親的對(duì)我說(shuō)：“你看，小樹(shù)很疼，他都哭了。以后你不要在小樹(shù)上亂刻了，不如你和它比比看誰(shuí)長(zhǎng)的高吧！”
從此以后，我就精心地照顧小樹(shù)，經(jīng)常給小樹(shù)澆水。施肥，就是盼著小樹(shù)快點(diǎn)長(zhǎng)大，好和他比個(gè)頭。第一次和小樹(shù)比個(gè)的時(shí)候，我在樹(shù)上系了一個(gè)紅線，以后只要一有時(shí)間就去和小樹(shù)比個(gè)，我決心一定要把小樹(shù)比下去。一周后，媽媽告訴我，我要去姥姥家住一段時(shí)間。我戀戀不舍的來(lái)到了小樹(shù)身旁，親切的對(duì)小樹(shù)說(shuō)：“小樹(shù)，小樹(shù)，你等著我，我很快就會(huì)回來(lái)的，那時(shí)，我一定會(huì)比你高的�！敝�，我就和媽媽去姥姥家了。
在姥姥家里我又不按時(shí)吃飯，媽媽說(shuō)：“小樹(shù)從來(lái)不挑食，你不是要和小樹(shù)比個(gè)嗎？你就應(yīng)該向小樹(shù)學(xué)習(xí)啊！”在姥姥家呆的十五天里，我改掉了以前愛(ài)吃零食不吃飯的壞毛病，每天按時(shí)吃飯，從不挑食�；氐郊液蟮谝患戮褪桥艿叫�(shù)跟前，和小樹(shù)一比高低�？墒强吹浇Y(jié)果我傻眼了，我竟然在那個(gè)紅線的下面了。我“哇”的一聲就哭了。媽媽聞聲趕了過(guò)來(lái)，問(wèn)我怎么了。我哭著說(shuō)：“我……我……”“你怎么了”媽媽著急地問(wèn)�！拔议L(zhǎng)矮了，啊……”。我又哭了起來(lái)，可媽媽卻笑岔了氣。后來(lái)媽媽告訴我，其實(shí)我沒(méi)有長(zhǎng)矮，而是小樹(shù)比我長(zhǎng)的'更快。啊，原來(lái)如此。
花園里的花朵很多，童年的趣事也很多，但是童年一去不復(fù)返�；蛟S等我老了以后，翻開(kāi)人生的書(shū)，會(huì)感嘆：“只有童年最值得我留戀。”
寫(xiě)人寫(xiě)事作文600字 42
“停電了！停電了！”我欣喜地推開(kāi)像小山的作業(yè)本，大喊起來(lái)，再探頭往外看，整棟大樓黑沉沉的。我有點(diǎn)害怕，便往客廳摸索，摸來(lái)摸去，終于摸出一條備用蠟燭。這時(shí)，電腦狂的爸爸從書(shū)房里摸索出來(lái)，嘴里還嘟嚷著：“怎么搞的，地主還沒(méi)打完就沒(méi)電了，會(huì)扣很多分的。”媽媽也從房里摸索出來(lái)，也嘮叨著：“看了這么久的電視劇，好不容易才等到大結(jié)局就沒(méi)電了�！蔽倚睦锔吲d極了，向爸爸媽媽說(shuō)：“來(lái)來(lái)來(lái)，我們來(lái)開(kāi)個(gè)‘燭光晚會(huì)’吧！我們很久沒(méi)這樣玩過(guò)了�！�
燭火搖曳著，照著大家親切而模糊的臉。
我高興地?cái)D在爸爸和媽媽中間。在中間，左看一下爸爸，右看一下媽媽，把他們摟住，一起講笑話，笑聲在客廳中回蕩，似乎愛(ài)也在笑聲中流動(dòng)。
那我們開(kāi)始講故事吧！”我的口才不是很好，爸爸就提出這個(gè)建議。我不停地講學(xué)效的新鮮事。
燭火跳躍著，爸爸講了許許多多的神話，而媽媽講了許許多多的童話。在燭光的照耀下，爸爸似乎變得更年輕，媽媽變得更漂亮了。
這時(shí)爸爸和媽媽的表現(xiàn)十分出色。我們的話兒越來(lái)越多，故事越講越多……
當(dāng)時(shí)我覺(jué)得很幸福，但不幸的`總要來(lái)。
“刷！”電來(lái)了，爸爸連忙把我推開(kāi)轉(zhuǎn)身進(jìn)書(shū)房，又玩他的電腦去了。接著，媽媽也推開(kāi)我，連忙進(jìn)房，又看她的電視劇。媽媽忽然轉(zhuǎn)頭說(shuō)：“把蠟燭給吹了，趕緊把作業(yè)給做了�！蔽掖舸舻淖谀牵戳丝闯啥训淖鳂I(yè)，望著如豆的燭火，不忍心把它吹滅。
是他給我?guī)?lái)了我一直想要的溫馨和親切。我抬頭望著天花板上的水晶燈，不由自主地說(shuō)：“你真討人厭�！�
天哪！最好還是晚上停電。
寫(xiě)人寫(xiě)事作文600字 43
5月4日是星期四，天氣非常好，太陽(yáng)公公早早地就掛在天空上。爸爸媽媽要帶我到東海大橋參觀。
東海大橋很長(zhǎng)很長(zhǎng)，像巨龍那樣躺在海面上。爸爸說(shuō)：“過(guò)東海大橋開(kāi)車要20分鐘，叔叔伯伯們用了三年多的時(shí)間才把它造好的呢！”東海大橋的底下是波浪滾滾的大海，遠(yuǎn)處的海面上飄浮著幾艘船兒，我不知道它是捕魚(yú)的還是裝貨物的。在東海大橋的中間有一個(gè)休息觀光的平臺(tái)，我們就下車休息了一會(huì)兒，看看風(fēng)景，拍拍照片，說(shuō)說(shuō)話兒。然后，我們就又乘上了車，穿過(guò)了小洋山隧道，就到了洋山深水港。
站在洋山深水港的山頂上往下看，能看到許許多多的集裝箱，媽媽說(shuō)：“箱子里面裝了各種各樣的貨物，通過(guò)輪船會(huì)運(yùn)到世界各地�！�
今天，我看到了這么雄偉的東海大橋和洋山深水港，心里真是感到自豪！
昨天晚上，我們?nèi)胰チ藶I海的南湖公園游玩。
據(jù)爸爸講，南湖公園位于濱�？h城建成區(qū)和新城區(qū)交匯處，處于濱�？h城中心地帶。整個(gè)風(fēng)光帶以南湖為中心，沿湖用大理石欄桿圍護(hù)而成，主要有南湖廣場(chǎng)、南湖公園、音樂(lè)燈光噴泉等10個(gè)景點(diǎn)，融水、綠、園林于一體，并通過(guò)景湖路、師苑渠逐步向外滲透融通，形成了一條靈動(dòng)的水綠生態(tài)廊道，凸顯出濱海深遠(yuǎn)的人文內(nèi)涵和豐富的歷史積淀。
到了那里，游人如織，人山人海，有小吃、有賣東西的，還有許多玩的。其中最引人注目的'是釣魚(yú)。人們站在小橋上，借著微弱的燈光，在河里釣魚(yú)。湖里的魚(yú)真多啊，都是小的。
我和爸爸進(jìn)行釣魚(yú)比賽，爸爸釣了一條又一條的魚(yú)，我也不甘落后，時(shí)間到了，我和爸爸?jǐn)?shù)數(shù)看誰(shuí)多，我釣了20條，爸爸釣了19跳，最后我贏了，媽媽說(shuō)：“兒子，你真厲害，釣魚(yú)都比你爸爸強(qiáng)了。”聽(tīng)了媽媽的話，我開(kāi)心地笑了。
寫(xiě)人寫(xiě)事作文600字 44
看著蝸牛在陽(yáng)臺(tái)上緩緩爬過(guò)，我的視線就被它吸引住了。不是因?yàn)橛憛捤�，而是�?duì)它身后那條長(zhǎng)長(zhǎng)的線產(chǎn)生了興趣。我不清楚小小的蝸牛要到哪兒去，但它分泌的黏液卻告訴我它已經(jīng)到過(guò)了這里。這是它留下的痕跡，對(duì)于它，我的心里竟產(chǎn)生了一絲敬佩。
我在學(xué)習(xí)的道路上緩緩前進(jìn)著，我知道前方困難隨處可見(jiàn)，討厭的絆腳石也會(huì)越來(lái)越多。身邊的朋友已經(jīng)沒(méi)有時(shí)間再來(lái)幫助我了，我只擁有一份信念，打挎一切困難，努力達(dá)到終點(diǎn)的信念。我要將我的腳印留在探究的路上。
蝸牛已爬過(guò)了陽(yáng)臺(tái)，它正在向屋頂出發(fā)。緩慢的它顯得更慢了，小心翼翼地，勇敢地向上爬行，它身后的痕跡依舊存在，讓人聯(lián)想到了它前進(jìn)的艱辛。我很想幫它一把，剛想伸出手卻又不由自主地停住了，腦中蹦出了一個(gè)想法：如果沒(méi)有經(jīng)歷艱難的過(guò)程，勝利的終點(diǎn)對(duì)它又有什么意義呢？
我沉寂在一片題海中，想空閑一下，手中的筆卻遲遲不肯放下。休息之余，想到兩點(diǎn)一線的生活，想到堆積如山的作業(yè)，心中一陣乏悶，怪自己太笨，不懂得復(fù)制別人的作業(yè)，讓自己輕松一下，可這個(gè)念頭才一出世，就被理智給抹殺了。是啊！我要的是成績(jī)，并不是那紙上的大答案。
夕陽(yáng)西下，柔和的金色光芒灑滿了大地，白的墻也變成了金色。小小的蝸牛還在努力地向上爬著。我?guī)缀跻呀?jīng)不能找到那小小的'一點(diǎn)了。但我知道，它一定會(huì)到達(dá)屋頂?shù)�。它身后那條長(zhǎng)長(zhǎng)的痕跡見(jiàn)證了它的努了力，也讓我明白了，路是一步一步走出的。
蝸牛如我，在不懈地努力著。我似蝸牛，為小小的夢(mèng)不斷拼搏著！蝸牛告訴我，當(dāng)你在夢(mèng)想的途中腳踏實(shí)地留下屬于自己的痕跡，未來(lái)才能綻放光彩！
寫(xiě)人寫(xiě)事作文600字 45
趙老師拿出一個(gè)晶瑩剔透的環(huán)璃杯，就像一座“水晶宮”它在等待茶葉們的到來(lái)，茶葉們被老師倒進(jìn)杯中，它們穿著墨綠的衣服，綠得有一點(diǎn)發(fā)黑了，而且還帶著一點(diǎn)黃色，別看干了，可是它有著自然的氣息。
茶葉們有胖有瘦、有長(zhǎng)有短，各不相同。有的彎的'很厲害，像一座小橋；有的上面彎下面直，像數(shù)字“7”；有的又細(xì)又長(zhǎng)，像一個(gè)筆直的戰(zhàn)士……茶葉放好了，下面開(kāi)始泡茶了，開(kāi)水“嘩”的一聲沖入杯中，像瀑布一樣，茶葉們就像一個(gè)個(gè)小孫猴子在大鬧“水晶宮”。
水面很快平靜下來(lái)，剛開(kāi)始絕大部分茶葉沉在杯底，也有一小部分飄在水面上，好像在泡溫泉，別看茶葉們很安靜，其實(shí)上在偷偷的喝水呢！水喝飽的茶葉慢慢地往下沉，它們有些不安分了。 瞧！那兩根茶葉抱在一起，像兩個(gè)摔跤手，體重重的那個(gè)“摔跤手”把另一個(gè)體重輕的“摔跤手”一摔，它就倒了；看！那根茶葉像一個(gè)威武的國(guó)王筆直的站在茶葉們的上面，茶葉就像一個(gè)個(gè)的衛(wèi)士；快看，一根茶葉站在另一根茶葉上，像一個(gè)雜技演員，底下那根一甩頭，��！“雜技演員”掉了下來(lái)，雜志演砸了；又來(lái)了一根茶葉，像一個(gè)水中芭蕾演員在為國(guó)王表演，它的裙子是用葉子做的，旋轉(zhuǎn)起來(lái)好看極了！茶葉們的動(dòng)態(tài)真是有趣，有的像只小鳥(niǎo)在展翅飛翔，有的像海龜在緩緩的游著，有的像失事的飛機(jī)沉在杯底，有的像火箭在天空中翱翔著……一時(shí)間，水杯就成了茶葉們的舞臺(tái)。
很快，茶泡好了，水變成了黃綠色的，像一塊玉，茶葉都沉在杯底，也變成黃綠色的，飽滿而鮮亮，好像又回到了枝頭上。再聞一聞，一股清香撲鼻而來(lái)。
寫(xiě)人寫(xiě)事作文600字 46
這幾天在成都玩，不知天高地厚。
姐姐說(shuō)學(xué)習(xí)時(shí)就要好好學(xué)習(xí)，玩時(shí)就要玩得盡興。多經(jīng)典呵。
有一種東西叫做懷念，看不見(jiàn)，摸不著。卻真切地存在，隱藏在心里的那份情愫慢慢糾結(jié)，拉扯出細(xì)微的疼痛。
秋水無(wú)痕，聆聽(tīng)落葉的情愫；紅塵往事，呢喃起漣漪無(wú)數(shù)；星空無(wú)語(yǔ)，奢望燦爛的孤獨(dú)；明月黃昏，翩翩不再少年路。如果能回到從前，錯(cuò)過(guò)的花開(kāi)是否還依然美麗如初？
忽然就想到了年少，想到了初三，那個(gè)令人激動(dòng)卻又悲傷的時(shí)刻。如果說(shuō)高三是黑色的，那么初三就是灰色的。我們從快樂(lè)無(wú)憂的小孩一路蹦來(lái)，蹦到初三才突然發(fā)現(xiàn)：彼此嬉戲打鬧的時(shí)間已不多了。那個(gè)時(shí)候，并不悲傷的我們學(xué)會(huì)了悲傷。同學(xué)錄成了唯一能承載我們祝福與別離的東西，薄薄的一張紙上寫(xiě)滿了對(duì)朋友的祝福，對(duì)未來(lái)的憧憬……
其實(shí)，在這之前我們并不憂傷。我們?nèi)允强鞓?lè)無(wú)憂的'少年。那時(shí)候，我們依然和好友一起歌唱，一起嬉戲；依然和老班頂著嘴；依然和物老開(kāi)著沒(méi)心沒(méi)肺的玩笑。從來(lái)沒(méi)有人去想過(guò)：我們就要分別了。那時(shí)候，陽(yáng)光還很明媚，柳樹(shù)正吐出新芽，喇叭花藤正繞著小柏樹(shù)一圈一圈地往上爬。整個(gè)校園是一派欣欣向榮的景象。陽(yáng)光也是懶洋洋的，曬在身上暖暖的。我們常常是趁著下課的間隙跑到陽(yáng)臺(tái)上曬太陽(yáng)，讓陽(yáng)光滲透到心室的每一個(gè)角落。那時(shí)候的我們，依戀陽(yáng)光，依戀陽(yáng)光的溫度，更依戀陽(yáng)光下的一草一木。陽(yáng)光是一個(gè)偉大的魔術(shù)師，他能為花兒戴上鑲有鉆石的小帽，也能為小樹(shù)穿上七彩的薄紗，但是他卻不能讓時(shí)間凝固，不能讓夢(mèng)想幻化為現(xiàn)實(shí)。
寫(xiě)人寫(xiě)事作文600字 47
錢(qián)塘江大潮，自古以來(lái)被稱為天下奇觀。
農(nóng)歷8月18是一年一度的觀潮日。這一天一早，我們來(lái)到曹娥江和錢(qián)塘江交界處，我們跟著觀潮的人群登上了觀潮臺(tái)潮還沒(méi)有來(lái)。觀潮臺(tái)上的人早已人山人海，連個(gè)站的觀潮的地方也沒(méi)有。只能在人與人之間的縫隙里擠擠從臺(tái)上望下去，江灘上有一個(gè)廢棄的舊房子，一堆巖石，觀潮臺(tái)離江面有5米遠(yuǎn)。我心想，潮水真的有那么大嗎？會(huì)飛到我臉上來(lái)嗎？這時(shí)，正下著蒙蒙細(xì)雨，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的望著嘉紹大橋，望過(guò)去，越來(lái)越遠(yuǎn)遠(yuǎn)處的大橋籠罩著一層蒙蒙的薄霧。
周圍的人一直在討論將朝從哪里來(lái)，是左還是右。是南還是北？媽媽對(duì)我說(shuō)，那是不是對(duì)面有一條白色的線？過(guò)了一會(huì)兒，還是條白色的'線，一點(diǎn)動(dòng)靜也沒(méi)有�？赡苁且粔K草地被霧籠罩著吧！11：39時(shí)，從遠(yuǎn)處傳來(lái)隆隆的響聲，好像飛機(jī)飛過(guò)。大家喊著潮來(lái)了，潮來(lái)了！我望過(guò)去有一條線逐漸變粗，那就是大潮。旁邊的人說(shuō)只要過(guò)了嘉紹大橋朝就快到我們這里來(lái)了。我們踮腳伸出頭向東望去，江面上還是平平靜靜，看不出什么變化。一！二！三！潮水沖過(guò)大橋啦！中間的潮水遙遙領(lǐng)先，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像是蝴蝶的翅膀。在那里舞動(dòng)，漂亮極啦！它來(lái)了，沖過(guò)大壩了，頓時(shí)，水浪四濺，那潮水，就像水做的千軍萬(wàn)馬一齊齊頭并進(jìn)。飛奔過(guò)來(lái)，簡(jiǎn)直是太壯觀啦！
大潮奔騰西去，余波還在慢慢的涌過(guò)來(lái)。剛才那露在外面的舊房子被淹沒(méi)了。這是來(lái)年最大的一次潮潮水都涌上觀潮臺(tái)。過(guò)了許久，江面上才恢復(fù)了平靜。
8月18潮，天下壯觀無(wú)。真是太讓人震撼了，不愧是天下奇觀啊！
寫(xiě)人寫(xiě)事作文600字 48
有這么一位朋友，曾令我極試自豪。贊美其琴棋書(shū)畫(huà)，驚嘆其博古通今。每當(dāng)向人提起這位朋友，話語(yǔ)里都是滿滿的欽佩。
雖邀其嬉�？偟貌坏交貞�(yīng)，卻都單純以為她只是不擅于此�？烧l(shuí)知，其每日嘲吾為人之輕淺。十幾青蔥年華，生活在如此大千世界，她卻如百年前的秀才一般仿古。
孰知今日吾之學(xué)業(yè)，超其很多很多。
這要拜一次無(wú)意“聽(tīng)墻角”。
一日，因忘帶語(yǔ)文作業(yè)，可憐被留堂罰抄，幾近六時(shí)才得以回班收拾書(shū)包返家。
臨進(jìn)教室門(mén)前，偶見(jiàn)教室內(nèi)竟有人。驚奇發(fā)現(xiàn)竟是其與另一班級(jí)學(xué)霸。也許是好奇心作祟，我戛然停住了進(jìn)門(mén)的腳步。
只聽(tīng)其說(shuō)：“我可真太討厭上學(xué)的日子了。老師講的課太簡(jiǎn)單了，只有傻瓜才要聽(tīng)吧。還要每天和這些人呆在一個(gè)教室，我可是生怕被降低智商啊�！�
另一學(xué)霸仿若安撫：“只怪你太聰明了啊，不屑與這幫人同流合污�！�
聽(tīng)到這番話，我怒火中燒。心里不免升起對(duì)自己的嘲諷。呵，原以為摯友之人，竟把我當(dāng)成傻瓜看待啊�？磥�(lái)，我還真的是個(gè)傻瓜�；蛘哒f(shuō)是再也無(wú)法忍受其冷嘲熱諷，我忍不住奪門(mén)而入。其與學(xué)霸之驚訝，令我心浮得意。
“原來(lái)你一直認(rèn)為我那么不聰明啊，那咋不見(jiàn)你每次考試都是年級(jí)第一呢！”或許是受慣了我的忍氣吞聲，她這次卻啞然無(wú)聲。我抬眸，對(duì)上了她的目光，笑笑，背上書(shū)包走了。
即日起，我終究是失去了一個(gè)朋友，但相反而來(lái)的`是學(xué)習(xí)的動(dòng)力。我也開(kāi)始煞費(fèi)苦心地讀書(shū)，只為能在每次考試都超過(guò)她。
令她嗤之以鼻的人，終有一天，超過(guò)她很多、很多。她前來(lái)祝賀，道“這才汝之真實(shí)”。本想諷她幾句，卻見(jiàn)她滿眼的溫暖，滿臉的誠(chéng)懇。忽就有些了感應(yīng)。
那日的“墻角”，是她故意為我所砌！
心里滿滿的愧疚。滿滿的感動(dòng)。
寫(xiě)人寫(xiě)事作文600字 49
人們常說(shuō)：“什么種子出什么苗，什么葫蘆畫(huà)什么瓢�！弊魑暮妥鋈艘彩沁@樣，什么樣的人說(shuō)什么樣的話，什么樣的人寫(xiě)什么樣的文章�！把詾樾穆暋薄拔娜缙淙恕本褪沁@個(gè)道理。人品好，人格高尚，寫(xiě)出來(lái)的文章品味也高；人品差，人格低下，寫(xiě)出來(lái)的文章品位也高不了。
北大的著名教授提倡青少年的文章應(yīng)脫離哀傷疼痛的桎梏，樹(shù)立健康、豁達(dá)的寫(xiě)作觀，毫無(wú)疑問(wèn)地我十分贊同這個(gè)觀點(diǎn)。畢竟這個(gè)年紀(jì)的我們正是應(yīng)該好好享受生命、體味生命的美好的.時(shí)候，不應(yīng)讓我們單純的心被那些不知名的哀傷和疼痛的細(xì)絲緊緊纏繞。而我們寫(xiě)出的文章也應(yīng)該是給人們對(duì)生活的熱情、對(duì)未來(lái)的希望，激勵(lì)人們奮發(fā)向上，勇往直前的文章。
老師希望看到的，不僅僅是我們積極向上的文章，他們更希望能夠通過(guò)我們豁達(dá)的寫(xiě)作觀來(lái)透視我們健康的人生觀�？墒侨绾尾拍軐�(xiě)出正直的文章呢？
文如其人，正直為人決定正直作文。
為人正直，你會(huì)心胸開(kāi)闊，不會(huì)被瑣事?tīng)拷O，更不會(huì)自尋煩惱，以樂(lè)觀的文筆還原真實(shí)的生活；為人正直，你就能立足實(shí)踐，著眼于社會(huì)和國(guó)家，用積極的文字表達(dá)最強(qiáng)烈的震撼與最深沉的感動(dòng)；為人正直，你就能處事坦蕩，用懇切的語(yǔ)言表達(dá)真善美的社會(huì)贊歌，以犀利的語(yǔ)言批判假惡丑的社會(huì)哀歌。
放棄哀怨與迷茫吧，因?yàn)槟阕哉J(rèn)為揭開(kāi)的一道道傷疤只不過(guò)是你用以吸引他人關(guān)注的工具，猶如一粒微乎其微的沙子，投入水中亦是波瀾不驚。而為人正直的你，以我手寫(xiě)我心，流瀉出的文字是成長(zhǎng)的籌碼，更是真正地時(shí)光的紀(jì)念，在鼓勵(lì)自己的同時(shí)也激勵(lì)了他人。相信為人正直，文如其人。
寫(xiě)人寫(xiě)事作文600字 50
今天早上，爸爸陪著我跑到濮水公園，準(zhǔn)備爬山。
我們起的有點(diǎn)晚，七點(diǎn)多才出去，很多人都已經(jīng)晨練回來(lái)了。天氣已經(jīng)入秋了，我還穿著夏天時(shí)的短袖，走在路上，風(fēng)一吹，竟然還感到有絲絲寒冷。
我和爸爸準(zhǔn)備爬上一座小山。我挑了一個(gè)少有人走的陌生小路。我和爸爸愜意的走在這幽靜的小路上。一棵棵樹(shù)將頭上方還灰蒙蒙的天遮住，留下一片養(yǎng)眼的綠。風(fēng)吹的樹(shù)葉沙沙作響，小蟲(chóng)子在草叢里演奏歌曲，讓人的心感覺(jué)更加寧?kù)o。有時(shí)興許會(huì)從草里蹦出一只小鳥(niǎo)，在你驚訝和驚喜之時(shí)，張開(kāi)翅膀又飛走了。
繼續(xù)走著。爸爸突突然指著旁邊的一棵樹(shù)，對(duì)我說(shuō)：“看，這棵樹(shù)上結(jié)的果子，我小時(shí)候就吃過(guò)�！蔽易哌^(guò)去，爸爸順手摘了一個(gè)果子給我，并讓我嘗嘗。我看了看手上的果子。這果子長(zhǎng)得像一個(gè)花球，果肉紅紅的，尖端還帶著圓圓的種子。我小心翼翼的咬了一口。嗯，還真甜！沒(méi)想到我如此熟悉的濮水公園，還能長(zhǎng)這么好吃的果子！
繼續(xù)向上走。我們來(lái)到了一片空曠的地上，這里基本上就是山頂了。我向四周眺望，在一處臺(tái)階附近發(fā)現(xiàn)了許多花朵。那是一片美麗的`牽�；ā颗；ㄔ谶@里就有了好多顏色。有玫瑰紅的，有茄子紫的，還有熒光藍(lán)的。這些顏色的牽牛花我平時(shí)都沒(méi)有見(jiàn)過(guò)，僅僅也只見(jiàn)過(guò)淡粉色的，也可謂是大飽眼福了。
爬上山頂，我坐在石頭上，看看身后的樹(shù)木湖泊，再望望遠(yuǎn)處的樓房和工廠。工廠里排出來(lái)的煙霧漸漸消失在藍(lán)天中，不禁感嘆：能在一個(gè)寧?kù)o的地方散步，的確也是一種奢侈。
今天爬山，心情愉悅，收獲頗豐！
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