寫開(kāi)心的事作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都接觸過(guò)作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編整理的寫開(kāi)心的事作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
寫開(kāi)心的事作文1
“沖!你可真行,好樣的!”這是我們?cè)谔咦闱?這是我們幾個(gè)同學(xué)的大賽,F(xiàn)在的比分是10:6,我們領(lǐng)先了,并且分?jǐn)?shù)還差的.挺多,我們好高興!
我們一個(gè)個(gè)跑的“內(nèi)牛滿面”,現(xiàn)在是我們的猛將小石頭在射門,“哎呀!”射門沒(méi)有成功,太可惜了。
“嘟嘟”比賽的哨聲響起來(lái)了,比賽結(jié)束了,我們隊(duì)經(jīng)過(guò)艱難的進(jìn)攻,取得了勝利,我們高興的跳了起來(lái),我們的對(duì)手也為我們的勝利高興、歡呼。我們不管是贏球,還是輸球,都是面帶燦爛的笑容。
寫開(kāi)心的事作文2
下學(xué)的時(shí)候,數(shù)學(xué)教師讓我們把數(shù)學(xué)作業(yè)上的錯(cuò)題改完了才能走,我心里想不知什么時(shí)候才能改完,才能走啊!
可是,我的作業(yè)沒(méi)有發(fā),我心里一驚,咋回事,難道是我的作業(yè)太差,不可能,我覺(jué)得我做的挺好的呀!還是組長(zhǎng)忘了把我的作業(yè)交了,為什么沒(méi)我的.作業(yè)呢?
老師接下來(lái)又說(shuō)了:“沒(méi)發(fā)作業(yè)的同學(xué),是全對(duì)的,可以先走了!薄巴!這真是先驚后喜!我可以先走了。”我在同學(xué)們羨慕的目光中,自豪地走出了教室,“哇塞!”這種感覺(jué)真好!
我是一個(gè)快樂(lè)的小男孩,所以快樂(lè)的事情很多,這只是其中的一小部分,拿出來(lái)和大家分享一下,希望大家也天天快樂(lè)!
寫開(kāi)心的事作文3
“啦啦啦,我們今天要發(fā)卷子了!”,我們都直勾勾的看著數(shù)學(xué)教師手中的那一摞不厚的卷子,發(fā)下來(lái)卷子的同學(xué)有的在說(shuō)“哦,天哪,這次沒(méi)考好,回家要挨訓(xùn)了!”,有的說(shuō)“這次考的還可以。”我的心里有些緊張起來(lái)了,“我到底考的`怎么樣啊?應(yīng)該是還可以。∪绻嫉牟缓,我把卷子帶回家嗎?太矛盾了!苯K于到我了,我一看,是一個(gè)紅紅的“100”分,“歐爺!”“E百分!”超高興,這可是我考的僅有的幾次100啊,我太興奮了。
寫開(kāi)心的事作文4
去年夏天,我和媽媽,還有大姨帶著妹妹一起去鐵嶺的“人民公園”玩。記的那天我和妹妹玩碰碰車、釣魚(yú)、滑梯、淘寶......最好玩的是碰碰車。玩碰碰車的人很多,玩的小朋友都和我們一樣年齡,他們也都有爸爸、媽媽陪著一起玩。我和媽媽一臺(tái)車,大姨和妹妹一臺(tái)車。我們剛剛開(kāi)起來(lái)就被別的小朋友創(chuàng)到了,妹妹很害怕哭了,我就讓媽媽去撞那個(gè)小朋友的車,還沒(méi)有追到那個(gè)小朋友的`車,就被別的小朋友撞到了。這時(shí),大姨開(kāi)著車把那個(gè)小朋友的車撞跑了。就這樣我們開(kāi)著車互相撞來(lái)撞去。
就這樣我們?cè)诠珗@玩了一天,是令我難忘的最開(kāi)心的一件事。
寫開(kāi)心的事作文5
今天,上午第三節(jié)課是美術(shù)課,我們都很開(kāi)心因?yàn),老師說(shuō):“讓我們做手工呢!泵纸胁示貼畫(huà)。
我們其實(shí)上節(jié)課我們就做過(guò)一次但是沒(méi)做完,我就做了一半,這節(jié)課老師說(shuō):“要貼完和畫(huà)完!鄙瞎(jié)課老師教了我們兩種方法,首先要拿多點(diǎn)衛(wèi)生紙然后把他撕成一小塊然后就擰最好不要擰太細(xì),要擰細(xì)點(diǎn)。第一種方法就是把他擰好以后就涂上顏色。第二種方法就是,你提前擰好兩個(gè)顏色然后擰在一起這樣的話會(huì)更漂亮。我們很快的'做完了,都很漂亮有小汽車樣子的,有花瓶。
我們都哼喜歡上美術(shù)課和手工課。
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